第一篇：家長會活動總結

縣一小家長會活動總結

10月22日，我校在學校領導大力支持和德育處組織下，學校舉行了“好習慣伴我成長”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與家庭教育的合力，使學生在現有的基礎上有一個較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：

一是從思想上重視，學校先后多次召開全體班主任會議，向班主任傳達了學校關于本次家長會的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會是家長與學校溝通的橋梁，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環。

二是積極營造良好的氛圍。為了開好本次家長會，我們認真地布置了班級文化，在學校顯著的位置掛上橫幅。每個教室的學習園地里布滿了學生的特長作品，又將每位學生的作業放在學生的課桌上，以便家長查閱。教室內的黑板上寫下了對學生家長的歡迎詞，對教室和衛生區認真地進行了打掃，為家長會的召開創造了一個溫馨、清潔的環境。

三是向學生家長發放“家長反饋調查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對學校管理的建議。

四是提前聯系家長代表，準備家長會上發言交流。我們要求每個班級至少聯系兩名家長代表，家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯系，讓他們準備好發言稿。

五是班主任教師寫出書面發言稿。向家長匯報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出的共性問題。

各班班主任就如何加強學生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導性建議。班主任指出家長應該用良好的心態去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應該穩定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發展空間。俗話說得好，一個優秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。

緊接著是家長代表和學生代表發言，家長代表結合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經驗，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發言，學生在發言中首先感謝父母對自己的養育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自己學習成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當做法。

最后，家長們認真地翻看了孩子的作業，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經驗，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養孩子良好的習慣統一了思想，達成了共識，并且表示自己一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現場素質教育討論會、交流會，氣氛非常活躍。

三、本次家長會出席情況及反饋意見

學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數達到了90%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1、希望了解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。

2、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。

3、希望和老師能多次聯系，這樣的家長會能成制度，以后能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯系。

四、下一步的改進措施

針對學生家長提出的要求，結合我學校的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：

1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯系，建立通暢的聯系渠道，積極的把學生的思想動態、學習變化通報給學生家長；了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產生。

2、進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養成教育，使學生養成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發展打下堅實的基礎。

3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發生。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結等，家長會后我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

縣一小德育處

2013年10月22日

第二篇：家長會活動總結

家長會活動總結

家長會活動總結1

近半個月的準備工作截止到十一之前家長會的結束終于告一段落。這是工作以來的又一次家長會，在這半個月的時間里，其他老師都問我同一個問題“緊張嗎？”我總是胸有成竹的說“緊張什么，那些家長天天都見”。說實話，心底還是會有一些小擔心。但為了讓自己減少壓力，我一直自我安慰，這種方法還真起到了一些作用。在與家長交流發言時，面對各種表情與眼神，內心的緊張再也壓抑不住了。腦中早已準備熟練的思路也只剩下大綱內容。交流過程中，只能是強裝鎮定，想到什么說什么。家長會結束后，才發現好多問題都沒有講，值得表揚的孩子也沒有全部點到名字。在發言時我的眼睛有時是避開家長的，還有一些小動作，如扶耳麥、抱胳膊，手不知道該放在哪里，這都是是緊張心理造成的。

請大家討論的時候，有很多家長都很害羞不好意思說，希望以后能讓大家一起討論一下。讓家長成為主題人員。由于時間的需要準備的小游戲也沒有玩成，好遺憾！

發言結束時我說“再次感謝各位家長對我工作的包容與支持，對我工作中的不足大家一直都是持以寬容的態度，也是你們的寬容讓我有信心把工作做到更好”，隨后家長們響起的掌聲還有那一句句“不用、沒關系、沒事”，讓我內心充滿感動，也是我在今后的工作中不能忘記的。

這次的家長會雖已結束，但太多的第一次帶給我的經驗、啟示、感動會讓我銘記于心。充分的準備是應對突發情況與保證活動成功的最好武器；其次是平時的多看、多學、多想。因為良好的習慣與素養源于平時的積累，而不是一朝一夕的事情。緊張、擔心、害怕都是沒有任何幫助的不良情緒，取而代之的應是良好的心理素質和充分的準備工作。有了這次的經驗，下次的家長會應揚長避短，爭取做到一次比一次成功！

家長會活動總結2

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，周六我們班召開了家長會，現在就這次家長會我們作以總結：

這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經驗，獲得育兒之道。

家長會上主要講了一下幾個方面的內容：

1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的能力、習慣、發展情況進行分析總結。

3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發展目標。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

家長會是家園互動的最佳時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現，看到了孩子的進步(縱向比較)，特別開心。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。現在，孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步，想象力和語言表達能力也有一個質的飛躍，他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得愿意表達自己的想法了，期待著孩子的更大進步。

通過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。

我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。

這次家長座談會在寬松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長!

家長會活動總結3

20xx年11月19日晚六點半，參加了學校組織的期中家長會。這次家長會是孩子步入小學學習階段的第一個期中會議，因為從開學到現在已經過了兩個多月的時間，大家對于自己孩子在學校里的情況想有一個全面的了解，所以很多家長對此充滿了緊張和期待。

本次會議安排主要有兩部分內容。

先是由陳老師做介紹，他通過多媒體向家長們展示前半學期孩子們在校的生活學習情況，我們可以看到孩子們在老師們辛勤教育下，進步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教育孩子，我認為這點對于家長來說非常重要。作為家長，需要非常注重對于孩子習慣的培養，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身。只有養成良好的習慣，孩子們才不會產生依賴思想。例如早上晚起，小朋友會責怪父母叫他們起床，學習用具沒帶，責怪父母沒提醒他們等諸如此類現象，這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律，習慣成自然，那么上述現象就會很少出現。當然，這也對我們家長提出了要求，需要我們家長以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。因此說孩子們好習慣的培養不僅需要學校老師的教育、引導，更需要家長們的配合。家庭教育與學校教育保持同步，才能使教育產生更好的效果。

接下來是分班活動，家長到孩子所在班級進行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長們講述了小朋友們這半個學期的學習情況。通過鈕老師的介紹，我們了解到101班基本每周都能拿到“優勝班級”，這個成績的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作，這也是對他們辛勤勞動的反饋，在此向老師們道聲：您們辛苦了。一年級的孩子剛從幼兒園踏入學校，學習習慣、生活習慣、衛生習慣以及安全管理等很多方面都需要培養，班主任作為一個班級的主要負責人，為了這群孩子真是全心付出、關心倍至，作為家長可以深切感受到她對工作的認真態度。在會上鈕老師還介紹了幾個好的學習方法以及閱讀的重要性，讓人是受益匪淺。好的學習方法是成功的墊腳石，能起到事半功倍的效果；而閱讀更是我們一生中最該養成的好習慣，閱讀不僅可以豐富我們的知識、增長學問，甚至還可以改變人生。前期我在家庭教育方面這點做得還很不夠，今后要堅持睡前親子閱讀二十分鐘。

本次班級家長會，由家長代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點感想和心得。她講的一句“小孩子的培養是需要用三分鼓勵七分耐心”，讓我印象特別深。說來慚愧，本人在教育小孩方面沒有很好的耐心，今后要多多學習，多點耐心，多點溝通，多點陪伴，讓小孩在成長的道路上更加健康快樂的成長。

通過本次家長會，使我更加認識到家庭教育的重要性，孩子的健康成長離開學校或是家庭哪一個方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下，定能讓孩子們茁壯成長！

家長會活動總結4

為了幫助家長們了解幼兒園小學化的危害，更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學以及能否很快地適應小學的學習生活，xx月xx日上午，xx幼兒園大班召開幼小銜家長會及開放日活動。

活動中，該園相關老師給家長介紹本學期幼兒園在幼小銜接方面的主要工作以及需要家長配合的事項，介紹了幼兒園去除小學化的教學與管理，接著根據幼小銜接跟家長做了溝通，會上提了問題與解決辦法，并真誠的希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎上實現家園共育。

各班教師根據幼兒的年齡特點和本班幼兒實際知識掌握水平，設計了游戲教學。在大一班《快樂魔法會》活動中，教師利用幼兒對神秘的探究，通過拍手、打節奏的游戲形式，組織幼兒開展魔法探寶。富有節奏感的教學方式極大地點燃了幼兒主動學習的興趣和熱情，讓學習活動變得更加生動、有趣，孩子們也在快樂的游戲中掌握了知識；在大二班《展現自我）教學活動現場。孩子們在老師的引導下玩起“找朋友”的游戲，孩子們自我發揮，自我表達，律動、音樂、還有家長們也參加到其中和孩子們一同互動。教學活動在一片歡聲笑語中結束，孩子們不僅從中收獲了知識，更重要的是養成自我表達、自我展現的自信心。大三班老師設計了一節《國王闖關》，活動中孩子們從出發到5個關口的闖關過程都做了記號，并在闖關游戲從簡到難，孩子們討論、操作、實戰、配合，終于闖過關口，到達勝利，家長們看得目瞪口呆，連連豎起大拇指稱贊，孩子們發揮了自己學到的本領，老師的設計也收良好的效果。

隨后，班級老師組織家長朋友和孩子們一起進行了親子手工作品大Pk，家長們穿針引線編制帽子，孩子們快樂粘貼圖案，忙的不亦說乎，緊張的場面、融合的氣氛，可愛的笑臉都是最美好的記錄和見證。

課后，家長們紛紛感嘆地說道：孩子即將步入小學，在孩子學習方面我們家長存在許多誤區和急功近利的思想。通過參與今天的家長會和開放日活動，家長們清楚地認識到“拔苗助長”給孩子帶來的嚴重危害。在今后的學習生活中，會配合老師、幼兒園做好家園共育，遵循孩子的成長規律，以興趣為基點，讓孩子在快樂中學習，享受美好童年。

此次活動，使大班家長對“幼小銜接”有了進一步認識，也及時糾正了“去除小學化”幼兒園教學的效果，幫助家長樹立了正確的教育觀念，形成了家長共育的良好局面，為幼兒順利進入小學做好了充足的準備，也為幼兒園開展品質教育打下良好的基礎。

家長會活動總結5

x月x日，我校召開家長會。這次家長會在學校領導的主持下，和各老師的積極配合下圓滿完成。

為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結：

一、家長會準備與到會情況。

1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發言稿，布置好班級，設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數、英作業本提前擺放在學生課桌上,教室的衛生和課桌擺放也很好。由 于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數班級本次家長會到會人達到 xx%以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭 教育中，家長的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類 車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

3、其它協調工作。為了方便家長找到孩子所在的班級，各班副班主任帶領6名學生做好待工作;學校派專人早早就調試好全校的電視和廣播系統。

二、家長會情況。

1、首先，會前各位正副班主任接待各位家長入座。家長會先由 李校長通過廣播代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安 全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。李校長精彩的講話贏 得了家長們熱烈的掌聲，每個班的家長都聽得非常認真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長 們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看 到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。

3、每班找出優秀家長進行發言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。

三、家長會分析。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成 績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

四、家長會效果。

使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家 長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

多數家長對孩子的學校教育效果是很關心的，對學校和教師的要 求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過電話聯系和家長聯系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

家長會活動總結6

根據學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況，在學校領導的`關心和大力支持下，我校于5月5日上午順利召開了本學期的家長會。現總結如下：

一、提前規劃，準備充分

早在期中考試前，要求各班主任就對家長會進行規劃，召開了班主任會議，統一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎；并將家長會的時間、議題進行了商定。

二、家長到會率高，滿意率高

大部分班級到會率達80%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長匯報了學生期中考試的成績并作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

三、家長意見及建議

家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校應繼續加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

2、管理學生要講求方法，提高藝術性；加強課堂管理，切實提高成績。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯系。

4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣。

5、家長認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，不斷提高家庭教育的水平。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。

家長會活動總結7

今天召開了家長會，我感覺應該是一次成功的大會，我發現我的學生們都很開心，因為我班的一個孩子跟我講：“老師，今天的家長會開得太好了，我這是第一次跟家長一起參加家長會，這是我沒有想到的！”。我聽了很高興，說實話這是我現在班上寫字最優秀的孩子，我對他期待很大，希望這一年他能是我們班上學習也優秀的孩子，他很懂事，責任心很強，我相信對自己的學習也能在今后負起責來。我內心真的很溫暖，因為我被我的學生當場肯定了，同時我有一種明顯的啟示：人是需要被肯定的！但也有唯一的遺憾：家長們幾乎沒有在會上講話，是孩子們不讓說？還是壓根家長就沒想說什么？真的很滿意？還是因為時間關系都不說了？

開家長會前，我有一種期許：家長朋友們一定有說不完的話，可能是...我需要好好反思。

在我走出教學樓的瞬間，我發現我班孩子張泰林不是很高興，這是我沒有想到的。理應今天他是最高興的，因為他在家長會上授獎了，獲得了兩項優秀助學獎，一項是陳飛“育英”助學獎；另一項是中國體育彩票發起的滋蕙助學獎，他媽媽也來了，同時他是我們班上月考第一名獲得者！真的，孩子很優秀，我不希望他有什么不愉快，更不希望他有什么壓力，希望他能在我的班快快樂樂地學習！遺憾的是我今天沒對他當面講：“你給老師、家長爭氣了，有你，是老師的幸福！”我對他媽媽說了“你有一個優秀的兒子！”

家長會活動總結8

在這播種希望的季節，在這陽光明媚的五月，在這美好的日子里，在幾位校長的精心籌劃下，在教導處的精心安排下，在廣大教師的共同努力下，華家中學于20xx年5月16日成功組織了一次教學開放日及家長會活動。

一、指導思想明確：此次活動以“我們盡心，家長安心，學生開心；我們誠意，家長滿意，學生受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對學生的教育中，共同探討教育學生的方法。在這一主題引導下，使家長賓至如歸，樹立了“我也能為學校的教育教學管理獻計獻策”的主人翁意識，便于以后家校聯系工作的開展。

二、活動流程設計精細合理：首先召開由校級領導向家長們介紹了學校的各方面管理及如何教育現在的孩子，然后各家長深入到學生班級聽了兩節課，間休期間班主任又引領家長觀看了學生的間操，參觀了學校的理化生實驗室、圖書室、多媒體教室，最后是家長與任課教師進行近距離溝通。整個活動流程精細合理，即為廣大家長節省了時間，又使整個活動穩而有序，既體現了領導的英明決策，又體現了華家中學的向心力和凝聚力。

三、目的達到：通過這一活動的開展，家長參與聽評課，了解了一些新的教育形式和理念，在課堂上，家長能認真聽課，并被我校教師的課堂教學感染能力所折服，例如，宋攀老師的《父親的眼淚》，令所有聽課的家長動容。家長在參觀四室時，流連其中，感嘆現在教育的飛速發展。通過家長的表現，說明我們達到了預期目的，充分展示了我校的辦學條件和理念同時，也提高鍛煉了教師的業務水平；并且使家長真正理解了華家中學的辦學理念和宗旨，增加了廣大家長對教育的熱情、對我們的信任，同時也為我們辦好教育增添了信心。

四、參與熱情高：無論是教師，還是家長，大家熱情參與。共有104位家長參與進來，收到85張意見反饋單，共有10位教師參與講課。全員參與，各部門分工明確，任課教師精心準備，課堂教學效果達到了讓家長滿意。

五、活動效果好：全員參與，家長到會的多，使活動開展得順利而且人氣十足，最后家長以及社會各界反響強烈。活動效果超出預期目標，活動成功落下帷幕。

家長會活動總結9

為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在3月5日下午召開了本學期首次家長會。這次的召開，家長很樂意，參會率高，效果好。

此次的家長會主要體現在兩大特點：

第一：家長會上我與家長之間交流的內容包括安全工作、培養幼兒的獨立性以及本學期教學內容上的重點、難點。

第二，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

總之，這次家長會開得比較成功，通過這次活動，成功地促進了我們班老師與家長之間的聯系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環境，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我通過與家長面對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長會活動總結10

我總是自信滿滿地以為，在這個世界上，我，一位光榮的人民教師，是除了家長之外最愛孩子的那個人。我關注他們每天的學習情況，關心他們的身體狀況，在意他們的細微感受，與他們一起生活，一起成長。我和孩子們在一起的時間甚至比家長還多。于是，每次家長會前我都和大都數同事一樣極力搜尋孩子們不學無術的第一手罪證，它們是使得我們在即將到來的討伐大會上侃侃而談的最坦然的理由。不及格的考試卷，上課不聽講的記錄單，糟糕的默寫，零亂不堪的筆記…….當我們把這些不良記錄一股腦地呈獻給不知所措的家長時，心中過電一般的快慰感決不亞于一個神勇的警察剛剛破獲了一起連環殺人案。當一個個隱秘的線索陸續浮出水面，我們就可以堂而皇之的對家長說：您看看就知道了，再不努力可來不及了。那架勢好像是我們就是決定孩子最終命運的審判長。好像我們比家長更了解孩子們的情況，好像我們對孩子的關愛更勝于家長。是啊，就是這樣啊。我們一個英語老師面對三個班有時甚至是四個班100多名學生，而兩個甚至更多的家長只面對一個孩子，怎么能允許如此不堪的成績出現在孩子的記分冊中呢？我曾經以為這是我永遠也解不開的謎團，怎么能說不理解呢？那是“相當不理解”！

就在幾個星期前，我參加工作以來的第n個家長會又將開始了。又一輪的搜集證據。楊博文，簡直要把我氣死了，是什么原因讓一個平時那么可愛的孩子墮落到此種地步。默寫從來沒有幾個對的，成績還毫無懸念地穩定。課文一篇也不會背，課上讓做的筆記也找不到了。這回見到他家長可有的說了。真想馬上就面對面地質問他的家長：您知道孩子最近的學習情況嗎？您知道孩子現在學到第幾課了嗎？您督促過孩子按時寫作業嗎？您提醒過孩子做階段性的復習嗎？在學習方面您究竟為孩子做了些什么？您真正的在意過關心過孩子的學習嗎？越想越想把這個孩子領到我自己家去，這樣的家長真的是太不負責任了！等不到家長會了，我現在就要問問。我把楊博文叫來，問了孩子，為什么上學期一直都挺好的，最近怎么變成了這樣。孩子告訴我，“宋老師，我媽媽被車撞了，很嚴重，現在正等著進行第二次手術。我爸爸在浙江工作，媽媽只能自己照顧自己，把我放在托戶家里。”天啊，竟然是這種情況。我真為我自己的之前的沖動和憤懣感到羞恥！這就是最愛孩子的我嗎？我就是這樣關愛我的學生的嗎？關愛到要去質問無比痛苦的躺在病床上的孩子的媽媽嗎？我對孩子的了解有多少，對家長的了解又有多少？我只顧著關心孩子，可曾想過要去關心一下與他們息息相關的家長，他們正在經歷著怎樣的生活，有著怎樣的際遇？突然無比的憐惜眼前這個本來就白凈乖巧的小男孩還有她的媽媽。此刻的媽媽該是多么得無助和痛心。我一定要做點什么，不是為了這個男孩，不是為了這位媽媽，而是為了我自己，我是一名人民教師啊！男孩家的條件特別好，衣食無憂，我只能在學習上給予他盡量多的幫助。我告訴他媽媽不在的日子宋老師就是你的家長，你在學習上遇到的一切問題都可以來找我，需要簽字的資料都拿給我，我給你簽。以后你的英語課文背誦由我來檢查，每天需要帶的水果零食我帶給你。孩子開心地笑了，他告訴我這些事情托戶都管，讓我放心。第二天起，在每天例行的背課文比賽中，楊博文是唯一一個代表他們組參賽并取得了勝利，為他所在的小組贏得了珍貴的一分的學生。陽光透過窗欞投射到他燦爛的笑臉上，異常的明亮和溫暖，細心的學生會發現，此時的我眼里已淚光閃爍，那不是哭，是滴滴眼淚在調皮的笑。

轉天，我終于又一次站在了我所鐘愛的講臺上懷著無比崇敬與誠摯的心。臺下是家長們或期待或躊躇的目光。從來不曾有過這樣的感覺，本是素不相識的家長與我，因為我們共同的孩子而心靈相通。愛孩子，就要更好地理解家長，真正的幫助他們去做些什么，而不是自以為是的責問。

第三篇：家長會活動總結范文

近半個月的準備工作截止到十一之前家長會的結束終于告一段落。這是工作以來的又一次家長會，在這半個月的時間里，其他老師都問我同一個問題“緊張嗎？”我總是胸有成竹的說“緊張什么，那些家長天天都見”。說實話，心底還是會有一些小擔心。但為了讓自己減少壓力，我一直自我安慰，這種方法還真起到了一些作用。在與家長交流發言時，面對各種表情與眼神，內心的緊張再也壓抑不住了。腦中早已準備熟練的思路也只剩下大綱內容。交流過程中，只能是強裝鎮定，想到什么說什么。家長會結束后，才發現好多問題都沒有講，值得表揚的孩子也沒有全部點到名字。在發言時我的眼睛有時是避開家長的，還有一些小動作，如扶耳麥、抱胳膊，手不知道該放在哪里，這都是是緊張心理造成的。

請大家討論的時候，有很多家長都很害羞不好意思說，希望以后能讓大家一起討論一下。讓家長成為主題人員。由于時間的需要準備的小游戲也沒有玩成，好遺憾！

發言結束時我說“再次感謝各位家長對我工作的包容與支持，對我工作中的不足大家一直都是持以寬容的態度，也是你們的寬容讓我有信心把工作做到更好”，隨后家長們響起的掌聲還有那一句句“不用、沒關系、沒事”，讓我內心充滿感動，也是我在今后的工作中不能忘記的。

這次的家長會雖已結束，但太多的第一次帶給我的經驗、啟示、感動會讓我銘記于心。充分的準備是應對突發情況與保證活動成功的最好武器；其次是平時的多看、多學、多想。因為良好的習慣與素養源于平時的積累，而不是一朝一夕的事情。緊張、擔心、害怕都是沒有任何幫助的不良情緒，取而代之的應是良好的心理素質和充分的準備工作。有了這次的經驗，下次的家長會應揚長避短，爭取做到一次比一次成功！

第四篇：家長會活動總結

家長會活動總結

為了加強學校與家庭的溝通與聯系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩定地發展。2017年11月18日上午我校召開了1—5年級的學生家長會。本次家長會，共分為兩個版塊進行。首先由劉云江校長利用雙控系統集中向全體家長就如何注重孩子良好習慣的培養和營造良好的學習環境等方面和家長進行了交流探討;其次，家長們分班與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對期中測試情況及近兩個月來學生在校的表現情況向家長進行了反饋，并對后半學期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現，確定了子女今后學習的努力方向，增強了家長對學生的安全管理意識，這必將對學生的提高、學校的發展產生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評，家長反應熱烈，使大家受益非淺，并表示將在后半學期結合學校和老師的要求，配合學校教育管理孩子。

本次家長會的的成績突出體現在以下幾個方面：

一、學校首次利用雙控系統集中召開全校學生家長會，規模大，氛圍好。在這里要感謝胡濤老師為保證雙控系統的正常運行，逐級逐班檢查、排除各班的線路和電視機故障，樓上樓下忙碌、辛勤勞動兩天的結果。

二、學校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，布置好教室，各班主任、科任老師也很重視，配合很好，好幾個班的黑板上設計好了“歡迎家長” 的歡迎詞，營造了一種親切、和-諧的氛圍。教室的衛生整潔干凈，各班接待熱情周到，家長滿意。

三、本次家長會到會人達到90%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

四、家長會的氣氛熱烈、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、學校安全工作井然有序。值周領導、政教處及老師積極配合，在校門口、操場維護秩序，保證了家長會的順利進行。

為確保校園平安，結合家長的建議特提出幾點要求：一是要在安全方面嚴防緊盯，責任到人，做到無任何安全事故發生;二是教育工作要形式多樣化，特長教育工作應該內容豐富;三是后勤工作要細致到位，做到師生滿意;四是平時要主動多與家長聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子做好榜樣;或及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和-諧。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

六年級四班

2017年11月18日

第五篇：家長會活動總結（推薦）

家長會活動總結

11月13日我校舉行了本學期家長會。在這次家長會中，我班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在95％以上。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。全校教師、學生和家長觀看了鄒越的關于“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”報告、聽取了校領導的家庭教育報告、在大會上表彰了期中考試年組前十名的學生、優秀學生代表和優秀學生家長講了話，大會后家長認真聽取了班主任們對班級及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。

通過本次家長會，收效很大。

一、及時地將學校的發展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：教學成績、思想品德狀況等。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的有了更多更細致的了解。

三、讓家長聽取了任課教師的匯報并讓學生進行了才藝展示，表演了節目、讓每個孩子都有展示的機會。在開會時家長們提出一些建議：如應注意學生的養成教育、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發展。

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。