堅持做自己的演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，那我們的人生軌跡又豈能美好？

曾經讀過這樣一個小故事：一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。

但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的`角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊！”

面對同樣的際遇，前者保持一種悲觀失望的灰色心態，最終自然是滿目蒼涼、了無生氣；而后者持一種樂觀積極的紅色心態，結果自然是生機盎然，一身綠意。由此可見，態度決定了你的行為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗，態度決定了一切。

我們每一個人的人生際遇不盡相同，但命運對每一個人都是公平的。也許我們每個人都有自己無法實現的夢想，也許理想和現實總存在著差距。那么，面對這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進取？悲觀失望者一時的呻吟與哀號，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結果是別人的鄙夷和厭煩；而樂觀上進的人，經過長久的忍耐與奮爭，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態，即使我們身處逆境，也一定會有“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天！

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。讓我們擦亮心靈之窗，張開雙臂，不斷完善自我，超越自我，努力做一個最好的自己吧！

謝謝大家！

堅持做自己的演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人與每個人之間都存在差異性，就如同青蛙和蜈蚣，青蛙就沒有那么多的腿，卻想知道蜈蚣先邁哪一條腿。正是由于蜈蚣生來就有這么多條腿，所以它也不知道先邁哪一條腿，這是它本身所具有的。或許對于青蛙來說這是一個問題，但對于蜈蚣來說這根本就不是一個問題。所以我們應該意識要堅持自我的重要性。任憑外界風雨飄搖，我心如鏡，看破一切黑暗，我心如劍斬破一切虛妄，我心如盾，御守一切攻擊。

堅持自我，首先做到肯定自我，不放棄自己。不能讓別人的語言或行為控制著你。不能說別人說你好就好，壞就壞，按照他人的意愿去改變自己，那樣你已經死了。活的沒有靈魂，沒有信仰，哪怕世界真的是一片黑暗，沒有光明，沒有信仰。那么你自己就是你的信仰。你會帶領著自己，走出困境。我就是我，是顏色不一樣的`煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫。我心如鏡，看破一切黑暗，一切虛假，肯定自己。

其次，要做要相信自己，給自己自信，遇到事情要在心里默念一句：我能行。而不是我能行嗎？把這個嗎字去掉，給自己自信，怕什么，大不了就是失敗，失敗是成功之母，多試幾次，總會成功的。切記，自信不是自負。自負是自信到頭的狀態，已經爆棚了，有人說自信就是自負，這不一樣，而且有很大的區別。自負是遇到什么都會說“我一定能行，這與我能行，給自己鼓勵完全是兩個概念。所以人可以自信，但不可以自負。我心如劍，斬破一切阻礙虛妄，相信自己。

堅持自我的最高境界就是御守本心，永遠不忘自己的初衷。干一件大事必定有一個小小的理由推動自己，一直前進。但是，請不要忘了自己的初衷。一段再輝煌的人生，都會有低谷，一個再強大的王朝都不會憑空產生，都有小小的初衷，我心如盾，御守一切攻擊，不忘初衷。

堅持自我，就不斷肯定自己，相信自己，不忘初衷的過程，這是我們應該做的，不斷追求的，永遠不要停下前進的腳步，雖然我走的很慢，但我絕不停止。

謝謝大家！

堅持做自己的演講稿3

在生活，交往之中，朋友們常說：要做自己。

那么你的自己是誰的自己？什么才是你真正的自己？

相信每一個人赤身裸體，又一無所知的來到這個五彩斑斕，高深莫測，千變萬化，前途未卜的世間的時候。

生命似乎是個空白，沒有記憶，沒有思想，就像還沒有安裝任何程序的新電腦主機的硬盤。

于是學習，灌輸，模仿，存儲，累積便始終伴隨著我們。逐漸形成意識，思維，甚至思想。區分對錯，判斷是非。彰顯立場。張揚個性。

自我便逐步的形成，完善。并在以后的歲月里受用一生。千姿百態，千差萬別，但又互生共存，不相干涉。盡管偶爾也得到小修改或修正。

或許這些并不是我們真正的自己，本原的自己。

做自己，說著容易，做起來卻很難。面對現實也許有時不得不低頭，忍耐。做人不得不圓滑，低調。做事不得不讓步，違心。

這是家庭，學校，社會共同影響，作用的`結果。

堅持做自己吧，那樣才能活得更聰明，才能得到自信，才能擁有閃亮的生命，才能體味活著的快樂。

問題是：你要怎樣做，做怎樣的自己。

活著要有自己的方式。不能總忙于工作而忽略生活，也不能只活著不去工作。工作是生活的基礎，追求生活是工作的動力。二者之間也得有個平衡才好。

試著學會并善于思考吧，那樣給自己一次正確的方向。給事物一個圓滿的結局。

試著追求真實，不再人云亦云。活著注定不會太如意圓滿，擺正心態品苦甜。

活著用不著處處精明，可以試著活的更聰明。

堅持做自己的演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

很開心今天能夠代表自己站在這里，今天的我是一個比昨天更不同的我，但今天的我依舊是我。我相信在座的很多同學，你們也依舊在做著自己，做著一個最真實的自己。不管我們是取得了成功還是迎接了失敗，我想，我們都不應該放棄那個原有的自己，應該保持真實，這才是美最真實的體現。

我的身邊總有這樣的一句話，那就是真實保持自我，那才是美最終的體現。很多時候我們把美歸結于外在，那是因為我們雙眼能看到的'也就是外表。但當我們和一個美的事物相處久了之后，我們會把更多的精力和眼光都放在它的本質上去。如果一個人只有外表美，而沒有內心真實的美，那么也是徒勞的。因為對于我們一個人而言，最重要的就是真實，也就是要在這紅塵之中找到最初的自己，遵循最真實的自我。

我曾經遇到過這樣的一個女孩，她是一個非常內向的人，周圍的人都在告訴她要多開朗一些，樂觀一些，不要總是默默無聞做自己的事情。幾乎所有人都期待著她的改變，但是她沒有。有時候她會問我，為什么總有些人要我們變成他們喜歡的模樣，那并不是我最真實的樣子。我當時聽了心里很是感慨，我也逐漸清晰的認識到，想要在這個大環境之中保持最初的自己是一件比較難，但也比較簡單的事情。如果你覺得它很難做到，或許是你心里不夠堅定，如果你覺得簡單，那也許就是你足夠相信自己，也足夠愛自己。

后來那個女孩從未有過改變，內向并不是一件錯的事情。十個人里面我相信內向的人一定不會比外向的人少，對于性格而言，我認為每個人都有尊重它的義務，也有尊重別人的義務。如果我們無法接受性格所帶來的感受，那么就請我們做好自己本身就可以了。我們盡可能的做自己，也盡可能的不對他人作出評價，這樣才是我們做好真實自己最基礎的標準。

同學們，不管是你外向或者是內向的，不管是你受人喜歡還是默默無聞獨立行走的，你都是自己，你都代表著你自己。我們不必跟隨大眾的眼光，因為我們就是自己啊，我們就是那個最真實的自己，最初的自己。同學們，我們要知道，在這個世界上，我們最終愛的是自己，并不是他人的眼光。

謝謝大家！

堅持做自己的演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

人的一生總會遇到許多的挫折和困難，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數人面對這些生活磨難時，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態度，其實，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？

人的一生中，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學家，或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣。可是我們每個人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個人的所有愿望都可以實現。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風采，做一個最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。不論我們將要做什么，我們都應該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。

無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進取，我們就有機會得到自己期望中的成功。記得一位哲人曾經說過，其實世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發達的老板，或許你對眼前的一切都很渺茫，那么，請不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應三思而后行！當你關起燈入睡時，請你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！

外國的月兒是圓的`，風景總是彼岸的美。可是，如果你真的走到對面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎？請相信，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。

生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個最好的你自己。當今的社會需要各種類型的人才，每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的自己就好了。親愛的朋友！時光荏苒，昨日不再，現在就是我們著手拼搏五彩人生的時候，別總羨慕別人的風景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風景線！

做一個最好的自己，就會擁有最美的人生！不是嗎？成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。

謝謝大家！

堅持做自己的演講稿6

分享自我，禮贊青春！大家好，我是13號選手徐振凱，來自文學院12對外漢語班！我認為真正的演講是一種有觀點、有力量的表達，是一陣思維上的旋風，裹挾著尖刀般的銳利，直刺所有人的內心！最深處！所以希望我的演講是一種強制性的說服，同時也希望能夠得到更多人的共鳴！

各位，你們的青春是什么樣的呢？究竟什么是青春呢？在我看來，青春不僅是一個階段，更是一種心態！那究竟又是一種什么樣的心態呢？用五個字回答你：做自己就好！對于我這樣近乎是二級殘廢的身高加上并不是特別帥氣的臉龐，又沒有落落大方、驚艷到你的談吐，你甚至會質疑我這么些年是怎么走過來的？這得要有多么強大的內心才敢在這里給各位演講！其實答案很簡單，就是我一直所踐行的：做自己就好！人生不過短短的幾十年！世界上沒有兩張相同的面孔，也沒有兩片相同的樹葉，這就注定了你在這個世界上是獨一無二的，你就該去詮釋、去演繹屬于你自己的、獨一無二的`青春，何必去復制別人的世界，又何必去在乎別人的想法？看破一些俗事便能收獲一些永恒。任何事物能賞心悅目則最好，這是一種完美。可是這個世界上又有多少真正的完美呢？不能悅目，就退而求其次，去一絲不茍的追求賞心吧。常言道：相由心生，你被人賞心了，你就一定會是悅目的。這樣一種隨遇而安的超然，并不是所有人都能做到的，因為它需要一顆真正的平常心！

當然聽到這里可能有的人會質疑說：你，這是在用一種消極的態度去面對挫折，你、是在為自己的失敗找借口！你錯了，你就說是在做自己，這樣很好！那可能你沒有真正領悟到我想要表達的東西，我所言的做自己就好，既是一種處事方式，更是一種心態。是一種不被外界所動，堅持自我的表現。當然這并不是一味的標新立異，鶴立雞群。簡單的做自己也必須是在“規則”的允許范圍之內！

親愛的朋友們，沒有必要總是拿自己和別人相提并論，當你在羨慕別人的時候可能別人也在羨慕你。真誠待己就是生活的最好方式，不要逼自己，凡事留余地。想哭就哭，想笑就笑。不要太在乎別人怎么想，自己的釋放和舒適更為重要。褪去憂郁的底色，抹上快樂一抹。無論你是什么樣的人，請記住，你就是這個世界上的唯一！

做自己就好，讓一切不可能成為可能！走在青春的路上，下一秒，期待看到綻放的我和你！

學最好的別人,做更好的自己

于寺鎮學校

丁 宇

本人現工作于于寺鎮學校，小學信息技術高級教師，于寺學校電教部主任，信息技術科組長，阜蒙縣信息技術學科名師工作室成員。

2008年有幸成為遼寧省第一批“一校一名本科生計劃”中的一員，進入教育系統，成為一名光榮的人民教師。時至今日進入現代教育技術工作崗位至今已經是第六個年頭了。幾年以來，我按照新時期教學工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作和信息化教育工作有計劃，有組織，有步驟地開展。工作中堅持以大局為重，不計較個人得失，在思想上、行動上起到爭取起到帶頭和示范作用，在各項工作中堅持“做更好的自己”。

一、學習成長——在專業成長中堅持做更好的自己

畢業于美術專業的我，對計算機和信息技術教育有著特別的興趣。并潛心鉆研美術學科與信息技術學科的內在與外在的聯系。堅持讀書并在網絡上學習，不斷提高自己的計算機水平。同時也經常讀一些教育理論和學科專業方面的書籍，提高自己的理論水平和專業素養，加深自身底蘊，提高自身修養，擴大自己的視野。為了提高課堂教學的有效性，我認真鉆研課標和教材、積極探索和研究教育教學方法，精心準備每一堂課，努力為學生營造一個和諧的信息技術學習氛圍，課堂教學取得了理想的效果。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，課后及時反思，找出不足。

二、示范 踐行——在電教工作中堅持做更好的自己、在負責我校電教部工作與信息技術科組工作中，堅持與科組老師一起，努力打造一個和諧上進的教師團隊。注重以人為本，發揮每位教師的優勢，讓每位教師能實現自己的價值。由于信息技術更新快，根據科組每位老師的特長，利用晚上或節假日的時間互相進行培訓。并采用“請進來，走出去”的方式主動向專家及兄弟學校學習。

2、在教學任務繁重的情況下保質保量的完成學校信息技術設備、電教設備的維護、維修任務。每月對學校現代化教育設備、機房、辦公室信息技術設備的衛生、安全、運行等方面進行了全面檢查登記，保障學校設備的正常使用、消除安全隱患。進一步加強了對設備的管理，責任落實到人。

3、在普及和推進區域、學校教育信息化工作，促進信息技術在教育教學過程廣泛深入應用方面。在學校安裝了“班班通”設備后，先后幾次組織全體教師參加電子白板的使用培訓。在教研例會上，積極主動推進學校信息化工作進程，也鼓勵其我學科教師在平時教學過程中更多的利用現代教育技術進行教學，有問題我盡全力相助，一定程度上促進了學校應用現代教育技術的水平。

4、在學校教育信息化環境建設、資源建設、教學應用、教育管理等方面，本人作為學校的網管員，負責整個校區日常網絡的維護，學校所有計算機的管理以及校園廣播站系統管理工作。同時協助學校領導做好各種教育管理軟件的數據上報。并擔任多種教育管理軟件的管理工作。

三、引領 提升——在各項活動中堅持做更好的自己

本人積極參與，取得了優異的成績。2012年12月，我參加“阜蒙縣金話筒主持人大賽”，順利進入決賽，榮獲優秀獎；2013年7月，參加阜蒙縣教育系統“七一”黨的生日“中國夢，教師夢、我的夢”演講比賽，榮獲第一名。2013年，參加了阜蒙縣教育信息網的重新改版工作，直接負責新教育信息網的前臺美化設計工作。使阜蒙縣教育信息網有了全新的面貌。教育網的成功改版上線，給全縣全體教育工作者提供了便利，同時也贏得了上級領導的贊揚。

幾年來，為于寺鎮學校信息技術學科教研組建設，促進教師專業成長，提高于寺鎮學校信息技術課堂教學質量，增進信息技術教師的交流與合作起到了一定的示范和促進作用。也先后多次參加各級各關教育教學培訓，聽取教育信息與課堂整合的研究課。經過培訓，讓我對教育信息化的工作有更深一步的了解，并發現了自身的缺陷。學海無涯，自己要學習的知識還有很多很多。現在我也在不斷的學習中，將繼續本著虛心學習、扎實工作、熱心服務的工作原則，為推進我校、我縣的現代教育技術工作而繼續努力。

2014年12月18日