體育
(學(xué)科)教學(xué)案
學(xué)校
姓名
課程名稱
《小籃球原地運(yùn)球及游戲》教案
課型
一課時
學(xué)情分析
學(xué)情分析
授課對象是四年級學(xué)生,大部分學(xué)生對參與籃球活動的積極性很高,但是他們對籃球運(yùn)動的知識了解的不多,對籃球技能初次接觸,有強(qiáng)烈的求學(xué)意識,然而學(xué)生的理解能力有限,造成學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的差異性。因此在教學(xué)中我重點(diǎn)以簡單化各種方式的學(xué)習(xí)原地運(yùn)球動作,并通過運(yùn)球口訣加深學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過口訣來掌握動作要領(lǐng)。采用游戲練習(xí)和競賽練習(xí)、小組練習(xí)……使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)
到籃球運(yùn)動的樂趣,培養(yǎng)他們進(jìn)一步參與籃球?qū)W習(xí)與鍛煉的積極性。
教材分析
教材分析
籃球運(yùn)動是一項(xiàng)集跑、跳、投為一體的綜合性體育活動,深受學(xué)生的喜愛。原地運(yùn)球是籃球運(yùn)動中最為基礎(chǔ)的內(nèi)容,通過練習(xí),可以發(fā)展手、臂的肌肉力量以及全身的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識、競爭拼搏的精神和學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣,有助于學(xué)生終生體育鍛煉意識的形成,同時
為學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球打下基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知:通過講解示范,使學(xué)生能夠理解原地運(yùn)球的技術(shù)動作;
2、技能:通過教學(xué),使大多數(shù)學(xué)生能夠基本掌握原地運(yùn)球的動作方法,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì);
3、情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加學(xué)習(xí),通過小游戲能夠較好的和同伴合作交流、團(tuán)結(jié)互助;
4、負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上下肢力量,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
重點(diǎn):手指與球的接觸部位,按拍時隨球與迎球動作。
難點(diǎn):?手腕、手指按拍籃球的動作協(xié)調(diào)。
課的結(jié)構(gòu)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
組織與要求
時間
強(qiáng)度
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)
1.體委整隊報告人數(shù)
2.師生問好
3.宣布課的任務(wù)
4.強(qiáng)調(diào)安全
二、準(zhǔn)備活動
1.原地轉(zhuǎn)法(反口令練習(xí))
2.小游戲:大灰狼和小紅帽
規(guī)則:學(xué)生踩線慢跑,教師突然喊出一個數(shù)字,例如“2”“3”學(xué)生聽到數(shù)字立即與相鄰的同伴抱到一起,被抓到的三個蹲起,不能推拉等動作擠出已抱成團(tuán)的人。(同學(xué)沿著籃球半場地每條線跑,同時老師會提問同學(xué)們腳下的是什么線?)
3.球操
熟悉球性
設(shè)計意圖:通過游戲使學(xué)生增加對籃球場地各種線的認(rèn)識,并利用一段球操熟悉球性,活躍課堂氣氛、達(dá)到熱身目的。
1.宣布上課
2.師生問好
3.宣布課的內(nèi)容
1.口令準(zhǔn)確、聲音洪亮
2.講解游戲規(guī)則
3.帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動
1.體委整隊
2.師生問好
3.認(rèn)真聽清上課內(nèi)容及要求。
1.聽老師口令完成隊列練習(xí)
2.聽老師講解游戲規(guī)則,按照游戲規(guī)則完成游戲,游戲中一定要注意安全
3.跟老師一起完成準(zhǔn)備活動的熱身練習(xí)
組織:
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
Δ
要求:動作到位,整齊有力。
組織:圓形
要求:注意安全,精神飽滿。
組織:
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
Δ
要求:精神飽滿,遵守紀(jì)律。
中
基本部分
一、1.分解講解原地運(yùn)球動作要領(lǐng)并總結(jié)成口訣;
兩腿彎曲體前屈
自然分指掌心空
以肩為軸指壓腕
柔和用力看前方
設(shè)計意圖:通過直觀講解演示讓學(xué)生學(xué)習(xí)動作要領(lǐng),并運(yùn)用口訣鞏固加深知識。
2.學(xué)習(xí)練習(xí)、展示,教師指導(dǎo)。
3.練習(xí)小游戲
①兩人一組原地運(yùn)球,是否能夠運(yùn)成同樣的節(jié)奏。
②兩人一組原地運(yùn)球,保護(hù)球的那只手石頭剪刀布,輸?shù)娜伺苤ヅ鲞吘€,回來繼續(xù)。
4.學(xué)生展示
設(shè)計意圖:運(yùn)用多種練習(xí)手段,鞏固學(xué)生原地運(yùn)球動作,同時提高學(xué)生對球感的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識。
二、運(yùn)球接力比賽
規(guī)則:中線到終點(diǎn)兩段距離,雙腳跳到標(biāo)志物原地運(yùn)球五次繼續(xù)單腳跳到呼啦圈內(nèi),在圈內(nèi)原地運(yùn)球五次,球出圈要繼續(xù)拍五次。
設(shè)計意圖:鍛煉學(xué)生體能、身體反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神。
1.講解示范法:講解動作要領(lǐng),總結(jié)口訣
兩腿彎曲體前屈
自然分指掌心空
以肩為軸指壓腕
柔和用力看前方
1.講解練習(xí)規(guī)則
2.分組糾正錯誤
3.教師指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生
4.優(yōu)生展示
1.講解游戲規(guī)則
2.教師示范
3.強(qiáng)調(diào)注意安全
1.學(xué)生認(rèn)真聽講
2.熟記動作要領(lǐng)及口訣
3.練習(xí)時利用口訣完成每個動作
1.學(xué)生模仿
2.練習(xí)認(rèn)真
3.學(xué)生合作練習(xí)展示
1.學(xué)生認(rèn)真聽清游戲規(guī)則
2.認(rèn)真看老師示范
3.遵守規(guī)則,注意安全。
組織:
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
Δ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
教法:教師講解、學(xué)生模仿動作
要求:學(xué)生認(rèn)真,動作到
組織:
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
ΔΔΔΔ
○○○○
要求:認(rèn)真聽講、思考游戲方法和規(guī)則,相互合作、配合28
強(qiáng)
結(jié)束部分
1.放松小舞蹈
2.小結(jié)本次課情況
3.宣布下課
1.帶學(xué)生放松
2.總結(jié)
3.教師宣布下課
1.學(xué)生放松
2.學(xué)生總結(jié)
3.收器材
組織:圓形
要求:全身心得到放松
小
場地器材
籃球場
音響:1臺
籃球:每人一個
標(biāo)志物:4個
呼啦圈:4個
平均心率預(yù)計:120次/S.練習(xí)密度預(yù)計:50-60%.