黨員個人自傳3篇

自傳是傳記的一種，不同的是，傳記以記敘人物生平事跡與心得為主，而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳黨員個人自傳1我叫某某某，女，漢族人，一九九五年四月十四日出生于某地的一個普通家庭。父母親含辛茹苦地養育我，使我能夠在一個溫暖和諧的家庭環境中健康幸福快樂地成長。二零零七年七月我加入了共青團組織，光榮地成為了一名共青團員，并于二零一三年九月遞交了入黨申請書，現在就讀于天津市中國民航大學外國語學院。

我的父親是一名普通的工人，政治面貌是中共黨員，我對黨的很多印象都是從父親帶回來的一本本《共產黨員》雜志上了解的。父親為人誠懇，喜歡幫助他人，也很珍惜當下的美好生活，常常教育我要懂得感恩。他說沒有黨就沒有我們今天這樣舒適的生活環境。雖然已經退役很多年，父親這么多年來一直保持這軍人的作息，始終像從軍時那樣嚴格要求自己，也在學習和生活上對我嚴格要求。我的母親是一名檔案員，政治面貌群眾，是慈愛而又不乏嚴厲、樂于助人、有著不輕易放棄的生活態度的人。母親很支持父親的工作，是黨的忠實擁護者。母親重身教勝于言傳，她不是僅僅用語言告訴我應該如何去做，而是用她的樂觀和善良深深地感染著我，教育著我。

二零零一年九月我進入了某小學，第一次踏入了課堂，成為了一名學生。其實以前我還是不大懂，不知道中國共產黨到底具體是什么，我就知道整天在電視看，慢慢的了解。上了小學以后開始學習思想品德，我們的思想品德老師在教授我們尊老愛幼尊師重道之外也會給我們介紹很多很多的社會形勢，就是到了這時候我才開始慢慢理解那時大人們說的黨是什么樣的，也知道了我們中國是社會主義國家，信奉馬克思主義的概念。我們中國要堅持在中國共產黨的領導下，堅持信奉馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，建設有中國特色社會主義的國家。雖然那時的我并不能夠弄清楚對于一個國家而言國體和政體意味著什么，但我已經知道只有我們的中國共產黨才能讓老百姓過上好日子，就像姥姥常常哼出的歌里唱的“沒有共產黨就沒有新中國”。老師還說共產黨是由每個個人組成，只有你的資格夠得上中國共產黨的要求，你才可以申請加入中國共產黨。聽了這樣的話，我就對我的父親更加欽佩起來，因為他優秀才能稱為黨員。我暗下決心努力學習，想讓自己變得更加優秀，這樣將來我也能入黨，成為像父親那樣優秀的人。

小學時期除了思想品德課以外，我們還學習很多科目：語文，數學，英語，勞動，自然，美術，音樂，體育??就這樣我能夠在豐富多樣知識的殿堂里遨游。溫文爾雅的語文老師可以說是我的啟蒙老師，她使我愛上了中華民族的象形文字——漢字，她用語言讓我們知道除了我們的故鄉這片沃土之外的大好河山。那時的我正出于活潑好動的年紀，對一切事物都抱有好奇，渴望認認真真做好每件事。我認真學習知識，聽從老師的安排，團結同學，幫助他人，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進;并且多次獲得“三好學生”、“優秀班干”等榮譽稱號。

對學習的認真、對同學的友好和對事物的熱情讓我在一年級的時候就能夠擔任一名小隊長并成為當時的第一批少年先鋒隊員。舉辦入隊儀式當天的場景我至今都不會忘記。那是一個陽光明媚的下午，我們第一批少先隊員緊張而又興奮地站在國旗桿下，直直的站著，不敢跟別人說話也不敢做小動作，腦子里偶爾會飄來幾句少年先鋒隊隊歌的旋律，伴隨著和煦的日光被清風送往遠方??私下里一次次練習的隊禮終于派上了用場，一遍遍曾小聲念誦著的宣誓詞終于可以伴隨著堅定的心和緊握的右拳表明心之所向，一天天心心念念的紅領巾終于由二年級的哥哥姐姐們為我們戴上??那一天晚上我激動的久久不能入睡。老師曾告訴過我們，我們的紅領巾是戰士們用鮮血染成的，沒有他們的犧牲就沒有我們現在穩定的社會，沒有穩定的社會我們就沒有現在這樣的優良環境供我們學習知識，所以我對紅領巾就像對為我們無私奉獻的先輩們一樣的尊敬。每天出門前我都會認認真真把我的紅領巾系在胸前，回到家再把它工工整整地疊起來放在桌子上。每次洗紅領巾都像是洗滌這自己的心靈，看著陽光映襯下的一抹紅色，突然體會到老師給我們講過的課文中所說的那句“自己胸前的紅領巾更加鮮艷了”的涵義。以后的每一天我都按照少先隊員的標準要求自己，勤勤懇懇，踏踏實實。

直到六年級的某一天，當班主任老師告訴我可以稱為第一批共青團員的團員時，我感覺自己像是再次回到了五年前的那個陽光明媚的下午。幾年來老師和同學們對我的肯定使我越來越自信，做事也更加爭取做出成績，代表班級參加朗誦比賽、唱歌比賽也獲得了很多不錯的成績，我知道我離加入共青團的目標又進了一步，可我從來都沒有敢想過我會這么早就被組織發展成為了團員。不過與一年級入少先隊時不同，這一次我的欣喜若狂很快就冷靜了下來，因為我意識到了在我距離目標一步步接近的同時，我的責任也變得越來越大了。

二零零七年九月我進入了某中學，成為了一名初中生。書上說人生總有幾個特殊的時間點會讓你覺得比之前度過的漫漫時光加起來要成熟得更快。在實驗中學度過的第一個學期，我就體會到了這種不一樣的滋味，我們稱之為成長。

從我踏入實驗中學的第一天起，我就發現了初中和小學真的很不一樣。除了作息時間更加嚴格以外，老師布置的作業和任務也一下子增加了許多。漸漸地我意識到這種差別不僅僅存在于作息時間和作業量上，還存在于升學壓力和所學內容上。小學時的我沒有升學的壓力，偶爾發生學習成績退步的情況雖然會心里難過但沒有特別嚴重的后果;上了初中以后，每天聽著老師們談論起某一屆學生中考的答題情況、試題難度以及某個重點學校的分數線相比較于普通高中高出多少我就很害怕中考那個日期的到來。而且初一時的學習內容相比以前差別很大，很多知識我都覺得難以很快消化掉，所以每天早自習的數學小測驗我的成績都特別不好，這使我突然陷入一種恐懼當中。我開始害怕數學課，害怕考試，甚至害怕上學。新的班集體同學很多可我卻不敢和他們交往，反而常常會下意識地避免和他們接觸。這一時期我的性格也因此變得十分懦弱，原來那個開朗自信的我就像從身體里面抽離了一樣，我的意志也變得越來越消沉。

在經歷了第一次月考后，我甚至開始覺得這個地方不適合我，這些知識不適合我，這些人也不適合我。成績發布那天我回到了家以后，默默把前二百名大榜給父親遞過去。然而平時對我嚴格要求的父親沒有對我說任何批評我的話，準備晚飯用具，正如之前每一個沒有考試的日子一樣。吃完了晚飯我終于忍不住哭了出來。這時候母親拿出了父親帶回來的那本《共產黨員》，鼓勵我重拾自己的理想，“當你想要放棄的時候，先想想是什么讓你走到了這里”。這句話如醍醐灌頂一下子點醒了我。是啊，我不應該如此消沉，兒時想要稱為像父親一樣的優秀黨員的愿望又一次強烈了起來。父親常常教育我說作為一名黨員不僅要想著回報這個社會，更要時刻想著為人民服務、為人民群眾做貢獻;可是如果自己的能力十分有限那么又如何能夠回報社會、為人民謀福利呢?也就是說，如果我現在連這點困難都克服不了，以后怎么可能會有能力為人民服務呢?

從此以后我開始試著融入到新的生活當中來。我發現當我對周圍生活的態度改變了以后似乎周圍的一切也開始對我呈現出美好的面貌來。我發現我其實很幸運，因為我能夠在一個教學質量很好學校學習，我的學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀，價值觀;我的同學們也都很熱心幫助我解決學習上或生活上的問題。在老師和同學們的關心幫助下，我的思想有了很大的變化，并不斷向前邁進，為人做事更加成熟。這樣的成長讓我意識到了作為一名初中的學生也意味著我開始了獨立生活，在這個逐漸熟悉的環境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自己處理各種問題并且努力學習。到初一的期末考試我已經從班級的三十幾名一路前進到前五名。初二和初三的日子我也在不停地反思自己，不斷改進，最終找回了我的自信和從容，還收獲到了成長。成長后的我最終在中考中取得了非常優異的成績。這一切還要感謝在我最難熬的日子里陪伴和培育我的父親母親，他們不僅幫助我在生活學習中收獲成長，也使我更加堅定了向著加入黨組織的目標前行的決心。

二零一零年九月我考入了某高級中學，成為了一名高中生。這一次面對新環境我不再像剛剛進入初中時那樣羞怯。十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我更加努力地學習知識，學習成績名列前茅;同時我也不忘我的志向，我更多的學習了思想政治，對黨有了更多的認知更加堅定了入黨的信念，同時對黨的政策也有了更多的了解，擁護黨的政策和領導。這一時期除了已知的一些黨的基本知識如黨的性質是中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國社會主義事業的領導核心，我黨的宗旨是全心全意為人民服務之外，我還了解了在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民的共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的中國特色社會主義道路。

出于對政治的喜歡和對歷史的癡迷，文理分班時我選擇了文科。在學到歷史的近代史部分和政治第二冊的時候，老師們的精彩授課很大程度上幫助我彌補了我原本對黨的歷史和一些方針政策的空白。而對黨理解的加深也讓我更加堅定將來我要加入優秀的共產黨，成為一名優秀的共產黨員，更好的為人民服務的想法。考慮到我們的學習比較緊張，宿舍沒有電視，班主任老師幾乎每天晚自習快結束時抽出些時間給我們介紹近期的新聞，鼓勵我們了解國家各項戰略決策，積極向黨和國家靠攏。

二零一三年九月，我順利的考入了天津市中國民航大學。這是我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉??

大一剛開始，我來到這個陌生的環境還不是很習慣，雖然遼寧和天津同屬北方，但氣候上還有很大不同。但令人感激的是，這里有熱心的學長學姐為我們答疑解惑，這里有體貼的輔導員老師引領我們走向正確的道路，這里還有教學有方又負責任的任課老師們。通過我自己的努力和老師同學們的幫助，我很快的投入到了學習中，并且于大一下學期成為班級的學習委員。大一學年度我在大家的支持和幫助下努力學習和工作獲得了人民獎學金二等獎、優秀大學生干部稱號、校學生會先進個人。大二一年我把中心轉向了專業知識和文藝活動上，獲得了科技英語競賽二等獎和天津市文藝展演三等獎。

在與黨組織靠攏方面，我于二零一三年九月遞交了入黨申請書。自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關活動。黨組織在我大一第二學期把我吸入為積極分子，并讓我參加了入黨積極分子培訓的黨校學習班。在黨校的學習中，我從另外一個角度更加深刻地認識到在中國共產黨第十八次全國代表大會上提出的重要指導思想和重要執政理念——習把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標，也就是：到2021年中國共產黨成立100周年和2049年x成立100周年時，逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福，實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。我感慨于國家現在經濟的強盛和舊時中國的對比，也欽佩黨和國家提出全方位發展政治經濟文化建設并視人民幸福為己任對黨宗旨的實踐。

二零一四年十二月，組織把我選為發展對象。當我這一次知道自己又距離兒時的夢想更進一步的時候更感受到了在肩膀的責任之重。二零一五年九月我參加了發展對象黨課。授課的老師們科學發展觀、黨的民主集中制、社會主義核心價值觀、道路自信與黨員信心、黨員的義務與權利、黨的紀律和純潔性等幾個方面分別教授，內容既全面又各有側重，我從中受益匪淺。

我會做好我自己，將我的政治思想文化水平全部提高，我想我憑借自己的努力，是能夠符合黨組織對黨員的要求的，我會做的更好!

爭取能早日加入中國共產黨。請黨組織考驗我!

黨員個人自傳2本人XXX，性別男，漢族，1989年10月8日出生，籍貫：XXX省XX市，在讀大學本科，現就讀于XXX大學。現擔任班級組織委員。家庭成員：父親：XXX，群眾，XXX省XXX市，經商;母親：XXXX，群眾，XX省XX市，經商。

我出生在一個普通的農村家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。

XX年九月我進入小學，開始了學習生涯，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話并在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，四年級時擔任過大隊長一職。學習上，我一直努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我認真學習知識，聽從老師的安排，團結同學，幫助他人，在班上學習成績一直名列前茅，并且擔任過學習委員等職務以及多次獲得“三好學生”榮譽稱號。

爺爺曾告訴我：我們今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導建立了新中國，幫助災區人民重建家園，領導人民走向富強，“沒有共產黨就沒有新中國”。又加上在我成長的這么多年里，親眼目睹了農村發展得越來越好，全村百姓住上了新樓房，親身感受到了共產黨為人民構造的新農村生活，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，這過程中逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，價值觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終生的志愿。

XX年X月小學畢業，我考入安徽省五河縣長淮中學，意味著我開始了獨立生活，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自己并且學習好。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。老師教導我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師的指導下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。

從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，通過自己的努力，于XX年X月我光榮地加入了中國共青團，迎來了人生的另一次重要的跨越。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

XX年進入安徽省五河縣第二中學學習，在高中的學習過程中，我學到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優秀的共產黨，成為一名優秀的共產黨員，更好的為人民服務。此期間，我學到了更多的知識學會了獨立生活和處理各種問題，在擔任衛生委員和學習委員等職務期間我更多的為老師分憂和服務同學，同時積累了經驗和教訓，在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。

XX年X月參加高考，考進了安徽大學江淮學院。這是我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。通過努力競選為班級生活委員，為同學們服務。大一下學期，競選為班級團支書。我于XX年慎重地遞交了我的入黨申請書，并于XX年9月參加大學黨校第48期黨課的學習，并順利結業。

經過兩年的學習，我獲得了學院的“優秀學員”、院團委“優秀團員”、“先進個人”的榮譽稱號，并且獲得了文體活動獎學金和實踐獎學金。取得的成績除了我自身的努力外，更與黨組織和團組織的培養分不開，沒有各級組織對我的栽培，就沒有我的今天。

在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。思想上，我努力學習黨團精神;學習上，我勤奮努力;生活中，團結同學，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生干部期間，我認真履行自己的職責，而且工作和學習分開。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。

利用業余時間學習了《黨的基本知識》，積極參加黨課學習小組的討論活動，閱讀了《共產黨宣言》、科學發展觀等書籍和文章，并密切關注當前國內外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產主義的認識與理解，提高了自身的理論素養和正確的理論知識。現作為一名入黨積極分子，我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。

我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我之所以要加入中國X，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。為共產主義事業奮斗!

XX年奮斗的歷史證明，中國共產黨能夠擔負起實現中華民族偉大復興的神圣使命。感到祖國的強大。中國共產黨的90年歷史，既是一部逐步探索和忠實實踐“三個代表”的歷史，也是為實現中華民族的偉大復興奮斗不息的歷史，兩者之間存在著歷史的和邏輯的內在聯系。中國共產黨始終以工人階級作為自己的階級基礎，始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上，始終把中國人民的根本利益放在首位。

堅持和實踐“三個代表”是實現中華民族偉大復興的根本保證，而實現中華民族的偉大復興是“三個代表”的最終落腳點———中國最廣大人民根本利益的集中體現。

理想是遠大的，但還要從實處著手，時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的學習生活中自覺的加強自己的學習，爭取早日成為一名優秀合格的中國共產黨員!

黨員個人自傳3本人xxx，性別男，漢族，1987年x月x日出生，籍貫xx省xx市，在讀大學本科，本人此刻為共青團員，現就讀于某大學某學院。家庭成員：父親，xxx，中共黨員，xx省xx市xx區，母親，xxx，群眾，經商。

我于一九八六年x月xx日出生在一個普通的城市家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀。

我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是優秀共產黨員，影響了我父親和我。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九九4年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。在加入少先隊戴紅領巾之前我們要表現好先戴綠領巾，那樣表示你用心、進步;上小學一年級后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習一向很努力。1998年6月某某小學畢業，我進入某某中學就讀。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步務必靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養。透過組織的幫忙和自我的努力，于XX年5月的時候，我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：必須要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在此期間在校學生會擔任會長。XX年9月考入某重點高中就du

9月我進入某重點高中，就讀于某某班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。一年級我從學生會干事到宣傳部長最后當上了學生會主席。二年級時我向學校黨組織遞交了申請書，一年后我參加學院黨校舉辦的黨員培訓班，上黨課。

透過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，期望自我能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。

經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自我詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的潛力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，透過自我的學習和思考讓自我的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我務必把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自我把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自我。

XX年參加高考，考進了某大學。長期以來，我都始終貫穿著自我是入黨用心分子的思想。在群眾活動中，我都用心參與，和大家用心配合完成群眾任務。生活中，團結同學，盡量發揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友情緒不好，就去勸勉鼓勵。XX年xx月，我被選聘為院學生會副主席，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自我的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自我的職責，對學生管理事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自我做好學生會工作，學好專業課程兩方面的潛力XX年年3月此刻學院社團逐漸增多的同時，在上級的指示下成立學生社團聯合會監督管理全院學生社團。我就像黨的一塊磚，那里需要那里搬。我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任，把所學到的落到實處，處處體現用心分子的一面，我證明自我的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。

隨后我又參加了黨校的學習。作為一個用心爭取入黨的人，我不僅僅要做一名合格的大學生，還就應是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我用心關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。現作為一名入黨用心分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自我的思想，所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，務必持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領導，為共產主義事業奮斗!