第一篇:成長的故事作文錦集
精選成長的故事作文錦集10篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的成長的故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1每一個故事都見證了我的成長,它們像美麗的鮮花,今天我就摘一朵與大家分享。
八歲那年,我漸漸懂事了。有一天,爸爸出差,媽媽生病了,還是堅持給我做飯。突然,廚房里傳來“哎喲”一聲。我跑過去一看,原來媽媽在切菜時切到手了,鮮血歡快地在皮膚上流淌,指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳,我就不用說了。不知為什么,我首先想到要消毒,否則會發炎的。我趕緊拿來消毒水,幫媽媽涂上,然后說:“您在家里休息,我買創可貼去!”媽媽點頭同意了。我立即拿起錢,飛快地跑到小賣部的超市。當時我還想小賣部的東西貴,不過超市結賬要排隊,所以為了節省時間當然是去超市咯。我付完錢,轉身飛奔回家。
我氣喘呼呼的幫媽媽包扎,媽媽摸著我的頭說:“我的兒子長大了”。
在不知不覺中,我學會了關心、體貼別人,成長之路上,我向前邁出了一大步。
成長的故事作文 篇2在記憶的小河中,回首往事,……
極小的時候,爸爸媽媽辛勤勞動,勤儉持家,姐姐和我嬉笑玩樂、無憂無慮,日子雖然清苦但很幸福。
天有不測風云。那一年,疼愛我的媽媽去了,我傷心極了。生活也從此失去了依靠。那時,爸爸長年在外打工維持一家人生活,姐姐在外讀書,留下我一個人在家生活。我不會做飯,只好跟著鄰居的大媽大嬸學。剛開始時,我還沒有一灶高,只好搭著凳子學做飯。手太小,掌握不好鍋鏟,也只好任由它與鐵鍋不斷地磕磕碰碰。漸漸地,在鄰居們的悉心指導下,我學會了做飯,讓自己不再餓肚皮。
那一次,爸爸來電話說他自己不小心從工作車上摔下來,摔斷了腿,我心痛得如刀絞。我的心在流淚,但我沒有哭,因為我不想被別人笑話,我要忍受生活的艱辛,從此刻開始努力學習,勇敢地承擔起生活的重擔。淚往肚子里吞,為父親為家庭從不輕易落淚。
我的經歷讓我學會了堅強,讓我懂得了擦干淚向前走,生活的路漫長沒有盡頭,我長大了,我能為自己的生活安排,能為家庭做貢獻。
我的成長故事雖然令人心酸,但在我看來,這也是我人生的一筆財富。
成長的故事作文 篇3小時候,我是一個膽小如鼠的人,大白天都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長,我對黑暗和鬼仍然還有一點畏懼,一直想找個機會來練練自己的膽子。真是功夫不負有心人機會來了。一天,我和爸爸去一個地方玩,那里有個叫月鏡洞的山洞,爸爸告訴我爺爺曾經在這里修過山洞,想帶我進去看看。
洞里沒有燈,洞口黑乎乎的,洞邊長滿了野草,洞頂不時掉下來水滴。爸爸問我一個人敢不敢進去,我說我都九歲了,難道還不敢進去嗎?這點小事當然沒問題了!
我獨自從山洞一步一步地走進去,只見洞頂有一點點微弱的光透進來,我小心翼翼地走了過去,四周很寂靜,只聽得見自己的心在撲通撲通地跳,還有水滴掉下來的聲音。突然,傳來微弱的嘩嘩聲,順著聲音仔細一看,原來是一根竹管引著水把水掉了下來。此時的我已經出了一身冷汗,心里有點后悔了,于是立刻朝洞的另一邊加快了速度,希望趕快離開這個恐怖的地方,眼前的光越來越亮,我好像抓到了救命稻草似的跑起來,過了一會,我終于走出了洞口,重見光明。我心里既驚訝又高興,還甜滋滋的,因為我竟然獨自走出了月鏡洞。
通過這次歷險,我現在已經不怕黑了,因為我明白了恐懼來自內心,要想戰勝恐懼,就必須戰勝自己。
成長的故事作文 篇4在我的心目中,有一件事讓我難忘,但想起來又讓我覺得自己很愚蠢。
那是上個星期天,媽媽要上班,再臨走時對我說:“楊沁園,八點起來寫作業,我把快餐面放在桌子上,等你起來了,自己煮著吃。”我回答說:“行”。
到了八點,我穿好衣服起床,從我的書架上那了一本漫畫書看,我把書放在桌子上,走進廚房,把水燒熱,大約過了五分鐘,水燒開了,一會兒,我把水到進鍋里,點上火,準備把快餐面放進鍋里,順手把漫畫書也拿起來了,我看都沒看,就把塑料袋拆開,把東西扔進鍋里,然后就做在板凳上看書,媽媽下班回來了,見快餐面還放在板凳上,問我:“你怎么沒有煮快餐面?”我看見快餐面放在板凳上,自言自語地說:“
我沒有把快餐面放進鍋里,那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢?”
我走到廚房,打開鍋蓋,看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來煮去。
這件事讓我明白一個道理:一心不能二用。
成長的故事作文 篇5今年暑假,我報名參加了鋼琴五級的考試。因為就是第一次考級,心里沒有底兒,總害怕通但就是,所以每一天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴,有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日,考級的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號。說實話我的心里十分地緊張。過了好長時光,叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅,老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調,我們都個性高興。
輪到我了。我緊張地走了進去,然后坐在椅子上開始彈G大調,剛開始彈就彈錯了,我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”;然后我又彈《二部創意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對評委說:“老師再見。”剛一出門,看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著,看見我出來了,對我說:“張鈺寧,這次你彈的還不錯,以后要繼續努力。”“嗯”我回答道。
過了幾天,爸爸從考級電話里查詢了我的成績,五級最后透過了。我從考級這件事上明白了:做什么事情,只有堅持不懈地努力,才能成功。真就是一分耕耘,一分收獲啊!
成長的故事作文 篇6在童年的成長中,有許多事情我已經忘記了,但其中有一件事至今讓我記憶猶新,這件事就是--訓練小豬。
記得前年的暑假,我們一家人回老家,到了目的地,我就向豬圈奔去。因為聽爸爸說,家里的老母豬生下了18只小豬崽。我便決定要當一天的“訓豬官”,給它們上一堂集訓課。
在我和我奶奶的精挑細選下,終于找出來了一只“精英豬”。
我給這只小豬上的第一堂課就是讓小豬去廁所“拉屎”,我拿著用樹枝做的鞭子,輕輕地拍著小豬的屁屁,說:“小豬豬,你以后要做一只文明的`小豬。”話音剛落,它轉身就跑,最后我費了九牛二虎之力終于把它趕到了廁所。我本以為這樣就大功告成了,可它出來就拉了一大堆便便,這真是太難聞了!就這樣第一堂課失敗了。
第二節課就是讓小豬吃東西不出聲音。我又對小豬說:“小豬,你以后吃東西不要太快,要細嚼慢咽。”說完我就給小豬了一塊西瓜,它聞了聞,發覺這個可以吃,便把西瓜搶了過去,大口大口地吃了起來。我看見這一幕,便知道第二堂課也失敗了。我不禁感嘆當“豬教練”真是很不容易。
每當我想起這件事的時候,便覺得自己當時十分幼稚,想著想著就忍不住哈哈大笑起來。童年生活真讓人懷念啊!
成長的故事作文 篇7每一個人在成長過程中都會經歷許許多多的事情,有的事情讓你悲傷,有的事情讓你快樂,有的事情卻讓你刻骨銘心,懂得了友情的珍貴。
那是一個胖女孩,一雙晶瑩的大眼睛一張能說會道的小嘴巴,開朗活潑,充滿自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個小區,又在同一個班級讀書,一起上學一起放學,幾乎形影不離,就連上廁所都要一起去。可是有一天卻發生了一件令人意想不到的事情。
那天,我在樓下等著瑩一起去上學。她從樓上下來了,臉色很難看,沒有搭理我就一個人往前走,我跑上前去和她說話,她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙,心想:瑩到底是怎么啦,怎么會這樣對我?眼淚在我的眼圈里打轉,可是我忍住了。來到學校,她依然對我十分冷淡,不理不睬的。我們沒有像平常那樣說說笑笑的去升旗,氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽課,瑩代替老師來管理班級。在一節電腦課上,瑩來到了我身邊,拍著桌子說道:“要不是嬌我還蒙在鼓里呢!你怎么能這樣對待好朋友?”我渾身一顫,天哪?我做了什么?她這么對我?為什么嬌又被扯了進來,她到底跟瑩說了些什么?我再也控制不住眼淚,跑出教室。
天陰沉沉的,突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭,小樹葉直不起腰來。我在雨中任淚水肆意的流淌,我在問自己:我到底做錯了什么?“旭,瑩在背后罵你,什么大毛毛公,小毛毛公,傻子一家……”這句話好像一個悶雷在我心頭炸開。
那天我哭著回到了家,爸爸媽媽看到我的臉色不對,眼睛哭得紅紅的,就問我是怎么回事。我把事情的經過告訴了他們,媽媽說:“瑩一定是誤會你了,你要當面去向她解釋,好朋友要相互理解埃”媽媽幫我約了瑩在小區里見個面。
我們坐在亭子里,我把自己心中的委屈向她訴說。瑩說道:“嬌告訴我,上個星期天你和你媽去遛彎兒,碰到了你,她問你喜歡我嗎,你說我是個神經病,一點也不喜歡我,根本不想跟我做朋友。”我連忙解釋說:“上個周末我和媽媽去姥姥家,根本不在家,怎么會碰見她?這個嬌,一定是嫉妒你奪走了她的班長位置,才故意挑撥我們倆的關系的。”瑩看著我,臉上充滿歉意,急忙跟我道歉……
我們又和好如初了,我真高興,為我那失而復得的友誼。我明白了,朋友之間一定要坦誠相待,互相理解,才能獲得珍貴的友情。
成長的故事作文 篇8在成長的道路上,有成功的喜悅;有與困難做斗爭的艱辛;有探究知識寶庫的足跡;也有學習做人的腳印……。在這成長的路上,有一件事情讓我記憶猶新。
我小時候非常喜歡看電影,可一直沒有時間去,也沒錢買電影票。正好有一次,爸爸單位發了3張電影票,要帶我和媽媽去看電影,到了去看電影那天,爸爸打了個話給我,抱歉地說:“今天,我不能陪你去看電影了,你媽媽今天單位里也正巧有事情,所以,你自己去看電影吧。真的很遺憾,不能和你一起去。”我來到電影院,才知道今天要看《功夫熊貓》那是我最喜歡、也最想看的一部電影。忽然,我的耳邊傳來小孩的哭聲,只看見一個三歲大的小女孩,坐在地上哇哇大哭,我連忙跑到她們的身旁,疑惑地問:“小妹妹,你為什么哭呀?”小女孩的媽媽小聲地說:“咱們是從鄉下來的,今天是俺女兒的生日,想請她看電影,沒想到,我們來的時候,電影票已經賣光了,俺女兒最喜歡看《功夫熊貓》了,可今天卻看不到了,所以坐在地上哭。”我很想把票讓給她們,但今天看的電影也是我最喜歡的,可她們好不容易到
城里來,看個電影,票卻沒有了,而且,還是那個小妹妹的生日,而今天又不是我的生日,還是把票送給她們吧。“把票送給你們吧,就當是我送給小妹妹的生日禮物吧!”我毫不猶豫地說。雖然今天我沒看成電影,但我心里卻美滋滋的。第二天早晨,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽拍著我的肩膀、摸著我的頭,高興地說:“孩子,你長大了,會替別人著想了,你真棒。”
社會需要愛心,人類需要幫助。今天,我幫助了 小女孩一家,我為自己 感到驕傲,感到自豪!
成長的故事作文 篇98月20日11時45分一個可愛的嬰兒誕生了,她的臉蛋紅彤彤的像個小蘋果,眼睛水汪汪的,跑馬紅潤潤的,她就是我——鐘心。
我還是個嬰兒的時候,是爸爸媽媽在細心的照顧我,滿一周歲以后,是婆婆、爺爺在照顧我,因爸爸媽媽要上班,兩歲以后,爸爸媽媽就離開了我去外地上班,只有他們休假的時候才回來陪我一會。
我上幼兒園的時候,爸爸媽媽工作更忙碌了,只有偶爾回來一次。不過,我在幼兒園認識了許多好朋友,還學到了禮儀、禮貌,身邊還多了一只小狗玩伴。
上小學以后,我學到了不少的知識,認識了許多的朋友,我不懂的題老師一點一滴的給我講,直到我型懂為止。教師不但非常關心我的學習,還非常關心我的生活。有一次,我生病發高燒,老師知道以后趕緊給我的家長打電話,讓我回家休息,等好一點再來上課。在我生病的時間里,老師不斷的打電話詢問病情,在老師的關心下,家長的照顧下,經過治療,我的病很快就好了。因此,我的成長離不開家庭、社會和學校,更離不開培育我的老師。
成長的故事作文 篇10成長中的事如同海邊貝殼。海水一來,貝殼就會被沖的一干二凈,以新的貝殼來代替舊的貝殼。可就是有一顆貝殼在我的心中不朽地在沙灘珍藏著,從未被海水沖走過。
記憶中是我學習騎自行車的事。當時我看到別人騎自行車,我就把自己的自行車拿出來,當時我的手藝還不精,剛上車,就被點撞車了,我騎到一個地方面,我向前一望“哇”,我就要撞到樹了,還沒等我剎車我就從兩棵樹之間———嗖地一聲穿過去了。
可天有不測風云,剛出狼穴又入虎口,又要“撞車”了,我一個S形轉彎躲過車,可差點來了一個“狗口啃泥”。現在我的技術還不是爐火純青,可我還在不斷地進步著。
第二篇:成長故事作文
一、成長的故事作文400字
在不知不覺中,我長大了,現在的我,已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗,由于之前認真復習,我得了100分,同學們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓。不久,我又迎來了一次數學測驗,同學們都在緊張地復習,只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發下來了,我一看,76這個鮮紅的數學映入眼簾,我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。
二、成長的故事作文
我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂,當然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了,我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的,相互間沒有一點隱私的好朋友。
我是一個心思比較密的女孩子,一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過來了,我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺得,我和繆雨欣處在一個虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發現她離我更遠了,我真的好害怕,她會離開我的視線。很多時候,我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后,但是我發現這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷,它深深地觸動著我的心靈。
三、作文:成長的故事作文
以前發生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。
記得在去年暑假時,我做完老師布置的暑假作業,在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了,就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的搖,不久,我會搖了,媽媽就松開手了,我非常害怕,一不小心就一個屁股摔在地上,屁股火辣辣的發疼。我生氣地說:“不學了,不學了。”媽媽走過來對我說:“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽了,覺得也是。我又站了起來,在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來,我發現玩滑板時頭要向前望,后腳就拼命地搖,而前腳就不用搖動。我學著他們的姿勢,終于學會了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。
經過學滑板這件事,我知道了做什么事都不能半途而廢,還知道學什么都要掌握竅門,才比較容易學會。
四、作文400字:成長的故事
還記得嗎?小時候,你看那些有趣的漫畫時,搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動的背景,構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在,當回想起來,便欣喜發現,成長中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時候的漫畫。一點點,慢慢地我們成長為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不,你錯了。是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學校,下課后,講講笑話,聊聊天,談談心,臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長中快樂的體驗。
對于我來說,成長中,最快樂的是,在學校的每一天,上完課后,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認,自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現在懂了:與其成長中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長的時候,很開心!” 驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實,用心尋找,放開心情,現在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首?快樂頌?……
第三篇:成長故事作文
成長故事
每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。
記得我上小學二年級那年的一天,老師說我們長大了要獨自一個人睡覺。于是爸爸媽媽把小房間整理出來,讓我一個人睡覺。有一天晚上,爸爸媽媽有事出門了,硬把我一個人留在了小房間里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現一個聲音:“你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發現的。”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”??這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說:“寶貝,你長大了,變得勇敢了。”我聽后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊.第一次做飯
2016年對我來說是難忘的一年,我學會做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個星期天,媽媽對我說:“你都這么大了。還不會做飯,我像你這么大時就會干很多家務了,今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。
媽媽先說清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕??
媽媽話音未落,我就不耐煩地說:“知道了知道了,讓我試試,讓我來!”
我先裝好一杯米,把米倒進電飯煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認真比了比水的高度,看有沒有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開了,完全忘記了按按鈕。
過了半小時,我興沖沖地跑來,打開電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時媽媽走過來,耐心地對我說:“你沒按按鈕吧?我都說了要按按鈕哦。”唉,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時間好像過得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。
學游泳
放暑假的時候,由于我很喜歡游泳,于是,爸爸為我報了游泳班。我特別興奮,快樂到了極點。開始學習了。一進游泳館,我就聞到了一股很古怪的味道,爸爸告訴我這是氯氣的味道,還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣,戴上游泳帽,戴上游泳眼鏡,哈!我像個游泳小健將!我下水了,感覺有絲絲的涼意。但適應一會,就好多了。教練先教的動作是漂,嘿,這個好學。把手往前一伸,腿使勁蹬一下,一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑,跳不能跳。沒勁透了。教練似乎看穿了我的心思,他說:“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣,然后使自己漂起來,做一遍手的動作,再吸口氣。反復一下,加上腿的動作,果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練,我感覺自己特別累,但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了!第二天,教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實,想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過;“努力不一定成功,但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外,我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經過一假期的訓練,我終于學會了游泳。我也明白了,只要付出,才會收獲!
第一次說謊
在我的成長故事中,有著許多后悔的事:做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學吵架了,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔??數不盡的后悔事,大多已經變成了灰色的記憶,隱隱的躲在心中陰暗的角落里,終不見得光日,可能已經忘記了,忘記了;但,那一件成長的故事,卻永遠,永遠的在我心中烙下深深的印。
記得三年級的時候,在一個美麗和諧的春天,周末,我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器,心中不禁樂滋滋地想著:等爸爸媽媽回來,肯定會夸我是“小大人”。于是,我心里樂開了花,邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時,由于我太自以為是而粗心大意,“啪”的一聲,糟糕,媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時的松弛與疏忽,而“犧牲”了!我急得就像熱鍋上的螞蟻,團團轉,心想:咋辦咋辦咋辦呀!媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎么辦呀!我急得眼淚都快掉下來了。
于是,我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現場”。沒過多久,“叮咚”一聲,開了大門一看,媽媽回來了。媽媽往四周看了看,這使我全身緊崩。“真干凈,不愧是我的好兒子!”媽媽含笑說,并沒有發現什么。
我苦笑著,揪著心想:怎么辦?待會兒媽媽發現了的話,肯定會“晴天霹靂”,狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真,過了一會兒,媽媽發現花瓶“失蹤”了。于是,響起了她的問話:“花瓶去哪兒了?”
“花瓶??花瓶??”我結結巴巴,半天吐不出話兒來。
“花瓶到底怎么了?快說呀!”媽媽有些著急了。
我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰,心中產生了恐懼。情急之下,我撒了一個天真的謊: “花瓶??花瓶被老師借用了!”
“被借用了嗎?”媽媽似乎有些將信將疑。
“是的!”我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。
暫時逃過了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”,屁股輕輕地墊在椅子上,心靜靜地想著:“我撒謊了,真的撒謊了!這是鐵定的事時,可媽媽??媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我啊!可我卻如此的撒謊!”向著向著,腦子里浮現了媽媽對我的關心和愛護??突然,我有了去對媽媽說出事實的念頭。可是,說著簡單,做時難,我始終無法向房門踏出一步。窗外,春風絲絲,花草在春風的召喚下,舒展了久久未動的身子,在陽光的沐浴下,路出燦爛的笑容。我望著窗外,望著它們。他們似乎對我微笑,鼓勵著我說:“快去,快去做個誠實的孩子!”這時,我全身涌出一股力量,勇敢地來到媽媽面前,說:“花瓶是被我打碎的!”
“那你當時為什么不承認,為什么?”媽媽責備道。
“我??因為害怕。”我有些緊張。
“得了,就因為害怕。作為一個男孩子,更要勇敢、堅強,下不為例!”
后悔,這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中,依然是灰色的記憶,依然在陰暗的角落。那時的后悔,那時的教訓,畫成了心中所領悟的一個道理:做任何事情,都得認認真真,仔仔細細,不可粗心大意,馬馬虎虎。即使犯了錯,也要勇敢地去承認,去面對。
捉蟲子
一提起成長這個話題,關于成長的故事就會浮上心頭,關于我的成長經歷也發生過許多的故事,比如捉蟲子也是我成長經歷中一個有趣的故事。
我小的時候很害怕蟲子,見到蟲子就嚇得半死,也因此我的膽子越來越小,爸爸媽媽為此傷透了腦筋。
一次,媽媽在吃飯,爸爸在看報,我在后花園里玩“過家家”,突然,我發現一只菜青蟲離我不到一米,可把我嚇壞了,我驚惶失措地叫起來,嚇得腿直打哆嗦,渾身無力,大汗直冒,爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看,我指著蟲對爸媽說:“蟲、蟲、蟲。”爸媽緊張的神經明顯放松了許多,爸爸媽媽走過來,鼓勵我站起來向小蟲走去,我呆坐著不動,媽媽扶起我,把我一點一點向小蟲推去,同時還不停地說:“去,快去。”爸爸遞給我一張巾紙,讓我去把蟲包起來扔進垃圾桶里,我不拿,也不敢向前走,爸爸把紙塞到我哆嗦的手里,便向后腿了幾步,媽媽也腿了幾步,我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去,但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來,冷汗不斷地從我的手心往外冒,我哭著往媽媽那兒跑,媽媽抱抱我,對我說:“不要怕,去,把它扔了。”爸爸也鼓勵我,媽媽又把我推向前,我試圖回去,但是不行,媽媽一直推著我,爸爸用期盼的眼光望著我。我想:不能讓爸爸媽媽失望,于是,我鼓足勇氣向蟲子走去,我蹲下來,嚇得不敢睜眼,我用哆嗦的左手拿起小蟲,小蟲在我的手心里動,我又一閉眼把蟲子扔進垃圾桶。爸爸媽媽高興極了,我也有大伯了莫大的成就感。
這就是我成長故事中最有趣的一件。
學溜冰
有人說:成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。翻開一頁,那些成長的點點滴滴勾起了我的回憶,但我印象最深的還是學溜冰。
在我6歲時,看見鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來滑去,心里羨慕極了,盼望著也能像她一樣,于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應下來。
穿上嶄新的溜冰鞋,我興奮極了,心想:太棒了!我要趕緊溜起來,讓他們(小區里的人)看看我的威風。我飛快地從椅子上站起來,咦,穿上溜冰鞋的感覺怪怪的,腳有點站不穩,沒等我調整好姿態,腳下一滑,“啊!”我摔了個四腳朝天,屁股也被摔得痛死了。“嗚—嗚—,我??我不練了!”我坐在地上,索性哇哇大哭起來。哭聲引來了爸爸,他扶起我,他語重心長地說:“如果你學習本領怕吃苦,那你怎么會成功呢?你好好想想吧!”
我聽了,感到十分慚愧,心想:爸爸說得對,學本領是不能怕困難的,我要勇敢!我抹了抹眼淚,對爸爸說:“對不起,爸爸,我錯了。”爸爸見我認識了錯,臉上又露出了笑容:“爸爸教你滑。你的腳要成八字形,然后一只接著一只地去滑。”說完,他就給我做了一個示范。我按照爸爸說的,一只手抓住扶手,慢慢地向前挪動腳,學著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡,我總是摔跤,但每次我都艱難地爬起來繼續練。溜著溜著,我突然會溜了,雖然身體姿勢還顯得那么僵硬,但卻讓我挺有成就感。
從此,我每天都練習。一個星期過去了,真是功夫不負有心人,我不但能熟練地溜,還會溜出些花式呢!
學溜冰不僅讓我掌握了一項本領,還使我懂得了:做事不能半途而廢,不要怕吃苦,要努力堅持下去,才會成功。
第四篇:成長故事作文
差一點鬧笑話
這件事說起來真讓我有點兒難為情,可是它也讓我明白了一個做事的道理,讓我說給大家聽吧。(小作者想把自己難為情的事給大家聽,這樣的開頭就能吸引讀者。)
那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現在是嚴冬,我卻覺得充滿了暖意,因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時體育成績不好,而跳繩卻是我最拿手的體育項目。我焦急地等待老師叫我的名字,想讓自己好好露一手。(這段話寫出了小作者急切地想露一手的心情。)
“董一泓。”老師叫道。
終于輪到我了。我趕緊站出來準備。“終于”兩個字也寫出了小作者的急迫心情。
“預備,開始!”老師一聲令下,我飛快地跳了起來,可我沒過多久,就覺得有點兒不對勁兒了。又過了一會兒,我才明顯感覺到褲子在一點兒一點兒地往下滑。我已無心跳繩了,但因為是考試,手里的繩還在機械地搖著。我感覺到同學們都在盯著我看,我的臉上火辣辣的,心里不停地念叨,一分鐘快點到,快點到??(心理活動描寫真實細膩,比較成功。)
“停!”聽到老師的命令,我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險呀,差一點就鬧出笑話來,否則我可怎么見人啊!
通過這件事,我明白了,以后做任何事都要先做好充分準備,不要太著急了,以免忙中出錯。
用寬容找回快樂
一天下午,我走進教室,一到座位,就愣住了:我的桌面不知被誰畫得黑糊糊的,還寫了些亂七八糟的臟話。我面對突如其來的意外“愣住”了。
頓時,傷心之情油然而生:作為一個班長,被人這樣欺負,太沒面子了。但我強忍著,不讓自己的眼淚掉下來。我想去提水來洗洗,可偏偏停水了。回來時,我發現自己的座位上吐了一口痰。我氣極了,可是班上的同學全都若無其事,有的在看書,有的在做作業,有的在聊天??我真是有苦無處訴啊!
遇到這樣的事,我該如何處理呢?
這時候,老師來了,我像見了救星一樣,快步走上前去,低聲對老師說:“老師,我的座位不知被誰畫臟了!”
“那就擦一擦。”老師輕描淡寫地說。“沒有布??”
“去辦公室拿。”老師隨口說。
我耷拉著腦袋向辦公室走去,一個班長,卻被同學這樣捉弄,老師卻不聞不問,我太沒尊嚴了。我傷心地哭起來。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽語重心長地說:“孩子,你身為班長,應該學會正確處理自己身邊發生的小事,不能什么事都靠老師。同學這樣做固然不對,可是,我們凡事也不能斤斤計較。你寬容一點,把桌子自己擦干凈,同學們又會怎樣看待你呀?”
媽媽的教導讓我如釋重負。
是啊,大家都是同班同學,抬頭不見低頭見,何必計較太多,想到這里,我如釋重負。
補衣服
童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像彩虹一般五彩繽紛;童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多很多美好的回憶,雖然它們隨著時間的車輪悄悄地溜走了,但是它們像精靈般永遠藏在我心靈里,特別是那次“補衣服”更成了我童年中最值得回憶的趣事。
那是一個星期天的早上,當我起床穿衣服的時候。突然發現衣服破了個洞。我剛要開口讓姐姐幫我縫補,但又轉念一想:自己應該干一些力所能及的事,再說我已長大了,不應該讓別人幫我補衣服。想到這兒,我就下決心一定要親手把它補好。
我打開針線盒,拿出針和線,坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼,小心翼翼地把線穿進了針眼,艱難地打了一個死結,找到衣服的破洞,耐心地縫補了起來。
一針下去,不行,沒扎上,又是一針下去,還沒扎上。“唉!”真沒想到,這么一根小巧玲瓏的針,竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵了一樣不聽使喚,淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好:“看花容易繡花難”呀,今天我總算領教了。想著想著,忽然一針扎在手上,左手的食指冒出鮮紅的血珠,痛得我哇哇大叫起來。我學著媽媽平時的樣子,連忙用嘴把血吮掉。當我想放棄時,想起老師講過的話——“做什么事都要堅持到底”,又情不自禁地重新補了起來。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣,索性全然不顧,腦子里還是一個念頭“我今天一定要把衣服補好。”這次,我更加小心翼翼了,一針一線地認真縫著??
經過了半個多小時,我終于把衣服補好了,可又一個難題擺在我眼前——該怎么收線呢?我想起姐姐收線的樣子,便照著一步一步地做,打上一個結??我歷盡千辛萬苦,終于大功告成了。
這件事雖然已過去了很多年,但現在回想起來,我還是覺得蠻開心的,我不但自己完成了第一次縫補衣服,也更使我明白了做什么事都要堅持到底,持之以恒,那就一定會取得成功。
找優點談體會:本文的小作者許詩維同學平時比較聽話,據家長反映在家也很勤快,我也觀察到了他的校服有過補的痕跡。我看這樣的寫作題材很好,他選用自己的親身經歷,達到了“我手寫我心,我筆抒我情”的目的。另外在寫作上也富有特色,文章的開頭的排比句,引人入勝;中間敘述非常完整,描寫生動,內容豐富;結尾部分更沒忘記用自己所明白的道理來抒情點題,達到了文章的進一步升華。這樣的文章結構體現了很多作家喜歡“鳳頭”——“豬肚”——“豹尾”的效果。
我與一本書的故事
書是人類最好的朋友。小時候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過,我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什么》這本書還發生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂課,我嫌那個歌兒太沒趣了,便拿出《十萬個為什么》立在音樂書里邊,津津有味地看了起來。正看得興勁呢,感覺身后來了個“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺。
甜
說起甜,那可真是件高興的事。上科學課時,老師講到“為什么下雨時總是先看到閃電,后聽到雷聲呢?”同學們一個個冥思苦索。這時,我忽然來了靈感,這不是《十萬個為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問。老師表揚了我,同學們都向我投來羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。苦
從老師那里千辛萬苦取回《十萬個為什么》,我決定吸取教訓,只在課余時間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來吃飯的話當成了耳邊風。媽媽喊了好幾遍,卻不見我動靜,她終于忍不住了,沖上樓來,嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽見沒?愛吃不吃,不吃算了!”為了做個有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃。”唉,這不吃飯,說說容易,這漫漫長夜可怎么熬啊?苦啊苦??
辣
提起辣,那也是我自找的。班里開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什么》,我心里想:上次借給小明時,他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說:“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我。看小芳這么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時臉上感到火辣辣的。
我與一本書的故事暫時講到這里吧。高爾基說過:“書箱是人類進步的階梯”。朋友們,愛書吧,讓書陪伴我們一起成長。
捏泥人
人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發生過許許多多鮮為人知的事情,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。
記得上小學三年級時,一次美術課,老師從實驗室中拿來了一大堆的橡皮泥,教我們捏泥人。聽說要做手工,大家興奮極了,宛如出籠的小鳥,振臂高呼。
開始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣,一一捏起來。當時的我笨手笨腳的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是沒眼睛,怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學們看了我的“大作”都哈哈大笑起來。此時的我羞愧難當,恨不得找個洞鉆進去。突然,一個高大的身影出現在我的面前,抬頭一看,原來是美術老師!他拿起我的作品,瞧了瞧,說:“不怎么好看嘛!”聽了老師的評價,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起來,淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來。頓時,教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的頭,嚴肅地說:“彬彬,你也太脆弱了,連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長大后走出社會,你又怎么去面對眼前那更大的挫折和失敗呢?”
飛向月球
時間忽然轉到了2050年的8月15日。已成為世界著名航天科學家的我,乘坐在自制的“神州A--18”號探月船里。一按動電鈕,耳邊只有呼呼的風聲,眼前只有蔚藍的天際,潔白的云朵,我這才感覺到飛船已經離開了地球。睜開眼睛一看,美麗的桂林山水,雄偉的萬里長城,還有埃及的金字塔等盡收眼底。
一眨眼,飛船飛到了月宮門前。我剛走下機艙,傳來了歡呼聲:“歡迎,熱烈歡迎地球上來的客人!”啊,原來是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來呢!我真有點不相信自己的眼睛。這時,吳剛伯伯上前拉住我的手,一邊做著手勢一邊說:“請,請!”跨進宮門,展現在我眼前的是另一番天地:整個月官金碧輝煌,琉璃瓦閃閃發光,殿前一棵高大的桂樹,高聳入云,郁郁蔥蔥;整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下,嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷一口,頓時香透全身,甜進心里,這時,不知什么地方響起了優美動聽的樂曲,只見嫦娥阿姨兩手舞動著又寬又大的袖子,隨著優美的樂曲翩翩起舞。她時而飛速旋轉,時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿,美妙的歌喉,使我驚嘆不已。
喝完酒,我請求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球。“好!”吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應了我的請求。吳剛伯伯一邊領著我參觀,一邊介紹說:“月球上有豐富的能源礦產,還有地球上稀有的金屬,我們都盼望著家鄉能來人開采啊!”聽了吳剛伯伯的話,我對他說:“吳剛伯伯,我們不久就會來開發月球的,用月球上那豐富的寶藏為人類造福!”接著,我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城,激光開發公司,機器人服務公司等等。每談到一處,吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說:“明年中秋節一定要回地球上看看。”我繪聲繪色地講著,他們全神貫注地聽著,臉上露出了笑容,笑得那么開心,那么甜蜜??
第五篇:成長故事作文
(一)成長是一種演變,把我們變得高大,變得懂事,讓我們享受到成長的快樂,成長的自豪。
在我成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣,是媽媽在我跌倒時,讓我重新獲得勇氣,鼓勵我走向成功。記得有一次,我滿懷信心地練習跳繩,而且練得好苦,爭取得一等獎。在比賽時,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了沒得獎,我十分失望。回到家里,媽媽問了一下,我便眼淚汪汪。但媽媽且告訴我:“失敗是成功之母。”為了爭這口氣,我每天回家堅持練習跳繩,常常練得很累,有時腳痛了,也不休息,做到堅持不懈,終于在一次跳繩比賽中,我獲得了獎。
這件事雖然過去了好久,但是失敗是成功之母這句話我永遠記在心里。他不斷地鼓勵我成長進步。
(二)每個人都有成長的經歷,包括我,包括你。這些經歷有的是高興的,有的是傷心的,有的是搞笑的,還有的是有趣的。都給我留下深深的難忘。
我小時候曾鬧過這樣一個笑話:一天,媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍,很想拿一個玩,于是我對媽媽說:“媽媽,給我一只好嗎?”媽媽愉快的回答說:“好啊,不過條件是......你得把它保護好,不許弄死了,可以做到嗎?”我爽快的答應了。到了中午,我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對著泥鰍說:“我把你洗的干干靜靜的,媽媽知道了,肯定會表揚我的,嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來搓去,直到最后泥鰍浮在了水面,媽媽來了看見我,我對媽媽一笑說:“看啊,媽媽,泥鰍睡著了。''媽媽對我說:“泥鰍死了,泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”聽了媽媽的話我才知道做了一件傻事。直到現在,我只要想起這件事,就覺得好笑......(三)在不知不覺中,我長大了,現在的我,已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗,由于之前認真復習,我得了100分,同學們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓。不久,我又迎來了一次數學測驗,同學們都在緊張地復習,只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長??
測驗后的第二天試卷發下來了,我一看,76這個鮮紅的數學映入眼簾,我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子??回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。
(四)回想起來,我的成長經歷是非常幽默的,小時候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,讓媽媽和我拍“皮球”,媽媽笑著說:“這是西瓜,不是皮球。”我說:“媽媽壞,這就是皮球。”說完,我拿起“皮球”來,往地上一“拍”,只聽見“啪”的一聲巨響,一看,“皮球”裂成了兩半,我急了,說:“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”
上了幼兒園,我還是如此,經常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,老師不耐煩了,便說:“聽清楚再念.”我也說起和老師一樣的話,“聽清楚再念,”把小朋友們給逗笑了。
上了小學,我可不敢再調皮了,因為,爸爸說:'學不好要打屁屁了.''我只好改了。
你們看,這就是我以前的成長經歷,相信我們大家的成長之路會越來越美好!