小學及幼兒園新冠肺炎疫情防控預案兩篇

小學新冠肺炎疫情防控方案

一、學校開學前

1.成立疫情防控機構。校長是疫情防控工作第一責任人，要建立疫情防控領導機制，制定疫情應急預案和工作方案，完善防控措施，建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡,建立疫情信息報告制度。

2.落實疫情防控責任。學校是疫情防控的責任主體，負責疫情防控措施的落實。要建立工作責任制，任務分解到部門、工作落實到人。做好口罩、消毒劑、洗手液、體溫計、防水手套等防護物資配備保障，定期開展消毒操作規程和疫情防控措施培訓，指定專人負責本校疫情防控情況的收集和報送工作，提升學校疫情防控和應急處置能力。

3.開展健康狀況排查。準確掌握教職員工、學生假期外出情況、返程情況和身體健康狀況。對開學前14天內去過內地特別是湖北等疫區省份或與確診病例、疑似病例有接觸史的以及疆內其他地州返回的教職員工、學生進行認真梳理，按照自治區疫情防控工作要求，在確保有效防控疫情的基礎上，有序組織復課。

4.建立健康監測機制。學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告“、“零報告”制度，并向主管部門報告。學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

5.做好預防性消毒。開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

二、學校開學后

1.日常防控和管理。每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告“、“零報告”制度，并向主管部門報告。

2.通風換氣。對校內各生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、室內體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。毎日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

3.物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

4.餐（飲）具清潔消毒。餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議餐廳錯峰就餐，學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

5.衛生潔具消毒。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。旱廁要對糞便加蓋做到無暴露，加強日常衛生保潔，及時對廁所內外環境開展消殺滅蠅工作，對糞便表面使用足量生石灰或含氯消毒劑進行消毒。

6.配備洗手消毒設施。中小學校、中等職業學校每40-45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，有條件的學校可配備速干手消毒劑或感應式手消毒設施。

7.垃圾收集整理。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

8.口罩佩戴。建議教師授課和學生上課時均佩戴醫用口罩。

9.嚴格落實手衛生措施。教職員工及學生在接觸垃圾后、外出歸來后、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、便后、接觸污染物品后以及觸摸眼睛等＇＇易感”部位前、就餐前，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

加強因病缺勤管理。對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報，做好缺勤、早退、請假記錄。每天按要求將晨（午）檢結果和學生因病缺勤及病因追蹤情況上報至自治區“學校晨（午）檢和因病缺勤信息管理系統”。

10.嚴控大型集體活動。根據疫情形勢變化，盡量避免組織開學典禮、家長會、教師集體大會等大型集體活動。

11.加強宣傳引導。對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識的宣傳和指導，培養學生養成良好衛生習慣。

12.嚴格消毒劑保管。學校消毒劑應專柜保管、專人管理，標識要明確，避免學生接觸、誤食或灼傷。實施消毒時，操作人員應采取有效防護措施，避免發生意外。

三、出現疑似感染癥狀應急處置

1.教職員工或學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀時，應立即上報學校負責人，并及時按應急處置預案，采取相應防護措施送指定醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應全程佩戴醫用外科口罩。

2.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。

3.學校應對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫。

4.學校應指定專人負責與接受隔離的教職員工或學生家長取得聯系，隨時掌握其健康狀況及變化，做好防控工作。

小學幼兒園新冠肺炎疫情防控實施方案

幼兒園新冠肺炎疫情防控實施方案

我園為了有效預防、及時控制和消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據新冠肺炎防治的有關實施辦法以及區教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。成立新冠肺炎疫情防控工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：

組長：王@

職責：全面負責新冠肺炎防控與應急工作。

副組長：職責：負責落實新冠肺炎與應急工作，負責向上級報告疫情；具體負責新冠肺炎疫情和上級領導機構的接洽工作。

組員：各班教師和其他工作人員

職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；張紅軍負責組織做好消毒工作；主班教師負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合組長做好幼兒的疫情防控工作。

具體工作

（一）加強健康教育，提高師生防控意識和防控知識知曉率。要通過多種渠道，加強寒假期間及春季開學后師生員工健康教育，將疫情防控知識作為重要內容納入開學第一課，引導師生員工做好科學防護，養成戴口罩、勤洗手等良好的衛生習慣和健康的生活方式。

開園前對園區進行衛生清潔和預防性消毒。

每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。根據上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓。

所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應當居家隔離14天，健康者方可入園。

做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。

設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。

（二）實施封閉管理，嚴格校園安保管控。幼兒園實施封閉管理，務必每天在校門處對所有進入校園的人員實施體溫監測，體溫異常者不得進入校園，加強晨檢、午檢監測落實。要重點加強園內，特別是教室、食堂衛生安全管理，嚴格控制外來人員隨意進入校園；要關注師生員工健康情況，切實做好體溫測量、場所消毒及相關保障工作，通知師生員工避免與疫情重點防控地區來訪者接觸。

對園區進行日常消毒。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒。

加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日午餐前對兒童就餐桌面常規消毒。

加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

衛生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。

加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

教師授課時佩戴醫用口罩，直至疫情結束。

教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

嚴格落實教職員工及兒童手衛生措施。兒童出現以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

嚴格執行家長接送兒童不入園制度。

加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發現因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。

不組織大型集體活動。

通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養兒童養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。

（三）全面開展排查，加強對假期外出學生監控監測。

要全面摸排并掌握學校師生員工寒假期間行程動向，對疫情重點防控地區生源、家庭所在地為疫情重點防控地區或近期到過疫情重點防控地區的重點人群要予以重點關注，特別是對師生家庭內部有確診或疑似病例，或家庭成員中有武漢工作史、居住史、旅游史等狀況的，務必進行全面排查和掌握。一是各校要在開學前，組織班主任對所有學生假期外出情況進行摸底調查，凡是假期到過武漢及其他疫區的師生必須實施健康監測后才能返回校園。二是春季開學后，所有師生實施全員每天體溫監測。三是強化疫情報告。

（四）疫情應急預案

教職員工出現發熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發熱門診就診。兒童出現發熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用（臨時）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童去轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診，并做好防護。對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。