第一篇：同桌作文500字

精選同桌作文500字匯編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文500字 篇1

我總是很不習慣與男生同桌，但事與愿違，我的同桌就是一個男生。他留著碎碎的又有點亂的短發，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點可愛之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會發現你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。

還記得前幾天，我們數學遇到難題，就去請教老師。老師打趣說：“你不會我就更不會了，你比我聰明。”他心里美滋滋的，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟著笑了。

不僅僅如此，我還發現他的書包不放進抽屜里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他為什么。他說：“沒地方放嘛。”我不相信，瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說這是他的寶，放在大腿上看著。我就耍他說：“書包大減價，一元一件。”而他則說買一送一，我氣得無話可說。

有時，他喜歡跟別人說話，談論的話題是很無聊的，但經過他的嘴之后，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的人，都被他調教的活潑起來。

他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點就通，有時我還要請教他呢。尤其是數學，我發現自己好像進步了許多，這不正是“三人行必有我師”嗎？

總之，有了他這個同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因為有他這個“大活寶”在，想哭都難了。

同桌作文500字 篇2

陪伴我小學生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說會道的嘴巴，喜劇極了！

但是，他的特長可不是講笑話，而是能參加運動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運動會……

每到運動會，平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個獲獎的機會，是一個好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準時開始。

到了下午，烈日當空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來。他那標準的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優勢。第一圈很快就過去了，有的選手已經筋疲力盡，有的選手已經力不重心，但是，我的.同桌扔在堅持。這一圈下來，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點的希望，他都會去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來，徑直的沖向終點。努力的結局總是美好的，他取得了進入決賽的資格，也露出了久違的笑容。

我的同桌就是這樣一個人，不管結局是什么，他都回去努力地拼搏。

同桌作文500字 篇3

我的同桌龐文媛，長得挺漂亮，大高個，馬尾辮，一雙不大不小的眼睛閃著深沉的光。她能說會道，有膽識又會關心人，對我有著很大的影響。

我們兩個說話很投緣，有一次，我倆半夜聊天聊上了癮，說的連一絲困意也沒有。記得有一次，我們倆跟另一個小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說一聲，因為她對這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽到了，就問：”怎么了，閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的，不知咋說。我說:“哎，人家給你說話呢，你說話呀!”她遲疑著，還是文媛痛痛快快地說了出來。事后，文媛教訓人家說：”你干嘛呢?你長著嘴是干什么的，不能就知道吃啊，該說什么的時候就說什么呀!”她無言以對，我也順便聽了很有意義的一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。

初一時我們宿舍里住進兩個小學部的學妹。一天晚上，一位小姑娘肚子疼沒紙啦，文媛毫不猶豫的借給她，給她作伴去。回來后，文媛很關切地問她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個熱水瓶暖暖吧!”那個小姑娘感動地說：“沒事兒了姐姐，謝謝你!”

文媛多么會關心人呀!每當我傷心難過時，她總會說:”別傷心了哈，茹，有我在，怕什么?”我便會心一笑，她就像我的小老師指引我不斷進步，她像個大姐姐，帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運了。

同桌作文500字 篇4

我的同桌甘梁光是一個調皮的男生，是二（2）班男生隊“第二老大”，會爬樹，武功不錯。

下課了他經常不穿鞋，打赤足，戴頂花帽子和方城一起在校園里東竄竄，西瞧瞧，只要鈴聲一響他就箭一般沖進教室，有時還和同學撞個滿懷，他連聲說：“對不起！”沒少被老師批評，總改不了。

每次上體育課回來總是裝腳痛，但只要我們建議他跳一段芭蕾舞，他馬上來精神，他光著腳，掂起腳尖，張開雙手，轉起了圈圈，雖然他的芭蕾不是很專業，但跳起來很滑稽，逗得全班同學捧腹大笑。

他的頑皮經常使他出點小意外，只是有驚無險，過后他就忘得一干二凈了。

音樂課時，老師一面彈琴一面教我們學唱新歌，瞧！他一面唱歌，手腳一刻也閑不住，正在拿一支玫瑰色的閃光筆拼命地往上吸，吸到了嘴上，差點就吞到肚子里去了，弄成了一張小花臉，他連忙對老師說：“老師，我去洗嘴巴。”說完，一溜煙地跑出去了，弄得我和黃連朋哈哈大笑。

星期三下午他早早來到學校，拿了一把小刀和讀學前班的弟弟削木頭，一不小心刀子劃到了左手碗，鮮血直流，他壓住傷口，沖進教室對我說：“杜月華，請幫我請假，我要回家拿東西。”這時正好打上課鈴，語文老師正準備上課，沒等我們弄清是怎么回事，甘梁光一溜煙跑了。老師馬上打電話給他，他爸爸把他送去醫院，正在縫針呢。結果我們的品德課改成了安全教育課。第三節課甘梁光回到了課堂，左手碗被嚴嚴實實地包上了紗布，身上的衣服沒有換，手腳上的血跡顧不上洗，只見他拿起筆，正在爭分奪秒地寫作業。看他那股認真勁兒我們是既心疼又好笑。真拿他沒辦法。

這就是我的同桌——甘梁光，一個活潑好動，有禮貌、愛學習的淘氣小男孩。

同桌作文500字 篇5

開學第一天，聽說有新同學來插班，大家都很興奮。當老師領著新同學走進教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌。

從他的個人資料上看，他是西天取經后因為胃口太大，把玉皇大帝吃窮了，如來佛祖一怒之下，把他貶到人間，成了一名學生，順便好好學點知識。

我們才剛上了一節課，豬八戒就餓了。“哥們兒，借小弟點錢買吃的吧！”他啟用了傳說中的絕招——討錢功。“給你一塊！”看著他可憐巴巴的樣子，我實在不忍心，“施舍”了，可我馬上就為我的行為后悔了。幾分鐘后，他又湊了過來：“哥們兒，再給點錢吧！”我終于生氣了：“豬八戒！你以為我有印鈔機啊！給我滾！”他好像覺得我真的沒錢了，又到別的同學那兒去軟磨硬泡。

好不容易到了吃飯的點兒，豬八戒用百米沖刺的速度跑到食堂，狼吞虎咽地吃了起來，他想加菜又不想排長隊，于是端起菜桶，使勁地往嘴里倒，這可害苦了我和其他同學，每個同學身上都沾滿了他的口水，豬八戒吃完了炒菜，又端起湯桶，轉眼間就把湯全喝光了。他終于飽了，大搖大擺地走出了食堂的門。“他飽了咱們就沒飯吃了！”同學們紛紛抗議。老師們只好給我們叫了外賣，同學們因禍得福，吃到了億年一遇的超豪華飯菜。

幾天后，學校競選足球隊隊員，我和豬八戒都入隊了，我是前鋒，豬八戒是守門員。在一次比賽中，對方球員來了一個漂亮的射門，你知道豬八戒是怎么做的嗎？他用大肚子一頂，球彈到了我臉上，而他一句“對不起”就解決了所有問題。

這就是我的同桌冤家——豬八戒，一個讓人哭笑不得的同桌。

同桌作文500字 篇6

我現在是文昌一小六年級一班的一名新同學。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑，愛交朋友，有錯就改，是一個聰明可愛的女孩。

第一節語文課，馮老師讓同學們上講臺讀自我介紹的作文。她第一個站起來，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺，她清脆、響亮的聲音透出了無比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著調皮的笑走下講臺。

馮老師把我安排到她旁邊坐。她問我原來在哪里上學，在幾班，問完過后，她就說：“我們交個朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠和期待。我爽快地說：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

有一節課上，她把一道題做錯了，她發現了，立刻就改了。

每次老師給我們布置的作業，她總是第一個完成。

她的畫也畫得好。

她不但性格好，習慣好，很能干，長得也很漂亮。圓圓的臉蛋時常掛著開心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學問，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優雅，櫻桃似的小嘴巴里時常蹦出逗人的笑話。長而柔軟的手臂，修長的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛。你們知道她是誰嗎？她就是我在文昌一小的第一個好朋友——魏文笛。

我要永遠和她做好朋友!

同桌作文500字 篇7

我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。

星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進了教室，他什么也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，打開書包，找出作業本，交給指定同學，然后回到自己的位子上，默默地溫習課文內容……

數學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經開始做起了中午的作業。我說：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。

中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎咽，便說：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數學沒做好。”說著，拿起餐盆轉身離開。當我回到教室時，他早已在看書。

午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內容。在自修時間快結束時，我倆發現英語作業還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。

傍晚放學時，我忙著抄回家作業，可他已經收拾好準備回家了。我問：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課余時間安排得那么充實，我要向他學習。

我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到周日晚上才寫完了。

第二篇：同桌(500字)作文

精選作文:同桌(500字)作文

同桌是第一個發現你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相。

同桌可以一只筆不帶，然后向你侵略。

同桌可以和你在上課時頂風作案說悄悄話。

同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。

同桌會在你拉她去廁所時訓你一頓，再陪你去。

同桌會在老師提問你時在紙上寫下答案，你看不懂，她比你更急。

同桌會在老班提你背書時冒著殺頭的危險提示你。

同桌總是習慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個人作業，她罵你抄得慢。

同桌會在別人欺負你時大叫：敢欺負我同桌，我去欺負你同桌。

同桌和你的共同財產就是那幾只筆。

同桌睡覺時會叮囑你：老師來了叫我。

同桌會在你搗掛時，使勁錘你：班主任在外邊。

同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。

同桌會在你渴時留半瓶水給你。

同桌會在老師發作業時，幫你拿作業本。

同桌會在你上課寫作業時幫你把風，時不時嚇你一下。

同桌會伸手找你要鏡子和梳子。

同桌伸懶腰時會故意打你一下。

會不會想起一些人，就像一陣風拂過心田，很清新，純潔。

這路上，有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。

有一種關系叫同桌，有一種友情能銘記終生。

呵呵，同桌，一直以來承蒙你的照顧了。初一:王軒穎 篇一：我的同桌作文600字

我的同桌作文600字

我的同桌 自從我到這個學校以來，印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們。現在，要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題。可是，可是天不從人愿啊。從沒有和他說過一句話，雖然是同班同學，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他，也轉過頭，我立刻不看他。之后，整整一個下午，我倆都沒說話。這哪行，同桌倆，要是往后的一個學期都不說一句話，那我不就要郁悶死了。

有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發現了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應該沒事。”

我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會記仇。就像我和他，不打不相識啊，現在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過，沒變的是那個“考試之約”，同桌的你，接招吧

!篇二：小學作文我的同桌

我的同桌

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。

平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長，深得老師和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。

她也是一個勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。

她十分關心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學兼優的人！

我的同桌

我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。他的學習成績不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，唉！攤上這么個同桌，我可真可憐呀

我的同桌

我的同桌是我們班的紀律委員。我們兩個人是好朋友，可以說她是我的“死黨”。

她短短的頭發，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，黃色的皮膚。每當她一笑時，就會露出她那兩顆小門牙。

她不愧是我的死黨啊。還記得有一次，我被人欺負了，只見她眼珠一轉，說了五個字就把那個人嚇跑了。你猜那五個字是啥？“我告老師去！”厲害吧!她也很樂于助人，有時她會主動借我鉛筆，有時我也會主動幫她關上窗戶，有時做操站隊的時候我們也一起站隊，我們經常幫對方解決一些難題。

她對我們班的紀律也很負責任。每天早晨，她都會把《經典誦讀》發到同學們手里，讓我們晨讀。有時我們班秩序紊亂的話，她就會抄起老師的教鞭在老師的辦公桌上“咣咣”的敲起來，我們班同學都嚇得閉起嘴坐端正了。這就是我的同桌，你們說她是不是很可愛

我的同學 我的同學有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸贊的。

柳岸鑫的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的一張開，露出一排潔白的牙齒。

柳岸鑫是勇于向不良現象作斗爭的人。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳岸鑫緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是王剛勁。”雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？

我迷上了讀書寫作

有人迷戀歌星影星，有人迷戀美食美酒，有人迷戀湖光山色，而我卻迷戀讀書。

每個人做事都會有一定的原因，我迷戀讀書也有原因。

那是在一天下課的時候，我去找同學林天依玩，可我發現她正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對她大叫：“林天依，我們去玩跳繩吧！”但她全然不知，好像什么也沒聽見，仍看著書。我心想：書有什么好看的，還不如去玩呢！正當我要走時，突然聽見林天依哈哈大笑，我頓時感到很奇怪，忙走到她身邊使勁搖她，邊問：“你怎么笑得這么開心？”林天依這才反應過來：“真是太好笑了，不信你看！”她用手指著一個地方，我順著她手指指的地方看了看，“哈哈！”我頓時也開懷大笑。心想：怎么這么好笑，我不妨也借本來看看。于是，我向林天依借來了一本《淘氣包馬小跳》。當天我半個小時就看完了，從那時起我就迷上了讀書。

迷戀上讀書，我也鬧了不少笑話。

記得那一次，媽媽出去買菜，我一個人坐在床邊看書，突然，我聽見媽媽在樓下大喊：“雨星，快把鑰匙扔下來，鑰匙在枕頭旁邊。”我聽后，一邊摸索著一邊拿著書看，摸到一個東西了，便拿著它向陽臺走去，往下一仍，目光一直沒有離開書本，剛想轉身，又聽到媽媽喊：“雨星，你這個書呆子，你怎么把枕頭扔下來了？”我立刻傻了眼，原來拿錯了。媽媽跑上來將枕頭放到床上，拿了鑰匙，指著我的鼻尖說：“你呀！你呀！真是的，書就那么吸引你？”我不好意思，臉不由地紅了。

書給我帶來了知識與快樂，我真是迷戀上它了

我愛畫畫

有的人愛好彈鋼琴，有的人愛好跳舞，還有人愛好唱歌，而我的愛好是畫畫。

我從小就非常愛畫畫，有時三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報了個繪畫班，我高興極了。

剛開始上繪畫班時，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線??畫完后，老師要一個個檢查，畫得不好要重畫。有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。經過好幾天的基礎訓練，老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范，在黑板上畫了一只可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉頭看后面的同學畫得怎樣。哇！她畫的是一只活靈活現的小豬。可真漂亮呀！這時我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯。”我聽了，心里比喝了蜜還要甜。

在家里，我經常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說：“姐姐畫得真好看。”你看，我也有粉絲了呢。我知道，學畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收獲很大，我畫畫的水平也長進了不少。我愛畫畫！

親愛的老師: 您好!您無論是在什么季節都帶領全班同學出去活動，您就像一位和藹可親的母親關心我們，幫助我們，有時候還會從電腦上發來一張賀卡，寫著“祝你進步”！

您是我的

我有許多愛好，比如說唱歌、畫畫、跳舞、旅游。我最喜歡旅游，五一長假爸爸帶我去深圳玩，我們去了兒童樂園，世界之窗，歡樂谷，我們玩得很開心。

看了我的自畫像，你是不是很想和我交個朋友呢？

這就是我我叫陳立恒，在美麗的童星學校上三年級。

我長著一頭烏黑的頭發，帶著一副淺色的眼鏡，長這而已對扇子似的耳朵，非常可愛。

我很好動，只要我沒有見過的東西，我都會左摸摸、右看看，搞個沒完沒了。

我有許多優點。最大的優點是愛看書，因為書里面有很多知識，還有許多啟發。記得前天上作文課，我寫完作文交給老師，老師就說：“把作文寫完了的人，趕快看書。”于是我便拿起一本書津津有味地看起來。過了一會兒，老師對同學們說：“你們看看陳立恒，他看書多認真啊！我都沒有辦法去打擾他，他簡直就像個小書迷，你們也應該好好地向他學習。”因為我陶醉于那本書的內容，所以沒有聽見老師剛才的說話。又過了一會兒，教室里有點吵，這時我才從書中醒過來，知道剛才老師表揚了我，所以我要更加努力地學習。

我有許多夢想，最大的夢想是成為一個科學家，因為當科學家可以懂得許許多多的知識，還可以發明許許多多的武器，不讓我們的國家受到其他人國家的欺負，做一個對國家、對社會有用的人。所以我要好好讀書，長大以后也要成為一個對國家、對社會有用的人。

調皮的我

我是一個調皮的男孩子，我有一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，嘴巴大大，能說會道，在課堂上回答問題很響亮。

我的愛好有很多，我喜歡踢足球，課余的時候，足球場上常常能見到我的身影；我喜歡打籃球，游泳；我的英語也學得很好；我還是班上的電腦科代表；放學回到家，我還喜歡看課外書。

我的爸爸媽媽都說我很調皮。其實，我只是很喜歡動手搗鼓一些玩意，家里的很多東西幾乎都被我拆過了，因為我很好奇嘛，總想看看那些收錄機、電話機、電腦等電器里面的結構是怎么樣的，結果被我拆過的東西又裝不回來，爸爸媽媽就拿我沒辦法，也許他們也覺得愛動手的孩子并沒有什么不好。有一次，我跟爸爸去超市買東西，我一進超市，看見里面的東西應有盡有，琳瑯滿目，我興奮極了，一雙手就沒辦法控制了，禁不住摸摸這里，擺弄擺弄那里，爸爸看見了，耐心地對我說：“你不要亂動這里的東西，這不是家里，碰壞了東西可要賠錢的呀！”聽了爸爸的話，我才忍住了。從那以后，我進商店，都能管管自己的手了。

哎，我真希望隨著年齡的增加，我能改掉這個毛病。

感恩父母

爸爸媽媽對我可真好啊！我非常喜歡他們，也很感激他們。

我生病的時候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了，篇三：我的同桌作文600字

暑假已經過去幾天了，平時在學校里和同學們打打鬧鬧、吵的不可開交，現在好幾天不見他們，我還真想念他們呢！今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們在學校度過的每一天。

我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。

我們倆的關系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說：“我們鬧著玩呢！”老師看著我們便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法。”后來，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通。” 對待考試成績，同桌總是一副古怪的態度。每次考試過后，老師發卷子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。可是，他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。一下課，他便招呼我說“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績的事已經忘到九霄云外了，你說他厲害吧。對了，說到這，我還要補充一點，別看我的同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。

這就是我的同桌，一個很幽默、很風趣的boy!

篇四：作文;我的同桌

要求：我的同桌作文600字

我的同桌

友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。

有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌－－水征征。

有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時水征征帶我到學校醫務室去做檢察，醫生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了笑容。

還有一次，考試中我忘記帶尺子，心里非常焦急，他看出了我的心思，竟然將他的尺子一折兩半，把其中的一半給了我，解了我的燃眉之急。

窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業。這時遇到了一道難題，于是就打了水征征的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎？”他說：“好的我現在就給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，我無奈的放下電話，心里在胡思亂想。不一會兒，一陣上樓的急促的腳步聲傳進了我的耳中，緊接著我家門鈴響了，我推開門一看是水征征。只見他裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，哆哆嗦嗦地站在那里，氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我到你家為你講清楚。聽了他的話，激動得不知道該怎么辦才好，紅著臉對水嘉冰說：“快進屋。”進屋后，他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。水征征還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他才高興地離開了。

友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴！

這就是我的好同桌－－水征征。

第三篇：難忘的同桌作文500字

難忘的同桌作文500字

時間如流水，六年的拼搏即將落下帷幕，即將離開陪伴我六年、教我如何做人學習、使我快樂成長的學校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園生活過于腦中，竟已忘記許多。唯與你在一起的時光，在我腦中揮之不去。

回想剛坐同桌時，你的高傲令我很是難受。那時的你只能自己占便宜，絕不能吃一點虧。當我憤怒的無可復加，告訴你：任何人占便宜是很不對的，并和你對峙時，你愣住了，你難以想象平時溫和的同桌竟會如此狂暴。那時你才明白：沒有人能擺布別人！

當你有了足夠的理智后，你開始變得與之前大不一樣。你開始變得合群、友善、團結。我們的關系也越來越好！

我們都熱愛足球，但球技都很一般。不過，我們還是比較默契的，還記得體育老師下達“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位同學逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實力更為強勁的對手。

你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許老師決定即將大調位時，關系鐵的你我仍想繼續做同桌。你在知道消息的那天晚上發了一條兩百多字的至關重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒這個膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運的咽喉，改變命運！

同窗六年，同桌一場，認識你，我小學六年生活，無憾！

第四篇：有關同桌作文500字

有關同桌作文500字匯編10篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同桌作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文500字 篇1

我有一個惡心的同桌。鼻涕，終年不變地掛在他的鼻孔上;口水，永遠有一股臭氣;一雙腳，可以說是“遺臭萬年”。

中午，我們整齊地排成一對到教室前面打飯。突然，出了點狀況：一位已打飯的同學，不小心把飯盒摔在了地上，飯菜撒了一地。我的同桌扎起褲腿，露出他那充斥著汗臭味的小腿，一個箭步沖上去，一手拿著自己的飯盒，一手抓起地上的飯菜，往自己的飯盒里使扔。

同學們都驚呆了!某些同學開始作嘔，我的胃也開始翻江倒海，已沒有了午飯的胃口。

他回到座位上，帶著濃濃的口水臭，靠近我，探向我的飯盒。我怒目圓睜，指著他掛著鼻涕的鼻子，說：“你離我遠點兒!再靠近我，信不信我去告訴老師!”

“不信。”他繼續靠過來。

眼看他離我越來越近，臭氣，腳氣，鼻涕，汗臭味兒一個勁兒向我撲來，我忍無可忍，將筷子往桌子上一拍：“好!你不信是吧!”便怒氣沖沖地向講臺跑去。

……

你們問結局怎樣?同桌被曾老師“差遣”出了教室。在走廊上，他一邊挖鼻孔，一邊孤零零地站著……

這場**才過去了幾天，他又“好了傷疤忘了痛”，又開始上演惡心的故事。唉，真是死性不改!

這就是我那惡心的同桌。

不過，有時候，我倒覺得他挺可愛哩!

同桌作文500字 篇2

我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對，經常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡直跟她有“深仇大恨”。

她跟我作對的時候不是一個人，而是五六個人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過一次事情的發生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場我正玩得高興，她走過來對我說：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去，她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。

回到教室她還這樣說，我氣急敗壞對她怒吼一聲，說道：“你別火上澆油，等著瞧吧。”

從此我們之間便展開了無聲地戰斗，比如：如果她的書有點爛了，我便悄悄地把書拿出來，讓風把里面的頁數吹起來，看著她追著被風吹起來的書頁，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫字的時候，我便在她的凳子上亂抖，看見她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報，我常常這么想。

一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺脖子好癢，回頭一看，原來這家伙正用一個紙卷癢我，我不待理她，繼續看書，她見一計未成就又想另一計，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

她就是這樣的頑皮，不過有時她也挺可愛的，比方說有一次我忘記了帶筆，她主動把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業時她能主動告我。可能是我們都還小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長，我們會不在吵鬧，共同進步的。

同桌作文500字 篇3

陪伴我小學生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說會道的.嘴巴，喜劇極了！

但是，他的特長可不是講笑話，而是能參加運動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運動會……

每到運動會，平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個獲獎的機會，是一個好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準時開始。

到了下午，烈日當空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來。他那標準的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優勢。第一圈很快就過去了，有的選手已經筋疲力盡，有的選手已經力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點的希望，他都會去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來，徑直的沖向終點。努力的結局總是美好的，他取得了進入決賽的資格，也露出了久違的笑容。

我的同桌就是這樣一個人，不管結局是什么，他都回去努力地拼搏。

同桌作文500字 篇4

時間如白駒過隙，一個月飛逝而過，我有幸有了一個好同桌。經過了陌生、認識、熟悉的階段，我們成為了朋友。一個月很短，短到我還沒有認清全部同學;一個月又很長，足以讓我發現我的同桌——張某身上許多寶貴的品質。

益友

張某為人很是大方，十分樂于助人，對來問題的人更是來者不拒。不過，這并不是我要說的重點。令我佩服的是他敢于直面自己的不足，在遇到自己不會的知識，可以坦言：我不會!這份率真在常人中并不多見。同桌每天樂呵呵的，像個“憨憨”!但是身上又有那么多閃光點，于是我總結了一個詞：大智若愚。最令我感動的，卻是很久以前的一個語文早讀，要背《荷塘月色》。在周圍一片“田田的葉子”中，我突然頭痛起來，硬撐了一會兒便伏在桌子上。張某卻遞過來一句暖心的問候。即使那時我倆并未相悉，也頓感頭痛減輕了大半。

良師

是益友，更是良師，我的同桌教會了我許多好的學習習慣。他以身作則，督促我按時完成作業、及時鞏固復習，讓我學起來得心應手……

紙張終究有限，縱然心中有那么多的贊美之詞，也不能表達我對同桌的感謝，俗語說，前世千百次回眸，才有了一次擦肩!能有一個這么好的同桌，真的很幸運，他的名字與《詩經小雅》中的一篇相同，沒錯，就是——張璐明。

同桌作文500字 篇5

同桌，你還記得我嗎？我想，你應該不會忘記我，因為我們之間的故事是永遠說不完的，是最感動的，是最……

“就跟你說了，不是這么做的，你偏偏這么做，唉，你怎么能這么粗心呢？真是的，你看看我，再看看你，簡直是不同中的不同！唉，可憐的同桌，我真同情你！”

數學卷子發下來，鮮紅的數字寫在正中間：54。我突然有氣無力的趴在桌子上，同桌看見，慌了：“喂，你沒事吧？我只不過是說了幾句話，你也沒必要這么做吧？”

我瞪著他，心中卻一酸，淚水便流淌下來，霎時，同桌聰明的閉上嘴巴沒說話。我哭完，對他說：“我沒考好……怎么辦？我可是一班之長，這次老師……一定生氣了，一定會把我班長撤了……同學怎么看我啊？嗚嗚……我該怎么辦？我沒考好……我媽媽一定要批我了，怎么辦阿……”

同桌嚇壞了，安慰我說：“這是六年級批的，老師還沒看分數，也沒記，你先不要著急，沒事的。”

我勉強的點點頭，擦干淚水，無助的把試卷放進桌洞里。

第二天上學時，走進教學樓，路過辦公室的時候，竟聽見同桌在說話。

“老師，陳末染這次只是失誤了才沒考好的，請您開明不要撤了她的職務，她會很傷心的。”

同桌！同桌，你怎么這么可愛呢？你為什么要這么做呢？數學老師可是很沒同情心的啊，是個狡猾的中年女人！

“這倒是可以阿，可是讓我饒了陳末染，必須要把你的隊長給撤了喲。”

“好！”絲毫沒有遲疑，果斷的回答。

同桌，我可憐的同桌啊！你原來還是好心的啊！同桌，讓我最后一次和你聊天吧，僅此一次，僅此為你。僅此為了我們之間的感情。

同桌作文500字 篇6

我有一個霸道的同桌。

我的同桌是個男生。他的頭發短短的，一根根豎起來。眼睛很大，圓溜溜的。我疑惑的是，我的眼睫毛已經很長了，但他的眼睫毛竟然比我的還長!還有他那張嘴巴，總是嘰里呱啦地說個不停。他叫李小鳴，是我們班的第一帥哥。

但他是霸道的帥哥。

每次上課，他都故意把我擠得縮在一個角落里，連胳膊都抻不開。終有一天，我忍無可忍了，在桌子中間劃了一條“三八線”，又從書包里拿出張白紙，鄭重地說：“我們立個協議，我是甲方，你是乙方。”我在紙上寫：甲方、乙方各占桌子的一半，雙方皆不得超線!誰超線，罰給對方一支筆芯。立此協議，雙方不得違反!最后我們都簽上了自己的名字。

幾天后，我一不小心，手肘竟超過了界線，李小鳴看見了，得意地伸出手說：“拿筆芯來。”我一愣，只好翻書包，沒有，又翻文具袋，終于找出兩支筆芯，唉，只能認罰，給了他一支筆芯。可他說：“不行，得兩支，你拿得太慢了，我胳膊都伸疼了。”他挑著眉，瞇著眼，一臉壞笑。看他蠻不講理的樣子，我真想揍他一頓。

今天，我正在寫作文，聽到李小鳴嘟囔道：“筆又沒水了。”我沒理他，這時，他猛地搶走了我的筆：“你的筆借我用用啊。”他說完后還露出一口白牙，向我吐了吐尖尖的舌頭。我剛把筆搶回來，他又用娘娘腔的腔調說：“你這筆借我用用唄。”看著他那可憐相，我只好對筆說：“小寶貝兒，再見了。”

唉，這就是我的霸道同桌!

同桌作文500字 篇7

我的同學很多，當然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。

我的同桌叫李天鈺，是個男生。他的發型是絕對標準的學生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說實話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個讓我開心的日子，那天正好是我當班長！那節課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會，拿出語文練習冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術不好，他竟然……我光顧著笑，一時也說不出話來。

第二件事是關于折紙的。下午托管最后一節課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學。前面還勉強跟得上，后面就根本不會了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實在是不會了，就跟他說不想學了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學不會呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實在不想學了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個什么同桌呀！

這就是我的搞笑同桌。有一個秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬保密哦！其實，要是畢業了，我會很想他的……

同桌作文500字 篇8

我最崇拜的人是我的學霸同桌——馬景文。

她留著烏黑的短頭發，水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。她笑起來特別好看，像一朵燦爛的太陽花，對!她就是一個陽光燦爛的人。

有一次我問她作文獲獎的秘訣，為什么會寫得那么好?她笑著說：“我每天都堅持寫日記，堅持朗讀，還積累好詞好句。”她再晚也要看一會再睡覺，只有多看課外書，才會記住很多的好詞好句，因為她經常看書，寫作文就把學過的知識運用進去了。每次作文課，老師都稱贊她的作文，原因是用詞優美，語言表達能力強……

在自由活動課的時候，我經常看到她在教室里寫作業，在那兒聚精會神地寫著，字寫得十分工整。更難得的是，她居然能在吵鬧聲中靜心地學習，沒有被打擾到。

她還多才多藝，樣樣精通。比如，她手工捏泥人做得栩栩如生，我看著看著十分驚奇贊嘆，怎么能做得這么好?

馬景文全身都是優點。最大的優點就是學習成績好，因為每次考試成績在班里總是名列前茅。記得期中考試，她數學考了一百分，英語考了一百分，語文考了九十九點五分。我們班主任就說：“有錯別字，被扣了零點五分，可惜啊。下次繼續努力吧!”我聽了真是佩服得五體投地。

她就是我最敬佩的一個人，是我們學習的榜樣，也是我的好朋友。

同桌作文500字 篇9

我的同桌是一個分毫必爭的人，雖然學習成績不太好，可體育老師還是選她去打排球。

她也很趕時尚，現在班上流行同學錄，沒過幾天她就買來了。最近，又流行折星星，我的同桌是一個很會做星星的人。

她有時大方有時小氣。有一次我找她借筆，她卻問：“你拿這筆有什么事?”我說：“你先借我一下嘛。”“到底想干嘛？不說不借。”我只好說“畫畫。”“畫畫哦！”“好!我借給你。”我想：這個同桌真是問得仔細。有一次寫作業，我超過了一點，我的同桌就說：“過去過去，這是俺的地方，過去過去。”我過去了，她又過來了。我就學著天京快板中一段說：“板子這么一打呀！有人過線了呀。結果我一看那人的是只手啊！當里個當,當里個當……”她突然打了我一下說：“你剛才說什么！”“當里個當，當里個當，我就不說看你能拿我怎么樣！”她有一點生氣了，可她也不斤斤計較，只不過說了一句：“狗子罵我，我不生氣。”“那能聽懂狗話的也還不是狗。！”她氣得無話可說，過了一會她說：“此乃三八線，不可過。”“三八線就三八線看我怎么過。”我把手腕往空中一抬，伸過去了，她說：“你過線了，你是三八。”我說：“你定的是桌子上，沒定空中。”她馬上說：“空中三八線，看你怎么過。”我又把手腕降低伸過去了。她說：“你是大三八，哈哈。”我說：“這底下你又沒定，為什么不能過。”她馬上把底下也定了。

怎么樣，我的同桌是不是一個分毫必爭的人。這樣的事情在每個同桌都會發生。但是，過了一會，也就會互相理解，讓對方過線了。

同桌作文500字 篇10

這個學期以來，我以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著同桌，盡管他們在我身邊如曇花一現，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。

生物課代表賈夢婷和畫畫天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學習勤奮刻苦，每次成績都在班級前20名之列。可惜，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。

侯浩然，這位大名鼎鼎的數學天才，款款而來，成了我的同桌。他就是被我們數學老師稱為“奧林匹克腦袋“的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。

什么數學難題對他來說“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學無不”競折腰”。侯浩然頓時風靡全班，我作為他的同桌，為之折服的同時更多一分慶幸。

每次背誦地理知識最快、最好的是誰？每次幫我記憶難題，總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄大將風采的人是誰？我的另一個同桌——地理科代表谷銀澤也！

我還有一個同桌是“體育之光”貢建鑫，長跑、短跑時他都有風一般的速度。每次學校舉行運動會，在賽場上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運動方面總能穩操勝券！

這個星期，我又幸運地和我們班的“藝術精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個棒，舞也跳得好的沒得說。

我慶幸升入初中以來，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個個都是我學習的好榜樣！

第五篇：同桌作文500字

精選同桌作文500字合集十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同桌作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文500字 篇1

我的同桌甘梁光是一個調皮的男生，是二（2）班男生隊“第二老大”，會爬樹，武功不錯。

下課了他經常不穿鞋，打赤足，戴頂花帽子和方城一起在校園里東竄竄，西瞧瞧，只要鈴聲一響他就箭一般沖進教室，有時還和同學撞個滿懷，他連聲說：“對不起！”沒少被老師批評，總改不了。

每次上體育課回來總是裝腳痛，但只要我們建議他跳一段芭蕾舞，他馬上來精神，他光著腳，掂起腳尖，張開雙手，轉起了圈圈，雖然他的芭蕾不是很專業，但跳起來很滑稽，逗得全班同學捧腹大笑。

他的頑皮經常使他出點小意外，只是有驚無險，過后他就忘得一干二凈了。

音樂課時，老師一面彈琴一面教我們學唱新歌，瞧！他一面唱歌，手腳一刻也閑不住，正在拿一支玫瑰色的閃光筆拼命地往上吸，吸到了嘴上，差點就吞到肚子里去了，弄成了一張小花臉，他連忙對老師說：“老師，我去洗嘴巴。”說完，一溜煙地跑出去了，弄得我和黃連朋哈哈大笑。

星期三下午他早早來到學校，拿了一把小刀和讀學前班的弟弟削木頭，一不小心刀子劃到了左手碗，鮮血直流，他壓住傷口，沖進教室對我說：“杜月華，請幫我請假，我要回家拿東西。”這時正好打上課鈴，語文老師正準備上課，沒等我們弄清是怎么回事，甘梁光一溜煙跑了。老師馬上打電話給他，他爸爸把他送去醫院，正在縫針呢。結果我們的品德課改成了安全教育課。第三節課甘梁光回到了課堂，左手碗被嚴嚴實實地包上了紗布，身上的衣服沒有換，手腳上的血跡顧不上洗，只見他拿起筆，正在爭分奪秒地寫作業。看他那股認真勁兒我們是既心疼又好笑。真拿他沒辦法。

這就是我的同桌——甘梁光，一個活潑好動，有禮貌、愛學習的淘氣小男孩。

同桌作文500字 篇2

她是我的同桌，也是我的好朋友，之所以說她是“摳門精”，是因為她恨不得把一分錢掰成兩半來用。

一次，我和她去買橡皮，她走了好幾家小賣部都沒買，弄得我都不知道她到底買不買了。她笑著對我說：“你看，這家的便宜，但是太小了；那家的大是大，但貴了點……”終于，她找到了自己滿意的，笑嘻嘻地沖著我說：“你看，貨比三家不吃虧吧！”我一看表，差一點栽倒在地，買塊橡皮花了快半個小時。天哪，這樣的人，你不佩服都不行！

還有一次，美術課上老師教我們畫素描，我畫錯了幾個地方，卻發現沒帶橡皮。雖然同桌是個“摳門精”，也只好硬著頭皮找她借了。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮——趁她還沒有反悔，我一把搶過橡皮，使勁擦了起來。她心疼地湊過來，臉拉得長長的，活像一張驢臉，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！

最摳門的還要數那一次了。那天我的鉛筆芯沒了，向她借一元錢去買，她一本正經地考慮了很久，但還是有些猶豫。我終于忍不住了：“你這家伙到底要考慮多久啊？不就是一元錢嗎！又不是不還你！”她遲疑著說：“那好吧，我借你……”我開心地抱住她：“你真好！”她接著說：“我還沒有說完呢，我借給你一根鉛筆芯，你不用買了。”“什么？我……”我徹底無語了！

面對這樣的“摳門精”同桌——周子雅，我能有什么辦法呢？

同桌作文500字 篇3

在我的成長過程中，很感謝我的同桌，因為是她陪伴了我三年。

我的同桌是一個熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學校轉來同一個中學，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

印象中最記得，那天周五下午最后一節自習課，我向學習委員請教很多數學題，沒有留意時間已經到了五點半多，而這時最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時間，現在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習題和作業之類的，裝進書包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習而已，你要快點去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

同桌的家就在學校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會在教室里學習。初中三年的時光里，我們一起學習，一起去飯堂吃飯，一起為了考上同一個高中而努力，這些美好的回憶會留在我的腦海里。

歲月匆匆，現在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

同桌作文500字 篇4

新學期伊始，我有了新同桌。可他呀，整天呵欠連天，上課總能很快進入夢鄉，稱他為“睡神”一點也不為過。

這不，學校要求6：30到校，同桌到位后，先打了一個大大的呵欠，接著從書包里抽出一本書，開始“小和尚念經”，剛想說還算爭氣，沒睡覺，可誰知一會兒的數學課上，他的“睡癮”便犯了。

數學老師站在講臺上，手捧一張試卷正在評講。同桌呢，前面十幾鐘還坐得筆直筆直，兩眼盯著自己桌上的試卷，用筆指著錯的地方。但越往后他背越“駝”，像位年邁的老人。但他還沒完全趴下，他用一只手撐著下巴，眼鏡卻直往下滑。又過了一會兒，他整個身子呈弧線往下“墜”。一聲輕微的“啪”聲之后，他整個人便像一張大餅一樣“攤”在了桌上。起初，他兩只眼睛還努力地“斜”著桌上的試卷，手里還緊握著紅筆，但數學老師的聲音仿佛是催眠曲。漸漸地，他的眼睛瞇成了兩條縫兒；慢慢地，他閉上雙眼，開始打起了小聲的呼嚕。睡了約莫幾分鐘后，他身子又動起來，但眼睛仍沒睜開，只是“翻了個身”繼續“呼嚕呼嚕”地睡著。睡著睡著，竟咂了咂嘴，像個正在喝奶的小嬰兒，傻笑著。又是幾分鐘過去了，其他同學的試卷已經翻到了另一面。但就是這齊刷刷的翻紙聲，也還是喚不醒正在“沉睡”的同桌。數學老師好像已經發現同桌正在夢鄉徘徊，于是一步步朝他走來。我在心里幻想了一遍又一遍老師叫他“起床”的方式：老師唬著一張臉，臉色陰沉，雙手慢慢地伸向同桌的耳根處，手腕朝上用力一翻……

我搖了搖頭，從幻想中清醒過來，抿上驚詫的嘴巴，瞪大雙眼，看看“睡神”同桌，又看了看真的在朝他走來的數學老師，別過頭去……

哎，我的同桌，咱能醒醒嗎？

同桌作文500字 篇5

唉，真倒霉，怎么又是我跟秦正同桌？上學期我就和他同桌，本想新學期開始，我終于可以擺脫他的“魔爪”，誰知道又一次被命運之神捉弄。要知道誰也不愿意和他同桌，他不是在你耳邊胡說八道，就是在你的書上亂畫，簡直就是個“超級煩人鬼”，不信，你接著往下看。

有一次，我正做作業呢，他突然陰陽怪氣地說：“老陳醋，這道題怎么做？”“你叫誰呢？討厭鬼！”我沒好氣地回敬了他一句。他竟反問我：“你怎么了？兇什么？”我說：“誰讓你先給我起外號的。”他忙又改口說道：“大姐，大姐，你告訴我吧！”我才懶得理他呢，這個沒禮貌的家伙。他卻黏糊上了：“大姐，大姐，大姐……”聽得我都快煩死了，就把耳朵堵上。不知天高地厚的家伙，竟敢給我起外號！

還有一次上自習課，他突然碰了我胳膊一下。我很生氣，壓低聲音憤怒地說：“干什么呢你？”“超線了，還頂嘴，找扁啊！”他也壓低聲音狠狠地說。我差點被他氣暈了，用很不友善的語氣回敬了他一句：“你這個人有問題呀？”他也不示弱：“你才有問題呢！你才有問題呢！你才有……”我被他氣得火冒三丈，就對他說：“你要再說一句這樣的話我可就告老師了啊！”他馬上轉變了態度，忙不迭地說：“對不起，對不起，您大人有大量，您就饒過我這一次吧。”看他那副笑嘻嘻的樣子，我雖然很無奈，但火氣也消了一半。

瞧，這就是我的同桌，一個既可恨又可笑的“冤家同桌”。攤上這樣一位同桌，不知是我哪輩子修來的.“福氣”喲！

同桌作文500字 篇6

剛開學，班主任就給我安排了一個胖嘟嘟的男生做同桌。

他長得很胖，雙下巴，眼睛被面部的嬰兒肥擠成了一條縫，手肉嘟嘟的而且很“迷你”。他叫小偉，是我目前印象最深的同桌。時間久了，我發現他雖成績不太好但樂于助人。和他做同桌，每天都有許多有趣的事情。

他最不喜歡我們的數學老師，數學老師已有50歲了。“胖胖”有點兒懶，學不好數學，完不成作業，所以每節課都被數學老師懲罰。因此他給數學老師起了個外號叫“數老”。每當“數老”快到教室時，胖胖都領著我們幾個人大喊“‘數老’駕到！”，他學著皇宮里太監的手勢和口音，并不協調的身姿引來了同學們一片笑聲。

一次打掃音樂教室，“胖胖”身先士卒地沖進去，抓起掃帚就打掃，邊打掃嘴里還邊嘀咕：“我學習學不好，干活再干不好，不就一無是處了嘛！”他搶著干最臟最累的活，還嬉皮笑臉地說自己這樣是為了減肥。我在心里默默地稱贊道：“有你這樣一個助人為樂，有團結心的人成為同桌，我真的很開心！”

別看他這般正義要強，他也有軟弱的一面。每當他和別人鬧別扭，只要他是對的，他就一定會把事情的經過、結果都說一遍，然后委屈地大哭一場。幸好有我來安慰，不然他會哭到放學也哭不完。他會經常頭痛，痛得不可開交，頭上冒一頭冷汗，牙齒緊緊地咬著，手使勁抓住頭部，然后淚如雨下。每當這種情景發生，我都會盡力安慰胖胖，讓他開心一點，好受一點。

現在胖胖雖然不再和我是同桌，但仍和我一個班，也是我最好的朋友。每當看到他燦爛的笑容或傷心的淚水時，我總會想起和他的同桌時代。我們互相幫助，分享心事。那真是一段美好的時光。

希望我們的友誼永遠這般美好，這般可愛，這般純真。

同桌作文500字 篇7

從教室門外走進來了一個女同學，她高高的個子，一頭瀑布似的長發，微微發紅的臉頰，臉上還戴了一幅眼鏡，背著一個書包向我這邊走來。她就是我的同桌茹雨涵。

她學習成績很好，還是老師的小助手。可是如此優秀的她，還有一個特殊的本領――掙錢。

有一天，她坐在位置上，拿出了一包卡紙和一把剪刀，折了個“東西”，又用剪刀裁下。輕微的響聲驚動了我，我瞟了她一眼，問道：“你在干嘛哩？”“要你管！”她白了我一眼，又回敬了我一句。我也不好意思追問下去，只好繼續看起書來。

過一會兒，我正看的津津有味時，突然，同桌來了一句：“用用你的彩筆。”“隨便。”我滿不在乎的說著。反正我也不想再管她在干什么了。

又過了一會兒，只聽同桌興奮地喊了起來：“我的書角終于做好了。”我抬頭一看，只見她桌子上有很多已經折好的書角。我滿不在乎地說：“不就是書角嗎？”她馬上回答：“這是我做的有印章的書角，不是普通的書角。”沒想到她這么一說，很多同學都跑來她這里買書角了。她還說：“不要慌，一個一個買，五角十五個，一元三十五個，兩元七十五個……她這么一說，更多的同學擠過來買。”沒多大功夫，她的書角就賣完了。她開開心心地說：“太好了，我掙了十元錢，真是大豐收啊！”

同桌，你真棒，小小年紀就會自己掙錢，我得向你學習才行！

同桌作文500字 篇8

我的同桌陳，是一個可愛的小女孩。她既不高也不矮。她有一頭烏黑美麗的頭發，隨風飄動，這使她非常精力充沛。她的臉又白又嫩，像剛煮好的餃子，如果不小心碰到它就會裂開。一雙水汪汪的大眼睛，像兩個浸泡在清澈泉水中的黑色楊梅。她的眉毛是黑色的，微微凸起，像天空中的兩道彩虹。她有一張小嘴，當她高興的時候，她會咧著嘴笑，露出滿是水晶和鉆石的牙齒。當她不開心的時候，她會捂住她的小嘴，一句話也不說。多可愛啊！

陳很膽小。當他看到幾乎所有的小動物時，他會害怕得發抖。我記得有一次在課堂上，有一只壁虎在墻上爬來爬去。陳抬頭看見了。他像彈簧一樣跳了起來，喊道:“啊...壁虎！”她的臉因恐懼而變了，她的眼睛看起來很驚恐。我笑著漫不經心地說，“這不是壁虎嗎？有什么好害怕的？看我打它！”誰知道她更害怕，捂著眼睛大喊:“不！不要！”看來我沒有打壁虎，但她打了。當我伸出手準備打壁虎的時候，壁虎“嗖”的一聲跳到了角落里。我笑著說，“看到了嗎？我把壁虎嚇跑了。”然而，她仍然用雙手捂住耳朵，驚恐地看著墻壁，仿佛壁虎不是躺在墻上，而是一枚炸彈。哈哈，陳，一個被稱為女人的男人，竟然這么膽小，真讓我吃驚。

這是我的同桌陳。你喜歡這個女孩嗎？

同桌作文500字 篇9

我有一個惡心的同桌。鼻涕，終年不變地掛在他的鼻孔上;口水，永遠有一股臭氣;一雙腳，可以說是“遺臭萬年”。

中午，我們整齊地排成一對到教室前面打飯。突然，出了點狀況：一位已打飯的同學，不小心把飯盒摔在了地上，飯菜撒了一地。我的同桌扎起褲腿，露出他那充斥著汗臭味的小腿，一個箭步沖上去，一手拿著自己的飯盒，一手抓起地上的飯菜，往自己的飯盒里使扔。

同學們都驚呆了!某些同學開始作嘔，我的胃也開始翻江倒海，已沒有了午飯的胃口。

他回到座位上，帶著濃濃的口水臭，靠近我，探向我的飯盒。我怒目圓睜，指著他掛著鼻涕的鼻子，說：“你離我遠點兒!再靠近我，信不信我去告訴老師!”

“不信。”他繼續靠過來。

眼看他離我越來越近，臭氣，腳氣，鼻涕，汗臭味兒一個勁兒向我撲來，我忍無可忍，將筷子往桌子上一拍：“好!你不信是吧!”便怒氣沖沖地向講臺跑去。

……

你們問結局怎樣?同桌被曾老師“差遣”出了教室。在走廊上，他一邊挖鼻孔，一邊孤零零地站著……

這場**才過去了幾天，他又“好了傷疤忘了痛”，又開始上演惡心的故事。唉，真是死性不改!

這就是我那惡心的同桌。

不過，有時候，我倒覺得他挺可愛哩!

同桌作文500字 篇10

我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。

星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進了教室，他什么也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，打開書包，找出作業本，交給指定同學，然后回到自己的位子上，默默地溫習課文內容……

數學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經開始做起了中午的作業。我說：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。

中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎咽，便說：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數學沒做好。”說著，拿起餐盆轉身離開。當我回到教室時，他早已在看書。

午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內容。在自修時間快結束時，我倆發現英語作業還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。

傍晚放學時，我忙著抄回家作業，可他已經收拾好準備回家了。我問：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課余時間安排得那么充實，我要向他學習。

我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到周日晚上才寫完了。