畢業(yè)班會主持稿

畢業(yè)班會主持稿1

男：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了!

女：是啊，從初一年級到初三年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。

合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[演唱《隱形的翅膀》]

男：請聽《黃小花》。[和演唱《黃小花》]

女：朋友，是我們人生道路上必不可少的精神伴侶，現在我真的不想和《朋友》說再見。[演唱《朋友》]

男：我們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。[[、和演唱《第一千零一個愿望》]

女：離別讓我們嘗到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬千![、和演唱《離歌》]

男：雖然我們要說再見了，但是我們要用笑臉去面對高中生活。一首《洗刷刷》來調節(jié)這有些難過的氣氛。[、和演唱《洗刷刷》]

女：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。

男：俗話說得好：“女士優(yōu)先，男士靠邊。”利用這個原理，先請女生表演健美操《向前沖》。[九個女生跳健美操《向前沖》]

女：“男女pk”，既然女生已經表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!

男：怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請口琴獨奏。[口琴獨奏]

女：有請等同學的口風琴合奏《同一首歌》。[等同學的口風琴合奏《同一首歌》]

男：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請電子琴獨奏。[電子琴獨奏]

女：那算什么!我們還有雙簧呢![和雙簧]

男：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的'腦海里浮現。記得我從初三(6)轉到這個班，我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見!

女：雖然我在平時會調皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺得友誼的可貴。

合：初三(5)班畢業(yè)會到此結束!

畢業(yè)班會主持稿2

尊敬的各位家長，你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。）

今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領導有~~中學的~校長、~校長，我校的~校長、~校長、~主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。

今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現六年級畢業(yè)班會主持詞x六年級畢業(yè)班會主持稿六年級畢業(yè)班會主持詞x六年級畢業(yè)班會主持稿。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的`了解；第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：

1、~主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。

2、~校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。

3、~~中學~校長介紹~~中學基本情況。

4、~校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介~~小學發(fā)展情況

下面有請~主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。

學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎，剛才~主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。

下面請~校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。

項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。

接下來請~~中學孫校長和~校長介紹~~中學基本情況

~校長和~校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明六年級畢業(yè)班會主持詞x六年級畢業(yè)班會主持稿主持詞。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。

請~校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介~~小學發(fā)展情況。

剛才~校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題――招生工作進行了詳細的解讀、說明。

從~校長的發(fā)言中我得出一個結論：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！

畢業(yè)班會主持稿3

開場主持詞：

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們：

合：大家上午好！男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。

女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇擁、喜慶濃郁的宴會大廳，共同回首在___中學期間那段青春燃燒的歲月。

女：了，我們離開母校已經整整15年了，15年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！

男：15年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，女：15年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經歷了太多的雨雪風霜。

男：在這15年里，我們曾經收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。

女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學講。

男：是啊！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。

女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡笑！

男：曾記否，教室里，我們學海苦讀求知忙。

女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。

男：昨天的我們，是那樣的意氣風發(fā)、神采飛揚。

女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。

男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光！

女：致歡迎辭主持詞：

下面有請__同學致歡迎辭

男：中學時代，是一個人一生中最美好的時光。我們感謝老師，沒有老師的辛勤培育，就沒有我們今天的模樣。

女：“樺背峰下桃李艷，憑我園丁注清泉。平生不艷富豪勢，愿做春蠶吐真絲。”這是__老師《園丁吟稿》中的兩句詩，是啊，為了我們的成長，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無私的奉獻著他們的光和熱。

男：15年過去了，我們多想再做一次學生，多想再進一次課堂。今天，在這個難忘的日子里，我們榮幸的請來了當年的老師，他們是：__老師、？？。

女：請同學們全體起立，用最熱烈的掌聲，迎請我們的老師走上今天這個特殊的課堂！有請各位老師上臺！

老師上臺過程中主持詞：

女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，學會了做人，更收獲了真摯的友誼。

男：在此，請允許我代表全體同學向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了！（回頭面向老師鞠躬）

女：請接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、安享晚年！

男：請同學們上臺為我們尊敬的老師獻花（同學上臺獻花和禮物）

（獻花完畢，請各位老師每人講話。）

下面有請同學代表__發(fā)言

女：感謝__同學的精彩發(fā)言，15年的風雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。

身居外地的同學，得知這次聚會的消息后，都非常激動，紛紛表達對故鄉(xiāng)、對母校、對老師、對同學深深地的眷戀和思念之情。遠在加拿大的__同學，得知這次同學聚會的消息后，也興奮不已，特地發(fā)來了賀電。

他在賀電中說：15年歲月，如彈指、似流水、像夢幻、依稀在眼前，師生情、同學情，像潔玉、似秋雨、如花香，常潤心間。托他鄉(xiāng)的云，帶去對故鄉(xiāng)老師和同學們的深深祝福，愿我們用彼此的真情，擁抱最真誠、最美好的期盼：再過15年，我們再相聚!

男：時光飛逝，歲月如梭，彈指一別15年。自從離校后，我們就各奔東西，各自打拼，甚至有15年未曾見面的同學，

女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對方的名字，但當年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牽掛。

男：此時此刻，我想大家一定有很多的話要說，很多的情要訴。

女：在這激動人心的時刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂的笑語、傾訴離別的`衷腸；下面請同學們踴躍上臺，暢談友誼，訴說離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。

男：相信我們每個人都能從自己、別人15年的經歷中吸取一點教訓、受到幾絲啟發(fā)、收獲若干知識，得到一些感想。下面有請各位老師和同學們上臺說說你最想說的話。

感言完后的主持詞

女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，大家的心情是多么的激動，大家的語言依然是那么的親切、真實而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時候都不能忘了我們的老師、我們的同學。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。

結束語：

女：尊敬的各位老師，

男：親愛的同學們，

女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。

男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強同學之間的友誼和聯系，互相關心，互相幫助！

男：無論你暫時失意或事業(yè)輝煌；

女：無論你是平民百姓或從政經商；

男：無論你有多么閑暇或何等繁忙，

合：都請你把同學之情悉心收藏。

男：一輩子同學三輩子親，同學們，無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；

女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：

合：我們是同學！

男：一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。

女：只要我們心不老，青春友情就會象鉆石一樣恒久遠。

男：在以后的歲月里，當我們品嘗到成功的喜悅時，請別忘了告訴老同學，讓大家一起分享你的喜悅。

女：當我們經歷生活中的挫折和困難時，也請別忘了告訴老同學，讓我們一起面對生活中的風雨。

合：真誠地祝愿老師和同學們身體健康，家庭幸福，萬事如意。

女：最后隆重提議：

合：再過15年，我們再相聚。

畢業(yè)班會主持稿4

開場白：

男1：三年前，當我們踏入道林中學的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

女2：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。

男1：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。

總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校驕傲！

合：現在宣布：道林中學20xx屆129班畢業(yè)班會現在開始。

男1：首先，請全體起立，面向講臺！齊唱班歌《我相信》。

女2：同學們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。

（節(jié)目）

女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；讓我們一起感恩母校。，揚帆起航。

女2：（小游戲）

男1：回顧在三年的學習生涯，同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的`情景

與往事

女1：同學們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。現在我們有請我們班主任老師講話。歡迎！

女2：黃老師表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。

男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。

女2：三年風雨同舟，臨別依依，千言萬語！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢想

女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦。

合：道林中學20xx屆129班畢業(yè)班會到此結束。

（音樂《二十年后再相會》）

畢業(yè)班會主持稿5

師：尊敬的家長，各位來賓

女：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽

男：親愛的老師小朋友們

合：大家好

師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，六月有童年的沃土，有童年的太陽

師：六月是一支歌，一支幸福的歌

小朋友們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了今天——女：今天是個特殊的日子，男：今天是個愉快的日子。

女：今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。合：祝大家節(jié)日快樂!

女：首先，請園長為我們送上最真心的祝福。

合：新起點小學慶六一文藝匯演現在開始!

1.小朋友們，此時此刻，我們的心情無比激動，非常開心，就讓開心的鑼鼓敲起來，歡樂的舞蹈跳起來吧。請欣賞舞蹈《開門紅》

2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的六年級1班小朋友。請欣賞六年級1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。

3.愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這就是孩子們的內心世界。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請欣賞舞蹈《踏浪》

5.爸爸媽媽為了孩子們的成長，不停操勞，辛苦了，請欣賞六年級2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。

6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞六年級1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。

7.讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請欣賞六年級3班小朋友帶來的小合唱《荷塘月色》

8.我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進。瞧，他們已經來了。請欣賞六年級2班小朋友們歌表演《我是小海軍》

9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請欣賞六年級3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。

10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞六年級2班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣稇c祝六一》。

11.下面請欣賞六年級1班小朋友的歌表演《打電話》

12.為慶六一臺上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請欣賞《三句半》

13.我們的祖國，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請聽小合唱《祖國祖國我們愛你》

14.別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看六年級3班小朋友表演的舞蹈《中國功夫》

15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》

16.太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。請欣賞六年級2班小朋友帶來的舞蹈《種太陽》

17.今天的`六一，是我們學前班小朋友在我們小學的最后一次，三年的時間，讓他們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有他們快樂的童年，有他們美好的回憶。請欣賞六年級3班小朋友帶來的大合唱《畢業(yè)歌》

師：六一的歌聲這樣的動聽。

汪：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：相信，我們的明天一定會更美好!

師：快樂的時光總是那么短暫，汪：團聚的日子總是讓人感動。

合：新起點小學慶六一文藝匯演到此結束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。

畢業(yè)班會主持稿6

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。

今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

我們要對您說一聲：老師您辛苦了!

六(1)班《感恩老師》主題班會現在開始。

請聽朗誦《感恩老師》。

不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現。同學們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學自由發(fā)言)

同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。

多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了!讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情!(放音樂《感恩的心》

孔子尊師

公元前5春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了x禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。回到魯國后，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪!”

“程門立雪”

在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌Ｒ惶欤瑮顣r同一起學習的游酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成x學派，世稱“龜山先生”。

男：如今的學生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。

女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學會感恩》，來努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

合：現在就讓我們走入今天的主題班會第二章，滴水之恩，當涌泉相報。感恩父母男：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。女：現在我們就進入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學們思考回答問題：

男：第二個問題母親節(jié)在什么時候?

女：答案是5月的第二個星期日

男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候?

女：答案是6月的第三個星期日

男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候?

女：答案是9月10日

男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候?

女：看來同學們對以上問題不夠了解。希望同學們今后能夠牢記這些日子，能夠學會感恩。

男：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學們說一說你收集到的與感恩有關的古詩文。

點名：

女：就說到這里!剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關的格言嗎?

男：同學們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。“恩”的表現形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導之恩等。

女：同學們搜集到了哪些感恩小故事呢?：

女：同學們說得很多、很好，時間的關系，就說到這里!男：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。

女：我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧。

男：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。父母的'關愛，長輩的呵護，往往體現在平凡小事中，細細回顧你曾經歷過的一幕幕往事，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說?女：從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。

女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

女：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)，而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們應該以怎樣的實際行動來感謝父母呢?男：誰來說一說?

女：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!

合：下面有請等同學為我們演繹小品《十二歲的禮物》

第三章感恩社會

男：下面請大家觀看一則短片說說你的感受

7.小品：《十二歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。

王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

合：《十二歲的禮物》

畢業(yè)班會主持稿7

一、開場白

合：尊敬的各位來賓、各位家長、各位校友、校長、各位老師以及各位同學，大家早安！

男：在我們剛剛踏入校園時，便已經知道一定會有這樣一個特殊的日子。

女：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。

男：不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。

女：我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。

男：我們在今天，將開始一個美好的未來。

女：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。

男：聽，你能聽到嗎？上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。

女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。

男：昔日我們以明德而自豪，今天的我們將會讓明德中學為我們而驕傲！

女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，

男：我們要驕傲地宣布：青春無悔！

女：我們要盡情地高唱青春之歌，

男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

合：曼德勒明德學校20xx~20xx年度第四屆畢業(yè)典禮暨頒獎儀式現在開始！

男：請全體師生起立，向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬

女：一鞠躬。

女：再鞠躬。

男：三鞠躬。

女：向已故劉老前人致敬行禮一鞠躬。

男：一鞠躬。

女：我們的母校，明德中學，創(chuàng)始于1976年，三十多年來，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀念我們在母校留下的點點滴滴。有請楊莉芳老師。

男：奏樂，唱校歌。

二、介紹嘉賓

女：歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。值此佳慶，出席今天典禮的嘉賓有：xx

女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

三、領導及家長講話

男：明德學校之所以有今天，一直離不開校領導們對學校發(fā)展付出的努力。

女：沒錯，校長經常在百忙之中看望咱們班同學，了解學習情況。

男：接下來就有請我們最親愛的校長致辭。

女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績家長們想必也對學校充滿了感激之情。

男：是啊，無論是學生還是家長都有很多感謝想對學校訴說。

女：下面有請家長代表講話。

四、接下來是頒發(fā)年度各項獎品、獎狀：（播放輕音樂）

男：在20xx-20xx學年，同學們秉持“勤苦恒誠”的校訓，在老師的指導下，

同學們通過的自身的努力、刻苦學習，在各方面取得了優(yōu)異的.成績。女：現在讓我們以熱烈的掌聲請鐘小鑫老師宣讀本年度各項獲獎學生名單：鐘小鑫老師：

（1）本年度優(yōu)秀學生干部獎。

（2）個人及小組優(yōu)秀獎。

（3）成績優(yōu)秀獎。

（謝謝鐘小鑫老師）。

男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學生干部獎：

女：請xx為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎。

男：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎：

女：請xx為我們頒發(fā)小組及個人優(yōu)秀獎。

男：請xx為我們頒發(fā)本年度成績優(yōu)秀獎。

合：讓我們以再次以熱烈的掌聲向獲獎同學和學習小組表示熱烈的祝賀！

五、頒發(fā)畢業(yè)證書：

女：三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書！請各畢業(yè)班同學按學號順序，排隊上臺領取畢業(yè)證書。

六、獻花儀式：

您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學習中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻。下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學們深情的鮮花

七、唱畢業(yè)歌：

合：畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！

（1）男：全體畢業(yè)生上臺唱畢業(yè)歌。

（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學弟妹們，為各位感到高興和驕傲。

八、畢業(yè)生代表發(fā)言

女：高中三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個見證我們成長的校園，同學們的心中一定感慨萬千。下面有請學生代表，高三班楊妹妹同學發(fā)言（掌聲有請）

九、在校生代表發(fā)言

男：同學們，在你們就要離開母校，告別學友的時候，請高一黃邦根同學代表在校的同學們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?/p>

十、畢業(yè)班向母校饋贈紀念品：

女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導，畢業(yè)生們準備了微薄禮品來回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠心留明德。

男：接下來請高中畢業(yè)生代表致贈母校紀念品。

女：恭請姜校長接受學生增品。

十一、教師代表發(fā)言：

男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。

女：老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風。

男：老師的一次鼓勵，如同射入我們心靈深處的陽光。

女：韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”

男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長的朋友。

女：此時此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。

十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》

男：在與同學的互動中，我們學會了奉獻

女：在對老師的深情中，我們學會了感恩

男：接下來請全體畢業(yè)生獻上一首《感恩歌》

十三、結束語

敬愛的母校，我心中永遠的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉！尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您！

讓我們記住這美好的時光，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟！

老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好！

同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連！

最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！

祝各位來賓、家長以及校長、老師身體健康，工作順利！

祝同學們鵬程萬里！

畢業(yè)班會主持稿8

A：尊敬的各位老師

B：親愛的同學們家長們

合：大家上午好!

A：伴著花的芳香

B：踏著歌的節(jié)拍

A：我們迎來了六月的陽光

B：我們的心像怒放的花朵

A：蕩起一片歡樂的海洋!

B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

A：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國際兒童節(jié)!

B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。

B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

A：在這歡樂的日子里，B：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

A：請全體起立，升國旗，唱國歌。

B：少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

(升國旗)

A：禮畢，請坐。合:2023年沙河中心小學慶祝六一文藝匯演現在開始。

1舞蹈《快快樂樂上學校》表演者：六年級1班

(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?

(男)快快樂樂上學去!

(女)沒錯，下面請六年級1班的小朋友為我們帶來舞蹈《快快樂樂上學校》。

2合唱《種太陽》

(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞合唱《種太陽》，大家掌聲歡迎。

3舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：六年級2班

(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。

(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。

4時裝秀《動感寶貝》表演者：六年級3班

(男)年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱

烈的掌聲歡迎六年級3班的小模特隊為我們帶來的時裝走秀。

5舞蹈《農場里的小動物》表演者：六年級1班

(女)今天是六一兒童節(jié)，我們在這里載歌載舞。在漂亮的農場里，小動物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來啦。下面請欣賞六年級1班小朋友們帶來的舞蹈《農場里的小動物》。

6小提琴齊奏《我愛北京天安門》

(男)我愛北京天安門，天安門上太陽升。

(女)在每一個炎黃子孫的心中天安門就是祖國的代表就是神圣的象征。

(男)《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的.時代烙印被中華兒女傳唱至今!

(女)下面請欣賞小提琴齊奏《我愛北京天安門》，大家掌聲有請。

7拉丁舞《熱舞飛揚》

舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人一種別樣的美,下面請欣賞由帶來的拉丁舞表演《熱舞飛揚》，大家掌聲歡迎。

8舞蹈《嘻哈小子》表演者：六年級2班

(男)21世紀是我們這一代的舞臺，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個性展示給長輩們看一看，請欣賞由六年級2班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。

9二胡齊奏《賽馬》

(女)我們的祖國寬廣美麗，(男)我們的國度地大物博，(女)南疆的海濱碧如鏡，(男)北國的草原柔似粘。

(女)馬背上的民族以精悍著稱，(男)草原上的人民因豪爽出名，(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請欣賞由老師和戴老師為同學們帶來的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。

10舞蹈《花舞少女》表演者：六年級3班

(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請欣賞由六年級3班小朋友帶來的舞蹈——《花舞少女》。

11小合唱《寧夏》

(男)五月剛過，初夏帶著它特有的熱情與活力來臨，下面，讓我們伴隨著寧靜的夜色，溫熱的晚風，共同欣賞小合唱《寧夏》。

12舞蹈《小企鵝》表演者：六年級1班

(女)今天這個歡樂的節(jié)日，可把小動物們急壞了，小奶牛蝸牛黃鸝鳥小貓都爭先恐后的前來報道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威。看，他們來了。

13小提琴獨奏《新疆之春》

(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭艷。

(女)草原上小馬駒小駱駝小牛犢小羊羔跟在媽媽屁股后面

撒歡，透著一種和平與溫馨。

(男)下面請欣賞由老師帶來的小提琴獨奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。

14舞蹈《爸爸去哪》表演者：六年級2班

(女)親愛的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。

(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;

(男)母愛無邊，父愛是天，請欣賞由六年級2班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。

15舞蹈《小蘋果》表演者：六年級3班

(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟著六年級3班小朋友一起舞動起來吧。結束語：

(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。

(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。

(男)今天我們擁抱美好的六月。

(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!

(合)沙河鎮(zhèn)中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學們節(jié)日快樂，學習進步。再見!

畢業(yè)班會主持稿9

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

小學生涯是一本奠定人生根基的書，六年幾千頁猶如白駒過隙匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對在場的每一位同學都有著極不尋常的意義，因為在今天，我們將為六年的小學生活畫上圓滿的句號。接下來，我們將以主題中隊會的形式，舉行臨鋼小學教育集團二校區(qū)六年級畢業(yè)典禮！六(7)班的44名學子將帶著44個夢想從這里啟航！

第一項：升國旗，唱國歌。（配樂）

第二項：出隊旗（配樂）

第三項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

第四項：學生代表畢業(yè)感言

第五項：畢業(yè)班教師代表寄語

第六項：校領導講話

第七項：學生向學校領導及六年級所有任課教師行謝師禮

（六年來，在父母的陪伴下、在老師的引領下、在學校領導的關愛下，同學們德、智、體、美、勞等各方面都獲得了長足進步，收獲滿滿，現在我提議，請全體同學行隊禮表示我們由衷的謝意，敬禮、禮畢）

第八項：齊唱校歌（配樂）

（畢業(yè)，意味著我們圓滿完成了小學的學業(yè)，畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。詩人汪國真說：”沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。今天我們懷著對未來美好的憧憬走出校門，今后，每一步都需要同學們自己跨出，每一次提升都要自己去攀登。預祝同學們在新的征程上昂首闊步，勇往直前。最后，讓我們再次唱響熟悉的臨鋼小學校歌《美麗鋼小》，指揮：呂恩佳）

第九項：退旗（配樂，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

第十項：宣讀活動結束

男：即將告別母校了，也許我們缺少了嘹亮的歌聲，也許我們缺少了童趣，也許狂妄的.十三歲，不知天有多高，也許沖動的十三歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心，讓我們一起來聆聽此時的心聲！請xx同學發(fā)言。

女：在這六年的學習生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護小苗一樣呵護著我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對我們充滿著希望。讓我們一起來聆聽此刻老師的心情吧！掌聲歡迎老師。

男：我們即將離開母校，告別了——朝夕相處的校園，告別了——孩童的時代，我們是一群天真的小鳥，梳理羽毛展翅飛翔，請盧校長為全體畢業(yè)生寄語。

女：掌聲歡迎盧校長。

男：謝謝盧校長。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個里程碑，它意味著人生一個階段的終結，另一個時期的開始，它標志著思想的蛻變、精神的升華和個體生命的再次成長。

女：告別是為了更好的相見。我們的思緒又一次回到從前，老師您耐心輔導、認真上課、批改作業(yè)的身影回放在我的腦海，您鼓勵的眼神時刻在看著我，您諄諄教導的話語仿佛就在耳旁……

男：此時此刻，我只想說：老師我們愛您！

女：謝謝您，我們敬愛的老師！

男：昨天，你我由陌生到相識，由相識到相知。

女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

男：六年來，我們共同度過每個春夏秋冬。

女：六年來，我們共同放飛童年的夢想。

男：現在，我猜大家的心情是復雜的。

女：因為明天我們將天各一方。

男：因為明天我們將各懷理想。

女：因為明天我們將踏上新的征程。

男：那么，就讓我們悄悄地許下一個美好的愿望。

女：祝福你前途無量。

男：祝愿我同樣輝煌。

女：同學們，請記住今天這個激勵人心的時刻。

男：因為今天燃燒著老師的期望。

女：因為今天跳動著離別的依戀。

男：千言萬語說不完心頭的感傷，

女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，

男：離別的時刻無需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望。

女：寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，迎風放飛，盡情翱翔。

男：記住今天的夢想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮！

女：六年后我們必將收獲希望。

合：現在就讓我們放飛理想吧！

男：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束！

女：謝謝大家！

畢業(yè)班會主持稿10

(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。)主持人開場白：

A.在這個陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

B.八(1)班《心存感恩》主題班會現在開始。

A.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。

B.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

A.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

A.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚。

B.感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。

AB：“親情回報”

B：現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》

B：(主持人領讀)

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

A：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵。……

A：謝謝段麗瑩同學

B：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎?(叫學生一一舉例)

A：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。

B：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

A：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二環(huán)節(jié)：

B：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)(切入音樂《每當我走過老師的窗前》

AB：師恩難忘

A：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗; B：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田; A：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;

B：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;

A：是她，既平凡，又偉大;

B：是她，既嚴厲，雙慈愛;

(A、B)：她，就是——老師!

A：，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請。

……

B：謝謝上述同學，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。

A：感恩老師，給我前進的動力，

B：感恩老師，給我飛翔的翅膀，

A：感恩老師，給我指明人生的方向，

B：感恩老師，給我放眼世界的慧眼

AB：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。

B：全體同學起立，向老師們鞠躬，………..請坐。

第三環(huán)節(jié)：

A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)

AB：友誼永存

B：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

A：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。

……

A：來一次世間，容易嗎?

B：有一次相遇，容易嗎?

A：叫一聲朋友，容易嗎?

B：還是那句話：

AB：學會珍惜，小心翼翼。

第四環(huán)節(jié)：

A：接下來，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)

AB：感恩宣言

B：千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。

班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀……

A：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。B：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

A：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

B：每一個有愛心的.人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

AB：心存感恩，回報他人。八(1)班主題班會到此結束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結束。

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;

從現在開始，

在思想品德上讓你們安心;在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心

《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱

壯

譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質就是擁有一顆

感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

班主任總結發(fā)言：

同學們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。

畢業(yè)班會主持稿11

這是一次溫馨的聚會！

這是一個相逢的慶典！

這是一聲吉祥的祝福！

這是一部永恒的詩篇！

…… ……

尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好！（鞠躬、掌聲）

今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！

（音樂）五十四年前，一所中學悄然矗立在這座——世界上建都時間最長、歷經朝代最多的千年帝都上。從此，越來越多的人知道了洛陽三中；

三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經濟的同時，又勇敢地面對著市場經濟的狂風暴雨！

一晃，三十年過去了……我們如果將走出三中大門的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！

三十而立，風風雨雨，

三十而立，南北東西！

三十而立，苦辣酸澀，

三十而立，點點滴滴……

（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）

在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。

在這里，我們記起少時的童心和頑皮。

在這里，我們回味畢業(yè)時的難舍氣息。

在這里，我們的心隨著同一個節(jié)拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。

今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。

請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：

在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！

謝謝您，老師！（鞠躬）

今天我們有幸請來了我們母校的現任校長，大家歡迎！

今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。

我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯系方式，回憶、追尋和聯絡所有能夠聯系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。

讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！

我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！

還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！

據統(tǒng)計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有

人。

同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家?guī)е老玻瑤е樱瑤е斋@，帶著回味離開。

今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。

今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。

同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！

現在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業(yè)30周年聚會現在開始。

（破冰游戲：步調一致）

好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的'，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！

好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！

著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？

好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內心的掌聲。

好！非常好！謝謝各位的積極參與！

今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。

同學們，三十年轉瞬即逝，恍若昨天。

昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；

昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；

昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；

……

同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。

今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。

同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？

你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？

下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。

同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！

（要求每個班選一個拉拉隊隊長）

如：“一班，來一個要不要”，“要！”

（各班節(jié)目表演開始）

結束語：

同學們，過去的永遠成為了歷史，歷史不會倒退或再來。它只能負載著我們的一切經歷，永遠留在我們的身后。無論是痛苦是歡樂，是成功是失敗，是輝煌是黯淡，都會

隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。

最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。

一位名人曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網絡）。

同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。

同學們，三十年時光荏苒。

我們激情還在，夢想還在，

我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。

我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；

我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；

我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；

我們的人生境界變得越來越積極和開放。

老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。

讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；

讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇疲屛覀冇眯娜テ穱L她的醇香甘甜。

最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！

祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！

請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；

愿大家開懷暢飲，盡情盡興！

（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！

干杯！

畢業(yè)班會主持稿12

王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。由于7月4日開頭就要放暑假了。但是今日我卻怎么也興奮起來。明天我們就要開頭放暑假，也就是說我們即將說再見了!

肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。

讓知識帶有溫度。

雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。

合：由于我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]

肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]

王：伴侶，是我們人生道路上必不行少的精神伴侶，現在我真的不想和《伴侶》說再見。

[黃家賢演唱《伴侶》]

肖：如今正在熱播的《歡樂男聲》，其中的清醒、張杰、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫。他們都有自己的.幻想，或許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個愿望》]

王：離別讓我們嘗到痛苦，一首《離歌》讓我們感慨萬千![馮俊杰、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]

肖：雖然我們要說再見了，但是我們要用笑臉去面對學校生活。一首《洗刷刷》來調整這有些難受的氣氛。[何磊、周卓揚、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]

王：聽完了歌曲串燒，接下來我們進行男女pk。

肖：俗話說得好：女士優(yōu)先，男士靠邊。利用這個原理，先請女生表演衰弱操《向前沖》。

[九個女生跳衰弱操《向前沖》]

王：男女pk，既然女生已經表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱鬧歡迎男生的《時裝走秀》!

肖：怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請徐夢琳的口琴獨奏。[徐夢琳的口琴獨奏]

王：有請李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》]

肖：這還不止呢!我們還有呢!有請陳嘉寧的電子琴獨奏。[陳嘉寧的電子琴獨奏]王：那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]

肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的囑咐和那批判還在我的腦海里出現。記得我從五年級轉到這個班，我學到了許多許多。和你們在一起玩耍、玩耍，我真的很快樂，我真的不想說再見!

王：雖然我在平常會淘氣搗蛋，沒心沒肺的。但是現在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很快樂，也很難忘。離別的時候，才覺得友情的珍貴。

合：六(5)班畢業(yè)會到此結束!

畢業(yè)班會主持稿13

a：尊敬的各位領導，校董，

b：敬愛的老師，

a：親愛的同學們，

合：家早上好!

a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。

b：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情，

a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。

b：今天是個值得慶賀的日子，

a：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯歡會。

b：讓我們向順利完成六年學業(yè)，即將跨入新學校的全體同學表示熱烈的祝賀!

a：向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”xx小學第一小學20xx屆畢業(yè)聯歡會現在開始!

a：同學們，六年里在一小這個溫暖的家庭，我們在學習中進步，在快樂中成長。我們和老師結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。對不對?

b：學校領導更是時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯歡會致辭，家掌聲歡迎!

a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，

b：請同學們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學會因為擁有我們而驕傲。

a：同學們，在董口小學的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。

b：如今，我們即將踏上新的征程，同學們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。

a：同學們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學，xx小學的一草一木都見證了你們的成長，xx小學的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學生代表劉海榮同學發(fā)言。

b：同學們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水a：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導。接下來，同學們用深情的朗誦，來表達對恩師的感謝，對母校的留戀。《恩師贊歌》

b：讓藝術點亮人生，讓藝術之花盛開在董口校園，董口小學就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。

(互動環(huán)節(jié))

a：同學們，像剛才這些同學一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學校每一位無私奉獻、默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學生。對于我們來說，一晃六年的小學生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么?(我們挨個采一下家)

b：我來采一下我們的數學老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么?

a：我來采一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

b：我來采一下我們的常氏師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

a：我來采一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

b：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的'回憶，最美妙的童年。同學們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎?

a：同學們，在這臨別的時刻，家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采兩位同學，看他們想對老師說上什么祝福的話。

b：我來采一下劉云同學，劉云你想對老師說些什么?

a：我來采一下董瑞凱同學，瑞凱你想對老師說些什么?

b：我來采一下董甜甜同學，甜甜你想對老師說些什么?

a：我來采一下劉勝壯同學，劉勝壯，你想對老師說些什么?

a：聽了同學們的心里話，下面有請的`b和董夢爽同學為家?guī)砀枨堵爧寢屩v凝去的事情》。

b：請欣賞《打靶歸來》表演者：

a：六年的小學生活今天就要結束了。

b：這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

a：親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。

b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。

a：在董口小學，同學們不僅享受著藝術的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學與眾不同。

b：同學們，今天我是莘莘學子，明日我們就豎家棟梁。

a：過去的六年，同學們沐浴著藝術的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學茁壯成長。

b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

a：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進取，

a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報xx小學生。

b：愿我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

合：祝福我們xx小學的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢想”

20xx屆畢業(yè)聯歡會到此結束!

畢業(yè)班會主持稿14

親愛的09屆畢業(yè)生同學們，你們好！四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。今年對于整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業(yè)形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著。你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。親愛的同學，你準備好了嗎？我們牽掛著。也許你將走……

老師們：今天我們在這里召開高三畢業(yè)班工作會議，目的是為了分析我市高三畢業(yè)班的工作形勢，交流經驗，鼓足干勁、自加壓力，全力以赴爭取今年高考的全面豐收。下面我講三點意見：一要加強領導。高考成績的好壞，直接關系到我市教育在群眾心目中的形象，關系到學校的聲譽和辦學前景，希望在座的各位領導和教師要以高度的責任感，切實做好高考最后階段的迎考工作。要全方位了解學校高三畢業(yè)班工作情況，發(fā)現問題及時向局里匯報，每月要進行一次通報會，分析、研究下階段工作。要繼續(xù)以高三畢業(yè)班工作為重中之重，加強領導，強化管理，聚精會神搞教育，扎扎實實抓管理。二要加強教學研究。要提高對規(guī)模高中教學督查的質量，尤其……

各位領導，老師，同學，大家好！我叫xxx，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言，我深感榮幸。千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學生活。大學，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過……

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：下午好！今天參加這個畢業(yè)典禮，我感到很高興。首先，我謹代表全體畢業(yè)同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。回望三年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學會了如此多的'知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收獲的……

在高三畢業(yè)典禮上的講話家長代表14.5.29尊敬的各位領導，尊敬的老師和親愛的同學們：大家好！我是高三（1）班某某同學的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加同學們的畢業(yè)典禮，和同學們共同回顧三年學習生活的美好時光。在此，請允許我代表全體高三同學的家長們，向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。八桂大地，人杰地靈，南寧一中更是人才

輩出，不愧為莘莘學子求學的圣地和殿堂，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W子百感到自豪。精傳道、勤授業(yè)是一中的光榮傳統(tǒng)，敬業(yè)奉獻，愛生如子是一中教師的優(yōu)秀美德。在三年中，我們看到一中不斷探索創(chuàng)新教……

畢業(yè)班會主持稿15

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們:

大家晚上好!(合)時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。

那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度;

那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。

森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?我們曾指點江山，風流千古同;

我們曾寫意青春，千里嬋娟共;

我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。

回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實卻回不去的遙遠時光，你可還記得?你曾說，如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。

你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。

夢想!

青春!

夢想，請揚帆起航!

青春，在今晚盡情綻放吧!

從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現實追不上，傳說中夢想生長的遠方。

青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!敬請各位欣賞政法學院夢想飛揚青春起航屆畢業(yè)生晚會。

首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現場的各位嘉賓、領導：

讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的'到來表示歡迎! 【結束詞】

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。

是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。

不是所有的夢都來得及實現，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。

青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。

離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!

政法學院夢想飛揚青春起航屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!

祝親愛的同學們學習進步，生活愉快!

祝大家前程似錦，夢想成真!(合)

畢業(yè)班會以主持稿

畢業(yè)班會以主持稿 篇1

甲：敬愛的老師;

乙：親愛的同學們;

合：大家下午好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的.深切的期望。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

乙：謝謝x校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!

甲：下面請各單位的領導講話。

乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!

甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您!

甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)

乙：謝謝x同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。

乙：謝謝家長們對我們的厚望!

甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!

乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞x、x同學帶來的模仿秀《超級大明星》。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：請欣賞xx、x帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙：謝謝xx、x同學的精彩表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：請欣賞x同學的獨舞《不怕，不怕》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

合：xx畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

畢業(yè)班會以主持稿 篇2

B：尊敬的領導;

A：敬愛的老師;

B：親愛的同學們：

合：大家上午好!

A：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到xx。

B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。

A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

齊：現在我們正式宣布xx小學20xx學畢業(yè)典禮，現在開始!

A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動感的爆點點亮快樂與開心。獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈街舞!

B：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點燃今天的high party吧!

B：風吹雨成花，時間追不上白馬，時間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六(x)班同學為我們帶來歌曲《時間煮雨》。

A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風拂過，吹動著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點點。讓我們用掌聲有請六(x)班同學帶來的《梔子花開》舞臺劇!

A：滴答的細雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學們掌聲響起來，有請六(x)班美麗的傣族姑娘閃亮登場。

B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，風吹起了講臺上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞六(x)班的同學們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。

A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動人，下面有請六(x)班的同學們?yōu)槲覀儙砻赖?享受請欣賞古典舞《無歸》。

A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。

B：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風采。話不多說，下面就來欣賞六(x)班帶來的《Badgirl》。

A：尤克里里即夏威夷小吉他，在xx等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六(x)班的同學們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?

B：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會了夏威夷的風情，那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國xx，又在流行韓舞。下面就請欣賞現代舞。

B：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。請欣賞六(x)班帶來的手語表演-----《感恩的心》。

A：友誼是五顏六色的，人生就像一個調色盤，當你把所有的顏色都擠在調色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調配，那么它永遠是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會一下;傾聽一下，《友誼天長地久》。

A：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們我可愛的同學們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

B：母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會辜負您的希望!

齊：現在宣布xx小學20xx，畢業(yè)典禮，到此結束!

畢業(yè)班會以主持稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

合：大家好。

又是一個燦爛的六月

又是一個收獲的季節(jié)

今天，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。

今天，我們即將為一個美好的人生開啟嶄新的未來。

此時此刻，我們既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。

此時此刻，我們既驕傲自豪，也有著幾多人生的彷徨。

不必感傷，“海內存知己，天涯若比鄰”，時空拉不開我們心靈的距離。不必彷徨，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，現實擋不住我們自信的腳步。看！五十幾張如花的笑臉，多么自信，多么陽光，展現著時代的風采聽！五十多顆齊跳的心聲，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。在這分別的日子，我們要驕傲地宣布：青春無悔！

在這起航的時刻，我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

關公小學初xx屆畢業(yè)典禮現在開始！

主體

一、學校領導講話。

第一次走進母校，校園的一草一木讓我們倍感新鮮，老師的一言一行讓我們好生尊敬。母校，是我們成長的搖籃，是我們心靈的港灣。下邊有請學校領導講話。

二、班主任講話。

感謝學校領導的離別贈言，我們一定會記住母校的諄諄教誨，做一個對社會、對國家有用的人。我們初xx屆一班是個團結務實的集體，在班主任熊老師的帶領下我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。

三、學校老師講話。

非常感謝熊老師的教導，我們不會忘記您一個可敬的.老師，愿好人一生平安！下邊有請老師講話。

四、學生代表發(fā)言。

對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，下邊有請周蕾同學代表我們全體畢業(yè)生發(fā)言。

五、贈送老師禮物。

六、文藝表演。

李湘、鄧建表演小品《天大的事》。

謝奉明、潘鵬安表演相聲《少說廢話》。

陳勇軍、周鵬程合唱《曹操》。

鄧茜、陳琳文、陳歡、楊艷、王媛、陳靜演唱《小酒窩》。

李嬌表演舞蹈《nobady》，演唱《你一定要幸福》。

許偉、彭陽、楊艷演唱《朋友》。

程明演唱《有何不可》。

陳歡、鄧茜、王媛、陳靜、李娟、陳琳文演唱《如果這就是愛情》。周蕾、熊青青、王媛演唱《東方美》。

彭陽、謝鵬演唱《喜洋洋與灰太狼》。

李湘、熊浩表演相聲《反義詞》。

周蕾、熊青青、王媛演唱《下個路口見》

李娟、謝俊華演唱《畫心》。

周紅梅、曾琳演唱《不是因為寂寞才想你》。

謝俊華、謝春玲演唱《從頭再來》。

結束語

相聚總是緣，讓我們?yōu)榫墪r刻感動

離別總關情，讓我們?yōu)榍橐簧懹?/p>

親愛的同窗，今天作別不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個嶄新的起點親愛的伙伴，明天起航不要懷有絲毫的猶豫，因為未來會是一曲動人的樂章祝老師們：身體健康、工作順利！

祝同學們：中考成功，前程似錦！

合：謝謝大家