第一篇：【精品】天堂作文300字

【精品】天堂作文300字三篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的天堂作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當你走金我們校園的那一刻，你一眼就會看見那倆株高大挺拔的大榕樹?！澳谴渚G的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的南國樹！”每當我站在校園里的那倆株大榕樹下時，倆株大榕樹雖然沒有“鳥的天堂”那樣獨木成林、氣勢恢弘，卻也別有風味。這倆株大榕樹很老了，據說有100年的歷史了。它們那粗壯的樹干需要五六個小朋友才能合抱。它們的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養料供給樹干的枝葉。

春天一到，大榕樹長出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥了。這時，許多小鳥來到樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏天，太陽炙烤著大地。這時大榕樹像一把大涼傘，把陽光遮擋在外面，給校園帶來了一絲絲涼意。

秋天，榕樹結果了。風一吹，果實“嘩啦啦”地掉下來。這些果實很好看，有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來做玩具兒。榕樹給同學們增添了許多樂趣。

冬天，北風呼呼地刮來，大榕樹遮擋著寒風，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。我們的校園里的大榕樹真可愛！我們要保護它，讓它枝繁葉茂。長壽萬年，給我們校園增添光彩。

我的家鄉新會有很多風景優美的景點，如圭峰山風景區、梁啟超故居、古兜溫泉、崖門古炮臺……其中，我最喜歡的是位于天馬村的小鳥天堂。

寒假的時候，爸爸答應陪我去了一趟小鳥天堂。我們來到小鳥天堂的正門，就迫不及待地進園參觀了。從正門口往左邊走去，不久我就看到了橫臥在水面上的一棵巨大的榕樹，那簡直就是一個小島。我們慢慢的走近那棵大榕樹，原來里面棲息著成千上萬只小鳥，尤以白鷺和灰鷺最多。當我抬起頭，只見那陽光透過枝葉間的縫隙照下來，留下了許許多多斑駁的影子，看得我眼花繚亂。聽著周圍不斷的嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我仿佛置身于一個神奇的世界。

夜幕降臨，離巢外出的小鳥紛紛從不同的方向趕回來，我們的眼前就呈現出百鳥歸巢的的熱鬧場面。那情景，我至今難忘啊。

每一個熱愛家鄉的人，都應該盡自己的'責任，用各種的方式來保護我們身邊的環境。我愛我的家鄉，更愛家鄉的小鳥天堂。

早就聽說，天馬河上的大榕樹是鳥的天堂。今天，我和弟弟專門來“拜訪”這個鳥的天堂。

我和弟弟坐上小船，劃著槳，湖水又靜又亮，在陽光的照射下金光閃閃。船到岸邊了，我的眼前立刻出現了一棵參天大榕樹。主干要十幾個人才抱得住。我見過很多榕樹，這樣大的還是第一次見。

樹葉密密麻麻的，是不是綠野仙子太偏心，把小芽都灑在了上面。這么美的樹葉，好像一大群綠色的蝴蝶停在了樹上。

船在樹下停了片刻。可我們連一只鳥也沒看到。我對弟弟說：“咱們比賽，看誰先找到鳥，獲勝者有糖吃哦！”于是，我們都仔細尋找起來。弟弟忽然喊：“我找到鳥了，我找到鳥了。”這一喊不要緊，吧一大群鳥都驚飛了起來。??！可真夠多。紅的、黃的、藍的、綠的。遠遠看去，好像一條在天空中飄著的彩帶。

太陽推開了云朵，露出了慈祥的笑臉。這時，鳥兒們都唱起了歌。“嘰嘰嘰。”“喳喳喳。”“啾啾啾?！闭婧寐?。那歌聲，好像在歡迎我們似的。各種各樣的鳥停在樹上，好似為大樹穿上了一件五彩衣。

“這鳥的天堂真是名不虛傳啊！”我不禁脫口而贊。

第二篇：海洋天堂影片觀后感

電影《海洋天堂》觀后感

《海洋天堂》講述的是一位父親與兒子相依為命的生活，而由李連杰主演的這位父親得了晚期癌癥，兒子卻是不能自己獨立生活的有自閉證，由此，父親就在最后的這幾個月時間里面為兒子今后的生活而做準備，教他如何做飯、搭公交、拖地等等。

兒子大福從小就失去了母愛，并且有自閉癥。父親在游泳館工作，而時刻要照顧好大福。

影片開頭并描述場景是父親綁住大福和自己兩個人的腳跳下海，并沒有直接進入內容，但是在后面的描述中，我才慢慢知道，原來父親得了癌癥而又沒有再可以照顧好大福的未來生活而做出的無奈選擇，來結束兩個人的生命。同時也是為了大福可以盡早脫離這個世界。但是大福非常熟水性，最終沒有結束生命而回到家。從那時候開始，父親就開始為大福找一些接收所、殘疾人學校等等，幾番努力之后，終于找到了接待所。但是由于大福頭第一天沒有父親在身邊，沒有日常的照顧而變得非常暴躁，同時父親回到家也顯得缺少大福的環境而失落，當天晚上父親就搬去和大福住并安撫大福的暴燥情緒。

父親為了兒子大?？芍^費盡心思，引導大福煮雞蛋做飯，教導他如何乘坐公交車，教導他如何學會拖地以求得基本的生存……所有的努力和心思在這位父親身上顯示出來，父親希望在最后有限的時間里面可以安置好大福的未來生活，能夠獨立生存，能夠獨立地生活，那他就沒有什么遺憾的了。

這位父親的所作的為讓我們肅然起敬，天下的父親何嘗不是如此？現在細細想想，我父親也是這樣的一個人，從我出生開始，他就開始為我的未來做好打算，所做的每一件事都是圍繞我著想。但是我卻沒有過感激之情，我錯了，因為以前一直都沒有考慮父親曾經所做的事。就知道自己的世界從來就有這么一個人應該為自己做很多事。

《海洋天堂》劇中的父親面對死亡并沒有感到害怕，而最害怕的是兒子將來的生活該怎么辦？兒子的一生怎么度過？所有的思考，父愛已經占據了他思考的一切。兒子就是他的一切，生命的一切。這樣的一位父親難道不是我們所值得尊敬的嗎？社會在變，唯一不變的是父親的愛。

我并沒有真正地去了解過我自己的父親。他對于我的教育相當的重視，所以時刻都是關心我的學習。在我印象中，他在我小時候就很兇惡，尤其是在我成績不好的時候。他覺得這是他的義務，他經常跟我說，只要你能夠讀好書，有個好前途，他就感到滿足了。

我不善于表達我的感情，在電話里不懂得關心父親的身體健康。在這里我祝我的父親能夠健康快樂！做為兒子的我會更加努力去學習的，謝謝您！謝謝您給了我一切，我親愛的父親！我為您感到驕傲！

第三篇：四年級寫景作文鳥的天堂導游詞250字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級寫景作文 : 鳥的天堂導游詞_250字

各位游客，你們好！我是你們的導游，今天，我將帶領你們去觀賞天馬村天馬河的鳥的天堂。

鳥的天堂其實是一株大榕樹，你們從遠處看，就會覺得那是許多株榕樹，其實那里只有一株。

游客們，你們看大榕樹是不是像一個大蘑菇呢？對，大蘑菇上還有許多個小蘑菇呢。每天早上，都能看見小蘑菇在大蘑菇上蹦來跳去。大蘑菇上的小蘑菇，就是小鳥們。小鳥的數目數不勝數，數量非常多。早晨，總能看見白鶴出去覓食；晚上又總能見到灰麻鶴飛出去找好吃的。相反，白鶴傍晚回來，而灰麻鶴確是早晨回來。如果游客們早上去，一定會看見百鳥爭鳴、眾鳥齊飛的景象。

游客們，我的介紹到此結束，接下來請游客們自由活動。

四年級:馮丹曼

第四篇：《聽見天堂》

《聽見天堂》觀后感

靜靜地觀看了這部意大利的影片《聽見天堂》，雖然全是意大利文，但從屏幕上的中文字幕絲毫不影響我對故事情節的理解。

影片大意是：一個意大利小鎮的男孩米可，因為一時的貪玩和好奇，被獵槍射傷了眼睛，只能夠看見朦朦朧朧的影子，從此他的世界從天堂掉落到地獄。更悲慘的是，根據當時的政府規定，年僅十歲的他被迫離開了父母的身邊，來到了一個陌生的教會制盲人學校里住讀，在那里認識了許多與他相同的盲人小孩，以及頑固保守的校長，善良的引路人唐老師，可愛的法蘭絲（米可的女朋友），煉鋼廠的盲人青年艾特瑞等各式各樣的人物。

影片中唯一的反派校長先生，雖然同為盲人，但他卻早已經被眼前的黑暗給徹底吞沒了，也許他根本沒有去努力，去奮爭過，早早就向現實妥協，他無法理解孩子們對光明和顏色的渴望，在他的眼中，孩子們就該好好地去做個紡織工或是接線生，走大人們已經規定好了的路，而不是突發奇想搞一些稀奇古怪的東西。當他無法制伏和改變米可的時候，他唯一的方法就是想把米可趕出學校，不要讓他帶“壞”了別的盲人孩子。

看這部影片的時候我是真有一種靈魂深處的某種東西被喚醒的感覺良知被所謂的傳統壓制，自由被所規定條條框框。如果說應試教育是一間鐵屋子的話，對于這些昏睡的孩子，你怎么辦？

有百年歷史的這所意大利盲人學校的教學方法很簡單，就是讓盲童學會簡單的識字，然后重點學習紡織和接線一類的工作，將來做紡織工人或者接線員，有一個可以糊口的一技之長。因此，在這里只有訓誡，并無真正的自由可言。唯有極具天賦的盲童米可，借一個錄音機來捕捉和表達自己對世界的感受，最終影響了一批盲童，他們錄制了自己制作的故事，在優秀的唐老師的協助下，感動了所有家長，改變了這所學校。

感動我的，不是這群孩子特別是米可的天賦，而是他在黑暗世界中始終存在的對生活，對自由的渴望。在我看來，米可的意義不在于

天賦，而在于始終保持著的這種渴望，這種對于世界的敏感，這種從骨子里散發出來的不屈的探究精神。而對于我們這些健全的人來說，或許真的是“五色令人目盲，五音令人耳聾”，在日復一日的瑣碎的生活中消磨掉了生活勇氣以及對生活的新鮮感覺，也因之失掉了創造力，離天堂越來越遠。

人有無限可能，沒有人有權限制了任何人的發展，但有些人往往都被“理所當然”的偏見，而限制了自己及別人。眼盲心不盲，人的世界還是可以很豐富，而現實生活中又有多少像巨龍——校長先生那樣心盲的人？

缺陷雖然使人無法很方便，一樣還有前進的能力，只是不在那條主流的路線，但同樣可以做到成功。所以前進不了，不該怪環境，也不是沒能力，只是沒有去找路或沒有走對路。

貝多芬同樣是殘疾人，走的路比很多人都成功，不是因為天賦，也不是沒能力，而在于始終保持著的一種種渴望，——而不是理所當然。

痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。在不利與艱難的遭遇里百折不撓。生活之路從來都是曲折的，愿我們每個人都懷揣夢想，像米可一樣不折不撓地把夢想變成現實。

第五篇：天堂讀后感

埃及國家博物館，有件奇怪的贗品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屜差不多，匣內被十字形玉柵欄隔成四個小格子，潔凈通透，天堂讀后感。玉匣在是法老的木乃伊旁發現的，當時匣內空無一物。從所放位置看，匣子必然是十分重要，可它盛放什么東西的？為什么放在那里？寓意何在？誰都猜不出。這個謎，在很長一段時間內，讓考古學家們百思不得其解。

后來，在埃及中部盧克索的帝王谷，在卡爾維斯女王的墓室中，發現了一幅壁畫，才破解了玉匣的秘密。

壁畫上有一位威嚴的男子，正在操縱一架巨大的天平。天平的一端是砝碼，另一端是一顆完整的心。這顆心是從一旁的匣子中取出的。埃及古老的文化傳說中，有位至高無上的美麗女性，名叫快樂女神?？鞓放竦恼煞?，是明查秋毫的法官。每個人死后，心臟都要被快樂女神的丈夫拿去稱量。如果一個人歡快的，心的分量就很輕。女神的丈夫就引導那有著羽毛般輕盈的心的靈魂飛往天堂。

如果那顆心很重，被諸多罪惡和煩惱填滿皺褶，快樂女神的丈夫就判他下地獄，永遠不得見天日。

原來，白玉匣子是用來盛放人的心靈的。原來，心輕者可以上天堂。

自從知道這個傳說，我常常想，自己的心是輕還是重，恐怕等不及快樂女神的丈夫用一架天平來稱量，那實在太晚了。

呼吸已經停止，一生蓋棺定論，任何修改都已沒有空白處。我喜歡未雨綢繆，在我還能微笑和努力的時候，就把心上的累贅一一摘掉。我不圖來世的天堂，只期待今生今世此時此刻，朝著愉悅和幸福方向前進。天堂不是目的地，只是一個讓我們感到快樂自信的地方。

我欣賞作者說的這句話：“我不圖來世的天堂，只期待今生今世此時此刻，朝著愉悅和幸福方向前進?！比苏娴碾x開了這個世界，進不進天堂又有什么關系？如果為了將來能進天堂而刻意按那種模式去安排自己的生活，那活著又有什么快樂可言呢？

如果真的能有天平可以稱量一個人的心靈，那這世界上又有幾個心輕之人呢？不管是快樂的人還是痛苦的人都會有許多的煩惱，讀后感《天堂讀后感》。好人不會一輩子都做著好事，壞人也不是一輩子都做著壞事。好人也會有罪惡感的時候（不管是大是小），而壞人也會有快樂的時候（不管時長時短）。

人生于世就沒辦法選擇自己的一生，哪怕是一生皆順之人也一樣有愁苦之心。哪怕是一生貧窮之人也會有快樂之心。

總之，這世上真能過得了天平這一關的真的恐怕沒有幾人了。所以，我們只能在生活中一再要求或告誡自己：過得輕松一點吧！何必那么累呢？過得開心一點吧！何必那么較真呢？過得心寬一點吧！何必難容人呢？人活一世呀！就是要三個字：“想得開”。至于死后靈魂去哪兒，自己不知道，后人也不知道，又何必去計較呢？但求著：以后的一家人還能夠在另一世界里團聚。

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讀了《鳥的天堂》這篇課文，我深深感到鳥兒在天堂是那么快樂。

文章描寫了一棵茂盛的大榕樹，它的葉子綠得發亮，帶給我們一片生機。它充滿了生命的氣息，為鳥兒創造了自由自在的生活天堂。那些活潑可愛的小鳥在樹枝上興奮地叫著，歌聲十分動聽。在作者繪聲繪色的描寫中，我們可以看出小鳥生活得無憂無慮，像在天堂中一樣。

本文作者對大自然充滿熱愛，并且讓我們也感染了這種快樂的愛！