第一篇：再見，我親愛的母校作文

再見，我親愛的母校作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的再見，我親愛的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見，我親愛的母校作文1

六年的時光就這么悄悄的離去，此刻的我們即將畢業(yè)，而我，只想對這個我待了六年的母校說一聲：“再見，我親愛的母校!”

現在我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的思緒，無論是校門、教室、操場……

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校……可見，我的母校多優(yōu)秀。

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的校徽，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續(xù)向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅;仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲;仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。

我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

忽然，鈴聲把我從回憶中拉了回來，我才發(fā)現，原來離別的時候，到來了。

再見，我親愛的母校，再見了，這六年的美好時光。

再見，我親愛的母校作文2

我們畢業(yè)了，我們將何去何從，哪里才是我的目的地。現在的我們有點惘然。生活本來就是這樣，有過激情，有過悲傷，有過坎坷……

那沿途的景致，我無法帶走；那歡聲和笑語，我無法帶走；那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的靈動，那浩瀚滄海的磅礴，和那無盡星漢的璀璨，我都無法帶走。

而能帶走的，唯有記憶，和那沉寂在夜色中，最深切的痛。

匆匆走過，不曾帶走，也不曾留下。似一片無根的蓬蒿，風吹著，飛向遙遠的天際……

在畢業(yè)之季，我只想在學校某個安靜的角落，大聲地唱歌。不單是為了自己，也是為了紀念自己在校園的靈魂。我想躺在草地上，仰望天上星空，任憑想象在黑夜里遨游，無憂無律。每次在畢業(yè)前，總想好好和母校傾述自己的全部的感情。

想聽風唱歌，唱一首漸遠漸行的歌。想看云多寂寞的逃到世界的'盡頭，想看看我的朋友在這分別的路口，我多想目送你們離開。雖然這一切，我并不想看到，但所有的離別，只是為了重逢的那天。

歲月帶走了天真無邪的童年，留下最美的記憶；帶走了年少青春的幼稚幻想，留下了多年以后依然故我的單純；帶走了父母親人的笑容和關愛，留下了對親情的懷戀和感恩；歲月帶走了懵懂無知，留下了歲月積淀的成熟；帶走了不諳世事、年少輕狂的激情和沖動，留下了歲月和世事磨礪后的淡定與從容。

再見，我親愛的母校作文3

歲月匆匆，花開花落。一轉眼五年過去了，還有一年就要畢業(yè)了，想到這，我的心里一陣酸楚。畢業(yè)，我怎能畢業(yè)？我怎舍得我那親愛的母校啊?

再見了，母校！在這里，我從咿咿學語到能說會道;從一個什么都不懂的小屁孩到一個有許多榮譽的好學生；從一個自私自利的女孩到一個富有愛心的小女孩。母校，你給予我的太多太多了：有做人的道理、美好的精神品質、強健的身體等等。當然了，還有使我在社會上立足的知識。母校，我怎舍得離開你？

再見了，母校！忘不了老師的諄諄教誨，老師關切的目光。老師，還記得那個在雨中玩耍的女孩嗎？您看見我在雨中玩耍后，并沒有責備我，而是把我扶回了教室，幫我換了干衣服。自始至終，您都沒有責備我，只是用關切的目光望著我。我哭了，只為您那關切的目光。老師，我怎舍得離開你？

再見了，母校！在五年的學習中，陪伴我的除了老師的關懷還有同學之間的友誼。在我傷心、流淚、痛哭的時候，是同學安慰我，是朋友時刻為我打氣、加油。記得那次我參加區(qū)運動會，在1500米跑步項目中，我摔倒了，那時，我的腿流血了，心也流血了，我心灰意冷。是隊友為我加油說：沒關系，我相信你一定能贏。后來，我真的贏了。不知畢業(yè)后，我們各自會去哪兒上學，但是，我一定會記著，曾經有群朋友一直在我身邊陪著我傷心、難過、快樂，是他們在背后支持著我！朋友，我怎舍得離開你？

再見了，母校！再見了，我親愛的母校！

再見，我親愛的母校作文4

今天，仍舊陽光明媚，微風輕輕的吹著潔白的云朵。我懷著滿腹的不舍，望著這里的一草一木。六年前，我走進這所校園，望望著在天空高高飄揚的五星紅旗，多想親手將它升上湛藍而純凈的天空啊！在三年級時，我終于，帶著緊張激動和興奮的心情，邁著剛勁有力的步伐，整齊地走上了升旗臺，升上了那讓我日思夜想的五星紅旗！還是在這里，在這高高飄揚的五星紅旗下，舉行了我們盼望已久的運動會。

還記得那次激動人心的四人接力：面對炎熱的天氣的強勁的對手，帶著我們一聲聲鼓勵；一句句加油！我們班運動員努力向前沖！臉上露出自信，堅韌得神情。最終，戰(zhàn)勝了炎熱的天氣，強勁的對手，更戰(zhàn)勝了自己！走上了領獎臺！那只接力棒，傳遞的不只是勝利的信念，還有我們純真而深厚的友誼！再過幾天，我們將告別五星紅旗，告別母校！告別老師！告別同學！告別快樂的小學生活！每一聲歡笑，每一滴淚水，每一抹陽光，都化作我們對母校的深深眷戀之情！六年的光陰，六年的歲月，飛快的流去，而剩下的這些美好的記憶正如海灘上的珍珠，藍天下的彩虹，令人難忘。

再見母校！再見大家！再見，這里的一草一木!留在記憶深處的那些回憶，我永遠不會忘記，永遠珍藏那份珍貴的情誼！

再見，我親愛的母校作文5

六年前的一天，我?guī)е闷娴男那椴饺肓诉@個小學。

步入這個小學，這里的一切都是我的“新朋友”。學校花壇里的小花在向我招手，我也一直在向他們微微的點頭，仿佛在說:你好！在泥土里面生長的小草，他探出了頭，隨著風姑娘的呼喚，它跳起了優(yōu)美的舞。仿佛為了歡迎我來到這里，為我跳的一支獨舞呢。我也對他一直點頭，一直對她說著:你好。一直在心里默默地贊嘆著這個美麗的學習之地。

在這里成長的六年，我從一個懵懂無知的少年，變成一個勤學好問的少年。是母校的天地，讓我學到了新知識，領悟到了我之前不知道的東西。是我的知識正在不斷地增長。轉眼間馬上就要畢業(yè)了，我還心里一直有著依依不舍之情的，因為我畢竟在這里生長了六個春夏秋冬，母校這里已經成為了我的學習的天地。猛的離開這里，去到另一個未知新的世界，這會使我的心中或者我的內心有著許多的不適應。

馬上就要分別了，我祝愿我的母校今后會辦得更好，也祝愿在這里可以江山必有才人出！

珍重 我最親愛的母校

再見，我親愛的母校作文6

再見了，我親愛的母校。我即將要與你告別。在此，我要謝謝你，是你告訴了我人生中的一把把金鑰匙，讓我開啟一扇扇智慧的大門。我在這里嘗過了成功的喜悅，體驗到失去好友的悲痛；也感受到老師對我的關愛，也明白了同學對我的友情。我忘不了老師，我忘不了同學，更忘不了母校你那美麗的面龐！是你讓我長大了，讓我明白是非曲直，鼓勵我勇敢地向智慧的大路上挺進。你讓我懂得了世間的美好，也讓我看清社會上不全是好人。你讓我懂得了太多太多，讓我對你無法用言辭來感謝你！

啊，親愛的母校！我實在不忍心離你而去，但我終究會長大。我不會辜負你對我的希望，我會用我的好成績來回報你！我就要畢業(yè)了，在1825個日子里，我們就像一株株幼苗，而你則像是園丁，努力地澆灌我們，讓我們成才！我會努力追求自己的理想，為自己的理想而努力奮斗！我愛你，親愛的母校。

再見了，我親愛的母校，我永遠永遠不會忘了你！我無法用濫美之辭來表達對你的感謝，但我要說一聲“謝謝你，我親愛的母校！”。天下沒有不散的宴席，我們會永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人，記住今后我以福山為榮！明日福山以我為榮！

第二篇：別了,親愛母校

別了，親愛母校

那年，我來到了這美麗的瀘師附小，看到了瀘師附小是那么的美麗，現在即將離開它，我真有點舍不得啊，自從98年進入了瀘師附小，我就深深的愛是了它！它六年來教會了我許多的知識，做人的道理。

我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧到了六年級這個時候的埋頭苦干。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的食品。它是那么的美麗，使我慢慢的愛上了它。它用它的心來溫暖我們，關愛我們。它永遠是我們的母親。

馬上我們將離它遠去，各自各奔前程。我將利用留在母校的最后一秒再望一望那高大的紅樟樹，再望一望那漂亮的教學樓，再望一望那綠色的主席臺。母校你在我心中永遠是最美的！

第三篇：再見母校

再見了，親愛的母校

時光如流水，從我們身邊靜靜流過。我們馬上就要告別五年美好而難忘的小學生活了。心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！五年了，母校！曾經我生活的母校，嬉戲的母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，無論走遍天涯海角，都不會忘記。

母校就像一片歡樂的森林，我們在里面勤奮地學習著，盡情地吮吸著知識的甘露。它用知識哺育我們成長，它讓我們積累知識，擴大視野。

每天早晨，當第一縷陽光投進學校，我們的歡聲笑語頓時蕩漾開來。整齊的朗讀聲響徹整個校園，聽著聽著就仿佛沉醉在了書的海洋中。在課堂上，同學們認真聽講，積極舉手。下課鈴響了，校園立刻沸騰起來了??

敬愛的老師如同一棵棵大樹，為我們遮風擋雨。在課堂上，老師耐心地向我們傳授知識。我們有什么不懂，老師就一點一滴地教育我們。看到我們的每一步進步，老師臉上都甜甜地笑著。看到我們的一點退步，老師就皺起了眉頭。老師就如同我們的父母，在我們的每一步成長中都離不開老師的陪伴。

我們即將離開母校了，心中有著許多的不舍，涌起深深地眷念之情。

親愛的母校——楓涇小學，敬愛的老師，可愛的同學，面對母校的栽培，老師的良苦用心，讓我們懷著一顆感恩之心走完小學階段最留戀、最難忘的一個學期吧！

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，夯實我通向未來的道路！在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，生活中的點點滴滴歷歷在目。如今我們即將告別朝夕相處的母校，我是多么依依不舍啊！

記得六年前，我還是一個愚昧無知的小男孩，在爸爸媽媽的鼓勵下才小心翼翼地走進校園，從此在這片天地里健康快樂地成長著，沒有一絲的煩惱和牽掛，是那么的無憂無慮。現在我們即將離開母校，心情卻無比的沉重。六年中，老師無私地教給我們知識，我們就像小樹一樣吮吸著知識的甘露，茁壯成長。老師教給我們做人的道理，讓我們在成長的道路上少走彎路。六年來，老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了豐富多彩的人生。老師給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能忘懷？

是母校讓我體驗到了同學之間真摯的友誼，就像一杯茶為他人釋放清香，讓人品味出人世間愛的永恒。當我快樂時，他們陪伴著我左右；當我難過時，他們?yōu)槲曳謸鷳n愁。和同學們一起走過的美好時光，將永遠定格在我的記憶中，永不磨滅！

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活將畫上圓滿的句號。天下沒有不散的筵席，望著培育了我六年的母校，我心中無比激動，千言萬語說不盡我此時此刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”

風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的思緒，無論是校門、教室、操場……小荷作文網，你也可以投稿

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校……可見，我的母校多優(yōu)秀。小荷作文網，你也可以投稿

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的校徽，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續(xù)向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠……

再見了 母校

告別了，心愛的母校！

告別印滿我們足跡的操場；告別飄揚著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進記憶。

隨手翻開相冊，映入眼簾的是我們幼小的身影，牽著爸媽的手走進了這個慈愛的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現在早已長大了。看著那照片我不禁發(fā)笑起來，那時的我們是多么的天真與幼稚。

看到這張照片是我與同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數學題，我和同桌吵得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課吵到下課從下課吵到上課，最終課桌上出現了“三八線”。事后我們仔細想了想，那道題只不過有兩種解法，漸漸地，“三八線”消失了，我們又成為了要好的伙伴。如今想起來那相機記錄的一瞬間是多么的寶貴，我想那是童年時代最美好的回憶。

又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學與老師。我仿佛又聽到了我們在小溪旁唱起那古老的歌謠，在樹林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂的夢。把所有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在我們每一個人的心中。

這是最后一張照片了，那是我們全班的合影，每一個人的臉上都洋溢著陽光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無數個日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時候，我們咬緊牙暗下決心：再努努力吧，明媚的陽光就在那不遠的地方。最終，我們成功了，那微笑是世界上最美的微笑。

那每一張照片上都記錄著一個美好的時刻，那是母校送給我最好的禮物。我不會忘記，不會忘記那哺育我長大的母校。在母校度過的時光，將是我人生中最美好的回憶！

再見了，我心愛的母校！

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間六年的小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

雖然我們將要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你

們在一起的每一天……

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！再見了，我親愛的母校！

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的思緒，無論是校門、教室、操場??

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校??可見，我的母校多優(yōu)秀。

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的校徽，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續(xù)向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。

我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

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這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠??

給災區(qū)人民的一封信

身處災區(qū)的人們：

你們好，不知道你們現在的處境如何；不知道被壓在廢墟里的孩子、老人、叔叔阿姨們情況如何；不知道來挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送來的賑災物資你們收到了沒有……一千個不知道，一萬個牽掛，此時此刻，四川每一秒所發(fā)生的事情，都緊緊地揪著我們華夏子孫的心；此時此刻，不管你是北京人，我是浙江人，還是他是上海人，我們都是“四川人”，我們都是一家人，幸福的一家人！再大的震，震不動我們的決心；再大的雨，澆不滅我們的愛心。我把這種決心，這種愛心傳遞給你們，讓我們共鑄愛的長城。災害無情，你我有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！

人世間，最可貴的就是人與人之間真誠互助的感動。親情、友情……

他們總會在最危急的時候出現。下面，就是一個另人痛苦流涕的故事：落淚，地震中最偉大的母親。

搶救人員發(fā)現這位母親的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

在災區(qū)的人們，想必你們應該都已經聽說過這個故事了吧！確實很感動。當你們住在帳篷，想起以前的幸福生活的時候；當你們看到曾經美麗富饒的家鄉(xiāng)變成一片荒地的時候；當你們的親人還沒有消息的時候，想想這位偉大的母親，想想胡錦濤、溫家寶總理的真情關切，想想中華人民都在為四川盡力，你們一定要堅強，要勇敢，在困難面前不軟弱，不動搖，不退縮！

大家都在為你們盡力，捐錢，捐物。身處災區(qū)的人們，不要害怕，我們在你們的身邊！我真的很想來四川看看，可是，我知道我會越幫越忙。我的一位阿姨也在四川做生意。我現在聯絡不上她，真擔心她會出什么事情。應該沒事吧，我相信黨，相信人民，相信總理！困難之后，我們一定要堅強，我們一定要樂觀！

姓名：裕思潔

班級：六年級五班

第四篇：母校，再見作文

母校，再見作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的母校，再見作文，希望對大家有所幫助。

母校，再見作文1

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，就到和母校告別的時候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學，不舍這校園里的每一草，每一木。

還記得第一次進入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個一無所知的小孩教育成一個學有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個好成績＂

忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學，你們不僅僅是我的同學，我的朋友，更是我的知己！你沒在我有困難時幫助我，在我開心時陪我歡笑，在我無聊時陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點點滴滴，你叫我如何忘記呢？

再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學在這即將離別母校之際，我會珍惜著每一分，每一秒……

母校，再見作文2

光陰似箭，日月如梭。在時光的匆匆流逝中，已過了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。

那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒有我們想像的那么復雜，倒計時到一，哨聲一響，大家都用力地拉著，幾分鐘過后，就被其中一個班拉過去了，決出了勝負，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個個摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著裁判，數到一的時候，幾乎是同時，身子一傾拉了起來，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著，恨不得去幫他們一把。只見紅繩像個調皮的孩子，一會兒往左蹦，一會兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對方拉了回去，他們拔得滿頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著評選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來，有的擦著汗，有的喝著水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。

小學生活多么難忘啊，這真是一份值得紀念的回憶，也讓我們明白了：團結就是力量！

母校，再見作文3

二零一四來了，無聲無息的就來了，我也不可能是那個單純的女孩了。十三歲的我，已經可以自立了，在拿出小時候的照片，看看，簡直判若兩人。

隨著時光的流逝，我對以前的一些事，也有些淡忘。轉眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級，到今天已經過去了一千八百多個日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個日子。一年級的時候，看看六年級的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現在我已經六年級，看著一批新來的一年級的小弟弟小妹妹，就會想起我的一年級。

雖然我來這個班沒多久，但我與同學們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……

我真不想離開這所學校，不想離開老師和同學們。雖然，老師對我們很嚴厲，經常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。

此時，我有千言萬語想對您說，這千言萬語凝結成了一句話：“老師，您辛苦了！”

這所學校，真是太讓我留戀了！

我將要推開另一扇求知的大門，我會更努力地汲取在這知識知識的海洋中的一滴滴水。因為我一定會記住你——我的母校！

母校，再見作文4

我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！

六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發(fā)現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。

快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得。們仍然是要默默走開.我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來......可我確不想離開。

雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們再也回不到八班的教室里聽課了；但是，我們永遠是最最團結的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...

母校，再見作文5

還有x個月就要和母校離別了，我的心情不像是要放假了那么開心，而是離別的沉重，這時我才知道我是多么地留戀著這個學校。

下課了，和同學玩著打牌，下棋時，我感到的不止是快樂，也有悲傷，因為可能以后再也見不到這些同學了，想到這里，淚水也不爭氣地流了下來。

輕輕撫摸著桌椅，聆聽它對我的告別：你陪伴了我五年的風雨，如今我要走了，你會想我嗎？

望向窗外，我看見了廣闊的操場，凝視著它，我似乎又看見了我們在操場上奔跑玩耍的情景……

語文課上，聽著安老師的講解，我不禁想起以前安老師對我們的批評，那都是愛的表現……以后我們能這樣聽安老師講課的機會恐怕不多了吧.。

當安老師講到“過去的就過去了……”時，我忽然間醒悟了：過去的，就讓它過去吧，和以前的老師、同學分開了，還會有新的老師、同學。留戀是可以的，但把握好未來才是重要的！

啊！母校，您給我留下了無限的留戀。我即將遠行，我會帶著您的思念，走上生活的道路。再見了，我心愛的學校！

母校，再見作文6

再過幾天，我就要踏進中學的大門了，成為一名初中生.雖然我很高興度過了六年的小學生生活，但在這快樂之中我卻略幾分傷感.因為我就要離開伴我走過六年風風雨雨的母校了.母校，蘊藏著我們的童年，屬于我們的歷史.六年的母校，您讓我多么眷戀，多么的舍不得.假如時光能夠倒流，我一定會認真的去做好每一件事，決不會再虛度時光.今天，我?guī)е鴮δ感５木鞈伲秃门笥言俅蝸淼搅钗覒涯畹哪感?回到母校的感覺真好啊!我們各自走向使自己難忘的一處地方.我來到國旗下，望著國旗，想起我和同學在旗臺上玩，那時真快樂呀!想起曾受我知識的每一位老師，他們真辛苦啊!想起我的童年，五彩繽紛；想起我在母校走過的風風雨雨，有哭有笑.一幕幕，仿佛影片似的在我腦海中重新翻過.它們有時使我充滿快樂，有時也充滿傷悲，偶爾有一兩顆淚珠從我臉上劃過.在母校的六年，她使我從一個什么都不懂的小布點成為一名合格的畢業(yè)生.親愛的母校，是您給予了我豐富的知識，是您教育了我做人的道理，您是我六年來生活中的搖籃，我現在雖然要離開您進入另一扇知識之門，但我永遠都會記住曾經讓我充滿天真爛漫的您----母校.在這不知不覺中，太陽已經西墜了，我們也踏上了歸途，我倒做在車架上，望著逐漸遠去的母校，默念著：“再見了，我親愛的母校!

母校，再見作文7

我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個新的場所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過的路。

想起一年級那個幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個春夏秋冬。在我一字不識的時候，母校的老師們賦予了我知識，讓我變成一個聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？

如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學和小伙伴，難道有誰不會頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會，因為他們都知道人間有著“情”。

上了初中，難免也會在班上遇到幾個小學的同窗，但是，永遠也不會向小學時那樣，只會發(fā)奮圖強。但也有例外，還會做一下小學時流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會發(fā)現友情的可貴，也會茫茫然地潸然淚下......在小學生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會走完我應走的人生道路，再見了，母校！

母校，再見作文8

我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬字的故事書，那我與老師與同學發(fā)生的事則變成了一個個經典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優(yōu)秀的搖籃。

我在這個優(yōu)秀的搖籃里有著無法想象到的收獲，比如說：我剛剛轉到這里是第一節(jié)可就是語文課，打開語文書時我就發(fā)現我的新同桌xx的語文書上寫滿了密密麻麻的字，沒有一絲空隙，一看，哦，原來是上課時學到的知識點和收獲，從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預習。

不僅僅只有收獲，最大的是同學們和老師們對我的愛。

記得那一次，我剛剛被選上班長時，老師對我有著很大的幫助也對我有很大的信心，每當老師用堅定的眼神看著我時，就仿佛是渾身充滿了力量。而且x老師也很愛我們，也有一些愛是看不到也摸不到的。

而我也常常受到同學們的愛，比如說：那一次我在做英語作業(yè)時遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎么辦了，我就給我的好朋友xxx打電話問她怎么做，不巧匠，關機了。我又給另一個好朋友端木子今大電話，他并沒有直接報答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個多小時，我終于明白了。

我對母校的眷戀之情是很深的，用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了，我舍不得我們的母校，舍不得離開x老師，x老師，x老師……我愛我的同學和老師，我愛校園的一草一木。

母校，再見作文9

時光如流水般從一個天真爛漫的兒童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

那條水泥跑道依然靜靜地躺著，似乎在向我講述以前的故事：第一次開運動會，操場上擠滿了人，那是我見過的最壯觀的場面;入隊那天，老師宣布我成為少先隊員，并且戴上了那條鮮艷的紅領巾，我心里是那樣的歡喜……。曾看了這條跑道六年，今天眼前卻那么真實的看到以前與朋友們玩耍的情景。時間過得真快，有幾次還曾抱怨時間過得太慢，有幾次還天天盼著畢業(yè)……我真傻，時間已回不去了，我為什么不好好珍惜呢?盼望早點畢業(yè)的那時，我怎么沒有感覺到現在心中的悲傷呢?

現在，連那排大樹都顯得那么親切，或許六年了，它們都沒怎么變過，但是，他們陪伴了我六年，我們也算是老朋友了!春天時，樹下長出一朵一朵小小的花;夏天時，我和同學躲在樹下乘涼;秋天時，我站在樹下愣愣地看樹上能不能調點果實來;冬天時，樹葉落光了，我和值日生就在時下掃著落葉……還有雨天捉蝸牛的情景，當年被我捉來當俘虜的小蝸牛還好嗎?很抱歉我當年無知的行為，請你原諒…

盛夏的果實就要成熟了，但我與朋友們的友誼早在心中結了一顆大大的果。即將各奔前程了，我們相約著，牢記母校的囑咐，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望。

母校，再見作文10

在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂，有憂愁，有笑容，有淚水。在這個“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學便是我們的兄弟姐妹，日子過得十分快樂、和諧。

老師總是對我們像春雨呵護小草一樣呵護我們，關心我們，愛護我們。我們也很愛老師。

在學校里，有個大花園，花兒們總是對著我們笑。我特別愛母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠的留在了我的腦海里。

在母校我遇到過危險，每次都是老師和同學來幫助我，我每次都感動得流下了淚水。但是，我也有過快樂，每次，我總是與好朋友一起快樂、一起瘋狂，在那些快樂中，朋友的嘻哈聲永遠刻在了我的腦子里。不知以后我們還會不會再見面。

在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業(yè)了，離開了可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

現在，我用無比真誠的心，對母校說一聲：“再見吧！母校！你永遠留在我心中。”

再見吧！母校！

母校，再見作文11

時光如梭，歲月如流，我已在美麗的華南碧桂園學校度過了六年的時光了！我們這一屆的畢業(yè)生只能在母校停留僅僅最后一個學期了，我們即將要到另外一個學校去讀人生中的第二個學校——初中。

初中是我們人生中的第二個學校，在那里我們可以學習到其他新的、更加難的知識。現在，當我走在校園的每一角都覺得校園里的每一片草坪，都青翠欲滴，就像被綠色的顏料渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛！而且還精神抖擻，生機勃勃呢！真是讓人心曠神怡呀！校園里的每一棵棵端端立正、恭肅嚴整的樹，好像是一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著他們美麗的家園！校園里碧空如洗，是格外的明朗，是特別的可愛！

校園里爭奇斗艷的話，多么絢麗多采、泌人心脾！盡管走到遠處，這種芬芳的清香也能直入心脾，幽香四溢！不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！看，操場上的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己最好的實力也都展示出來……我可親可敬的老師們，你們無私地把知識傳授給我們；你們用一個個溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來；你們的一句句關切的話語溫暖了我們的一生！你們就是我們心靈園丁。雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的華南碧桂園學校，會建造得更加美麗寬敞！我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當上這里的小學老師！

母校，再見作文12

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的'思緒，無論是校門、教室、操場……

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校……可見，我的母校多優(yōu)秀。

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的校徽，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續(xù)向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。

我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠……

母校，再見作文13

小學六年的時光如閃電般一眨眼就沒了，時光沙漏里我們的時間還多，但小學階段已經過去。

不知不覺已經在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個家，老師、同學看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過去了整整六年，真的是轉瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見”說？繢礎？

再見吧母校，盡管這意味著美好的童年會一去不復返。

在這里，我們歡笑、成長，也許會有窘迫、犯錯，但這些都是組成美好的材料，少了誰都不行。友情是我們快樂的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠也不會變味。所以，閨蜜團永不解散！我們的足跡在停車場里，當時的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹林里，無奈總是有男生來打亂計劃，那兒的打鬧清晰可見；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會浮現我們的影子。也許足跡會被替代，但回憶將能永留存。

再見吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。

在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時的我們會不會將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時行樂的道理足以詮釋它們。

再見吧，母校；再見吧，老師；再見吧，朋友……

母校，再見作文14

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學們馬到成功，祝老師心想事成。“花兒凋謝不再開，光陰一去不反復。”

感謝母校給我們提供了一個良好的學習環(huán)境。“平時不燒香，臨時抱佛腳”這是很簡單的道理。母校我不會辜負你的一片厚望。

在五年級時，我被通知：被選為主題班會代表。我激動極了。在演講前，我不斷地練習。當我想放棄時，老師總是對我說：“我相信你能行的。”這句極為平常的話，卻給我?guī)砹藰O大的信心。最終我在主題會上有了卓越的表現，這還得感謝您啊！林老師。

天下哪有不散的宴席啊！可是一想起朝夕相處的同學們，嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會想起他的助人為樂、他的慷慨大方。

這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識、食物和友誼。人生的車站不售返程車票，走下去，前程錦繡。追趕時間的人，時間就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。我會努力做時間的主人，長大后回報母校之恩。再見了！母校。

母校，再見作文15

五年前，當我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報名的人群，熱鬧的聲音。那時，我對母校產生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。

母校啊，你的好，說不完，道不盡。愛你是因為那是嫩苗成長的地方，固松頑強、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進了知識的土壤。愛你是因為那是昆蟲采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時伙伴們一起的游戲、學習、成長，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會永遠的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福，系著遠方的朋友。

母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會飛翔。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅強。

我對母校的眷戀，豈能用語言說完道盡呢？

母校是一支永遠的樂章，我們是她一個放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。

再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠的懷念！

第五篇：再見母校小學作文

再見母校小學作文

再見母校小學作文1

酸甜苦辣構成了一個家園——那就是實驗小學，實小師生共同的家園。時間老人總是那么無情，轉眼間，我就要畢業(yè)了。

在臨近畢業(yè)之際，我有太多話想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師，大家都喜歡您。六年級考跑1000米，我體質差，全程跑下來，一個倒栽蔥差點摔下去，與大地來個“親蜜之吻”，您以迅雷不及掩耳之勢沖過來，一把抱住我，親切地像母親似的關心我，在家長來接我前，您一直在我身邊陪我、鼓勵我，這件事我至今記憶猶新。

死黨胡雨潔啊，在我們分別之時，千萬不要哭鼻子哦，雖然你從不落淚，但想想昔日的聚，與今宵的離，那種種快樂烙在腦海里揮之不去，心中難免有些不舍。這種種的快樂，是我的童年生活中最寶貴的，也是回味不完的。

宋老師您流利的普通話令我們甘拜下風，優(yōu)美錘煉的作文讓我們贊嘆不已，豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā)，還有您活動的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無私的一面，一犯錯800子反思是不會錯過的。只要全班一吵，您寧可多殺，不可放過，全班都得抄課文。后來我發(fā)現，反思寫多了，作文水平提高了；課文抄久了，記得更熟了，這可都要歸功于宋老師您啊。

再見了，母校，是您把我擺渡到了成功的彼岸；再見了，老師，我會載著您的期望到達成功的頂端；再見了，朋友，愿你更堅定地在人生的旅途上前行！

再見母校小學作文2

母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂牽夢縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。

上課時，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到快樂的招呼聲：“肖揚，快來玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……

再見了，我的母校，一個讓我充滿感激的地方。

每當我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導，幫我找出原因，讓我的學習成績步步攀升；每當我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑著對我說，“沒關系，下次改正就行了”；每當我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出！

再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。

那高大的教學樓，記載的是我五年學習生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語；那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現……啊！

再見母校小學作文3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆……”一首熟悉的樂曲縈繞在我耳旁，回顧小學六年生活，像泉水一樣甘甜，像鮮花一樣燦爛，像魚兒一樣活潑……我漫步在操場上，豆大的淚珠濕潤了臉頰——

回想著剛來學校的那一段日子，沒有小伙伴，一個人孤零零地站在教室門前，觀望其他小朋友開心地玩耍。而現在，老師的鼓勵，同學的陪伴，使我變得開朗，每天與歡笑聲相伴，每天與快樂一同成長，我的世界里充滿了陽光與溫暖！

記憶里那些歪歪扭扭的字，因為老師的一句肯定與教導，個個都變得工工整整、大大方方，排列得整整齊齊，仿佛一個個威風凜凜的將軍，守衛(wèi)著我的學習生活！

回望著從前與小伙伴嬉戲的歡樂情景，總能情不自禁地笑起來。而現在，卻忙碌在學習當中，每一天都忙著改作業(yè)，沒有了玩耍時間！

回顧著老師的諄諄教導，使我重新認識到生活是如此美好，人生是如此寶貴，青少年的年輕是我們最珍貴的資本；又讓我重新意識到：一次的失敗并不是失敗，一次的成功并不是成功，在考試前夕，要更加努力！

“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，一寸光陰一寸金……”《童年》這首歌將會永遠刻在我的心里！

再見母校小學作文4

五年的小學生涯即將結束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校——平涼路第三小學。回憶往事，母校的一切讓我感到是那么親切，是那么難以忘懷。

記得有一次，鄭老師生病，但她仍然堅持幫我們上課，相信在所有同學的心里都會永遠記住的。

如果知識是寶藏，那么老師就是有尋寶地圖的人，老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來無知的我們，培養(yǎng)成一個合格的小學生，那可是費了多大的心血啊！

每當我取得好成績時，您的微笑鼓勵著我；當我做錯事時，您的一句句教誨讓人永記心間。可是現在這種時光一去不復返了。

那我的好朋友、小伙伴們，看一眼我們摸過無數次的籃球，踢過無數次的足球，不正是我們小伙伴們的友情結晶嗎？

離畢業(yè)只有18天了，上課的時間少了和小伙伴們呆在一起玩的時間也少了，我們現在大家都和睦相處，珍惜我們呆在一起的每一分每一秒，老師也經常讓我們一起活動。

光陰似箭，五年過去了，在最后的18天里，我希望我們和老師能好好相處，同學們也不要再打打鬧鬧，因為我們即將各奔東西，但我們深深地知道，雖然大家不能在一起，但我們的友誼是天長地久的。

離別對于每個人來說是痛苦的，但是距離可以拉開你我，卻拉不開友誼，時間可以淡忘過去，但不忘了永遠的朋友。母校，再見了！

再見母校小學作文5

時光飛逝，歲月流轉，小學的學習生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。離開母校的時候，心里充滿了留戀。回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；再回頭看，母校的每一塊磚每一塊瓦都是那一抹流光，小學的學習生活一眨眼就過去了。我就要畢業(yè)了。回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。

我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經歷了許多風風雨雨。我們曾經在知識的海洋里努力奮斗，在平坦的操場上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺得惡心想吐。更值得紀念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識、智慧、實踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少國家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運動員，有著名歌手，又有多少未來的科學家藝術家。

你說，我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？

再見，親愛的老師！再見，親愛的同學們！再見了，養(yǎng)育了我五年的母校！

再見母校小學作文6

我的母校是龍坪小學位于繁華的鬧市中心。它已經有了悠久的歷史，經過70多年的發(fā)展和壯大，已經成為初具規(guī)模的市一級學校，是一座令人無限向往的完全小學。

學校環(huán)境優(yōu)美，三幢教學樓雄偉氣派，互相映襯;后校園的大操場有六條整潔的跑道，里面有塑料草鋪上的小足球場，還有籃球場、跳遠沙湖、雙杠、單杠;校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木，形態(tài)各異，校園的四周綠樹成陰，春暖花開時節(jié)，運動場的木棉花更顯得多姿多彩，進入學校就像來到了一座美麗的花園，會讓人留流連忘返!

龍坪小學有一句囗號：今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮，學校歷來注重師生發(fā)展空間的拓展，重視悠久辦學精華的保存和校本新課程的開發(fā)，著力營造以學生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間，素以校風好、學風濃、質量高被社會各界所稱頌，是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。近幾年來，學校堅持全面育人的原則，全面實施素質教育，辦學特色彰顯，形成了自己的學校文化，辦出了自己的教育風格，結出了累累碩果。少先隊年年評為區(qū)文明大隊，曾榮獲梅州市實施雛鷹行動先進單位的稱號;學校團支部獲得廣東省五四紅旗團支部的稱號;連續(xù)幾年學校被評為警校共建安全文明校園先進單位。

龍坪小學全體師生以弘揚龍坪精神為重任，朝著更高更遠的目標飛躍，明天的龍坪小學將更加興旺發(fā)達，龍坪的學子必將成為祖國的棟梁。

再見母校小學作文7

六年的小學生活即將結束，回想起往事，我漸漸從無知懵懂，變得成熟，也進步了許多。小學生活中，有得也有失，但由于老師領導的教誨，但是還是得到的多……

說起得，就很好說了。老師猶如點點春雨，滋潤著我們這些幼苗，使我們學會了許多知識、道理、做人的方法；幫助我們學習、實驗、作手工制作等；領導教我們要遵守紀律；同學讓我們努力學習、奮斗，與我們齊頭并進。我們的知識越來越豐富，各方面經驗越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學校，老師夸我是好學生，在家，家長、鄰居夸我是好孩子。因為在學校的鍛煉，我們能幫助家長做些力所能及的家務活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無法彌補，只能將它沉在心底，讓它被時間的風日復一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。

時間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽下，想起快畢業(yè)了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。

六年，六年啊，六年的時間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對母校、老師、領導、同學說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”

祝愿母校越辦越好，祝木蘭學子取得一個又一個佳績！

再見母校小學作文8

當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時，曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學時，我真想沖進去看看我的新學校。現在，我已經十一我五年級的畢業(yè)生了，還有一個月，我就要與您分開了，我的母校。

看著您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級時，我們班正在為即將到來的冬鍛節(jié)做準備。我是長繩隊的一員，每天早晨、中午和每節(jié)體育課，我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會不對鼓勵、指導。經過一段時間的練習，我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節(jié)上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當時，我們的心里比灌了蜜還甜！

還有，在五年的小學生活中，難免會與同學發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！

在學校的小地點，我也有著與同學在一起的美好回憶。在大操場的.的角落，有兩三棵枇杷樹，以前經常與小伙伴們一起在樹下乘涼，也不時做一些小游戲，可有趣了！有次，一個同學摘了一個琵琶吃，還說甜甜的，挺好吃，大伙兒都開心地笑了……

再見了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠都不會忘記的！

再見母校小學作文9

我們如海鷗與波濤的相遇，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾而去，我們也分別了。

——題記

天氣陰沉沉的，讓我本來就煩躁的心像炸藥桶般的隨時會爆炸。我推開見門，在夏日的悶熱中，走在院子的小路上，我漫無目的的走著，突然聽到了一陣朗朗的讀書聲，身體不由的走了過去。

一座宏偉的建筑呈現在我的視線里，那不正是我的母校嗎？自從上了初中后，學習一下子就忙了起來，就算路過也只是匆匆一瞥。我走進瀝青鋪成的路面，校園的一切還是那么，熟悉。看見了那顆小學時一放學就圍坐在樹底，不禁又勾起了我許多的回憶。

看來新一屆的學生不喜歡坐在樹下，我輕輕拂去長凳上的灰塵，緩緩坐下，看著這曾經屬于我們的天地，不禁思如泉涌。

我轉身走進運動場，看見那路蔭蔭的草坪，我們曾在上面玩耍；看著那一排跑道，我們曾在上面灑下汗水，一切的一切都令我如此的陶醉，如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳，這是我對2班6年感情的承載，足球場上的小草享受著風的撫摸，這是我在這里快樂的回憶。那挺拔的楊柏，見證著這六個春秋的一點一滴。只是，景依舊，人不在了。

我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門，沒有了感慨，只有無言。

我的母校，伴我度過6個寒暑的地方，我會永遠記住你，在我的人生樂章中，便是你組成了重要部分的音符，再見！

再見母校小學作文10

一個操場，兩幢教學大樓，一條跑道，一個小花園，這就是我生活了五年的校園。

走進大門，沿著教學樓旁的路走就能看見寬闊的操場。

操場中間是一條紅色跑道，周圍的一些草叢使校園變得更生機勃勃。操場邊，就是紫白色的教學樓，顯得高貴，典雅。操場另一邊，就是小花園。各種花草樹木都聚集在一起，走進去，就會感到清新。

看，操場中間正在舉行拔河比賽，同學們一個個都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，在繩尾壓陣的同學，像揪著受驚的野牛尾巴似的，絲毫不放松。

我看到這情景，不由得想起我們班的跑步比賽，哨聲一響，同學們就像離弦的箭一樣沖出起跑線，個個精神抖擻，后邊的幾位落后的同學都急得紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。旁邊的助威的同學又喊又跳：“加油！加油！”終于，我們班獲得了第一名，全班都很高興。

校園的一幕幕風景，就像是我成長的日記，記錄著我的煩惱和快樂，讓我感覺到同學之間真誠的友誼，老師對我孜孜不倦的教誨。我愛你，母校！

再見母校小學作文11

時間飛逝，轉眼六年過去了，我的童年隨這著小鳥飛向遠方并一去不復返，唯一留戀的是您——母校……您，陪伴了我六年，讓我在學校交了很多知心朋友，也讓我明白了學習的重要。

每次看到您，我都會樂不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的不開心。 現在想起那六年來您陪我度過的金色童年，我都會感到難受，因為您對我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的校園里快樂學習，教我如何做人……

謝謝您這些年陪我度過的六個 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會了我要努力學習；是您讓我得以快樂成長；是您給我的人生打下了堅固的基礎，我不會讓你失望……

我還有千言萬語想對您說，我還有道不盡的喜怒哀樂對您說，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長，現在，所以的話語涌成那最美的五個字：“謝謝您，母校。”

再見母校小學作文12

那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉眼間，將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。

六年前的時光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學，童年的腳步應在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里，轉眼間，我們就要分手了。是多么不舍啊！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常常回旋與我記憶的長河中。

六年的時光即瞬轉速，那些母校可以見到的東西，將再也看不見了。

再見母校小學作文13

你還記得我們校園呢的一棵參天大樹嗎？每年的冬鍛節(jié)，“拔河”比賽是傳統(tǒng)保留比賽，而比賽地點早就在樹下。前幾屆上，我們每一次都在第一輪被別的班級以2：0刷下臺。這一，屆，我們班鉚足了勁準備創(chuàng)造“奇跡”。第一輪，我們與七班拔，你可知，七班可是老牌強隊啊。我們隊員個個放下了思想包袱，背水一戰(zhàn)。“嘀”，裁判吹響了少生，我們班的隊員個個拼盡全力：有的脖子上爆起了青筋；有的沉默不語，準備最后的發(fā)力；有的大吼幾聲，好像一個“拼命三郎”。繩頭在中線附近徘徊。不住哪一位同學一發(fā)力，繩頭向我們這一邊倒去，“一二一”其他同學都在為我們班鼓勁。“我們勝利了！”我們班的同學興奮地喊道。我們再接再厲，以2：0淘汰了七班，進入了半決賽，可惜的是我們以1：2惜敗給了二班。不過我們奪得了季軍，這可是我們在冬鍛節(jié)上史無前例的進入了前三甲啊！

轉眼間，我馬上就要進中學了。我一定要好好學習，天天向上，為母校爭光添彩！

“別了，我親愛的母校。”

再見母校小學作文14

光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：

再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

再見母校小學作文15

再見了，我親愛的母校。六年小學生涯飄然而過，看起來，這一切。仿佛就在昨天，可現在我們卻要離別。心中的一萬個不舍，可……又能……怎么樣呢？

再見了，我可敬的母校。我們就要離開您，盡管再多的依戀，也數不完我們之間的回憶。一棟棟教學樓，一棵棵樹，一盆盆花，一間間教室，有什么是不熟悉，不曾接觸過的呢？往日懵懂，無知的小孩，現在，長大。那時那個懵懂，無知的小孩將要離去，有什么辦法呢？

再見了，母校。腳步變得沉重了，也許是不想離去。學弟，學妹們的笑臉印入眼簾，那樣的的笑臉我們是否曾經擁有？以后又是否會擁有？曾經，十分期待放假。可……現在，卻又十分害怕。害怕，放假后母校就會和自己沒關系了。

老師的年輕的臉龐，又有多少皺紋是為我們操勞的成果？很多很多。

母校，讓我再看你一眼，一眼……一眼。

再見，您的孩子將要離開您。您的陪伴，陪伴了我們六年。現在您的孩子就要各奔東西，也許不會再見，但是我們不會忘了您的。

再見了，母校。