中學教師面試真題及詳細解析

韓愈說師不必賢于弟子，弟子不必不如師，你怎么看？

點題：韓愈這句話的意思是，弟子不必不如老師，老師不一定要比學生賢明，他闡述了：懂得道理有早有晚,學問技藝各有專長的觀點。對此我有以下的看法。

析題：首先，我認為這個觀點存在著合理之處，俗話說三人行必有吾師，作為一名教師，就應該秉著開放的狀態，對優秀于自己的學生也要做到不恥下問，踐行終身學習。尊重學生合理質疑，鼓勵學生超越教師，對于學生的優秀應該感受到欣喜。

其次，作為教師，不可將講這句話作為自己的護身符，將自己的不足當做理算當然。而是要積極的看到自己的薄弱之處，采用看書，學習，請教等多種方法，積極的改進，真正的做到，為有源頭活水來，這樣的教師才是合格的教師。

最后，我認為只有做到教學相長，互相促進，終身學習，才是新課標下的和諧師生關系。

總結：總之，我認為韓愈的這個觀點具有合理之處，當然，作為教師應該更高標準的要求自己，激勵學生，促進學生的全面發展健康成長。

中學

數學

17、做課間操時有個班的學生由于下樓比較快造成了樓道擁堵，作為值班老師你怎么辦？

點題：作為一名老師，不僅要關注學生的學習，也要關注學生的安全。如果在做課間操時，有個班的學生由于下樓較快，造成了樓道擁堵，作為值班老師我會采取如下措施：

析題：首先，我會保持冷靜，迅速聯系其他還未下樓的班級的老師，讓他們不要讓班級學生下樓，避免擁堵更加嚴重。

其次，我會來到擁堵的樓道，疏散樓道，讓學生有秩序的離開，比如，讓后面的學生稍等，讓前面的學生先走，并提醒大家，在離開樓道的過程中，一定要不要著急，注意腳下，避免發生踩踏事件。

再次，當樓道學生安全疏散完畢，我會繼續聯系其他未下樓的班級老師，讓他們組織學生有序下樓，做課件操。

最后，我也會進行自我反思，沒有協調好各班下樓順序導致擁堵的發生，我也會從這次事件中汲取教訓，并協調各位老師對班級學生進行提醒，下樓靠右走，不要在樓梯上你擠我碰，避免安全事件的發生。

總結：總之，面對這樣的突發情況，一方面我會保持冷靜，采取積極有效的措施予以解決，另一方面，我也會進行自我反思，避免此類事情的再次發生。

中學

英語

18、家長投訴老師教學水平不行，你怎么辦？

點題：人無完人，教師在日常工作中也會有做事欠妥的地方，如果家長投訴我的水平不行，作為教師我會做到以下幾點：

析題：首先，我會穩定自己的情緒，保持自我冷靜，不會因為家長的行為，而與家長有正面沖突，造成家校關系破裂。

然后，我會與校長進行溝通，聆聽領導的建議。如果的確是我的個人能力問題，那么我會虛心接受，并與家長進行耐心的溝通，說明自身的優勢，也會彌補自己的不足，以得到家長的信任，能夠化解矛盾；如果是因為我與家長之間有矛盾誤會，那么我也會及時與家長面對面談心，讓家長理解老師和家長是同一戰線，都是為了孩子成長，從而化解矛盾，讓家長配合我的工作。

事后，我會進行自我反思，通過多種途徑提高自身的教學能力，同時我也會多聆聽家長的想法和建議，做到良好的溝通，避免此類情況再發生。

總結：總之，在以后的工作中，我會加強與家長的溝通交流，建立良好的家校合作關系，促進學生的健康成長。

19、現在一直倡導減負，為什么學生還是負擔很大？?點題：現在一直倡導減負，但是一些學生還是覺得負擔很大。我有如下看法：

析題：首先，近年來，國家一起倡導學生減負，也采取了一定的措施，比如學生的作業量應能在學校完成，不得設置機械重復作業；增加體育等課程，等等。學生相比原來，生活更加豐富多彩。

其次，社會在不斷發展，對于人們的要求越來越來，最近出現的熱詞“內卷”既是最好的體現。家長為了讓孩子不落后于社會，只能在課下給孩子們報各種課業補習班、特長班，所以孩子雖然在校負擔變小，但生活的壓力不斷提高。

最后，時代在變遷，每個時代的人都有自己的壓力，所以學生的負擔是一定會存在的。壓力既是動力，在一定的情況下是真理。但是全社會都應注意到學生的負擔是否在可承受范圍內，多多關注學生的心理健康，幫助學生成為能扛起社會主義大旗的有志之士。

總結：總之，國家倡導減負起到了一定的作用，但整體社會對于分數以及學生的全面發展有了更高的要求，所以學生的負擔仍然很大。家長及老師應適當轉變思想觀念，引導學生成為健康對社會有益的人。

中學

物理

20、孩子在家寫作業，家長在旁邊打麻將，作為老師怎么辦？

點題：良好的家庭關系才能促進學生的健康發展，面對題干中的情況作為教師，我會進行如下處理：

析題：首先，我會和學生家長進行溝通，告訴他們營造良好家庭氛圍對學生成長的重要性，敦促他們優化家庭環境，給孩子做一個好的榜樣。

其次，我會找到學生進行溝通，鼓勵他克服困難，排除干擾，高質量的完成作業，如果確實有困難，及時和老師溝通，老師是堅強的后盾。

最后，我也會積極地反思，反思自己是不是平時對學生關注不夠，對學生家庭情況了解不足，我會多找學生談心，多進行家長會和家訪，拉進師生關系和家校關系。

總結：總之，作為教師，我一方面會積極妥善的處理這次問題，另一方面也會積極進行反思，避免類似情況的發生，以促進學生的健康成長。

中學

生物

21、有同學跟你舉報，有一個同學偷別人東西，并且有證據，你怎么處理？

點題：幫助學生之間化解矛盾增強信任，這是作為一名教師的應盡職責。如果我遇到題干中的問題，我會進行如下的處理。

析題：首先，我會找到提供證據的同學，耐心詢問和仔細辨別證據，告訴他老師會妥善處理，請他不要聲張。

其次，我會找到班級其余同學側面多方的了解情況，并調取監控等輔助了解。如果確實證據確鑿，我會找到偷錢的同學，傾聽他的心聲，了解他的難處，對他進行疏導教育，引導他認識問題，進行改正還錢道歉。如果證實證據不足，我會引導舉報者要團結同學，不猜測同學。

最后，我會積極地進行反思，反思自己的班級管理是否不夠完善，多向有經驗的教師請教，加強班級管理能力。

總結：總之，我會妥善解決此次事件，并且做好反思，避免下次類似情況的發生。

22、有的同學上課帶手機，并在課上玩手機，老師讓班長對其進行搜身并沒收手機，你認為這位老師的做法合理嘛？

點題：幫助學生養成良好的習慣是每一位教師的應盡職責，面對題干中老師采取搜身的做法，我表示理解，但我認為是不合理的。

析題：首先，這位老師的初心和出發點是好的，他想幫助學生養成不帶手機進教室的習慣，避免玩手機影響課堂的學習，起到警示的作用，這一點，我是可以理解的。

其次，這位老師的做法過于粗暴。搜身，既不尊重學生的隱私，也會影響兩名同學的關系，還會激發學生的逆反心理。我認為，搜身這個做法不能很好的幫助學生解決帶手機進課堂的問題，作為教師，應該尋找更行之有效的解決方法。

最后，我認為這名教師可以適當的采用課后引導，家校合作等方式，循序善誘的幫助學生意識到問題，并從根本上解決問題，起到不帶手機進教室的作用。

總結：總之，我認為，作為一名教師，要有針對性的采用多種方法，行之有效的進行解決學生的問題，對于題干中的教師做法，我認為過于簡單粗暴，這是不合理的。

中學

化學

23、一個同學在上課的時候沒有帶課本，老師知道之后非常生氣，并且警告他，如果下次不帶課本呢就不要來上課了，對于此事你有什么看法？

點題：良好的師生關系，對于學生的成長以及老師的工作來說都是至關重要的。如果學生出現問題的話，老師一定要妥善的對待。如果一個同學在上課的時候沒有帶課本，老師知道了之后非常的生氣，并且警告他，如果下次再不帶課本，就不要來上課了，對于此事，我有如下的看法。

析題：首先，課本是上課內容的最基本的承載，它是學生所有知識的基礎來源，也是其他延伸知識的載體。所以作為一個學生，上課的時候帶課本，通過課本去學習是最基本的事情，也是非常重要的。

其次，雖然說課本是學生的學習支柱，是教師上課的必備，但課本不應是課堂的全部。教師只有以課本為依托，根據學生的特點進行因材施教，才能培養出更優秀的學生。

最后，如果有不帶課本的情況出現，教師也應進行分析。如果是多次不帶課本，可能是學生本身對于學習的態度有問題，這個時候老師只有善于引導，才能幫助學生樹立正確學習觀。如果只是偶爾一次，人都有犯錯誤的時候，只要提醒學生下次注意即可。

總結：總之，教育的工作具有復雜性，教師應根據“四有好老師”的標準要求自己，才能做合格的教書匠。

24、當你剛踏進課室，發現有學生故意把黑板刷放到你夠不著的地方，你應該怎么做？

點題：面對題中的這種現象，我有以下的做法：

析題：首先，看著這個現象我會保持冷靜，發揮教育機智，說：“能把黑板擦放這么高的同學，一看就是勞動小能手，想要幫老師擦黑板，老師要表揚你，請你來吧”。這樣的話板擦就被拿下來了，同時化解了場面，以幽默包容的方式進入課堂教學。

其次，課后，我會找到相關同學了解情況，以真誠的態度詢問他原因。如果是因為學生對我個人有意見，那么我會動之以情，曉之以理，去化解誤會；如果是因為學生太過調皮，那么我會耐心的進行說服教育，讓他意識到自己的行為將會影響整個課堂，自覺地承認錯誤。

最后，在解決完此事后，我會跟進該生的后續發展，與之交流詢問最近情況，讓他知道老師對他的關心。我也會開展相關班會，引導其他學生表達自我情緒時要采取適當方式，從而形成良好的課堂紀律。

總結：總之，作為教師，我們要關心和愛護學生，并且學會理解，師生關系和諧發展才能更好地促進彼此。

中學

政治

25、你在上課，突然班上一陣喧嘩，原來是有同學在班長凳子上放了圖釘，你怎么辦?點題：我在上課，突然班上一陣喧嘩，原來是有同學在班長凳子上放了圖釘，遇到這樣的情況，我可能會有些措手不及，但我會保持冷靜，盡快解決問題。

析題：首先，我會查看班長是否有被圖釘扎到，如果被扎到，我會暫停上課，盡快把班長送到醫務室，如果沒有被扎到，我會安撫好班長的情緒，通過轉移注意力，讓其他同學安靜下來，繼續完成教學任務。

其次，我會在課下，找到放圖釘的同學，詢問他這樣做的原因，如果只是想和班長開玩笑，進行惡作劇，我會對這位同學進行耐心教育，告訴他這樣做是會對別人造成危害的，是不正確的行為。如果這位同學是和班長有矛盾，故意為之，我會幫助這位同學有效解決和班長的矛盾，避免再出現這樣的事件。

最后，在事后，我會開展相關的主題班會，教給學生正確的與人相處交往的方式，并且讓學生知道傷害別人的事情是不能做的。

總結：總之，遇到題干中的問題，我一定會采取積極的措施，進行妥善的解決，日后，也會在上課中，多加注意，避免這樣的事情再次發生。

中學

美術

26、宿舍已經熄燈，宿舍長管理遭遇排斥，班主任怎么做？

點題：每個學生都是發展中的人，在日常的學習和生活當中難免會犯一些小錯誤，只要教師的正確引導，會讓他們在發展中不斷變得更好。

對于宿舍已經熄燈，宿舍長管理遭排斥，作為班主任我有以下的做法：

析題：首先，我會抱著公平的態度就事論事，接著安撫宿舍長的情緒，讓他心平氣和。隨后用朋友的語氣詢問事情的來龍去脈，因為室友的吵鬧，你批評了他們，這是該做的，但是可能你的言語不當，傷害了其他人的自尊心，所以學生才會產生報復心理和行為，也許是宿舍長沒有以身作則，其他人不服管理，所以才會做出這些不好的行為，不管是哪種教師要引導宿舍長先自我剖析，意識到自己的問題后，向其他學生道歉；

其次，在解決了宿舍長的問題后，我會找其他的人員談話，詢問原因。并就他們的不滿進行引導，讓他們意識到大家在宿舍紀律面前是平等的，有錯誤就要服從管理并改正，我們要就事論事不可因個人情緒影響整個宿舍團結友愛，談話結束后，我會讓他們向宿舍長道歉；

總之，解決此事后，我會以班會的形式提高全班同學的凝聚力，對于此事我應該意識到之前對學生的生活不夠關心，以后我要從小事關注學生，防患于未然。

27、有些教師認為沒有必要出去研究課題，作為教師不用研究課題，你怎么看？

有些教師認為沒有必要出去研究課題，作為教師不用研究課題，對于題干中的這種說法，我表示不認同。

首先，作為老師，要端正自己的教學態度，樹立終身學習的意識，教師要教給學生半碗水，自己就要有一桶水，更是要有源源不斷的活水，所以老師積極投身到教研活動當中是很有必要的。

其次，課題研究帶來的好處，只有自己對知識了解掌握通透，才能更好的傳授給學生。積極的去參與學校組織的各種研究課題以及教研活動，這樣既有利于工作的進行，更有利于提升自己的學識，隨時掌握最前沿的教育教學動向。

最后，做為一名老師應該熱愛自己的職業，做到愛崗敬業，不能敷衍了事。

總之，作為一名老師來說，一定要對自己的工作負責，愛崗敬業。相信只有這樣才能成為一名學校放心家長滿意學生喜歡的好老師。

28、和你搭班的吳老師比較嚴肅，作為新老師的你怎么和她相處？29、有人說教育強則國強，你怎么看？

30、班主任制定的班規有同學有異議，作為班主任你怎么辦？31、兩位學生打架，家長只相信自己的孩子，認為自己孩子是對的，你怎么處理？32、學生舉手不積極，如何改變這樣的情況？33、學生欺負同學，叫家長來到學校后要打學生，怎么辦？34、你在上課的時候，一個學生一直讓你重復剛才講過的內容，你怎么辦？35、同學忘記值日直接離校了，怎么辦？36、上課說口頭禪，學生跟著你念，擾亂了秩序怎么辦？37、一個同學沒考好，讓你不要告訴家長，你怎么辦？

38、幾個學生作業沒有完成，老師只讓學習差的同學罰抄，你怎么看？39、有的老師說：有好的老師就有好的學生，針對這句話你是怎么理解的？40、班里有同學經常欺負一位同學，作為老師你怎么辦？41、如果一個老師總要犯錯誤的學生花錢買東西，你怎么看？42、有老師覺得你被領導重用，說你風涼話，你怎么看？43、上班路上遇到家長打罵孩子，作為老師你怎么辦？44、午睡時，一個孩子總是幫其他孩子整理好鞋子，老師說她有強迫癥，你怎么辦？45、老師對家長說幼兒的不良習慣，家長卻認為老師不喜歡幼兒，告訴了園長，你怎么辦？46、學校開展新課程，一個老師選擇引進國外的經典，一個老師選擇中國文化，你怎么看？47、現在很多家長都送孩子去費用昂貴的高端私立園，你怎么看？48、班級有個學生寫作文說自己的理想是當馬戲團的小丑，老師表揚了他的理想，你怎么看？49、小明是留守兒童和奶奶生活，總是玩手機，你怎么辦？50、在疫情期間組織線上活動，你怎么看？51、現在很多家長都送孩子去費用昂貴的高端私立園，你怎么看？52、有人說，教師的知識，文化素養，人格魅力是教師成功的重要因素，你怎么看？53、如果你是班主任巡查課堂時看到有學生在睡覺，你怎么辦？54、家長投訴老師教學水平不行你怎么辦？55、1937年爆發了什么戰爭？56、教師的期許對學生的發展具有影響，你怎么看？57、開學之際，幼兒園要求把你調離原來很喜歡的班級，你怎么辦？58、現在一直倡導減負，為什么學生還是負擔很大？

59、學而不思則罔，思而不學則殆怎么看60、小朋友上廁所時問你，為什么有的小朋友上廁所蹲著有的上廁所站著，你怎么回答？61、王老師一直用讓學生說出內心感受的方式引出教學內容，對此你怎么看？62、三尺講臺系國運，你怎么看？63、王老師經常讓學生講述自己的經歷來作為課堂導入，你怎么看？64、每個學生出生都有著不同，世界上不會有兩個相同的人，對此你怎么看？65、上課時，一名同學在課堂上扔紙飛機，同學們哄堂大笑，作為老師，你怎么辦？66、如果有名老師懲罰犯錯誤的學生為班級出錢買東西你怎么看？67、數學老師在課上

提出一些創新思維的話題

然后其他老師認為數學老師的做法是不對的你怎么看？68、小明因為成績不好被找家長，孩子爸爸剛進辦公室就拳腳相加，你應該怎么辦？69、上課時有學生故意學你說話，整個教室很亂，你會怎么做？70、在午休前，老師組織上廁所小明他不去，睡覺的時候她又告訴老師說要去上廁所，作為老師，你怎么看？71、課堂上有一部分學生總是回答問題很積極，但是總有一部分學生不去回答，沒有回應，作為老師你該怎么辦？72、怎么理解語言領域教學需要各個學科滲透？73、孩子爺爺天天抱著孩子上學，還要求老師注意孩子安全，作為老師你怎么做？74、蔡華是今天的值日生，但是放學后他沒有打掃衛生就跟同學走了，你怎么辦？75、阿明想要畫一只金色的蝴蝶，可是教室里沒有黃色的顏料，這是你應該怎么辦？76、班內一位同學是社團的社長，但是社員對他不太友好，社長覺得很委屈，找作為班主任的你傾訴，你會怎么辦？77、家長會上一位家長說他不知道怎么教育孩子以后就全部拜托老師了，作為班主任怎么辦？78、你組織你們班春游，發現你們班學生和公園管理人員起了爭執，你怎么辦？79、你班級一個學生學習很好，突然成績下滑，也不活躍了，你作為班主任應該怎么辦？80、教研活動中，有的老師說國外幼兒園經驗好，有的老師說要結合優秀傳統文化?你怎么看？81、老師上課把一塵不染的染多寫了一點，學生當場指正，作為老師怎么辦？82、有一位老教師說，從教40載是我塑造了學生，也是學生塑造了我，你怎么看？83、班上選舉班長，一位成績較差的同學以高票當選，有同學現場立即表示不滿，你會怎么做？84、張老師在課堂上分享科學小知識，其他科任老師說會影響學科教學，對此你怎么看？85、如果你去家訪，家長說你很年輕，能不能行，你怎么辦？86、有些家長認為開家長會就是聽老師教訓自己的孩子，你怎么看？87、有學生帶牙套，有同學嘲笑她，她很自卑，你會怎么做？88、有學生在黑板上畫了一幅很丑的圖畫，旁邊還寫上你的名字，你怎么辦？89、對于“教育即生活”你怎么看？90、上課男同學扯女同學頭發，女同學上課后告訴老師，你如何處理？91、和你搭班的吳老師比較嚴肅，作為新老師的你怎么和她相處？92、班上有位同學經常頂撞老師，甚至用書砸老師怎么辦93、有個老師姓賈，老師進來有同學叫賈老師，引起了全班同學大笑，你是這位老師你應該怎么辦？94、老師對家長說幼兒的不良習慣，家長卻認為老師不喜歡幼兒，告訴了園長，你怎么辦？?95、有觀點認為要提高教師的幸福指數，有利于國家發展，你怎么看？96、張老師講話有口吃，上課時學生在底下模仿，并學口吃講話。要是你是張老師你會怎么做？97、學校開展新課程，一個老師選擇引進國外的經典，一個老師選擇中國文化，你怎么看？98、公開課上后排有兩位同學打起來了，你怎么辦？99、一名學生舉報另一位成績好的學生考試作弊，你怎么做？100、班級有個學生寫作文說自己的理想是當馬戲團的小丑，老師表揚了他的理想，你怎么看？