日積月累

班級__________

姓名__________

得分__________　時間：40分鐘

滿分：100分

一、在俗語、名言運用恰當的句子后打“√”，不恰當的打“×”。(15分)

1．我們要敏而好學，不恥下問。()

2．小明做事常心不在焉，同桌告誡他：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。()

3．俗話說得好：“書讀百遍，其義自見?！笨梢?，讀書是學習語文最簡單、最直接、最有效的方法。()

二、把下列名言警句補充完整。(33分)

1．盛年不重來，____________。及時當勉勵，____________。

2．由______入______易，由______入______難。

3．夫君子之行，__________________________，儉以養德。非______________________，非__________________________________。

4．一粥一飯，____________________________；半絲半縷，____________________________。

三、根據語境填寫恰當的名言警句。(18分)

1．小明平時不認真學習，課堂上不懂裝懂，我想對他說：“______________________________________________________________”

2．我們天天過著飯來張口、衣來伸手的幸福生活，從來不擔心缺吃缺喝，不知道節儉。爺爺常告誡我們要“__________________________________________________________________________________________________________________________________”。

3．少年時代是人成長的重要階段，不珍惜少年時光，不好好學習，將來就會后悔莫及。宋代岳飛說：“________________________________________________________________________________________________”讓我們從小抓緊時間學習吧。

四、寫一寫。(13分)

1．某書店想在醒目的地方掛一條幅，條幅內容是與書有關的名言警句，請你寫一寫。

________________________________________________________

2．某班班主任為了警示同學們珍惜時間，努力學習，想在教室墻壁上懸掛一條感嘆時間寶貴的名言警句，請你幫他寫一句。

________________________________________________________

五、活學活用，填一填。(21分)

清晨，我漫步在校園里，校園里的景色真美??！我不禁想起了四個描寫優美景色的詞語：______________、_____________、______________、______________。老師讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語，我這樣設計：________________________________________________________________________。

教室里，同學們和老師正在一起誦讀古詩文。請你寫出兩個千古傳誦的名句：“______________________________________”“________________________________________”。

14　日積月累

一、1.√

2．×

3．√

二、1.一日難再晨　歲月不待人

2．儉　奢　奢　儉

3．靜以修身　澹泊無以明志　寧靜無以致遠

4．當思來處不易　恒念物力維艱

三、1.知之為知之，不知為不知，是知也。

2．居安思危，戒奢以儉

3．莫等閑，白了少年頭，空悲切。

四、1.示例：書籍是全世界的營養品。

2．示例：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

五、示例：綠樹成蔭　鮮花盛開　萬紫千紅　風景如畫　一花一草皆生命，一枝一葉總關情　問渠那得清如許？為有源頭活水來　欲窮千里目，更上一層樓