教師中級職稱個人自傳2篇

篇二

本人于xx年7月畢業于某某大學，同年8月來到某某學校任教至今，一直從事計算機專業的教學工作。在這幾年的教育教學工作中，得到了我校領導及許多老教師的幫助，不僅提高了自己的綜合能力，同時對教育教學工作也有了新的認識，現把我這五年來的工作總結如下：

一、思想政治素質方面自xx年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。工作上服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，曾被評為優秀黨員和優秀教師。

二、教育教學工作方面

（一）貫徹課程改革，探究新的教學方法作為一名中等職業學校教師，學生的就業就是教學的大方向，所以不斷提高學生的技能水平是教學的首要任務，教學中我不僅注意理論與實踐相結合，同時在發揚傳統教學方法優點的同時，積極嘗試新的教學方法，如項目教學法，案例教學法，任務驅動法等，改變以教師為課堂中心的舊規律，強調師生互動，引發學生的學習興趣，積極培養學生的動手能力，不斷提高教學質量，收到了良好的教學效果。在我校教法改革示范課的比賽中獲得了最佳示范課教師的稱號。

（二）立足班主任工作，尊重學生，愛護學生班主任工作是學校工作中最基礎也是最為重要的環節之一，在擔任班主任的過程中，我一直以“為了學生的一切，一切為了學生”為自己的工作準則，在抓好學生技能的同時，我也沒有忽略學生綜合素質的培養。連續四年擔任班主任工作，我不斷積累經驗，有了自己的一套管理方法，但尊重學生愛護學生是一切方法的出發點。在我的努力下，工作得到了同事和學生的認可，多次被評為校級優秀班主任和省級優秀班主任。總之，這么多年來，我雖

然在教育教學工作中取得了一定的成績，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，力爭取得更好的成績。

篇三

任職以來，能堅持學習馬列主義，毛澤東思想，及江澤民同志“三個代表”的重要思想，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，關心國內外大事，始終和黨中央保持高度一致，忠誠黨的教育事業，團結同志，愛護學生，遵紀守法，愛校如家，受到學校、社會、家長的好評。

認真學習教學大綱，鉆研教材，準確把握教材的重難點，查字典，閱資料，認真備好每一節課，堅持個別輔導，培優補差，分層教學，作業全批全改，及時反饋存在的問題，往常聽同行的課，揚長避短，帶領全教研組說課、評課。共同討論課，使教學質量大面積提高，堅持自學，大膽嘗試教學改法改革，推動素質教育的實施。積極使用多媒體教學，增大了課堂密度，提高了學生的學習興趣，教學成績顯著。

模范遵守學校的各項規章制度，敬業愛崗，愛生如子，幾十年如一日，默默奉獻，作為一個班主任，學生說我是他們的母親，不，甚至比母親還親，為學生縫衣、看病、煎藥、熬湯。家長說，學生放在我們班里放心。以校為家，從沒誤過一節課，做學生的貼心人、引路人，為學生的成才付出了辛勤的勞動，一份辛苦一份收獲，辛勤的付出，收到了豐碩的回報，多次被評為校、市級模范，先進教育工作者，模范班主任，新長征突擊手，有突出貢獻的先進教育工作者，骨干教師，峽市英語學科帶頭人。

在歷次教學評估中，我所教的課總是名列前茅。我忠于這個事業，愿為此付出畢生精力，培養一代新人。