第一篇：黨課講稿：學黨章黨規 做合格黨員大全

黨課講稿：學黨章黨規 做合格黨員

主要講授問題：

一、深刻領會學習黨章黨規的目的意義

二、科學把握黨章黨規的精髓和特點

三、踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員

講授詳稿

一、深刻領會學習黨章黨規的目的意義

黨章是管黨治黨的總章程，每一條都凝結著黨的建設的歷史經驗，條條都是必須遵守的紀律和規矩。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。學習黨章黨規是每一名共產黨員的必修課。

馬克思說：“制定一個原則性綱領，這就是在全世界面前樹立起可供人們來衡量黨的運動水平的里程碑。”

恩格斯說：“一個新的綱領畢竟總是一面公開樹立起來的旗幟，而外界就根據它來判斷這個黨。”

列寧說：“任何一個代表著未來的政黨的第一個任務，都是說服大多數人民相信其綱領和策略的正確。”

習近平總書記明確指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范”、“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩”。

因此，無論從黨章的內容還是從黨章的地位和作用上看，每名黨員都要認真學好。

(一)從黨章的地位上看：黨章是立黨、治黨、管黨的總章程

學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，關系到鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性和純潔性，關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。

(二)從黨章的內容上看：黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則

黨章對黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規定，集中表達了我們黨的理論基礎和政治主張，集中體現了我們黨的整體意志和共同理想，為全黨統一思想、統一行動提供了根本準則。只有認真學習和深入貫徹黨章，才能確保我們黨始終沿著黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗指引的正確方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，始終凝聚起全黨的意志和力量，為實現黨的理想和目標而共同奮斗。

(三)從黨章的作用上看：黨章是堅持從嚴治黨方針的根本依據

黨章對黨內政治生活、組織生活的重大原則問題提出了明確要求，規定了黨內的各項基本制度，是制定黨內其他規章制度的根本依據。在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨“四個考驗”、“四個危險”，落實管黨治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。只有認真學習和深入貫徹黨章，才能準確把握全黨必須遵循的行為準則，嚴格執行黨的制度和紀律，不斷保持和發展黨的先進性和純潔性，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，為完成黨的各項任務提供堅強保證。

(四)從黨員條件上看：黨章是黨員加強黨性修養的根本標準

黨章對黨員需要掌握的黨的基本知識做出了系統闡述，對黨員的權利和義務、黨員領導干部應該具備的基本條件、黨的紀律等做出明確規范，為廣大黨員、干部進行自我教育、自我提高提供了最好的教材。我們黨已擁有8260多萬名黨員，提高各級領導干部和全體黨員的素質，是加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設的重要任務。只有認真學習和深入貫徹黨章，才能有效引導黨員、干部加強黨性修養，嚴格遵守黨員標準，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，時刻把黨和人民放在心中最高位置，堅持和發揚共產黨員政治本色，充分發揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

二、科學把握黨章黨規的精髓和特點

(一)知曉黨章，科學把握黨章精髓

現行黨章有5部分11章53條，每位黨員都要原原本本逐條學習。這里我沒有時間逐條講，重點談談十八大修改后新黨章的精髓。

中國共產黨成立95年來，根據形勢和任務的變化，黨章共經歷了16次修改。黨章的修改是統一思想行動的需要，是推進各項工作的需要。學習黨章、遵守黨章，重點是要真讀真學、清楚了解十八大新黨章體系的構架、條款的變化、理論的創新，要讓黨章內容入腦入心，真正成為黨員的行為準則。在學習過程中，我認為要從以下五個方面來全面把握新黨章的精神實質。

1、豐富了指導思想。黨的十六大以來形成的科學發展觀的戰略構想，明確地寫進了十七大修訂的黨章中。由于科學發展觀的理論內涵不斷豐富、實踐成效不斷顯現，黨的十八大頒發的新黨章把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道寫入黨的指導思想，給予科學發展觀新的定位。把科學發展觀列入黨的指導思想、把科學發展觀寫在黨的旗幟上，是十八大黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻。這體現了黨的指導思想的與時俱進，有利于把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面，有利于全黨正確理解科學發展觀的理論內涵和精神實質，進一步把思想和行動統一到科學發展上來。

2、發展了制度理論。把中國特色社會主義制度寫進黨章，是對中國特色社會主義在認識上的進一步發展，形成了一個全面的理論體系。中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，是黨和人民長期奮斗、創造、積累的根本成就，是中國特色社會主義三個相互聯系的組成部分。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義偉大實踐，是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。將中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度作為一個整體在黨章進行完整表述，對于我們深化對中國特色社會主義的認識，全面把握中國特色社會主義的科學內涵，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。

3、充實了總體要求。根據近些年來黨的建設積累的經驗和形勢任務對黨的建設提出的新要求，新黨章對總綱部分關于黨的建設的總體要求進行了充實和完善，強調要加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水平，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。在黨的建設要求中，強調全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的基本路線統一思想，統一行動;進一步強調求真務實，把它與解放思想、實事求是、與時俱進并列作為黨的建設第二項基本要求;增寫了尊重黨員主體地位、加強對主要領導干部的監督的內容。完善總體要求，體現了我們黨對馬克思主義執政黨建設規律認識的深化，有利于進一步加強和改進黨的建設，應對黨面臨的考驗和風險，切實提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性、純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

4、完善了總體布局。建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，實現中華民族的永續發展。對中國特色社會主義事業總體布局的完善，主要體現在新黨章將生態文明建設與政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設一并形成“五位一體”的社會主義建設總體布局寫入黨章，把生態文明放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會主義事業總體布局更加完善，使生態文明建設的戰略地位更加明確，有利于動員全黨全國各族人民更好全面推進中國特色社會主義事業。

5、強化了改革開放。改革開放是強國之路，是新時期最鮮明的特點。我國過去30多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。當前，我國改革進入攻堅階段、發展進入關鍵時期，必須以更大的政治勇氣和智慧堅定不移推進改革開放，不斷推進我國社會主義制度自我完善和發展。黨的十八大對深化改革開放作出新的部署，提出新的目標任務。新黨章進一步闡述了改革開放重要作用，增寫了“只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義”的內容，把改革開放提到了一個新的高度。作這樣的強化，有利于更加充分、更加深刻地認識堅持改革開放的重大意義，更加自覺、更加堅定地推進改革開放。

(二)新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》的主要特點

《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》于1997年試行，2010年修訂后頒布實施，對加強領導干部隊伍建設發揮了重要作用。十八大后，隨著黨要管黨、從嚴治黨的不斷深入，已經不能完全適應現實需要。

原有的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》存在的突出問題：一是內容過繁，“8個禁止、52個不準”難以記住，也難以踐行;二是凝煉正面倡導不足，禁止性條款過多，沒有體現自律的要求;三是禁止性條款紀法不分，既與黨紀處分條例重復，又與刑法等法律規定重復;四是“廉潔”主題不突出，不能針對當前存在的突出問題，且沒有覆蓋全體黨員，僅針對縣處級以上黨員領導干部。

修改后的《中國共產黨廉潔自律準則》，有如下特點：

1.開宗明義，提出全體黨員和黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，將落腳點放在永葆黨的先進性和純潔性上，展現黨的先鋒隊本色，樹立起能夠看得見、摸得著、夠得到的高標準。

2.堅持正面倡導，變“不準”為“自覺”。堅定理想信念宗旨，要靠自覺、靠長期的自我修養和黨性鍛煉。《準則》把原有的“8個禁止、52個不準”有關內容移入同步修訂的《紀律處分條例》，只提出正面要求，不作禁止性規定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系。黨員領導干部不僅要遵守黨員行為規范，還要自覺保持人民公仆本色、自覺維護人民根本利益、自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立良好家風，做廉潔自律的表率。

3.既面向全體黨員，又突出“關鍵少數”。廉潔是共產黨人的基本要求。《準則》將適用對象擴大到全體黨員，要求黨員堅持公私分明、先公后私、克己奉公，堅持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節約，堅持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻;同時，對黨員領導干部提出廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求，二者相互貫通、渾然一體。

4.繼承和發揚黨的制度建設的好傳統，借鑒“三大紀律、八項注意”表述，向全黨提出“四個必須”和“八條規范”(即“四個堅持”“四個自覺”)，集中展現共產黨人的高尚道德追求。《準則》僅281字，做到了要義明確、一目了然。廣大黨員特別是領導干部要深刻領會《準則》的立意內涵，把握精神實質，以自覺踐行的實際行動凝聚黨心、贏得民心。

(三)新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》的主要特點

《中國共產黨紀律處分條例》于1997年試行，經過修訂后于2003年頒布實施，對加強黨的建設發揮了極為重要的作用。隨著形勢的發展，不少條款已不能完全適應全面從嚴治黨的實踐需要。突出問題：一是紀法不分，半數以上條款與刑法等國家法律規定重復;二是對政治紀律規定不突出、不具體，對違反黨章、損害黨章權威的違紀行為缺乏必要而嚴肅的責任追究;三是主要違紀情形針對的是黨員領導干部，沒有覆蓋全體黨員。

新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》的主要特點：

1.用《條例》維護黨章權威。新修訂《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律要求細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使《條例》的內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。

2.突出政治紀律和政治規矩，用紀律保障黨的性質、先進性和純潔性。政治是經濟的集中表現。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。在黨的全部紀律中，政治紀律是打頭、管總的。強調政治紀律和政治規矩、組織紀律，對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定，增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統一。

3.實現紀法分開，堅持紀在法前、紀嚴于法。原《條例》最突出問題就是紀法不分，凡是國家法律已有的內容，修訂《條例》就不再重復規定，這樣共去除70余條與刑法、治安管理處罰法等法律法規重復的內容。在總則中則重申黨組織和黨員必須自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規，并實現黨紀與國法的銜接。

4.從看得見的作風建設入手體現全面從嚴治黨、用紀律保障黨的宗旨。《條例》把黨的十八大以來落實中央八項規定精神、反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文。針對反腐敗斗爭中出現的新問題，增加了權權交易、利用職權為親屬謀利等違紀條款。新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民群眾血肉聯系的行為作出處分規定，用紀律保障黨的宗旨。

三、踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員

每位黨員踐行黨章黨規要同履職盡責緊密結合起來，努力做合格黨員，做黨和人民滿意的教師。

(一)踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員，就要站穩政治立場，做堅持黨性的模范

改革開放以來，西方形形色色的錯誤思潮對大學生產生了廣泛影響，我們長期面臨著西方促變的壓力。隨著國內經濟成分、組織形式、利益關系日趨多樣化，價值觀也日趨多元化。受其影響，有的教師課堂上講怪話，發牢騷，把與主流輿論唱反調當做個性，把開政治玩笑當幽默，甚至出現“抹黑中國”的現象，造成思想上的混亂。課堂處于意識形態前沿，政治性、思想性、傳播性強，可以說課堂無小事，教師稍有不慎就可能誤導學生，影響到學生的世界觀、人生觀、價值觀。因此，我們要時時繃緊政治這根弦，增強政治敏銳性和政治辨別力，始終堅持正確的政治方向，努力辦好社會主義高校。

(二)踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員，就要持續增強本領，做勤奮學習的模范

當今時代，知識更新加快，新知識新事物層出不窮。如果放松學習，就會出現知識老化、思想僵化、能力退化問題，就會出現本領不足、本領恐慌、本領落后問題。全體黨員要帶頭端正態度，增強緊迫感和使命感，把學習作為獲取知識、提升能力、增長本領的重要手段，作為一種政治責任、一種精神追求和一種思想境界，帶頭向書本學習，優化知識結構，拓寬眼界和視野。帶頭向實踐學習，在實踐中經受鍛煉、增長才干。帶頭向群眾學習，凝聚群眾的聰明才智，形成推動學院發展的合力。帶頭學以致用，把學習成果轉化為謀劃發展的思路、促進工作的措施，取得實實在在的工作成效。

(三)踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員，就要堅持圍繞中心，做履職盡責的模范

對照國家骨干校做“領導能力示范、教育教學改革示范、專業建設示范、社會服務示范、綜合治理示范”的要求，我們還存在差距。全體黨員要帶頭把思想統一到學院黨委“凝心聚力，圖新求變，努力打造一流高職院”的決策部署上來，帶頭在“素能本位，理實一體”人才培養模式構建上下功夫;帶頭在“共享型教學資源平臺和社會服務與對外交流平臺”建設上下功夫;帶頭在 “全員育人”、“全方位育人”、“全過程育人”上下功夫;帶頭在骨干校建設成果推廣應用上下功夫;帶頭在強化管理與服務、提高質量上下功夫，切實提高學院辦學實力和競爭力。

(四)踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員，就要牢記使命責任，做立德樹人的模范

高校是意識形態的重鎮，加強社會主義核心價值觀教育，鑄就大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀具有特殊重要的意義。全體黨員要帶頭把十八大報告提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”的要求落到教育教學各個環節，帶頭把“解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題”弄明白、解決好，帶頭落實李克強總理關于職業教育“要把提高職業技能和培養職業精神高度融合”的要求，把一頭連著產業，一頭連著就業的工作做好。教學、管理和服務崗位的黨員都要帶頭樹立學生為本的理念，認真研究“90后”大學生的身心特點和成長規律，增強工作的針對性和實效性，努力提高育人質量。

(五)踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員，就要勇于探索實踐，做改革創新的模范

隨著經濟進入新常態，高等教育也進入了新常態。質量提升、內涵發展已成為高等教育發展的主題。質量優先的內涵式發展，就是更具特色、更高水平的、更可持續的發展。全體黨員要帶頭轉變觀念，以新常態的思維來應對學院發展中遇到的各種矛盾和問題，研究新政策，鉆研新理論，探索新方法，在優化課程內容、改善教學方法，深化校企合作、擴大對外開放、彰顯辦學特色、提高管理水平等方面大膽探索，勇于創新。特別是課堂教學要打破“以知識傳遞為目標、以教師為主體、以教材為中心、以課堂為陣地”的傳統模式，建立符合現代高職教育特色的新模式，取得“質量提升、內涵發展”的新成效。

(六)踐行黨章黨規，做“四講四有”合格黨員，就要立足為人師表，做廉潔自律的模范

黨員作為教師隊伍的先進分子，要帶頭捍衛職業尊嚴，珍惜教師聲譽，按照習近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求，帶頭踐行“愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表”的職業道德規范，帶頭遵守中央八項規定精神，帶頭守住教育部劃定的師德禁行 “紅七條”底線，從嚴治學，從嚴治教，自覺抵御教學敷衍、學風浮躁、學術不端，甚至言行失范、道德敗壞等損害學院形象和聲譽的行為，以良好的黨風帶動良好的教風、學風和校風形成。唯有如此，才能營造風清氣正的辦學環境，樹立學院的良好社會形象。

第二篇：黨課講稿_學黨章黨規，做合格黨員

黨課講稿_學黨章黨規，做合格黨員

黨章及黨內法規都明確規定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。要求黨員干部在生產、工作、學習、生活中都要起到先鋒模范作用，那如何才能成為一個講奉獻敢擔當的黨員了?今天我和大家一起來討論這個問題，希望我們在共同學習過程中得到深刻的啟示。

“講奉獻、敢擔當”是共產黨員的基本要求。

何為奉獻。奉獻的意思是恭敬地交付、獻出，主要是為別人默默付出，心甘情愿，不回報。我們黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終代表中國最廣大人民的根本利益。奉獻精神是黨為人民服務的根基。黨章規定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”。習近平總書記說過：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻”。這是對共產黨員奉獻精神的要求，在這種教育和要求下，涌現出一批批優秀的共產黨員，過去有我們所熟知的雷鋒、王進喜、焦裕祿，當前有獲諾貝爾科學獎項的科學家屠呦呦，她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務，將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究，為中國科學研究事業的發展作出了巨大貢獻。“當代雷鋒”郭明義，多年來為希望工程、身邊工友和災區群眾共計捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。我們作為一名黨員要向他們學習，切實做到無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位，當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時，選擇犧牲個人利益，不圖回報地獻出自己的所有，并以此為榮。

何為擔當。擔當就是承擔并負責任。習近平總書記指出：“敢于擔當，勇于負責，體現著共產黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣，反映著領導干部強烈的事業心和責任感”。一名黨員干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。在革命、建設、改革的歷史進程中，無數優秀共產黨員在不同崗位上展現了敢于擔當的寶貴品格。在烽火連天的戰爭歲月，共產黨員心懷崇高革命理想，用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設和改革開放時期，廣大共產黨員同樣表現出敢為人先的奉獻擔當精神，哪里有困難、哪里最危險，哪里就有共產黨員的身影。

履職盡責、講奉獻、敢擔當需要勇氣，更需要能力。這就要求我們下大氣力苦練內功，提高自身能力。要善于用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維來觀察和分析問題，進行正確的、有效的工作。要發揚認真精神、務實作風，靠實干開創新的局面，靠防止徒陳空文、等待觀望、急功近利。同時還要把調查研究作為基本功，通過深入實際調查研究，把掌握的材料經過思考、分析、綜合，加以系統化、條理化，提高各項工作的準確性和實效性。

作為一名黨員干部，我們要吃苦在前、享受在后、甘于奉獻。要在平凡的工作崗位上爭優創先，樹典型，做表率。要心中有黨，牢記黨員的義務和身份。

在實際工作中：要按照章程辦事，不合規定的事一項都不做，要時刻提醒自己牢記職業責任，正確對待權力，不辜負組織對我們的信任，做到有損黨和國家、人民利益的利益不沾，來歷不明的意外利益不取，規定之外的利益不拿。對于部門的整體工作，要樹立目標，嚴格要求。要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩。一要重視工作的推進落實。干事的成效最終要體現在落實上。推進工作落實，既要有凡事拒絕理由、雷厲風行去辦的精神，還要有科學的推進方法。二要重視工作的扎實深入。要做到對本職崗位有強烈的責任感，在工作中多深入一線，深入基層，深入工作實際。三是要主動探索。在開展工作特別是自己不熟悉的工作時，要主動去了解上情，才能明確上級工作要求。了解下情，才能摸準實際情況。了解實情，才能確定具體工作方法。四要主動擔責。面對急難險重的工作，要一馬當先沖在一線，起到率先垂范的作用。把奉獻精神當做責任，把奮發有為當作目標，愛崗敬業、忠于職守是黨員干部對自己最起碼的標準。只有時刻牽掛人民群眾的冷暖，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，才能不辜負“共產黨員”的身份。

第三篇：學黨章黨規 學系列講話 做合格黨員-黨課課件

學黨章黨規 學系列講話 做合格黨員

深入開展“兩學一做”，推進全面從嚴治黨

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

4月11日，集團公司召開“兩學一做”學習教育工作部署視頻會，部署《集團公司“兩學一做”學習教育實施方案》。集團公司董事長李慶奎指出，開展學習教育是落實全面從嚴治黨要求、推進思想政治建設的重大部署和重要實踐，是集團公司實現“十三五”嶄新開局和“1881”戰略目標的重要保證，也是加強和改進集團公司黨建工作的重要抓手，要充分認識學習教育的重大意義，把思想和行動統一到中央部署上來，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把中央要求不折不扣地落實好。

目 錄

一、開展“兩學一做”學習教育的重要意義............3

二、什么是兩學一做...............................4

三、總體要求.....................................5

四、學習教育內容.................................6

五、開展學習教育的主要措施.......................7

六、開展學習教育的組織領導......................11

一、開展“兩學一做”學習教育的重要意義

（一）是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果的需要和保持黨的先進性與純潔性的需要。

中國共產黨是革命黨、領導黨和執政黨。正因如此，“要出問題，還是出在共產黨內部”。這一問題，凝結著毛澤東同志和鄧小平同志幾代人的深深憂慮。

從一定意義上講，確保黨和政權永不變質，才是黨、國家和各族人民生命攸關的“靈通寶玉”。

黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得的成果，也亟需在全黨處級以上干部中得到新的鞏固和新的提高。

（二）是抓住和應對國內外前所未有機遇與世所罕見挑戰的需要。

國際最大的機遇：以美國為首的西方國家的金融危機仍未見底，且在深化。國際金融危機的深化必然帶來世界政治格局多極化的深入。資本主義經濟危機，正是彰顯中國特色社會主義的大好時機。

國際最大的挑戰：以美國為首的西方世界想運用其“軟實力”搞垮我國。其“軟實力”主要體現在意識形態霸權、金融霸權、規則規制霸權和科技霸權上。軍事霸權是其軟霸權的后盾，并以期進一步形成威懾和控制其他國家人們心理的精神霸權。

國內最大的挑戰：多年積累的黨所面臨的政治腐敗和經濟腐敗等問題亟需解決，支撐我國38年經濟高速發展的經濟發展方式也亟待轉變。

我們黨、國家和民族已經站在新的歷史起點上。完全可以說，中國共產黨和中華人民共和國的機遇前所未有，挑戰世所罕見。

（三）是全面建成小康社會、實現“兩個一百年”和中華民族偉大復興的需要。

我們對2020年全面建成小康社會充滿信心。今后五年是全面建成小康社會的關鍵之年。全面建成小康社會，也就為2050年實現中華民族的偉大復興打下了堅實的基礎。

（四）是創新和發展21世紀馬克思主義、為人類做出更大貢獻的需要。

新中國成立后到今天，無論在國際還是國內，在實踐上都給我們提供了正反兩方面的十分豐厚的經驗教訓。

認真總結這些經驗教訓，結合新的無比波瀾壯闊的豐厚實踐，中國人民在以習近平同志為核心的黨中央領導下，完全有條件創新和發展21世紀的馬克思主義。

二、什么是兩學一做

學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員。

“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，也是凝聚全廠黨員“創標創牌、全面爭先”，全面完成各項目標任務的重大契機。

“兩學一做”開展時間：

5月上旬：啟動階段。各支部確定“兩學一做”學習教育工作具體安排和“兩學一做、崗位爭先”主題實踐活動方案；

5-11月：推進階段。開展個人自學與集中學習研討交流、支部上黨課、五查擺五整治五強化、“兩學一做、崗位爭先”主題實踐等活動。

12月：總結階段。召開專題民主生活會、黨支部專題組織生活會，組織民主評議黨員等。

三、總體要求

基礎在學，關鍵在做，實現四個進一步。

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

增強針對性，著力解決五個問題。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；著力解決一些黨員精神不振的問題；著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

做到堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

四、學習教育內容

學黨規黨章：逐條逐句通讀《中國共產黨章程》；學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規；學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型；從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線。

學系列講話：學習《習近平論治國理政》和《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》；學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》、《總體國家安全觀干部讀本》。1.學習總書記系列重要講話要同學習馬列毛鄧等思想結合起來學；2.要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

做合格黨員：做到[四講四有]，講政治，有信念；講規矩，有紀律；講道德，有品行；講奉獻，有作為。做到

引導黨員強化政治意識，保持政治本色；向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看起，做政治上的明白人；密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家；保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

五、開展學習教育的主要措施 啟動階段（5月上旬）：

1、黨支部召開全體黨員大會部署“兩學一做”學習教育安排；

2、確定“兩學一做”學習教育工作計劃和“兩學一做，崗位爭先”主題實踐活動方案，發放學習教材。

集中學習（5-11月）：

1、黨支部圍繞三個專題每兩月組織一次集中學習研討，每次不少于半天；

2、黨支部每月組織一次集中學習，每次不少于3小時，每月22日為 黨員“統一學習日”。

圍繞主題學習討論并做到五個能否：能否堅守共產黨人信仰信念宗旨；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩；能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

個人自學（5-11月）：

1、黨員自學時間每月不少于20小時，完成學習教育主題征文1篇，每月完成學習心得不少于2篇；

2、副科級以上黨員要形成高質量體會文章1-2篇，每篇不少于3000字。

學習載體（5-11月）： 1、5-10月開展“兩學一做、崗位爭先”主題征文活動。2、9月開展“兩學一做” 知識考試。

3、各支部建立黨員微信群。規定動作講黨課（5-11月）:

1、各支部每月上一次黨課，廠黨委班子成員率先講黨課，支部書記、支部委員每人講一次黨課。

2、講黨課要講清楚學習教育的重要意義、講清楚本支部的學習安排、講清楚對黨員的具體要求。

創新方式講黨課：

黨支部要結合部門、班組重點工作和黨員本職崗位實際，對黨課內容、時間和方式等作出安排。

要靈活運用網絡課堂、“微課堂”、鼓勵普通黨員講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑。

組織黨員過政治生日，通過重溫誓詞、重讀入黨志愿書、發表自我感言、黨支部書記點評等形式，讓黨課鮮活起來。

“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

查擺解決問題： 堅持問題導向，與查找“身邊的微違紀、微違規”活動結合起來開展“五查擺五整治五強化”活動。

每名黨員要詳細列出“問題清單”、“整改清單”，實行限時銷號管理，一項一項抓整改落實。

廠副科級及以上黨員領導干部，還要在認真落實全體黨員“五查擺五整治五強化”要求的基礎上，把“五查擺七整治七強化”貫穿學習教育全過程。

五查擺五整治五強化

對標軌距標尺，查擺解決對不完成黨組織分配的任務等問題；對標紀律標尺，查擺不按黨的組織原則辦事等問題；對標嚴實要求標尺，查擺解決精神狀態懈怠、不起先鋒模范作用等問題；對標制度規定標尺，查擺解決不按規定參加黨的組織生活、不按規定參加“三會一課”等問題；對標道德規范標尺，查擺解決違反職業道德、家庭美德、奢侈浪費等問題。

深入開展黨性分析，著力整治理想信念動搖的問題，強化政治定力；整治黨的意識淡化的問題，強化黨的意識；整治宗旨觀念淡薄的問題，強化群眾觀念；整治精神狀態不振的問題，強化擔當精神；整治德行表現缺失的問題，強化道德修養。

12月底前，召開支委專題民主生活會。支部支委民主生活會要以“兩學一做”為主題，兩級領導班子、黨員干部對照職能、職責和“五查擺七整治七強化”，把自己擺進去，查找存在的問題，不斷修正改進。

領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。

嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議、帶頭履職盡責、立足崗位做貢獻。

12月底前，黨支部召開專題組織生活會。會前，深入搞好思想發動，面向黨員和群眾廣泛征求意見，黨支部班子成員相互談心，主動找黨員談心，并接受群眾約談。

會上，黨支部書記首先就支部工作進行述職，然后帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議，黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

12月底前，以黨支部為單位召開全體黨員會議組織黨員開展民主評議。

對照“五星”黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，區別情況給予組織處置。

黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

立足崗位作貢獻

根據專業特性、崗位特點和業務職責，提出黨員崗位爭先的具體要求

搭建平臺：以黨員承諾踐諾、黨員示范崗和黨員先鋒工程為基本載體。

“五亮”工程：讓黨員“亮身份、亮承諾、亮職責、亮業績、亮形象”。

“雙五星”黨建考評：建立定性和定量相結合的考評辦法，作為民主評議、評先選優的重要依據。

主題實踐：各黨支部組織開展“兩學一做、崗位爭先”主題實踐活動。

在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

六、開展學習教育的組織領導 明確責任，精心組織。

要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務。廠黨委：要對黨支部進行全覆蓋、全過程的知道，幫助黨支部制定學習教育計劃，派黨委班子成員參加黨支部各項活動。黨支部書記：要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

因地制宜，組織保障。

黨支部結合本支部特點和實際，創新設計自選動作。充分利用內網專欄，強化在線交流，把學習教育與完成目標任務、打贏提質增效攻堅戰、加強基層服務型黨組織建設相結合。借助“雙五星”黨支部建設，補齊工作短板，不讓一個黨支部、黨員掉隊。

緊盯過程、強化指導。

各支部根據實際情況，對學習教育的情況抓好日常監督和管理。

廠黨委通過調研督查、月度考評、隨機抽查等方式，監督活動進展情況。

學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力的嚴肅問責。

加強宣傳，營造氛圍。

利用廠內網專欄、專題展板、微信號等平臺，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。

引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

結語

讓我們以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現十八大和十八屆三中、四中、五中全會確定的目標任務，為堅持和發展中國特色社會主義而努力奮斗。

第四篇：學黨章黨規學系列講話,做合格黨員

學黨章黨規學系列講話，做合格黨員

按照縣委縣政府及局黨委的要求和部署，水管站支部將在黨員中開展“兩學一做”學習教育活動，即學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員。引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國新理念新思想新戰略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面。下面我就對“兩學一做”談談我的認識和體會：

一、學習教育內容

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于發展穩定、內政外交、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼國家事業的新發展對黨員的新要求，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

二、成為合格黨員的主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每個月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新式講課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等安排。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。終身實踐“兩學一做”，應成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學習，終身實踐，從自我做起，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，才會成為實現中華民族偉大復興的中流砥柱。

第五篇：學黨章黨規學系列講話做合格黨員

學黨章黨規學系列講話做合格黨員

黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，通過這些活動，教育了黨員該干什么，不該干什么，從制度上規范了黨員的行為，凈化了黨風、政風，大大增強了黨的凝聚力。今年初，學中央提出在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動，這是繼“三嚴三實”專題教育活動之后的又一個主題教育，這是一次用黨章黨紀規范黨員的活動。按照醫院黨委的部署，我也積極參加到活動中。通過重新學習黨章，自己更加堅定理想信念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度的一致，嚴守黨政治紀律和政治規矩，用行動把黨員的先鋒樹起來，做合格黨員。

首先，做合格黨員要有紀律意識。我在加入中國共產黨的那一天起，就舉起右手，莊嚴宣誓：“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，嚴守黨的紀律??”。這就要求自己要遵守好黨的這個總規矩，自覺用黨章規范自己的言行，工作生活中，堅持執行醫院黨委的工作部署，服從組織安排，努力完成領導交給的各項工作任務。

其次，合格黨員要服務意識。黨的宗旨是全心合意為人民服務。這就要求自己在工作崗位上，牢固樹立服務意識，時刻為離退休職工服務的思想準備。離退休干部工作歸根結底就是服務工作，要帶著“孝心、愛心、耐心”，“敬愛致恭”服務老同志，對待老同志要秉真心、播真情、講真話，做老同志的知心人、貼心人、暖心人。

再次，合格黨員要有模范意識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這就要求自己在工作中要學會總結創新，吃苦在前，享受在后，把崇高的理想信念與本職工作結合起來，高標準嚴格要求自己，講大局，講奉獻，講優質服務，時刻牢記自己是黨員的身份，真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻保持黨員的先進性，以黨員的標準要求，認真貫徹好醫院黨委對離退休工作的要求，堅持走群眾路線，繼續努力為離退休老同志辦好事、辦實事，認真做好老同志來信來訪工作，熱情接待，耐心解答，及時匯報。深入調查、走訪慰問老同志，及時幫助解決實際困難，體現組織關心關懷。組織好平時及節假日年文體娛樂活動和慰問活動，豐富離退休職工的精神文化生活，確保隊伍穩定，實現老有所養、老有所樂，為醫院工作多作貢獻。

2016年6月15日