第一篇：大自然的奧秘初三作文500字[本站推薦]

大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇）1

星期天的早上，風和日麗，我寫完了作業，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。

在茂密的草叢中，我找了找，終于發現了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個，把它放在地上，細細觀察。我發現蝸牛爬起來時，又漫又費勁，經過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺，并叫起來：“好惡心啊！”我趕快把手上的粘液擦掉。突然，一個新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場跑步比賽呢？

我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道。“預備……跑！”

為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應該能追上我了吧。我跑到了終點，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學習它這種精神，那該多好啊。

回到家，我打開電腦，查了關于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。

大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發現更多的奧秘！

大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇）2

我發現了一個松果。瞧，可愛的松果緊縮著灰褐色的外衣，顯得苗條而修長，像一個酣睡的嬰兒。它太可愛了，我將它拾起，放在家里的玄關上。

我每天都會仔細地觀察松果。幾天后，我驚喜地發現，松果好像大了許多。一周后，松果隱藏的部分也完全膨脹開了。

為什么松果會自己膨脹呢？這是什么原因呢？我好奇地問媽媽，媽媽想了想，用不太確定的語調說：“是熱脹冷縮的道理吧。”我半信半疑地問：“媽媽，那松果會不會收縮起來呢？”結果媽媽也被我問得啞口無言了。算了，我也不為難媽媽了，我決定用實驗證實自己的猜想。

我拿起松果，打開水龍頭，仔細地將松果每一處沖淋一遍。為了使松果潮濕又不至于太冷，我又將水甩干，把松果放在一個潮濕又很溫暖的地方，然后，我開始靜靜地等待著實驗結果。

五分鐘過去，松果的鱗片開始微微向內彎曲，將帶刺的那一面對外，形狀也在漸漸變長。十分鐘之后，松果鱗片在潮濕的驅使下竟然完全收縮在了一起，一點張開的痕跡也沒有了。

我查了許多資料，又與媽媽辯論了一番，這才得出結論：原來松果的內部構造與其它植物不同，使得它對周圍環境的潮濕程度特別敏感。松果張開就代表氣候干燥，收縮則代表空氣潮濕。有經驗的人還把松果稱作“氣象預報家”呢。哦，原來松果收縮也與燕子低飛等自然現象并列為即將下雨的表現呢。

大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇）3

一天中午我正吃著午飯，忽然看見在陽臺上有一張蜘蛛網，于是我便走過去觀察。突然，一只蚊子飛來，貼在了蜘蛛網上。它拼命掙扎，這時從墻角的一個洞里爬出一只大蜘蛛，它用蜘蛛絲把蚊子卷了起來，然后把頭放在蚊子的上面，不一會就爬開了。

第二天我又去看蜘蛛，我驚奇的發現那只蚊子完好無損的貼在蜘蛛網上，我再仔細一看原來是張空殼。我想，為什么蜘蛛不吃殼呢？我帶著這個問題飛快的去查找資料，尋找這個神秘的答案。在一本《動物與昆蟲》里我找到了這個神秘的答案。

原來，蚊子的肉體是蛋白質成分組成的，而蚊子的外殼沒有一點蛋白質，所以蜘蛛不吃蚊子的外殼。我還沒來得及高興，問題又來了，蜘蛛是怎么吃食的呢？它又沒有嘴巴。

我又捉了一只蚊子把它放在蜘蛛網上，一會蜘蛛來了。我急忙拿來一個放大鏡看，仔細一看才知道蜘蛛頭上的角就是它的嘴，吃食的時候把角插入獵物的身體，把食物吸入肚子里。

爸爸在一旁說：“大自然有無窮無盡的.奧秘，等著我們去探索發現呢！”

大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇）4

大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發。人們由鳥發明了飛機，由蝙蝠發明了雷達……最近我也有新發現。

有一天放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發現狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發現，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

根據狗的特點，我將來要發明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。

如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。

如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。

我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創造好的用品。

大自然的奧秘初三作文500字（精選5篇）5

我們生活在大自然中，其實大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉？為什么我們呼吸的氧氣會用不完？……

我們生活中的氧氣用不完，是因為有花草樹木來吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。

為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個向陽的空地上，柳枝便會長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因為柳樹的性格好，到哪里都能成活，就像我們人類一樣，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。

為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因為魚兒是用腮呼吸的，二我們人類是用肺呼吸的，所以魚兒不能離開水。同樣道理，我們如果到水中去沒有了氧氣，也會窒息而死。

大自然就像一本大大的教科書，只要你認真研讀，就會有不同的收獲和發現。所以，與此同時，我們就要做好大自然的保護工作，不要污染破壞環境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會有新鮮空氣了。

我們要使每個人都明白這樣一個道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會受到大自然的懲罰！

要想從大自然里面得到奧秘和規律，首先要懂得保護大自然！

第二篇：大自然的奧秘初三作文500字（優秀）

大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇）1

星期天的早上，風和日麗，我寫完了作業，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。

在茂密的草叢中，我找了找，終于發現了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個，把它放在地上，細細觀察。我發現蝸牛爬起來時，又漫又費勁，經過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺，并叫起來：“好惡心啊！”我趕快把手上的粘液擦掉。突然，一個新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場跑步比賽呢？

我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道。“預備……跑！”

為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應該能追上我了吧。我跑到了終點，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學習它這種精神，那該多好啊。

回到家，我打開電腦，查了關于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。

大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發現更多的奧秘！

大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇）2

當你為宇宙的神秘而驚異，為人類的智慧而自豪時，你是否想到正是那大自然的智慧創造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?

人們會以為是他們征服了自然，而人類永遠不會被大自然所征服。這種想法實在是太幼稚可笑了!

人類和大自然比起來，人類永遠是天真幼稚的孩童，而大自然永遠都是偉大的勝利者!如果說人類想解開大自然的奧秘，那可以說是不可能的!人類的這種表現，大自然是否會在一旁竊笑呢?人類為一點點成就就沾沾自喜，宣稱要征服自然。

他們為了把他們的生活狀況變得美好起來，就無節制地開采礦產……其實他們這樣是自掘墳墓。其實，人類和大自然相比，實在是相形見絀，不值一提。因為大自然擁有太多太多的偉大力量。

我們人類----也是大自然的杰作之一。不管是花草樹木，還是高山一水，都是大自然的杰作。大自然創造了許許多多的會思維的生物，動物也會交談----只要你認真地去傾聽。你會聽到花兒們對樹兒們的竊竊私語與吶喊……

只要你仔細觀察，世界時呢么美好，大自然有生命，因為有我們，有花草，有……我們只是她的一個機體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會不復存在……那就讓我們去愛護自然吧，就像保護我們的身體一樣去保護她。

愛護山水，就是愛護自然，就是愛護我們自己!

大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇）3

一天中午我正吃著午飯，忽然看見在陽臺上有一張蜘蛛網，于是我便走過去觀察。突然，一只蚊子飛來，貼在了蜘蛛網上。它拼命掙扎，這時從墻角的一個洞里爬出一只大蜘蛛，它用蜘蛛絲把蚊子卷了起來，然后把頭放在蚊子的上面，不一會就爬開了。

第二天我又去看蜘蛛，我驚奇的發現那只蚊子完好無損的貼在蜘蛛網上，我再仔細一看原來是張空殼。我想，為什么蜘蛛不吃殼呢？我帶著這個問題飛快的去查找資料，尋找這個神秘的答案。在一本《動物與昆蟲》里我找到了這個神秘的答案。

原來，蚊子的肉體是蛋白質成分組成的，而蚊子的外殼沒有一點蛋白質，所以蜘蛛不吃蚊子的外殼。我還沒來得及高興，問題又來了，蜘蛛是怎么吃食的呢？它又沒有嘴巴。

我又捉了一只蚊子把它放在蜘蛛網上，一會蜘蛛來了。我急忙拿來一個放大鏡看，仔細一看才知道蜘蛛頭上的角就是它的嘴，吃食的時候把角插入獵物的`身體，把食物吸入肚子里。

爸爸在一旁說：“大自然有無窮無盡的奧秘，等著我們去探索發現呢！”

大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇）4

我們生活在大自然中，其實大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉？為什么我們呼吸的氧氣會用不完？……

我們生活中的氧氣用不完，是因為有花草樹木來吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。

為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個向陽的空地上，柳枝便會長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因為柳樹的性格好，到哪里都能成活，就像我們人類一樣，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。

為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因為魚兒是用腮呼吸的，二我們人類是用肺呼吸的，所以魚兒不能離開水。同樣道理，我們如果到水中去沒有了氧氣，也會窒息而死。

大自然就像一本大大的教科書，只要你認真研讀，就會有不同的收獲和發現。所以，與此同時，我們就要做好大自然的保護工作，不要污染破壞環境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會有新鮮空氣了。

我們要使每個人都明白這樣一個道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會受到大自然的懲罰！

要想從大自然里面得到奧秘和規律，首先要懂得保護大自然！

大自然的奧秘初三作文500字（優秀5篇）5

大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發。人們由鳥發明了飛機，由蝙蝠發明了雷達……最近我也有新發現。

有一天放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發現狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發現，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

根據狗的特點，我將來要發明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。

如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。

如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。

我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創造好的用品。

第三篇：大自然的奧秘

每到星期

六、日，我一早起床都會先到陽臺上，深深地呼吸幾口新鮮空氣，欣賞媽媽栽培的太陽花，這種感覺是特別舒服的。

一天早上，當我在欣賞太陽花時，忽然發現了一只可愛的小螞蟻，正在一片金黃色的花瓣兒上爬來爬去。我再仔細一看，呀！原來是花瓣上面有一只小蚜蟲。我想：說不定螞蟻是來吃蚜蟲的呢。這時，只看見那只小螞蟻不停地在蚜蟲的屁股后面轉呀轉，蚜蟲卻一動不動地臥在“床”上睡覺。我心里非常著急，忍不住大喊：“快吃呀！快吃呀！”可是，那只小螞蟻一點兒都沒理會我，還是在那兒轉悠。突然，蚜蟲排出了一堆糞便，那只小螞蟻就很快地逃走了。我想：這家伙可真不爭氣，聞到一點臭味就受不了了。

我看了一會兒，覺得沒勁。當我正想走的時候，突然發現花盆底下爬出一群螞蟻，排著長長的隊伍，向那片花瓣兒進發。一定是剛才那只螞蟻叫了一大群伙伴來的，真是聰明的家伙。我不禁又仔細地觀察起它們來。螞蟻們很快來到蚜蟲的身邊，奇怪，它們并沒碰那只蚜蟲，而是吃蚜蟲糞便，而且吃得津津有味。我忍不住笑起來，真是一群蠢東西，放著美味不吃，卻吃屎！

但是，它們為什么愛吃蚜蟲的糞便呢？好奇心使我決心要把原因弄清楚。我查了《十萬個為什么》，終于知道了：原來蚜蟲吃了花的嫩葉以后，排出來的糞便有甜味，螞蟻很愛吃；另外它們還會把蚜蟲的卵抱回自己的窩里，到了春天，螞蟻又把小蚜蟲放回葉子上讓它汲取葉子的汁，讓自己吃到蚜蟲的甜糞便。

第四篇：大自然的奧秘

大自然的奧秘

大自然的力量是深不可測的，它有著許多秘密等著我們去發現、去探索。“一、二、三、四??”我趴在草坪上數著那又黑又小如芝麻般大小的螞蟻，它們正排列著整齊的隊伍，像經過訓練的士兵們正認真地執行著任務一般搬運著食物。我非常好奇，因為這些螞蟻雖然渺小，但卻有那么頑強的意志力，我很欽佩。我正看得入神，那些螞蟻突然停了下來，那只貌似帶頭的螞蟻指揮著待命的“士兵”搬起食物向反方向跑爬到一棵又高又大的樹上。我很驚訝，心想：那些螞蟻為什么突然要搬到樹上去住呢？難道厭倦了住地下的巢穴嗎？正當我百思不得其解時，媽媽正好來接我回家了，我只能帶著這個巨大的問號依依不舍地離開了。

中午，我吃完午飯坐在沙發上，津津有味地看著動畫片。突然，我聽見了“哐啷哐啷”的聲音，隨后又是“轟隆”一聲巨響，我抬頭往窗外一看，只見外面烏云密布，強烈的狂風猛烈地搖動著大樹，豆大的雨點傾盆而下，這時我心里忐忑不安起來，小螞蟻們現在怎么樣了呢？焦急和擔心在我心里交錯著??

不知過了多久，雨停了，陽光從窗外照射了進來，我立即穿上鞋子朝螞蟻居住的樹飛奔而去。剛到樹下，我驚訝地發現螞蟻們陸陸續續從樹上慢慢地爬了下來。有的在竊竊私語；有的在搬運食物；有的在“觀察”周圍情況??那只帶頭的螞蟻昂首挺胸地爬了下來，時刻警惕著我。我看著這些螞蟻真是又驚喜又疑惑。喜的是這些螞蟻安然無恙，疑的是為什么這些螞蟻會在雨前跑上樹，雨后再下來？這只是巧合呢，還是它們有著“特異功能”。我終于按捺不住，跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，螞蟻上樹，就代表著要下大雨了，這是大自然的杰作。”我不禁贊嘆道：“大自然真是好神奇啊！”

大自然還有許多奧密沒被人發現，只要我們多留意身邊的事物，就一定能越來越貼近大自然。

第五篇：大自然的奧秘

大自然的奧秘

說道大自然的奧秘，莫過于它的神秘莫測，變化多端，海洋中的洋流把熱帶的熱量輸送到溫帶和寒帶，平衡了全球的熱量，為生物提供了巨大的生存場所，大氣層均勻地包住了整個地球，為地球上的生物提供了其生長所必需的空氣，使晝夜、年季之間變化都在可適當的范圍內，且免受太陽射線的強烈照射，生物可以促使自然界的物質和化學元素不斷遷移運動，能量不斷地流動、轉化，從而把環境中有機界和無機界聯系起來，而地殼運動它可以引起巖石圈的演變，促使大陸、洋底的增生和消亡；并形成海溝和山脈；同時還導致發生地震、海嘯、火山爆發等，維持的大自然的運轉次序。

我們知道大氣運動與海水運動相結合加上地轉偏向力的作用，便造成海水既有水平流動，又有鉛直流動，由于海岸和海底的阻擋和摩擦作用就產生了洋流.洋流如按成因而分，有因風的摩擦應力而產生吹送流，因海水密度不均而生的密度流，因海面傾斜而生的傾斜流，及因流體的連續性而發生的補償流。其中以盛行風吹拂的吹送流最為普遍，次為密度差異而生的密度流。

洋流如依本身與周圍海域之溫度差異而分為暖流及寒流。前者為洋流本身比周圍海域高溫，后者則比周圍海域低溫者。至於涼流則是從溫帶流向熱帶的一種寒流。洋流具有很大的規模，是促成不同海區間，大規模水量、熱量和鹽量交換的主要因子，對氣候狀況、海洋生物、海洋沉積、交通運輸等方面，都有巨大影響。海流對海洋中多種物理過程、化學過程、生物過程和地質過程，以及海洋上空的氣候和天氣的形成及變化，都有影響和制約的作用：暖流對沿岸氣候有增溫增濕作用，寒流對對沿岸氣候有降溫減濕作用。

寒暖流交匯的海區，海水受到擾動，可以講下層營養鹽類帶到表層，有利于魚類大量繁殖，為魚類提供誘餌；兩種洋流還可以形成“水障”，阻礙魚類活動，使得魚魚群集中，易于形成大規模漁場，如紐芬蘭漁場和日本北海道漁場；有些海區受離岸風影響，深層海水上涌把大量的營養物質帶到表層，從而形成漁場，如秘魯漁場。

洋流中有分暖流和寒流，對氣溫的影響洋流使低緯度的熱量向高緯度的熱量傳輸，特別是暖流的貢獻。洋流對同緯度大陸兩岸氣溫的影響：暖流經過的大陸沿海氣溫高，寒流經過的大陸沿海氣溫低。對降水和霧的影響暖流上空有熱量和水汽向上輸送，使得層結不穩定、空氣濕度增大而易產生降水。而寒流產生逆溫，層結穩定，水汽不易向上輸送，蒸發又弱，下層相對濕度有時雖然很大，但只能成霧，不能成雨。寒流表面多平流霧，在以下幾種情況出現： 海陸風霧：陸風在白天流到寒流表面而形成平流霧； 海霧：在寒暖流交匯處，風自暖流表面吹至寒流表面而形成平流霧。

也許我們都聽說過厄爾尼諾現象，厄爾尼諾現象又稱厄爾尼諾海流，是太平洋赤道帶大范圍內海洋和大氣相互作用后失去平衡而產生的一種氣候現象。正常情況下，熱帶太平洋區域的季風洋流是從美洲走向亞洲，使太平洋表面保持溫暖，給印尼周圍帶來熱帶降雨。但這種模式每2—7年被打亂一次，使風向和洋流發生逆轉，太平洋表層的熱流就轉而向東走向美洲，隨之便帶走了熱帶降雨，出現所謂的“厄爾尼諾現象”。厄爾尼諾對我國氣候產生嚴重影響： 首先是臺風減少，厄爾尼諾現象發生后，西北太平洋熱帶風暴（臺風）的產生個數及在我國沿海登陸個數均較正常年份少。其次是我國北方夏季易發生高溫、干旱，通常在厄爾尼諾現象發生的當年，我國的夏季風較弱，季風雨帶偏南，位于我國中部或長江以南地區，我國北方地區夏季往往容易出現干旱、高溫。1997年強厄爾尼諾發生后，我國北方的干旱和高溫十分明顯。第三是我國南方易發生低溫、洪澇，在厄爾尼諾現象發生后的次年，在我國南方，包括長江流域和江南地區，容易出現洪澇，近百年來發生在我國的嚴重洪水，如1931年、1954年和1998年，都發生在厄爾尼諾年的次年。我國在1998年遭遇的特大洪水，厄爾尼諾便是最重要的影響因素之一。最后，在厄爾尼諾現象發生后的冬季，我國北方地區容易出現暖冬。根據近50年的氣象資料，厄爾尼諾發生后，我國當年冬季溫度偏高的幾率較大，第二年我國南部地區夏季降水容易偏多，而北方地區往往出現大范圍干旱。

至于厄爾尼諾形成原因，則是當代科學之謎。大多科學家認為不外乎兩大方面：一是自然因素。赤道信風、地球自轉、地熱運動等都可能與其有關；二是人為因素。即人類活動加劇氣候變暖，也是赤道暖事件劇增的可能原因之一。洋流運動對人類活動的影響也是至關重要，首先對海中魚類的分布 ：全球上升流顯著的區域也都是魚產量較多的地區。海中的魚類對於海水溫度變化非常敏感，如果上升流海域一旦受到干擾而突然現象消失時，會對海中的生物造成很大的災難。如秘魯海岸海岸原有秘魯洋流通過所引發的上升流現象；西元1925年初，秘魯洋流突然消失，而其他暖水流流入，海水溫度驟升7℃左右，并維持兩個月之久，結果造成海中生物的大量死亡。

維持海洋熱量的恒定 ：赤道及亞熱帶附近的低緯度海域，海水受自陽光輻射的熱量超過海面消散到大氣的熱量，高緯度海域則散熱比受熱多；因此，藉由洋流的輸送可以把赤道地區超出的熱量帶往北方，以彌補高緯度海域所減少的熱量，讓全球海洋的熱量得以維持恒定。

調節氣候 ：表面洋流與大氣的交互作用，會影響沿岸陸地的氣候。灣流表層的年平均水溫高達25°～26°，每年向西北歐每公里海岸輸送的熱量，約相當於燃燒6千萬噸煤所釋放出來的熱量，造成西北歐濕暖的海洋性氣候和一些不凍港，當西北歐大陸上生長著蒼翠森林時，同緯度的格陵蘭島卻為巨厚冰雪所覆蓋的冰原。

當海面的空氣吹經上升流的區域，空氣遇冷會將過多的水分凝結成小水滴，所以上升流區域的海面常霧氣朦朧，臨近的陸地就會出現多霧的天氣。舊金山春、夏多霧，正是這個原因。倫敦之所以會成為有名的霧都，就是因其附近是廣大的上升流海域。近上升流區域的陸地，因常久吹送這種濕氣重、鹽分高的海風，植物不易生長，建筑物也易被侵蝕，但海中魚產極豐，海、陸形成強烈對比。海流對海洋中多種物理過程、化學過程、生物過程和地質過程，以及海洋上空的氣候和天氣的形成及變化，都有影響和制約的作用，故了解和掌握海流的規律、大尺度海-氣相互作用和長時期的氣候變化，對漁業、航運、排污和軍事等都有重要意義。

總而言之大自然賦予洋流的作用也是不可估量的，它對人類的活動和生存起著至關重要的作用，影響著人類一代又一代的生存。

在地球這個生態圈中，影響范圍最廣的可以算是大氣。我們生活在大氣圈的底部。大氣，是星球表面上的空氣，因為星球引力影響，在星球表面積蓄而成的一圈氣體。大氣從上到下分別分為對流層，平流層，中間層，熱層，逃逸層。

對流層是大氣的最低層，其厚度隨緯度和季節而變化。在中緯度內于貼近地面的空氣受地面發射出來的熱量的影響而膨脹上升，上面冷空氣下降，故在垂直方向上形成強烈的對流，對流層也正是因此而得名；大氣總質量的3／4以上集中在此層。在對流層中，因受地表的影響不同，又可分為兩層。在l-2km以下，受地表的機械、熱力作用強烈，通稱摩擦層，或邊界層，亦稱低層大氣，排人大氣的污染物絕大部分活動在此層。在1-2公里以上，受地表影響變小，稱為自由大氣層，主要天氣過程如雨、雪、雹的形成均出現在此層。對流層和人類的關系最密切。

從對流層頂到約50km的大氣層為平流層。在平流層下層，即30—35knl以下，溫度隨高度降低變化較小，氣溫趨于穩定，所以又稱同溫層。在30—35km以上，溫度隨高度升高而升高。平流層的空氣沒有對流運動，平流運動占顯著優勢；空氣比下層稀薄得多，水汽、塵埃的含量甚微，很少出現天氣現象；在高約15—35km范圍內，有厚約20km的—層臭氧層，因臭氧具有吸收太陽光短波紫外線的能力，故使平流層的溫度升高。

從平流層頂到80km高度稱為中間層。這一層空氣更為稀薄，溫度隨高度增加而降低。

從80km到約500km稱為熱層。這一層溫度隨高度增加而迅速增加，層內溫度很高，晝夜變化很大，熱層下部尚有少量的水分存在，因此偶爾會出現銀白并微帶青色的夜光云。

熱層以上的大氣層稱為逃逸層。這層空氣在太陽紫外線和宇宙射線的作用下，大部分分子發生電離；使質子的含量大大超過中性氫原子的含量。逃逸層空氣極為稀薄，其密度幾乎與太空密度相同，故又常稱為外大氣層。由于空氣受地心引力極小，氣體及微粒可以從這層飛出地球致力場進入太空。逃逸層是地球大氣的最外層，該層的上界在哪里還沒有一致的看法。實際上地球大氣與星際空間并沒有截然的界限。逃逸層的溫度隨高度增加而略有增加，逃逸層最外面的空間就是星際空間，星際空間就是俗話說的太空。這個就不在我們討論的范圍了。

地球的大氣層最大的用處是保護地球生物在地球上生存。如果沒有大氣層，地球的氣壓會跌到零，幾乎地球上所有生物都會死，太空隕石、衛星碎片、塵、冰等就會撞落地面，地球的表面會同月球差不多。在大氣層中，與我們生存最密切的是對流層。在對流層中，我們最直觀感受到的是天氣的變化，如雨，霧，風，冰雹而造成這一切變化的最直接因數是云。天空中那充滿神秘的云。時而悠閑，時而壓抑，時而張揚，時而神秘。那么云是什么呢？云是指停留大氣層上的水滴或冰晶膠體 的集合體。云是地球上龐大的水循環的有形的結果。太陽照在地球的表面，水蒸發形成水蒸氣，一旦水汽過飽和，水分子就會聚集在空氣中的微塵周圍，由此產生的水滴或冰晶將陽光散射到各個方向，這就產生了云的外觀。

如果我們知道蒸發、升華、凝結、凝華之后，我們就容易理解云是怎樣形成的。海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每時每刻都在蒸發，變成水汽，進入大氣層。含有水汽的濕空氣，由于某種原因向上升起。在上升過程中，由于周圍空氣越來越稀薄，氣壓越來越低，上升空氣體積就要膨脹。膨脹的時候要耗去自身的熱量，因此，上升空氣的溫度要降低。溫度降低了，容納水汽的本領越來越小，飽和水汽壓減小，上升空氣里的水汽很快達到飽和狀態，溫度再降低，多余的水汽就附在空氣里懸浮的凝結核上，成為小水滴。如果溫度比0℃低，多余的水汽就凝華成為冰晶或過冷卻水滴。它們集中在一起，受上升氣流的支托，飄浮在空中，成為我們能見到的云。

在大氣層中的云的變化所帶來的天氣變化對地球環境的影響是深刻的。正是因為云所帶來的雨，增加了地球上物質循環的途徑。同時也讓地球上的水不再是一灘死水，也讓地球上的生物開始遍布地球的每個角落。同時也對生命的產生，生存，進化，有著深遠的影響。云的變化流動與空氣的流動分不開，而空氣的流動所產生的就是風，同時帶動云的運動的最主要動力就是風。

風的形成，地球上任何地方都在吸收太陽的熱量，但是由于地面每個部位受熱的不均勻性，空氣的冷暖程度就不一樣，于是，暖空氣膨脹變輕后上升；冷空氣冷卻變重后下降，這樣冷暖空氣便產生流動，形成了風。簡單的說就是空氣分子的運動。

關于風的分類也有很多種，我們小小的提一下季風。季風，由于大陸及鄰近海洋之間存在的溫度差異而形成大范圍盛行的，風向隨季節有顯著變化的風系。季風相對于沿海地區影響比較大，當然，由于地球有十分之七的水，所以，季風對全球氣候所帶來的影響也是不可忽視的。

然而，生命的最初起源并不是微生物等生物體，而是氨基酸、核苷酸、單糖、脂肪酸等有機小分子。當這些有機小分子物質形成之后，在適當的條件下，它們可以進一步形成復雜的有機物質。例如蛋白質、核酸、多糖、類脂等大分子物質。其中蛋白質和核酸的形成對于生命現象具有非常重要的作用，對于它們的形成主要有兩種觀點：(1)陸相起源。他們認為聚合反應是發生在火山的局部高溫地區，聚合生成的生物大分子經雨水沖刷匯集到海洋，并在一定的條件作用下，繼續發展成為復雜的有機物質；(2)海相起源。認為在原始的海洋中的氨基酸和核苷酸等小分子有機物可以被吸附于粘土一類物質的活性表面，而在適當縮合劑存在時，可以發生聚合反應。

生物大分子并不能獨立表現生命現象，只有形成了眾多的、乃至成百萬的蛋白質、核酸為基礎的多分子體系時，才能表現生命萌芽。

而生物大分子在溶液中自動聚集，從而形成各種獨立的多分子體系，出現團聚體或微球體。由于多分子體系可以起到有機表面的催化作用，而反過來作用于各類單體的聚合，促使產生更高級的蛋白質和核酸，然后通過有序性逐漸提高的長期過程，其結構、機能便愈益復雜和完善，由此產生出原始生命。

光合作用使光能微妙地轉變為碳水化合物。它是所有生物必需的食品。在細菌的光合過程中，葉綠素受到太陽光的照射時吸收能量，再運用這種能量，分解水分子，此時產生的氫再與碳及其他化合物化合而成糖。同時又把氧釋放到大氣中，從而形成一個合成的過程。這個過程比現代石油化學合成物的生產過程要精巧和徹底得多。這種合成過程是在大小還不到十億分之一寸的細胞內進行的。

生物細胞具有驚人的化學轉變能力，并不斷演變進化，南非發現的約30億年前的原始細菌化石已經具有了簡單分裂作用。更進一步的進化又演變出了十億年的原始細菌化石，在美國加利福尼亞州東部也曾被發現過。其中類似海藻的生物，已被證明內部含有細胞核。又經過十億年演化之后，在溫暖的有蔭蔽的海岸和河流出口處的水中，這些類似海藻的生物，大量繁殖了起來，通過它們的光合作用放出大量的氧氣。今天，我們呼吸的氧氣總量的四分之一，就是由海洋中的最微小的浮游生物所產生的，而水和空氣相接觸的海面正好是這些浮游生物的棲居地。

生物細胞在新的條件下繼續進一步演化。在澳大利亞的愛迪阿加拉群山附近新發現的撊浣誄鏀化石，證明7億年前已有多細胞的生物存在。這是多細胞生物的首次發現。所有復雜的生物都是多細胞生物。我們還不很清楚，更為復雜的生物器官是如何演化而成的。

同時，通過微小的海生植物的呼吸作用，開始吸進氧氣，排出二氧化碳，產生了可供生命利用的能量。因此，在光合作用開始時吸進的水和碳，最后又被放了出來；而光合作用放出來的氧，又通過呼吸作用重新吸收回去。地球上全部動植物生命的源泉，就是這兩大物質循環：碳的循環和氧的循環，再加上少量的氮、硫及磷的循環。

當時火山和地震還震撼著地球，海嘯還沖擊著陸地。這種自然界的變動過程，正好為生命躍進做了準備。有些海生植物被沖到巖石上，并在那里生存了下來。迄今發現的最原始的陸上植物是頂囊蕨的化石，約生存在4.5億年以前。越來越多的植物在高低不平的地面上生長，隨后也跟著出現了動物，魚類逐漸演變成了兩棲動物，鰭像腿一樣幫助它們爬過被海水沖刷的湖泊沼澤地。魚鰓后來也發展成為肺，能呼吸氧氣。約在3.5億年以前，生物大規模地向陸地移居。大量植物覆蓋了地球的多石的表面，在整個地球表面上遍布了生有綠葉的新型植物，進行光合作用和呼吸作用。大氣中不可缺少的氧氣，有四分之三就是經過植物的光合作用產生的，從而供給地球上所有生物呼吸所需的氧氣。從此陸地成為生命進化的主戰場，多彩的生命世界從此開始。

經過多年的演變過程，人類逐漸占據主導地位。查爾斯?達爾文提出進化論之后，人們逐漸的認為人類起源于類人猿，從靈長類經過漫長的進化過程一步一步發展而來的，從最初的四肢行走到現在的直立行走，逐漸退化的尾部。每一次的發展，都是伴隨著火山和地震等自然災害的洗禮。在進化的過程中，人類學會了使用天然勞動工具，產生了具有初級意識和初級語言的“正在形成人”。隨著活動的高度發展，最終形成了以手拿為主的勞動工具。恩格斯提出：“人類社會和動物社會的本質區別在于，動物最多是搜集，而人則能從事生產。”從而可以看出生物在大自然中的奇特之處。

大自然中還有其他更讓人覺得奇妙的東西，由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或錯動，這就是可怕的地震。地震前兆指地震發生前出現的異常現象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。地震烈度是距震中不同距離上地面及建筑物、構筑物遭受地震破壞的程度。地震帶是地震集中分布的地帶，在地震帶內地震密集，在地震帶外，地震分布零散。世界上主要有三大地震帶： 環太平洋地震帶：分布在太平洋周圍，包括南北美洲太平洋沿岸和從阿留申群島、堪察加半島、日本列島南下至我國臺灣省，再經菲律賓群島轉向東南，直到新西蘭。這里是全球分布最廣、地震最多的地震帶，所釋放的能量約占全球的四分之三。

歐亞地震帶：從地中海向東，一支經中亞至喜馬拉雅山，然后向南經我國橫斷山脈，過緬甸，呈弧形轉向東，至印度尼西亞。另一支從中亞向東北延伸，至堪察加，分布比較零散。海嶺地震帶：分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海嶺地區。

地球最上層包括地殼在內的約100千米范圍的巖石圈并不完整，像是打碎了仍然連在一起的雞蛋殼，這些大小不等、拼接在一起的巖石層稱為板塊，它們各自在上地幔內的軟流層上“漂浮”、運移，有的板塊會俯沖到地幔內數百千米深的地方。地球上最大的板塊有六塊，分別是太平洋板塊、歐亞板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。另外還有一些較小的板塊，如菲律賓板塊等。

海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，有時浪高可達數十米。這種“水墻”內含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風暴潮、火山噴發、水下坍塌滑坡和海底地震等引發。其中，海底地震是海嘯發生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。大多數海底地震發生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發生后，使邊緣地帶出現裂縫。這時部分海底會突然上升或下降，海水會發生嚴重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產生“圓形波紋”，故而引發海嘯。

此外，地震海嘯的產生還會受海底地震震源斷層、震源區水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區比淺水區更易產生海嘯。當震源斷層表現為錯動時，不會產生海嘯，而如果震源斷層表現為傾滑，就可能引起海嘯。不過，海底地震未必一定就會引發大海嘯。中國地震局提供的統計資料顯示，在1.5萬次海底構造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為，引發海嘯的地震震級一般在里氏6.5級以上，震源深度在25公里以內。但即便是強烈地震也不一定就會導致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發生8.5級強烈地震，就沒有引發大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，因此雖然震級很強，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。

除了與地震震級等相關外，部分專家還表示，海嘯的發生與全球氣候變化也有關系。2004年的南亞大海嘯發生后，中國國家氣候中心有關專家進行相關分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導致的海平面上升等因素密切相關。把世界地震分布與全球板塊分布相比較，可以明顯看出兩者非常吻合。據統計，全球有85%的地震發生在板塊邊界上，僅有15%的地震與板塊邊界的關系不那么明顯。這就說明，板塊運動過程中的相互作用，是引起地震的重要原因。地震發生時，會產生地震波，人們感覺到的振動是由于地震波傳播造成的。地震時，往往是先感到上下顛動，然后左右搖晃。這是由于地震波的特性引起的。地震波主要由縱波、橫波等組成，縱波傳播速度快，但比較弱，使人有上下顛簸的感覺；橫波傳播速度略慢，但比較強，能造成巨大的搖晃，給地表建筑帶來嚴重破壞。地震的破壞程度，除跟震級的大小有關外，還與震源深度、震中距、地震波的傳播等因素有關。我們把衡量地震的破壞程度，用烈度表示。一般來講，一次地震發生后，震中區的破壞最嚴重，烈度最高。從震中向四周擴散，烈度逐漸減小。一次地震只有一個震級，但可以劃分出不同的烈度區。地震時，地球內部發生地震的地方叫震源。地面上正對著震源的那個點叫震中。震源到震中的距離叫震源深度。地面任意一點到震中的距離叫震中距。

地球上的地震分布并不是均勻的，從世界震中分布圖可以看出，全球地震分布是有一定規律性的，主要分布在環太平洋地震帶、歐亞大陸地震帶和海嶺地震帶上。中國位于歐亞大陸東南部，東臨太平洋，是一個地震災害嚴重的國家。從我國主要地震帶的分布圖可以知道，我國地震分布很廣，全國約有20多條主要地震帶。第二部分 地震宏觀前兆現象地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。地震前兆異常有微觀異常和宏觀異常。微觀異常如地形變、地電磁異常等，主要靠高精度科學儀器探測。

宏觀異常指人們感官能感覺到的異常，主要有地下水異常、動植物異常和地聲、地光等異常。

一、地下水異常 井水變化，天旱井水冒，反常升降有門道，無雨水變渾，變色變味又難聞，噴氣又發響，翻花冒氣泡，這是地下水中井水的宏觀前兆現象。

當地下水發生冒泡、變渾濁、有異味等現象時，就可能是地震前的異常反映。當然，很多原因都能引起地下水的異常，地下水也可能受到其它環境的影響而變化。

二、動物異常

歷史上很多大地震前，許多動物表現出程度不一的“異常行為”。所以，老百姓把動物稱作觀察地震前兆的“活儀器”。

老百姓把這些異常編成諺語：

騾馬牛驢不進圈，掙脫韁繩往外逃

豬不吃食狗狂叫，兔子豎耳蹦又跳

鴨不下水雞上樹，鴿子驚飛不回巢

冬眠麻蛇早出洞，老鼠成群滿街跑

泥鰍螞蝗上下竄，魚浮水面又打旋

晴蜓結隊遷飛去，蜜蜂驚巢螫人畜

引起動物反常的因素也很多，所以動物有反常表現不一定就是地震前兆。

三、地光和地聲

地光是指大地震時人們看到的天空發光的現象，地光的顏色除了藍白色也有其它顏色的。一般情況下，小地震不易引起地光現象，地光的來臨，往往預示著大震很快就要發生了，1975年我國遼寧海城和1976年河北唐山地震前，地光現象非常突出。如果此時能夠迅速果斷地采取一些避震措施，是有可能躲開地震災害的。

在地震前數分鐘、數小時，往往有聲響自地下深處傳來，人們稱之為“地聲”。據調查，唐山地震前，在沒入睡的居民中，有百分之九十五的人聽到了地聲。這些地聲比較低沉，忽高忽低，與平日城市噪聲全然不同。

海洋的洋流改變的大氣，而大氣的天氣變化又無時無刻地影響著生物的生存環境，且生物的誕生又與地殼運動和變化密切相關，這就是大自然的奧秘，四者相生，缺一不可，維持著地球正常的運轉和平衡。