小學人物作文1

我的家鄉在農村。放假的時候，爸媽會帶我去鄉下老家看望爺爺奶奶。五六月份天氣暖和的時候，爺爺會帶著蝦籠順流而下給我捉龍蝦，因為我最喜歡龍蝦。每次爺爺收獲很多，別人都想花錢跟他買。爺爺總是毫不客氣地回絕他，人家說他是小氣鬼。

這個周末我碰巧回家度假，當我下車時，我看到很多人在我家門口吵吵鬧鬧。當我擠過去的時候，發現爺爺面前有一大盆紅色的龍蝦，它們爬出來發出吱吱嘎嘎的聲音。“哇！”我流口水了。“你賣給我，這么多，你孫子怎么能吃完！”一個鄰居懇求道。爺爺板著臉說：“你不賣，一分錢也不賣。吃不完就放冰箱里下次再吃。”“這老頭真小氣。”那人憤怒地走開了。

中午吃飯的時候奶奶端著一大碗麻辣小龍蝦，聞著香味讓人胃口大開。我趕緊用肥皂洗手，拿來筷子碗，倒了小碗醋，開始剝鮮蝦，品嘗美味。奶奶笑著看著我吃，說：“你爺爺昨天就知道你要回來，天已經黑了。我必須帶一個蝦籠去抓龍蝦。我膽子大，不怕淹死一個老骨頭！”我驚呆了，忘了吃手里的龍蝦。爺爺趕緊說：“不，別聽奶奶嚇唬你，快吃，呵呵！”爺爺的臉像一朵美麗的花。他把剝好的蝦放在我碗里，只是沖我笑著吃。

嗓子像什么東西堵了，鼻子酸酸的。看著爺爺奶奶的銀發，突然意識到自己真的不懂。我只是盲目的接受了他們對我的愛和奉獻，卻從未想過為他們做什么。我錯了。我必須好好照顧我的祖父母，學會給他們我的愛！

小學人物作文2

大家都看了hbl寫得《老師的“通緝令”》吧，就是因為這個通緝令，使我們班出現了幾位“風云人物”。

上課說話，被罰抄課文次數最多的就是魏鑫。

記得前天上自然課的時候，由于他說話，被班長記了名字，得罰抄課文。第二天上語文課，老師檢查魏鑫抄得怎么樣。老師一看他的筆跡，差點暈了過去，就說：“你來把你抄得課文讀給大家聽聽。”這時，魏鑫拿著抄得課文，好久也念不出來。老師又說：“好，再重去抄兩遍。”魏鑫聽了，不服氣，說：“憑什么，我不是抄了嗎。昨天李冰聰說話，班長都沒有記，他怎么不抄？”說完后，還拍了一下桌子。老師惱了，說：“再加兩遍課文，今天下午我檢查！”同學們都哄堂大笑。

被抓到吃零食次數最多的絕對是楊蕾。

今天該我這一組值日。我們掃到第八組時，看見了楊蕾柜洞里的“奇觀”。我們一組有八個人，看到楊蕾柜洞里后，只有兩人沒有暈倒。下午，我們把這件事告訴老師，讓老師看一看楊蕾的柜洞里。老師看見了，當場就暈了過去。過了一會，老師說：“等楊蕾來了，就讓她來我的辦公室，我好好地教訓教訓她。”結果，楊蕾被罰抄五遍課文。

不打掃衛生次數最多的就是蘇夢瑜（也就是smy）啦。

她在我們班是班長，可能是她太驕傲了吧，所以每回掃地都看不見她的身影。即使老師發出了“通緝令”，但也是毫無用處。今天，

她照例沒有來掃地，終于保持到“十連冠”啦。但是我們實在咽不下這口氣，就報告了老師。老師聽了，大發雷霆，怒吼到：“下午見到蘇夢瑜是，就告訴她讓她抄兩遍課文，在罰她一個人掃兩個星期的地！”

這個“通緝令”真是折磨人呀，還好我與班長有了私通，要不然我就成了最慘的“風云人物”啦。

小學人物作文3

“乖，曾祖母教你認字，好不好？”

曾祖母常常把我抱在懷中，教我許多道理。可那時牙牙學語的我怎么懂這些，我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時候，哥哥常欺負我。有一天，我坐在沙發上，哥哥拿著一個吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊，就朝我走了過來，我朝他看了幾眼，笑了起來。哥哥動了動吸盤槍，把他舉了起來，說：“我是奧特曼，我要消滅你！”說著，隨著“啪”的一聲響，吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛，便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來，大聲說：“怎么啦！”她的目光落到了我臉上的吸盤，望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來，狠狠得瞪了哥哥一眼，隨后，把哥哥拉到了房間里，我只聽到哥哥的哭聲。

過了幾年，曾祖母的身體一天不如一天，于是搬到鄉下生活。一天，家里來了一個電話后，我們一家都到了鄉下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了，就和我談起了話。媽媽說：“之前曾祖母都不和我們說話，你來了曾祖母才愿意說話。”第二天，大家不知道為什么都早早起了床，于是我便問了媽媽，才得知曾祖母已經去世。當時的我并不知道，也不懂得。

現在，我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們，感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心；就像我被一個鞭子抽了幾下；就像一聲雷電直進心靈。我一望天上明亮的星星，就心如刀絞。

因為，祖母說過，天上的星星就是逝去的親人。因為，在我心里，曾祖母就是我心中明亮的星星……

小學人物作文4

張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關系很好。

有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴肅地說：“真的，我什么時候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。

張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創辦了《班級雛鷹評價周報》，將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。

張老師的字寫的很好，他常說：一個人的字就是一個人的第二張臉，字寫好了，很多的習慣就會養成，你的成績也會跟著提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊涂，會一下子就扣你很多分。

張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。

張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優異的成績來報答您！

老師點評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現人物的特點。寫事的開頭最好要有一個總述句，讓人對你將要寫的內容有一個總體的感受，這樣做條理就清楚了。

小學人物作文5

我們班的老師非常年輕，在全校里，可以說是最年輕的老師了！遠遠望去，老師的個子不高，差不多1.63，年齡大概是二十五六歲吧。

往近處一看，老師張的還是蠻漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子臉上，還有一雙櫻桃小嘴，好看極了。這個老師還挺時尚，頭發涂成黃色的，又燙了燙，這還不夠，上個月又把頭發涂成黑色的，又把頭發拉直，但沒過幾天，頭發又變成了以前的樣子，大概是老師后悔了吧！其他老師都不涂指甲油，但這位老師卻涂了，而且顏色是淡粉色的，因為這個，我們班女生又不知道中了什么邪，整天議論什么顏色的指甲油好看。老師常常帶著一個手鐲，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。

不用看面貌，一看老師穿的衣服就知道年齡不怎么大：她穿著一件米琪的黑色背心，背心外面套一件黑白相間的運動服，褲子穿著都是冷色系，下面經常配一雙白色的靴子，時髦極了。還有最后一點，更可以體現出老師時髦的性格，老師上課經常帶著手機，好多人都給她打電話，一打電話電話里就會傳出當前最流行的彩鈴，有洗唰唰、發如雪、我賺錢了等等，就是因為這個，我們班女生把這個老師當作“偶像”！

雖然這個老師很吸引我們，但是在課堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同學回答問題回答錯了，就罰他連問題待答案一共抄200遍，一次，我回答錯了，沒有抄夠二百遍，老師就當全班同學的面，把我批評了一遍，果然我一次問題都沒回答錯過。

也許，這就是我們成為年級第一的原因吧！

小學人物作文6

昨天下午放學后，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發和胡子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當有行人路過時，老爺爺都會向他磕頭，并請求他“發發慈悲”。可行人要不就遠遠躲開，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發現老爺爺還在乞討地點木然地站著。天黑了，起風了，晚風涼颼颼的。老爺爺的外衣根本御不了寒，凍得直發抖。可他乞討的瓷碗里還是空空的。這時，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內疚地想：“老爺爺，對不起，我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點，漫無目的地走了。

老爺爺的心里一定很失落，他或許會想：“唉，我今天一分錢也沒得著，晚上只能挨餓了。可是我睡哪兒呢?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。

夜深了，我邊寫作業邊想，老爺爺現在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

小學人物作文7

我爺爺是一名付主任醫師；奶奶是一名主管護師。他們都是六十多歲的老人，都已退休多年。我從一歲時起就和他們生活在一起，是他們撫育我成長。他們不但照顧我的生活，還要教我各方面的知識。他們很愛我，對我無微不至的關懷和呵護，伴隨著我成長至今。

記得有一次半夜醒來，我覺得渾身熱乎乎的不舒服，心里很難受。我睜開眼睛一看，天還很暗。我推了一下正熟睡中的奶奶，她立刻醒了過來，問我啥事？一邊說一邊打開了電燈。我結結巴巴地說我有些難受。奶奶摸了摸我的額頭，立即叫醒正在打呼嚕的爺爺說：“快起來，孫女發燒了！”是啊，我發現我穿的內衣都打濕了，喉嚨像著了火似的疼痛，口干舌噪，頭也昏昏的。爺爺顧不得穿衣服，立即去端來水給我喝，并給我考了體溫。一看溫度計三十九度多，把爺爺、奶奶嚇了一大跳。爺爺又立即去藥箱里給我拿來消炎和退燒的藥讓我服下。他們一直守侯在我身邊到天亮。

因為給了我及時的治療，第二天早晨我就感覺好多了。為了不耽誤學習，我再三堅持要去上學。爺爺只好讓我帶了些藥在學校服用。放學回來，爺爺、奶奶不放心，又堅持把我送到醫院門診部去輸液。就這樣連續輸了三天，我才痊愈。

爺爺、奶奶給我的愛太多太多，我永遠銘記在心中。爺爺、奶奶，我也愛你們！

小學人物作文8

我的好朋友——唐。

我有一個好朋友，他叫唐，他圓圓的小臉蛋，一個刺猬頭。他個子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢！別看他平時活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈！這次獎狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢！對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎？”

比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯著前方的終點線。“預備——跑！”隨著裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔著向前跑去，唐就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的了第一名。在領獎的時候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。

在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢！哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認識的唐嗎？我無奈的說：“呵呵，可愛可愛！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。

唐就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。

小學人物作文9

達芬奇原名列奧納多，可能很多人只知道他在畫畫這一領域取得了登峰造極的成就，事實上，他在醫學、科學、軍事、氣象學等等方面也都作出了巨大的貢獻。這一切的一切都來源于他優秀的性格習慣，也是我最崇拜他的原因。

當你看到手機，你會想到去研究它內部的構造嗎？當你看到一只蜻蜓在飛時，誰又會去注意到它的兩對翅膀，前一對抬起時后，后一對落下了呢？那些對我們來說一掃而過的事物，在列奧納多眼里，卻充滿了好奇，并鍥而不舍地去探究。據說，臨死前他還在思考：啄木鳥的舌頭是什么形狀的？我們誰會去考慮啄木鳥的舌頭是什么樣的呢？而利奧納多始終對這一切都飽含興趣，使他始終愉快地處在心流狀態中度過了完美的一生。這就是他其中的一個優秀特質——飽含好奇心，勇于探索。

據了解，至今已發現了列奧納多的7200多頁的筆記，而這只占他所有的筆記總量的1/4！那個年代的紙張很貴，所以邊邊角角全被他寫得滿滿的，由此可見他是多么的勤奮！另外，記筆記非常值得推崇，它有助于我們養成堅韌不拔的性格、形成良好的學習習慣，提高對問題的理解能力。

列奧納多的優秀還來源于他的勇敢。有一次他在一個山洞門口不斷的徘徊，山洞內漆黑一片，陰風嗖嗖，讓人汗毛倒豎，他也不例外得心存恐懼，但最后還是鼓足了勇氣，鉆了進去，并終有所獲：發現了一頭巨大的鯨魚骨化石。

達芬奇終生具有近乎狂熱的好奇心、敏銳的觀察力和持之以恒的勤奮鉆研的品質，并由此獲得了舉世矚目的成就，讓我對他崇拜不已！

小學人物作文10

我的媽媽既是我的“營養小衛士”，又是我的“健康小衛士”，還是我的“學習小衛士”。

“營養小衛士”每天保證我的營養充足。每天早上，“營養小衛士”都會給我煮營養的早餐，讓我大飽口福。中午放學時，“營養小衛士”又給我準備了豐盛的午餐，讓我大開吃戒，滿嘴流油。“營養小衛士”看著我，嘴角蕩漾起了甜蜜的笑容，我也對著她開心的笑。晚上，“營養小衛士”給我準備了清淡的晚飯。還時刻提醒我，晚上不要吃那么多！吃多了會積食。媽媽不愧是我的“營養小衛士”。

“健康小衛士”總在我生病的時候照顧我。當我要準時吃藥時，“健康小衛士”就像鬧鐘一樣響起吃藥的鈴聲，“叮叮叮，叮叮叮，寶貝該吃藥啦！”看著“健康小衛士”辛苦的模樣，不管藥有多苦，我都會“咕咚咕咚”地把藥喝下去。當我困了，睡著的時候，“健康小衛士”總會溫柔地給我蓋上被子，并輕聲地說：“寶貝，快睡吧！”雖然我聽不見，但是我能感受得到。如果發燒的`話，“健康小衛士”就會給我量體溫，按摩；特別是晚上，“健康小衛士”一個晚上都在照顧我，定時叫我喝水，吃藥，量體溫，一直到我恢復健康。

“學習小衛士”每天關注我的學習習慣。當我寫字不工整的時候，“學習小衛士”總會提醒我，字就有如一個人的臉面，從一人的書寫就能看出那個人的修養，所以，書寫一定要工整，不能馬虎。當我坐姿不端正的時候，“學習小衛士”就會糾正我的坐姿，并告訴我，古人云：“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”。

母愛似海深，我的媽媽就像一個“超能小衛士”，用她的愛呵護著我，讓我健康、快樂地成長。

小學人物作文11

如果讓我選擇一個書中最喜歡的人物，那么我一定會毫不猶豫的選擇他，沒錯！他就是——蕭炎。

蕭炎出自《斗破蒼穹》這本書。蕭炎，姓蕭名炎，性別男，來自八大家族中已經隕落了的蕭家，父親蕭戰，實力九星斗帝，靈魂為帝境，掌握著虛無吞炎，凈蓮妖火，金帝焚天炎，三千炎炎火，隕落心炎，骨靈冷火，青蓮地心火，海心焰……

二十三種異火，功法為焚訣，身懷飛行斗技及帝印訣等多種強大和稀奇的斗技，武器為異火廣場和玄重尺，玄重尺會讓體內斗氣變得遲緩，可只要一脫手，就會爆發出超強實力；異火廣場則只要將二十一種異火注射進去，就會形成排名第一的異火——陀舍古帝，威力極其強大。

蕭炎身上有著許多精神值得我們學習。在遇到困難時，蕭炎不拋棄不放棄，勇于去面對它，時刻保持著樂觀心態，他每一次都能跨過困難；遇到危險時，他鎮定自若，冷靜地定制出了一套方案，雖然不敢說是萬無一失，可是他都會去勇敢的嘗試，去實踐。我們在學習中也應該這樣，遇到“攔路虎”時，我們要去面對他，也要勇于去實踐，正所謂“實踐出真理”嗎！我們在學習時也不要走彎路，要像蕭炎那樣腳踏實地，打好基礎。

蕭炎在《斗破蒼穹》這本小說中成為斗帝后，在與魂天帝的戰斗中，不惜自燃帝體，成功擊殺了魂天帝，撕裂了空間裂縫，讓帝氣本源重新來到了斗氣大陸，讓九星斗圣后期的人有機會進入斗帝，為斗氣大陸作出了巨大貢獻。我們要學習到這種舍己為人的精神。

他就是蕭炎，我們應該學習他身上的精神。

小學人物作文12

在我的印象中爸爸非常嚴厲，平時不太對我說話。我想：“在外人的眼里肯定覺得我的爸爸不關心我。”但是身為爸爸的兒子“我”心里卻非常清楚，爸爸他不正面地關心我，而是把他對我的愛深藏著，這樣爸爸在我的心里就像一面高高飄飄揚的旗幟，可望不可及......

爸爸是一家公司的老板，他平時工作十分繁忙。但是每當我周五放學回到家中和周日上學前總是能夠看到爸爸。

曾記得，我在駿景讀四年級的時候，一個冬天的早上我急急忙忙去上學忘記穿皮衣，到了學校才發現。北風呼呼的刮著，我躲在教室不愿出去。心想：“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙，看來沒指望了。”剛上完一節課，班主任提個袋子進來，我打開一看，是我今天早上沒有穿來的皮衣，這時我往樓下一看，果然不出所料——是爸爸！我連皮衣也沒來得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見爸爸遠去的背影，我大聲喊：爸——爸，爸爸轉過頭來臉色依舊嚴肅，他疾步像我走來看見我沒有穿上皮衣，問我為什么沒有穿上......可爸爸的話沒說完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時爸爸趕緊問我“干嘛了。”我猜，爸爸以為我哭了，我抬起頭，爸爸看見我笑了，他嚴肅的臉龐也放松了下來也笑了。我開始后悔，后悔我原來在心里無數次哀嘆爸爸不關心我。我吃驚地發現爸爸的頭發上多了幾根銀絲，臉上也多了幾條皺紋，瞬間我的眼眶濕潤了。過了一會爸爸說我回公司了，他轉身向車走去，上了車他打開車窗朝我揮揮手。我擦了擦正準備掉下的熱淚，轉身向教學樓走去。在我轉身的那一瞬間，我看見爸爸還停留在哪里默默地看著我上樓梯

我的心久久不能平靜，爸爸啊！您對我的愛藏得那么深，您的內心是多么關心我呀！您是我心中偉大的爸爸。

小學人物作文13

清潔工是一個很平凡的職業，很少有人注意到他們，一次偶然的發現，改變了我對他們的看法。清潔工拿起掃把就像我們手中的筆，一直在默默地奉獻著，付出著，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環境。

那天我起得很早，走在大街上時，看到有一位清潔工爺爺正在打掃衛生。這時馬路對面走來了一家三口，兒子手里拿著一把糖果，拿出一顆，剝開后就吃，可能是因為不好吃，就把糖果和糖紙隨意一扔，便揚長而去。過往的行人走來走去，簡直把那塊被遺棄的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在這條干凈又寬闊的路面上。只見那位清潔工老爺爺走過去，彎下腰，用那長滿老繭的大手，使勁地揭，好不容易才把那塊糖給揭下來，連同糖紙一起放入清潔車里。然后又低頭認真地清掃路面，干起活來，生怕有風把這些剛掃在一起的垃圾吹亂，那天天并不熱，但是汗水卻浸透了他的衣衫。清潔工爺爺抬起頭，用衣袖在額頭上抹了一把汗，就在他抬頭抹汗的一剎那，我看見了他滿臉的笑容，好像在說：掃干凈了這條街道，就會給過往的行人帶來舒暢的心情。

以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清潔工那忙碌的身影，我從心底里感激他們。有了他們，路上的垃圾就會少一些；有了他們，干凈的路面才會讓人有一種美的享受。清潔工是無私的，默默地奉獻著，勞動著。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事。

小學人物作文14

NO.3星那歌唄/月詠歌唄原名：月詠歌唄藝名：星那歌唄年齡：14發色：金黃色瞳色：紫色喜愛色：紫色、黃色、藍色、黑色身高：160cm體重：48kg生日：11月9日星座：天蝎座血型：A型萌屬性：傲嬌守護甜心：依琉、繪琉，后來DIA也跟隨歌唄（亞夢的第四個守護甜心，出生后因亞夢的彷徨而變成了壞蛋），并與之變身，而后回到亞夢身邊。（Dark Jewel)身份：中學生兼偶像的活躍少女哥哥：月詠幾斗父親：月詠或斗母親：星那奏子繼父：星名一臣專輯：《迷宮蝴蝶》、《Black Diamond》、《Blue moon》、《Heartful Song》聲優：水樹奈奈[編輯本段]歌唄身世歌唄,世界首屈一指的小提琴家月詠或斗與星那奏子[此為原名，嫁后名：月詠奏子-星名奏子]的女兒。星名奏子是世界超大財團星那家族的大小姐，也是唯一的繼承人。奏子違抗了家族與或斗相愛，家族后來允許他們結婚，但前提是或斗必須放棄所愛的音樂，接管星那家的事業。

或都同意了。在奏子生下了幾斗與歌唄這對兄妹后，或斗還是選擇了音樂。從而離開了星那家，從此失蹤。幾年之后才在外國找到他的小提琴。而幾斗與歌唄也被人們圍攻，雖是家族大小姐的兒女，卻從小遭受別人的白眼和輕視，從沒被別人真正當作少爺小姐一般的對待過。軟弱的奏子又嫁給了復活社的財務，也就是后來的復活社的主人。

幾斗與歌唄忍受不了軟弱的母親，而不經常和她相見。而這個財務接管了復活社后，看中了幾斗與歌唄的能力，把其當作玩偶一般，控制和利用他們。如此便有了他們為復活社工作，被復活社工作人員利用的一幕。

小學人物作文15

我們班有位“辣妹子”，姓張名琪。她中等的個子，黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”運動裝，腳下一雙無敵風火輪，加上一頭被風吹得像亂草堆似的小短發。不仔細看，你還以為她是個男生呢!

我們班的張辣妹可惹不起，你別看她是個女生。你要是惹火了她，這后果誰也不敢保證，輕者除名江湖溜回家，重者挨個大包沒氣撒。又是哪個倒霉蛋碰上“火山噴發”了呀，這不是雞蛋碰石頭——自不量力!只見張辣妹一個排山倒海，那位仁兄好不容易站穩了腳，我們張大俠又騰空踹來一個佛山無影腳，打得那位對手一個措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命，只好用三十六計——走為上計!其實你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱，她告訴我，她不想再做江湖的領導者了，她要轉型，要做個淑女。不過，有誰又能想象辣妹變淑女呀!我想：她應該是和我開玩笑的吧!

第二天，辣妹真的換上了淑女裝，連我這個天天膩在一起的超級好友都快認不出來了。她身穿一條粉紅色連衣裙，一雙白色皮鞋，連背書包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象......

不過俗話說的好：事不過三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒撐到，她告訴我說：“做淑女太難了，我還是做回我的江湖領袖吧!”說著，她便擺弄著她那草堆似的時尚發型。唉，她也真是江山難改，本性難移呀!

話說回來，辣妹還是很善良的，只是有時候愛逞強，不服輸!但是，善良是好事，但你這辣的性子也最好改一改，多試著去交朋友，同學只間融洽相處，不要用打架來擺平，只有和同學們一條心，大家才會更喜歡你，你的人氣也會上升!

小學人物作文

小學人物作文1

我已經換了六個同桌了，現在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。

有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。

小學人物作文2

我喜歡看許多書，可是我最喜歡看的書就是《西游記》了！要說我最喜歡《西游記》中的名著人物，那可數孫悟空了。

有人說孫悟空只是只很調皮的猴子，所以并不喜歡孫悟空。可是，我和她們的觀點卻不樣。孫悟空是個聰明，愛動腦筋，尊敬師傅的猴子，不論師傅怎樣說他，他總是動搖不了那顆去西天取經的心。

孫悟空有雙火眼金睛，能幫助師傅辨別是人還是妖怪。并且他還很有正義感，擋過了這九九八十難，這更是令我佩服。

我是個不愛動腦筋的人，自從認識孫悟空以后，我變了，變成了個遇到困難自己解決的人。有天，老師留了三道奧數題，我心想：這么難的題我怎么能會呢？還是問同學吧！想著就拿起本子往同學家走，這時我忽然想起了孫悟空克服困難的勇氣和決心。“我也要克服困難，戰勝難題！”我自言自語道。說著我走回家去，坐在椅子上想了有想，過了會我終于想出來了！

從那以后，我便更加喜歡孫悟空了，因為他的聰明和機靈值得我們學習。

小學人物作文3

她背著一個破舊的粉書包，穿著藍色上衣，下面是一個灰色的褲子，顯得有些俗氣。她急促地趕著路，書包里不斷傳出砰砰聲，那是書與文具盒的交響曲，她來到公交車站，手里捏著公交卡，手心冒著汗，來了，她上了車，公交卡一刷，“學生、學生卡”，啊，沒座位了，她心里默默地抱怨著：“如果今天早點來，就不會沒座位了……”到了站點，她有些狼狽地下車，然后又是急促地趕路，當她來到了她無數次來過的地方歇停了下，豆大的汗珠“啪塔啪塔”落了下來，眼睛紅了一圈，有些凄涼，拖著沉重的腳步走了，她的身影，在燈光下漸漸消失……

小學人物作文4

我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間，我就講一講給你們聽。

每當我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了。”早上上學的時候媽媽還說：“進了教室后要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的時候不能打人。”中午的時候媽媽還說：“上午學的什么呀?”下午回家寫作業的時候媽媽還會說：“寫作業的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的題別問別人，自己思考。”我剛想和她說，她卻搶先說：“不要說別人壞話。”我說：“你為什么不改掉你的壞毛病呢?”

有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽?

小學人物作文5

瞧！一雙有神的大眼睛，小小的嘴總是微笑著，胖胖的肚子顯著更加可愛。咦？這誰呢？這就是我們班的勞動委員——唐張穩，他非常愛勞動，又為他人著想。

其實在還沒來到錦西中學時，我們在補習班已經認識了。他在補課的2班，語文成績很好，因此被同學評為“學霸”。在來到初一一班后，我了解到，唐張穩在學校被評為“勞動之星”，現在在我們班他擔任勞動委員，每天在清潔方面做得非常好，做到教室一塵不染。

一天下午同學們做完清潔，大家都走了，只剩下陳遙曼和蘭松做操沒回來。而唐張穩并沒有離開，而是在教室里等陳瑤曼和蘭松回到教室拿書包，我被唐張穩的作為感動，便留下來陪他，直到蘭松和陳瑤曼回來才回家。

這就是我的一位愛勞動、為他人著想的好同學。

小學人物作文6

說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。

“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”

過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優越，一個箭步沖了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。

談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現了出來。

小學人物作文7

有一次，我們在一起練字，老師讓練5張。開始練了，我練到第一張的時候，呂晨陽就已經練到第二張了。我悄悄對呂晨陽說：“呂晨陽，你寫的這么快，而且還寫的'這么好。”呂晨陽說：“你只要靜下心來，就能寫的這么好，這么快。”呂晨陽給我了啟發。于是，我就靜下心來繼續練，過了一會兒，我仍然看到呂晨陽端端正正的坐在那兒練字。又過了一會兒，我還是看到呂晨陽端端正正的坐在那兒練字。下課鈴響了，我著急的對老師喊：“老師，我還沒有寫完呢！”老師笑著說：“還有一節課呢！”

可嚇死我了，我還以為只有一節課呢！上課鈴響了，我趕緊練字。最后，這里寫一點，那里練一點終于練完了。呂晨陽看著我練的字，我自己也看著我練的字，我覺得我練的字比剛才練的字好多了。我對呂晨陽微笑，呂晨陽也對我微笑，這多虧呂晨陽給我了啟發。

小學人物作文8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話就是用來贊美老師的。老師是土壤，把知識化作養分，傳授給我們；老師是蠟燭，雖然很微弱，但足以照亮我們前進的道路。

在我們的身邊，有這么一個老師，她寧愿多吃一點苦，少睡一會覺，每天早早地來到學校管理我們這個班。她在我們這些學生上花的心思，比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學老師及班主任——陶老師。

陶老師曾經把正在發燒的兒子放在家，硬是來到學校給我們上課，還擺出一副若無其事的樣子，我們當時真以為什么事都沒發生……

陶老師和哦我們同甘共苦，特別是期末時，我們學生晚上寫作業至少也要到10點多，而陶老師就一個人批著我們27個人的作業，加上洗衣服等家里的事，經常都是深夜才睡覺啊！又一次，學校舉行了田徑運動會，班里每個人都要參加，那時天氣也非常的炎熱，陶老師就二話不說買回來一大堆的冰淇淋和一個大西瓜，給我們吃。

小學人物作文9

“吱吱，咕咕，嘰嘰……”咦，這么晚了，還有誰在說話呢？難道是大老鼠作的文章嗎？不，仔細聽，原來，是五個手指在辯論呢。

“我宣布：辯論大賽，現在開始。”德高望重的蛐蛐大叔發言了。“嘩嘩嘩……”講臺下面響起了雷鳴般的掌聲。靈巧的小姆指弟弟首先說話：“我們五個兄弟姐妹中，我覺得俺的本領最大，最會主人的寵愛，主人把我保護得好好的，很少受傷。”小姆指說完，抬頭看了一眼已經受傷的大姆指。四個手指都不理他。小姆指碰了個軟釘子，心里很不是滋味，不服氣地問：“那你們說，你們有什么好的？”“我們的作家主人靠的是寫作，寫作離得開我嗎？”大姆指負傷奮力反駁。無名指說：“主人練毛筆字時，我不參與怎么行？”“主人都沒給你取名字，主人不喜歡你！”食指大聲反抗無名指。“你們都比我矮，我的本領大！”中指得意洋洋地說……

他們聊了一會兒，像傳染一樣，呵欠連天，上眼皮和下眼皮打起架來，蛐蛐大叔也睡覺了，指頭們都進入了夢鄉……

夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。

大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我！”

“要說最累的，應該就是我！”食指哭著說：“小主人什么都不會做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動課，小主人不會用針線縫口袋，針頭老是扎進我的身體，弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”

這時，中指坐了起來，接著說：“咱們真是同病相憐，小主人寫字時，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。”“咱們的命運真慘！

“不要說了，說什么你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當小主人彈鋼琴時，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢？哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。”無名指說完便驕傲地把頭扭了過去。

這時，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎么體會得了？”說完就縮進了被子。

終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。

在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗話說，團結起來力量大，我們應該團結。”

接著，食指說：“我的個子比較高的個子比較高，身上有些皺紋，站著有點斜斜的，不過人們寫字還需要我們團結起來呢！”中指說：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個長得都不相同，名字也不一樣，大家說，我說得對嗎？”另外四個伙伴都不約而同地說：“對極了！”

小學人物作文10

說到袁媛，我的話就要滔滔不絕了。她是我這學期的第一個同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時還帶點調皮。

她是一個善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經快要上課了，正準備拿筆時，發現筆斷了。“這可怎么辦，老師規定要用鉛筆寫字呀！”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時，袁媛看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢！

這就是我的同桌：一個樂于助人的女孩！

小學人物作文11

她是一個善良可愛、文文靜靜，但有時會有點兒小嚴肅的小女孩，她有一張圓圓的臉，一頭烏黑發亮的頭發，最妙的是她那唇紅齒白的小嘴，猶如櫻桃，我們都喜歡叫她“豬豬”。

她喜歡幫助別人，只要是別人有困難，她都會主動上前去幫助他。

不過，她有時不愛玩游戲，我呢，也會順著她，但我也很快樂，這就叫愛屋及烏吧。記得有一次上體育課，老師說：“自由活動，可以玩了！”我就和她跑到一邊，我說我想玩“三個字”但她不讓，我又說了幾個別的游戲，可她都不大愿意，最后有點兒生氣的說：“不玩了！”看著她生氣的樣子，我就想笑。

看，這時就是嚴肅的她，她就是和我形影不離的同班同學——王XX。

小學人物作文12

我們班有一位同學叫丁逸如。雖然外貌看起來顯得普普通通，可他的優點非常多，比如愛幫別人、朗讀大聲等等。

記得有一次，我突然覺得肚子非常痛，仿佛有根針在肚子里穿來穿去，后來就嘔吐了。她看見了，急忙送我到醫療室找校醫。校醫讓我休息了一會兒，又倒了杯暖暖的白開水讓我吃藥，慢慢地肚子不痛了。

她朗讀得非常好，也很有語感，當她在讀書的時候先把書豎起來，然后，就開始讀了起來。她讀得十分大聲，似乎連隔壁班的也聽見了。每到早晨，她就和另外一個同學走上講臺，帶領著大家把學過的課文讀一遍。

我一定要向她學習，爭取更大的進步。

小學人物作文13

我有一個朋友叫許。許舒潔有兩條辮子，一雙大眼睛，像兩顆黑色的寶石，忽閃忽閃的，還有一張不大不小的紅嘴巴，顯得有些機靈。許看上去挺漂亮的，但她有點小氣。

有一次上美術課，忘了帶水彩筆。當我看到許有一大盒水彩筆時，我就向她借了。誰知道她把臉轉了360度：“別借！”“為什么？”我連忙問道。“因為我一天只借一個人，而且是女生。”她說。“我不是女生嗎？”我好奇地問。她說：“我借了王思琪。”碰巧王思琪又來借它了。許舒潔抓起水彩筆，把它裝在盒子里，收拾好東西。“啊啊啊！你不是說是向我借的嗎？”王思琪很焦慮。“你現在為什么不借我？”許舒潔一邊捂著耳朵一邊說：“我不想借”。“去找別人借！”我和王思琪不得不無奈地離開。

這就是小氣的許。

小學人物作文14

我的媽媽有一頭短發，還夾雜著微微的白發，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！

我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，媽媽發現我整個人都不太對，一摸我的額頭發現很燙，于是就給我量了體溫，竟然發高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發燒了，就冒著大雨把我送到了醫院就這樣我來到了打吊針的地方，現在已經是凌晨三點多，我的媽媽都已經累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經躺在自己家的床上了。

我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節的時候都會給他們送去禮物。

每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。

這就是我的媽媽，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的媽媽。

小學人物作文15

瑜卿是我最要好的朋友，她今年大約10歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

她寫得一手好字，也會折紙，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，我好羨慕她呀！

她不但心靈手巧，而且還樂于助人。

有一次，我的尺忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎么了？有事需要我幫忙嗎？”我連忙說：“我的尺忘記帶了，你能借我一把嗎？”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。

這就是我最要好的朋友——瑜卿。