第一篇：以成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為主題初中作文

生命的海總是因?yàn)橛胁懫鸱庞泻篱煹臍鈩?shì)，人生的路也總是因?yàn)橛锌慕O轉(zhuǎn)折才有旅途的意義。想要了解成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)以成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為主題初中作文大全【5篇】，希望大家喜歡。

成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文【篇一】

還記得剛來這座城市的我，還對(duì)身邊的一切充滿著好奇心，又帶著一種新鮮感，其中還夾雜著強(qiáng)烈的陌生感。

自小就住在農(nóng)村的我，爸媽為了讓我長(zhǎng)大有出息，把我送到城市讀書，于是爸爸千方百計(jì)給我找學(xué)校，終于有一次，爸爸像中了彩票似的急沖沖跑回家，跟我們說：“到學(xué)校了，后天我們就去學(xué)校考試。”當(dāng)時(shí)全家都十分高興，媽媽還為此殺了只雞慶祝呢!

直到那個(gè)去學(xué)校的日子，剛進(jìn)學(xué)校，就看見寬廣的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓，不遠(yuǎn)處還散發(fā)出一陣陣桂花香。爸爸領(lǐng)我見了校長(zhǎng)，寒暄了幾句，校長(zhǎng)便給了我一張數(shù)學(xué)試卷。在科目中，我最不擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了，更何況，家鄉(xiāng)的教材與這兒的不一樣，這樣一來，我的自信心就又被打擊了。硬著頭皮把試卷寫完，結(jié)果自然是不好的，并且當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)的臉看著我答的題滿臉嫌棄，爸爸是個(gè)愛面子的人，看到試卷上的幾把大叉，轉(zhuǎn)過頭來瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生氣，當(dāng)時(shí)在車上的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

不過，后來爸爸跟我說下學(xué)期就在那讀，據(jù)說是花了一千多。

爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí)，不知道是進(jìn)步了還是沒有什么改變，總之，我并沒有很用心，也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了，也許…

直到開學(xué)的日子，盡管交了許多朋友，分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績(jī)總是名列前茅，他也時(shí)不時(shí)給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。

我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。

成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文【篇二】

走上一條路，可能走一段，就會(huì)碰到幾處小道，但你只能選擇一個(gè)，這何嘗不是一個(gè)艱難的抉擇呢?但這抉擇又何嘗不是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折呢?

初一時(shí)，剛進(jìn)校，跨進(jìn)班級(jí)，許多陌生的面孔，從未見過，心中就總存著一種不安感。到家也是埋著頭，偷偷哭，哭這日子苦，哭自己害怕，哭怕自己堅(jiān)持不了這三年……

后來，上了第一堂體育課，當(dāng)時(shí)，老師就說了“健美操”這幾個(gè)詞，而我竟偏偏對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。那時(shí)候的我，鼓不起勇氣去說，但不知是誰給我的鼓勵(lì)，我在剛上完體育課后就走到老師面前說：“老師，我想?yún)⒓?”對(duì)于選擇的這條路，我不知道結(jié)局如何，是被淘汰還是被留下，但我始終相信，我毫不后悔。

慢慢地，開始了一輪的選拔，我也不知交了什么運(yùn)被留了下來，于是開始了人生的第一場(chǎng)比賽，記憶清晰卻模糊，總之緊張的心情，呼吸緊促，登臺(tái)比賽，燈光亮起，音樂響起，隨著以前記著的，盡自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)了出來。不爭(zhēng)氣的是，獲得的獎(jiǎng)不是很好。

隨后，又開始訓(xùn)練，有一次，老師見我看別人，就開始指責(zé)我：“你為什么去看別人的動(dòng)作，你一直是正確的，看了別人反而是錯(cuò)的了。”這次批評(píng)讓我此后很少去看別人，也開始相信自己，并堅(jiān)持自己的決定。

三年初中，在這個(gè)社團(tuán)中我經(jīng)歷了許多，知道了失敗時(shí)互相鼓勵(lì)，互相安慰的滋味，知道了贏得第一的成功與喜悅，我們相互幫助，我也開始變得開朗、外向。若不是它，也許我現(xiàn)在還是個(gè)在角落里顧自己瞎想的人。

轉(zhuǎn)折也許有許多，但請(qǐng)別忘了對(duì)于你最大意義的時(shí)刻，那一刻，可能決定著將來與美好。尊重自己做出的選擇，善待并堅(jiān)持走完你的轉(zhuǎn)折!

成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文【篇三】

煙雨朦朧，清風(fēng)拂面，鶯兒棲居梁邊細(xì)語(yǔ)呢喃;亭臺(tái)軒榭，古宅舊樓，雕梁畫棟亭亭矗立。在我未抵達(dá)江南之前，這便是心中江南的模樣。

翻動(dòng)著歷史江南的畫卷，漸入蘇州境內(nèi)，那是江南秀麗風(fēng)景的代表。首先映入眼簾的，是叢叢綠意，心頭不禁一慟，那綠意盎然的蘇州，是夢(mèng)中的江南!

一路走著，卻未曾發(fā)現(xiàn)那些古色古香的建筑，只有綠意任在。“別急，等到了園林，便可發(fā)現(xiàn)姑蘇城的美了。”母親勸說著。我懸在半空中的心稍降。園林中的景色的確與外界不同。沿著石子路前行便看見座座亭臺(tái)，與夢(mèng)中的江南尤為相似，耳邊傳來清脆的泉聲，尋聲而去，一汪小潭在汨汨地輸送著泉水，自然而又寧?kù)o，人間最美，莫過于清歡。

驀然回首發(fā)現(xiàn)，自己不過是在圍墻內(nèi)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻忘卻這并非江南，不過是前朝古跡罷了。倒也難怪玉宇瓊樓間夾雜著城市的氣息。

我義無反顧地踏出圍墻，去尋找這真正的江南。可邁出圍墻，入目所及皆為高樓大廈，何以尋得江南的足跡?失望驟然涌上心頭，我不肯相信這便是江南，依然四處尋找著，只是每一次的尋找都以失敗而告終。每一次的失敗都刺激著我那顆不甘的心……最終，心墜落谷底，痛徹心扉。望著車水馬龍的柏油路，凝視那些在陽(yáng)光下色彩斑斕的摩天大樓，哀婉，嘆息，無奈，沮喪……哪一個(gè)能形容此刻的心情呢?我也無從知曉。那股江南的氣息在城市中四處碰壁，遍體鱗傷，無助而又迷茫，最后消散在鳴笛聲中，消散在高樓之間。江南，你變了!

是否每個(gè)大將的成就都需要萬具白骨來堆砌，是否每座城市的成長(zhǎng)都要伴隨一些事物的消亡?曾經(jīng)你那朦朧的煙雨，那呢喃的鶯兒，那自然的氣息都到哪里去了?不!我不能稱你為江南，我所愛的，是那清淡優(yōu)雅的你，而如今你又是何模樣?

詩(shī)人曾說：“我將穿越，但永遠(yuǎn)無法抵達(dá)。”

而我，永遠(yuǎn)到不了江南。它，只屬于歷史。

成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文【篇四】

人生如茶!頭盞棄，次盞洗，三盞品，方可品出苦澀中的一味馨香。

——題記

竹林前的古樓，藥芍環(huán)繞，古香古色。我回來了，回到我童年生長(zhǎng)的地方。拾級(jí)而上，迎面遇上一縷隱約的茶香。

抬頭遠(yuǎn)處，那是外公在涼亭下喝茶。我忙喊了一聲：“外公，您在這里，喝的是什么茶啊?“外公愣了一下，等我走近坐下才回我：“小丫頭，你問什么茶呀?外公不知道喲，鄰家大嬸送的，挺好喝，你要不要也試試?”我撅著嘴說：“別了吧，怪苦的，我不喜歡耶。我玩去了。”外公笑了笑：“那你快去罷。”我應(yīng)了聲，飛快地向小伙伴跑去。

正值盛夏，烈日炎炎。一群小伙伴在村里的小溪里，赤著腳捉魚蝦。竹林在遠(yuǎn)處?kù)o默，孩童們銀鈴般的笑聲在天空中回蕩。我們玩得正歡，不知哪來的小孩，仗著自己身高馬大，開始搶占我們的地盤。我們是這地的主人，自然不肯相讓。這些十多歲的大哥竟動(dòng)粗踢打我們。不知是誰抓起溪邊的一把沙土向我們?nèi)隽诉^來，我們也奮起還擊。瞬間雙方亂成一團(tuán)!敵強(qiáng)我弱，我方最終落敗撤退。

看著白色衣衫上沾滿的沙土，又濕又臟，渾身不爽。不覺已夕陽(yáng)西下，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，我全身打顫!一路悻悻地往家跑，又冷又餓，好不傷心，到家門口時(shí)竟哭了起來。

外婆一邊罵那些欺負(fù)人的壞家伙，一邊為我換了身干爽的衣衫。外公一邊拿紙巾為我擦眼淚，一邊關(guān)切地問：“媛媛，怎么啦?”我一邊啜泣，一邊大致講述了下午爭(zhēng)執(zhí)打斗的經(jīng)過，講到他們拿沙土欺負(fù)我們時(shí)，我還是怒不可遏，怨氣難平。外婆聽了心疼不已，大聲說：“肯定是老劉家的男娃，專欺弱小，沒教養(yǎng)!“外公一旁無語(yǔ)，繼續(xù)為我拭眼淚。

待我平靜一點(diǎn)，外公拉我坐到院子里茶桌旁，沖了杯茶遞我手上，輕聲細(xì)語(yǔ)地說：“沒事兒，你先嘗嘗外公這杯茶吧，看好不好喝。”我接過茶杯，忙大口喝下：“沒——味——道!”外公又泡了一杯，微微笑：“那，你再試——試?”這回我沒急，淺淺在杯沿上嘗了嘗：“有點(diǎn)苦?”外公接著泡了第三杯，遞給我，叮囑道：“你再慢點(diǎn)，先聞聞，再品——“按他吩咐，我雙手端茶杯，先湊近嘴邊，閉上眼，輕吸口氣，聞了一聞：“哇?——好香啊!”我睜開眼，見幾片嫩綠的茶葉像婀娜的緞帶在水中舒展，又輕呡小口，嘖嘖稱贊。

外公笑呵呵拉攏凳子，打開話匣：“是嗎，茶不苦了?真好喝?哈哈，俗話說，‘頭盞棄，次盞洗，三盞品。’第三杯，人們才通常喝。人家個(gè)子大欺負(fù)你，原本正常，你很氣，對(duì)吧?你并無大礙，衣服濕了會(huì)干，臟了能洗嘛。小事一樁，何必發(fā)怒難過?下次他們來玩，可與人家一起玩啊。他們來這里玩，是客，讓著點(diǎn)就是，別計(jì)較地盤是誰的，有話好好說，興許還能成為好朋友呢!”外公講到這，我望著他，他望著我，我們相視一笑。接著，他感嘆說：“人生一世啊，苦難就像這喝茶，再苦也只是個(gè)階段，一個(gè)過程。寬心待人，耐心做事，用心品茶!心平靜下來，人生也能像最后一盞茶一樣香甜哩……”

天邊繁星點(diǎn)點(diǎn)，地上茶香裊裊。依偎在外公身旁，此刻，先前委屈嗔怨的自己仿如一片柔嫩，新綠的茶葉，漂浮在鄉(xiāng)村美麗的夜色中，搖曳，靜謐……外公關(guān)于茶的妙悟禪語(yǔ)，是他人生經(jīng)驗(yàn)的濃縮結(jié)晶，真值得我玩味一輩子啊!

生活有時(shí)會(huì)讓人覺得苦澀，但請(qǐng)千萬別放在心上，且視它為一壺茶吧，品完一杯再來一杯，換一種心態(tài)去品，你會(huì)嘗到香甜的滋味!

成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文【篇五】

我從小不太喜歡學(xué)習(xí)，只愛無憂無慮地與小伙伴們玩，周六周五時(shí)從不去管我的作業(yè)，只有到最后一天了，才開始補(bǔ)寫我的作業(yè)。

我的對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度并不那么好，是因?yàn)椋哼€沒有上小學(xué)時(shí)，爺爺就在家里教我1+1的算術(shù)，才上一年級(jí)，就已經(jīng)被爺爺教會(huì)了兩到三位數(shù)的加減法，后來一年級(jí)第一學(xué)期期中考試后就會(huì)了乘法。可能是一年級(jí)了，不再像幼兒園時(shí)沒有作業(yè)，還天天和小伙伴玩、午睡了，因此那時(shí)就有些覺得“學(xué)習(xí)壓力太大了”。

之后，媽媽給我在外報(bào)了個(gè)興趣班，是有關(guān)數(shù)學(xué)的。剛開始那段時(shí)間，我都不想去，覺得數(shù)學(xué)太沒意思了，我不要去。之后，爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤(rùn)等一些數(shù)學(xué)家的故事，以及數(shù)學(xué)的重要性，因?yàn)樵跔敔數(shù)难劾铮瑪?shù)學(xué)是最重要的(之后，爺爺?shù)倪@種想法也植入到我的腦海里。

兩年級(jí)上數(shù)學(xué)興趣班時(shí)，我被書上的內(nèi)容深深地吸引住了，老師較為有趣的教學(xué)方法，如動(dòng)聽的交響曲，令我陶醉。不過，在那時(shí)，有一個(gè)特別男性化的女生(小學(xué)時(shí)與我一個(gè)班級(jí)，班里沒有一個(gè)男生打得過她，她就像是“功夫”里的包租婆)，經(jīng)常把我身上弄得到處是粉筆灰，但我并不發(fā)怒，還是專心致志的聽老師講課。

記得有一次，我去上興趣班，老師講的內(nèi)容我已不大記得，但我隱約記得，我那時(shí)是很專心的聽老師講課，不論后面那個(gè)野蠻女生又踢又鬧，但我還是跟著老師的思路，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，其他幾個(gè)興趣班下課了(因?yàn)槟莻€(gè)興趣班有兩節(jié)課，中間10分鐘休息，每個(gè)休息的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的)，在那些休息的人的嘈雜聲中，我還是跟著老師的思路不停地轉(zhuǎn)著。幾個(gè)同上興趣班的人在后面又蹦又跳，根本不像是來學(xué)習(xí)的，跑的跑，后來老師一整頓，我的思路也斷了，不過馬上也就“連接”上了。后來，我們也休息了，不過，我還在抄著老師的筆記，那個(gè)野蠻女生，這時(shí)候把粉筆灰撒在我身上，記完筆記了，站起來伸個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)，身上多了不少粉筆灰，輕輕拍掉一些，便又坐下，想到老師接下來要講的內(nèi)容，我也就內(nèi)心激動(dòng)，不去找那野蠻女生算賬，反而看起了后面老師還未講的內(nèi)容。

對(duì)我學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生改變的人是：我的爺爺，以及老師。他們都讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)了，我上課積極舉手的習(xí)慣也是因老師的鼓勵(lì)才養(yǎng)成的呢!

以成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為主題初中作文大全【5篇】

第二篇：以成長(zhǎng)為主題

我長(zhǎng)大了

我長(zhǎng)大了？可我從沒覺得自己長(zhǎng)大過。其實(shí)我只是從別人的話與眼神中知道，我長(zhǎng)大了。

剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。有一個(gè)星期天的下午，我作業(yè)做完了，和媽媽一起去逛街，走到一個(gè)玩具店旁，我突然停下來盯著里面的搖控賽車看。媽媽好像看透了我的心思，說：“要買就買吧！”我說：“算了，還是把前留著去報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班吧！”媽媽聽了，淚水夾在眼眶里，摸摸我的腦袋說：“好兒子，你長(zhǎng)大了。”我的心里熱乎乎的。

眼看我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，一天下午放學(xué)回家，按了門鈴，沒有人在家。我摸摸胸前，好驚奇，我竟然帶了鑰匙。我把門打開，打電話給媽媽，沒人接，爸爸也沒接。我等啊等，六點(diǎn)半了，我等不急了，跑進(jìn)廚房自己開始做飯。飯做好了，我就開始吃起來。剛吃完，爸爸回來了，看見我自己做飯，高興地說：“哎呀！我們的兒子又長(zhǎng)大了。”聽了這些話，我還不好意思地說：“這沒什么了。”

上五年級(jí)了，一天下午，我到爺爺家去玩，弟第也來了，我們倆在客廳里玩游戲，弟弟不小心跌在地上，然后就哇哇大哭起來。爺爺，奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下樓，用我的零花錢買了一根棒棒糖。我回到爺爺家，把棒棒糖放在弟弟的口里，弟弟馬上不哭，兩眼笑瞇瞇地望著我說：“還是哥哥好！”爺爺，奶奶微笑著說：“雄雄懂事了。”

我長(zhǎng)大了，我再也不能像以前那樣看見精美的玩具就兩眼冒金星，我在不會(huì)像以前那樣，為了看電視機(jī)而大打出手。我長(zhǎng)大了，我開始關(guān)心天下大事了，為十六大召開而興奮，為有人貪污腐敗而憤恨。我就像雄鷹在廣闊無銀知識(shí)的海洋上展翅飛翔了。我長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了

我長(zhǎng)大了

我長(zhǎng)大了，也懂事了。但各種煩惱也接踵而來，就讓我來為你講講吧！

長(zhǎng)大了，也會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。小時(shí)候，我在家寫完作業(yè)就看電視或下樓玩，看著媽媽做家務(wù)很辛苦，也不能幫幫忙。可現(xiàn)在不一樣了，每當(dāng)媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我就可以上去幫她一把，不會(huì)讓她太辛苦。

長(zhǎng)大了，在生活中也可以自理了。小時(shí)候，我吃飯都要媽媽喂，睡覺要媽媽哄，就連喝水都要讓媽媽端。可現(xiàn)在不一樣了，我不光可以自己吃飯、睡覺、喝水，還可以自己上學(xué)。

長(zhǎng)大了，也會(huì)在同學(xué)和朋友遇到難處的時(shí)候幫助他們了。小時(shí)候，總是會(huì)以為自己為中心，不管別人是什么感受，也不分好壞。現(xiàn)在不同了，在發(fā)生誤會(huì)時(shí)，我也會(huì)意識(shí)到是自己的不對(duì)。在別人傷心的時(shí)候，我也會(huì)去安慰她。

長(zhǎng)大了，也會(huì)有不少煩惱迎面而來。小時(shí)候，一放學(xué)就開始在自由的海洋里漫步；說錯(cuò)了話也被當(dāng)成童言無忌；打破了什么東西，也會(huì)被家長(zhǎng)當(dāng)成好動(dòng)是孩子的天性；受了欺負(fù)哭一場(chǎng)，也會(huì)被家長(zhǎng)抱一抱，哄一哄。現(xiàn)在真是煩，一放學(xué)就會(huì)被淹死在作業(yè)組成的泥塘里，好不容易到了周末，又在無數(shù)的學(xué)習(xí)班中度過。說錯(cuò)了話，也會(huì)被大人白一眼。打破了東西，就等著百分之百的無聲還可能的口水之河吧！

長(zhǎng)大了有許多好處，但煩惱也是必不可少的。

我最不愛聽的一句話

我有一句最不愛聽的話，那就是“小鬼，考得不好，就給我小心點(diǎn)！”我聽了這句話，就感到渾身不自在，心里堵得慌！

記得有一次語(yǔ)文考試前的一天晚上，我把語(yǔ)文書上要測(cè)試的這一單元的內(nèi)容，來來回回熟讀了一遍，又做了一些配套的考試卷，一切復(fù)習(xí)完畢，我已累得頭昏眼花啦！于是我決定放松一下，打開電視機(jī)，悠閑地坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。可就在這時(shí)，爸爸大步流星地往我這邊走來，“吧嗒”一聲關(guān)上了電視，嚴(yán)肅地問道：“你能保證明天90分以上嗎？”我不免有些心虛，支吾了半天，才委屈地說道：“我都復(fù)習(xí)好了。”爸爸聽了，兩只眼瞪得比銅鈴還大，氣惱地喝道：“復(fù)習(xí)好了，就能看電視啦？你給我聽著，明天考不滿90分以上，給我小心點(diǎn)！看我不揍扁你！“哎！又來了！小心點(diǎn)！小心點(diǎn)！這明擺了是威脅嘛！于是，我悻悻地走回書房，挑了張卷子不情愿地做了起來……

第二天，考試時(shí)，我一直無法使自己定下心來，不停地想著昨天晚上爸爸說的那句話，想著“小心點(diǎn)”這三個(gè)字的言外之意，心中不由一陣恐慌，恍恍惚惚地做完題目，便匆匆地交卷了……

三天后，成績(jī)出來了，結(jié)果在我的預(yù)料之中，我只考76分。回家后，我把這個(gè)壞消息告訴了爸爸，爸爸立馬大發(fā)雷霆，狠狠地揍了我一頓，大聲喝道：“我不是說過嗎？考試考得不好就小心點(diǎn)！”這時(shí)，我心里難過極了，蜷縮在屋角，不停地抽泣著，不停地抹著眼淚……

每當(dāng)這時(shí)，我真想站起來，大聲地告訴爸爸，你知道嗎？你的這句話，給了我無形的壓力，使我不安，使我失常，再也考不出自己應(yīng)有的水平來！……

這真是我最不愛聽的一句話！真的！

我最不愛聽的一句話

從小到大，無數(shù)的人對(duì)我說過無數(shù)的話，有好聽的，也有難聽的，而我最不愛聽的一句話就是“作業(yè)寫完了嗎？”

記得有一次，我正在家中津津有味地玩電腦，可是不知到從哪里冒出一個(gè)黑影對(duì)我說：“權(quán)祥，你作業(yè)寫完了嗎？”我一聽到了這話，仿佛從極樂世界中掉了下來，我愣了，好一會(huì)才緩過來，臉色蒼白，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，一看是媽媽，我想：這可真是天有不測(cè)風(fēng)云，我媽一旦來了，我就不得不乖乖地去寫作業(yè)。此時(shí)的我就像墜入萬丈深淵，我說“：還沒，我現(xiàn)在要去寫作業(yè)了。”媽媽說“：好，你去寫作業(yè)吧！”我現(xiàn)在只能去寫作業(yè)了。

記得還有一次，我從學(xué)校剛回家看到媽媽怒火三丈，這時(shí)我打開書包，看到作業(yè)就是這個(gè)試卷要家長(zhǎng)簽字，我想完了。現(xiàn)在也只能等媽媽發(fā)威了。我給了媽媽試卷，媽媽隨意看了看就簽了字，媽媽說“：權(quán)祥，你的作業(yè)寫完了？把作業(yè)本，拿來看看。”就這樣心驚膽戰(zhàn)過了一個(gè)晚上，到了第二天，我猜想媽媽一定是為了生意上的事吧！不然不會(huì)一看就簽了的，我想過去了就讓它過去吧！

這樣的一句話已經(jīng)陪伴我很多年了，雖然這是我最不喜歡聽的一句話，讓我無時(shí)不害怕媽媽，但是就是這句話幫我改掉了壞毛病，原來不喜歡的話語(yǔ)也是有好處的。

成長(zhǎng)的故事

每一個(gè)成長(zhǎng)的故事就像成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)大大小小的腳印，當(dāng)我回憶起每一件往事，它都會(huì)觸動(dòng)我的心靈。

我有一個(gè)姐姐，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，各方面能力強(qiáng)，凡事都用不著爸媽操心，所以我總覺得家里人偏愛姐姐，這引起了我的不滿。好幾次我故意惹起事端讓姐姐生氣，姐姐讓我?guī)椭黾覄?wù)，我就是不肯干；姐姐教我寫作業(yè)，我也不太聽；姐姐不讓我動(dòng)她的抽屜，但我偏偏對(duì)姐姐的東西有興趣，都想動(dòng)……所以就經(jīng)常吵架，這樣一來，我們之間的關(guān)系顯得不是很和諧。直到那一天，我的想法被徹底改變了。

暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去逛街，在回家的路上，我不停地向媽媽念叨：“我實(shí)在走不動(dòng)了。”在一旁的姐姐忙說：“我背你吧。”聽到這話，我再高興不過了。我趴在她的背上，感覺特別輕松。可是過了一會(huì)兒，我就聽到一連串重重的喘息聲，再看看姐姐，她的額上沁出一粒一粒的汗珠，都快流到眼睛里去了，我的心一怔。想起平時(shí)我有不懂的題目，姐姐總是先放下手中的作業(yè)，耐心地為我講解；想起姐姐一直不厭其煩地教我吹笛子；想起姐姐一有好吃的都會(huì)留一半給我……雖然她看起來人高馬大，但實(shí)際上她也只是一個(gè)孩子啊！可是因?yàn)槭羌胰耍墙忝茫运裏o怨無悔。想到這里，我連忙為姐姐擦去她臉上的汗，姐姐回頭對(duì)我微微一笑，我的心中頓時(shí)……

從那一次以后，我們幾乎沒再吵過一次架，我明白了凡事要懂得分享，懂得謙讓。有個(gè)姐姐是一件好事，因?yàn)槲铱梢缘玫浇憬愕膼郏嗔艘粋€(gè)分享成功、分擔(dān)憂愁的朋友，這是多么幸福的事啊！

成長(zhǎng)的故事教會(huì)了我如何與家人相處，教會(huì)了我什么是寬容，什么是諒解，教會(huì)了我懂得珍惜，更教會(huì)了我快樂地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事

成長(zhǎng)中有許多美麗的故事，有令人憤怒的，有令人后悔的，有令人快樂的，還有令人悲傷的……它們宛如沙灘上那些五顏六色的貝殼，把我的生活裝點(diǎn)得色彩斑瀾，讓大家來欣賞我的故事吧。

害怕·雷電的怒吼

記得在我五歲的時(shí)候，有一天下起了雷暴雨，我獨(dú)自一人躺在床上，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在被單里，倦縮在角落。“轟”的一聲雷響嚇得我直哆嗦，把自己裹得更加嚴(yán)實(shí)了，我好害怕，害怕突然從黑暗中走出一具可怕的巫婆，把我?guī)У缴钌嚼狭掷锍缘簟Ｄ菚r(shí)的我真是太膽小了。

天真·種啥就得啥

記得在我四歲的時(shí)候，媽媽教我種植物，她告訴我，種下瓜種就能收獲西瓜，種下豆種就能收獲豌豆，只要種下什么種子就能收獲什么。當(dāng)時(shí)我以為種啥就得啥，于是把糖果種下去，過了幾天，我想去看看糖果長(zhǎng)成樹沒有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)糖全爛了。那時(shí)的我真是太天真了。

傷心·愛犬的逝去

我有一只可愛的狗狗，名叫索拉，他和我親密無間、形影不離，我從來不認(rèn)為他是我的寵物，而是一個(gè)好伙伴。可是，最近這幾天他不吃也不睡，和以前活蹦亂跳的形象形成了鮮明的對(duì)比，我們帶他去看病，獸醫(yī)說他已經(jīng)活不了。過了幾天，他就死了，我哭了很久。那時(shí)實(shí)在是太讓人傷心了。

成長(zhǎng)中有許多故事曾經(jīng)發(fā)生過，他們帶給我的不僅僅是喜怒哀樂各種情緒，還讓我懂得了沉思、讓我一次次克服負(fù)面情緒，一次次進(jìn)步，努力地蛻變。

成長(zhǎng)的煩惱

在人生的道路上，我們都不會(huì)一帆風(fēng)順的，會(huì)有喜、有悲、有樂、有愁，還有煩惱，成長(zhǎng)中的我也曾擁有。

我成長(zhǎng)中的煩惱——長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就不能再像小孩子那樣做事隨隨便便、無憂無慮地玩耍了，長(zhǎng)大了做事要瞻前顧后，三思而后行。學(xué)習(xí)任務(wù)也重了，有空時(shí)還要幫父母做家務(wù)。有時(shí)候作業(yè)剛寫完，準(zhǔn)備看回電視或出去玩一會(huì)，但又被父母嘮叨阻止。事情做不好不但得不到父母的安慰，還會(huì)挨批，事情做好了也得不到父母表?yè)P(yáng)，說這是應(yīng)該做的。唉！長(zhǎng)大就是我成長(zhǎng)中的煩惱，我真不想長(zhǎng)大。

我成長(zhǎng)中的煩惱——考試。因?yàn)槊看慰荚嚩喽嗌偕俣紩?huì)暴露我的一些不足的地方。我擔(dān)心老師點(diǎn)我的名字，說我完成的不好；我也擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我，笑我粗心；我還擔(dān)心父母知道考試成績(jī)不如意時(shí)會(huì)批評(píng)我，說我做題不認(rèn)真。人生處處是考場(chǎng)，成長(zhǎng)的過程離不開考試，成長(zhǎng)的煩惱也離不開我的身邊。

我成長(zhǎng)中最大的煩惱——改掉缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就像雨后的春筍改了又來，它們與我揮之不去、形影不離。更讓我頭疼的是它們讓我取得不了優(yōu)良的成績(jī)；它們讓我做事丟三落四；它們讓我經(jīng)常得到批評(píng)；它們讓我遠(yuǎn)離成功；它們也讓我感到不開心。

在成長(zhǎng)中，人人都會(huì)遇到煩惱，但煩惱并不可怕，只要我們能全面地認(rèn)識(shí)煩惱，改掉自己的不足，就能離開煩惱的困惑，感受生活的快樂。

成長(zhǎng)的煩惱

獨(dú)自坐在書桌前，守著一大堆試卷，兩眼卻呆呆的望著窗外。樓下，一群孩子在做游戲，快活的叫聲像潮水般涌進(jìn)耳朵里，我一瞬間像被澆醒腦中突然冒出一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。

長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。這個(gè)小時(shí)侯不停念叨的詞終于來臨時(shí)，我竟又十分慌亂：長(zhǎng)大后并不是小時(shí)候期望的那么自由、快樂。相反，隨之不盡的煩惱撲面而來……

學(xué)業(yè)，學(xué)業(yè)。這個(gè)最使我頭痛又無奈的詞，殺傷力極大。它的特征如下：作業(yè)多，考試多，壓力大。三個(gè)特征足以把我壓趴。我把頭埋進(jìn)書海，手握筆不停揮舞。外面艷陽(yáng)高照，我無緣享受；外面春色正好，我無緣欣賞；外面伙伴呼喊，我無法理會(huì)……其實(shí)我多想放下筆，投入大自然的懷抱。看看小時(shí)中的桃樹，聽聽小鳥的歌唱，聞聞百花的馨香，和同伴一起歡笑……一切都那么美好，我簡(jiǎn)直懷疑小時(shí)生活在天堂。考試和壓力，不得不使我做“雙面人”，把同學(xué)當(dāng)做“雙面人”。自然界也有這個(gè)殘酷規(guī)定：弱肉強(qiáng)食。所有食物鏈不都是如此？通俗的說：落后就要挨打。可能會(huì)更慘。羚羊比豹子慢幾秒，它的生命就走到了盡頭。作為人，作為學(xué)生，考場(chǎng)下是朋友，上了考場(chǎng)便面容一變成了敵人，拿筆和知識(shí)在考場(chǎng)上爭(zhēng)你死我活。高考、中考不都是如此？固然殘酷，也固然無奈，無人能改變，就只能認(rèn)命。

樓下的歡笑聲一浪高過一浪，我捂住耳朵，努力使心靜如水。是的，我不是小孩子了。煩惱是成長(zhǎng)路上的荊條，但我不會(huì)退縮，勇敢面對(duì)是我的選擇。我會(huì)清除荊條，讓成長(zhǎng)的花開滿生命的每一季。

第三篇：初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文

成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多……也許通往理想的路并不理想，也許向往太陽(yáng)的路并不閃爍光芒，也許……但勝利在向你招手，堅(jiān)持下去，就是成功。心悅誠(chéng)服的欣賞對(duì)手，將會(huì)得到超乎成功本身的益處和經(jīng)驗(yàn)。這里給大家分享一些關(guān)于初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文,供大家學(xué)習(xí)。

初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文1

歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎涣ＡO軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文2

成功是每個(gè)人都想得到的，但失敗乃成功之母，在失敗中成長(zhǎng)，也許會(huì)給我們帶來更大的成功。

在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，各國(guó)奧運(yùn)健兒們?nèi)〉抿溔顺煽?jī)后滿載而歸。我國(guó)奧運(yùn)健兒們更是為我國(guó)爭(zhēng)得了無數(shù)榮譽(yù)，我們?yōu)樗麄冏院馈Ｏ氡剡@就是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員的成功，但是，我們何曾體會(huì)到這些運(yùn)動(dòng)員成功背后的那些汗水、血水和淚水?可以說，他們是從失敗中成長(zhǎng)起來，走向成功的。

楊威，身為中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，卻背著一個(gè)“千年老二”的名聲，這對(duì)他來說是莫大的恥辱!而他相信付出就會(huì)有回報(bào)，他經(jīng)常分析20年奧運(yùn)會(huì)失利的原因，臥薪嘗膽，四年磨一劍，終于，他從失敗中成長(zhǎng)起來!一舉多得男子體操“全能王”的桂冠。他的成長(zhǎng)改寫了歷史，他的成長(zhǎng)就是一個(gè)巨大的成功!

我們雖然不能像他們那樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)這樣一個(gè)世界性舞臺(tái)上獲得成功，但我們是祖國(guó)的花朵，確切的說，是祖國(guó)的花骨朵，正在努力吸收養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)。

我們從小就被灌輸著“一定拿第一”的想法。考試上，第一成了我們的包袱，為了第一，我們?cè)鴽]日沒夜地啃書;為了第一，我們不惜將精力投入到作弊中;為了第一，我們竟然忘卻自身童真的存在。第一，成了我們眼中的成功，殊不知，我們現(xiàn)在需要的是磨礪，也許第二會(huì)比第一獲得更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，只要這一次比上一次好，我們就是在成長(zhǎng)，就想成功邁進(jìn)了一步。

演講比賽中，我并不是第一，但分?jǐn)?shù)比上一次有了提高，我很滿足，并且，我也在比賽中獲得了更多演講的技巧，我感覺我的演講水平正在不斷提高。因此，我在成長(zhǎng)。

作文競(jìng)賽中，我的文章平平淡淡，沒有文采，但我從眾多“對(duì)手”的文章中學(xué)到了新奇的構(gòu)思，生動(dòng)的語(yǔ)言，潛移默化中，也提高了自己的寫作水平。因此，我在成長(zhǎng)。

長(zhǎng)跑比賽中，我沒有也不可能拿第一，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)明顯遜色于他人，但我堅(jiān)持跑了下來。磨練了我的意志，此刻，我像劉翔獲得奧運(yùn)金牌一樣為自己感到驕傲。因此，我在成長(zhǎng)。

我想，我們的成功之花現(xiàn)在還含苞待放，他需要接受狂風(fēng)的磨練，暴雨的洗禮。沒拿第一?我們不怕!當(dāng)我們從中獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，這就是一個(gè)小小的成功，是對(duì)我們努力最好的回報(bào)!

成功和成長(zhǎng)中，讓我們選擇成長(zhǎng)!

初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文3

那年，我有了第一本書。不像別的孩子，我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見。

然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長(zhǎng)路照亮，促使我前進(jìn)。

小學(xué)，我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書頁(yè)拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。

幾年前，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒，開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國(guó)度，吃下無數(shù)蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長(zhǎng)的路。

昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落。“砰”地，震得我驚心動(dòng)魄。再看它，險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網(wǎng)，把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……

此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財(cái)富，終身受益;是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨，拭去塵埃……

成長(zhǎng)路口，我們?cè)俅蜗嘤觥Ｗ驳沽四耆A，漏過了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信，這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼，永恒在心間。

初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文4

在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來說，校園就是他們的快樂，因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……

現(xiàn)在的我已是告別童年，邁人青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)砹丝鞓罚撬屛易呦虺墒?更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋。

還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來學(xué)校不是很習(xí)慣，而且厭惡，但因?yàn)槲业奶焐愿瘢瑳]多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了。可老問題解決了，新問題又產(chǎn)生了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他呢?

為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去——久久不能揮去。當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí)，卻換來了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí)，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣。”在我正悶氣的時(shí)候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律。”我那天非常高興，問我的思考畫上一個(gè)句號(hào)。

瞧，這些麻煩，給我?guī)砹硕嗌佟芭u(píng)”和“傻孩子”的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已經(jīng)介紹過了。小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)。快樂沒有減少，反而增加了。例如：年級(jí)韻律操比賽、班級(jí)籃球賽、同學(xué)們聚起來聊天等。這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，我格外的快樂。不知道為什么，反正，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。

是啊!可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。的確，成長(zhǎng)是快樂的。雖然會(huì)有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中，茁壯成長(zhǎng)，成為未來有用的自由人。

初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文5

“我不準(zhǔn)你去!”奶奶咆哮著，臉色漸漸從紅潤(rùn)變得蒼白，身體微微顫抖，耳朵紅紅的，眼睛瞪得大大的。我在一旁無助地咬緊嘴唇，呆呆地站著，心緒漸漸飄回幾年前……

父母在我剛上小學(xué)的時(shí)候離婚了，奶奶開始排斥媽媽，她不讓我跟媽媽見面。我對(duì)媽媽的思念如濤濤江水，卻無人傾訴。每當(dāng)我想起媽媽，眼前就不禁浮現(xiàn)起媽媽慈祥的面孔，我想大喊：“媽媽，我想你。”卻只能咬緊下唇，握緊拳頭，把一切思念憋在心里。

昨天，媽媽打電話給我，她細(xì)細(xì)地叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)，孝敬奶奶，有空就打電話給我，記得想我……”聽著聽著，眼淚慢慢溢出我的眼眶，我不停點(diǎn)頭，一切思念卻說不出口。

今天我終于忍不住了，我跑去找了奶奶。卻沒想到奶奶的反應(yīng)竟如此激烈。我垂頭喪氣地走回房間。卻想起媽媽的期待，家人之間的氣氛，我頓時(shí)又鼓起了勇氣。這個(gè)煩惱已經(jīng)綁了我很久了，我要再接再厲，克服它。

我再次走到奶奶面前，“奶奶，我真的想去媽媽哪，她終究是我的媽媽不是嗎?你是我的奶奶，她是我的媽媽，我不想你們的關(guān)系這么僵硬，給我一次機(jī)會(huì)好嗎?”我認(rèn)真地對(duì)奶奶說。我等著奶奶再罵我一次，但她卻意味深長(zhǎng)地望著我，我不禁又繃緊了神經(jīng)，深怕奶奶又生氣又拒絕一次了。

“好吧，我讓你去，你一次一次找我，我早該明白，小鳥長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了。”奶奶深深地嘆了一口氣，是那么地?zé)o奈，那么地滄桑。我成功了，通過我的堅(jiān)持，我的勇敢，我掙拖了這個(gè)煩惱。

成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)中那道最絢麗的彩虹!

初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文

第四篇：以成長(zhǎng)為主題的作文

以成長(zhǎng)為主題的作文

以成長(zhǎng)為主題的作文

（一）作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。

以成長(zhǎng)為主題的作文

（二）在我的成長(zhǎng)過程中，有許多事情是我感受深悟，但使我學(xué)習(xí)最多的，那就是講學(xué)習(xí)自行車了。這件事，不但讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我明白了兩個(gè)道理，真可以算是一箭雙雕的事兒了。

有一天，我看著很多人都在騎自行車，覺得很有趣，還可以減少走路時(shí)對(duì)體力的消耗。于是我便向爸爸媽媽提起了學(xué)習(xí)自行車的事兒，爸爸媽媽同意了我去學(xué)習(xí)騎自行車。我便把姐姐的自行車借了過來練習(xí)。我們來到了院子里最寬闊的地方，開始，我上車一抬腿，就要倒下，連上車都不知道怎么上。也就是只有在父母的幫助下才可以勉強(qiáng)立住，之后就幫助我前進(jìn)，本來挺穩(wěn)沒有問題，以為自己成功了。哎，可那始終是別人的力量，無法幫助我永久維持。于是，由于我放了松。爸媽一松手我又倒下了。我明白了別人的力量只能做輔助，不能做主力，也就只有靠自己才行。我本來有機(jī)會(huì)學(xué)成，可我這時(shí)卻思想不佳，認(rèn)為是實(shí)在是太難了，我怕吃苦太多，便半途而廢了。并且那時(shí)也受了傷，只好養(yǎng)傷，在養(yǎng)傷的這段時(shí)間里，爸爸總經(jīng)對(duì)我說過一句話；“人的成功在于努力的付出，兒子啊，你這樣半途而廢，可不能干成大事兒啊，還有，以你只依靠著別人的力量辦事兒，當(dāng)然會(huì)失敗啦，你一定要靠著自己的力量才能成功啊。”

過后，我參悟這一句話，便又卷土重來。開始了艱難的練習(xí)。我雖然一次又一次的失敗，但我一想到爸爸的話后，又重新振作了起來。最后，終于經(jīng)過不斷的努力。我終于學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車。

通過這次事，使我學(xué)會(huì)了很多除騎自行車外的道理，其中一個(gè)是：凡事都有過程，不能急于求成，想要成功就要有付出和努力。另一個(gè)是：考山山會(huì)倒，還不如靠自己，如果一生靠著別人的力量來幫助自己，永遠(yuǎn)辦不成大事兒，失敗是早晚的事兒。這兩個(gè)道理我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)樗麄兪俏乙簧亩恐R(shí)，爸爸的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，往后的生活，我想一定會(huì)有所改變。

以成長(zhǎng)為主題的作文

（三）當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放生傻笑的時(shí)光叫做童年。當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變；你終于“如愿以償”地長(zhǎng)成了大人，你才明白，那句“不想長(zhǎng)大”是只屬于長(zhǎng)大對(duì)我們的至理名言。豎著一圈一圈的年輪，腳步不能放慢。心兒告別了陽(yáng)光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季。于是，有了牽掛，也有了煩惱，成長(zhǎng)的煩惱你知道多少？

讓我煩惱的——成績(jī)

以前，我的成績(jī)是不用爸爸媽媽操心的，可是現(xiàn)在是不一樣的了。現(xiàn)在父母對(duì)我的期望很大，他們努力賺錢，只是為了給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，滿足我的要求。他們希望我好好學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)好的高中和大學(xué)，以便讓我找一個(gè)好的工作，但是我的壓力特別大。

我上課時(shí)總是精力總是集中不起來，有時(shí)腦子會(huì)開小差。有時(shí)想聽可是老師講了什么也沒弄清楚；為此父母總會(huì)讓我去上補(bǔ)習(xí)班，以變成績(jī)能再往上提高。可是弄得我特別累，但是我又不敢說。只能在心里說說。慢慢的，我自己習(xí)慣把自己封閉起來。有什也么事不給別人說，喜歡藏在心里，像一個(gè)單獨(dú)的野獸一樣，受了傷也只是一個(gè)人躲起來，默默地舔傷口罷了。

讓我煩惱的——體型

以前，我也是一個(gè)很瘦的小女孩，可是到了最后慢慢變得貪吃起來了。然后就變成了一個(gè)胖子了，我有時(shí)照鏡子會(huì)自言自語(yǔ)道：“這還是我嗎？我怎么變成了這個(gè)樣子？”當(dāng)時(shí)我就下定決減肥，可是我一餓就想吃東西。爸爸媽媽也是一直在嘮叨：減肥。減肥吧。你都胖成這樣了，還是個(gè)女孩嗎？就算是個(gè)男孩也沒有那么胖的呀。‘’每當(dāng)我鼓起勇氣去面對(duì)我的“肥胖”的時(shí)候總是一個(gè)“敗”字結(jié)束了戰(zhàn)斗。

成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂裰泄怩r的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，可是你終會(huì)爬起來的，試著在紛擾中找到平衡，試著在假象中尋找真誠(chéng)。你終會(huì)爬到那最高的山上，微笑著面對(duì)煩惱。

第五篇：重陽(yáng)節(jié)的作文初中作文 以重陽(yáng)節(jié)為主題的作文

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重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽；漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

我所在的城市——上海，這里沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無法感受“重陽(yáng)節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒有減退我們上海人對(duì)重陽(yáng)節(jié)的.興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里，都擺滿了插著彩色旗子的重陽(yáng)糕。社區(qū)里也組織開展重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次，我校歡樂團(tuán)隊(duì)的主題也是重陽(yáng)節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家，那兒的重陽(yáng)節(jié)才叫熱鬧呢！到那時(shí)，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢！

重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，每當(dāng)此時(shí)，我都要打個(gè)電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂，因?yàn)檫@是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去！

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初識(shí)重陽(yáng)，或許就是那首《九月九日憶山東兄弟》。記得那時(shí)還小，老師在臺(tái)上講，而我則在臺(tái)下聽。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”重陽(yáng)時(shí)節(jié)，獨(dú)在異鄉(xiāng)的作者，想起自己的親人，想著親人在重陽(yáng)這一天，按重陽(yáng)風(fēng)俗登高時(shí)，而唯獨(dú)差他一人。

當(dāng)時(shí)聽這首詩(shī)，沒有什么感覺，或許是人小的原因，詩(shī)中所說的思鄉(xiāng)之情，對(duì)于兒時(shí)的我來說，并沒有引起共鳴。只是隨著人一天天地長(zhǎng)大，直到有天，再讀起這首詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)中的意境才展現(xiàn)在眼前。

重陽(yáng)注定是一個(gè)有著詩(shī)意的節(jié)日，李清照的這首詞，雖然寫的是重陽(yáng)，但作者內(nèi)心的糾結(jié)卻也透過詞的本身，傳遞給讀者。“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”

這是女作者寫給自己新婚愛人的，李清照婚后不久，丈夫趙明誠(chéng)便“負(fù)笈遠(yuǎn)游”，深閨寂寞，她深深思念著遠(yuǎn)行的丈夫。這年時(shí)屆重九，人逢佳節(jié)倍思親，便寫了這首詞寄給趙明誠(chéng)。

還有孟浩然的這首詩(shī)《過故人莊》，“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開筵面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。”這首詩(shī)寫的是一次普通的農(nóng)家宴請(qǐng)，讀完之后，卻仿佛是一曲清幽淡雅的田園交響曲，特別是最后一聯(lián)寫走時(shí)尚有不舍之意，余興未盡，而要在明年的重陽(yáng)節(jié)再來飲酒做客。主客間的.歡洽和諧之情不言自現(xiàn)，而且也暗示出此次邀飲的時(shí)日。

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞，實(shí)在是太多了。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，吟讀這些詩(shī)詞，可以透過詩(shī)詞的本身，感悟到作者的意蘊(yùn)。同時(shí)也讓人們?cè)谶@樣的一個(gè)節(jié)日，更加地珍惜身邊的親人。

重陽(yáng)是一個(gè)讓人思念親人的日子，有親人在身邊是幸福的，那已然離去的親人更加值得去懷念。如今的重陽(yáng)還有一層意思，那就是定義為了老人節(jié)，在這一天多數(shù)的子女都會(huì)回家看望自己的父母。

且讓我們珍惜每一個(gè)重陽(yáng)節(jié)吧，因?yàn)橐荒暌荒甑闹仃?yáng)，雖然年年相似，但是身邊的親人，卻因時(shí)間的流逝，會(huì)在某一天遠(yuǎn)離我們。珍惜，珍重，這些重陽(yáng)詩(shī)詞，也是重陽(yáng)節(jié)本身所給予我的感悟。

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今天是農(nóng)歷的九月初九——一年一度的重陽(yáng)節(jié)，我一大早就起床了，不光是因?yàn)榻裉焓侵仃?yáng)節(jié)，還因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹谙挛缟贤暾n后就可以回家過周末了，我能不高興嗎？

下午上完課后，張教師布置了周末語(yǔ)文作業(yè)，其中有一個(gè)特殊的作業(yè)就是：在重陽(yáng)節(jié)里孝敬長(zhǎng)輩。于是，在回到家之后，我就給遠(yuǎn)在遂寧的奶奶打了電話，問候了奶奶的身體情況。打完電話后，我又想：既然說重陽(yáng)節(jié)既要插上茱萸，又要登高，可這些習(xí)俗又是怎樣來的呢？重陽(yáng)這個(gè)大節(jié)又是怎樣來的呢？為了解開這些我心中的謎團(tuán)，我刻不容緩地打開了電腦，查起了重陽(yáng)節(jié)的來歷：

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為這是一個(gè)吉利的日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)與其它節(jié)日一樣，也有一個(gè)傳說：在東漢時(shí)，有一個(gè)住在汝河叫瘟魔的惡魔，只要它一出現(xiàn)，就會(huì)死掉很多人。在一場(chǎng)瘟疫中，青年恒景的父母雙雙喪命，就連他自己也差點(diǎn)死去。后來，他告別了鄉(xiāng)親與家人，出去訪仙學(xué)藝，最后終于在一座山上找到了名仙長(zhǎng)并其為師，學(xué)習(xí)了降妖劍術(shù)。一年后的九月初八，仙長(zhǎng)給了他一包茱萸葉，一盅菊花酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鶴回家并殺服瘟魔，為民除害。九月九日清晨，恒景按仙長(zhǎng)的叮囑，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到一座山上，給了每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，作好了準(zhǔn)備。中午時(shí)分，瘟魔沖出汝河，但它剛到山下同，便戛然而止，臉色大變。這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。

當(dāng)我看到重陽(yáng)節(jié)的來歷與傳說時(shí)，不由得呀然一驚，沒想到這重陽(yáng)節(jié)還有這樣的'故事，真是大大開闊了我的視野。不過，現(xiàn)在我終于明白了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這千古名句原來就是因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)而得名的啊！

就這樣，一年一度的重陽(yáng)節(jié)又過去了，但今年的重陽(yáng)節(jié)與往年大不相同，那就是因這在今年的這個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我了解了許多從不知道的事，這些知識(shí)一定會(huì)讓我受益匪淺的。