第一篇：人物觀察日記

人物觀察日記

有趣的一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的人物觀察日記，希望對大家有所幫助。

人物觀察日記1

我的小伙伴——徐嘉，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了！告訴你，她還是同學們公認的“小音樂家”呢！

記得上學期學校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出徐嘉去參加比賽。那天我們全校師生歡聚在風雨操場上。比賽開始了，終于輪到徐嘉了，只見她抬頭挺胸地走上臺，簡直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺上，目視前方，隨著悠揚的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞。可是，徐嘉卻一點兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥。

我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會兒，她演唱結束了，場下響起了雷鳴般的掌聲。

我擔心地問她：“你還好嗎？”

“我很好。”她喝了一口水，潤了潤嗓子，“我一定能獲得獎項的。”

“我祝福你取得好成績。”我真心誠意地說。

這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——徐嘉。

人物觀察日記2

我有一個弟弟，8歲上小學一年級，他長得煞是可愛哩。他的頭發烏黑發亮，留了一個小平頭，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮膚白嫩，估計可以從臉上抽出幾斤水來。但是，他是天使的臉惡魔的心腸！

弟弟是三姐弟里唯一的一個男生，所以，從小外婆就對他特別好，當然這也是讓他性格轉變的“元兇”了。

那一天，我在電腦房里和姐姐一起下載流行歌，弟弟說他腳疼，外婆聽了就從抽屜里拿出跌打酒給弟弟涂說：“這藥涂過就不會很疼了。”說完便要上前去幫他涂，那知他說不涂不涂，打死他也不涂！那外婆卻硬要幫他涂說是不涂以后會更疼！但弟弟可不聽，只見他怒氣沖沖，大喊大叫還上樓亂丟東西，剛好我和姐姐正玩在興頭上，他卻拿起枕頭往我們這邊仍，也不聽大媽媽的勸告，這下我們可火了，把他教訓的服服帖帖的。當然，他心有不甘，一直用眼睛瞪著我我們好像在說；我要用我的目光滅了你們！

好一個“惡霸”弟弟，真是壞啊！真是頑皮！

人物觀察日記3

秋游這天，大家剛到達目的地，我們班的三個女同學：“黑妹”、小珠和珊珊就要進行爬山比賽。發令槍響后，“黑妹”一直遙遙領先，眼看第一名就是她的了。這時，緊跟其后的珊珊忽然跌倒了，手抓著小樹“哎喲!哎喲”地叫著爬不起來。小珠趁機超過了珊珊，而快要到達山頂的“黑妹”看見了，趕緊回頭把珊珊扶起來，陪著她慢慢地爬上了山頂。“黑妹”雖然丟了第一名，卻贏得了大家的掌聲和老師的表揚!從此，再也沒人小看“黑妹”了。

人物觀察日記4

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘**”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“慘**”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘**”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。

我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！

人物觀察日記5

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O~”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘xx”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“慘xx”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘xx”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。

我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！

人物觀察日記6

在我的印象中，陳岑向來都是個很男生的女生，不僅從她的性格和作風上可以看出，就連小小的吃桔子細節都能體現出這一特點。

她首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來來看，她不會剝，只好一點一點地弄，像一個笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了她還在剝。終于剝完了，她長舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個，我看得眼珠子都要嚇出來了，而她見到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說：“我怕嚇著你，才半個半個吃的，以前我都直接吃一整個的。”

噢，帥氣的陳岑，但愿她來生能做個男生。

人物觀察日記7

我的小伙伴——唐千千，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了！告訴你，她還是同學們公認的“小音樂家”呢！

記得上學期學校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千千去參加比賽。那天我們全校師生歡聚在風雨操場上。比賽開始了，終于輪到唐千千了，只見她抬頭挺胸地走上臺，簡直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺上，目視前方，隨著悠揚的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞。可是，唐千千卻一點兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥。

我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會兒，她演唱結束了，場下響起了雷鳴般的掌聲。

我擔心地問她：“你還好嗎？”

“我很好。”她喝了一口水，潤了潤嗓子，“我一定能獲得獎項的。”

“我祝福你取得好成績。”我真心誠意地說。

這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——唐千千。

人物觀察日記8

我有一個叔叔家的妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛啊！

昨天，妹妹來我家做客了！媽媽把照顧妹妹的任務交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發上，妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設計師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結，妹妹連聲說：“好看，好看！”

我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長頸鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不斷地發出贊嘆：“哇！哇！”忽然，妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀！妹妹想小便了！我干勁帶著妹妹到洗手間，我幫妹妹脫下褲子，把她抱到馬桶上，妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來。

媽媽從房間里出來，笑瞇瞇地看著我，說：“佳佳真是個好姐姐。”我聽了，心里甜蜜蜜的。

人物觀察日記9

瘦瘦的臉，高高的鼻梁，彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績名列前茅，是我的好朋友。

為什么崇拜她呢？最主要一個原因就是她學習勤奮刻苦。記得那一次語文單元測試前一天，老師讓我們回家好好復習。回家后我認真地看了好幾遍書，還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認為復習得很好后，就合上課本去睡覺了。

第二天早上，徐佳怡讓我聽她背書。使我驚訝的是她把老師沒要求背的地方都一字不差地背下來了。我聽完后深感慚愧。

徐佳怡不僅勤奮刻苦，而且樂于助人。

有一次我和徐佳怡在公園里玩。看到一位老爺爺在推垃圾車。當遇到一個上坡時，老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說：“我們去幫老爺爺吧！”我答應了。別看徐佳怡人小，力氣可大著呢！不一會兒，我們就把垃圾車推上去了。老爺爺很高興，我們也很高興。

這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡，卻勤奮刻苦、樂于助人。她是我們學習的榜樣。

人物觀察日記10

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的`當然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“塑膠雞”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“塑膠雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“塑膠雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。

我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！

人物觀察日記11

徐老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發。年紀輕輕看起來應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神。

每當上課的時候，她的眼睛總是注視著我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，她總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，她總是騎著她那輛電動車，在學校到家的路上來來回回；可是，她到學校，到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學犯了錯，她總是耐心地教育他們，啊！老師是太陽，照亮我們理想的路。

人物觀察日記12

20xx年X月X日 星期X 晴

爸爸是山，我總靠在山邊，享受山清水秀的風景。爸爸是山，無論風吹雨打，爸爸總是微笑的面對生活。爸爸是山，保護著我這個剛萌芽的小苗。

爸爸是水，滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁達的胸懷，包容我的一切過錯。爸爸是水，唱出無比動聽的人生。

爸爸是樹，永遠為我遮風擋雨。爸爸是樹，扎根在深深大地上。爸爸是樹，保護著我們一家。

可憐天下父母心!我們做兒女的，又如何能不為過去因自己的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深地感激之情，為家庭及國家做出貢獻，我們才能不負父母的一片養育之恩。

人物觀察日記13

在我的印象中，陳x向來都是個很男生的女生，不僅從他的性格和作風上可以看出，就連小小的吃桔子細節都能體現出這一特點。

他首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來來看，他不會剝，只好一點一點地弄，像一個笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了他還在剝。終于剝完了，他長舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個，我看得眼珠子都要嚇出來了，而他見到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說：“我怕嚇著你，才半個半個吃的，以前我都直接吃一整個的。”

噢，帥氣的陳岑，但愿他來生能做個男生。

人物觀察日記14

我有一個可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。

弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，好像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。

記得有一次，弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給她買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。看起來，弟弟真覺得他是個優秀的小軍人了！

弟弟哭的時候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就好像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。

我的小弟弟是不是很可愛？

第二篇：觀察日記人物三年級

她的個子不高，總是坐在前排。烏黑的短發上系著紅色的蝴蝶結，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛發言，回答問題時聲音又響亮又干脆。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀察日記人。

觀察日記人1

我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關心我的學習，經常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至會發脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊!

媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業，爭取在期末每門功課都取得好的成績。

觀察日記人2

有個好朋友名字叫張嘉儀，她個子高高的，瘦瘦的，長著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發，很漂亮。她跟我得關系很好，也對我很好。我和她很早就認識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個班。現在我又和她上同一所小學。

我和她曾經有一些誤會，有的時候還會鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們在跑步我和她跑著跑著，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過來把她扶起來，對他說：“我扶你去醫務室。”她擺擺手說：“不用了，我自己去就行了。”

我覺得張嘉儀，是我最好的一個朋友。

觀察日記人3

我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢!

媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽!

觀察日記人4

要說我妹妹啊，她可是我們家當之無愧的開心果啊!

她有著圓圓的臉蛋，小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛總帶著精靈古怪的目光。眼上掛著兩條細細的眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發。瞧，多可愛的一位小姑娘啊!

我隱隱約約的記得，在我妹妹六歲那年，母親為鍛煉妹妹的膽量，就叫妹妹去了離家不遠的小賣部里去買白面粉，妹妹二話不說拿著錢就向小賣部跑去。

大約過了五分鐘，妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽，臉上還掛著酷酷的表情好像在說，你們看我厲害吧。可妹妹這表情可沒維持多久，媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時大笑：“這不是白糖嗎?哪是白面粉啊。”聽了媽媽的話全家人頓時哄堂大笑。

瞧，這就是我們家的開心果!哈哈，是不是很可愛呢!

觀察日記人5

我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑戰，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“呯!”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇!這絕對是盜版的槍!我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛?看電視嗎?我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

觀察日記人6

我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學。其中，還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了，趙士瑞就是其中一個。

趙士瑞有一雙“順風耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好，但它有一個鮮為人知的閃亮點，那就是助人為樂。

那時是二年級，我有一點頭熱。當時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎么了?劉佳豪，你是不是感冒了?要不要跟老師說?”我卻不領情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。

一節課過去了，我覺得有些吃不消了，同學們都說：“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。

當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關心我的每一個動作，我都深深的記在腦海里。

觀察日記人7

我的媽媽很普通，也很善良。她有一頭烏黑的長發，那鵝蛋臉上常常掛著一絲微笑!

有一次，再接我放學回家的路上，看見一只臟兮兮的白色小貓蹲在路邊，可憐的叫著。媽媽把它抱起來，帶回家把小貓洗干凈了，它那雪白的毛色看起來更可愛了。它看著媽媽喵喵地叫著，好像再說：“謝謝你把我帶回家洗干凈了!”

還有一次放學時，我們班有一位同學的媽媽沒有來接她，媽媽急忙給她的 家長打電話告訴她快點來接孩子，后來因為她媽媽有事情趕不過來了，媽媽幫忙把她送回去了。

從那一刻我發現媽媽非常非常的善良，我一定要向媽媽學習!

第三篇：觀察日記人物作文

一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀察日記人。

觀察日記人1

陳明佳每天常做的三件事是剪彩營業和關燈打烊，這三件事似乎是店老板做的，所以一來一去讓人覺得陳明佳就是個老板。其實事實并非如此。

一下課，我見陳明佳向我走來，就知道他來剪彩了。只見他把兩只手做成剪刀狀，夾住我的兩個腎，用力一剪，我就會慘叫起來：額滴腎啊!有時候我會用裝哭的絕招來嚇唬他，他好像怕了，立刻就走了。

陳明佳數學不錯，常常教別人題目，于是他就打著專教疑難雜題的旗號來幫助不懂的同學，有時候碰到巨難的題目，就會找后援團我和王孫瑞來幫忙。我們三一起替天行道感覺不錯哦!

下課了，老師走出教師，節能班長關燈時，陳明佳會大喊：關燈啦!打烊啦!于是，以陳明佳為首的惡人團會走到李羿旸座位旁，雙手交叉放在胸前，冷笑一聲，然后舉起拳頭

糟了，他又來剪彩了我得溜了，不說了，BYE!

觀察日記人2

我們的數學老師是閆老師。

閆老師長著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。

閆老師非常關心我們。今天，我聽到了一個事情。閆老師的孩子要考中學了，而且得了病。閆老師卻一點也不管他。閆老師的孩子很生氣，說：我都要考中學了，而且還生病了，你怎么一點也不管我啊?閆老師說：我的學生都要期末考試了，我要幫他們復習。現在，閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請假去治的，可她還是堅持來給我們復習。

我聽了非常感動。我很對不起老師，我上課不認真聽課，寫作業不認真寫。我一定要認真聽課，寫作業時認真寫，讓老師不那么累了。

閆老師看作業時很認真。

有一次，我的作業要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說：這個零寫錯了。我一看，這個零寫得出了一點點頭。我拿回去改了，老師又看了看，說：這個二寫的像七了。我仔細一看二的第二橫寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細呀!

我喜歡我們的閆老師。

觀察日記人3

一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經常用一雙機靈好奇的大眼睛時時關注著這個多姿多彩的世界。

我非常喜歡讀書。一有空就去楚天書城買書。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來，不把這本書看完我決不罷休。我時不時被書的情節逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴肅的媽媽也被我的笑聲感染了，大聲的笑了起來。我坐著看，躺著看，趴著看，連吃飯的時候都放不下一本書。正因為這樣，我被爸爸媽媽稱為書蟲。我看過《狼王夢》《南極歷險》《獨創北極》《上下五千年》等書籍。

我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習班學跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。

我也有幾個壞朋友，它們的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看錯題就是抄錯題，要不就是考試時卷子沒有寫完，因此，每次考試我都丟掉了許多分，沒少挨爸媽的罵。

我希望我能想我名字中的慧字的含義那樣越來越聰明，最終實現我的夢想。

觀察日記人4

昨天，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，媽媽兇巴巴地走到我跟前，像獅子一樣吼道：“你怎么把花瓶打破啦?干什么總是毛手毛腳的!”晚上睡覺時，媽媽就變色了，變得溫柔了，她心疼地對我說：“剛才都是我不好，我太兇了。”我依偎在媽媽懷里想：做媽媽的本來就應該對孩子嚴格要求呀!

觀察日記人5

我有一個小妹妹，她的眼睛大大的，臉蛋圓圓的，像一個紅蘋果。她的嘴巴小小的，她笑起來臉上露出一個小酒窩。

我的妹妹很可愛，每天我放學回來，她就圍著我團團轉。她的嘴巴很甜，左一聲哥哥，右一聲哥哥，叫得我心里樂哈哈。看到妹妹可愛的樣子，我有時捉弄她。

觀察日記人6

夜晚，是哪里投來彩色的燈光?夜晚，是哪里的音樂在耳邊悠揚?是哪里的笑聲在盡情釋放?是那里，人民公園!

你是否覺得夜晚的公園是沒有歡笑的?你就錯了。公園里的花兒被染上了動感的色彩，等著排隊的人們臉上充滿著歡笑，游樂設施放出美妙的.音樂，嘩嘩的流水聲為他伴奏……人們都洋溢在歡笑之中。如果你登上假山上的涼亭，吃著小吃，聽著音樂別提有多美了。

夜晚的公園雖然不是最美，但也是別有風味的。

觀察日記人7

在北極，雖沒有星星，但卻有平凡的極光點綴;在森林，雖沒有頻繁的風，但卻有生命的映襯;在草叢中，雖沒有昆蟲，但又朝著希望整裝待發的小草;在人間，雖沒有天堂，但卻有著不甘墮落的心靈在奮斗。

小小的人物，卻有著不可替代的作用。

在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，沒有月兒與星兒高掛天空。路邊的光禿禿的樹隨風飄動，腳下厚厚的積雪已沒過了腳踝。路上可以說是只有零星幾人，但最讓我一望到心的是那一抹橘黃色的身影。心中不免有些好奇，想，這么老套的衣服，該不會是那群好吃懶做的清潔工吧。我低下頭繼續走，忽然撞到了一個老人的背上，停了下來，對他喊道;‘老頭，你沒長眼啊!’那位老爺爺愣了愣，尷尬的低下了頭，這時，我才發現那是一個道路清潔工。頭發花白，雙眼深深地凹了下去，那紅紅的鼻子，讓人看了心酸。于是，’便急忙說：'‘老爺爺，對不起，我錯了。’’老爺爺便語重心長的對我說，沒事，但以后不能如此對待長輩了。雖然我沒讀過書，但我也是知道些的。就我像你這么大的時候，我也是跟你一樣吊兒郎當。可是當我老了，才發現你怎么對待他人，他人就會怎么對待你。我點點了頭。在那一霎那，我才發現我是如此的不懂禮貌，作為一個人，必須要懂得尊重他人，只因一句，你怎么對待他人，他人就怎么對待你。

任何一個人，都有被尊重的權利，這不關乎你的身份是否富有，它只與你的品質有關。

小人物，似一顆糖，酸甜可口，感悟到人生;他似乎是一首小詩，朗朗上口，讓我們心懷世界;他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我們感觸到希望。

第四篇：人物觀察

人物觀察：向李鎮西學習什么

梁恕儉

做了半年的教育培訓工作，若問誰是最難請的名家，那一定是李鎮西。“難請”當然是想請他傳經布道的，太多太多！

特級語文教師、最好的班主任、博士校長、中國的蘇霍姆林斯基??這些身份和美譽交織在一起，構成了李鎮西在基礎教育領域特有的影響力。與那些司局級的專家比，李鎮西僅是位校長，還是鄉鎮級的；與那些助理開道秘書緊隨的大腕比，李鎮西堅持上課，日日寫博，平常得就像鄰家大哥。真正愛教育的人，讀李的博客，很快就會入迷上癮，進而成為鐵桿粉絲。那么，李鎮西的魅力何在？我們又該向他學些什么呢？

一、學習他的愛心與民主

李鎮西觀點：愛不等于教育的全部，但教育不能沒有愛。愛不是遷就學生，不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。不是溺愛，要關愛。再拿一個令班主任和老師都頭痛的后進生問題來說，他告訴我們：“不要把后進生當成頭痛的問題，而要把他們當課題。”與其去爭那幾個有限的市級課題、省級課題、國家級課題，不如去解決眼前的實際問題。其實解決實際問題的同時就是在做研究型的教學，就是在做實際的課題。他認為“從‘心靈’到‘民主’，其實并沒有什么本質的不同。因為‘民主’本身就是對‘心靈’――實質上是對‘人性’的關懷”。隨便翻閱李鎮西的名著：《青春期悄悄話――給中學生100封信》、《愛心與教育――素質教育探索手記》、《從批判走向建設――語文教育手記》、《走進心靈――民主教育手記》、《教育是心靈的藝術－－李鎮西教育論文隨筆選》、《風中蘆葦在思索――李鎮西教育隨筆選》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》、《做最好的老師》、《用心靈贏得心靈——李鎮西教育演講錄》、《我的教育心》??從這些書名里，愛心在流淌，民主搞基建。

“沒有愛，就沒有教育。”李鎮西說，“對學生的愛，應建立在尊重的基礎上、民主的基礎上。善待孩子的未來，是教師的責任和本分。”他讀陶行知、盧梭，讀蘇霍姆林斯基，從古今中外那些平實而偉大的教育思想中汲取養份，尋求并構建具有普遍意義和價值的教育理念。他強調：校園文化建設的核心內容，是有美好的故事傳頌，是讓每一個從這里走出的學生終其一生都留下溫馨記憶。于是，我們看到：他和學生在周末騎著自行車一路狂奔，用笑聲裝扮田野；他給一位普通的理發師作傳，用溫馨感化平凡；運動會開幕式，一個學生“抱怨”他中途退場，李鎮西真誠反思，用滴水折射太陽。蘇霍姆林斯基說“教育的終極目的應該是向人傳送生命的氣息”，泰戈爾則說“培養學生面對一叢野菊花而怦然

心動的情懷”。李鎮西不僅時時身體力行地傳送著生命的氣息，他那種“面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”更是讓人高山仰止。如果說李鎮西的愛心是“潤物細無聲”的，那么他的民主則是“金剛怒目式”的。他為民工呼吁，他向領導逆言，他欣賞“摸摸奧巴馬的頭”的圖片，甚至刻意糾正網友的留言：這是“人民的”（網友說是“黨的”）教育事業！

二、學習他的勤勉與敬業

在李鎮西博客置頂的文章中，有這樣一段話：“現在我的工作量之重，遠遠超過一般老師的想象。因此現在我只回我校老師和學生的信――因為我是這個學校的校長，解答我校老師學生的疑問，是我的本職工作。每學期我給本校師生的回信至少都在幾萬字以上。除此之外，還要備課上課、找學生談心、家訪、找老師談心、為我校老師修改論文和故事（這也花了我許多時間）、接待來校視察的領導、開各種無法拒絕的會……長期超負荷的工作，長期的熬夜，長期的失眠，正在壓垮了我的身體――七月份體檢，好幾項指標都亮紅燈，醫生明確說，你不能再這樣勞累了！必須調整自己的工作！”

其實，有沒有三頭六臂，他不說我們也能理解，從30多本暢銷的教育名著中，勤勉溢于言表；從那碗“清湯蕎麥面”中，樂業無須贅述。最讓人感動的還是他寫博客的細節：他幾乎每天清晨4點鐘到校。遠遠的把車停在校門外，開了車燈，熟練地打開他隨身的電腦，蜷曲在車里寫日志。他不在家里寫，怕打擾妻子睡眠，他不進校門，是怕影響了門衛休息。他每天都寫，無論多忙，他寫是為了引領著老師們也寫，他說要讓每個教師通過寫作也能擁有一份和他一樣的幸福。（摘自李炳亭《李鎮西：教育是一種信仰》）

如果說20年前如此勤勉可以理解，問題是功成名就后仍玩命工作就不可思議了。以李鎮西現在的影響，他可以不費吹灰之力，官升三級，活減七分，輕松安逸，逍遙自在。可李就喜歡和孩子打成一片，就喜歡泡在課堂，就喜歡熬夜寫作——天底下有幾個這樣的校長呢？有哪個校長甘愿放棄財務大權呢？又有哪個校長能記住每一個學生的名字！僅憑這一點，李鎮西就值得全國教師學習。

三、學習他的讀書與寫作

李鎮西在《冬天的童話》里曾寫道：“《給教師的一百條建議》已經不知讀過多少遍了——封面補了又補，書頁已經卷角，里面有不同時期閱讀時留下的勾畫批注；但每次打開，我的心都會舒展開來，蘇霍姆林斯基的思想總會如涓涓溪流注入我的靈魂。每每忍不住掩卷沉思，繼而仰天慨嘆：幾十年前蘇霍姆林斯基的觀點，怎么像針對當今中國的教育現實提出來的啊！”李鎮西在《永遠守住一顆教育的心》中又對青年教師娓娓而談：“要加強閱讀。我知道你們都很忙，但再忙再忙也不要放棄了閱讀。你們知道，我是非常忙的，但我每天無論如何要抽時間閱讀。外出開會，我都要帶一本書，有空就讀。要把閱讀當作一種生存方式，或者說是我們生命的一種呈現方式。就像每天都要洗練刷牙吃飯一樣，每天都要

閱讀。我這里有很多書，以前我都是贈送，現在我不送了，因為送給老師，老師覺得這書來得太容易，而且反正是自己，所以往往不讀，而是放在書柜里。現在我都是借，規定時間歸還，并且要求在書上勾畫批注。要有閱讀的痕跡。以后這些書讀的人多了，就會留下不同老師的批注，這本書多么有價值。存放在學校圖書館，若干以后，比如一百年以后的老師看到這些書，會有怎樣的感慨？我希望你們要養成勤于閱讀的習慣，這是你們一生源源不斷的精神養料。”

閱讀和寫作堪稱李鎮西生命存在的特殊方式，他用閱讀觀察世界，又用寫作抒發性靈。閱讀和寫作，讓李詩意地棲居在自己的精神家園，執著地做一名“悲觀絕望的理想主義行動者”。李鎮西告誡青年教師要勤于寫作，經常記錄自己的教育故事和感受，他說：“每天的生活經歷都是財富，記錄每天的教育故事，就是采礦，時間一長，經過提煉，這些礦藏都會變成黃金！這是教育對你們的饋贈。我特別提倡你們跟蹤一些特殊學生的成長經歷，也是你們的教育經歷。這樣的故事寫起來也很意思，因為每一天都充滿懸念。我當年記錄萬同的故事就是這樣的。一個優秀老師和一個平庸教師還有一個區別，就在于是否堅持記錄自己的教育實踐。如果我們不及時記錄，很多教育財富就從我們的指縫中白白流失了，多可惜啊！”

四、學習他的真實與樸素

我剛在李鎮西博文《和女兒心貼心》后評論：“除了羨慕就是嫉妒，你李鎮西天下風光占盡了，自己那么出類拔萃，養個女兒又那么卓越非凡，這還不算，關鍵是那么漂亮！你讓別人怎么活啊！哪位網友愿意借塊豆腐，我想撞死算了??”

我多次說，李鎮西是我最崇拜的偶像，我敬仰他的人品，欽佩他的才華，愛憐他的勤勉，其實，我更欣賞他的真實與樸素。當很多人以教育家自居，忙著獨樹所謂的教育“流派”時，他卻敢于四下杜郎口中學，握著崔其升的手自稱“我是來學習的”，弄得崔其升誠惶誠恐。當很多人詆毀杜郎口模式時，正是他蝸居在杜郎口鎮上的一家小旅館里，連夜奮筆疾書“萬言”，反問“誰說杜郎口不是素質教育？”（摘自李炳亭《李鎮西：教育是一種信仰》）

讀李鎮西的博客，很容易發現他是位性情中人，絲毫不掩飾自己的喜怒哀樂。他喜歡與學生“沒大沒小”，也愿意與老師“原形畢露”，笑，笑得那么天真；怒，又怒得那么酣暢。每一個教育者都有過熱血沸騰的時候，都有過透明的童心，只是隨著時間的推移和年齡的增長，我們的熱血慢慢冷卻，我們的童心漸漸銹蝕。然而，功成名就知天命的李鎮西居然還保持著火熱的激情、赤誠的情懷、透明的童心、純正的良知。我只能說，這是中國基礎教育界的奇跡。讓人想起了那句話，“真正的英雄主義只有一種，就是看透了這個世界，并仍然熱愛它！”

在這個虛假泛濫的社會里，李鎮西就是那萬綠叢中一點紅，紅得自然，紅得耀眼！“真實”往往與“樸素”聯姻，而李鎮西的博客名稱就叫“樸素最美”，從中不難看出他對樸素的追求。在這個奢華喧囂的社會里，能活出真實，追求樸素，這不值得我們學習嗎？

最后，讓我用李鎮西給快樂下的定義來收尾吧：什么是快樂呢？快樂，源于善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂！

快樂，源于知識：暢游在浩瀚知識的無邊海洋，就是最大的快樂！快樂，源于童心：永遠保持赤子般的純凈無瑕，就是最大的快樂！快樂，源于超越：戰勝自己并爭做最好的自己，就是最大的快樂！

第五篇：觀察日記

觀察日記

我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們取名為：金太陽、銀公主。

你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎？那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多么尊貴的公主哇！

我每天放學回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個的一日三餐是一次都不能少的。我發現金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時還邊笑邊說：“你們看這兩條小金魚多機靈，多活躍啊！”我還記得前幾個月我養了一只小貓還養了六條小金魚，每天小貓都爬到窗臺上看我養的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看小金魚，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。

爸爸說如果我養小金魚養得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。長治市東街小學三年級187班三年級 桑紫玉