第一篇：關于孤獨作文500字

關于孤獨作文500字合集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的孤獨作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

相信大家都有過睡不著覺的經歷吧，像我這種精神抖擻的人，肯定經常體會，那感覺可是很難受的，你想想，別人都睡著了，也沒有人跟你聊聊天，自己呆躺在那里，就一直挨著，挨到睡著為止。我被這個事情困擾了很久。

“姑姑，我實在是睡不著，你陪我聊聊天吧。”我眼睛睜得像銅鈴似的，對我姑姑發出了聊天請求。“睡吧，我都困了。”嗚嗚嗚……姑姑掛斷了我的聊天通話。可是我怎么可能會就此罷休呢？我百般哀求，姑姑經受不住這樣的功力，只好服了我。我們聊了很多我姑姑小時候的事情，讓我知道了那時候的生活有好有壞。“那時候啊，一到了夏天，河里面的水都漲上來了，我們就去逮魚，逮到魚了就給自己中午加了頓餐。”讓我感嘆以前的自由自在真是太快樂了。他們還可以去麥地里盡情玩耍，徒手捉魚，上樹摘果子等等，都是我沒嘗試過的呢。“但是以前啊，可不像你們這樣，我們呢，每天都要去地里干農活。想想，感覺你們生活真是美好啊。”姑姑發出了這樣的感嘆，又讓我感覺我們的生活真是美好。應該好好珍惜。到了后半夜，姑姑實在挨不住了，是我自己在那發呆發愣，等待自己睡著。我打了幾個轉身，轉來轉去，把被子蹬掉，又把被子蓋回來，就是睡不著。誒！真是一個百無聊賴的夜晚啊！

希望下次姑姑午覺能睡夠一點，我感覺他們小時候的生活很有趣，下次我要多了解一些。

月光如水，晚風卷過門簾。時間在孤獨中穿梭，映著金碧輝煌的牢獄。

月色依然那么美，她對鏡冷坐，望著銅鏡中的自己：沉魚落雁，傾國傾城，唇不染而紅，眉不畫而翠，冰膚玉肌一如往故。可心中還是涌起“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的無限感慨。

望著這深沉的秋野，心中的蕭瑟早已堆積成山。宮中固有榮華富貴，但這無窮無盡的孤單終會寂寞整顆心，整個人。數年之后，花謝花飛，人亡兩不知。

在那輪冷月中，她看到了很多。少女時期，懷著僥幸的心理選上了侍女，曾經單純地認為人生已步入另一個階段。可宮中爭奇斗艷的花又何止她一人，縱有傾國傾城貌，也不過是這輝煌牢獄中的裝飾罷了。別人喜歡就安上，不喜歡就取下來，如此簡單。

在這金碧輝煌的牢獄中，紅顏又能如何。在這片滋生著罪惡的土地上，美好的一切都逃脫不了被摧殘的宿命。

她的結局也會如此嗎？

不愿在孤夜中墜落，于是她在毀滅的邊緣上掙扎。最后，她向蒼天擲賭一注——主動離開這牢獄，走向大漠荒野在蒼勁、遼闊的北風黃沙中掩埋自己的青春和紅顏。

是對是錯，誰也說不清楚，誰也想不明白。既然已經決定，又何必回頭呢？

蒼勁的北風漫卷著黃沙在天空中紛紛揚揚，絲綢古道上的繁華已不見蹤影。古塞道旁，那一堆青冢化作她——一位傳奇女子最后的寄托。

在許多文學和藝術作品中，狼被人們詆毀。當我還是個孩子的時候，我經常聽到一句諺語，如果你不服從，你就會被狼帶走。許多童話也有關于狼的描述。大多數都是危險和狡猾的形象，所以狼一直是我童年的陰影。然而，前幾次讀一些關于狼的書又一次改變了我對狼的印象。許多游牧民族視狼為他們的精神圖騰，象征著勇敢和智慧。那么一只真正的狼長什么樣呢？我有很多問題，所以我去找科學老師尋求建議。

科學老師說狼比許多食肉動物更有毅力。他們缺乏老虎和豹子的爆發力，所以他們經常打持久戰，靠體力取勝，并活捉獵物。這種堅持確實值得學習。

另一件事是狼是非常聰明的動物。他們深刻理解大團結和大力量的`原則。大多數時候，當面對天敵時，狼會大量攻擊它們的對手。它們會將小狼包圍在成年狼的圍欄中，以保護小狼，同時發動攻擊。狩獵時，他們也會采取包圍圈戰術，讓對手遭受兩面夾擊。它像一個非常成熟的團隊嗎？

大多數時候，由于我們的立場不同，我們總是對某些群體有偏見。事實上，我們應該客觀地看待它們，就像狼不像牛和羊那樣溫順，但它們也非常好斗。然而，他們的智慧、力量、團結和果斷都值得我們學習。我怎樣才能放下我們的偏見，對這種傳說中的動物有一個好的理解。

我想成為一只走向成功的強壯勇敢的狼。

江漢思歸客，乾坤一腐儒；

片云天共遠，永夜月同孤；

落日心猶壯，秋風病欲蘇；

古來存老馬，不必取長途。

杜甫這首詩，字里行間充滿孤獨感。遠離故鄉杜陵，遠離帝都長安，流落江漢，歸思若渴。天地茫茫，然而找不到在文學藝術追求上旗鼓相當的知己，仿佛只有孤身一人獨來獨往。“乾坤一腐儒”不僅自嘆自嘲，而且自負自豪。這樣的孤獨感，內涵多么復雜！歸思綿邈，伴隨萬里長空的云彩飄向天際；長夜漫漫，唯有皓月與自己共享孤獨。

詩人并沒有在孤獨中沉淪，孤獨反而激發出詩人的潛力：就像落日噴出璀璨晚霞；就像老馬把迷途游人引出困惑。在孤獨中，詩人的心靈澄清凈化，翱翔宇宙，雄視千古。

流露出濃重孤獨感的詩句，在杜甫的詩集中比比皆是。譬如：“飄飄何所似，天地一沙鷗”；“親朋無一字，老病有孤舟”；“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺”；“悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時”……

從杜甫的眾多創作里看出，孤獨對文學創作之必要是很清晰的。文學創作固然根植在社會現實之中，文學作品最后固然要由社會認同、接納、欣賞，但在整個創作過程中卻始終是創作主體孤獨的沉思，可以說，沒有孤獨就沒有文學。

其實，不光是文學，任何思想上的探索都必須耐得住孤獨寂寞，才可能探幽燭隱，登峰造極。我們可以從歷史的長河窺視到，卓越的人永遠是孤獨的，在孤獨的探索中達到了別人不能企及的高遠境界，而這種境界反過來進一步造就他的孤獨。這就是孤獨與創作的內在聯系。

她總是一個人行動，她總是不說話，她總是不和我們一同玩耍。她，鉬林烷，一個十分內向的女孩，我想永遠都不會有人和她這么內向的人做朋友吧！

放學了，下雨了。隨著雨點的節奏，不停的拍打著我的腳，在被濕潤的泥土上，可以看出雨兒的喜悅。誰知道，在那一瞬，我的腳被一塊頑皮的的石頭給絆倒了。我一個狗啃泥，摔倒在地。“來——起來。”我睜開了朦朧的雙眼，看見了一張熟悉的面孔。鉬林烷？她用她那雙冰冷的雙手，吃力的把我扶了起來。“謝。謝謝。”我用我最小的聲音說了句謝謝。“不用謝，我們一起回家好嗎？”鉬林烷向我發出了邀請。我并不情愿的說了一聲好啊，因為我們大家并不喜歡這個內向的鉬林烷，我們邊走邊聊，我問鉬林烷：“你為什么總是不言不語？總是不和大家在一塊玩？”鉬林烷猶豫了一會，對我說：“我父親去世了，母親獨自撐起這個家，”他望望天空“我很孤獨”我的心好像被什么東西撞了一下，后悔我們以前冷漠了鉬林烷。“那個后天是我的生日，你能來嗎？”我躊躇了一下：“好好啊！我還能幫你再請一些人呢!”“謝謝謝。”我們拉著手，就這樣回家了。

“叮咚——叮咚——”我按響了鉬林烷家的門鈴。“刷————”門被打開了。“啊！你來了！”他高興的叫著。當我進來時，我發現鉬林烷家沒有一個人。“你的同學呢？”我問鉬林烷。他紅著臉和我說：“我我沒同學”我忽然一怔，后悔我真不該問這個問題的。我們就在少數的歡樂中度過了這個生日。

“鉬林烷，你現在還孤獨嗎？”“不孤獨了。”“為什么？”“因為我不再是一個人了”我笑了。“恩”

第二篇：《孤獨》(100字)作文

精選作文:《孤獨》(100字)作文

我一個人獨自在這孤獨的世界

享受著孤獨地生活。

獨自在街上彷徨，天上淅瀝瀝撒下的雨，打濕了我那早已不再溫暖的衣襟。

我的心似乎早已結冰。

沒有人能在身旁為我撐起一把傘，只是突然很想你們。

我一個人獨自在這孤獨地世界

享受著孤獨的生活。江西九江九江縣九江縣城門中學初二:me逆蒼天

篇一：走進孤獨----作文

走進孤獨

人生一但走進成熟的季節，便自然而然地會生出幾多惆悵與茫然，便會自然而然

地會走進孤獨的境地。孤獨是苦惱的種子，它會在暝思中發芽開花，隨后長成一些悔恨的果子。成熟既是收獲的季節，也是悔恨的季節。

悔恨多了，孤獨也就愈陷愈深。于是“看破紅塵”也就成了人們成熟的宣言。既然，紅塵已被看破，人生也很難得瀟灑走一回。

孤獨是一條繩索，是一葉小舟。有的人在孤獨中被煩惱苦苦地折磨，最后終于被這條繩索扼殺；有的人在孤獨中卻會尋求另外一種超脫，他們會乘著孤獨這葉小舟走進另一番境界。陶淵明在孤獨中走進秋山野居，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句；杜甫被孤獨逼進草堂后，才有了《茅屋為秋風所破歌》；笛福在孤獨中走近大海，走近荒島寫出的那本《魯賓遜飄流記》杰作。在中國古典文學中隨手可摘取許多優美的句子，諸如“明月幾時有，把酒問青天”，“對酒當歌，人生幾何”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“紅豆生南國，??此物最相思”等等。我想，這些都應該是在孤獨的心境下留下的杰作。

我們可以肯定地這樣說，每個人都會面對孤獨，每個人都會嘗到孤獨的滋味。假如，有人說他從來沒有遇到孤獨。我想，這人不應該是一個誠實的人。照說，圣人應該是沒有孤獨的，但孔老夫子的確又留下了那一段“逝者如斯夫”的句子，為仰慕他的后人心中增添了一道深深的陰影。

每個人既然都會嘗到孤獨的滋味，但要道明白孤獨的滋味竟究如何，這的確又是一件很難的事情。對于詩人，孤獨也許是“徘徊在悠長悠長的雨巷”對于音樂家，孤獨也許是《小夜曲》中的低吟淺唱，對于數學家，孤獨也許是在“哥德巴赫猜想”中苦苦求索，對于物理學家，孤獨也許就是演繹“相對論”的那種枯燥。

而對于無聊的人們，孤獨也許就是麻將牌桌上困惑。

孤獨也許是十分可怕的東西，因為許多人是在孤獨中慢慢自殺的；孤獨也許是十分可愛的東西，因為許多人是在孤獨中漸漸走向成功的。有的人一生都是追求名利，最后卻被名利毀掉；有的人在不斷的探尋中走上名譽的頂峰，他卻最終拒絕了名譽，如薩特就曾拒絕諾貝爾文學獎，因為名譽畢竟是身外之物，唯有孤獨會長期伴隨著你自己。

人是在成熟中走進孤獨的，人是在孤獨中逐漸成熟的；人是在孤獨中學會超脫的，人又是在超脫中認真品味孤獨的。既然是這樣，當你面對孤獨時，不妨細細品嘗品嘗。

篇二：孤獨五1班征文

孤獨

——讀《我來自孤獨星球》有感

暑假，我看了一本書叫《我來自孤獨星球》。

故事中“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里以凌揚波為首的敵意與排斥，為此她的內心深感困擾。媽媽又突然出事，又令她看見了成人社會復雜與冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜愛結交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和對友情的領悟。

我像故事中的江冰蟾一樣，因為四年級成績突出被人嫉妒。一次，我考了前三名，我去問其他同學考了多少分？其他同學卻用白眼對我，惡狠狠地說：“問什么問？你不就是考高了點嗎？”“成績好，又不代表學習好。”我真不明白成績好，就不能有朋友嗎？

我就像這個故事中的沈可菲一樣，外表很活潑，內心卻是很孤僻的人。

我想，如果我們多交幾個知心朋友，也許就不會那么孤獨了。如果，我們把自己的心里話表達出來，就不會那么孤獨了。只有這樣，才可以讓我們打敗孤獨。

孤獨，是每個人都要面對的困難，只要對朋友真心真意就會有知心朋友，只要你有了知心朋友，就可以打敗孤獨。

也是，只要你有了知心朋友，才能讓生活變得更精彩！更美好！我們要向故事中的方樂天學習，不僅要學習好，還要多交知心朋友，這樣，你就會真正的優秀！

讓我們一起打敗可惡的孤獨，向美好的明天出發！

我相信我可以，你也可以。只要繞過孤獨這道彎，就會有美麗的風景出現在我們的眼前。

加油！！

新桐鄉中心小學五（1）班：俞君丹

2015年9月17日星期四

篇三：《孤獨的小狼》讀后感

《孤獨的小狼》讀后感

這本書講述了一個一出生一只前爪就向外撇的小狼，被狼族認為是馬爾卡達哈（古狼語中“被詛咒的”意思，指天生有缺陷的狼崽。）隨后又被歐貝（狼群中負責搜尋出生時有缺陷的小狼并將之遺棄的母狼的稱謂。）拋棄在了浮冰上。因為狼族認為天生有缺陷的狼會影響種族的健康和強大。但幸運還是降臨到他的身上，一只剛剛失去小熊的熊媽媽救了他，因為剛剛失去了小熊，熊媽媽也把希望全都寄托在了小狼的身上。還給他起了一個好聽的名字“福狼”。“福”代表的是禮物的意思。灰熊媽媽有一顆“轟轟作響”的心臟。所以福狼叫她“雷霆之心”。雷霆之心也教會了福狼許多的生存本領。

美好的時光總是很短暫，冬眠中的雷霆之心迷迷糊的醒來，發現福狼不在自己身邊便出去尋找但卻被地震發生的雪崩砸中死去。當福狼趴在灰熊身邊仰天長嗥的時候，一只名叫格溫妮絲的貓頭鷹飛過來安慰他，并勸他回到狼群。當福狼回到狼群會怎樣呢??

這個充滿感情的故事，深深的打動了我。值得敬佩的是福狼的勇氣、值得贊揚的是灰熊的母愛。

蘇靜

篇四：讀《我來自孤獨星球》有感

讀《我來自孤獨星球》有感

《我來自孤獨星球》這本書讓我明白了，友情和親情，是最牢不可破的東西！

福建泉州惠安縣洛陽學區白沙小學五年級:楊詩婷

第三篇：走進孤獨----作文

走進孤獨

人生一但走進成熟的季節，便自然而然地會生出幾多惆悵與茫然，便會自然而然地會走進孤獨的境地。孤獨是苦惱的種子，它會在暝思中發芽開花，隨后長成一些悔恨的果子。成熟既是收獲的季節，也是悔恨的季節。

悔恨多了，孤獨也就愈陷愈深。于是“看破紅塵”也就成了人們成熟的宣言。既然，紅塵已被看破，人生也很難得瀟灑走一回。

孤獨是一條繩索，是一葉小舟。有的人在孤獨中被煩惱苦苦地折磨，最后終于被這條繩索扼殺；有的人在孤獨中卻會尋求另外一種超脫，他們會乘著孤獨這葉小舟走進另一番境界。陶淵明在孤獨中走進秋山野居，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句；杜甫被孤獨逼進草堂后，才有了《茅屋為秋風所破歌》；笛福在孤獨中走近大海，走近荒島寫出的那本《魯賓遜飄流記》杰作。在中國古典文學中隨手可摘取許多優美的句子，諸如“明月幾時有，把酒問青天”，“對酒當歌，人生幾何”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“紅豆生南國，??此物最相思”等等。我想，這些都應該是在孤獨的心境下留下的杰作。

我們可以肯定地這樣說，每個人都會面對孤獨，每個人都會嘗到孤獨的滋味。假如，有人說他從來沒有遇到孤獨。我想，這人不應該是一個誠實的人。照說，圣人應該是沒有孤獨的，但孔老夫子的確又留下了那一段“逝者如斯夫”的句子，為仰慕他的后人心中增添了一道深深的陰影。

每個人既然都會嘗到孤獨的滋味，但要道明白孤獨的滋味竟究如何，這的確又是一件很難的事情。對于詩人，孤獨也許是“徘徊在悠長悠長的雨巷”對于音樂家，孤獨也許是《小夜曲》中的低吟淺唱，對于數學家，孤獨也許是在“哥德巴赫猜想”中苦苦求索，對于物理學家，孤獨也許就是演繹“相對論”的那種枯燥。

而對于無聊的人們，孤獨也許就是麻將牌桌上困惑。

孤獨也許是十分可怕的東西，因為許多人是在孤獨中慢慢自殺的；孤獨也許是十分可愛的東西，因為許多人是在孤獨中漸漸走向成功的。有的人一生都是追求名利，最后卻被名利毀掉；有的人在不斷的探尋中走上名譽的頂峰，他卻最終拒絕了名譽，如薩特就曾拒絕諾貝爾文學獎，因為名譽畢竟是身外之物，唯有孤獨會長期伴隨著你自己。

人是在成熟中走進孤獨的，人是在孤獨中逐漸成熟的；人是在孤獨中學會超脫的，人又是在超脫中認真品味孤獨的。既然是這樣，當你面對孤獨時，不妨細細品嘗品嘗。

第四篇：孤獨優秀作文

孤獨優秀作文

孤獨優秀作文 篇1

也許很多人都不知道，平時看到人當中， 也許他們是偽裝。

也許你看到的人當中，看似大大咧咧， 風風火火，但他們的內心十分孤獨。他們選擇封閉自己的內心。不讓任何人知道。每當周圍無一人時，他們總是在月光下發呆。他們封閉了自己的內心，不讓任何人知道他們在想什么。沒有任何一個人理解他們。

比如……我。

在我的世界中，這個世界是冷酷無情的'，十分的孤獨。沒有人理解我們，因為我們不愿意讓別人走進我們的心中，讓他們和我們一起分享，這是多么的諷刺。我常常想，這個世界上沒有人理解我，唯一能夠傾訴的只有那些不會動，不會安慰你的東西。或許就在別人不知道我的情況下，才可以向別人傾訴吧！例如現在，因為沒有人知道我是誰，我才可以這么無拘無束的向別人傾訴我自己的內心吧！內心的孤獨，才可以得到緩解。

沒人知道我的名字，沒有人知道我在哪，沒有人知道我是誰情況下，才可以向別人傾訴吧。就像笑貓日記中的杜一樣，只有笑貓理解她。

孤獨也可以帶給人好處。我不知道我的內心何時才能解放。哎！要是有一個能傾聽的人就好了。可是我們不敢說，連我們的父母也一樣，因為他們才是讓我們封閉內心的罪魁禍首。小的時候，我一點也不覺得孤獨，反而覺得每天都很開心，但是父母把我接到廣州來的第三年我才明白孤獨原來是這樣子的。

我覺得很后悔呀！孤獨啊孤獨，你什么時候能在我身邊走開？

孤獨優秀作文 篇2

孤獨，是一杯未加糖的苦咖啡，苦得不可思議，能苦到人心里去；孤獨，像布滿陰云的天空，它壓迫著你，讓你喘不過氣。孤獨的滋味非常不好受，今天，我體驗了一次孤獨。

老師大喊：“體驗開始！”同學們面無表情地散開了，我也默默地走著。散開以后，我甩了甩頭：哼！孤獨有什么可怕的，不就是二十分鐘嘛！一會兒就結束了，不要緊的！這樣想著，我邁開腿大步地走著。

過了一會兒，我漸漸沒有了底氣。時間到了嗎？怎么還不結束？我開始無聊起來，便東張西望。突然，我看見王宇輝一圈又一圈地跑著，整個操場上也只有他最有活力了，他肯定被孤獨逼瘋了，我搖搖頭，嘆息了一聲。走著走著，我感到累了，便把外套脫下來，鋪到地上，躺了下去。剛才陽光明媚，現在卻覺得太陽一點兒活力也沒有了。

我發覺手邊有一片殘葉，便把它拿了起來。我轉動那片殘葉，眼前浮現出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景，看見我們勾肩搭背，說說笑笑地走著……我的心立刻癢痛難忍起來，像千萬根長針扎著我的心，像無數只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍，孤獨，它悄悄占領了我的心。咔嚓！我將那片落葉撕碎了，我呆呆地看著一手的碎片，憂傷漸漸爬上了我的心頭……

“體驗結束！”老師宣布，我大吼一聲，將落葉碎片拋上了天，它落滿了我的.肩頭，我快速地向同學們奔去……

苦咖啡的苦是你想象不到的，就像我無法理解孤獨的滋味，我現在非常珍惜我的朋友，因為我無法想象沒有朋友的生活。

孤獨優秀作文 篇3

“誰言從寸草心，報得三春暉”父母的愛是無私的，偉大的，然而父母的愛有時會讓人無法承受。

這種事在誰的家庭都發生過，我現在就給大家講講發生在我身上的事吧！那天是星期五。我放學回家，對媽媽說：“媽媽，我今天可以看我借回來的書嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說：“今天留沒留作文？”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業非常少呢！”媽媽又問我：“你一天能不能寫完？”我說：“一定能！”媽媽頭也不抬地對我說：“你先把課堂留的作業寫完，寫完后把奧數，英語作業完成。”“可我已經寫完奧數，英語作業了。”我不快地說道。媽媽沒理會我，卻說：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的'作業做了，我回來檢查。”

我的心一下子涼了大半截，但也沒敢說什么，只好聽從媽媽的安排。晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業，我很想看一會兒書，但一想起媽媽的話，只好無奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業和《英才教程》上的題寫完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說：“您對我這么施壓，我哪來的快樂啊！

雄鷹需要廣闊的藍天啊！什么時候您能給我一片自由的天地呢！”我不缺少愛，可我孤獨。

孤獨優秀作文 篇4

我不喜歡雨季，但它還是來了。雨纏纏綿綿地下著，我躲在傘下獨自品嘗著雨季的苦澀。

我呆呆地站在路旁，向四周看了看，唉，全是雨，沒有朋友，我的心亂成一團麻。一個人撐著傘，默默走著，一路低唱，一路嘆息。時間饋贈給自己的永遠是那雨中的獨步。蕭瑟的風漫過手指，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。

一種悵然若失的味道催人落淚。還記得小學時那份快樂，熟悉的一切總是那么溫暖，那么令人難舍。我不想長大，我渴望回到無憂的童年，回到單純地為一句話一個微笑而快樂的歲月，回到那個熟悉的位置。那里有我曾經的朋友，我曾經的歡樂，我曾經的一切。可是，所有的一切，如夜晚空幻的煙花，無聲地熄滅了。“是誰？是誰啊？把我的時間我的'年華暗暗偷換？”我不止一次地在心中暗暗問自己。我現在才明白，原來是時間，巨大而不可摧毀的時間。

過去的一切一切都離我越來越遠了，曾經的誓言已被沙化，那些承諾早已不在。可笑自己還是一直傻傻的相信，一切都還存現，即使不存在，以后還會有的。

雨還在下，即使有傘，全身上下也已濕透了。家門就在前面，我放下傘，推開門，輕輕地走進去……

孤獨優秀作文 篇5

我們每一個人，有一些時候是寂寞的。我們自己陪著自己聊天，自己陪著自己玩耍……

或許，有一些時候孤獨很難熬，但是卻不得不熬。從出生到長大，總有一堆好朋友和親人陪伴我們，見證著我們成長的足跡。我們此刻是幸福并且快樂的。因為有世界的溫暖照耀在我們身上。但，它并不是永恒的。隨著時間的推移，總有一天會削弱的。為此，很多人感到傷感，認為是上天的不公，世道的`不良。其實，哪里跟這些撤的上關系？

我們每一個人，所經歷過的事，接觸過的人，都在教我們成長。我們總有一天會因為這些事與人更加強大，更加成熟穩重。

自然，多多少少會伴隨著孤獨。它雖然對我們來說，是沒有幫助的。但，其實，最孤獨的時光會創造最堅強的自己。我們要坦然面對一切，勇于接受，敢于面對。世家事物不會一切如你所愿，世界不會因為沒有你而停止運行，但是，你卻可以因為世界有你的存在，而讓它轉的更快。

不要畏懼孤獨，要用我們的智慧戰神它，你的能力不可估量。

加油！

孤獨優秀作文 篇6

青春之中沒有不散的宴席，是是非非又將會是你。滿眼的青春，有豆將會是你，滿眼星辰，云海茫茫又都將會是你。青春的過往，青春的患得患失，青春的經歷都將會是與眾不同的。不斷的帶動，不斷的浮動都將會是你。孤獨的旅行又同樣會是一個人的那滿心的歡喜，生命之中的獨處都樂在其中。山河與水，我只選擇了當下，我只選擇了不負青春！

青春

光陰如梭，一切安好，歲月是一個小偷偷走了每一個人的心，在這燃燒之中所堅持。相信有了最初的目標及守護。患得患失，又將會樂在其中！風雨是你余生都將會是你最初的守護及真心陪伴，相守未來，即使余生都放眼如歸。青春飛揚之際，都將會是幸福的回眸。匆匆，時光便如殺子一般消失的無影無蹤，而當下又依舊做到不負青春，滿載而歸。向前看，生活才會更加的精彩。

旅行

人生又同樣會是一次難忘的.旅行，而在這一次旅行之中，又同樣會經歷風雨。經歷磨難，經歷各種的挫折，回首種.種的想法之余，便會使微笑的回眸。旅行的難忘，最初的相守，夢想的追尋。不同的期待。人生的人生有同樣會近在咫尺，開始結束便會是一個過程，但請相信只要大膽追求，就會有收獲。有回報。

鄉村是一場孤獨的旅行，又同樣會是一個經歷磨難的過程，只希望在這短暫的青春之中不留遺憾，不負青春！

孤獨優秀作文 篇7

甜甜的幸福！苦澀的孤獨！一個是天堂！一個是地獄！我忘了幸福是什么時候開始的了！我記得我出生幸福就一點一點的走掉！漫漫的出現一個惡魔！一個讓我害怕想哭的惡魔！我漫漫的后退！想要追上天使！可不知道什么時候！我身后又出現了一個惡魔！我很怕！漫漫的我長大了！這個苦澀的味道成了我的習慣！我對那個惡魔也不在害怕！他和我一樣都是那么固執！

我喜歡在森林里座著！在下雪的森林里休息！那時我看著天！看著結冰的樹枝！看著白色的天堂！我感受到了什么是幸福！可能是一瞬間！但我已經很滿足了！我朋友說我像蛇一樣！很難靠近！我是蛇的話！那世界就沒有人可以稱做狼！我可以說！我有狼的本性和蛇的冷酷！呵呵，因為我就是一個如同雪的人！一個和狼一樣的.人！一個恐怖又狡猾的人！

不知道什么時候！我喜歡安靜了！沒什么比安靜更好的！我心煩的時候喜歡跑步。傷心的時候！我比較喜歡玩！在心痛的時候！我喜歡喝酒！真的不像一個好人！但我唯一不傷害弱者！我喜歡和聾啞人交朋友！因為世界就是他們最純潔！他們最快樂！最容易滿足！

孤獨優秀作文 篇8

孤獨，讀起來，很苦、很悲涼。而我的孤獨，想起來，很美、很勵志。

曾經，有那么一個害怕孤獨的人，他常與同學相伴相隨，沉浸在一個從不缺少歡樂的世界里。遇到問題，自有同學幫他解疑，迷惘不曾縈繞過他；遇到不順心的事，自有朋友為他開導，失落從不困擾于他。正因為他的身旁有了這些人，他不再感到孤獨了。但終于有一天，曲終人散之時，他深深地陷入了離別的痛苦與悲哀之中，承受著席卷而來的孤獨。而在經歷孤獨的過程中，他懂了孤獨，享受孤獨之美，也漸漸地理解了一句話：“耐不住孤獨的人，是不能體會到真正的快樂”。

他就是我。經歷過才懂那種感覺，只有真正經受住孤獨，并在這個過程中去讀懂它，你就會發現，原來孤獨也可以這樣美，這樣地勵志。

孤獨其實并不悲涼，它豐富了我的心靈色彩。孤獨給了我充裕的時間，讓我的心與書產生共鳴，讀懂了那一個個鮮活的人物，融入了故事中，也融入了浩瀚的書香世界。雖然獲得的知識不多，但卻使我的生命充滿活力。

每當孤獨的時候，自己一個人倚在窗旁，看著窗外的一切，腦海中不斷閃現的是曾經失敗的感受。于是，在這種孤獨的沉默中，就會激起心中噴涌而出的斗志，引領著你去面對一次又一次的.挑戰。你的生命與思想就是在這次次的挑戰與失敗中升華，你就會以全新的姿態去面對失敗后的成功。

孤獨是通向成功的催化劑。它從不吝嗇于任何一個人，相反，它會在你落寞的時候，用特殊的方式激勵你。

孤獨優秀作文 篇9

夏夜，爸爸、媽媽回老家了，只剩下我一個人孤零零的在家養病。

有一天，同學們來陪我了，他們送來了合唱磁帶，送來了一封封滾燙的慰問信，水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學還跳起了舞，羅菲還唱起了快板，只見他一邊打板子一邊唱道：“為什么天上那么白?因為和平之鴿滿天飛。為什么和平之鴿滿天飛，因為人們向往和平唄!……”沒等羅菲唱完，我的眼淚竟像斷了線的珍珠一樣跑下來了。

多情的維娜坐在我的'床邊安慰說：“你別哭了，若兒，等你的病好了以后，快快回到我們的大家庭，我們時刻盼著你!”我點了點頭，一股暖流在心中微微泛起：維娜，我會的，我會很快好起來的，我每時每刻都在向往著回到同學們中間。

這時，該維娜表演了，她是鋼琴手，可我家只有電子琴，維娜就用電子琴將就著為我表演，只見她向大家鞠了個躬說：“我彈奏的是《歡樂的小水珠》。”說完便彈了起來。叮叮咚咚，叮叮咚咚……琴聲是那么歡快，那么悅耳動聽，我仿佛看到一個個可愛的小音符在我眼前歡快地跳躍著，跳躍著……

孤獨優秀作文 篇10

我只體驗孤獨是痛苦的而它又是美的！在時間的流沙上，向著孤獨和痛苦，也許是向著永恒。

我不敢去想在這次的大地震中被埋的人們是怎么在這狹小的空間里度過50多小時70多小時甚至是100多小時的。他們的精神讓我從心底感到一種敬畏。敬畏他們在沒有水沒有東西的情況下，在孤獨的情況下依然堅持著生的信念，當他們出來的那一刻是美的。

此刻他們經歷地痛苦是一種美！

不知從什么時候起我開始喜歡孤獨，靜靜的仰望著天空，看云在天空中飄回憶著過去的一些美好的'事，嘴角洋溢著微笑。夜晚，坐在窗前看著自己喜歡的書體會“江天一色無纖塵，皎皎空中度月輪，江畔何人初見月，將月何年出照人。”的詩意。有一種清氣絕韻悠悠地講我的心搖蕩。

孤獨是一種幸福的感覺。

一人漫步在羊腸小道，感覺自古至今過客的匆匆，或淡薄清幽，或豁達感動。源于深切的愛的孤獨，果真是一份人生的真味。西哲說：“只有最偉大的人，才能在孤獨寂寞中完成他的使命。”如果要成為強者即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，才能面對那孤寂的人，才有力量使他的天賦才華不至于被孤寂所吞噬，反而因磨練而生熱發光。

此時我明白孤獨是痛苦的而它又是美的！在時間的流沙上，向著孤獨和痛苦，也許是向著永恒。

三分鐘的默哀，我體會到了孤獨的痛苦于美麗，并向著永恒。

孤獨優秀作文 篇11

現在的我整天嘻嘻哈哈，是個活潑開朗的女孩。可你們不知道，小時候的我不是這樣的，而是孤獨的一個人。我喜歡一個人坐在角落里，喜歡一個人唱歌，一個人微笑，一個人躲在被子里哭泣……

因為這份孤獨，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導致我一個朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點點，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看她，整天都一個人，還擺出一副清高的樣子，都沒人跟她玩，可憐兮兮的。”這樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎么喜歡我，因為我在班級中默默無聞。

直到上了四年級，一個叫陳靜的同學改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對我說：“你好，我叫陳靜，我們交個朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的'答案呢。我猶豫了片刻，然后大聲地說：“好！”她原以為我不會答應的，沒想到我居然同意了。她驚訝之余，隨即伸出了手：“我們拉鉤。”“好。”我也立即伸出手。“拉鉤上吊，一百年不許變！好了，我們以后就是好朋友了。”

從那以后，我開始讓別人走進我的世界。我也試著主動與別人說話，主動與別人交往。有朋友的感覺真爽！煩惱時，我會跟她們述說；高興時，我會跟她們分享；有疑問時，我會向她們請教；猶豫不決時，我會跟她們商量……因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。

從此，我不再孤獨！

孤獨優秀作文 篇12

孤獨猶如甘醴，愈品愈見其香。——題記

世情世態千百種，我獨愛孤獨。

孤獨是深沉的寂靜，是單純的漠然。是生命的拷問，是自我的警醒。

孤獨如醴，陳年而顯其香。

享受孤獨。這是對他人，他事的棄卻，留孤獨與天地相親。沒有喜怒哀懼，但余我與自然。或獨立于云山，或緩步于林谷，莽莽蒼蒼，是介子推與須彌的領悟。于是，心變大了，自我變小了。唯有孤獨，方能使人真正親近自然，依戀自然，享受自然。團隊旅游，是不可能觸到自然的，各色人等的喧鬧與爭吵，是自我與自然，外在我與內在我之間的一道厚障壁。

孤獨，是內心的慢鏡頭。三省吾身，看自己在孤獨的覺醒中慢慢成熟，羽翼日漸豐滿，一種自豪感油然而生。拋卻與他人的問問答答，自己的內心便放緩了腳步。唯有孤獨，才能真正認識自我。他人眼中的自我不是真正的自我。

孤獨，是信念的堅定。昔蘇武牧羊，十九年過去，志猶未改，食草皮，啃鼠肉，他嘗遍世間所有艱辛。但也正因為放逐，成就了他的`孤獨。在孤獨中，家與國便戰勝了物欲，三省己身，信念更加堅定。

非是交往毫無必要，只是在繁鬧的都市間，在與眾多人的眾多會面后，別忘了孤獨。享受孤獨，讓孤獨成為人生的一部分，便會發現，生命已在寂靜與默然間，在自我的拷問與警醒間，得到升華。

孤獨優秀作文 篇13

“落花人獨立，微雨燕雙飛。”晏幾道是孤獨的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨的；“棄我去者，昨日之日不可留。”李白是孤獨的……

穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個不夜城中靡靡的霓虹燈時，與一個個陌生的面孔擦肩而過，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會遇見兒時的玩伴，卻再沒有以前的歡笑，只是寒暄著又錯過了。這時我總會回頭對我自己的`影子笑笑，我想我是孤獨的。

當我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨自由著，獨與天地精神往來。

當我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風沙不息，風卷著沙，沙乘著風。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個你？一個我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨而已。與孤獨牽手，從此不寂莫。

孤獨優秀作文 篇14

舒服區待久了，踏出家這個舒適的地方，難免有點落差感，落差的不是地方，而是在這人山人海的地方，你找不到一個可以暢所欲言的人。自己顯的格格不入，這才是孤獨。

什么叫孤獨，是假期已經到了結束的那一天，你的自由時光已經結束，即將開始時間安排到分鐘的生活。感受著時間的沖刷，刷走了很多很多的歲月，感受著那些沖走的時間，感慨著虛度的時光，似有似無的活過。無法言喻的生活，內心總是不適，想著自己單槍匹馬的生活開始，沒有歸途。

一覺睡到醒的生活結束了，迎來的是夢想敲醒的美夢，每天投入高強度的訓練中，每天疲憊的'趴著睡覺，做著那些驚醒的噩夢，聽著純音樂都能感受出孤獨的我，去往在夢想的路上，一個人，挎上雙肩包去趕自己的路，這條路上沒有意外沒有驚喜，有的只是自己孤獨前行的身影，一直走著，走著，走著。

在這最后我希望孤獨能開出夢想之花，要對的起自己遭遇的苦難。人們常說自律的最高境界是孤獨，我喜歡孤獨，因為孤獨的時候是最真實的自己，我要做最真實的自己。

第五篇：孤獨-初中作文

孤獨

浙江省杭州市英特外國語學校初二(2)呂詩飏

孤獨曾讓我畏懼得瑟瑟發抖，也曾讓我無比向往。到底何為“孤獨”？我曾百思不得其解。轉念一想，盲人不就嘗盡了孤獨嗎？他們在黑暗中徘徊，無法觸摸到打開孤獨之扉的鑰匙。他們在心底呼喊、吶喊，人們聽不到也無從感受到他們內心潛伏著的無限恐懼，這不就是孤獨。我畏懼它，我找尋著朋友，找尋著音樂，尋覓這一切能令我擺脫孤獨之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著一分舒坦的心，微笑著，溶入了“熱鬧”的殿堂。孤獨本身也是孤獨的。

可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周圍的人，可是人們舍他而去。他迷惑了，于是懷疑自己的出生。

可突然他又尋到了我，我敞開心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間。此時，我需要孤獨。周圍的人啊，請不要將我騷擾，我要與孤獨攀談，請應允我那微不足道的請求吧！孤獨，有時我向往你。

我渴望你的那份兩袖清風、一無所有的輕松之感；我渴望你的遠離紅塵，在自然之風輕輕吹拂下遠離塵世的清閑之境；我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨。我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂？哦，不！那不過只是經色彩粉刷的地獄，你才是殿堂。有人如此用地獄來形容你，他真愚！他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界；那兒只有勾心斗角的陰險與狡詐；那兒有的是令你窒息的惡氣；那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨天堂無法重演的，更是無法想象的。哦，孤獨的殿堂。我不幸地生在那兒，長在那兒，罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈，寄生蟲褻瀆了我的身體。哦，孤獨，快顯身吧，救救我吧。愿你的花兒長開于我身邊，愿你的祈禱將無時祝福我。哦，我的孤獨！

我在深夜站在一棵深綠色的樹下，深深地笑著，我孤獨地笑著；我跪坐在綠地上，深深地呼吸著，我孤獨地思索著，一切都孤獨的。我渴望它，無限的，迫切的。

你，不要理我，不要打擾我！我尋求孤獨，我渴望孤獨！

指導教師：郭初陽 極具熱情和才氣