班級家長會活動總結

班級家長會活動總結1

時間不知不覺地流淌，開家長會時我豁然發覺，我的孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉折點，中考是至關重要的。可能是我自身的問題，一直沒有關注孩子的學習，對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數，每次看到孩子的分數時，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個念頭，為什么會這么差，平常肯定沒有認真學習什么的，對孩子各種否認。家長會有個環節對我觸動很大，想想我總是把最美的給他人，損害的是最親近的人，每次孩子在我5身邊找我搭話時，總是冷漠的說：我現在有點事。對她充滿不耐煩。而且內心還有個壞的念頭：再過一年她就要住校了，我們就可以做自己的事，時間都屬于自己。現在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來天，這是我們一家在一起難得的時間，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜。

一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看，對于孩子缺少內心的交流，其實我是可怕失去，總覺得她會離開我，總是怨她的'爺爺奶奶和孩子過多的聯系，雖然嘴上沒有說，可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗，我是稀里糊涂的過這日子，通過這次家長我深刻地反思，存在非常嚴峻的問題：

第一、沒有正視孩子的付出和努力，看不到他的優點；

第二、過度關注分數沒有了解丟分的原因，第三、忽略和孩子日常的溝通，缺少情感鏈接；

第四、沒有照顧好日程起居及飲食，根本沒有做早飯。

盼望在將來的xx天里，能改正以上缺點，大家相互配合，攜手走進理想的校園，余生很長，望我們珍惜這短暫的初三時間。

班級家長會活動總結2

為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，10月16號我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流。本次家長會應到人41人，實到39人。

幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情況很詳細的介紹了我們的幼兒園發展的歷程，幼兒園的團隊，幼兒園的文化，著重對幼兒安全教育提出一些具體要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材：鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個塊面內容的目標與實施，還介紹成長檔案的《階段發展評估表》需要家長仔細閱讀，以便及時了解孩子在這階段的學習生活情況。

在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字情況，以及希望家長在家輔導幼兒完成各項作業。在介紹本班的成長檔案時，家長們對我們制作的成長檔案非常滿意，讓他們對孩子在幼兒園中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的`方法處理不同的事件。

此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。一方面，不僅使家長了解幼兒在園的一日生活，也使家長能夠更好地理解教師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化，增進了家長對幼兒園和老師的信任。

班級家長會活動總結3

為加深學校與家庭之間的聯系與溝通，增強家校結合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點在各班教室舉行了本學年度家長會。

下午三點半鐘左右，學生還在上課，就有家長陸陸續續到了校園，有的在參觀校容校貌，有的在欣賞操場上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級的班主任，了解孩子在校的情況。四點鐘，學校廣播通知家長到孩子所在的班級簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的準備，都在屏幕上制作了精美的歡迎家長光臨的幻燈片和內容豐富的宣傳欄。有的班級甚至播放一些充滿柔和情調的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛你》等，營造了一種和諧又溫馨的場景。

四點十五分，家長會正式開始。首先由單建新校長利用廣播向到會家長表示熱烈的歡迎，并匯報了我校一年來的教育教學情況，既通報成績，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時，單校長還向與會家長列舉了孩子教育方面的一些誤區，提出教育孩子方面的幾點建議和要求，并誠懇地希望家長對學校工作提出批評和建議。然后是各班主任向家長通報本班學生的學習情況，尤其是中段考試的成績匯報。當然也對班上的學生在校表現進行了簡明扼要的點評。

為使家長會更有成效，有的班級把本班所有科任教師的名字和聯系方式展示在屏幕上，有的班級準備了一些關于家教方面的視頻資料，有的班級還準備了一些家教案例短片。內容豐富充實，一點也不單調。最后是家長和科任教師、班主任面對面交流。一些急于了解自己孩子在校表現的家長，緊緊圍在教師的'身邊，你一言我一語。有的教師身邊就圍了好幾個家長，個個都充滿著期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長一直交談到夜幕降臨。

在一片夜色中，家長會終于圓滿結束。這次家長會，到會的家長超過四分之三，是近幾年到會情況最好的一次。家長的重視，給我們所有教師更大的壓力，同時也是更大的動力。會后，許多家長表達了這樣的心聲，通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法，積極配合學校教育好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

班級家長會活動總結4

經過兩天忙碌的準備，我人生的第一次家長會在周三上午開始了。

剛開始說要開家長會的時候，我的腦子里面沒有一點頭緒，不知道怎么面對那些比自己大的家長們，怎么開口說話，談些什么呢？很茫然。后來，我問了一下對家長會的召開有經驗老教師，才有了一點想法。

針對這次家長會我覺得自己有很多收獲，也有很多不足之處。

（一）精心準備發言稿

只有精心準備了發言稿，才有底氣面對比自己大的家長。當然這不是主要方面，發言稿精心準備是為了不浪費家長們寶貴的時間，把他們最想最希望了解的東西告訴家長。另外發言稿不要枯燥無味，可以生動一些，在講到具體事例的時候加入幾個小故事更能有說服力，也會讓家長記得很清楚。在這次家長會上，我就運用了關于養成習慣的小故事，本來家長心不在焉的時候，在我降到這個小故事的時候他們聽的都很專注。小故事不在多而在于精。

（二）要匯報學生的在校表現

家長們做到這里就是為了子道自己的孩子怎么樣的，所以一定要告訴家長們這一點。在這一方面我做得不夠好。由于沒有拿發言稿，很多學生什么樣子，我都沒有說清楚有的還忘記了說，改表揚的沒有表揚，起不到效果，以至于在散會后有好幾個家長圍在我旁邊問他們孩子的表現。

（三）多和家長交流孩子在家的表現，及時聽取家長的意見和建議

在開家長會我說完對于學習數學，家長要配合做的幾件事情之后，一個家長跟我說希望多培養他家孩子的'口語表達能力。我問他您的孩子是哪位？他說出來他加孩子的名字我很納悶為什么在班級表現很活躍的孩子回到家里會很少說話呢？還有也是類似的情況，在班級里不活躍，但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學校的表現。聽了家長們的話之后，我覺得不能只關注孩子在學校的表現，學校只是一方面，要做好家校聯系，我還要繼續努力。 總之，這次家長會即使會前再努力，再辛苦，但是有成績總讓人欣慰。這次家長會也給了我展現自己的機會。相信自己以后再碰見這樣的情況，我會更加自如的站在講臺上，針對家長的需要和孩子們的表現侃侃而談。

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班級家長會活動總結5

我總是自信滿滿地以為，在這個世界上，我，一位光榮的人民教師，是除了家長之外最愛孩子的那個人。我關注他們每天的學習情況，關心他們的身體狀況，在意他們的細微感受，與他們一起生活，一起成長。我和孩子們在一起的時間甚至比家長還多。于是，每次家長會前我都和大都數同事一樣極力搜尋孩子們不學無術的第一手罪證， 它們是使得我們在即將到來的討伐大會上侃侃而談的最坦然的理由。不及格的考試卷，上課不聽講的記錄單，糟糕的默寫，零亂不堪的筆記……. 當我們把這些不良記錄一股腦地呈獻給不知所措的家長時，心中過電一般的快慰感決不亞于一個神勇的警察剛剛破獲了一起連環殺人案。當一個個隱秘的線索陸續浮出水面，我們就可以堂而皇之的對家長說：您看看就知道了，再不努力可來不及了。那架勢好像是我們就是決定孩子最終命運的審判長。好像我們比家長更了解孩子們的情況，好像我們對孩子的關愛更勝于家長。是啊，就是這樣啊。我們一個英語老師面對三個班有時甚至是四個班100多名學生，而兩個甚至更多的家長只面對一個孩子，怎么能允許如此不堪的成績出現在孩子的記分冊中呢？我曾經以為這是我永遠也解不開的謎團，怎么能說不理解呢？那是“相當不理解”！

就在幾個星期前，我參加工作以來的第n個家長會又將開始了。又一輪的搜集證據。楊博文，簡直要把我氣死了，是什么原因讓一個平時那么可愛的孩子墮落到此種地步。默寫從來沒有幾個對的，成績還毫無懸念地穩定。課文一篇也不會背，課上讓做的筆記也找不到了。這回見到他家長可有的說了。真想馬上就面對面地質問他的家長：您知道孩子最近的學習情況嗎？您知道孩子現在學到第幾課了嗎？您督促過孩子按時寫作業嗎？您提醒過孩子做階段性的復習嗎？在學習方面您究竟為孩子做了些什么？您真正的在意過關心過孩子的學習嗎？越想越想把這個孩子領到我自己家去，這樣的家長真的是太不負責任了！等不到家長會了，我現在就要問問。我把楊博文叫來，問了孩子，為什么上學期一直都挺好的，最近怎么變成了這樣。孩子告訴我，“宋老師，我媽媽被車撞了，很嚴重，現在正等著進行第二次手術。我爸爸在浙江工作，媽媽只能自己照顧自己，把我放在托戶家里。”天啊，竟然是這種情況。我真為我自己的之前的沖動和憤懣感到羞恥！這就是最愛孩子的我嗎？我就是這樣關愛我的學生的嗎？關愛到要去質問無比痛苦的躺在病床上的孩子的媽媽嗎？我對孩子的了解有多少，對家長的了解又有多少？我只顧著關心孩子，可曾想過要去關心一下與他們息息相關的家長，他們正在經歷著怎樣的生活，有著怎樣的際遇？突然無比的憐惜眼前這個本來就白凈乖巧的小男孩還有她的媽媽。此刻的媽媽該是多么得無助和痛心。我一定要做點什么，不是為了這個男孩，不是為了這位媽媽，而是為了我自己，我是一名人民教師啊！男孩家的條件特別好，衣食無憂，我只能在學習上給予他盡量多的幫助。我告訴他媽媽不在的日子宋老師就是你的'家長，你在學習上遇到的一切問題都可以來找我，需要簽字的資料都拿給我，我給你簽。以后你的英語課文背誦由我來檢查，每天需要帶的水果零食我帶給你。孩子開心地笑了，他告訴我這些事情托戶都管，讓我放心。第二天起，在每天例行的背課文比賽中，楊博文是唯一一個代表他們組參賽并取得了勝利，為他所在的小組贏得了珍貴的一分的學生。陽光透過窗欞投射到他燦爛的笑臉上，非常的明亮和溫暖，細心的學生會發現，此時的我眼里已淚光閃爍，那不是哭，是滴滴眼淚在調皮的笑。

轉天，我終于又一次站在了我所鐘愛的講臺上懷著無比崇敬與誠摯的心。臺下是家長們或期待或躊躇的目光。從來不曾有過這樣的感覺，本是素不相識的家長與我，因為我們共同的孩子而心靈相通。愛孩子，就要更好地理解家長，真正的幫助他們去做些什么，而不是自以為是的責問。

班級家長會活動總結6

25日家長會當天，女兒應班主任要求提醒我早點出門，九點的家長會，我們八點多就早早的到達了學校。感謝這早到的半個多小時，這讓很少親臨學校的我能細細觀察感受女兒學習生活的地方。回想中考前后，我們曾為孩子讀哪所學校而糾結為難，搖擺不定，現在我們卻為當初的最終選擇而感到慶幸。學校優質的硬件條件是毋庸置疑的，每天走在寬敞潔凈的校園里都會有好的心情。走進教室，女兒座位靠窗邊，臨墻位置很人性化的留出一排空擋為孩子們放置歸納箱，窗機明亮，采光極好，坐在她的位置上往講臺望去，并不擔心因為太靠邊而視線不全，黑板上班主任張獻老師精心設計的歡迎詞盡收眼底，入學三月來班級獲得的獎狀歷歷在目。

這次家長會之前，對19班的任課老師和班級情況沒有更多的去了解，平時和老師交流也不多，所以一直很期待。更多的信息都是孩子晚上放學回來，在那短短的、珍貴的相處時間里源源不斷的得來。入學以來孩子每天回來都有說不完的話，全是學校發生的故事，xx老師、xx同學，言語中聽出她滿溢對目前班級各科老師的崇拜、敬仰和佩服之情，加上這次會上張老師仔細周詳的介紹后，對班上的基本情況有了更深的了解，所幸孩子進了一個優秀的班級，擁有優質的老師。

親其師信其道，孩子在這樣一種環境和氛圍下接收傳道授業，作為家長何來擔憂。我家孩子性格偏內向，成績也不拔尖，大多時候不太愿意主動展示自己。但我發現孩子到了19班之后，比起初中階段，性格開朗了許多，也自信了許多。不管結果如何，能鼓起勇氣主動競選班干部，能在語文課堂自我演講上暢所欲言而不怯場，回到家里和父母有很多的溝通交談，這些小小的改變作為父母我們都看在眼里，這里面有孩子自身的變化，有家長的鼓勵和相處之道，更有老師們對她小小成績的肯定和認可。初見張老師是在報名的時候，這次家長會才算是正式見面。一直以為長時間帶畢業班的`老師應該是個敦敦實實經得起“折騰”的大個子，結果恰恰相反，張老師個子不大身材瘦削，溫文儒雅，幽默風趣，說話卻底氣十足，他巨大的能量藏在縝密的思維和獨到的見地中，家長會上聽他談論每位任課老師的特點，簡單而精辟的介紹卻讓從未謀面的老師們像站在了我們面前：被稱作大師的談古論今的歷史任老師，綜合素質極高，知性聰慧的語文黃老師，“牛氣沖天”的資深數學朱老師，與學生打成一片的地理王老師......張老師唯獨沒介紹自己，但我們大家都知道，低調的老師有著驕人的成績。

張老師看待問題的一針見血，讓我們清醒的認識到高中階段不能只看重孩子的成績，立德樹人也至關重要，心理健康必不可少，每個孩子都有自己的閃光點，有句話說家長是不能辭職不能退休的職業，家庭教育是你不能不面對的問題，你可能不優秀但至少要很積極，成為孩子的知心朋友是我的奢想，但我會朝那個方向努力。有陪伴左右的老師做引領，有朝夕相處的家長要做榜樣，攜手共進，走好未來三年的每一步，希望孩子們能夠擁有自己夢想的明天！

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班級家長會總結

本次家長會如約舉行，6位同學家長未到，不過，這六位同學都做了書面分析，陳述了家長不能到會的原因。我們不能過分苛求，面對承擔著多種角色的家長，也可以理解。

依照學校要求，本著“借力”的目的。會前我做了大量的準備工作，為了給家長們滿意的解釋，對各項數據詳細分析，找出本班的優勢，指出存在的問題。分析基本針對到每個學生，讓每位家長不枉此行。好學生有好學生的不足，學困生有學困生的優點，不單以成績論英雄，給每位家長希望，同時也是給了每位學生機會。

本次家長會以改往日的說教式，不談大道理，不說空話，我們就是一所農村學校，有著我們的具體的情況，怎么能把家長會的作用放到最大？這才是我們應該考慮的問題。為此，我想方設法讓家長參與，讓他們獻策獻力，只有家長真正參與我們討論，家長會才有其存在的意義。

本次 家長會基本達到了預期的目的，收到了意想不到的效果。教育無定法，我們唯有開動腦筋，想方設法，借助外力，家校聯手，共同為了我們的孩子，奉獻我們的努力！