二年級數學上冊高分攻略復習《數與代數》
第一組[100以內的加法和減法（二）]
一、吹泡泡，真好玩。
二、筆算下面各題。
65+28=
96-89=
50-24=
74-45=
25+46+17=
80-16-38=
52+19-37=
三、比一比，填一填。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
7○26
+
4○60
+6
○6
+
63-3○66
36-7○29
54+4○60-82、估算一下，在得數比70大的題后面畫“△”，在得數比70小的題后面畫“〇”。
□
+
□
□
□
+
□
+
+
□
四、森林醫生（對的畫“√”，錯的畫“×”并改正過來）。
五、對號入座。
六、解決問題，我能行！
1、（1）足球比羽毛球貴多少元？
（2）買一個足球和一個排球一共要花多少錢？
（3）麗麗帶了50元，想買這三種體育用品，夠不夠？
2、兩只青蛙一共吃了多少只害蟲？
3、航模組有多少人？
4、看圖提出合適的數學問題，并列算式解答。（至少提出兩個問題）
第二組[表內乘法（一）]
一、看誰算得對又快。
3×3=
3×6=
3×5=
5×6=
2×5=
6×5=
6×6=
6×2=
6×4=
2×3=
1×4=
4×3=
6×1=
5×4=
5×2=
2×4=
5×5=
2×6=
6×3=
4×6=
2×5-2=
5×2+20=
4×3+15=
3×6+7=
5×5+5=
6×6-9=
二、填空。
1、3+3+3+3+3+3＝（）×（）或（）×（）2、在5×3=15這個算式中，5和3是（）數，15是（）。
3、4×3=12讀作：（）。
4、一個□有（）個直角，5個□有（）個直角。
5、根據口訣“四五二十”寫出兩道乘法算式是（）和（）。
6、5個3相加的和是（）；兩個乘數都是5，積是（）。
7、計算3×6和6×3兩個算式時，要用到口訣（）求出積。
8、把口訣補充完整。
一（）得
五
四四（）
（）四十二
五（）二十五
六（）三十六
三（）十五
三（）十八
四六（）
（）三得九
9、在里填上“＋”“－”或“×”。
4○4=
4○2=6
2○2=4
5○6=30
6○3=3
5○2=3
3○3=6
1○5=6
1○1=1
三、判斷。
（對的打“√”，錯的打“×”。）1、3×4=4+4+4+4
（）
2、在乘法中，乘得的結果叫做和。
（）
3、5×3=15讀作3乘5等于15。
（）
4、2×2=2+2
（）
5、計算6×2=12時，用到的口訣是二六十二。
（）
四、算一算，填一填。
（1）
（2）
（3）
五、列式計算。
1、加法算式：
乘法算式：
或
?個
2、□○□=□（）
？朵
3、□○□○□=□（）
六、生活妙妙屋。
1、生活拾貝。
（1）6輛
多少個輪？
（2）8只
多少條腿？
（3）6朵
有多少片花瓣？
（4）7個□有多少個直角？
我也是。
我做了6朵。
2、三人一起做紅花。
我做得和你一樣多。
他們三人一共做了多少朵紅花？
★★★★★
★★★★★
★★★★★
3、一共有多少顆星？
想:求一共有多少顆星,也就是求（）個（）相加的和,用（）法計算。
□○□=□（）
4、星期天，小紅和她的4個同學去動物園參觀，門票是3元一張，她們要花多少錢？
第三組[表內乘法（二）]
一、爭當計算小能手。
3×8=
6×7=
4×3=
6×2=
8×5=
7×7=
5×6=
3×7=
4×7=
8×7=
9×9=
9×3=
6×9＝
2×4＝
5×9＝
2×7=
5×7＝
6×8＝
4×8＝
8×2＝
4×3+4=
5×5-5=
7×4-4=
6×8+2=
7×6+7=
5×9+9=
二、我會填。
1、把加法算式改寫成乘法算式。
7+7+7+7＝（）×（）
9+9+9+9+9+9+9+9=（）×（）
2、4個9相加，寫成加法算式是（），乘法算式是（）讀作（）。
3、口訣訓練營。
六七（）
三九（）
（）七四十二
（）九六十三
二（）十八
六（）五十四
（）八三十二
三七（）
七（）五十六
（）五二十五
（）四得八
二（）十四
（）九七十二
三（）十五
四（）三十六
4、（）×（）=36
（）×（）=20
49=（）×（）
（）×（）=42
（）×（）=45
30=（）×（）
5、根據“六八四十八”這句口訣，可以寫出兩道乘法算式是（）和（）。
6、計算5×8和8×5用的口訣都是（）。
7、一個乘數是7，另一個乘數是6，積是（）。
8、（）里最大能填幾？
8×（）＜33
3×（）＜28
48＞（）×9
9×（）＜44
（）×8
＜64
45＞（）×7
5×（）＜42
（）×6
＜55
（）×7
＜309、章魚又稱八爪魚，7條章魚有（）條爪，9條章魚有（）條爪。
三、選擇。
（把正確答案的序號填在括號里）1、積是18的算式是（）。
①
20-2
②6×3
③
9+92、5×8改寫成加法算式是（）。
①
8+5
②
8+8+8+8
③
5+5+5+5+5+5+5+53、表示6個2相加的算式是（）。
①2×6
②6+2
③
6+64、5個星期有（）天。
①
②
③365、9+9+9+9+8可以改寫成的算式是（）。
①
4×9+8
②
9×5-2
③
9×5+8
四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×6○35
8×5○40
4×8○30
7×8○58
7×7○50
8×9○72
3×8○6×4
4×9○32
9×7+9○9×8
五、找規律填數。
六、找朋友。
（連線）7×5
三九二十七
8×9
9+9+9
四八三十二
6個7相加
9個8相加
六七四十二
5×7
7×6
八九七十二
8個4的和
4×8
五七三十五
一個乘數是9另一個乘數是3
七、看圖列式計算。
？支1、2、九、解決問題。
1、二（1）班有6個小組，每個小組有8人，二（1）班一共有多少人？
我摘的是王明的3倍。
我摘了9個
蘋果。
2、王明
張雪
張雪摘了多少個蘋果？
3、每個9元
每支7元
（1）小明的錢正好能買3支筆，小明有多少錢？
（2）小紅有50元錢，買6個計算器夠嗎？
4、每座樓上各住多少戶居民？
第四組[認識時間]
一、知識導航。
請數一數：鐘面上有（）個數，這12個數把鐘面分成（）
個相等的大格，每個大格又分成了（）個相等的小格，算一
（：）
算鐘面上一共有（）個小格。
看一看：鐘面上有（）根針，短粗一點的針，叫（）針，細長一點的針叫（）針。
想一想：時針走一大格，也就是（）小時。時針走一小時，分針正好走（）圈，是（）分鐘，1時＝（）分
二、寫出鐘面上的時刻。
三、認一認，連一連。
四、畫出鐘面上缺少的時針和分針。
五、算一算，填一填。
再過10分是
再過20分是
再過25分是
（）時（）分
（）時（）分
（）時（）分
六、實踐與運用。
1、小調查
時間
時間
商場
開門：
關門：
我早上起床：
晚上睡覺：
2、在爸爸媽媽的指導下，合理設計一份自己的作息時間表，希望你能按作息時間學習和生活。
第五組
[數學廣角——搭配（一）]
一、填一填。
1、用4、5可以組成（）個兩位數，分別是（）。
2、用5、6、0可以組成（）個兩位數，分別是（）。
3、用7、8、9可以組成（）個兩位數，分別是（）。
4、每兩人握一次手，三人共要握（）次手。
5、三個人排成一排照相，有（）種不同的排法。
小明
小剛
小麗6、7、機器人和兩個小朋友下棋，每兩個人要下一局，一共要
下（）局。
8、小明家
學校
小亮家
小明到小亮家有（）種走法。
9、（1）每次任取2個正方體，有（）種取法。
（2）每次上、下兩層各取一個正方體，有（）種取法。
二、你有幾種配套穿法，先用線連一連，再填一填。
有（）種穿法。
三、55元
40元
45元
42元
媽媽帶了100元錢去買一套衣服，可以怎能買？應付多少錢？
四、我愛運動。
小剛想選兩種體育用品，他有幾種選法？請你寫一寫。
五、想一想，試一試。
兩個小朋友玩“石頭、剪刀、布”的游戲，共有幾種情況？
【參考答案】
第一組[100以內的加法和減法（二）]
二、93
三、1、＜
＞
＝
＜
＝
＞
2、△
△
〇
〇
〇
△
四、×
改正：
×
改正：
+
0
六、1、（1）30-12=18（元）
（2）30+15=45（元）
（3）12+30+15=57（元）
因為50＜57，所以不夠。
2、56+30=86（只）
3、35-9=26（人）
4、答案不唯一，如：
（1）
參加游泳和跳高的一共有多少人？
17+11=28（人）
（2）參加跑步的比參加游泳的多多少人？
36-17=19（人）
第二組[表內乘法（一）]
二、1、3×6
6×32、因
積3、4乘3等于124、4205、4×5=20
5×4=206、15
257、三六十八
8、五、十六、三、五、六、五、六、二十四、三
9、＋
＋
＋或×
×
―
―
＋
＋
×
三、1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
五、1、6+6+6=18
6×3=18
3×6=182、5×6=30（個）
3、5×4+3=23（朵）
六、1、（1）4×6=24（個）
（2）8×2=16（條）
（3）5×6=30（片）
（4）4×7=28（個）
2、3×6=18（朵）
3、3
乘
3×5=15（顆）
4、3×5=15（元）
第三組[表內乘法（二）]
二、1、7×4或4×7
9×8或8×92、9+9+9+9
9×4（或4×9）
9乘4(或4乘9)
3、四十二、二十七、六、七、九、九、四、二十一、八、五、二、七八、五、九4、6
6（或4
9）
655、6×8=48
8×6=486、五八四十7、428、4949、56
三、1、②
2、③
3、①
4、②
5、①
四、＞
＝
＞
＜
＜
＝
＝
＞
＝
七、1、3×5+6=21（支）
2、3×4+3=15（根）
九、1、8×6=48（人）
2、9×3=27（個）
3、（1）7×3=21（元）
（2）9×6=54（元）
因為50＜54，所以不夠。
4、6×6=36（戶）
7×8=56（戶）
第四組[認識時間]
一、數一數：6:14
看一看：
時
分
想一想：
二、5:00
3:55
10:30
12:15
五、1
第五組
[數學廣角——搭配（一）]
一、1、245542、465603、68997984、35、66、27、38、49、（1）10
（2）6
二、6
三、第一種：55+45=100（元）
第二種：55+42=97（元）
第三種：40+45=85（元）
第四種：40+42=82（元）
四、6種選法
第一種：羽毛球拍、籃球
第二種：羽毛球拍、乒乓球拍
第三種：羽毛球拍、足球
第四種：籃球、乒乓球拍
第五種：籃球、足球
第六種：乒乓球拍、足球
五、第一種：石頭、石頭
第二種：剪刀、剪刀
第三種：布、布
第四種：石頭、剪刀
第五種：石頭、布
第六種：剪刀、布
二年級數學上冊高分攻略復習《圖形與幾何》
一、想一想，填一填。
1、測量比較短的物體，可以用（）作單位；測量比較長的物體可以用（）作單位。
2、直尺上從“3”刻度到“10”刻度之間的長度是（）厘米。
3、100厘米=（）米
15厘米-7厘米=（）厘米
3米=（）厘米
30厘米+20厘米=（）厘米
90米+3米=（）米
1米-20厘米=（）厘米
7厘米+8厘米=（）厘米
30米+6米=（）米
21米
4米=（）米
90厘米+10厘米=（）米
4、把1米、98厘米、89厘米和10米按從大到小的順序排列：
二、測量知識我完成。
1、2、3、聯系實際生活填一填。長約
厘米
我的身高是
米
厘米
課桌高約
厘米
4、下圖中線段是（）。
5、選擇適當的長度單位。
三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
2米○20厘米
84厘米○48厘米
600厘米○6米
1米○99厘米
320厘米○3米
100厘米○4米+6米
四、做一做。
1、我估計我的鉛筆盒長（）厘米，用尺量鉛筆盒的長是（）厘米。
2、量一量。
3、請你畫一條3厘米長的線段。
4、請你畫一條比5厘米長2厘米的線段。
五、細心判斷。
1、圖釘的長大約是1厘米。
（）
2、5厘米比2米長。
（）
3、誰量得對？
六、認真數一數，下圖有幾條線段。
圖中共有（）條線段。
七、實踐操作題。
用尺子（可以是卷尺、米尺等）量一量家中各種物品的長度，并記錄下來。
第二組[角的初步認識]
一、填一填。
1、一個角有（）個頂點，（）條邊。
2、一個直角三角板中，有（）個直角，（）個銳角。
3、一個長方形有（）角，都是（）角。
4、要判斷一個角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
5、寫出下面角的各部分名稱。
（）
（）
（）
6、把一張長方形紙對折兩次，展開，把折線畫出來，這時共有（）個直角。
7、下圖中有（）個角，（）個直角。
二、辨一辨。
1、下面的圖形中,是角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）
（）
（）
（）
2、下面的圖形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）
（）
（）
（）
3、下面說法對的在（）打“√”，錯的打“×”。
（1）數學課本封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）
（2）角的兩邊越長，角就越大。
（）
（3）角的大小與頂點有關。
（）
（4）沒有比直角再大的角。
（）
三、選一選。
（把序號填在蘑菇瓶中）銳角
鈍角
直角
四、數一數，下面圖形中各有幾個角？
（）個角
（）個角
（）個角
（）個角
（）個角
（）個角
五、找一找，下列圖形有幾個直角，標出直角符“”。
六、用三角板比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1、2、七、畫一畫，從給出的三個點出發，畫三個角。分別畫一個直角、一個銳角、一個鈍角。八、給下面的圖形添上一條線段，使它符合要求。
試一試，你一定能行！增加2個直角
增加3個直角
增加4個直角
第三組[觀察物體（一）]
一、連一連。
1、下面的圖形分別是誰看到的？
淘氣
蘭蘭
小紅紅
淘氣
蘭蘭
紅紅2、3、4、從正面、上面、側面看到的分別是什么圖形？
側面
正面
上面
二、填一填。
1、下面右邊的兩幅圖分別是在哪個位置看到的？把相應的序號填在括號里。
（）
（）
2、找出從正面、上面、側面看到的形狀
3、下面的圖分別是誰看到的？在對應的（）里填一填。
三、五角星各在哪一面？
【參考答案】
第一組[長度單位]
一、1、厘米
米2、73、1
3001714、10米＞1米＞98厘米＞89厘米
二、2、7
124、②③
三、＞
＞
=
＞
＞
＜
五、1、√
2、×
3、√
×
×
√
六、10
第二組[角的初步認識]
一、1、122、123、4
直
4、直角
5、頂點
邊
邊
邊
頂點
邊6、47、7
二、1、√
×
√
×
2、×
×
√
×
3、（1）×
（2）×
（3）
×
(4)
×
三、②③⑤
①⑦
④⑥
四、1
五、4
六、＞
=
第三組[觀察物體（一）]
二、1、①
②
2、側面
正面
上面
上面
正面
側面
3、小豬
小老鼠
小貓
小狗
三、正面
上面
側面
解決問題
一、認真思考，仔細填空。
1．鐘面上的時針和分針形成的角是（）角。
2.1只七星瓢蟲6條腿，2只七星瓢蟲（）條腿，3只七星瓢蟲（）條腿，6只七星瓢蟲（）條腿，9只七星瓢蟲（）條腿。
3．“小歌手”風采大賽的評選利用微信投票決定勝負，張明得了42票，陳穎得了24票，陳穎比張明少得（）票。
4．如下圖，（）看到的是，（）看到的是，（）看到的是。
5．學生尺上從刻度3到刻度9是（）厘米，鐘表上的分針從2走到8，走了（）分。
6．下表是2018年雅加達亞運會中國體育代表團在游泳、田徑和跳水三個項目中獲得的獎牌數量情況。請將下表補充完整。
游泳
田徑
跳水
金牌/枚
銀牌/枚
銅牌/枚
0
總計/枚
7．一支鋼筆7元，買8支這樣的鋼筆，如果全用10元人民幣付錢，至少要付（）張。
8．班級聯歡會上，二(1)班的同學要表演舞蹈、唱歌、小品3個節目，表演順序一共有（）種排法。
二、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．下圖中（）號紙條的長度是6厘米。
2．求下圖中小貓一共釣了多少條魚，就是求（）是多少。
A.6個6相加
B.3個6相加
C.6個3相加
3．貓的壽命是13年，比犀牛少36年，犀牛的壽命是（）年。
A.23
B.49
C.62
4．不能表示圖畫意思的算式是（）。
A.5×4－2
B.5×4＋2
C.5×5－3
5．如下圖，同學們排隊買門票，每張兒童票5元、，他們一共要花多少元？下面列式正確的是（）。
A.5＋9
B.5×9
C.9－5
6．三名同學根據下表算出了二(2)班的人數，這三名同學中，（）的想法是錯誤的。
A.紅紅
B.蘭蘭
C.晶晶
7．將下面的3個玩具分別送給小紅、小明和小蘭，一共有（）種不同的送法。
A.2
B.3
C.6
8．下面圖（）的時刻，李紅在外婆家。
A.B.C.9．如下圖，小朋友看到的形狀是（）。
A.B.C.三、讀懂圖意，列式計算。
1．2．
四、走進生活，解決問題。
1．實驗小學的學生參加科技小組的有40人，參加藝術小組的有36人，參加美術小組的人數比參加科技小組的少12人。參加美術小組的有多少人？
2．為了迎接元旦，實驗小學的學生在校門口擺放了一些花（如下圖）。一共有多少盆花？
3．明明用圍棋子分別擺了下面的三個圖案。如果像這樣繼續擺下去，第5個圖形一共要用多少枚圍棋子？
4．(1)王歡買了一輛玩具小汽車和兩架玩具小飛機，一共花了多少錢？
(2)在該店用微信付款，滿60元立減10元。李明想買一個布娃娃、一輛玩具小汽車和一架玩具小飛機，用微信支付需要花多少元？
解決問題答案
一、1.銳
2.12
3.18
4.小猴
小雞
小兔
5.6
6.（豎排）17
7.6
8.6
二、1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
三、1.93－15－24=54（個）
2．示例：5×3＋3＝18
5×4－2＝18
四、1.40
-12=28（人）
口答：參加美術小組的有28人。
2.3×6+4
=22（盆）
口答：一共有22盆花。
3.5×4+1=
21（枚）
口答：第5個圖形一共要用21枚圍棋子。
4．(1)9×2+16=34（元）
口答：一共花了34元。
(2)38+16+9=63（元）
63>60
63-10=53(元)
口答：用微信支付需要花53元。
數與代數
一、認真思考，仔細填空。
1.（）個（）
列式為（）×（）＝（），讀作：（），其中乘數是（）和（），積是（）。
2．兩個乘數都是最大的一位數，它們的積是（）。
3．按要求算一算。
（１）１３＋９＝（）＋１２＝（）－１８＝（）－７＝（）
（２）（）－６＝（）－６＝（）－６＝（）－６＝１２
4．小明和他的三個好朋友每人都有9張畫片，他們一共有（）張畫片。
5．按要求改寫下面的算式。
5＋5＝（）×（）
8＋8＋8＋7＝（）×（）＋（）
3＋3＋3＋3＋2＝（）×（）－（）
6．看鐘面，寫時間。
（）（）過２０分是（）
7．黃牛、花貓和斑馬三只動物要住在森林旅館，旅館里只剩下三間房子，一共有（）種不同的安排方法。
8．一本故事書有60頁。小明從頭開始看這本故事書，第一天看了1
2頁，第二天看了23頁，第三天應該從第（）頁開始看。
9．從4、0、9這三個數中任意選取其中的兩個數求和，得數有（）種可能，其中最大的和與最小的和相差（）。
10．找規律填空。
（１）
（２）
二、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．下面算式中，算式（）的計算結果大于80。
Ａ．88-27 Ｂ．100
-9 Ｃ．38+49
2．表示3個5相加的正確算式是（）。
Ａ．3+5
Ｂ．5×3
Ｃ．3+3+3+3+3
3．如下圖，求一共有多少個蘋果，可以用算式（）來表示。
Ａ．5×3＋4 Ｂ．5×3－4 Ｃ．5×4＋4
4．媽媽今年37歲，張華今年9歲，20年后，媽媽比張華大（）歲。
Ａ．28
Ｂ．46
Ｃ．48
5．李穎買同一種食品，正好用去35元，她買的是（）。
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
6．一些橘子，正好裝了8袋，每袋同樣多，這些橘子可能有（）個。
Ａ．24 Ｂ．36 Ｃ．42
7.3個好朋友見面互相擁抱一次，一共要擁抱（）次。
Ａ．2 Ｂ．3 Ｃ．4
8．如果△×△=16，△表示同一個數，那么，△+△＝（）。
Ａ．4 Ｂ．8
Ｃ．16三、一絲不茍，細心計算。
1．直接寫出得數。
5×6＝ 4×9＝ 7×8＝
6×9＋9＝
32－8＝
40＋28＝
56＋9＝ 67－40＋2＝
2．列豎式計算。
19＋58＝
90－45＝ 29＋35＋9＝ 75－46＋34＝
3．在（）里填上“＞”，“＜”或“＝”。
38＋47（）75
9×6（）45
31（）85－49－3
37＋43（）90－20 3×3（）3－3 5×4（）１０＋１０
四、讀懂圖意，列式計算。
１．２．
五、走進生活，解決問題。
1．王叔叔有25盆鮮花，他想將下面這個長方形花壇擺滿，這些花夠嗎？
2．他們現在一共有多少枚郵票？
3．(1)小紅要買6個和1個，帶了20元錢夠嗎？誰的方法正確，就在后面的括號里畫“√”。
小新：3×6＋4
＝22（元）
22>20不夠（）
小寶：20－3×6＝2（元）
2<4不夠()
(2)在你認為正確的方法中選擇一種，說明其中的道理。
(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎？
答案
一、1.8
40(或5
40)
8乘5等于40(或5乘8等于40)
2.81
3.(1)22
(2)（從左往右）36
4.36
5.5×2(或2×5)
3×8+7(或8×3+7)
5×3-1(或3X5-1)
6.3:30
7:15
5:00
7.6
8.36
9.3
10.(1)5
(2)33
二、1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
三、1.30
2.77
63（豎式略）
3.=
四、1.27+8=35（個）
2．示例：5×3
-1=14
4×3+2
=14
五、1.4×6=24(盆)
24<25
口答：這些花夠。
2.48
-12+48=84（枚）
口答：他們現在一共有84枚郵票。
3.(1)(√)
(√)
(2)示例：小寶的方法是先算出6個的價錢，再算出付20元錢后，還剩多少元，即20-3×6=2（元），最后用剩下的錢與1個的價錢相比較，2元<4元，所以帶了20元錢不夠。
(3)示例：買3個要花多少元？
4×3
=12（元）
口答：買3個要花12元。
圖形與幾何
一、認真思考，仔細填空。
1.這把小刀長（）厘米
線段長（）厘米
2．在括號里填上合適的長度單位。
課桌高70（）
長頸鹿高約3（）
爺爺身高1（）65（）
3．在括號里填上合適的數。
31米+24米=（）米
1米-40厘米=（）厘米
65厘米+35厘米=（）厘米=（）米
4．下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？想一想，填一填。
（）
（）
（）
5．在（）里填上“>”，“<”或“=”。
100厘米（）3米
46厘米（）64厘米
30厘米（）30米
33厘米+67厘米（）1米
44厘米-28厘米（）34厘米
6．如下圖．（）塊這樣的正方體積木排成一排有1厘米1米長。
7．的每個面上有（）個直角，這個長方體一共有（）個直角。
8．把一根繩子對折再對折，每段剛好1米，這根繩子全長（）米。學校的“文化走廊”比這根繩子稍短一些，“文化走廊”長（）米多。
9．下圖中有（）條線段，有（）個直角。
二、巧思妙斷，判斷對錯。
三、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．下面圖（）是線段。
A.B.C.2．下面哪個物品長約20厘米？（）
A.B.C.3．圖（）的物體表面有直角。
A.B.C.4．如圖，小朋友看到杯子的形狀是圖（）。
A.B.C.5.1米大約是（）支沒有用過的HB鉛筆的總長。
A.5
B.1
C.50
6．要畫一條長6厘米的線段，可以從學生尺的刻度（）。
A.1開始畫到刻度6
B.1開始畫到刻度7
C.0開始畫到刻度7
7．下面三幅圖中，圖（）是A號照相機拍攝的照片。
A.B.C.8．下面用三角尺拼出的角中，圖（）是鈍角。
A.B.C.9．小麗學會了用三角尺上的直角來判斷一個角是不是直角，其中圖（）是直角。
A.B.C.10．小芳看到的圖形是圖（）。
A.B.C.四、開動腦筋，動手操作。
1．下面右邊的三幅圖分別是哪只小動物看到的？
2．按要求作圖。
(1)先量出下面線段的長度，再畫一條比它短2厘米的線段。．
（）厘米
(2)在下面的圖形里加畫一條線段，使它增加2個直角。
五、走進生活，解決問題。
1．小蝸牛還要再爬多少厘米才能到達終點？
2．紅紅用20厘米長的學生尺量自己的課桌，量了3次后，又量了10厘米正好量完。紅紅的課桌長多少厘米？
答案
一、1.7
2.厘米
米
米
厘米
3.55
4.小林
小明
小方
5.=
6.100
7.4
8.4
9.8
二、√
×
×
×
三、1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.C
10.C
四、1.2.（1）6
（2）示例：
五、1.1米=100厘米
25=75（厘米）
口答：小蝸牛還要再爬75厘米才能到達終點。
2.20+20+20+10=70（厘米）
口答：紅紅的課桌長70厘米。
易錯題
一、認真思考，仔細填空。
1．兩個乘數都是9，積是（）；兩個加數都是9，和是（）。
2．得數是24的乘法口訣有（）和（）。
3．看圖寫算式。
4．如下圖，是（）看到的。
5．如下圖，用三角尺拼出的角是（）角。
6．如下圖，鐘面上的時間是（），再過一刻是（）。
7．下圖中有（）條線段，有（）個角，其中有（）個直角。
8．在（）里填上“>”“<”或“=”。
74-7（）74-4
4×9（）6×6
30厘米（）1米-70厘米
4×8（）41-8
1米（）
99厘米
3米+4厘米（）7米
9．如下圖，一共有（）種配餐方法（只能選擇一種主食和一種菜）。
10．方俊給李強18張畫片后，兩人的畫片張數就同樣多了，原來方俊比李強多（）張畫片。
二、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．小華一步的長大約是（）。
A.4厘米
B.4米
C.40厘米
2．五論從哪個位置看，看到的形狀都一樣的是圖（）。
A.B.C.3．與6×4的計算結果相等的算式是（）。
A.6×3+4
B.6×3-6
C.6×3+6
4.3×2用畫法不可以表示為（）。
A.B.C.5．如果把角的兩邊延長，這個角（）。
A.變大
B.變小
C.大小不變
6．三個小朋友，每兩人互送一張賀卡，一共要準備（）張賀卡。
A.1
B.3
C.6
7．張歡有1
6朵花，李穎比張歡少4朵，李穎有多少朵花？下面圖（）是分析這道題的。
A.B.C.8．小麗買一個布娃娃，付3張5元和1張20元正好。這個布娃娃多少元？下面列式正確的是（）。
A.5+3+20=28（元）
B.5×3+20=35（元）
C.5+20=25（元）
9．倉庫里原來有73袋面粉，上午運出35袋，下午運出32袋，倉庫里現在的面粉比原來少多少袋？下面列式正確的是（）。
A.35+32=67（袋）
B.73-35-32=6（袋）
C.73-35+32=70（袋）
10．紅色彩帶長48厘米，剪去12厘米后，就與綠色彩帶同樣長。紅色彩帶比綠色彩帶長（）厘米。
A.24
B.12
C.6三、一絲不茍，細心計算。
1．直接寫出得數。
5×7=
9×6=
96－40=
4×7+30=
90－5=
7＋45=
8×8=
91-（50+20)=
2．列豎式計算。
59+41=
81-
43+25=
70-
(18+48)=
3．括號里最大能填幾？
（）+28<50
34>5×（）
（）×4<29
72<91-（）
7×（）<30
80>9×（）
四、讀懂圖意，列式計算。
1．男生收集33個女生收集？個
2.五、開動腦筋，動手操作。
1．在距離2厘米處畫一面，4厘米處畫一個。
2．以給定的點為頂點，畫一個比直角小的角，并標出角的各部分名稱。
六、走進生活，解決問題。
1．小貝想買一個鬧鐘，還差1
6元錢，小貝有多少錢？
2．小明、小紅、小林和我每人從盒子里拿了8顆糖果，盒子里還剩下28顆糖果，盒子里原來有多少顆糖果？
3．(1)1支毛筆比1瓶墨汁貴18元，1支毛筆多少錢？
(2)1支毛筆比4瓶墨汁便宜多少錢？
易錯題答案
一、1.81
2.四六二十四
三八二十四
3.3×5
=15(或5×3=15)
4.小鳥
5.鈍
6.8:45
9:00
7.5
8.=
=
9.4
10.36
二、1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.B
三、1.35
2.100
4（豎式略）
3.21
四、1.71-
33=38（個）
2．示例：3×3+2
=11
3×4-1=11
五、1.2.示例：
六、1.42
-16=26（元）
口答：小貝有26元。
2.4×8+28=60（顆）
口答：盒子里原來有60顆糖果。
3．(1)18+9=27(元)
口答：1支毛筆27元。
(2)4×9-27=9(元)
口答：1支毛筆比4瓶墨汁便宜9元。
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