小學(xué)“靈動家園”班級文化建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。班級文化建設(shè)對學(xué)生的成長起著潛移默化的重要作用，它貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中，它是班級的一種風(fēng)尚、一種文化、一種行為，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面。

二、文化主題：溫馨·創(chuàng)新·靈動

三、總體目標(biāo)：

建靈動家園、炫班隊(duì)風(fēng)采，讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、創(chuàng)新進(jìn)取的環(huán)境氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方。

四、布置內(nèi)容和要求：

1、整體環(huán)境

（1）物品擺放、包括保持課桌凳排放整齊；桌面書本、作業(yè)擺放整齊、簡潔、有序；衛(wèi)生工具排放整齊有序，垃圾桶內(nèi)垃圾隨時清理；講臺桌面整潔、桌肚內(nèi)無雜物；窗臺整潔、無雜物。

（2）保持教室、走廊、地面、墻壁等衛(wèi)生清潔。無衛(wèi)生死角、蛛網(wǎng)等，教室門（門框）擦洗干凈，地面墻壁無污漬。

（3）對班級美化、綠化。各班可選用鮮花或綠色植物，使教室生機(jī)盎然。

（4）教室及本班所屬區(qū)域內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)完好無損。

2、墻壁文化

積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的導(dǎo)師”。

（1）班級信息欄張貼信息完整。

（2）圖書角：圖書、報刊擺放數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。

（3）黑板報：主題鮮明、色彩豐富。

第一期主題：（命題板報：9月4日中午檢查）

1、一年級：我是小學(xué)生

2、二年級：文明禮儀

3、三年級：誦讀學(xué)傳

4、四年級：健康與安全

5、五年級：尋訪小康

6、六年級：傳承紅色基因

（可根據(jù)主題自行制定個性化名稱）

第二期主題：（另行通知）

3、其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實(shí)際情況采取個性化布置。如根據(jù)自己班級特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)等等，以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。

（特別提醒：黑板報上要有一塊區(qū)域體現(xiàn)八禮四儀，不需要很大。）

五、評比：

評比時間：?2020年9月4日中午

評比人員：學(xué)生中心和服務(wù)中心

XXXX小學(xué)學(xué)生中心

2020年8月

XX區(qū)XX小學(xué)班級布置量化考核表

整

體

環(huán)

境

具體內(nèi)容

分值

得分

教室布置整體美觀，能表現(xiàn)出濃厚的文化氣息（10分）

班級墻面干凈、潔白、窗簾干凈；樓道、窗臺干凈、無污漬（10分）

地面無污漬、黑點(diǎn)（10分）

桌椅擺放整齊有序，公共財(cái)產(chǎn)無損壞現(xiàn)象（10分）

衛(wèi)生用具歸類、清洗干凈擺放整齊（10分）

花盆、盆景擺放整齊有序，窗簾干凈整潔，窗臺明凈（10分）

墻

面

文

化

班級信息欄及信息張貼整齊完整（10分）

墻壁上布置有個性，各班自由設(shè)計(jì)安排內(nèi)容，合理布置，有文化氣息，圖文并茂，書寫規(guī)范。（10分）

教室后方黑板報主題健康、鮮明，圖文并茂。（10分）

班級特色展示：個性化設(shè)計(jì)，如佳作欣賞、作品、成果展示等，粘貼美觀大方、有創(chuàng)意等。圖書角圖書種類多。（10分）

加分項(xiàng)

創(chuàng)意特色

加???????分