2篇中小學幼兒園師生返校春季開學疫清防控工作方案可參考
篇一
為了保障廣大師生員工生命安全櫥體健康，全力做好中小學幼兒
園新冠月缺疫情防控工作順利做好2020年春季開學前后相關工作,結合我省實際，省教育廳、省衛生健康委員會聯合制定本工作方案。
本方案共分為師生管理、教學管理、服務管理、行政管理、疫情管理
五大部分。
一開學(園)前
(1)做好學生居家的心理健康、學習生活的引導，向學生和家長宣傳
普及疫情防治知識和防控要求，督臉長和學生按要求佩戴口罩，保
持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉,做好自身防
護。
(2)中小學校嚴格落實教育部“停課不停學”相關規定和《XX省中小
學2020年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》要
求，組織學生線上學習和課后輔導答疑,石鞭中/」厚生”停課不停學“,防疫學習兩不誤。
⑶幼兒園通齡信群、QQ群等線上況，為家均是供幼兒居耕活的合理化建議和親子活動的指導，關注幼兒身心健康。
⑷加強內地貌置班、評i班等留校學生的管理，騎寺落實晨晚檢(宿
舍測溫腌)制度，做好每日住宿情況登記。
(5)開學時間確定后，及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話
等渠道向學生和家長發布開學通知、返校要求及防控信息，確保每一
位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及腱要求。
⑥幼兒園根據園舍條件，合理制定幼兒分時分批分區域戶外活動辦
法，既保證幼兒戶夕卜活動時間，又確保幼兒身體健康。
(7)制定學生晨、午檢及進校(園)體溫檢測制度，寄宿制學校還需建立
宿舍測溫篩查制度。
師生返校時
(1)開展健康排查’應赫E專人負責夕卜地返校人員的管理。及時典
每一名從學校所在設區市以外返回的師生前14天的出行地點、時間、或有發熱、乏力、干咳及胸悶等不解狀的師生實行〃一人一案〃，安排專人對接，加強關心關愛，落實有關防控措施，根據健康狀況確
定具體返校時間。對從湖北等豆情嚴重地區返校人員進行全面排查登
記和信息審報后，實行集中隔離醫學觀察14天。
(2)加強師生返校途中官里，密切關注師生返校行程，指導師生做好
自我防護。提倡教職工自駕車往返敖，如果師妹坐公共交通工具
返校的，需記錄車次和座位號，留存備查。
⑶提倡采用網上報到方式，減少學生聚集次數。
(4)在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒(學校供餐配一次性餐盒可不
帶)，提倡寄宿生自備淄數量的口罩等防護物資(不得強制)；
疲要
關注農村及貧困學生防護物資的準備情況。
(5)師生進入校園時，必須進行信息登記、健康狀臆記、檢測體溫
以及行李消毒。送中/」學生返校的家長一律不得進入校園。
開學(園)后
(1)落實好本校(園)錯時上下學方案。中小學要求家長在校門夕卜接送學
生，避免家長進入校園。幼兒園家長送幼兒入園時，不進入班級，有條件的不進入幼兒園大門；
離園時分不同區域、不同時間點，由
家長在大門口接回孩子。督促接送學生的家長佩戴口罩。
(2)嚴格落實學生晨、句僉制度椅宿制學校還云立宿舍測溫篩查制
度)。師生進入學A律核驗身街口檢測體溫,對發燒、乏力、干咳
及胸悶等不適癥狀者麒1定帶至健康觀察場所，帶好口罩后,送至醫
院進行木瞳。
(3)師生根據要求每天向班主任報告身體健康情況避免出入人流密
集的場所；
暫停社團活動,師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防蹣間，師生及教職員工在校內必須戴口罩。
(4)嚴格落實手部衛生措施,闋亍七步洗手法,引導學生勤洗手。做
到餐前、便前便后、接觸垃圾后、夕卜出歸來、使用體育器材、郛電
腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等〃易感〃部位之前，接觸
污染物品之后，均要洗手。培養學生養成良好的衛生習慣，不用手掏
鼻孔，不要用手揉瞬青,咳嗽、打噴嚏時要主動用紙巾、衣袖漓當口
鼻,疫情防控期間在校或外出必須戴口罩，提高防病意識。幼兒園要
專人落實幼兒洗手要求。
(5)就餐師生分段錯峰、分餐進食，減少聚集性就餐。可以班級為單
位，學生佩戴口罩，分批到食堂購餐或就餐，視情況也可以分批返回
教室就餐或分餐配送至教室，減少集聚人流,寄宿生一律在校內就
餐，不醐外劄焙臨
⑹學生宿舍實行封閉管理,進出必頒實名驗證；
宿舍之間不允許串門,避免人群交叉。嚴禁學生自行在校外租房。
(7)有獨立洗浴間的學生宿舍，學生一律在本宿舍內解決洗浴問題;
無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴。
(8)師生乘坐公共交通工M時，必須做好個人防護。
⑼加強寄宿學生的網購和外出管控，減少非必要的外出。
(10)加強因病蹴管理。做好蹴、早退、請假記錄,對因病蹴的教職員工和學生及時追訪和上報。
二、教學管理開學(園)前
(1)中小學校線上組織學生學習防控疫情知識。
(2)任課教師成利用”贛教云“學習空間、家母羊、班級群等方式，根據線上教學內容，同步進行課后答疑、布置指導作業，掌握學生學習動態。不得強行要求學生每天上網“打卡“、上傳學習視頻等，防
止增加學生不必要的負擔。
(3)確需返校的教職工及相關管理和技術保障人員(除值班人員外)，必
須提前報學校審批同意，并嚴格實行曜身份、入校登記和檢測體溫。
嚴禁教職工未經審批私自返校。
(4)加強動態每里，對教師不能準時到崗上課的,及時統籌調配好師
資，保障開學后正常教育教學秩序。
(5)開學時間確定后，根據春季學期教學時間，合理調整教育教學工
作計劃，科學制定教翅度。
(6)根據學校實際條件合理制定學生課間分區域分散活動、信息修
學、網絡辦公、網序訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦
法。減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。
開學(園)后
(1)以新冠月市炎防控、春季傳染W防范、心理健康教育、安全知識宣
傳為重點,精心準備好開學第一課。
(2)通過智慧校園等各類互聯網辦公系統、微信及QQ工作群等方式,組織教師分年級組、游科?T展網上教研、集體^§課。
⑶做好線上教學與開學后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況
進行摸底，有針對1生地制訂教學計劃；
因校因生制宜，分樊隹進
開學后的教學工作，力吠對學習困難學生的幫扶力度。加強對防疫一
線醫務人員子女的關愛。
必要時停止使用功能室、實蟀等。
(5)教職工、學生出現相關癥狀后，經醫院掃滁傳祿的,憑有效診
斷證明返校正常上課和生活。校醫(保讖師)對相關證明進行復核后,學生方可回班上課。
三、月睽管理開學(園)前
(1)未經學校批準,校內教職工、臨聘用工人員和夕卜包人員一律不得
返校;
(2)設置健康觀察區(室)，位置相對獨立，配備必要的防控物資。
⑶進一步摸清底數，落實疫情防控經費，儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計等防控物資和校園生活必需品,做好相關物資的統計
和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。
(4)做好校園環境衛生整治，對學校進行徹底清潔，對物體表面進行
預防性消毒處理，教室開窗通風。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦
公室、廁所、電梯、圖書館、實驗室等校舍和公共活動場所的衛生消
毒。
(5)組織開展開學前安全檢查，重點對食堂、飲用水和傳瘢防控工
作等方面開展檢查，發現問題要立即整改到位
(6)嚴格落實校園封閉式管理,全面排查校園所有進出通道，做好通
道的管控。
(7)對所有教職工進行防控疫情工作線上培訓，學習《傳榛防治法》
及新冠肺炎防踏識等。
開學(園)后
(1)各類生活、學習、工作場所加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械f非風。如使
用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排
風直接排到室外。
(2)加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具(一次性餐具除外)。對公共衛生間、電梯、教室、辦公室、學生宿舍、戶夕卜大型玩具等公共場所每天進行消毒；
妥善
保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒妲里時，操作人
員應當采取有效防護措施。
(3)通過開通心理熱線、開設網絡輔導等形式，為師生提供D理健康
教育和指導，提高面對疫情的，D理應對能力。做好抗擊疫清一線醫務
人員子女的學習輔導和心理輔導，同時要特^關注殘疾兒童、貧困家
庭子女、夕卜地返鄉學生和留守兒童的身體、心理狀況。
(4)嚴格執行割交食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業
人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體格口晨檢工作＇
防止帶病上崗。
(5)食堂進貨嚴格落實索證索票和記錄規定，做好臺賬，蒯呆食材來
源清晰、可溯。選擇具有合法資質的供貨商采購原^斗，嚴禁采購野生
動物和其他不明來源的食品食材。
(6)在疫情防擲月間，不得供應冷葷展、裱花糕品口生食海產品。
保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛生，專車專用,凈菜、半成品等
特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒。
(7)嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操侶見范，烹飪食品應達到規定的溫度和時間，餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消
毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規定并做好記錄。加強食
堂后廚可視化管理，無關人員不得進入。加強對自備水源的防護，做
好供水設施的清潔、消毒工作。
(8)加強垃圾分類管理，及時收集i青運，并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒妲里。
⑼確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40?45人設一個洗手盆
或0.6m長洗手槽幼兒園每班至少配6個洗手龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備感應式手消毒設施。
(10)做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止外賣、快遞進入校園等。寄宿制學校在大門附近定點設置學生領取快遞窗口。
四、行政管理
1.學校（幼兒園）防蹣冠月鞍疫情工作領導小組應由學校主要負責同
志擔任組長,成員包括學校領導班子、學榭目關部門負責人組成，明
確職責分工，責任到崗、任務到人。學校（幼兒園）主要負責人是本單
位疫情瞧第T任人。
2.學校（幼兒園）要制定本校（園）疫情防控I作方案，包括疫情防控I作
領導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各
老師）、疫情防控工作流程、信息上報漏呈、家長溝通機制、應急處
置預案等，制度明確，責任到人,并進行培訓和演練。
3.根據衛健部門的防控要求,結合學校（幼兒園）實際，制定細致全面的開學（園）預案顱案內容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學
管理、疫情處置等內容）。疫情沒有得到基本就前不開學,學校基
本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得硅I」切實保障
不開學。
4.做好郛（幼兒園）疫情防控宣傳。圍繞戰”疫＇經驗、典型人物以及防疫知識等,發好聲、傳好音。及時準確、公開透明發
布相關信息，加強政瓣施的宣傳解讀,回應師生關切，教育引導廣
大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
五、疫情管理如發現新冠肺炎病例（含病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學K應立即啟動應急予贖。
1.教職員工如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥
狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規定去定點醫院就醫。盡量
避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全
程佩戴醫用夕卜科口罩（或其他更高級別的口罩）。
2.學紋口出現湖、干咳、羽、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應立即安排患者到健見察區（室）進行隔離，初步扣E查后,報告學校
轄區疾病預防控制機構，聯系120救護車濰區定點醫院診治。
.發生疫情的學校暫時停課（復學時間由屬地教育部門會同衛健部門
確定）,并配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀
感染者的人員進行調查,確定密切鼬者。掌握病例的活動史、人員
接觸史，掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。除
密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為F接觸者。對T殳接觸者要做好登記并進行健康風險告知,囑其一旦出現湖、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時
要及時就醫。并主動告知演活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。安
排專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯系，典其健康狀
況。教職工、校內臨聘人員、夕卜包人員等配合疾控機構開展流行病學
調查的人員,應做好個人防護，佩戴醫用夕卜科口罩、戴一次性醫用手
套。
4.加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿
情事件。
5.要在當地疾控機構的指導下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點、公共場所的清潔、即時^毒和終末消毒。
6.根據確診病例、疑彳煽例和密切擻蟲人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定
家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
疫情防控期間師生腌保障方案?為貫徹誨中央、市委、集團關于疫清防控工作精神要求，切實保障員工生命健康安全，做好疫情防疫工作，依據公司《上汽集團
乘用車公司疫情防控措施及實施細貝U》的要求，特對公司員工餐廳用
餐倡議如下：
1倡導員工優先自行帶餐在辦公室座位上就餐，其次是在規定時間到食堂取餐后回到辦公室座位上瞧，當然也可以在規定時間在食
堂就餐。
2餐廳就餐的，公司實施指定時間、指定部門、指定人員、指定就餐區域的就餐制度。
3員工應該靜悄悄進來、靜悄悄的領餐、靜I肖悄的就餐、靜悄悄的離
一全程都在想靜靜，讓餐廳只能聽至I胰子和勺子的聲音。
關于領餐：
2、進入餐廳前測溫
3、領餐全程必須佩戴口罩
4、只能入口進，出口出，不可逆流而入，不可逆流而出
5、排隊過程間距不少于L5米
午餐執行套餐制供餐，快速拿取，同時取消特色小吃供應、面條停止供應
7、回辦公室工位就餐的，領餐后安靜地、快速地從出口處離開。
8、若是集中領餐的部門，務必按照規定時間段來領餐（集中領餐
在各餐廳入口處附近）。
關于就餐：
1、按照安保部規定的區域就坐,拒絕跨區域就餐
2、單排就坐（課桌式），拒絕面對面
3、人與人間距不少于L5米
4、安靜勒灌，拒絕交談
上前幫助您。
6、用餐完畢，請自覺做好垃圾分類工作，并放回指定干濕垃圾桶，安靜的、快速地離開餐廳。
篇二
為切實做好全縣中小學、幼兒園2020年春季學期返校開學期間的疫情防控和教育教學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據《XX省人民政府關于2020年春季學期全省學生返校安排的通告》、、《關于印發
一、指導思想
強化政治站位，堅決貫徹落實省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作，做到守土有責、守土擔責、守士盡責，實現防控、教學“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。
二、組織領導
XX縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一領導全縣教育系統疫情防控和開學工作，XX同志任組長，班子成員任副組長，局機關有關科室負責人為成員。領導小組下設綜合協調組（疫情防控辦公室、應急處置組）、信息監測組、防疫宣傳組、開學工作組（心理危機干預組）、教學指導組、后勤保障組、督查督導組等
個專項工作組。
三、工作措施
（一）加強組織體系建設
1．加強組織領導。縣教體局成立開學工作領導組，建立開學工作組織架構《XX縣教育系統新冠肺炎疫情防控開學工作組織架構圖》）。各中小學幼兒園要成立由學校主要領導擔任組長的開學工作組織，落實書記、校（園）長防控工作第一責任人責任，開學工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等；保衛組負責門崗安全管理、校園內安全巡視等；信息組負責晨午（晚）檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等；應急處置組負責隔離措施實施、校園環境清掃和消殺、隔離人員送診等；保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，責任落實到崗，任務明確到人。
2．加強聯防聯控。縣教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下，加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場監管、疾控等部門的聯系和溝通。各中小學幼兒園在鄉鎮（園區）疫情防控指揮部統一領導下，確定專人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居（社區）等單位的聯系與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
（二）做好開學準備工作
1．制定開學工作“三案九制”。根據教育部統一要求，結合學校實際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師生晨午（晚）檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度（幼兒園、小學）、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程（《XX縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》）
2．落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關情況。要求教職工主動申領安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定管理。師生員工逐人簽訂入校前
天活動軌跡和健康承諾書（見《XX省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》），并對承諾的真實性負責。
3．嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守，做好進出通道的管控，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準入校，師生進入校門一律核驗身份并測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
4．深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學前對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學實驗品的管理。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監測。
5．開展應急培訓演練。組織開展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓，重點對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練，所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學生到校情況。通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長發布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學生和家長知曉開學時間等學校相關工作安排及防控要求。
6．做好線上線下教學銜接。總結線上教育教學工作情況，積極開展線上教育教學工作大家訪，以適當方式廣泛聽取教師、家長和學生意見，全面了解線上教學進度和效果。進行線上教學質量評估，調整春季學期教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接工作，有條不紊地推進教育教學工作，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據學生線上學習情況，及時補缺補差，并制定學習困難學生學業幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況，及時調配師資，確保開學后正常教學。針對性地開展心理健康教育。
7．做好高三、初三畢業班工作。高三、初三畢業班開學時要對學生進行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
8．做好防控物資儲備。各中小學幼兒園對照有關要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準備可供2周使用的防控物資，為已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規范有序，做到科學使用、專物專用。
在相對獨立、封閉的場所設置隔離室（寄宿制學校）、健康觀察室（非寄宿制學校），并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室（觀察室）按要求配置相應用品，做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下，明確隔離辦法，做好應急處置預案。
（三）做好開學日組織安排
1．明確師生員工進校流程。所有人員按流程圖指引進入校園（《XX縣中小學幼兒園師生員工進入校園流程圖》），對照《XX省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》，明確高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校，并通告全體師生員工。開學當日及開學后，可以返校的教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗“健康碼”和測溫，無異常者方可進校。學生在家預先測量體溫，正常方可上學，學生進校時再次測量體溫，無異常者方可進校。師生員工進校后須先落實手衛生措施再進入辦公或學習場所。
2．錯時錯峰安排進出校園。分年級、分班級、分區域錯時安排學生入校和離校，避開上下班交通高峰，切實防止校門口交通擁擠及學生和家長大量聚集，引導家長在指定接送區域接送學生，快接快送，避免人員聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
3．做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風不少于
次，每次不少于
分鐘，課間開窗通風。放學后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4．做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級為單位，釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，嚴禁聚集就餐。積極創造條件，保障就餐時相隔距離，就餐排隊時要保持1米距離。加強餐（飲）具的清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學生自備餐（飲）具或使用一次性餐具。
5．規范開展教育教學活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，一律不開展校際師生聚集性活動。嚴格控制大型活動，暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、“課后三點半”服務、學校少年宮、學生研學游、社會實踐，停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動。可以采用網絡形式組織升旗儀式
6．做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開放。
7．做好宿舍管理工作。學生宿舍實行封閉式管理，認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，每間宿舍不得超過8人，有條件的學校4—6人，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行，每使用一個批次全面消毒一次。每天通風不少于
次，每次不少于30
分鐘。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正問題。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。
8．做好晨午（晚）檢。以班級為單位定時定點進行晨午（晚）檢，走讀生入校時，學校按一節課時間測完計算，以班級為單位，從不同校門進入校園，各班按樓號、樓棟分層布設測溫點；住校生每天出入寢室，在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀一律不得上學，并及時告知學校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時，要求學生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實缺課缺勤登記和追蹤制度，對于缺課缺勤教職工和學生，學校和班主任必須追因、追點、追果，做好登記，對于特殊情況要及時上報。
10．做好疑似癥狀應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，校長必須在現場處置相關問題，在疫情防控指導員的指導下，做到：第一時間進行臨時隔離，應立即帶至校內健康隔離室或觀察室留觀；
第一時間就近送至醫療機構發熱門診就診；第一時間報告，應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門報告，并及時告知學生家長或監護人，配合做好處置工作。
（四）持續做好開學后工作
各中小學幼兒園除做好開學日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1．加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。
2．嚴格落實“三案九制”。對照“三案九制”全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實師生員工晨午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚
次檢測制度）。做好復課查驗、通風消毒等工作，嚴格外來人員進校管理。
3．保持校園環境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒（《XX縣中小學幼兒園開學后預防性消毒流程圖》），經常開窗通風，每天通風
次以上，每次不少于
分鐘。引導師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學校公共物品以及外出歸來，均要及時洗手。
4．強化食堂安全管理。進入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午（晚）檢工作。餐廚垃圾做到日產日清。
5．加強校園封閉管理。對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。學校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放，不舉辦聚集性活動。寄宿制學校實行校園封閉管理，師生員工在封閉時間內不得外出；走讀學校實行相對封閉管理，師生員工在規定時間內不得外出。家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。
6．加強中職實訓管理。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。對已在校外實習的學生，學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作，加強疫情監控，及時掌握學生實習及生活情況至實習結束。
7．持續儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數。鼓勵有條件的家長用私家車接送，教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外來XX人員、重點疫區人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。
9.建立家校聯動機制。持續向家長宣傳普及疫情防控知識和學校防控要求，督促學生和家長佩戴口罩，保持清潔衛生，做好入學前在家晨檢及報告工作，配合學校做好學生接送的相關安排。做好與疫情相關的學生心理防護工作。
10.扎實抓好控輟保學。各校要扎實抓好控輟保學，關注建檔立卡等特殊群體學生，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。
四、工作要求
（一）加強組織領導。
各校要提高認識，加強返校工作的組織領導，制定方案，成立工作組織，明確職責，壓實責任，加強值班值守，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實，確保開學工作平穩順利安全。各學校、幼兒園應在批次開學1周前將開學工作方案、“三案九制”報縣教體局審核。縣教體局將組織專人逐校審核，方案審核不合格不得開學。（二）強化督導檢查。
縣教體局將聯合縣衛建委、市場監管局等單位，按照本方案的要求，對批次開學學校進行逐校驗收，驗收不合格不得開學。縣教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學巡查機制（《XX縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作聯系學校分工表》），加強對學校春季開學和疫情防控工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和要求落到實處。（三）履行主體責任。
學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，要親力親為，安排部署，督查落實，整改完善，事事見結果，時時求精準。班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。（四）做好宣傳引導。
各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
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