第一篇:中學疫情防控期間組織學生網絡學習實施方案
中學疫情防控期間組織學生網絡學習實施方案
根據《xx省教育廳關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和xx市教育局新型肺炎疫情防控指揮部《關于新型肺炎疫情防控期間組織中小學生開展網絡學習的通知》精神,學校于x月xx日上午組織召開中層以上領導參加的新型冠狀病毒疫情防控會。會上,xx校長傳達了市教育局會議精神,并安排部署了學校防控工作。業務副校長xx就學生假期預習、學習等工作做了具體安排。2月x日下午,xx副校長根據上級和學校會議精神,又組織召開了教務處、教科室及各年級主任會議,就組織學生進行網絡學習相關事宜進行了具體的安排與指導。現結合學校工作實際,特制定網絡學習實施方案。
一、明確指導思想
疫情防控期間,組織學生實施網絡學習,是非常情況下貫徹落實國家課程計劃的重要工作;是保證課程計劃和教學任務順利完成的重要舉措;是利用現代信息技術手段、調動共享教育教學資源、組織學生進行網絡化自主學習的重要途徑。按照省市教育主管部門的要求,我校切實做到疫情防控期間,停課不停學、學習不延期;保證學生有組織有計劃有指導的實施課程學習,如期完成基本教學任務。要求全體教師、家長和學生務必要意識到這項工作的重要性。
二、加強組織領導
學校成立了疫情防控期間組織學生實施網絡學習領導小組:
組長:xx
常務副組長:xx
成員:xx、xx、xxx、xxx、班主任及學科組長、備課組長。
三、采取切實措施,認真貫徹落實
1、領導布置落實。2月x日上午9:30由xx副校長組織教務主任、教科室主任和年級主任討論并確定網絡學習實施方案;下午3:00召開班主任和學科組長、備課組長會,傳達我校網絡學習實施方案,并按方案要求逐項落實。
2、建立家校聯系途徑。通過校訊通、微信平臺等多種信息途徑,對全體教師、家長和學生進行積極動員宣傳。2月x日前,以班級為單位,各班主任務必建立健全所有科任老師和所有家長都參與的微信群,完善和疏通互動聯通渠道。要做到微信群中不遺漏任何一個學生,班主任逐個學生落實,年級主任逐班落實,年級主任負責統計、上報因故不在微信平臺的學生。要求家長務必保證學生學習所需的網絡環境和學習終端暢通,各科任老師隨時在線上給予和學生、家長的溝通指導。
3、推送學習資源。我校統一向學生推送的學習資源是850500網,這也是xx市教育局和教育中心向各學校推薦的。這個網站現階段是免費的,里面涵蓋語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物、政治等學科,而且有多種版本供選擇,能基本滿足我校各學段各科目的學習需要。
4、班主任承擔的工作。各班主任必須在2月x日前利用專項微信群完成向全體學生推送工作,并督促每個家庭下載xx手機APP,保證學生學習需求。各班主任要督查每位學生手機下載APP情況,對沒下載的學生要查明原因,并統計逐級上報。
5、學科組長、備課組長承擔的工作。要樹立年級每個學科一盤棋的思想,學科組長、備課組長制定統一的本學段不少于三周的學習內容和作業,進度要和線下教學進度一致,并負責督查本年級本學科教師觀看視頻教材和答疑學生問題情況,宣傳老師中好的做法,同時,指明存在的問題及改進措施,評出在此網絡學習中表現突出的教師,上報學校,統一表彰。
6、任課教師承擔的工作。所有語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物、政治教師也要下載xx手機APP并觀看不少于三周的視頻課程,提前了解現階段本學科相關內容。
通過家長微信群,老師給所教班級布置本學科年級統一的視頻學習內容和作業,按照課程表安排,讓學生學習相應科目的視頻內容;并在相應時段內在線值班,通過微信語音或板書圖片引領學生學習,同時,解答學生疑難(含作業)問題,指導學生小結。
7、科學編排學習課表。各個年級依據教學進度需要,科學安排學習內容及課程表;要明確各學科實施網絡學習的具體時段和內容主題,做到統籌規劃安排,確保學生學習有計劃、有安排、有指導、有反饋。第一期網絡學習課程表暫編排2月xx日至xx日八天時間;各年級必須在2月x日前完成制定和上報工作,并推送至全體老師及學生,后續課表編排視開學時間再定。
四、強化督查反饋
每個老師要充分認識到這項工作的必要性和重要性,不能放任學生自學,不能流于形式,力爭做到學生返校后不重復講課。年級主任要隨時了解和掌控每一個老師在線指導情況,做好統計和上報工作。
實行班主任督促制度。班主任協調各科任老師將學習內容提前安排下去,督促家長最好陪同學生學習,家長要管理好手機和電腦,防止學生長時間沉湎于游戲中,同時,提醒學生課間休息和參加適當的體能鍛煉,做到勞逸結合,避免學習勞累引起免疫力下降。
教務部門要各司其職,各守其崗,及時研究新情況,發現和解決新問題,確保學生網絡學習工作扎實落地。
五、總結表彰
各年級及時匯總教師指導學生學習情況,加強對教師在線值班情況的檢查考核,并把相關情況記入教師業務考核檔案,待疫情防控工作結束后,學校要對該階段工作做出總結,并對成績突出的教師予以表彰。
xx市xx第xx中學
2020年2月x日
第二篇:防控疫情
防控疫情
防控疫情
與法同行心得體會
現在疫情趨勢有所減緩,但我們仍不能掉以輕心,要積極配合醫護人員的檢測。當我們可以出門時,也要做好安全防護措施。
如果疫情結束,我們也不能放松警惕。比如在學校,原來的座位要調整成有間隔的,防止人員過度密集,而且還要佩帶口罩,定期消毒,不給病毒一點卷土重來的機會。
如果疫情結束,我們絕不能再食用野生動物。現在雖說已經查清了病毒來源:蝙蝠。但大家好好想一想:病毒會自己從蝙蝠身上傳播到人身上嗎?答案是不能。要不是有人貪圖一時口舌之欲,也許新冠病毒根本不會出現,所以我們要嚴格遵守《中華人民共和國野生動物保護法》。不為一己私欲,而讓所有人跟著受到牽連,害人害己,得不償失。
如果疫情結束,我們一定要學習前線醫護人員舍己救人的精神。這段時間在網上,經常能看到這樣的新聞:“武漢市中心醫院李文亮醫生經全力搶救不幸去世”,“湖北省武漢市武昌醫院院長劉智明犧牲在抗疫戰場,護士長妻子狂追殯葬車痛哭”等等,這一條條冰冷的新聞背后,付出的卻是一條條鮮活的生命。我們普通人雖不能到最前線支援,但只要我們每一個人都能做到自覺上報身體情況及外出情況,戴口罩,勤洗手,盡量減少出外,便是為控制疫情傳播作出了自己的貢獻,這就是對前線醫護人員最大的支持。
如果疫情結束,我們要感謝那些可歌可泣的英雄,向逆行的白衣天使致敬;我們要尊重每一個生命,加倍珍惜身邊的朋友,給予家人更多的陪伴;我們要盡自己最大的力量,將生活這列脫軌的火車推回正軌,駛向那沐浴在陽光下,充滿希望的新生活!
第三篇:XXX中學疫情防控倡議書
XXX中學疫情防控倡議書
各位同學、廣大家長朋友:
您們好!當前全球新冠肺炎疫情大流行仍處于高位運行,新型變異株不斷出現,疫情輸入壓力持續增大。春節臨近,鑒于當前XX、XX、XX等國內中高風險地區疫情形勢嚴峻復雜,防控形勢嚴峻復雜,為進一步做好“外防輸入、內防反彈”各項防疫工作。為保障您和家人度過一個健康、祥和的春節,確保我們的健康平安,XXX中學倡議:
一、聽從指揮,嚴格落實防控要求。
疫情防控,人人有責。要堅持從我做起,認真執行國家疫情防控規定,嚴格遵守屬地疫情防控要求,自覺履行公民社會責任。
1、嚴禁高、中風險地區大學生春節期間返永。提倡低風險區就地過節,確需返永的提前3天報備。
2、返校人員必須持48小時內核酸檢測陰性證明電子版或紙質版;健康碼、行程碼必須正常。
3、到校后,要在轄區鎮(街道)村(社區)報備,第一時間完成一次核酸檢測(核酸檢測信息錄入前,請妥善保存個人核酸檢測信息最新截圖或紙質版報告),做好個人防護,全程佩戴口罩,保持安全距離。
4、所在鎮(街道)村(社區)按要求查驗健康碼、行程碼、核酸檢測報告。并按最新防控政策要求落實管控措施。
5、如有健康異常情況,要及時就診,主動配合當地疾控部門做好追蹤和排查工作。
二、做好個人防護。
科學佩戴口罩、勤洗手、常通風;進入公共場所,注意采取測溫驗碼、體溫檢測、“一米線”等防控措施。減少家庭外出就餐,倡導分餐公筷制;加強接種疫苗。接種疫苗是預防疾病最經濟、最有效、最便捷的手段。防控新冠病毒,接種疫苗和個人防護一個都不能少。凡是符合接種條件的人員要積極接種新冠病毒疫苗,為構建免疫屏障貢獻一臂之力。適齡學生及時打疫苗,符合條件的家長、12歲以上人員及時接種疫苗加強針
三、外出按照要求,做好防護。
嚴格限制前往中、高風險地區及所在縣(市、區、鎮),非必要不前往中、高風險地區所在地市的其他縣(市、區、鎮)。原則上不出永,確需出行,請按要求提前向所在村(社區)或單位報備,妥善保存車票等資料。出門購物盡量選擇錯峰出行,縮短在公共場所駐留時間。購買冷凍食品時戴一次性手套,做好防護。
四、堅定信心,科學理性應對疫情。
1、做好健康監測。主動做好個人與家庭成員的健康監測,出現發熱、干咳、乏力、嗅味覺減退、鼻塞、流涕、腹瀉等癥狀時,第一時間到醫院發熱門診就醫,如實告知旅居史及人員接觸情況。就診途中全程佩戴醫用口罩,盡量避免乘坐公共交通工具。
2、孩子在家,合理安排學生學習、娛樂、鍛煉時間,規范使用電子產品,關注學生身心健康,保證均衡飲食和充足的睡眠,增強學生自身免疫力。
3、密切關注官方媒體權威疫情信息,嚴格遵守疫情防控要求,理性看待當前疫情形勢,不造謠、不傳謠、不信謠,積極配合學校做好疫情防控工作。
各位同學和家長朋友們,疫情并未結束,抗疫仍在繼續!預防勝于救治,多一分主動,少一分風險。讓我們共同努力,筑牢安全屏障,共迎新春到來。感謝大家對疫情防控工作的理解和支持!預祝大家新春快樂!虎年大吉!
XXX中學
XXX年X月XX日
第四篇:中學開學疫情防控工作方案
中學開學疫情防控工作方案
鐵山中學開學疫情防控工作方案
為切實做好開學前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴散,結合學校的實際,特制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹習近平總書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神,全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署,以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標,科學制定學校開學前后疫情防控措施,確保學校順利開學,確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況,實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數,按教職工和學生分類登記,建立電子臺帳。建立“日報告”制度,每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報健康狀況和行蹤,在此基礎上,逐級匯總形成全市師生健康檔案,實行動態監測。(工會負責)
2、分類隔離到位
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資,對緊缺的口罩,采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液,學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除,確保不留盲區、不留死角,做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息,實行“三錯時”
一、進校錯時,分年級按間隔10-15分進校。
二、要實行錯時上下學(課),分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康,落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的,履行相關手續后,方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況,一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的,要立即啟動應急預案,并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告,進行健康檢查,并視情況及時安排到指定醫院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,指定專人負責,實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時,要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,確保師生知曉率達**%。要做好心理輔導和人文關懷,為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動,做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會,不得舉辦活動、講座等聚集性活動,取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學生以班為單位管理,嚴禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結隊、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時,不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時,保持1米距離,有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所,做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理,實行“明廚亮灶”,嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關,落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監測登記制度,住宿生一旦入住,不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務
1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務,充分發揮戰斗堡壘作用,主動擔當盡責,廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用,走在前,干在先,做表率。要層層壓實工作責任,學校書記、校長為第一責任人,分管校領導為直接責任人,學校各部門負責人為具體責任人,要切實扛起政治責任,層層傳導壓力,建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。
2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對,醫療機構定期到學校指導防疫工作,協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作,共同落實防疫責任。
3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式,協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測,協調相關部門做好核查處置和回應引導。
4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資,并保障開學后所需物資供應到位。
鐵山中學
第五篇:**中學疫情日常防控工作方案
**中學疫情日常防控工作方案
一、防控工作要點
(一)學校每日掌握教職員工及學生健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。
(二)學校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
(三)開學前對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風。
(四)所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
(五)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
(六)設立位置相對獨立的臨時隔離室,以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
(七)校長是本單位疫情防控第一責任人,要制定疫情防控應急預案,制度明確,責任到人,并進行培訓、演練。
(八)每日掌握教職員工及學生健康情況,加強對學生及教職員工的晨、午檢工作,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。
(九)建議教師授課時佩戴醫用口罩。
(十)嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位
之前,接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
(十一)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
(十二)不應組織大型集體活動。
(十三)對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法,培養學生養成良好衛生習慣,咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
二、加強日常防控管理
(一)加強園門衛管理:校外無關人員一律不準進入校門,師生員工進入校門一律核驗身份。門衛要做好自身防護,佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品,做好進出人員登記工作。
(二)做好健康監測:教職員工和學生每天入校時進行測體溫,嚴格落實晨午晚檢和全日觀察制度。要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監測體溫,早上在校門口進行入校前晨檢,晚自習前在教室里進行晚檢,對于發熱者要立即隔離并盡快通知家長及時就醫。
(三)加強因病缺勤管理:做好缺勤、早退、病事假記錄,嚴格執行因病缺課登記追蹤制度,發現因病缺勤的教職員工和學生及時進行追訪、登記,了解缺勤原因。
(四)做好防護消毒清潔衛生:
教師授課時佩戴一次性醫用口罩。嚴格落實教職員工及兒童手衛生措施。勤剪指甲,勤洗手,在洗手前不觸摸口、眼、鼻。兒童出現以下情況必須洗手:入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應當采取有效防護措施。各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。
加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生,每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進行擦拭。加強餐具的清潔消毒,餐具一人一具一用一消毒,餐具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒;或采用熱力消毒柜等消毒方式,消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。
確保學校洗手設施運行正常,備有洗手液、肥皂等,配備速干手消毒劑,有條件時可配備感應式手消毒設施。加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯
500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
實行“日報告”、“零報告”制度。及時、真實、準確報告有關情況,嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日了解教職員工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
**中學
2020年3月16日