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適合端午的朗誦稿(5篇范例)

時間:2022-05-25 01:02:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《適合端午的朗誦稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《適合端午的朗誦稿》。

第一篇:適合端午的朗誦稿

適合端午的朗誦稿

在日復一日的學習中,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿?下面是小編精心整理的適合端午的朗誦稿,歡迎大家分享。

1、《端午節的情思》

國破家亡,家破人亡……

還有千斤的巨石,還有悲憤的驚世駭俗的無法施展的思想。

我不知道古老的楚國是一支怎樣凋零枯萎的花朵,好比,至今我沒去過湖南的汩羅江。

或許,人生失意的歲月流不盡你心中的血淚,或許,詩情噴涌的時刻也換不來你臉上瘦削的陽光……

太多的深情喲,才讓你發出“路漫漫”的無可奈何的感慨,太多的夢想喲,才叫你血色的生命融進了哭泣的汩羅江。

荊楚大地一直哭到鄰近的瀟湘,泣血的日子,讓整個神州從此黯然神傷……

從此,二千多年的五月這一天,叫做了端陽,這叫作懷念,懷念是一種崇高而偉大的'想像。

你的橘頌你的離騷你的九歌你的九章……

流不盡你的悲哀你的惆悵。

你讓楚辭浪漫民歌一般在中華大地唱響,你讓終生的遺恨連同自己一起消逝,淹沒進汩羅江。

我不知道,封建時代的土壤葬送了多少你這般詩意的文人,我不知道,當今的紅塵,還有多少才子還在壓抑著奔放無羈的思想

愿我笨拙的詩作,能化作你身邊的一縷輕風,愿我劣質的白酒,能祭出你春夏秋冬所有日子的明凈陽光。

2、《端午》

子規鳥輕盈的掠過

而我的腳步

卻在汨羅江畔沉重

星星與眼睛對視

沉浮中

你在泅渡詩意的銀河

天問依然回響在天地

龍舟劃破千年的寂靜

浸透血液的文字

融入江水

月亮與濤聲對飲

我把九歌

唱給汨羅江

見你在揮毫之余

縱身一躍

與楚辭再醉一萬年

千年的炊煙

從波濤應聲而起

懷念漲滿的粽香

裹住許多古老的記憶

漂泊的游子

即使變成泥土

中國已在心里種植

3、《汨羅江水》

青史上你留下一片潔白,朝朝暮暮你行吟在楚澤。

江魚吞食了兩千多年,吞不下你的一根傲骨。

太史公為你的投水太息,怪你為什么不游宦他國?

他怎知你若是做了張儀,你不過為先秦一說客。

但丁荷馬和魏吉爾的史詩,怎撼動你那悲壯的楚辭?

你的死就是你的不死,你一直活到千秋萬世!

悲苦時一節離騷,千古的志士淚涌如潮;

那淺淺的一彎汨羅江水,灌溉著天下詩人的驕傲!

子蘭的衣冠已化作塵土,鄭袖的舞袖在何處飄舞?

聽!

急鼓!

可愛的三閭大夫!

灘灘的龍船在為你競渡!

我遙立在春晚的淡水河上,我仿佛嗅到香草的芬芳;

我悵然俯吻那悠悠的碧水,它依稀流著楚澤的寒涼。

4、《端午寄情》

風拂著柳葉,似一對忠實的情侶,遠遠望去,這晚春初夏,也別有一番情趣。

笑瞇瞇的大娘

還在孜孜不倦的搓著五色細繩,年已八旬,兒孫滿堂。

嘴里叨念著:

等第一場雨來得時候,剪斷它,扔到房頂上,讓雨把它沖走,把邪惡沖走。

門梁上,艾蒿散發著它特有的香氣,清清的,淡淡的,彌漫著…

不曉得這世上是否有妖魔鬼怪,但這艾蒿,卻被賦予了降妖除魔的神圣使命。

屈原是否聞到了飄來的棕香?

任江水徹涼,卻無法冷卻這顆熾熱的心,那股愛國的暖流,從屈原的心里,勢不可擋的奔涌出來,滲透到億萬中國人的身體里,中國便在這億萬的大愛下,逐漸壯大。

5、《端午情懷》

熊熊大火燃燒了一個晚上

端午節的粽子才四處飄香

用心包裹

用思緒纏繞

里面的一顆蒸熟的紅棗

可是古代美女芬芳的紅唇

在大火熊熊燃燒的夜晚

獻出的最虔誠的祭奠

祭奠誰已經不再重要

重要的是端午節的習俗

已經走過了多少年

有多少堅硬的壯漢

被歷史可圈可點

有多少硬骨頭的詩人

站在了歷史發展的前沿

端午節是回想歷硬漢的節日

不僅僅是吃幾包粽子

不僅僅是喝幾杯酒

不僅僅是吃幾個雞蛋

不僅僅是與家人愛人親人團圓

不僅僅是讓麥子豐收的喜悅

迷醉雙眼

端午節,展現的是中華民族的歷史

有骨氣,才會有魄力

才會有能力推動歷史的發展

端午節,祭奠的火焰中

凝聚著中國人散發著正能量的心愿

第二篇:端午情懷朗誦稿

端午情懷朗誦稿(精選5篇)

在我們平凡的日常里,大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧,朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養,這是朗誦表情達意的基礎。還在苦苦尋找優秀的朗誦稿嗎?以下是小編為大家收集的端午情懷朗誦稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

端午情懷朗誦稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的是有關端午節的題目。

端午節,大家應該都不陌生,它又叫端陽節,是每年的農歷5月初五,是紀念屈原的日子,也是我們包粽子吃粽子、劃龍舟的日子。這天馬上就要來臨了,相信大家都非常期待這個傳統節日了吧,那接下來我就跟大家大概講講關于端午節的事情吧。

我剛才說端午節是祭奠屈原的日子,那同學們知道是什么原因嗎?是的,屈原是春秋時期的楚國人,是一個愛國的詩人,據說,春秋時期,秦國大肆侵略楚國,攻占楚國都城的時候,屈原看著自己的國家被侵略,寧死不屈直接投汨羅江自盡,屈原死后,楚國的百姓悲痛萬分,每一年的這天都去江邊祭奠他。所以在每年的農歷的五月初五才有吃粽子化龍舟的習俗,成了一年一度紀念屈原的日子。

屈原的這種寧死不屈的愛國精神在當時振奮人心,值得楚國的百姓的愛戴,在2000多年后的今天,也依然被尊崇和敬佩。我們敬佩他面對強權寧折不彎的血性,面對危機有著舍身成仁的氣魄和膽量,也體會到了他對國家人民的深重的感情,和對我們腳下這篇廣袤土地深沉的愛。所以才會有一年一度的端午節的祭奠流傳至今。

端午節除了紀念屈原,還有很多其他的風俗。最常見的風俗就是掛艾草吃粽子。我記得小時候,一到端午節,家里的門口都會掛艾草,風輕輕的吹過來,我好像還能聞到艾草上淡淡的草屑香,這一整天我都非常的開心。我家從一大早就開始包粽子,白白的米飯里面夾點肉,再放點紅棗,就是我最喜歡吃的紅棗味的肉粽,現在想想口水都要流出來了,嗯,我好像也看到了下面有同學咽口水呢。別急,再過兩天,我們就都能吃到了哈。

端午節是中國的傳統節日,有著傳承了中國2000多年歷史的節日,也是中國文化遺產的重要組成部門。我們作為當今的新生代的一員,我們要主動的弘揚這種帶著中國歷史氣息的傳統文化,也要弘揚屈原的那種愛國主義情懷。我們的祖國日漸繁榮昌盛,哺育我們一代代人的成長,我就想在這里當著所有老師和同學的面,大聲的向我們的祖國表白:我愛你,中國!也希望我們能珍惜現在的生活,彼此勉勵,努力學習,長大后做一個愛國愛人民,對國家建設貢獻自己的一份力量的人吧!

我的演講完畢,謝謝!

端午情懷朗誦稿2

老師們,同學們:

同學們,今天是一年一度的傳統節日——端午節。你們對這個節日有多少了解呢?

端午節是愛國節,因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五,在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發,并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍,以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

端午節是防疫節。端午節前后是春夏交替傳染病的高發時節,古人在端午節前后插艾葉,懸菖蒲,用以驅蚊蠅,凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預防疾病。

端午節是體育節,因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經逐漸演變成了一項國際體育賽事,也起到了友誼紐帶的作用。

端午節還是美食節,以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米,洗粽葉,包粽子。花色品種繁多的粽子,可以讓你一飽口福。

端午節,中秋節,春節等傳統節日,是浸潤著中華民族智慧的文化遺產,體現著一種民族精神,成為中華民族文化的象征。新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產,傳承民族文化的重任,為成為中華民族的棟梁之才做好準備。

端午情懷朗誦稿3

親愛的老師和同學們:

大家好!

今年的五月十日是農歷五月初五,這是中國的傳統節日——端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來紀念屈原這個不朽的靈魂。

根據《史記》《屈原賈生傳》,屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民,使致富,堅持聯合反秦,遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都,流放到袁和湖南流域。流亡期間,他寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,風格獨特,影響深遠。公元前278年,秦軍攻破京都、楚國。屈原看到自己的祖國被侵略,心如刀割,但又不忍一直放棄自己的祖國。5月5日,他寫完巨作《懷沙》后,投身汨羅江,用自己的生命寫下了一場波瀾壯闊的愛國運動。

屈原死后,楚國人民非常悲傷,紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船,在河上來回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團、雞蛋等食物扔進河里,希望魚、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進河里,希望能把龍水獸弄暈,免得傷了屈醫生。后來,由于擔心飯團會被龍吃掉,人們想出了用印楝葉包裹大米,并在大米周圍包裹彩色絲綢以發育成棕色種子的想法。

郭沫若評價屈原是“偉大的愛國詩人”。他開創了浪漫主義詩歌,創立了“與天地同命,與日月同光”的楚辭風格;發明了香草美人傳統。他天馬行空的想象力,無窮無盡的才華,就像河流匯成大海,浩瀚無邊。中文最長。抒情詩—— 《離騷》,這是他一生的作品。

屈原已經死了2300年了。今天,我們在這里紀念他,主要是學習他熱愛祖國、熱愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神,以及“與日月爭光”的人格。作為一個改革家,由于當時客觀殘酷的社會條件,屈原的政治理念和改革預期都是失敗的.。但作為一個偉大的愛國者、思想家和作家,他成功了。“天下渾我獨,天下醉我獨”是他的氣節,“路漫漫修遠忙,我上下尋”是他的大力氣。他優雅如菊,圣潔如蓮,他強大的精神力量頌揚后人,激勵無數中國兒女前進!

屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩篇,更是他那始終不渝的愛國精神,不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節。屈原在中國五千年文明史中是不可或缺的,屈原在中國燦爛的文學史上也是不可或缺的。

屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷,他永遠活在歲月的長河里,永遠被人們銘記在心!

端午情懷朗誦稿4

各位老師同學們:

大家早上好!

粽葉香飄端午,弘揚傳統文化

端午節是我國的傳統節日,關于端午節的由來相信大家都很清楚,它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時在列強環視的狀況下,卻不能及時的發現自己的錯誤,依舊墨守陳規,沒有改革的銳志,在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰爭失敗,割地求和,統治階級采取的辦法是偏安一隅,置國家存亡不顧,依舊過著醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環境里,他對當前的形勢有著清醒的認識,于是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節操,赤誠的愛國之心。

這一片冰心,穿透了兩千年的時空,依然光耀在中華大地。兩千年之后的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權寧折不彎的精神,要體會到屈原對于國家人民的深厚感情,體會到屈原對于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同,我們身處的時代是盛世的中國。國家富強、民眾和諧。在這一個富足自信的新時代,我們更應該學會愛國,學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室,學會珍惜我們的學習的機會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念,對幸福和平生活的向往,掃凈了自鴉片戰爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,能回報呵護自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。謝謝大家!

端午情懷朗誦稿5

老師們,同學們:

早上好!

農歷五月初五,是我們中華民族的傳統節日——端午節。民間流傳著這樣一首兒歌:“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”端午節始于中國的`春秋戰國時期,至今已有2000多年歷史。那么它到底是一個什么樣的節日呢?

第一,端午節是紀念詩人的節日,是愛國的節日。因為愛國詩人屈原見國破人亡,五月初五投汨羅江。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退蛟龍,以此表示對屈原的崇敬和懷念,后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

第二點,端午節是衛生節。端午前后正是春夏交替之時,天氣炎熱,多雨潮濕,蚊蟲滋生,病蟲害漸多,是傳染病的高發時節。為了避免疾病的發生,古人在端午節前后插艾葉用以驅蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。端午這一天,成年人還要飲雄黃酒驅蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的愿望。這樣來看,端午節是中國最早的“衛生防疫節”。

第三點,端午節是體育節,因為人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動。端午競渡能對群眾性的水上運動、強身健體、民眾團結起到很好的推動和促進作用。現在龍舟競渡逐漸演變成一項國際體育賽事,起到友誼紐帶的作用。

第四點,端午節是美食節,因為我們要吃可口粽子。晉代,粽子被正式定為端午節食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。可謂粽葉飄香粽子可口。

同學們,中國的傳統節日五彩繽紛,文化內涵豐厚,因為地域不同,各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少,今天的國旗下講話,我們了解了端午文化,也希望我們能作為傳統文化的傳承者。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來過好中華民族的每一個傳統佳節吧!

第三篇:適合二年級的朗誦稿

初升的太陽

清晨,一輪圓圓的太陽

劃過河路口中心校那美麗的風景線,那就是—— 初升的太陽。

初升的太陽照在家長幸福的臉上,初升的太陽照在老師欣慰的臉上。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們是初升的太陽。我們是祖國的希望,是父母與老師的希望,就如同太陽是大地的希望。天空為我們而蔚藍,太陽為我們而升起,大海為我們而洶涌,花朵為我們而綻放......一切的一切,只因我們是初升的太陽。我們將在河路口中心校的搖藍里 幸福、快樂地成長……

第四篇:適合小學生的朗誦稿

篇一:適合小學生的詩歌朗誦稿 獻給爸爸媽媽的歌

是誰把我們送到這個世界 2是誰抱著我們欣慰地微笑 是誰拉著我們的小手走上街頭 2 是爸爸和媽媽

合 世界上最親愛的爸爸媽媽 1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒 2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語 1 是誰每日為我們準備可口的飯菜 2 是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼 1 是爸爸和媽媽

合 世界上最慈愛的爸爸媽媽

1是誰在我們取得成績時給予無限激勵 2 是誰在我們經受挫折時給予無限鼓舞 1 是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫 2 是誰在我們遇到阻力時給予無限力量 1 是爸爸和媽媽

合 世界上最偉大的爸爸媽媽 親愛的爸爸媽媽 謝謝你們 爸爸是陽光,給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步 媽媽是雨水,給我滋潤 澆灌我智慧的心靈的土壤1 你們用畢生的心血點亮生命的紅燭 2 你們用永遠的微笑支撐稚嫩的脊梁 1 讓我們衷心地說一聲 合 爸爸媽媽辛苦了

1我愿成為您們門前一棵忠實的樹 守衛你們在夕陽中的休息 2 我愿成為一只純潔的白鳥 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱 合 我們終將長成家中鐵骨脊梁 1 爸爸是一艘船 載著責任 載著使命 2 媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔 1我愿是一面帆 揚著希望 揚著向往 2 讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽 1 讓我們懷著滿腔真誠 滿腔愛 合 向爸爸媽媽致敬 為爸爸媽媽高歌 老師,辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!

是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!

老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——在我迷蒙的人生道路上是您為我撥開了心頭的烏云; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!篇二:適合小學生朗誦的素材 a寓言故事《被同伴驅逐的蝙蝠 》

很久以前,鳥類和走獸,因為發生一點爭執,就爆發了戰爭。并且,雙方僵持,各不相讓。有一次,雙方交戰,鳥類戰勝了。蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘。“各位,恭禧啊!能將那些粗暴的走獸打敗,真是英雄啊!我有翅膀又能飛,所以是鳥的伙伴!請大家多多指教!” 這時,鳥類非常需要新伙伴的加入,以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是個膽小鬼,等到戰爭開始,便秘不露面,躲在一旁觀戰。后來,當走獸戰勝鳥類時,走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現在走獸的營區。“各位恭禧!把鳥類打敗!實在太棒了!我是老鼠的同類,也是走獸!敬請大家多多指教!”

最后戰爭結束了,走獸和鳥類言歸和好,雙方都知道了蝙蝠的行為。當蝙蝠再度出現在鳥類的世界時,鳥類很不客氣的對他說:“你不是鳥類!” 被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界,走獸們則說:“你不是走獸!”并趕走了蝙蝠。最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飛著。b童話故事《小兔貝貝》

從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫貝貝。她原來是一只講衛生的小兔子,但是她現在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了,小兔貝貝也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來,生怕自己被發現。記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們去看看。過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布??下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個國家的環境肯定會被污染的,怎么辦呢? 雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”。最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯事?”小貝貝發覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒??沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當然不保護環境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說:“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。

c詩歌《紙船 》冰心

我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著 疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。d散文:朱自清《和時間賽跑》

讀小學的時候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子持續了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了,還不如對我說實話:外祖母永遠不會回來了。“什么是永遠不會回來了呢?”我問。“所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母永遠不能回來了。”爸爸說。爸爸等于給我一個謎語,這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁,使我心里著急”和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。以后,我每天放學回家,在庭院時看著太陽一寸一寸地沉進了山頭,就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空,它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線,也永遠不是今天了。或許明天再飛過這條路線,不是老鳥,而是小鳥了。時間過的飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的作業,我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。后來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永篇三:小學生美文朗誦稿五篇 鄉 情

透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。春天,你的眼里是一片斑斕; 夏天,你的眼里是一片濃綠; 秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福??

你是我們生活里的一支古老的歌——

你望見騎毛驢的迎親隊伍來了,幾支嗩吶奏出喜慶的音樂;

你望見幾個壯實的漢子來了,抬著笨重的木棺,把老人送上山坡;

你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過??

如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色; 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂? 透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。你就像養育我的母親一樣,送我出山吧!春(選段)朱自清

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山 朗潤起來了,水 漲起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花 趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒,杏兒,梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。吹 泡 泡

小時候,我玩兒過很多游戲,其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。我和媽媽把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來,吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落了下來,慢悠悠地在空中飄游。

這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球,還會裂成兩三個玲瓏的小球,四散紛飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會扯得又長又圓,顫巍巍的,光影零亂。

這時,大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來,水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。那一個個球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起,是那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風,它們一個個飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔??目送著它們,我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。心存感激

我心存感激,因為生活讓我知道山是綠的,海是藍的,雪是白的,太陽是紅的。

我心存感激,因為生活讓我知道日子就像洋蔥,只要自己一片片地剝開,就會有一片讓我感到流淚不止。

印度的甘地有一次乘火車,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時火車已經開動,鞋子無法再撿回來。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問他為什么這樣做,甘地笑著說:“這樣一來,看到的窮人就能得到一雙鞋子。” 很慶幸,在生活中,我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。

我心存感激,因為我的心常常沉浸在善意的微笑里,而不是躲避在敵視的瞳孔中。

我心存感激,因為我得益于善念的不僅僅是一雙鞋子。我心存感激;因為生活讓我感受到愛是圓的,美是甜的。我喜歡出發

凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。

怎么能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚,沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤,沒見過森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。于是,我還想從大山那里學習深刻,我還想從大海那里學習勇敢,我還想從大漠那里學習沉著,我還想從森林那里學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。是的,我喜歡出發,愿你也喜歡。

第五篇:適合二年級的朗誦稿

初升的太陽

(二年級組體藝節朗誦詩歌)

清晨,一輪圓圓的太陽劃過柳嘉鎮小學那美麗的風景線,那就是—— 初升的太陽。

初升的太陽照在家長幸福的臉上,初升的太陽照在老師欣慰的臉上。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們是初升的太陽。我們是祖國的希望,是父母與老師的希望,就如同太陽是大地的希望。天空為我們而蔚藍,太陽為我們而升起,大海為我們而洶涌,花朵為我們而綻放......一切的一切,只因我們是初升的太陽。

我們將在柳嘉鎮小學的搖藍里幸福、快樂地成長……

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