好青年事跡材料（通用6篇）

好青年事跡材料1

陳X，男，4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。

父母外出務工，陳X跟著收破爛的爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風里來雨里去，很辛苦。小陳X看在眼里、疼在心里，每天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，陳X不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，陳X每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復習功課，成績依然在全校名列前茅。

陳X獲評“全國孝親敬老之星”“安徽省江淮敬老好少年”，20xx年1月獲全國“宋慶齡獎學金”。

好青年事跡材料2

周xx，一個沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學校七年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。他品學皆優，德才兼備，全面發展，是七年級的杰出代表。

在老師的指導幫助下，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學是他的信念，經常主動幫助學習上有困難的同學，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤;他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質保量完成老師布置的`各科作業。

周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!

好青年事跡材料3

黃XX是八（1）班的一名學生，他既不是班長，也不是組長，只是一名普普通通的學生。在本學期的班級小明星評比活動中，他以高票數通過，成為班級小明星。黃XX是一位尊敬老師、團結同學的好學生，從來不跟同學發生爭執；他熱愛學習，每次看到他時，他不是在寫作業，就是在看書；他熱愛勞動，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學們創造一個良好的學習環境；他樂于助人，當看到別的同學遇到困難時，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數學、英語、物理四科成績都進步了，成為同學們學習的榜樣。他取得了驕人的成績，可是他不會驕傲，他會一如既往的認真學習，爭取更大的進步。

好青年事跡材料4

我叫孫X，33歲，1992年7月畢業于遼河石油學校油田應用化學專業，現任鉆井工程技術公司泥漿工藝研究所助理工程師。參加工作以來，我一直從事鉆井液研究與現場技術服務工作，努力學習鉆井液知識，不斷提高專業技術水平。通過不懈地努力，逐漸成為一名能獨立從事現場技術服務和技術研究的科技人員。

多年來，我先后參加了七項局級科研項目，在國內先后發表了八篇學術論文，其中《可循環泡沫鉆井液完井液研究與應用》一文被SPE采用。目前已能夠獨立準確的完成鉆井液工程設計、鉆井液對策策劃、鉆井液技術施工，并對一些特殊地層井有著良好的現場施工經驗，如煤層、跨塌層（山前構造）、易漏層、高壓層、鹽膏層等。通過幾年來的刻苦鉆研，掌握了諸如油基泥漿、油基解卡劑、水基解卡劑、穿漏堵漏技術等一些特殊鉆井液技術與施工工藝。

一、科學研究攻難關，技術創新增效益

參加工作以來，憑著對鉆井泥漿事業的執著追求，我努力學習，刻苦鉆研，從一名普通的職工成長為一名科技工作者。特別是近幾年來，通過對新技術、新工藝和新產品的研究，攻克了多項現場急需解決的技術難題，先后參加并完成了多口重點井、深井、復雜井和泡沫泥漿井的技術施工，在科學研究、技術創新、降本增效等方面做出了一定的貢獻，在科研攻關及現場應用方面取得了一定的成績。1992年我參與了國家“八.五”重點科研攻關項目—《水平井鉆井液技術研究和現場應用》，先后參加承擔了草20-平3井、草20-平4井、草20-平5井、草南試平1井和國內第一口三維繞障水平井單2-平1井的施工任務。先后解決了水平井鉆井施工中存在的攜巖洗井、井眼防塌、潤滑防卡等技術難題，保證了鉆進、電測、下套管等作業順利進行。6月我參加了勝利油田超深井—郝科1井的施工，以優質穩定的泥漿性能改善了井下摩阻扭矩大的復雜情況，確保了鉆井工程安全施工，滿足了地質錄井的需要。為今后的超深井鉆探的泥漿技術研究和應用打下了堅實基礎。19以來參加了《可循環泡沫鉆井液完井液研究與應用》和《可循環泡沫鉆井液完井液推廣應用》兩項課題的研究。在項目的研究階段進行了現場5口井的試驗應用，撰寫了推廣課題的鑒定報告。在項目的推廣應用過程中，通過室內配方的改進以及處理劑材料的配制，并在各種類型井上進行了推廣試驗，探索出了技術現場應用的工藝流程，并完善了可循環泡沫鉆井液的最佳方案，使得該技術在直井、大斜度井、水平井、欠平衡壓力鉆井、側鉆水平井中得到了成功的應用，并形成了一套成熟的配套技術。到，共在68口不同類型的低壓易漏井上應用了這一技術。應用可循環泡沫鉆井液完井液技術不僅解決了長期以來古潛山及火成巖地層易漏的難題，更重要的是使長期難以動用的儲量得到了有效開發。可循環泡沫鉆井液完井液項目研究課題于獲管理局科技進步一等獎，推廣課題于20獲管理局科技進步一等獎。可循環泡沫鉆井液完井液項目連續三年為研究所創產值累計1500多萬元。4月份，氯化鈣-聚合醇鉆井液體系首次于史136井應用。由于鈣醇體系是新型鉆井液體系，我認真查找資料并積極參與室內試驗，初步掌握了該新型鉆井液體系的特性。現場施工中，我密切觀察，及時做各種小型試驗，逐步摸索出成熟的施工工藝。隨著井深的增加，每鉆進100m，做一次鉆井液濾液濁點，以便能及時調節濾液濁點，滿足施工要求。通過精心施工，圓滿的完成了史136井的技術服務，達到了高密度井低密度鉆進的技術要求。解決了該區塊沙二、沙三段易垮塌，電測困難等難題，鉆井周期明顯縮短，全井沒有發生任何事故，取得了良好的應用效果。

二、大漠深處勇展風采，打造勝利泥漿品牌

—我多次遠赴新疆塔里木油田進行技術服務，在現場施工中我兢兢業業、認真負責，與井隊密切配合，及時分析地層巖性，了解井身結構、鉆具組合，熟悉各種鉆進參數，有針對性地確定鉆井液體系，優化鉆井液性能參數，優選泥漿配方，做到既節約泥漿成本，又滿足井下施工安全。在施工過程中曾遇到如鹽層、石膏層、鹽水層、煤層等復雜地層，每次在困難面前，我都認真分析井下情況，借閱鄰井資料，及時與鉆井監督結合溝通，制訂出詳細的施工方案，為泥漿公司在塔里木市場贏得了聲譽。七年中共承擔了塔中168井、輪古1井、和參1井、塔中16-10井等十幾口井的技術服務，為公司創造了很好的經濟效益和社會效益。

塔里木地質構造特殊，所鉆探的井大多都在5000米以上，地層復雜多變，鉆井技術難度大，對泥漿技術也提出了更高的要求，而且在塔里木匯集了國內外多家泥漿技術服務公司，市場競爭異常激烈，服務質量的好壞直接影響到公司的市場和信譽。在牙哈地區和哈得地區長裸眼水平井的技術服務中，我采用聚合醇防塌潤滑泥漿體系，解決了裸眼段長達5200米的井眼穩定和油氣層保護問題，提高了鉆井速度，縮短了鉆井周期，大大地降低了成本，新的泥漿體系在超長裸眼水平井的成功應用，是泥漿技術的一個突破，為塔里木的油層開發做出了很大的貢獻。同時河南油田的寶302井還引入了公司的可循環泡沫泥漿技術，并且可循環泡沫泥漿在深井、煤層的成功應用，拓展了可循環泡沫泥漿的應用范圍。

由于長年奮戰在氣候惡劣的戈壁大漠，我不到30歲就落下了關節炎的毛病，每次上新疆都要帶上大包的藥，冬季在克拉205井施工期間，正在井下出鹽水的關鍵時刻，我關節炎老毛病又犯了，我每走一步都疼痛難忍，但我還是在零下30多度的寒風中堅持在循環罐上進行壓鹽水及鉆井液的處理，通過一天一夜的緊張奮戰，井下恢復了正常，而我卻腿疼的怎么也下不了循環罐，幾名井隊職工只好把我抬回住井房。

三、舍小家顧大業，無怨無悔獻青春

年8月，在我妻子懷孕七個月時，由于生產任務重，人員緊張，研究所領導考慮再三決定委派我，前往中原油田參加胡5-平1井的技術服務工作。胡5平1井是中原油田鉆井三公司施工的第一口水平井，也是整個中原油田施工的第二口水平井，雖然我已獨立完成了多口水平井，但中原油田對該井非常重視，因此我感覺壓力很大，在施工中克服了地層不熟、處理劑不熟、A靶前不準混油等諸多困難，與井隊職工一同努力，順利完成了該井的施工任務，受到了施工單位的高度贊揚。當時妻子一人在家，身體多病，多次打電話催我回來，可是當時井上情況復雜，為了完成任務，我又繼續堅持了兩個月。當我回家后才知道，由于妻子沒有得到很好的照顧，使得胎兒胎死腹中。

，我參加了中石化重點探井河壩1井的鉆井施工，在服務中我認真分析地層狀況，優選泥漿體系，優化各性能參數，順利的壓井成功，有效地解決了河壩1井“漏涌同層”、“上涌下漏”的復雜情況。在河壩1井的出色表現贏得了甲方和油田領導的高度評價，同時也為公司在川東復雜區塊鉆探，積累了寶貴的資料和豐富的經驗。從河壩1井回來后，在家休息了不到一個星期，我又遠征塔里木油田，再次以飽滿的熱情投入到新的工作中。

就這樣，在工作中我時時刻刻以高標準嚴格要求自己，扎根一線，立志為鉆井泥漿事業的發展竭盡全力，為祖國的石油事業奉獻自己的滿腔熱血！

好青年事跡材料5

xxx，女，xxx出生，小學三年級語文教師。她同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業、以教育為終身的事業。

熱愛黨的教育事業，忠于職守、教書育人。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她就一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，忘我的工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務，從不對領導安排的工作說個“不”字。在她看來，教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。

注重自我提高，以身作則、為人師表。為了促進教學工作，她十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。

“學高為師、身正為范”。她經常說，要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。她堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，她都抽出時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，總是用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。十五年的教學實踐中，她探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所。”她用自己的實際行動印證了這句話。就這樣，她工作著，快樂著，在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻著！

好青年事跡材料6

xx，女，2003年8月，由喀什師范學院畢業分配到xxx中學工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術教學工作。在專業領域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結同志，樂于助人，熱心為群眾服務，受到領導和老師們的好評。

xx老師的專業是計算機科學與技術，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學校安排的'工作都認真完成，還能動腦筋、找規律，提高工作效率。比如在學校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節目剛結束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。

在學校每年的運動會上，比賽成績的統計是一項艱巨困難的工作，需要大量的人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對于任何人來說都是一項艱巨而困難的工作。學校安排xx老師做比賽成績統計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領導和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設計電腦程序，把運動會成績統計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統計程序。在她的努力下，學校運動會成績統計工作高效、優質、準確地完成，獲得了領導和老師們的贊許，直到現在，她所編的成績統計程序還在為我校運動會做貢獻。

在信息化時代人們的工作方式正在轉變，很多工作需要通過網絡、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應過程，一旦需要在網絡上完成或工作跟信息技術有關，領導和同事們第一個想到的總是xx老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統計年報、英特爾未來教育、教育技術、國培網絡培訓、信息技術與課程整合、學籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的工作，總是先交給她。xx老師也總是能勇于承擔這些工作。在校本培訓中，xx老師還經常義務給其他老師進行各種技術上的培訓，現在我校人人都能將信息技術融入到平時的教學當中。

xx老師還利用專業知識為學校和老師做了很多很多的好事。學校沒有專門維修電腦的人員，一旦學校的電腦出了問題，大家自然而然的來找xx老師解決。能解決的問題，xx老師義不容辭的接下完成；解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網查詢，邊學邊干。她修好了學校的電腦網絡，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設法地為教師們排憂解難。如今，她已經成了學校網絡教學的高手，電腦等數碼設備維修的能手；如今，“電腦有問題找xx”成了老師們的口頭禪。

眾所周知，教師要“傳道、授業、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在xx老師身上就有所體現。作為一名教師，她認真鉆研教材，用心備課，就是為了給學生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導的學生多次在比賽中取得優秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻。

“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信。”這是xx老師的座右銘，也是她多年執著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。

王國維先進個人事跡

在同學眼中，有人稱他“大神”、也有人叫他“王老板”；在老師眼中，他是一名性格活潑開朗、熱情洋溢、讓人放心的好學生，他們非常樂意讓他參加活動或負責校園大事。而在位于浦東上世博源，他經營著一家玉石店鋪，是一名年輕的玉石店主。

他是上海市工業技術學校模具制造專業的學生，有一個與近代著名學者相同的名字——王國維。市先進班級16013班國盛集團三好學生，學習委員,校團委風華編輯社社長、學生記者團團長。2012年，懷著夢想，他走入了工業技術學校，在這個美麗的校園里，他健康成長。在這個優良環境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道：作為新時代的新青年，應該不卑不亢，真實坦然；踏實進取，一步一個腳印。他品學兼優，有很好的表率作用,現將王國維同學的具體事跡匯報如下：

一、創業自強：大展宏圖、追夢少年玩玉石

從開柜臺的第一天起，王國維就琢磨著，怎么把自己的東西賣出去。整個暑假，他都是在做同一件事情，那就是等著顧客上門，把自己的東西推銷出去。遺憾的是，整整經過一個月，人焦急得很，生意依舊沒什么成效。

出生在一個玉石商人家庭，王國維經常在店里轉悠。也許是受到父親的影響，在耳濡目染下，玉石逐漸成為他的興趣所在。“千種瑪瑙萬種玉，玉不僅有著優美的質地和造型，而且也深具人文觀念。中國經濟發展形勢好，人們對精神上、物質上的要求越來越高，玉石功效價值極高，市場交易欣欣向榮。。。”談及自己最喜歡的玉石，王國維就開始滔滔不絕。不知從何時開始，開玉石連鎖店成為他的事業夢想。2010年，王國維在淘寶上開了一家網店，做起了自己的玉石生意。從店鋪頁面設計到客服，從包裝到發貨，他都一手包辦。漸漸地，父親認同了他的能力。2014年初，得益于父親的支持，王國維在恒大古玩城有了自己的5個實體柜臺。

由于年紀小，性格較為內向。王國維一開始并不善于與顧客溝通，生意效益并不好。但王國維知道自己沒有權利挑剔，除了向前走，他別無選擇。

原來做生意沒有想象的簡單，王國維從那以后更加勤奮地鍛煉自己的溝通能力，嘗試著用微笑用熱情來感染顧客。他每天空余時間，都會看一些玉器鑒賞書，學習一些理論知識，來彌補自身的不足。

功夫沒有白費，漸漸地生意好起來了，有時候顧客還會主動打電話給王國維，預定一些玉石。王國維并不擔心有顧客會因為自己年幼而“欺負”他。“如果對方懷有店主年紀小好欺負的想法，其實更能讓我做成生意。”王國維頗有經驗地說，“他們看我年紀小，見我讓了利，會以為自己占到了便宜，就爽快地買下東西，實際上我還是賺一點的。”

有了底氣，王國維再次出擊，在恒大古玩城另租了數個柜臺，擴大了原有的規模。一年以來，王國維在古玩城里摸索開店做生意之道，逐漸站穩了腳跟，收獲頗分，銷售也很可觀。這更讓他堅定了開玉石連鎖店的事業夢想，現在的王國維已經鳥槍換炮，柜臺換店鋪，他的夢想正一點點變成現實。

也許只有笨一點的辦法，才能一點點積累，最終徹底改寫你的人生軌跡。

二、學習園地：執著開墾、堅信態度決定能力

提到王國維，即使是外校學生也有耳聞：“啊！他就是連續兩屆在上海市中學生時政知識大賽獲得中職組一等獎、其中一次成績還是滿分的那個王國維！”王國維在學校里常年占據專業成績第一的寶座，大大小小的獎也拿得頗多，是名副其實的“學霸”。

在學習上，王國維經常會根據自己的實際情況，迅速地確定自己的學習目標，端正學習態度，制定了一套適合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業學習任務。王國維在學習專業知識的三年日子里，認真鉆研，堅韌扎實，始終對學習充滿著濃厚的興趣，并嚴格要求自己。他對文科學習有他的一番見解，并積極在學習中摸索，嘗試多種不同的學習方法來提高成績。王國維同學專業課過硬表現在基本功的扎實，同時他其他學科成績也很優秀。正是憑借著他自身良好的基礎和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。三年里，榮獲2015年全日制普通中等職業學校上海市獎學金、榮獲上海市第六屆星光計劃“應用文寫作”一等獎等幾十項獎項。

王國維認為：學習是學生的天職。在強調自己努力學習的同時，他還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。

三、學團工作：盡忠職守、高效率的代名詞

一年級時，王國維加入了學校的學生記者團，他從普通學生記者慢慢成長為記者團團長，現在已成為學校《風華》雜志的負責人。他具有統御全局的能力。能妥善處理好各種事務，具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，他積極性調動各個成員，使每個成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。再次，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情，學校同學非常配合，因此他每一次工作都開展得很成功，得到眾師生的一致好評。

王國維對每一件事情都極為認真，因為在他看來，處事態度決定了一個人的能力，擺正了態度，才有能力化解難題。因此王國維不僅嚴于律己，對記者團成員們也嚴格要求。在他的帶領下，《風華》編輯社的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。

與此同時，在擔任班級學習委員期間，王國維不僅積極配合各個老師做到上傳下達，搞好本班的學習，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協助其他班干部的各項工作。盡管工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學習的關系，及時對自己的工作進行總結，積累經驗，以提高工作效率。同時他經常和其他班委成員交流，主動了解同學的困難，分析同學出現的問題，對其加以正確的引導。因工作出色，曾先后獲“上海市國盛集團三好學生”、“優秀學生干部”的等光榮稱號，王國維同學深受班主任葉樂艷老師和同學們的好評。

走創新之路，塑創新之才，是青少年精神的特征所在。王國維做為當代的一名中職生，一名團員，一名基層的學生干部，有肩負起歷史使命、報效祖國的責任，為民族的振興而努力進取！而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報社會。明確定位他的人生目標，刻苦努力學習，認真鉆研文化知識，追求更高更遠！王國維相信明天的他會更勤奮、更努力，做到不為今天的成績而驕傲，而為今后的目標奮斗不息！

厚德載物，天道酬勤，王國維的人生將從工業技術學校揚帆起航！

上海市工業技術學校

16013班

王國維