第一篇：班主任作文300字

班主任作文300字合集5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的班主任作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任作文300字 篇1

記得我剛走進這個陌生的學(xué)校時，離開了我最喜歡的爸爸、媽媽，離開了我這個溫暖的家，我卻像一只很不自由的小鳥。原來在家里活潑可愛的我，已經(jīng)不再活潑可愛了。我也不愿意和同學(xué)玩，也不愿意參加集體活動。

每當夜深人靜的時候，我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。這時候，老師常常陪在我身邊，給我聊一些有趣的事，說一些鼓勵的話。上課的時候，老師常常叫我回答問題，我知道老師想給我更多的自信和鼓勵。記得有一次，德陽市舉行聲樂大賽，老師特別鼓勵我去參加，她除了親自指導(dǎo)我，還請聲樂老師給我指導(dǎo)。決賽那天，老師還一直陪在我身邊。等到上臺時，我看到她那鼓勵的眼神，我原本緊張的心情平靜了下來。通過我和老師的努力，我取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過這次活動，我又變回了以前的我，同學(xué)們都說我又變得活潑可愛了。每當我成績有一點下降時，老師總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。也就是從那是起，我知道了老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的。

老師！您的汗水澆在了我這朵小花上，讓我能健康成長。

老師！您像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。讓我說一聲“老師！我愛您！”

班主任作文300字 篇2

我們的班主任是壯老師，她瘦瘦高高的，時而嚴肅時而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳，說白了就是童心未泯。壯老師的相貌平平，但是卻有著非凡的氣質(zhì)，壯老師講的課十分引人入勝，老師十分盡心敬業(yè)。當我們在床上呼呼大睡時，她卻在批一本又一本，一樣又一樣的作業(yè)，壯老師已經(jīng)教了我們第三年了，肯有繁星點點般的事，這不，我來為你們講述講述吧！

有一次在小組競爭時期，課堂作業(yè)好像堆起來比山高似的，壯老師為了讓我們好好把作業(yè)寫完，就在一旁激勵我們，就對我們說：“那一小組最先寫完，交給我，那一小組就加雙倍的分。”同學(xué)們一聽，登時生龍活虎專心致志地在本子上妙筆生花，手不停地在寫，埋頭苦干地狂寫，等上交作業(yè)時，我們開心地笑了，老師也很滿意。壯老師不僅一直鼓勵我們學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的潛能，還是一個童心未泯的大姐姐。

在大課間活動時，我們班在立定跳遠，個個都是活潑好動的小袋鼠一樣，蹦來蹦去的，玩的不亦樂乎，當時壯老師也跟著我們大家一起活動，帶著我們一起玩，大家玩的十分開心。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師如園丁，關(guān)愛著我們，激勵著我們，給我們澆灌智慧的源泉。

班主任作文300字 篇3

今天，我要寫我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。

劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服，看起來很有活力。

我們班的劉老師非常愛我們。有一次，我們班的一個女生丁一笑過生日，劉老師偷偷的在手機山定了一個巧克力奶油蛋糕和一個小禮物，全班沒有一個人知道這件事。課剛結(jié)束，老師說：“今天丁一笑過生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下。”我們說：“沒有蛋糕呀！”老師這時候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看，開心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃。”劉老師笑著為我們切蛋糕，第一個切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

這就是我們的班主任。

班主任作文300字 篇4

每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的班主任老師。

在我剛?cè)胄ｉT時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動的心情，默默的.在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現(xiàn)在我們的面前，她就不由地向我們做自我介紹了，那時，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語文老師。

記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，我們的課一節(jié)都沒落下，累的幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學(xué)們上課，只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔心。何老師沖同學(xué)們微微一笑說：“沒事，你們要認真聽講哦，不然課后作業(yè)不會寫。”而且絲毫沒有表現(xiàn)出她很累。

她把自己無私的愛都奉獻給了學(xué)生。我愛我們的何老師。

班主任作文300字 篇5

一個班的“皇帝”是班主任，班主任掌握班級內(nèi)的“軍政大權(quán)”。假如我就是班主任，我要做很多很多的事。

假如我是班主任，我首先要改善班規(guī)。因為現(xiàn)在的班規(guī)我覺得不太合適。就像其中一條下課打鬧，打鬧者懲罰寫檢討書500字——1000字。上次我下課被打了，老師竟罰我和打我的人每人1000字。我又沒干什么錯事，為什么要罰我呢？我要改善一下班規(guī)，讓班規(guī)更加“人性化”。

假如我是班主任，我要更改現(xiàn)在班主任的某些不足。最近班主任出臺了一個“法規(guī)：下課離開座位時要把椅子放回桌子下面，否則罰寫300字檢討并沒收椅子。有同學(xué)剛開始沒當回事，結(jié)果沒凳子了，上課后半天才找到。我覺得這條班規(guī)不妥，因為寫檢討是小事，因為找凳子耽誤學(xué)習(xí)可就不好了。我當上了班主任，一定不會讓我的學(xué)生耽誤學(xué)習(xí)的。

假如我當上了班主任，一定會為同學(xué)們打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二篇：班主任作文300字

【精選】班主任作文300字九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任作文300字 篇1

我的班主任宋老師，她梳著一頭短發(fā)，顯得格外氣質(zhì)非凡，她不大不小的眼睛很吸引人，而且還會說話，高高鼻子，下面還有個出口成章的嘴，整體看上去有些盛氣凌人。

她平常溫柔，親切，但是只要我們一惹她生氣，她就會暴跳如雷，把不聽話的同學(xué)，叫到旁邊教訓(xùn)，所以又愛她又怕她。

記得我們從幼兒園大班，剛上一年級變成小學(xué)生時，我們什么都不懂，有的不聽話，有的上課講話，不懂規(guī)矩，還有的搗蛋等……，她一天面對我們這些各種各樣的學(xué)生默默地付出著，把我們一個個扶持成有次序、有禮貌的好孩子，她比別的老師辛苦，因為她是二年組的年組長。那段時間她的嗓子都為了我們累啞了，可現(xiàn)在我們知識懂得了很多，這和老師的付出是分不開的。

最近老師的心情不太好，因為，最近總有好幾位同學(xué)不完成作業(yè)，但是這一切都是我們做的不好，她才會心情不好，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為自己爭光為班級爭光。

親愛的宋老師您像雨露滋潤著我們祖國的花朵，您像太陽一樣給予我們溫暖。

您為了我們這些小樹苗能夠長成大樹。

老師您辛苦了，宋老師我們愛您。

班主任作文300字 篇2

班主任，我想對您說：“老師，你的微笑是多么迷人。”

四年級開始的第一天，班主任從我面前走過，那眼神，那發(fā)型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回憶了一下，原來……

事情回到我踏入長美小學(xué)的第一天，那時，我插班進了學(xué)前班。面對這陌生的環(huán)境，十分懷念過去的幼兒園生活。當看到了一位老師，竟然親切的對我微笑，看著老師的微笑，我把涌到眼眶的淚水給收了回去，從此以后，我盼望我能時刻看到那個親切的微笑，可一直盼不到。

直到躍入四年級，我終于盼到，原來那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑，是常常給身邊的人帶來親切微笑，特別是課堂上，她總能把人生的道理穿插到課堂之中，再引出生活的例子，這時她的微笑更多了，是那么的親切，那么的感染大家。

老師，我想對您說：“老師，謝謝你四年前給了我親切的微笑，你讓我懂得了微笑，是多么的重要。”

班主任作文300字 篇3

快開學(xué)了，聽說我們班要換新班主任了，我在想：我們的新班主任會是什么樣子呢？她會不會對我們很嚴厲呢？會不會像以前的班主任一樣和藹可親呢？還會讓我們在她身邊撒嬌嗎？還會陪我們一起玩耍嗎？還會給我們買小零食嗎……

我想我們的新班主任應(yīng)該是這樣的：她中等身材，不胖也不瘦，身材很標準。她的年齡大約30多歲得樣子，長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛會說話。她的樣子很可親，嘴角總是掛著淡淡的微笑。

終于盼到報到的那一天了，新班主任也終于要揭開她神秘的面紗了。她與我想象的不太一樣啊！這位新班主任有20多歲的樣子，很年輕，個子高高的瘦瘦的，頭發(fā)長長的盤在后面。臉盤小小的，眼睛不大，帶了一副非常引人注目的紅色眼睛。她有時看上去很和藹，有時看上去很嚴肅。老師講話的聲音洪亮而清脆，很好聽。

通過這幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任性格開朗，但是話不是很多。她講起課來感情豐富而生動，我們都很喜歡上她的課。

我發(fā)現(xiàn)，我們越來越喜歡我們的新班主任啦！

班主任作文300字 篇4

同學(xué)們，我們的班主任張老師有兩大怪：一是眼怪；二是手怪。

她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當做了不應(yīng)該做的事時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的好事時，她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時候呀，你也會羞得低下頭來。

還有張老師那雙手，真是太勤快了，總也沒有個閑著的時。每當她講完課，讓我們自習(xí)時，自己卻從不坐下來歇一會兒，總要到我們中間來，雙手扶正這個同學(xué)的坐姿，理齊那個同學(xué)的課本。這幾天，期中考試快要到了，同學(xué)們都埋頭讀書，顧不得整理書桌上的課本。這時候，張老師便走下講臺，挨個把同學(xué)們的課本整理齊了。有時候還要彎腰撿起同學(xué)們隨手扔掉的水果核兒、紙屑等。末了只是溫和地說上一句：“你們今后少扔一點兒吧！簡直快要把我的腰累彎了！”

張老師真像一位慈祥的媽媽，同學(xué)們打心眼里感激她。我們只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，才不辜負張老師對我們的關(guān)心和愛護。

班主任作文300字 篇5

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了。

在我的印象中，有許多至今還難忘的老師，可讓我印象最深的，還是我們一之三年級的班主任——皮老師。

記得上三年級的時候，我的腿骨折了，不可以去上學(xué)，只能在家里自學(xué)。皮老師知道后，一有空就來我家給我補課。皮老師幾乎每天都來。每次講課后，都要問問我的腿怎么樣了，還告訴我不要看太長時間電視。

皮老師每天都很忙，她不光要給我補課，還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是，皮老師從來不叫苦，不說累。她真?zhèn)ゴ螅∥业耐群昧恕Ｔ趯W(xué)校里，皮老師也很關(guān)心我：不讓我下樓做操，也不讓我上體育課。平時，在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了，老師會讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)那碰傷了，皮老師會給他們抹藥……

雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了，可我卻依然不忘她。每次看見皮老師，依然那么親切！有一次，同學(xué)們見到您，說您老多了。可您在我心中，卻依然年輕！

祝皮老師天天健康，天天幸福！

班主任作文300字 篇6

我的班主任:秦華。秦老師從一年級就帶我們了，一直帶到了五年級。五年沒變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。

大課間的時候，我們在環(huán)形跑。有些同學(xué)在說話，還被值日生看見了，秦老師也沒有說。回到班以后，秦老師嚴厲的說:“今天跑步的'時候有人說話，那些說話的人不要再說話了，跑步的時候說話對身體不好。”我聽完以后，心里想:秦老師真是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師啊。

在四年級的時候，我寫的作業(yè)不太合格，秦老師每次都說:“事不過三”。可是我已經(jīng)四次了，所以秦老師讓我叫家長來和她談話。秦老師和我家長談話當天，說了些對于我學(xué)習(xí)有幫助的話和作業(yè)上的一些小問題。我爸回來的時候給我說了秦老師說的那些話。我聽完后熱淚盈眶，我心里想原來秦老師這么關(guān)注我，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

其實我在心里還有一句話想對秦老師說:秦老師你是我心里最好的老師。

班主任作文300字 篇7

我從上小學(xué)開始我就很喜歡語文，因此對語文老師也有特別的感情。這學(xué)期，我們班又新來了一位班主任，一頭烏黑的長發(fā)，個子不高，看起來比我姐姐大不了多少，非常年輕。聽她自我介紹時，那聲音很美，普通話很準，我從心底里就喜歡上了她。當我知道她是教我們語文時，我更是歡喜。

第一堂語文課，我們大家都很認真，表現(xiàn)也積極，都想給老師留下好的印象。但一直被稱為“搗蛋鬼”的陳李卻耐不住寂寞，公開與老師做對、搗亂。以前的老師都拿他沒辦法，張老師這還算是頭回碰到，我心里想老師很生氣一定會大發(fā)雷霆。可張老師卻面帶微笑，不慌不忙地說：“這位同學(xué)真聰明！他用跟你們不同方式送給老師一份見面禮，老師很喜歡你！”話音剛落，陳李卻安安靜靜的坐著，那姿勢是從未有過的。這時老師又一次表揚了他：“瞧，多端正的姿勢，看起來多精神！”頓時全班都顯得特別有精神。接著張老師又開始上課了。

從那以后，班上的“搗蛋鬼”就再也不存在了。在語文課上我們表現(xiàn)得比以前更認真、更積極，每一節(jié)語文課都是在輕松愉快的學(xué)習(xí)中度過。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，大家的學(xué)習(xí)成績都突飛猛進，都從心底里感謝張老師。

班主任作文300字 篇8

我們班主任呀！并不是長得很漂亮，但是卻很溫和。

楊老師她教語文，她很幽默，上課時，她講的滔滔不絕，眉飛色舞，我們都連忙鼓掌，她就講得更起勁了。楊老師她從不涂脂抹粉，高高的，頭發(fā)卷卷的，眼睛很活躍，顯得很有生氣。

楊老師她有時候特別“狠”，哪位同學(xué)做了事呀！老師就讓那個人抄書，其實呢？我們大家都知道，老師這是為我們好。

楊老師特別善良。一天，同學(xué)的東西不見了，楊老師也來幫忙找，在老師的幫助下，同學(xué)找到了丟失的物品。同學(xué)高興極了，楊老師也笑了笑。

楊老師還很有正義之心呢！有一次，同學(xué)的毛筆被另外一個同學(xué)折斷了，楊老師“聞聲而來”，跑到毛筆折斷了的那個同學(xué)，沉思了一會兒，說：“這樣吧！我聽說過了，你們都有錯，那折斷你筆的同學(xué)只要付毛筆一半的錢就可以。”你看！老師這話是不是也讓你很敬佩呢！

老師呀！謝謝你啦！你像一個辛勞的園丁一樣，日日夜夜地給我們批改作業(yè)本，老師你就像一盞黑暗中的燈，點亮我前進的道路，啊！老師，謝謝您！

班主任作文300字 篇9

我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛。她是我們的語文老師，她一心一意地關(guān)愛我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢！她就是曹老師。

我以前是一個文靜而又內(nèi)向，上課都不愛舉手的小女孩。

曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個壞毛病，有一次，她對我說：“老師和同學(xué)是朋友，不用害怕老師的。”聽了這些話，我正在努力改掉這個壞毛病，讓自己變成一個活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會說話的眼睛。曹老師對我說話時的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。

還有一次，下課時，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒注意，我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認真聽課呀！”我想曹老師其實并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進書包，打開語文書認真地聽課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽。

曹老師，我喜歡你，喜歡你那會說話的眼睛！

第三篇：班主任作文300字

精選班主任作文300字7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任作文300字 篇1

每當踏進校園，走進教室，我第一眼看到的總是一張和藹可親的面孔，帶著淡淡的微笑，這笑容激勵我前進，度過美好的一天。她，就是我班的班主任——王爭妍老師。

王老師留著齊耳短發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。雖然她已任教二十余年，但始終煥發(fā)著陽光般的活力。

王老師的教學(xué)方式很是吸引我們。語文課上，她總是讓我們先獨立默讀課文，然后大家一起朗讀課文。課文表層含義大家都理解得差不多時，王老師再帶著我們學(xué)習(xí)……王老師的課堂，不僅能讓大家學(xué)到知識，還能增強我們的合作能力。有時候，王老師讓我們分成小組學(xué)習(xí)課文，課后查找資料等等，有時候還帶著我們分角色朗讀課文，我們仿佛進了一個故事會，無處不充滿著對知識的渴望。

王老師還是個盡職盡責的好老師。每當課后，她都會幫助那些沒理解課上內(nèi)容的同學(xué)講解，還給我們準備了復(fù)習(xí)材料，讓我們加深記憶。放學(xué)后，王老師有時還會犧牲自己的休息時間來輔導(dǎo)那些沒完成作業(yè)的同學(xué)，怎么不令人深深地敬佩呢？

王老師是令我敬佩的`老師，她的每一句鼓勵使我們更加進步。我們相信，在王老師的陪伴和引導(dǎo)下，我們班會越來越優(yōu)秀！

班主任作文300字 篇2

我的班主任姓徐，她個子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

我喜歡徐老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。徐老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀律。徐老師最愛表揚同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了。”

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！

班主任作文300字 篇3

我們班有個好老師，這個老師就是我們的新班主任郭老師。

郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。

郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導(dǎo)，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。

郭老師還是一位嚴格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭老師。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎！還真是一位嚴格的老師呀！

郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。

郭老師我喜歡你。

班主任作文300字 篇4

我們班主任的名字叫楊利新，她帶著一副眼鏡，圓圓的臉龐，長長的頭發(fā)。她有著一張能說的嘴，還有兩只火眼金睛的眼睛，她是我們班所有同學(xué)最“怕”的人。

有一次剛上課的時候老師還沒有來，我們就盡情說起來，頓時教室就成了菜市場。楊老師聽見我們喧嘩的聲音就偷偷在教室外觀察誰在說話，誰在學(xué)習(xí)。有個同學(xué)看到老師來了，就趕緊對大家說：“楊老師來了！”我們聽了，全班立該從吵鬧的菜市場變成了鴉雀無聲的教室。楊老師一步一步踱進來指著那位同學(xué)說：“哨兵！”我們又哄堂大笑起來。楊老師用手抬了抬眼鏡，然后豎起了食指，那個調(diào)皮的同學(xué)又趕緊說：“1啦！安靜！安靜，要2啦！”同學(xué)們就又立即安靜起來了。

楊老師在課上對我們嚴格要求，下課后對我們慈祥可愛，她像一位溫情的母親，細心呵護我們的成長。楊老師對我們的關(guān)心也是無微不至的，記得有一次我發(fā)燒了，楊老師摸摸我的額頭，就趕緊打電話給我媽媽，并且還一邊照顧我，一邊叫我喝點熱水。讓我趴在桌上休息一會，讓同學(xué)幫我收拾書包，讓我感覺像媽媽似的很溫暖。

雖然我們“怕”楊老師，但我們更愛她，謝謝楊老師對我們的愛。

班主任作文300字 篇5

大家都可能會說班主任有什么與眾不同的，但我要說說我們的班主任老師有多么與眾不同。

我們班主任老師上課幽默還可愛可敬。比如，有一次老師正在給我們講課，她一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在下面說話，老師很生氣，但她沒有像大多數(shù)老師那樣生氣，她只是面帶微笑，上半身稍稍向前傾一下，用既溫柔又堅定的語氣說：“你不是很喜歡說話嘛，那你每節(jié)課下課后都去我辦公室說，好吧。”我聽了都笑倒了，心想，我們班主任怎么那么會批評人呢，說笑中都把人震懾住了，批評人都那么幽默還可愛，我都把老師當作我們的大朋友啦！

我們老師非常理解我們，而且還很體貼。其他班級老師每節(jié)課都讓學(xué)生們做很多卷子，但我們班主任說：“越到期末越不能給你們太大壓力，說你們現(xiàn)在的任務(wù)是多讀課外書，抽時間練練字。”我們老師真是太理解我們了呀，真是理解萬歲啊！

我們很喜歡我們的班主任老師，也很喜歡她那種幽默風趣的上課風格，讓我們很難忘。我們的班主任老師真是與眾不同的班主任啊！

班主任作文300字 篇6

大家好，我是一個上五年級的學(xué)生！說起班主任，大家都不陌生吧。班主任是整個班級的管理者，和負責人。

我們班在校長眼里挺優(yōu)秀的，于是我們很自豪。但是每到新的一學(xué)期，我們的班主任——張老師便會對我們說，以前的榮譽在于過去，想要一直的驕傲下去，就要一直的努力，就要做到最好，一直最好！于是我們班的人都像老師所的那樣，努力的去做每一件事，才有今天的榮譽！不僅是我們，張老師也很努力的去做們一件事。比如要是學(xué)校有什么活動，老師一定第一個知道，并做好準備，告訴我們，才讓我們每一件事都做得很好！因此張老師有很大的功勞！因此我可以很肯定的說，如果沒有張老師就一定沒有現(xiàn)在的五（3）班。張老師很忙，因為她要教兩個班的數(shù)學(xué)，沒有休息的時間。每天只能看到她要么不是在批作業(yè)，要么就是在寫文件，張老師帶我們這個班5年了，原本他前幾年該退休了，但因為校長說老師不夠，最終老師選擇了留下來，繼續(xù)教我們。因此我們已經(jīng)做了5年的優(yōu)秀班集體了！這都靠了我們的張老師啊！

這就是我們的班主任！

班主任作文300字 篇7

我們的班主任是一名親切的教師，老師雖然個子不太高，戴著一副眼鏡沒多漂亮，但是這是我最喜歡的老師了！

老師頭發(fā)卷卷的，眼睛不大，可是老師戴著的那一副明亮又大的眼鏡，好像就是老師的獨門必殺技，只要有誰做小動作、不聽話，或者其它的事情，老師只要一把那雙戴著明亮眼鏡的眼睛一掃，我們就露餡了，誰也逃不掉的，誰也不敢打壞主意。

這天老師見我們正在讀課文，點點頭笑了。接著老師給我們講《優(yōu)化設(shè)計》里的錯題。突然，有人說話了，老師把眼睛朝他一瞪，臉一沉，大家誰也不說話了，因為大家都知道要下“暴風雨”了，怎么還敢動呢？

接著，老師讓我們報紅花數(shù)，老師看到有這么多的四朵紅花的作業(yè)本，不禁有露出欣慰的笑容，所以這會像晴空萬里、陽光明媚啦！

小時候，我總以為班主任太奇怪了，一會兒雷聲大作，一會兒眼光燦爛！

小時候，我總以為班主任太奇怪了，一會兒雷聲大作，一會兒眼光燦爛！現(xiàn)在我長大了，明白了老師之所以會這樣都是源于對我的愛呀！我愛我的老師。

第四篇：班主任作文300字

【精選】班主任作文300字5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班主任作文300字5篇，歡迎大家分享。

班主任作文300字 篇1

我有一位令人驕傲的老師，她是吳老師。吳老師今年30多歲，可頭發(fā)卻已經(jīng)白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!

老師的眼睛不但美，而且還有一項特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。

第二節(jié)語文課一開始，我悄悄地注意起吳老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮，特別的亮。當吳老師的目光轉(zhuǎn)回來時，跟我的目光相對，我趕緊低下頭來，真的，那目光照近了我的心底了。這時，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

吳老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查：“同學(xué)們，你最喜歡哪個老師的課？”想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答：“吳老師!”吳老師講起課來滔滔不絕，好像一個電視播音員;吳老師寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子刻在黑板上，可好看了。這時，誰要是在底下做小動作，即使她面對黑板寫字，也能叫出你的名字來。課后，同學(xué)們都說吳老師后腦勺上也長著一雙眼睛。

這就是令我驕傲的語文老師，也是我的班主任——吳老師。。

班主任作文300字 篇2

美麗善良，眼睛會說話，這是我的班主任——孟老師。

孟老師，一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，說話優(yōu)美親切。

我班主任每天穿的很整齊。他的背像天使一樣美麗，戴著一副粉紅色的眼鏡。

我記得有一次，期末考試結(jié)束的時候，我沒考好。老師不僅沒有批評我，還鼓勵我。老師對我真好！

同學(xué)做錯了，老師從來不打?qū)W生，而是給學(xué)生改正的機會。

老師對我們很好嗎？

對了，還有，我想告訴你一個秘密，老師的眼睛會說話，你不信嗎？好的。我會證明給你看。

有一次，我正在專心做作業(yè)。老師從我身邊走過，我看了一眼老師。老師的眼睛看著我。他的眼睛彎彎的，嘴角掛著一絲微笑。我知道，老師夸我字寫得漂亮。

還有一次上課，我在和同桌竊竊私語。我抬頭一看，看到老師的眼睛，直勾勾地盯著我。老師好像在跟我說:“你只能懂，不能講。”之后老師發(fā)現(xiàn)了我們，我馬上坐下來認真聽，老師就不盯著我看了。

看，老師的眼睛會說話！

這是我的班主任，孟老師。

班主任作文300字 篇3

李班主任是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因為她不但認真而且幽默，而她最大的特點就是關(guān)心同學(xué)。

有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學(xué)見了都害怕地叫起來：“血、血……”李班主任聽說后連忙跑回教室，著急地問：“怎么了，這是怎么了？”李班主任一邊說著一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤，李班主任就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口，溫和地問：“好了點嗎？”朱晨澤點了點頭。我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的李班主任淚眶里頓時噙滿了淚珠。接著李班主任急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫(yī)院跑，一邊說：“乖，忍著點，馬上就會不痛了。”

過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學(xué)了。李班主任輕輕撫摸著他的傷疤，語重心長地說：“大家以后走路要小心一點，注意安全。”啊，李班主任真好，我為有這樣一個好班主任而高興！

班主任作文300字 篇4

“走，咱們?nèi)ベI水槍吧，這幾個班的藝術(shù)表演太無聊了。”旁邊的同學(xué)沖我叫道。

“不好吧，老師讓去嗎？萬一不讓去呢？發(fā)現(xiàn)了會被罵死的。”我小心翼翼說道。

“哎呀，沒事的。不會被發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)ズ蟛賵鐾娌痪托辛藛幔靠熳甙桑瑒e磨嘰了。”同學(xué)著急地說道。

“好吧，好吧，那走吧。”

可是，接下來，悲劇發(fā)生了。

我們買完水槍，接完水，準備去后操場的時候，迎面撞上了班主任：“干什么去？”

我支支吾吾地說：“我……我們?nèi)ベI了一個東西。”

“不好好在座位上待著，去買什么東西了？”

當時，我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準備了，可是沒想到出現(xiàn)了意外。

正當我舉起水槍，準備給老師看，買的東東就是這把水槍時，水槍陷害了我：它一下噴出了一道美麗的弧線，弧線噴落在班主任的'嘴里！

這場景，讓我驚呆了！不知所措，手忙腳亂，膽戰(zhàn)心驚。

憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項：藝術(shù)節(jié)構(gòu)想！

我暗自發(fā)誓，從此，再也不跟這可惡的同學(xué)單獨去買什么鬼東東了。

惹得我那班主任，憤怒啊！

班主任作文300字 篇5

剛步入五年級，我就聽說我們班換了新老師，我迫不及待地走進教室，老師還沒來，我就在班里維持紀律，只聽見“吱呀”一聲，門被打開了，一位漂亮的女老師走了進來，“大家好，以后我就是你們的新班主任，我姓武，大家以后就叫我武老師吧!”說來也巧，我們在五五班，而武老師也姓武，正好同音。

武老師的一雙大眼睛炯炯有神，散發(fā)出智慧的光芒，櫻桃小嘴卻能說會道，頭上的小蝴蝶結(jié)顯得更加活潑、機靈，因此我就很喜歡這個老師。

第一天，我們到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里墻是白的，而地上卻是白花花的一片，武老師叫了我和其他幾個人留下值日。我們把椅子搬到桌子上，然后開始掃地、拖地。武老師又讓我們?nèi)サ估ネ系亍＝?jīng)過很長一段時間，教室終于打掃干凈了，武老師用了星光獎?wù)陋剟睿绻皇俏淅蠋煟覀兙鸵恢痹谂K教室里上課了!

現(xiàn)在，我們這些班長和副班長在盡全力的管好這個班，老師也很支持我們!

老師總說，她是我們的家長。現(xiàn)在我覺得，老師說的對，她的溫柔、她的嚴厲，和她的擔心都是為了我們呀!武老師那可親又可敬的眼神，將永留在我心中!

第五篇：班主任作文300字

精選班主任作文300字8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班主任作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文300字 篇1

我老師很多，教數(shù)學(xué)的牛老師、教社會的張老師、教音樂的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛?cè)雽W(xué)懵懂無知的我?guī)У浆F(xiàn)在學(xué)在班上成績還不錯的我，她就是我門班的班主任—苗老師。

苗老師既像一位學(xué)識廣博的嚴師，又像疼愛孩子的慈母，她不怕吃苦，費盡心思的把我們班的成績搞上去，讓我們成為了全年級綜合實力最強的班，當危害，這一切都有是苗老師的功勞．說她是一位嚴師，一點兒也不含糊，我們犯了小錯誤，老師都有要專心教育你半大天，要是犯了原則性的錯誤，在課堂上批評了你還不算，再叫家長來一下，嘿！那你晚上在家可慘．說到這兒，大家會說：＂你們苗老師好兇好兇呀！＂那你聽了下一段，就覺得自己大錯特錯了！苗老師凡是批評了人后，我敢保證沒人會再犯，但苗老師也有慈祥的一面，記得剛?cè)雽W(xué)時，我內(nèi)向的很，上課不敢舉手回答問題，苗老師發(fā)現(xiàn)后，上課專門叫我回答問題，答錯了老師不會批評你，把我的積極性調(diào)動了起來經(jīng)過五年的調(diào)教，現(xiàn)在回答問題已是我的拿手好戲了！

瞧，我們的班主任，這能讓你不崇拜嗎？連生了病也無微不至的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我今后一定要勇攀峰，不辜老師對我的希望．

班主任作文300字 篇2

我的班主任是吳老師，她的個子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著燦爛的笑容，給同學(xué)們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長發(fā)，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。

記得有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，第二天，老師抽出了自己休息的時間，給我單獨補課，此時間段應(yīng)該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的，但卻在幫我補課，吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對我如此，對每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此，我們班還經(jīng)常得到“第一”，“示范班”的稱號和榮譽，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。

吳老師即像辛勤的園丁，陪育著我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關(guān)心著我們班里每一個同學(xué)，當冬天寒冷的時候，吳老師會囑服我們多穿衣服小心著涼，還會拿著沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會把水果端來給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。

我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負責，關(guān)心同學(xué)的好老師。

班主任作文300字 篇3

有人說，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人……這一切都是對老師多么真實的寫照啊！

玩的班主任彭老師眉清目秀，臉蛋兒圓圓的，嘴巴小小的，身高中等，身材胖乎乎的，很可愛。講起課來眉飛色舞。

我們彭老師可溫柔了。有一次，老師正在津津有味地講課，突然，我們班出了名的‘搗蛋鬼’劉柯嚴站起來打斷了老師，彭老師停止了講課，我以為老師會生氣，而老師卻沒有生氣，卻是笑瞇瞇地對劉柯嚴說‘劉柯嚴，你有什么事？’劉柯嚴摸腦撓腮說“算了，我還是下課再來問你吧。”彭老師笑瞇瞇地說‘那你下課再來問我吧。’她又講起課來，老師講得津津有味，我們聽得也很認真，似乎這件事根本沒發(fā)生過似的。

前幾天，我們五年級要進行體操錄制，老師跟同學(xué)們在操場上排練，老師一遍一遍地喊著口令，喉嚨都叫嘶了，她卻從不叫苦也不叫累，毫無怨言地為我們奉獻著。

彭老師就是這樣，她把最美的，最充足的陽光灑向了我們，交給我們許多知識，教會我們做人的道理。我愛我們的彭老師，愛她的溫柔，愛她的可愛。

班主任作文300字 篇4

印象中，每位班主任都有一句屬于自己的人生真理。像我們的班主任，她的人生真理就很讓人贊賞了。她說，“你們現(xiàn)在每天玩著手機，吃著好吃的東西，你們再想想，你們七十歲這些事情能不能做？學(xué)習(xí)呢，等你們到了七十歲，還能不能學(xué)？所以，我不希望你們?yōu)榱艘粫r的輕松斷送掉自己的一輩子。”

說真的，以前那么多老師說過那么多“人生真諦”，我是一句也沒有聽進去，唯有這句，我真真切切地聽到了心里。心中對于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲，連帶著聽課也有精神了。

細想，誰說不是？現(xiàn)在你們所做的一切輕松事情未來照樣可以繼續(xù)做，可現(xiàn)在的學(xué)業(yè)與未來的學(xué)業(yè)能一樣嗎？人生是一輩子都要學(xué)，可你現(xiàn)在玩了樂了輕松了，豈不是斷送掉了最好的青春和完成學(xué)業(yè)的時間？豈不是耽誤了一輩子？

同學(xué)們，該學(xué)的時候就好好學(xué)吧。未來你真的會感謝現(xiàn)在。苦一段時間不算可怕，可怕的是，人生漫長的一輩子，你要一直苦下去……

班主任作文300字 篇5

我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的`大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個屬于暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關(guān)心我們的老師。

記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。

有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛。”

我說：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了。”

宋老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。”

從那以后，我認認真真的寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關(guān)心下，我的寫字水平提高了很多。

班主任作文300字 篇6

這一天，全校的班主任老師召開大會，我們班的自習(xí)課就自然而然沒有老師守著了。

班主任用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字——“寫三篇字帖”，然后就“咚、咚、咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥聚在一起一樣，嘰嘰喳喳，吵個不停。

過了三四分鐘，突然，聽見樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為班主任來了，串位的忙著回了位，喝水的忙向座位跑，在一起談笑風生的女生也連忙坐著端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。那個同學(xué)自認為的“班主任”出現(xiàn)在窗外。原來是隔壁班一個上廁所的同學(xué)。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。

這時候，女生們又在干嗎呢？有的忙著用各種各樣的貼畫認認真真地裝飾自己的筆記本，比上課聽講還認真，有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游時還興奮。“咚、咚、咚”樓梯上又傳來了一陣腳步聲。“班主任來了！”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。

班主任推開門，踏著輕快的腳步走進教室，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出欣慰的笑容。

班主任作文300字 篇7

我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,在過去的兩年多的學(xué)習(xí)生活中,我認識了不少任課教師,他們個個都非常盡職盡責,讓我十分敬佩。但給我印象最深的還是我的班主任張老師。

張老師長得很漂亮,個子高高的,瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā)披在肩頭,月牙似的眉毛下閃著一對炯炯有神、充滿智慧的大眼睛。她很溫柔，也很親切。

張老師她教我們語文，她不但教我們書本上的知識，還教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ涛覀儚男【鸵袗坌模朴陉P(guān)心幫助那些需要幫助的人；她教我們學(xué)會感恩,感恩父母,感恩社會,感謝黨給我們提供了一個舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們安心地讀書,快樂地成長。使我們懂得了許多做人的道理，受益非淺。

張老師上課時嚴肅認真，但在課余時間就像換了個人似的，她像一位大姐姐帶我們一起玩。比如跳繩，她看我們力氣寸小，親自幫我們甩繩；有時還同我們坐在一起，促膝談心：聊家常、談理想等。我們很開心，一點也不受拘束。

多次課間我們經(jīng)過她的辦公室都能看到一些老師在閉目養(yǎng)神，而張老師卻抓緊這短暫的休息時間為我們批改作業(yè)。

張老師默默地付出，卻不求任何回報，就像一個辛勤的園丁。她留給我的印象，讓我永遠不忘。

班主任作文300字 篇8

我們的班主任很可愛，“胖胖的”，從不對我們發(fā)脾氣，她的理念是讓孩子在快樂中成長，我們也很榮幸有這樣的一位好班主任——許老師。

許老師對我們非常非常的好，她非常的和藹可親、也很可愛。在許老師的細心帶領(lǐng)下，剛來的我，讓充滿陌生的學(xué)校環(huán)境和同學(xué)都顯得那么親切，融洽；許老師像媽媽一樣關(guān)心我們，怕我們磕著，碰著。我為什么這么喜歡許老師呢？其實不光是她的性格溫柔和藹，更是她對我們的耐心教育讓我敬佩！

許老師布置了一項家庭作業(yè)，是一本語文練習(xí)冊，我們在家完成的不是特別好，老師比較生氣，我們以為許老師會大發(fā)雷霆的臭罵我們一頓，但是，許老師雖然很生氣，但是還是堅持她的理念，讓孩子在快樂中成長，所以許老師還是沉住了氣，用笑臉給我們講題。在她認真耐心地輔導(dǎo)下我們?nèi)喽及彦e題改正過來了。

我雖然是個新來的學(xué)生，但是許老師給我的印象無不讓我敬佩，能在這樣的班級中快樂的學(xué)習(xí)，我感到萬分的榮幸。你說，許老師能不是我們最敬愛的班主任嗎？