最美優秀教師事跡材料：悠悠長河水

拳拳XX情

20XX年2月調入XX學校以來，他把他的青春熱血奉獻給了這片山青水秀、環境優美的沃土上。他一致擔任小學數學教學和班主任工作。他在從事教育工作中，一直站在鄉村教育工作的第一線，以課堂為沃土，以教育為生命。

一、讓愛的種子在學生心中發芽。

老師發自內心的愛才是最真摯的關愛。最真摯的愛才能給學生心靈的震撼，才能把愛種在學生的心中。

王月同學是劉老師現任班級里的一名學生，從20XX年9月開始，該生的父母離婚。生活在單親家庭的她，變得沉默寡言，對學習也毫無興趣。劉老師看在眼里急在心里，不斷地琢磨著怎樣才能幫助她。王月同學缺少的是親情的關愛，劉老師就給予她這種愛，用如父之愛暖透她冰冷的心，讓她重展笑顏。上課了，王月靜靜的坐好，劉老師沖她贊許的一笑；當王月猶豫的慢慢舉起了手時，劉老師對她投以鼓勵的目光；當她工整的完成作業時，全班的掌聲帶給她成功的喜悅；當她犯了錯誤時，等待她的是老師寬容的面孔；當她……。一次次心靈的接觸，漸漸的從孩子的臉上見到了難得的笑容，王月同學開始變得開朗起來，學習積極性提高了。看到她的變化，劉老師體會到了付出的快樂，關愛的力量。

二、讓耕耘的土地結出碩果。

從事鄉村教育工作以來，他對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創造性使用教材，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，全面提高教育教學質量。

為提高自己的教學水平，他堅持閱讀《XX教育》、《小學數學教師》等優秀書刊。他積極承擔學校和學區教研活動，為青年教師起到示范引領作用，同時他把教學中的得與失進行總結，形成點滴經驗和論文。他獨立撰寫的小學數學論文《梳理知識點，提升綜合力》于20XX年5月在國家級刊物《教育改革與發展文論》一書中發表。通過他辛勤的努力和付出，他所帶班級的學科成績一致名列學區前列。

三、讓學生在XX揚帆遠航。

劉老師一直擔任班主任工作。他始終堅持“德育為先”的原則，注重加強對學生進行思想政治教育，做到與學生多談心、多家訪、多鼓勵，加強行為習慣的養成教育。尊重學生個性，鼓勵學生個性的發展，培養學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生用心參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自我，身心得到XX康發展。在全校或上級舉辦的活動中，是他的班級參加最多，獲獎也最多，多次被評為“先進班級”。

四、個人榮譽

20XX年、20XX年連續2年榮獲XX縣教育局教育教學質量特等獎；

20XX年6月被XX縣教體局評為優秀共產黨員。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。劉老師將繼續把滿腔的教育熱情奉獻給XX的孩子們，讓XX的孩子們茁壯成長，揚帆遠航！

數學質量檢測試題命題說明

一、命題指導思想：

依據《小學數學課程標準》及《小學數學教學大綱》的相關要求，本學期所學教材所涉獵的基礎知識、基本技能為切入點，貫徹“以學生為本，關注每一位學生的成長”的教育思想，旨在全面培養學生的數學素養。

二、命題出發點：

面向全體學生，關注不同層面學生的認知需求，以激勵、呵護二年級學生學習數學的積極性，培養學生認真、嚴謹、科學的學習習慣，促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養學生學以致用的實踐能力為出發點。

三、命題原則：

以檢驗學生基礎知識、基本技能，關注學生的情感為主線，緊密聯系生產、生活實際，強調數學知識來源于生活，又回饋于生活；有效收獵學生已有的數學記憶，引發學生的創新意識，不出“偏”、“怪”題，努力讓不同層面學生的思維均不同程度的發展。