歲月的高中作文

歲月的高中作文1

如果說：“愛是一條涓涓流淌的河，母愛是匯聚成這條河流的一條支流。那么母親對我的愛將是流淌在這條支流里的溫馨。流淌在歲月里的溫馨，令我陶醉！

期末考試的那天早晨，我由于前一天復習睡得晚，第二天起來的時候也沒有吃飯。媽媽手中握著一個面包，急匆匆地跑向了我，一邊大口地喘著氣，一邊對我說一些有關考試囑咐的話語。我接過來面包然后向學校走去。聽見身后傳來了媽媽的喊聲：“別——忘了——吃——面包，別忘了……”

在初二的寒假中，學校老師告訴我們?nèi)曩I卷。由于我去了在長春居住的老姑家，便忘了去買卷。直到回來的那一天，已經(jīng)與返校日子相隔四天了。我對媽媽說：“我一會補完課，自己去買！”隨后就漫不經(jīng)心地上樓補課去了。過完了那快如閃電的兩個小時，我背好書包跑下樓。打開家門走進了我的屋中，定睛一瞧，床上放的這不正是老師讓買的卷嗎？我潛意識地瞟了一眼屋外漫天的風雪。我走出屋去問媽媽，“為什么要去買卷？不冷嗎？不說好我自己去嗎？”媽媽滿面笑容地說：“還走熱了呢？當減肥了！”

一次我在樓上老師家，幫助他印一些東西，7點多的時候我給媽媽打了電話，告訴她不要等我吃飯！忙到了8點鐘，還沒有忙完。但是由于時間的原因，我也就回家了。進了屋門，我驚愕地看見媽媽正坐在餐桌旁，我知道媽媽在等我回來吃她親手做的“紅燜肉”。我在洗手過程中，聽到了油鍋里吱—吱—的聲音，從這聲音里，我體會到了媽媽，在那等待兒子的那份焦灼的期盼；等待兒子的那份殷切的希望；那份無微不至的關懷體貼。母愛，是那風雪中為我手中塞一個鼓鼓的面包；更是那掌心化雪的牽掛；還是那桌前候兒的殷切期盼……

正如電視劇《永不消逝的電波》一樣，這份愛也永不消逝在歲月里，流淌在歲月里的溫馨，猶如掌心化雪，滴滴晶瑩！

歲月的高中作文2

天晴了，云散了，太陽照向大地，小草抬頭微笑。打開窗戶，一縷陽光擠了進來，照向睡眼惺忪的我。這時我才發(fā)現(xiàn)，時間都悄悄溜走了，剩下的只有那繁花似錦的歲月和已經(jīng)回不去的曾經(jīng)。

從懵懵懂懂的小學生，到略知一二的中學生，再到辛苦奮斗的高中生。這個過程我們需要經(jīng)歷許多，同時在經(jīng)歷的旅途中，盡享沿途風光，留下美好回憶。歲月也就這樣過去了，那些人，那些事，只能保存在腦海里。

過去的也就多去了，走過繁花似錦的歲月，歲月里鮮花盛開，有美麗的，有丑陋的，但是他們都已經(jīng)生了根，無法改變。

在對的時間遇見了對的人，可以獲得美好的友情，同時也可以收獲一份值得牽掛的情意。歲月匆匆，轉瞬即逝，幾年后共同創(chuàng)造的回憶也在歲月中隨處擺動。但是又不想錯過什么，所以每件事，每個人都納入了我自己的記憶里。在那走過的歲月中，最終還是有牽掛的人、入心的事，或許又因為各種原因而無法滿足，但是只能面對現(xiàn)實，歲月正是如此。

回想過去，各種各樣的事都展現(xiàn)在你腦海，使你不得不懷念。我們一路走來所積累下來的就是歲月，或許我還在告訴自己每個人都是對的，每件事都是真實的。但是你錯了，不要想得這么美好，它往往是相反的。

走過繁花似錦的歲月，過去、現(xiàn)在、將來，朝夕歲月映出美好，瀚海闌干展望未來。那些歲月，使我們對過去充滿希望。

走過繁花似錦的歲月，如同經(jīng)歷了一次驚險刺激的冒險。有過悲傷，有過快樂，有過幸福，有過絕望。正因為這樣，正因為那迷人的歲月，塑造了獨一無二的我。

能夠在這繁花似錦的季節(jié)里相遇并一起走過那朝夕歲月，一切都顯得格外美好。

歲月的高中作文3

時間女神玉指一彈，我們從懵懂的小孩走進花開的季節(jié)，樹姑娘滄桑的笑靨就是見證。

采擷一串童年的夢，瞬間如水從指縫溜走，兒童時的嬉戲，包裹著彩虹的偷笑，瞬間如鏡摔到地上零落成無數(shù)的片段，破鏡難重圓。

門外的雨靜默的下了一會，忽有大雨磅礴。看見歲月的顏色隨門前的小溪流走。倔強的雨水淚水也面無表情地沖淡它。

我喜歡還未唱出來的歌，因為它神秘未知。我也喜歡走過幾個世紀的古典音樂，它是那么濃重，有沉淀的精華。

有人說，你很高傲，也有人說，你很隨和。更有人說，你給人滄桑感。我淺淺一笑，沒有人讀懂我生命的文字，我的心沒有復活，平添了幾份憂傷和落寞。

“年華似水，似水年華”，多么精辟啊！去到了一個陌生的地方開始遺忘，這就是對撫平歲月傷口的最好的藥。慢慢地開始學會長成自己。開始懂得有一種心情叫做漂泊，或許還有兩個字——無依。

小的時候，猛地抓來天邊一片云，用稚氣的小手在上面涂滿玩具的顏色。太陽公公溜下山了，哪吒踩著風火輪用一片黑布遮住了空氣。白云開始哭泣，回不了家了。

穿過開滿康乃馨的小徑，我知道，前面必是芒草凄凄的坡壁。就如我知道沒有開不敗的花。

這個季節(jié)，多雨的季節(jié)，樹木欣欣向榮的季節(jié)，是該讓心去流浪。

每一天的清晨，都有太多的流露，我總是鎖住我的筆，不讓心緒沉淀。卻鎖不住愛和悲哀。歡樂總是乍現(xiàn)就凋零，在人長長的一生里，走得愈急的愈是最美好的時光。

冥冥之中，是遠方牽引我流浪的足跡。秋天也是一個美好的季節(jié)。

走過昨天的長廊，玫瑰花正一瓣一瓣的落下，我沒有心事，無意間書又翻過了一頁。

歲月的高中作文4

青春，一個復雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。

獨自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風迎面吹來，我憂傷的心情隨著風如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。

人生就是這樣嗎？在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫；在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅強與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生。現(xiàn)在的我們只有不斷堅強、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復雜多彩的旅程。

黑色的風吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個寒顫：“人生中還有多少個這樣悲涼的夜晚吶？”望著四周漆黑黑的一片。我有點惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機會，連一點點的停留都舍不得獻給。

我忽然抬頭仰望夜空，剎時間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星燦爛的微笑。頓時間覺得犧牲也是一種美，一種愛的奉獻。覺得星星是夜存在的標志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個閃亮的微笑。是它讓我知道，其實沒有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。

青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。

歲月的高中作文5

我在世間行走，記憶是唯一的行李。

三月蝶飛，飛花如夢，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。

最后一次的出游，背著各自的包，一個隨一個的上車。上了車，有空位的也不愿坐下，車緩緩啟動，看著車窗外劃過的天空，草木，店鋪，行人……說不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來，合理舉人上臺唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著身子映入曲中，一張張無憂無慮的笑臉，誰看見了那眼角悄悄流露的不舍？

三年的時間，真的是太短了，仿佛是一場流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉身之間，消失不見……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機，含著棒棒糖，說些小秘密。

過去的歲月，是霧，遠的清楚，近的迷蒙。

陽光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點點銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫叉，計分一套簡單的筆法不知你重復了多少年。我的老師，你依舊時髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。

曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。

這個曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時光的地方，我一處處走過。柳條紛飛的未名湖，布滿青苔的教學樓，十年屹立不倒的看臺……我一一揮手別過。一同別過的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠處，風迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠了，遠了，看到變成了一個點，直至消失不見。

如見回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過星空的星子，須臾間拖著光影，無法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。

掬一捧清水，我便醉倒在春風里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過，無聲無息。

歲月的高中作文6

守株篇

我每天在這里守株待書。怎么，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品，惟有讀書高。”我決心等到書來，書不來，我不走。

我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎。”孔老頭子嘆而遠去。

歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也。”我忿然，“你懂個屁。”他也無奈而去。

一會兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才干，而增才干并不全靠讀書。”

我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。

刻舟篇

昨日考試“滿江紅”，父親“怒發(fā)沖冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的誘惑，撲通一聲跳進江里無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。

原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情愿。

愚公篇

我堅信若持之以恒，終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說：“小意思。”于是一揮手，把二十多位數(shù)字的書全給了我。

我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終于將那些書讀完，學到了知識，還懂得了另一半——讀書要持之以恒。

終結篇

墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鐘情于訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。

歲月的高中作文7

在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，著實難忘。

那段日子，外婆家門前屋后都留下了我快樂的足跡。

外婆家門前有一條小河，河中有很多魚蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，站在水中抓魚。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤著腳腕，不時還有小魚兒吻著腳趾，癢癢的，愜意極了。

偶爾會有大膽的銀白色的魚游過，全力撲過去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠方流去。

那屋后的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤的露珠，我便走進去，任露珠打濕衣褲，更開心的是會驚醒許多蚱蜢——“好，看見你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點一點地打開手掌，只見一只大蚱蜢頑強地舞動著纖細的長腿，似乎準備隨時逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時也會抓不著，不過也不會懊惱，那滿地的花呀草呀，散發(fā)的香氣就夠讓人快樂了。

外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著外婆來到菜地學種菜，看著一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽見了它們拔節(jié)生長的聲音，合著縷縷的清風，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂。

更多的時候，我和外婆坐在門前那棵老楊樹下，一面聽外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍瓦藍的天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽。艷陽下，門前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥兒的歡唱應和著。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。

在外婆家的那些日子，我過得輕松、快樂。可是現(xiàn)在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩文與英語、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗往昔的那份快樂，只是在心里特別懷戀那段時光。

歲月的高中作文8

時光于我來說，已漸行漸遠，而在時光中留下深刻腳印的，是那歲月里的記憶……

那年，我十歲。

長輩眼中優(yōu)秀的我漸漸長大，轉眼就上了小學三年級，每天的生活有滋有味。我喜歡上學，因為上學不僅可以學到知識，更可以和同學在一起嬉笑打鬧。那時候，我們沒有清晨，也沒有黑夜。一覺睡醒的我每天都去做常規(guī)的事，那就是，洗臉，梳頭，刷牙……各項完畢后，歡喜的走向學校。而媽媽只是跟在我身后，給我撿拖鞋，做三餐，疊被子，然后習慣性的叮嚀我要注意交通。我，習以為常!

那年，我十四歲。

時光荏苒，我竟不知不覺升入初中，而媽媽，卻已有白發(fā)絲絲……那雙纖細的手變得粗糙，她總愛縫縫補補，總是喜歡把新學的菜做給我吃。她還告訴我，不僅要學習，還要學會做家務，沒辦法，母命難違，我每天都要不情愿的在睡醒后疊被子，而她，還是跟在我身后，給我做三餐，習慣性的在我出門前叮嚀我注意交通，我，習以為常!

如今，我十六歲。

我也喜歡在窗外賞景，看雪雨飄落的情景，盡管我早已厭倦每天被人安排好的生活，但是，我還是要每天穿梭于那條學校與回家的路，因為那是媽媽對我的期盼!那天，我滿身疲憊的回到家，寫完作業(yè)就已經(jīng)十一點半，我急忙的裝上書包，拖著疲累的身體，走進房間，打開燈，床上鋪好了被褥，眼前一呆，媽媽怎么會給我疊了被子!兩年了，我早已經(jīng)習慣自己做事情……第二天，媽媽用那雙有著星星點點斑跡的臉看著我，對我說，以后快點寫作業(yè)，熬那么晚，傷身體的……我的眼睛濕潤了!

歲月的遷移，帶走了我的稚氣和母親的青春，卻沒帶走母親的愛，那段歲月里的記憶，永駐我心!

歲月的高中作文9

曾經(jīng)，有某個人，她很辛福，卻被人認為是自甘墮落，因為她隨時隨地都有自備一只環(huán)保袋，用來裝垃圾，她很享受。

這個人就是我。

第一天，我騎著一輛自行車沿著路的邊緣緩緩的騎過，風透過田間的秧苗從我身上拂過，我的`頭發(fā)猛地被吹了起來，整個一春風拂面的感覺，真像是在兜風。啊，拾荒的感覺真好啊。終于，我在一家小店門口發(fā)現(xiàn)了目標，以前從未覺得瓶子這么有價值，現(xiàn)在終于懂得珍惜了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的往那兒飛奔而去，笑得合不攏嘴，“我終于成為真正的拾荒者了。”一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅洋溢著，卻被潑了一身冷水。“這個傻孩子，干什么不好，偏要做這種低檔活。”一個店老板探探外頭說道。頓時我就火冒三丈，有苦難言——他們是不可能理解我的。只好厚著臉皮見了垃圾往回走，本想好好教訓他一頓，后來又怕招搖，趕緊閃了。

第二天，又是同一種處境。我穿梭在田間，想換路謀生，田里總歸比路上富有得多，走兩三不會有大大小小的瓶子出現(xiàn)有的是農(nóng)民解渴用的水瓶，有的是農(nóng)民填飽肚子用的零食聽，還有的是小孩子拿來玩的罐頭……應有盡有。可悲的是還是能聽到別人的閑言碎語。或許是臉皮練厚了吧，這回我的情緒并沒有昨天那么大的起伏了但依舊有些失落。

第三天，我總算懂得了什么是“環(huán)保人”真正的環(huán)保不是刻意，而是機遇……

幾天下來，我收集的垃圾越來越多了，我也越來越有心得了。我將垃圾賣掉，掙回了辛苦已久的10元錢，看著這一個個的硬幣，就像是天上的星星在閃爍著迷人的光芒，告訴我：你成功了。

拾荒的歲月有過嘲諷，有過失落，但最終一切都化為烏有，只記得……

歲月的高中作文10

四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

失

年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的心終于張開了緊閉了的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”

得

年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。

患得患失

年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導。

過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

歲月的高中作文11

想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經(jīng)歷了成長之煉獄才會有天堂。

——題記

萬般善恨皆余嘆

成長，字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過程，是成功與失敗交織的過程，是苦澀和甘甜摻雜的過程，美麗的成長，卻被生活的困難所拘，對它，我們有恨，恨過諸多美好從指尖流過，我卻來不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過，苦過諸多不順被別人當作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過，嘆過成長之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長之愁？

一朝情暖比暮冬

追尋，簡單地說是彌補心中空虛所執(zhí)著的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負責的，到頭來，中國的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的，這理想大多是支撐我們面對成長的主線，它是暖春，是我們嚴寒中盛開那朵由理想和努力編織的燦爛之花。

如花美眷似流年

風華是指流砂，花樣是一段年華，而成長中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻，過去了就是門，沒過去就是檻。我們，青春的吶喊，在這世界里，時間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學業(yè)，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢醒，那是千帆過盡的沉寂。

康莊大道向前走

天下誰人不識君

成長中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，但我們的傲氣不能長；一切都可以老，唯獨我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。人生沒有休止符，成長伴于左右邊，前進路上向前走，天下誰人不識君。

歲月輪回，眾多美好，來去無聲，成長本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長地在春秋輪回中不斷轉換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……

日落不是歲月的錯，傷痕不是成長的過，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說……

歲月的高中作文12

不知為何，眼淚總喜歡滑過臉頰，或喜？或悲？或傷？或怒？或哀？一顆顆溫柔的珍珠滴落，印證著我的人生。它是唯美的，是神圣的。眼淚不知為何而流，又為誰流。在滄桑的歲月中，總能感到它的溫存。

悲傷時，惟有淚千行。任眼淚滑過臉頰，輕輕伸出舌頭接住，是澀的，是苦的，是悲，是傷，是透涼，是悲慘。人的一生應快樂走過。為什么要擁有如此多悠悠的情感?大概是因為人的世界是復雜的吧!一個人的成功，是要經(jīng)過那淚水的洗禮。眼淚無法洗去痛苦，但時間可以沖淡一切。

眼淚總是在一個人最脆弱的時候奪眶而出，是怕失去。其實一切都不可怕，可怕的是當你緊緊攥在手中以為不會失去，而失去時的失意。覺得世間一切空洞，無所事事，心碎了，不知身在何方，心在何處。那一刻眼淚奪眶而出，世間萬物化為虛有。

國破山河在，城春草木深。無限河山淚，誰言天地寬。在戰(zhàn)爭打響的那一刻，有多少人家破人亡，妻離子散；在那一刻，有多少眼淚滴落，嚶嚶的哭訴，不禁讓人心痛。不禁讓人落淚。為一個泱泱大國主權受到侵犯而哭泣；為一個國家的淪落而悲傷。在歷史長河中，又有多少淚水與血泊匯聚成一條小河，川流不息。小河呀！你甚么時候才能停住前進的腳步？

回想我國近代史，是多么慘不忍睹，在一場場激烈的戰(zhàn)爭中，又有多少將士戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，又有多少將士白骨遍布大江南北。嚶嚶哭訴，響徹中華大地。

曾經(jīng)，她為她的嬌艷而自豪；曾經(jīng)，她為她的芳香而陶醉。但如今，她垂下了高昂的頭顱，流出了真摯的淚水——她悔曾經(jīng)嘲笑過雄偉的大樹；她悔曾經(jīng)譏諷過樸實而淳厚的土地，在風雨交加的夜晚，她感受到了人間的大愛，留下了那真摯、懺悔的淚水。可謂是：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”

這一次受傷也許落淚，但絕不傷心后悔！我知道我有雙隱形的翅膀，她會帶我飛過絕望！當眼淚落下的時候攜帶的是苦澀，是幸福，是喜悅，是甜蜜，是委屈，是成功，是百感交集，更是愛的呼喚！

時光靜寂，走過歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉角，看流年的風輕輕吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些過往的中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。以下是小編精心收集整理的描寫走過歲月高中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫走過歲月高中作文1

所謂離別，也許令人感傷，也許憾動人心，但真正的分開，也不過是邁向另一個開始的過程，何必刻意執(zhí)著?

以前的我，曾為畢業(yè)而感到不服。六年來，充滿回憶的母校、長年累積起來的交情，這一刻的分開令我們?yōu)楸舜说那楦写蛄艘粋€大大的問號：未來的路是如此未知啊!人，不喜歡去面對新的環(huán)境，所以也不喜歡改變;當不得已時，更寧愿停留在曾經(jīng)，也不選擇豁然面對。這樣一昧的逃避，能挽回什么?

我相信相逢就是有緣，遇見就是一種福。當你去牽掛于某事，即使不會變心，那，執(zhí)著的每件事也不會永存的。只能說，離別是一種考驗，不僅是對人、事、物的感受，也是讓自己獨立、成長的過程。好比一杯水壺，即使很用力、很專注的緊握著，但當其中的熱水溢出來時，手自然就會松脫。不必為了一件事刻意留戀，痛了，自然就放下。以后有更長、更艱難的路要走;過去，就留著回憶也好。

俗話說：離別不是結束，而是另一個開始。當你學習放下了，在未來的生活中，更能無憂無慮的去面對每一件事情。

描寫走過歲月高中作文2

在人生中，路漫漫，死離別，是人生中的無奈。我們走過歲月，經(jīng)歷許多喜怒哀樂;對整個大時代而言，走過了歲月，更吸收了許多文化內(nèi)涵、擴展視野，人生旅途說長不長，說短不短。每個人走過這一遭，都留下些什么呢?

我走過青澀懵懂的童年，同學們此起彼落的歡笑聲、老師們苦口婆心之情，漸漸消失的模糊不清。像是一間休息站一樣，只是在這兒喝茶、吃吃飯、聊聊天，甚至，只是在這里上個洗手間就頭也不回的繼續(xù)趕路，卻忘了跟這里的服務人員說聲謝謝。走過了之后，才無意間回想到?jīng)]和服務生道謝，但卻不能回頭，只能往前走，頻頻回顧卻無法停留。

猶記得童年居住鄉(xiāng)下的情景，歷歷在目!隨著時代的繁華變遷，充滿古早濃情味的柑仔店已變成光鮮亮麗二十四小時不打烊的便利店;只能用來打電話的老舊手機已變成可以上網(wǎng)、照相、購物的智能型手機，人們在社會中的生活腳步也越來越快，在地鐵內(nèi)，拿著報紙的人和瞌睡補眠的人，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭看著手上的“報紙”而睡覺的人則被手上的“提神飲料”所吸引。充滿童年回憶的戲院、商店、童玩也隨著時代“晉級”了!現(xiàn)在的生活，真的可說是“秀才不出門，能知天下事!”。

人生如天氣，可預料但往往出乎意料!走過人生的起起伏伏，不管是高山或大海，我們都可以一一克服。“只有你爬到山頂了，這座山才會支撐著你!”生活也像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。不管走過哪里，不管刮了風，下了雨，逆風的方向更適合飛翔!“我不怕千人阻擋，只怕自己投降!”不管人生前途如何渺茫，縱使布滿荊棘和挑戰(zhàn)，我都知道我要抬頭挺胸，邁開步伐，勇敢的走過去!

描寫走過歲月高中作文3

曾經(jīng)走過，才能有所學習成長。經(jīng)過一次失敗，我下定決心要卷土重來，放下驕傲之心，再次出征。我取出被我放置一旁的潔白稿紙，用筆在一個個的格子中細細耕耘;我翻開被我棄置一角的作文模板，慢慢研讀其中的字字珠璣，讓文字的精髓為我注入一股清新的活水源頭。漸漸地，我的文字逐漸臻于圓融成熟，也再次得到了代表學校參加作文比賽的機會，那時的我已經(jīng)可以自在地優(yōu)游于文字之間，只要有一枝筆、一疊稿紙，我便能沉浸在這塊瑰麗的天地中，自得其樂。最后我不負眾望，一路過關斬將，在全國語文競賽中，榮獲第二名的殊榮。站在講臺上接下講座的那一刻，我的內(nèi)心滿溢著無限的喜悅，在朦朧的視線中，我終于明白努力才會有收獲。

人生本來是悲喜交織的一頁，走過失意與挫折，才能得到成長的機會;走過成功與喜悅，也才能真正體會生活中的美好。蘇軾走過了被誣陷貶謫的失意，才能激發(fā)出他最為為敬佩的豁達自適。他那定**中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”便顯出他那不畏風霜的強韌，以及開闊的胸襟。在他被貶黃州時他走過了失意與灰心，造就了他在赤壁賦中“惟江上之清風與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者無盡藏也”這種細膩的觀察與栩栩如生的描述，使他在詩詞上的地位，格外卓越非凡。走過心灰意冷的旅途，或許曾經(jīng)躊躇，曾經(jīng)徘徊，但最后的成長與喜悅，總會帶給我們美好的結果。

每個走過的日子，都已無法挽回，雖然有些令人惋惜，但我們的生命卻因著這些曾經(jīng)走過的記憶而更加豐實、美好。走過挫折，它將帶給我磨練與成長，好好地踏出每一步，讓光陰里每一個足跡，都擁有最獨特、珍貴的回憶。我走過，在時光的漫漫長途上，輕巧地，踏步。

描寫走過歲月高中作文4

一個旅人，走過了千山萬水，方得以尋覓他心所向往的桃花源;生命如一段漫長的旅程，走過了年少輕狂的歲月，才能學會珍惜身邊的種種;失敗，是成功的試金石，走過了失意灰心的日子，才會記取教訓，獲得成長的喜悅。我們走過的不只是腳印所及之處，有更多是時間帶不走的記憶。

走過，可能是一棟建筑，一個公車站牌，亦或是一段難忘的往事;在雙腳輕巧的挪移間，留下一段段細膩、小而精巧的瑰麗片段，不論是同樣的一種節(jié)奏，不論是同樣的一幕幕場景，亦可能是同樣一種過程，每次真正走過時，總會因著一些細微的變化，而產(chǎn)生不同的情緒、不同的遐想以及不同的記憶。歲月是無情的，韶光荏苒，光陰不停地流逝，在人生的旅途中，似乎沒有一段記憶是相同的，每一段相異的回憶，有如繽紛的絲線，織就出一條記憶的錦緞，等待我們好好珍藏每一分曾經(jīng)走過的`喜怒哀樂。我們雖然不能掌握生命的長度，卻可以刻深它的足跡，走過每一個日子，側耳諦聽那熟悉的踅音，并在踏出每一步后，得到成長與學習，認真體會每一段走過的時光，并活出生命最璀璨亮麗的色彩。

曾經(jīng)，我走過了挫折的路，那一條崎嶇不平暗晦無光的小徑。小學三年級，我代表班級去參加全市作文比賽。由于自己曾經(jīng)得到校內(nèi)作文比賽的第一名，便驕傲地覺得自己是以睥睨之姿參賽，信心滿滿的我認為自己一定能夠輕而易舉地登上前三名寶座。因著一種自負的心理，我不再練習，也不再準備。那一疊疊的稿紙被我放在一旁，那一本本的作文模板被我棄置一角。但，我錯了。比賽當天，題目一揭曉，瞬間我的腦筋一片空白，根本毫無頭緒，不知從何下筆。我手足無措如熱鍋上的螞蟻，又見一旁的選手早已埋首振筆疾書，自己更加心慌意亂。雖然絞盡了腦汁，卻還是無法流暢的寫出一篇完整的文章，所以只好提早交卷。公布成績時，不僅與前三名無緣，連佳作也榜上無名，我失望極了，有如墜入深不見底的深淵。

描寫走過歲月高中作文5

太陽悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復著，當回過頭來時，才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無功，只能任它悄悄的流逝消失。

從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認真讀書，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂，不肯勤奮努力的求上進，成績一落千丈，惹出各種麻煩產(chǎn)生，成為班上的問題兒童，令老師和同學苦惱不已!直到小學時的畢業(yè)考，改變了我過去那些種種的惡習。

我依稀記得，在畢業(yè)考前一個星期，我不把畢業(yè)考當作一回事，當班上同學在認真讀書時，我在一旁玩樂，不管老師的責罵或是父母的勸導，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當天的午后，我回到家時，我發(fā)現(xiàn)了一張字條，我好奇的打開來，發(fā)現(xiàn)有字，上面簡而有力的寫著——“少壯不努力，老大徒傷悲。”看完后我深深省思了起來，認真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現(xiàn)在一樣，這樣過著糜爛玩樂的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來。后來我開始認真聽課，把老師所說的重點記下來，回家時寫著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進班上前五名，老師與同學們個個掛著不可思議的表情看著我，也對我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂是無法比擬的。

是我們走過歲月還是歲月走過我們?也許我一輩子也找不到答案，但是我認為，不該讓每一天都過得平凡無趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨特不平凡的人生。當回過頭回憶時，能不讓自己后悔，看到自己為了夢想而努力拚命的往前沖的這股熱情，還有對任何事物都不顧一切的去爭取的沖勁，那么也不枉走過人生這一遭了!

描寫走過歲月高中作文