國開(中央電大)本科《中國近現代史綱要》基于網絡終結性考試試題及答案

說明：1.適用于國開(中央電大)本科所有專業學員基于網絡的終結性考試。

2.該資料為基于網絡終結性考試試題及答案，考試通過國家開放大學(中央廣播電視大學)終結性考試系統(kaowu.openedu.com.cn)完成。

試題：為什么說遵義會議是中國革命生死攸關的轉折點？

答：遵義會議歷史的經驗表明：革命的政黨，革命的人民，總是要反復地經過正反兩方面的教育，經過比較和對照，才能夠鍛煉得成熟起來，才有贏得勝利的保證。

1934年10月中句，中共中央機關和中央紅軍(又稱紅一方面軍)8.6萬人撤離根據地，向西突圍轉移，開始長征。長征初期，中共中央領導人博古依靠與共產國際有關系的軍事顧問、德國人李德，犯了退卻中的逃跑主義錯誤。在強渡湘江之后，紅軍和中央機關人員銳減到3萬多人。嚴酷的事實教育了廣大的共產黨員和紅軍指戰員，他們開始產生對錯誤領導的懷疑、不滿。一些支持過“左”傾錯誤的中央領導人如張聞天、王稼祥等，也改變態度，轉而支持毛澤東的正確主張。這樣，當中央紅軍根據毛澤東的提議，改向敵人力量薄弱的貴州挺進，并在占領黔北重鎮遵義之后，中共中央政治局于1935年1月15日至7日在這里召開了擴大會議(史稱“遵義會議”)。

遵義會議集中解決了當時具有決定意義的軍事問題和組織問題經過激烈的爭論，多數人同意以毛澤東為代表的正確意見，批評了古、李德在第五次反“圍劓”中的錯誤。會議增選毛澤東為中央改局常務委員，并委托張聞天起草《中央關于反對敵人五次“圍剿”的總結的決議》(即遵義會議決議)。會后不久，中共中央政治局常務委員分工，根據毛澤東的提議，決定由張聞天代替博古負總的責任;博古任紅軍總政治部代理主任;并成立了由周恩來、毛澤東、王稼祥組成的新的三人團，全權負責紅軍的軍事行動。會議的一系列重大決策，是在中國共產黨同共產國際的聯系中斷的情況下，獨立自主地作出的。遵義會議開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位，從而在極其危急的情況下挽救了中國共產黨、挽救了中國工農紅軍、挽救了中國革命，成為中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。

遵義會議表明：作為一個嚴肅的、對人民負責任的馬克思主義政黨，中國共產黨是敢于正視自己的錯誤，并注意從自己所犯的錯誤中學習并汲取教訓的。在領導中國革命全過程的某一個時期內，由于經驗不足以及其他原因，黨和黨的領導人難免會犯這樣那樣的錯誤甚至重的錯誤。但是，錯誤有兩重性。它一方面損害黨，損害人民;另一方面又很好地教育了黨，教育了人民。在大革命失敗以后的這個時期內，中國共產黨正是通過總結成功的經驗和犯錯誤的教訓，一方面反對右傾機會主義，又一方面反對“左”傾機會主義，使自己從兩條戰線斗爭中鞏固和壯大起來，從而把黨領導的革命事業堅持下來并推向前進的。

總之，遵義會議結束了王明“左”傾教條主義在黨中央的統治，集中解決了當時具有決定意義的軍事問題和組織問題。遵義會議開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位，從而在極其危急的情況下挽救了中國共產黨、挽救了中國工農紅軍、挽救了中國革命，成為中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。遵義會議證明了中國共產黨完全具有獨立自主解決自己內部復雜問題的能力，是國共產黨從幼年走向成熟的標志。所以說遵義會議是中國革命生死攸關的轉折點。