小學(xué)全國助殘日倡議書范文4

親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。

但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……

同學(xué)們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來人才。面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?

第X個(gè)全國助殘日(五月十五日)即將來臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛孤殘兒童讓愛灑滿人間”。近年來，全國各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。

身體健康的孤兒棄嬰大都通過收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多生活在各級(jí)政府設(shè)立的兒童福利院、社會(huì)福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利機(jī)構(gòu)。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，需要社會(huì)給予更多關(guān)心幫助。

為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛心，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為孤殘兒童送上一份愛，獻(xiàn)上一片情。

學(xué)校將于X月X日(星期四)上午第一節(jié)課組織少年志愿者到各班募捐，屆時(shí)，請(qǐng)將你的愛心款項(xiàng)放進(jìn)捐款箱。同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí)，但我們深信:贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助殘疾兒童，用愛心播種希望，讓愛灑滿人間!