第一篇：高校教師優秀共產黨員事跡材料[本站推薦]

教師應該始終堅持優秀黨員的標準嚴格要求自己。通過書刊、網絡等多種途徑深入學習黨的先進理論，加強自身思想建設，提升個人黨性修養。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“高校教師優秀共產黨員事跡材料范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校教師優秀共產黨員事跡材料范文五篇【一】

XX同志政治思想素質過硬，在工作中始終以優秀黨員的先進事跡的標準嚴格要求自己，堅決擁護黨和國家的各項方針政策，熱愛祖國和人民，貫徹執行國家和學校的高等教育辦學思想，堅持教書育人的基本信念，在思想政治、教學科研各個方面都力爭做到為人師表，愛崗敬業，忠誠于國家的教育事業。工作中注重加強黨性鍛煉，加強自身修養，自覺學習“三個代表”、十七大的精神和科學發展觀理論，以嚴謹的工作作風和無私的奉獻精神，充分顯示了先進黨員事跡，其工作態度和工作實績得到領導和同事的一致好評。

在思想政治方面，該同志堅持政治理論學習，認真學習黨的十七大精神，關注國內外時事，了解國家大政方針。積極參與學校、學院組織的各類政治理論學習，思想上始終與黨中央保持一致。擔任學生黨支部書記，認真做好優秀共產黨員先進事跡，嚴格按照要求組織兩周一次的政治理論學習，平時對學生堅持正面宣傳教育，發揮高校教師黨員的積極引導作用。所帶學生黨支部曾獲“校優秀基層黨組織”稱號。參與完成《完全學分制下學生黨建工作思考》等多項思政教育課題，撰寫《適應新形式做好高校青年教師的思想政治工作》獲中國機械工業教育協會高校思想政治工作分會第六屆年會三等獎。

在學生教育管理方面，該同志熱愛學生工作，在學生思想政治教育、日常管理、黨員培養和發展等方面創造性做好各項工作。注重總結和提高，不斷完善工作程序和提高效率，致力于組織工作規范性和信息化發展。擔任學院學生工作辦公室主任以來，認真履行職責做好副書記的助手，協調學院各項學生工作，克服學院學生多輔導員少的困難，扎扎實實完成學校布置的各項學生工作。同時，關心團結同志，致力于營造和諧的團隊氛圍，XX學院學生工作辦公室榮獲2007年XX大學“青年文明號創建單位”稱號，2008年經過XX市婦聯考核獲得“x市巾幗文明崗”稱號。該同志先后擔任國際經濟與貿易013/4班、國際貿易研究生06級、會計研究生07級、國際貿易研究生08級班主任，以高度的責任心對待班主任工作，經過耐心細致的工作，班級各項工作有顯著的提高。2005年被評為x大學優秀班主任，2007年被評為XX大學優秀輔導員，2007年被評為XX大中學生暑期社會實踐活動優秀工作者，2008年被評為XX大學暑期大學生社會實踐優秀指導教師。

在教學方面，該同志幾年來一直承擔本科生的教學任務，主講了《國際貿易理論與實務》、《區域經濟學》、《經濟地理學》及《國際貿易地理》等專業課程。認真備課，努力創新，收集大量教學輔助資料充實課堂內容，理論聯系實踐。采用多媒體教學方式，課堂上注意啟發學生思維，語言生動，主動加強與學生的互動，先進教師黨員事跡效果得到學生好評。同時，幾年來還給留學生講授《中國經濟與貿易》課程，針對本校留學生特點和相關老師一起編寫教材，用中英文雙語講授，獲得學生的肯定。

在科研和教學研究方面，該同志積極進取，刻苦鉆研，不斷拓展專業領域和加強知識的積累。幾年來在《工業技術經濟》、《統計與決策》、《x商論》等雜志上發表各類論文10篇，其中ISTP檢索1篇，CSSC/檢索1篇，核心期刊8篇，教學管理類1篇，第一作者6篇。主持省部級課題一項，市廳級課題兩項，參與國家統計局、XX省軟科學等課題研究近十項。其中《居民消費結構的數量研究》系列論文獲得XX大學2004年哲學社會科學優秀成果三等獎，論文《跨國公司R&D投資區位選擇：中國的經驗分析》入選2006年x省哲學社會科學界學術大會管理專場，2008年榮獲XX大學第四屆多媒體教學課件競賽三等獎。

此外，該同志關心集體，積極參與學校、學院組織的各項活動。2004年榮獲XX大學“優秀教職工記者”稱號，2007年年終人事考評為“A”，2007年榮獲“x大學青年崗位能手”的光榮稱號。在今后的學習生活和工作中，該同志會一如既往地嚴于律己，時刻牢記黨的教導，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，在各個方面體現出一名新時期的優秀黨員的應有風范。

高校教師優秀共產黨員事跡材料范文五篇【二】

**同志，**年出生，經濟學博士，金融學教授、博士生導師，現任**大學金融學院副院長、金融研究中心主任，**大學金融學科帶頭人。**同志自**年參加工作以來一直從事高等教育事業，迄今已近20年，**年破格晉升講師，**年破格晉升副教授，**年破格晉升教授。**年到**大學工作以來，**教授無論是在科研方面，還是在教學和社會服務方面都做出了十分突出的成績，其先進事跡在師生中廣泛流傳。

一、潛心科研，成果豐碩

**教授是**年**大學引進的特殊人才，進校前即以科研能力強、科研成果多著稱于學術界，因此進校伊始在科研方面即被寄予厚望。轉眼間5年時間過去了，金融學院師生眼中留下的是一個不分假期，不計寒暑，幾乎天天都泡在辦公室里看書、查資料和寫作的忙碌身影。一份耕耘一份收獲，**教授不負眾望，在短短5年時間里，先后在**等國內重要期刊發表學術論文20多篇，出版專著和譯著各1部，出版**等教材5部，主持國家社科基金重大項目1項，其他國家級項目4項，參與完成國家社科基金和國家自然科學基金2項，主持其他省部級科研項目3項，可謂碩果累累。**教授取得的這些成績獲得了社會各界的廣泛關注，先后獲得**省“333工程”第二層次培養人選、**省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人、**省第十一屆哲學社會科學優秀成果三等獎和**大學科研工作“先進個人”等榮譽稱號，《金融縱橫》雜志曾將**教授作為封面人物進行專題報導。最近，**教授又成功入選**年度教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。

**教授在科研方面的刻苦鉆研和孜孜不倦精神在**年申報國家社科基金重大項目的過程中體現得淋漓盡致。早在**年7月，在陪同一個朋友前往x參加其國家社科基金重大項目答辯時，**教授就暗自決定來年自己申報國家重大項目。那年從x回來后，**教授不畏酷暑，四處奔走聯系成員，擬成立一個研究我國最優財政貨幣政策體制的課題組。**年10月，在整合了中國社會科學院金融研究所、x財經大學金融學院、x大學經濟學院、**大學金融學院和**師范大學商學院的各路精英好手后，課題組正式成立并進行子項目分工設計，然后各子項目組就緊鑼密鼓地開始了資料收集和初稿撰寫。3個月后，初稿匯總，課題組成員齊聚**，討論初稿并提出修改意見。**年4月，全國規劃辦發布當年第二批國家社科基金重大項目招標公告，**教授在反復推敲后選擇了“我國物價調控的理論與實踐研究”這一招標方向，最終將申請課題題目確定為“基于物價調控的我國最優財政貨幣政策體制研究”。**年5月，課題組根據最終確定的申請題目對申請書進行了詳細修改，并從整體出發討論各子項目間的整合與協調。再次修改后，課題申報書被送給知名專家審閱并提出進一步修改意見。嘔心瀝血，歷盡辛勞，終于趕在申報截止日那天將課題申請書提交給學校科研處。接下來就是近2個月的忐忑等待，8月1日接到了全國規劃辦進京答辯的電話通知。為了確保答辯成功，**教授提前三天趕到x，把自己鎖進了一家賓館，足不出戶，潛心研讀資料。等到課題組其他成員答辯前1天趕到x會合時，**教授又不顧勞累組織大家搞了一場模擬答辯會，群策群力，互相設問，共商答案。即使是答辯全票通過并正式立項后，**教授也沒有放松對自己的要求，積極準備開題報告會。經過周密的策劃和籌備，**年金秋十月，開題報告會在**大學順利召開。由于這是國家社科基金重大項目第一次花落南財，這次開題報告會得到了南財校領導的高度重視和支持，校黨委書記陳章龍教授更是親臨現場并作重要講話。開題報告會成功召開的當晚，全國最年輕的國家重大項目首席專家**教授終于睡了一個安穩覺，但第二天一大早，人們又在校園里看到了那個熟悉的忙碌身影。

二、教書育人，甘于奉獻

師者，傳道授業解惑也。**教授雖然醉心于科研，但并沒有忘記一個人民教師的職責。到**大學工作5年來，**教授先后為本科生和研究生開設了3門專業課，授課對象近2000人次，培養研究生30名，教學工作量達5000多課時。難得的是，**教授所上的每一門課，都堪稱精品課，每次上課教室都坐得滿滿的，甚至一些外專業和外校的學生也慕名而來。更難能可貴的是，**教授還善于總結自己的教學經驗，樂于分享自己的教學心得，在教學之余積極開展教育教學改革和科研。**年以來，**教授在人民出版社出版“21世紀高校金融學核心課程系列教材”5部，其中主編3部，參編2部；**年“基于應用型人才培養的金融學專業核心課程教材建設”榮獲**省高等教育教學成果獎二等獎和**大學高等教育教學成果特等獎；**年被評為**大學金融學學科帶頭人，并被x大學聘為金融學專業特聘博士生導師。

在金融學院研究生中流傳著這么一種說法：做卞教授的學生痛并快樂著。這種說法十分確切，因為一方面，卞教授對研究生的學習和研究要求特別高，會指定很多書目要求閱讀，會推薦外文文獻要求翻譯，會提供很多課題要求參與，會吹毛求疵要求寫好畢業論文的每一章節，這些要求常常使學生忙得團團轉，可謂“苦”不堪言；另一方面，卞教授又為學生提供了良好的學習環境和條件，學生可以到金融研究中心“上班”，學生可以隨時到辦公室請教問題，學生可以參加全國性學術會議。同時，卞教授還經常掏腰包請學生吃飯以改善生活，或者為學生報銷一些學習費用以資鼓勵；遇到家庭經濟困難的學生，卞教授一定慷慨解囊資助學費。更為重要的是，卞教授社會交際面廣，在金融界人脈關系深厚，且樂于助人，在學生找工作時，不僅主動給予就業指導和應試輔導，更常常親自出馬為學生介紹工作。卞教授所帶的歷屆研究生，除出國深造或考取名牌大學博士生以外，畢業時都在**市及外省省級金融機構找到了中意工作。卞教授對學生的關懷甚至延伸到了學生畢業后的工作中，為了解決學生的家庭問題，卞教授曾經幫助過兩個已工作近兩年的學生跨省調動工作。

三、學以致用，服務社會

**教授注重理論聯系實際，并樂于用所學知識服務國家經濟社會發展，身兼多種校外職務，如中共**省委決策咨詢專家、**省委組織部領導干部選拔考試命題專家、**省“金融創新與發展”研究基地學術委員會委員、**省金融學會常務理事、中國世界經濟學會理事、中國留美經濟學會理事等。

**教授還非常關心**地方經濟金融發展，積極與各級政府部門開展合作，為地方經濟發展出謀獻策。早在2006年，**教授就參加了**省社科基金重大項目“蘇北沿海發展戰略研究”的研究工作，后來“**沿海開發”上升為國家戰略。**年，**教授與**省沿海地區發展辦公室合作，承擔了題為“**沿海開發中的金融創新研究”的重點決策咨詢項目，其成果“**沿海開發中的金融創新對策建議”被中共**省委《動態研究與決策建議》**年第22期采用，得到省領導的高度評價。同年，**教授還承擔了撰寫《**市棲霞區“十二五”金融發展規劃》的重任。由于時間緊、任務重，**教授組織團隊利用暑假時間，遍訪棲霞區各個街道辦事處、相關企業與金融機構，最終圓滿完成了規劃編制任務。2014年4月以來，**教授又奔赴全省各地調研農村金融發展情況，爭取為**省下一輪農村金融改革能繼續走在全國前列獻計獻策。

高校教師優秀共產黨員事跡材料范文五篇【三】

光陰荏苒，時間轉瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是xx——一名普通小學語文老師兼班主任的真實寫照。她于2010年8月參加工作，至今已經整整5年了。在這5年里，她工作踏實認真，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當上班主任那時起，她一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為她在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；她在經歷著痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績。

一、用愛心感染學生

作為班主任，她關心學生就像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，她認為：這些事看起來也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、激發積極性，營造良好班級氛圍

班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學生自律能力差，放學不按時回家）。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，她在班級組織學生學習《中小學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，（以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。）這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到；而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務，起榜樣作用；“特長”，是指同學們根據自己的興趣愛好，成立活動小組，這既展現了他們的風采，也豐富了班級的課外活動.良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。

三、善于做學生的思想工作

她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！她所帶的班級班風正，學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實有效。

四、善于組織和管理學生

班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展下去。所以她花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

五、善于做后進生的轉化工作

在學生管理方面，她認為班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

在班主任工作中，她堅持做學生的精神領袖，引領學生心靈的成長。用愛心換真心，學生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢?班主任工作要適合學生的心理需求，適應日益變化的社會生活與當代小學生的心理特征和思維方式，只有達到學生心理需要才能觸動學生心理，教育創新的機會也隨處都有，她每天的教學工作都充滿創造，她在超越中感到幸福。

高校教師優秀共產黨員事跡材料范文五篇【四】

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

一、愛崗敬業。

她是一位很普通的小學教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽。因為是農村小學，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是她做的第一步工作，她充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學生，規范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質。

（一）在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現自我超越。

（二）狠抓學生的轉化工作，（1）她認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發現他們身上的閃光點，平常她善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，她還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。（2）讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番。

三、愛心育德，引領學生健康成長。

這3年來，她一直擔任班主任工作。她的班主任工作具有藝術性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時的工作中，她主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她所取得的點滴成績，源自于對教育事業的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓她接近太陽的光芒；她所做的一切都是一名教師應該做的。

總之，她認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠照亮學生的光明路！

高校教師優秀共產黨員事跡材料范文五篇【五】

x，男，x江山人，工學碩士，2010年12月加入中國共產黨，2014年6月畢業于長安大學橋梁與隧道工程專業，現任路橋學院黨總支宣傳委員，橋隧工程教研室主任，橋隧工程研究所副所長，x省長大橋梁安全運營應用技術協同創新中心青年骨干。作為第一指導老師指導學生榮獲2017年全國交通運輸職業教育“中海達杯”學生測繪技能大賽三等獎；獲得全國交通運輸職業教育教學指導委員會教學成果一等獎，x省高等職業教育研究會學術交流論文征集活動三等獎，2017年學校青年教師教學大賽三等獎，榮獲2015-2016學年優秀班主任，2016-2017年度優秀共產黨員等榮譽稱號。

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為一名青年黨員和一名人民教師，x老師堅守初心、牢記使命，奮斗在教學一線，緊跟黨的腳步，不負黨的信任，以實際行動履行對黨的誓言，詮釋對黨的忠誠。

牢記使命，篤志向學

身為一名教工黨員，x老師始終保持良好的精神狀態、強烈的事業心和責任感，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全身心投入到社會主義教育事業之中，并堅持將馬克思主義的世界觀和方法論運用到教育實踐中，切實提高自身理論水平和業務能力。

作為四年制高職本科班的班主任兼基層團支部的入黨聯系人，x老師深知，想要為黨組織培養可靠的接班人和優秀的共產黨員，自身必須要對黨的理論和歷史有著充分而深刻的認識。因此，他利用業余時間堅持研讀馬克思主義經典著作和當代中國馬克思主義重要文獻，不斷深入學習黨章、黨規和習近平總書記系列重要講話精神，深入基層服務學生團員，教育、鼓勵和幫助他們發揚優點，克服缺點，通過言傳身教，提高團員對黨的認識，吸引和帶動青年團員不斷向黨組織靠攏。

立足本職，精耕細作

作為一名專任教師，擔負著教書育人的重任，x老師深知自己的專業教學能力和工作成效將直接影響人才的培養質量，為此他從不敢有絲毫懈怠。一方面，通過學校青藍工程、訪問工程師項目、在職攻讀博士學位等途徑，進入企業、高校繼續學習深造，提高自身的專業知識水平和科研創新能力，同時將科研成果轉化為教學資源帶到課堂的教學與實踐中，通過實施課堂教學改革，對課堂教學知識進行整合，從而實現教師的專業化發展，達到“以研促教、以教助研、教研相長”的目的。另一方面，他在課堂教學中充分發揮“課程思政”育人功能，把交通強國戰略、品質工程建設理念、“工匠精神”培育貫穿課程始終，融入教學全過程，全面提升大學生的工程創新意識與職業素養，激發學生的學習興趣和職業追求，培養學生嚴謹求實、精益求精、追求完美的品格。

在擔任141612班和1611B1班的班主任期間，x老師始終把助力學生成長成才擺在育人工作的首要位置，倡導“以生為本”、“德育為先”，他深入學生群體，全面了解和掌握班級學生的學習、工作和生活情況，在各方面給予指導和幫助。同時為了完善班級自我管理，提升基層團支部活力，在“黨建帶團建”基本原則下，推行團支部領導下的班長負責制及班團一體化的工作機制，重點突出團支部為核心的班集體建設，充分發揮團支部的政治核心作用，理順班團關系，擴大基層民主，提升團員的參與度，使團支部的工作開展更富針對性、實效性，持續推動班團組織的建設和發展。

銳意進取，爭當先鋒

作為路橋學院黨總支宣傳委員，x老師政治立場堅定，對做好黨的思想輿論宣傳工作具有高度的使命感和責任感，積極發揮黨員先鋒模范作用。在分院黨總支的領導下，協助抓好理論學習和思想政治工作，重點做好“兩學一做”學習教育、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等主題宣傳。通過宣傳黨的基本理論、路線、方針和政策，發揮輿論引導作用，統一思想認識，凝聚改革發展共識，保證和促進了分院各項工作的平穩有序推進。

自擔任橋隧工程教研室主任以來，x老師主要負責專業建設和日常教學管理工作，通過校企合作，搭建人才共育、資源共享的動態教學資源平臺，及時獲取工程領域最新成果，用于定期更新和優化專業教學資源庫，確保學生能力培養與行業技術發展水平、企業崗位要求相適應，提高了專業教學與人才培養質量。為打造一支高水平的專業教學團隊，他定期組織開展教學研討和下企業實踐鍛煉活動，通過走訪調研x沿海高速公路、杭紹臺高速公路、千黃高速等一系列重大工程項目，進一步提升教師的專業素養和實踐教學能力，進而反哺教學，提高課堂教學質量。同時他帶領團隊教師依托省級協同創新中心、橋隧工程研究所等科研機構平臺對外開展橋梁設計咨詢、試驗檢測、安全評估等技術服務工作，工作業績得到了行業同仁的認可和肯定，使科研創新團隊在行業內的知名度逐年提升，影響力穩步擴大。

不忘初心，方得始終。x老師正同廣大潛心教育事業的交院人一起，以奮進者的姿態踐行著一名共產黨員為中國特色社會主義教育事業奮斗終生的錚錚誓言，為譜寫交院“兩高”新篇章而努力奮斗著。

第二篇：優秀共產黨員事跡

平凡的崗位不平凡的貢獻

---記優秀共產黨員方天仁同志

他，雖然是一名平凡的共產黨員，但他身上折射出的卻是不平凡的光芒，在他感情的天平上，長江市場的穩定發展勝過一切。他,懷著一種真摯的情感，懷著一種崇高的責任，懷著一種堅定的理想和信念，多年來默默地在自己的崗位上執著、認真、不知疲倦、不畏艱險、無怨無悔地工作著。他就是長裝飾城總經理助理方天仁同志。

已過不惑之年的他,作為分管市場基建、后勤的負責人，方天仁同志多年以來，以積極的工作態度，穩重的工作作風，不辭辛勞，保證了市場的正常運營。無論是高溫酷暑，還是地凍天寒；無論是暴雨傾盆，還是狂風肆虐，只要有業主反映市場哪里出現了漏水、損壞等情況，他總是第一時間出現在現場，以最快的方式聯系維修，真正做到急業主所急，想業主所想。

2004年8月，市場決定對年久失修的東區屋頂進行維修，8月的陽光酷熱難當，就算是在太陽下站一會兒，也會汗流浹背，更何況，屋頂上的溫度高達五十多度，可是為了保證工程的質量和進度，為了減少施工中浪費的行為，方天仁同志頭頂烈日，堅持每天爬到十多米高的屋頂，現場監督，他經常說“安全工作無小事，響鼓也得重錘敲”，每次從屋頂下來，汗水都順著他的衣裳往下滴，連襪子都濕透了，一個月后,工程完工了，可方天仁同志整個人是瘦了一圈，也黑了許多，他高度的責任心感動著市場所有的職工，在他身上,體現出一名共產黨員的本色，閃現著先進的光芒。

方天仁同志幾十年如一日，把業主當親人，把市場當作自己的家。記得2003年7月4日，凌晨1點多，一場罕見的大雨突襲南京地區，一時間，風雨交加，雷聲大作，街道沒多久就已被積水淹沒。隨著一聲響雷劃破天際，熟睡中的方天仁也隨之驚醒，看著窗外的傾盆大雨，心急如焚。因為他深知，市場的排水系統，低于馬路上的排水管網，平時尚能應付，但在這種十年難遇的大暴雨下，必定是不堪重負，積水難排。不容多想，他穿上衣服，披上雨衣，騎車直奔市場。當時，整個賽虹橋地區由于立交施工，像個大工地，道路是十步一坑，泥滑難行，加上沒有路燈，他一個疏忽，跌入水坑，衣褲被劃破，胳膊上腿上立刻滲出鮮血，而他卻全然不顧，強忍痛疼踏水而行。一到市場他立刻組織起保安人員，利用他對排水管道的熟悉，針對水流情況有的放矢的排水堵漏，他事必躬親，不遺余力的搶救被淹貨物，穿著濕透了的衣服抽水排水。清晨，職工們上班時，發現周邊地區和各大市場都已是汪洋一片，而我市場卻安然無恙，方天仁同志以他視場為家般的責任心和對市場了如指掌的業務能力，保證了市場第二天的正常運營。市場是沒事了，而他卻病倒了，寒風中淋了一夜的雨，心可以堅如磐石，身體卻難堪重負，看著老方躺在醫院的病床上，市場領導的眼里擎滿著淚水，老方平靜的說：“我是市場的人，我只是盡我職責罷了。”虛弱的聲音，此時聽來卻是那么充滿著力量。

市場里，每日來的最早的是他，走得最晚的也是他，他總是堅持站在第一線，事無具細，盡心盡力。堅持是一種習慣。堅持，能夠讓平凡變得不平凡。堅持一天是平凡，堅持一年也平凡，能做到幾十年如一日的堅持,就是不平凡。在市場困難的時候，他自愿帶頭降薪陪市場共度難關；在“非典”肆虐的時候，他身先士卒，毫不退縮。平日里關心職工，關鍵時勇挑重擔，這不正是黨員先進性的體現嗎？

長江裝飾城幾年來連續榮獲省市文明市場、市“三信三優”優秀單位等榮譽稱號，這與方天仁認真細致的工作是密不可分的，現今已經五十出頭的老方，把一生的能量與激情都交給了企業，投入在工作上，卻從無怨言，仍然孜孜不倦。在他在身上體現了企業自強、自立和昂揚向上的精神，體現了兢兢業業、無私奉獻；頑強拼搏、自力更生；進取創新、追求卓越的可貴品質。

人心是桿秤。誰把事業看得最重，誰的追求情系大局、誰的敬業篇章最充實，誰的人格底蘊更深厚，人心有公論，時間有定評。方天仁以自己的奮斗、進取、自律、奉獻贏得了人心，無愧于一名優秀共產黨員的光榮稱號。

第三篇：優秀共產黨員事跡

優秀共產黨員先進事跡材料

張玥，女，33歲，畢業于昆明醫學院，本科學歷，中共黨員。自2007年在曲靖市婦幼保健院（原曲靖市婦幼醫院）參加工作以來，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結協作，積極發揮黨員先鋒模范作用，處處以實際行動在學習和工作中實踐著“三個代表’的重要思想；團結科室同志努力拼搏，銳意進取，主要事跡如下：

一、加強政治理論學習，堅定理想信念，始終保持一個共產黨員的優秀品質。

在思想上，積極追求進步，主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀，特別舒適學習黨的群眾路線方針教育實踐活動中，認真進行自檢，及時修正自己，與群眾建立密切的血肉聯系；把患者放首位，切身處地為病人著相，在思想上尊重患者，在情感上貼近患者，在工作中深入患者，密切保持著同患者的血肉聯系。時刻不忘加強政治理論學習和提高自己業務能力，注重自身的黨性修養和個人自身修養，時刻用馬列主義武裝頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀和社會榮辱觀，時刻樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

二、時刻保持嚴謹治學，業靜于勤的先進思想。

在學習上，我認為作為一名年輕的醫生、一名黨員，學習應該是一輩子的事情。現代醫學日新月異，疾病的發生發展已是千變萬化，固守以前學校學習的知識、墨守成規已不能跟上臨床上瞬息萬變的實

踐，記得一句話：現在不努力待何時努力。母親就是一名醫護工作者，從小就知道學醫不是門清閑的工作，每每工作和家庭之間就不能同時兼顧。工作之初就分在產科，一個迎接新生命喜悅之時卻又是高強度、高風險的臨床科室。進入科室輪轉產科門診，我放棄所有休息，就是為了能快速適應產科的快速節奏，接觸自己即將為之奮斗和奉獻的事業，一干就是一個月。摒棄我們這代獨生子女的“公主病”，虛心向同事請教，“不會就問，不要不懂裝懂”，比自己先工作的同事，哪怕是名護士都是自己的老師，經驗都比自己豐富，不能仗自己是應屆大學生畢業就沾沾自喜，以為自己了不起。知識是學了自身一輩子的事，不是別人的，不為別人而學，卻要為你幫助的人擺脫病痛。“健康所系、性命相托”并不是句空話。我不止是名臨床醫生，更是一名中共黨員，從自身所學的業務知識上不斷進取，還要加強政治理論學習，包括學習黨章、法律法規，時刻與黨的一系列精神保持一致，積極參加醫院和黨委組織的各種活動，積極參加既往醫院組織的“實踐技能操作比賽“并取得一定成績，一方面提高了自己的實踐技能操作和應對能力，同時也展現了自己，時刻堅持從思想上到行動與黨組織保持一致。并于2013年、2015年兩度獲得優秀先進工作者。

三、工作以身作則，熱愛本職，腳踏實地。

1、在工作中，踏踏實實工作，兢兢業業風險，作為一名臨床醫生，夜班整夜收產婦，產婦觀察產程，加班加點是常事，從前輩身上學來的工作堅持做完再下班的工作習慣，近10年來這一習慣一直堅持了下來。選擇了產科醫生這一職業一年到頭就沒有任何假期，但無怨不

悔，10年如一日認認真真工作。

2、對待患者，視若親人，不僅幫助解決產婦分娩上的病理性疾病，同時解決患者心理上和生活中的困難；不僅幫助患者在身體方面得到康復，同時也讓患者在心理上得到慰藉。分娩時，很多患者因疼痛產生很多心理上的恐懼，甚至是排斥，需要我們醫護人員通過自己所學知識盡可能的告知分娩情況，更多的是安慰并鼓勵產婦在分娩中戰勝畏懼，樂觀積極的心態來面對分娩時的疼痛。因為自己也是一位母親，所以更能體會產婦的焦慮，通過自身的專業知識和分娩經歷更多的幫助了因疼痛而堅持要求剖宮產的患者，給予她們希望的同時，彼此間建立相互信任，大大地降低部分剖宮產率。2015年11月22日在我值夜班時來了位”雙胎，一胎胎死宮內，另一胎胎窘；重度子癇前期；重度胎盤早剝；剖宮產史的妊娠；子宮胎盤卒中”的患者，連夜請示科主任及聯合多科室搶救產婦，經多方面的努力，產婦切除子宮后積極治療轉危為安，但昂貴的醫療費用對于一個年收入只有2000多元的家庭來說無疑是個難題，面對這家樸實而善良的患者及家人，我發動周圍朋友，希望在經濟上能給予患者更多的幫助，后在科主任的積極幫助下，減免了該患者三分之二的住院費用。如今的醫療糾紛越來越多，醫患矛盾也欲演欲激烈。婦產科是訴訟率最多的科室，常說“一只腳在醫院，一只腳在法院”，“今天的病人，下周的原告”。人們總說醫生不說實話，是因為我們實在是不敢給予肯定的答復，我們見過出生后猝死的嬰兒，產后突然大出血的產婦，恢復期大流血的患者。但做個有溫度的醫生，是我們篤信科學，堅守真理和正義，從心底里

對生命有著深沉的敬畏。患者的一句“謝謝”是我所付出辛勞的回報。我時常為之感動并且堅守。

3、時刻牢記自己是一名共產黨員，就要起到模范帶頭作用。產科工作量大，時常待產、產房、手術室、產休室的跑，產科的夜班，一夜奮戰到天亮已是家常便飯。同事之間的團隊協作是產科減少醫療紛爭的基本。彼此分憂解難，盡可能的幫助其他的同事。認真帶教實習同學，同時也幫助科主任及護士長做一些力所能及的工作。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是我作為一名共產黨對生命價值的追求，長期以來恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。被評為優秀共產黨員，我知道離不開黨組織的培養和領導的栽培，離不開同事們的幫助和支持，我將在今后的學習、生活和工作中進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，更加努力提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

第四篇：優秀共產黨員事跡

踏踏實實做人，兢兢業業做事

多年來，我在平凡的工作崗位中兢兢業業，務實進取，始終如一，較好地完成各項任務。

一是堅定信念，樹立黨員的形象。作為一名黨員，我始終嚴格要求自己，加強黨性修養，與人為善，團結合作，堅持走黨的路線，走群眾的心，充分發揮黨員的傳、幫、帶的作用，為他們樹立良好榜樣。

二是以身作則，當好領頭雁。作為班組長，利用休息時間帶頭加強政治理論、業務知識的學習，又通過開展“崗位練兵”及“技術演練”等形式，不斷提高政治及業務素質。同時加強班組成員“居安思危、防微杜漸”的工作意識，筑牢安全行車的防線，用奉獻敬業的精神服務于大局，積極完成每一項工作。

三是開拓創新，做好本職工作。在工作中，我嚴格遵守每一項作業程序，每次接發列車和調車作業，從傳達作業計劃，到布置進路，再到每一句聯控用語，都是不厭其煩，規范認真地發布指令和呼喚應答。工作中養成了“多想一步，多看一眼，多問一句”的好習慣，多次防止各種事故的發生。

一分辛勤一分收獲，我先后助理值班員項目分局和路局職業技能競賽取得了第一名的優秀成績；獲得段優秀共產黨的稱號；被評為路局十百千萬標準化班組長。在今后工作中，我還要再接再厲，勤奮工作，為做一名名副其實的優秀黨員而不懈努力。

第五篇：優秀共產黨員事跡

修改稿

黃 楊 禮 贊

尊敬的各位領導、各位來賓：下午好！

在我們翔華社區，有一片令全體居民引以為驕傲的園地，這里，杜鵑、海棠、玫瑰、月季、君子蘭、映山紅、仙人掌等等，各種花卉植物構成了“園中草木春無數，春花剛泄，秋色又起”的美麗景色。居民們一有空就喜歡聚到這里來，看看花，澆澆水，施施肥，越來越多的人熱情投入到了愛綠、種綠、護綠的隊伍中來，而這支隊伍的引領者，就是我今天要演講的主人公，翔華社區優秀共產黨員柏永昌。

老柏原來是上海工農標準件廠的黨支部書記、廠長，自05年退休以后一直沒閑暇過，他把滿腔的熱情投入到了美化小區環境的工作中去。他是小區業委會的主任，還是古猗園志愿者和黨員護綠隊的骨干力量。

翔華社區里那片曾經廢棄的空地一直是老柏的一個心結，他曾在居委會、業委會上多次提出建議，無奈美化社區和缺少資金總歸是一對矛盾。有一次他途經封浜地區的一個動遷小區，看見一些樹木花苗被丟棄在了路旁，愛綠惜花的老柏心里直覺得可惜。突然一個念頭閃過，老柏不由得一陣激動。他歷經周折終于征得有關方面的同意。老柏如獲至寶，當即請人把花木運回了小區。為了讓這些花木能重新安個好家，他又自己花錢在空地上培上適合它們生長的泥土。從此，廢棄空地變成了小區居民陶冶性情的美麗花園。

2010年，注定是非凡的一年，舉世矚目的上海世博會成功舉辦，而我鎮南翔現代城市化建設更加快了腳步。勞動街103號的上海工農標準件廠動遷了。站在一堆堆殘垣廢瓦中的老柏感慨萬千。廢墟中那一抹綠色讓他的思緒剎那間飛回了記憶的深處：30歲出頭，風華正茂的小柏廠長，帶領著工人們為營造一個良好的工作環境揮汗植樹的鏡頭，一幕幕涌上心頭。對，就是這棵還沒倒下的黃楊樹，當初就是自己親手種下的。紅紅翠翠下，曾經留下了他和工友們的多少歡聲笑語。他要把這棵記載著風雨和滄桑、記載著歡樂和榮耀的黃楊樹保護下來。于是，帶著一份對過往歲月的眷戀，在小區美麗的花園里，挺立起了這棵將近四十歲樹齡的黃楊樹。

為滿足小區居民的需要，老柏在《親情翔華講師團》的課程中，拓展了美化家園的內容，向大家傳授花木栽培的經驗和技術。還常常指導居民用綠色美化家庭。如今的翔華社區，鮮花點綴著家家戶戶的陽臺，美麗裝滿了香飄四季的庭院，愛綠、種綠、護綠已在我們小區形成了風氣。

老柏愛綠惜花的名聲越來越大，他的事跡上了電視，很多人慕名而來，參觀小區花園，討教栽培技術。他的許多盆栽作品多次應邀送古猗園參加展覽。如果哪一天您去古猗園，被眼前的景色所陶醉時，那景色中的優美盆栽說不定就是出自我們老柏之手呢！