第一篇：縣委書記在教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

領導干部在2021年教育專題組織生活會個人檢視剖析材料范文

黨史學習教育開展以來，我認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和檢視。

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會

與大家集體聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，圍繞學習貫徹總書記重要講話精神開展了專題研討。通過學習感覺很受教育、倍感振奮、深受鼓舞。總書記的重要講話貫通歷史、現實、未來，貫通偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。一是四個偉大成就，見證百年輝煌歷程。習近平總書記的重要講話用“三個深刻改變”揭示了中國共產黨誕生的偉大歷史意義。以四個“為了實現中華民族的偉大復興”為引領，深刻闡述了一百年來，中國共產黨創造了新民主主義革命的偉大成就，為實現中華民族偉大復興創造了根本社會條件；創造了社會主義革命和建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興奠定了根本政治前提和制度基礎；創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興提供了充滿新的活力的體制保證和快速發展的物質條件；創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。事實充分證明，只有中國共產黨才能肩負起民族復興的歷史使命，才能帶領中國人民從勝利走向勝利，實現民族復興的中國夢。二是偉大建黨精神，賡續紅色血脈。習近平總書記的重要講話第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值。總書記用“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。一百年來，一代代中國共產黨人弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。回望百年黨史，正是因為一代代中國共產黨人用行動踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團結帶領人民戰勝一個又一個風險挑戰，創造一個又一個人間奇跡。三是以史為鑒開創未來，指引前行的方向。習近平總書記“七一”重要講話，反復強調以史為鑒、開創未來。用“九個必須”，指引出“開創未來”的方向。這“九個必須”，科學回答了黨和國家事業發展的領導核心、價值追求、理論指導、戰略支撐、外部環境、力量來源等一系列重大問題。我們一定要以史為鑒，用歷史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地不忘初心使命、開創美好未來。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和指定教材的收獲和感悟

黨史學習教育以來，我積極參加黨支部組織的學習活動，認真完成了學習計劃，參觀了XX、XX、XX等紅色教育基地，參加了黨支部組織的學習研討，撰寫了學習筆記。通過學習，一是堅定了理想信念。通過黨史學習教育學習，對一些敏感問題和不當言論有了更加清醒的認識，深刻地感受到作為一名黨員領導干部應該始終保持堅定的理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，做黨的路線方針政策的忠實擁護者和實踐者，帶頭落實好市委的各項決策部署。二是強化了擔當意識。堅持以黨史學習教育為契機，瞄準一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做細縣委各項工作。在調研工作中，以甘當學生的虛心態度深入基層中去，傾聽干部群眾對縣委工作的意見，并形成了調研報告，為推動縣委工作提供了重要參考。三是筑牢了廉政思想。通過對黨史特別是黨史先進人物，我深刻認識到作為一名共產黨員要把權力看成是責任、壓力和擔當，不讓別人做的，自己堅決不做，不越紅線、不觸底線。在任何情況下都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白，切實管好自己的家人和身邊工作人員，力求做到防微杜漸，經得起考驗。

三、對照黨史學習教育目標要求存在的差距

在堅定理想信念方面，我是農村長大的，小時放過牛，鏟過地，農活也干了不少，雖然受了一些苦，但我一直以來都是比較幸運和幸福的，上班之后，組織上對我一直很看重，不斷地培養我，當年寫第一份入黨申請書時，我是熱情澎湃的，是一心想著如何為黨更好地工作，為人民服務的，但后來，隨著年齡和工作時間的增長，我變得浮躁了，急于求成了，囿于名利，想讓別人看到自己的成績，看到自己的能力，認可自己，看重自己。但這與我當初入黨時的理想信念就相去甚遠了，舍本逐末了，是理想信念的缺失，是理論學習不深所造成的。

在增強歷史自覺方面，歷史責任感、使命感不夠強烈，不善于在總結歷史中發現并掌握歷史規律，考慮問題從過去、現在、未來的貫通中衡量較少，沒能真正把學黨史與推進工作結合起來。

在弘揚優良傳統方面，在縣委工作中，不能深入實際調查研究，未貼近群眾了解實際情況，作風不民主，聽不得反面意見，頭腦不冷靜，不能常思己過。

在加強黨性鍛煉方面，自己這幾年一直在縣委工作，每年市委都要求學習，內容很多，自己隨之也學了一些內容，覺得有點墨水了，又不能正確處理工作與學習的關系，忙業務時就忽視了學習、放松了學習，所以沒有主動加強黨性修養，對新時期社會主義理論的理解不深不透，滿足于一知半解，有片面性、盲目性，指導工作缺乏針對性。

四、黨員先鋒模范作用發揮及履職盡責情況

在發揮先鋒模范作用方面，陶醉于已取得的成績，不愿意立新目標，不喜歡新挑戰。覺得現在只要做好本職工作便可，沒有太多的斗志及積極的態度了，覺得一年一年的很累，缺乏新動力。對于工作安于現狀，信念動搖，奉行及時行樂的想法，有時追求物質享受，情趣低俗。

在履職盡責方面，在一個崗位時間長了，總是有一些懈怠心理，存在著“為官不為”的現象。有時得過且過，遇到困難和矛盾繞著走，不想創造性的開展工作。如不愿意承擔責任，不愿意因為工作再去得罪人。

在為群眾辦實事方面，我能夠認真抓好本職工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，XX、XX等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯系村解決XX、XX、XX等問題XX件，幫助幫扶戶解決XX、XX、XX等生產生活問題XX件。但還存在不關心群眾冷暖，主動問需少，我參與了院里許多的扶貧工作，許多時候是走過場，走形式，沒有真心地想幫誰。

五、努力方向和整改措施

（一）增強學習自覺性。在今后的工作中進一步加強理論學習、提高政治意識，把學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話作為首要政治任務，持續跟進學習總書記最新講話精神，要嚴格執行學習計劃，完成規定的學習任務，我準備開始重讀經典，今年下半年想重新學習《毛選》，對一些重點文章重溫一下，寫一下學習筆記。

（二）增強公仆意識。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力向模范典型學習，想群眾所想，急群眾所急，改進工作方法，提高工作效率。在思想上要有大局意識，要站在全局的角度去考慮問題，在作風上要實，要多想想領導和各部門的需求。對于各部門提出的意見，不管對與不對，都要耐心聽，耐心解釋，不能因為工作忙就心急氣燥的。還要進一步加強黨性修養、黨風修養，克服私心雜念，淡泊名利、誠實做人，以人民滿意為最高標準，秉公執法，勤政為民。

（三）嚴于律己率先垂范。作為黨組成員，自己要珍惜黨和人民給予的工作機會，公正清廉地用好人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，自覺接受黨和群眾的批評和監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵、警鐘長鳴、防微杜漸。要克服懈怠心理，保持一如既往的工作勁頭。

（四）堅持原則杜絕浮夸。虛心接受社會各界對自己提出的意見和建議，做到有則改之、無則加勉。我個人的問題主要是思想上和能力上的問題，對當前能夠解決的問題，立即改正；需要在工作中逐步改進的問題，逐項制定整改計劃，拿出具體措施，以最快的速度改正。因客觀因素一時不能完成整改的，也會及時反饋意見，尋求理解和支持。在新聞報道方面，我今后會堅持原則，寧肯不報，也不做虛假報道，在深挖亮點的同時，不浮夸，不虛報，用事實說話，用事跡說話。

（五）培養樹立勇于擔當。自覺地培養擔當精神，敢于負起責任，雷厲風行，振奮精神，積極地投入到工作中去，完成好本職工作。對領導交辦的工作和自己份內的工作，不怕得罪人，不怕丟選票，敢于擔起來。

第二篇：組織生活會檢視剖析材料

組織生活會檢視剖析材料

根據局機關黨委和支部安排,我積極參加組織生活會各項準備工作,并通過自我檢視剖析、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施。現將有關情況進行檢視剖析,請大家對我提出批評意見。

一、存在的問題和不足

1.理論學習不夠深刻

對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。雖然能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題和解決問題的能力有待提高。對于十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想還存在一定差距，特別是在將十九屆五中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。

2.理想信念不夠堅定

能夠嚴守黨的紀律和相關規章制度，按照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規工作、生活，雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”，做到“兩個維護”重要性的認識還有待進一步加強，對于圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。

3.黨性修養不夠嚴格

隨著年齡的增長，職務的變化，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的標準要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了，創新和開拓意識不是很強，沒有處理好“知與行、說與做”的關系，不能經常性地對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，進行自我省察、自我凈化、自我完善、自我革新。

二、努力方向和改進措施

1.加強理論學習，堅定理想信念。

黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習，學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。“有關國家書常讀，無益身心事莫為”。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人生的意義和價值。

2.強化黨性鍛煉，加強個人修養

以“進了黨的門，當好黨的人”的自省自覺，認真學習貫徹黨章。時刻牢記“組織上入黨是一時的事，思想上入黨則是一輩子的事”，把黨員身份不僅看做一種榮譽，更作為一種責任，自覺用黨章、用共產黨員的標準，匡正自己的言行，時時對照黨章要求檢視自身、校準言行，擰緊思想“總開關”，盡職盡責完成組織交辦的任務，盡到黨員應盡之責，做好黨員當為之事。同時，把“種樹者必培其根，種德者必養其心”作為座右銘，掃除思想上的“雜草”，洗刷靈魂上的“污垢”，蕩滌意識上的“淤泥”，作一個清清爽爽、干干凈凈的健康人。

第三篇：2020組織生活會個人檢視剖析材料

組織生活會個人檢視剖析材料

按照旗委組織部關于加強和改進民族工作專題組織生活會通知要求，本人在深入學習的基礎上，緊密聯系個人思想和工作實際，深入查找自己的理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，現將有關情況匯報如下。

一、存在的突出問題

（一）思想認識方面

主要表現在學習習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區相關決策部署不夠主動、不夠認真、不夠全面，自認為和自己工作關系不大，沒能及時認真仔細學習，導致對總書記關于民族工作新的科學判斷，對黨的民族政策理論掌握得不夠系統，理解得不深不透，存在一知半解現象，不能結合自己工作實際將民族知識融會貫通，學習成果轉化不夠及時。

（二）政治建設方面

政治理論學習不夠系統、深入，只停留在讀通了解的層面。執行政治紀律和政治規矩的嚴格程度上還有差距。對成文的規矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對“不成文的規矩”有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。

（三）學習方面

自覺學習的意識不強，理論學習比較被動，缺乏積極性和自覺性。缺乏系統性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推行國家統編教材和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。

（四）工作作風方面

面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創新、拼搏進取精神。對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，實施辦法不多。

二、存在問題的原因剖析

（一）理論學習不深入。

雖然能夠始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對其內涵要義、思想精髓、實踐要求，研究不深、把握不準、理解不透，沒有真正對接實踐，形成指導工作的思路辦法。

（二）政治站位不夠高。

對于民族工作、推行國家統編教材的重大意義，有時站得還不高、看得還不遠，片面存在關系不大的思想、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準、工作落實不夠到位，落實效果不夠理想。

（三）宗旨意識有所淡化。

筑牢中華民族共同體意識、為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距。工作中遇到棘手問題就有推脫想法，缺少用于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。

（四）擔當精神有所弱化。

工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還有所差距，自認為一直以來對現在的崗位基本能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，進取意識有所淡化、求穩心態有所顯現，認為工作只要不出錯、不添亂子就可以了，放松了對自己的高標準和嚴要求。

三、下步努力方向及整改措施

一是要加強學習，提高理論素養。

堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，力求做到理論與實踐相統一、學習與運用相統一、言論與行為相統一。

二是要提高政治站位。

始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力筑牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，以實際行動踐行“兩個維護”。堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力。

三是嚴格要求，切實轉變工作作風。

在今后工作中，嚴格要求自己，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，在實踐中汲取教訓、總結經驗、增強本領、提升才干。

第四篇：主題教育組織生活會黨支部檢視剖析

主題教育組織生活會黨支部檢視剖析

一、組織開展主題教育方面存在的問題

一是看齊能力不足。通過開展主題主題教育，我們感到支部班子成員“四個意識”

不斷筑牢，但看齊意識上有時也存在“時差”，不少理論和政策從學習領會到自身消化再到自覺執行需要一定時間、一個過程，導致有些執行起來存在“形式主義”問題，停留于“聽口令、做動作”。

二是領會深度不夠。雖然通過學習，班子成員對于習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深一步的認識理解，但是對社會矛盾的轉化，運用到工作中往往是看問題看困難多，在行動上難以自如把握，在指導上難以主動引領，這些問題都或多或少制約了開展工作的全局性、戰略性思想思維的形成。

三是實踐轉化不強。學用關系處理得還不夠到位，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節，有時只滿足片面引用個別原理，而不能有效地和實際工作緊密結合起來，學習的實效性有待加強。

二、嚴格黨員教育管理方面存在的問題

一是日常管理缺少嚴肅性。在工作實際中，黨支部和支委成員有時候臉黑不下來，對于個別干部的錯誤言行批評不夠嚴厲，在對干部的日常監督管理，尤其對違規人員的懲戒上力度還不夠大。

二是經常教育缺少實效性。目前對支部所屬黨員干部思想教育原則性要求多，具體化要求少，缺乏足夠的剛性，真正落地的東西不多。有時生搬硬套上級文件，教育內容與單位實際情況、黨員干部個體需求貼得不緊。

三是方法手段缺少多樣性。信息化等新方式運用還不夠充分，現在的思想教育形式與時代發展相比還顯滯后，也難以充分適應新常態下業務工作和思維方式的變化。

三、聯系服務群眾方面存在的問題

一是回應關切不夠。

工作中，有的同志自己總覺得還是少說多做好，在回應群眾關切上，還沒有應有的緊迫感和責任感，其實這也反應了支委同志深入群眾不夠的問題。

二是深入一線不夠。雖然結合黨日活動，黨支部也深入到XX開展了一些服務群眾的活動，但次數和頻率都還不夠多，服務的質量和標準也不夠高，特別是面對群眾切身利益的問題，還停留在一些想法層面上。

三是調查調研不夠。開展創新性、針對性的調研次數較少，一般僅限于XX，對其他XX調研不多;有時調研不總結、不交流、不通報，致使調研工作流

于形式，調查研究成了“紙上談兵”，指導工作沒有實效性。

四、改進工作作風方面存在的問題

差在工作標準上。對起草的文件、方案、講話等文字材料修改還不夠、把關還不嚴，有的同志基層工作經驗少、對實際情況不了解，導致一些文件、工作安排指導性不強、結合度不高，操作起來困難，黨組織作用發揮不明顯。

差在創新思維上。一定程度上存在畏難情緒和倦怠思想，缺乏艱苦奮斗、迎難而上、時時處處爭一流的意志，有的同志平時走出去不多，視野不夠開闊、思維不夠活泛，有時感到思想疲憊、思路僵化，自我要求降低，干事創業熱情減退，對如何更好地完成工作任務思考研究不多、沖勁闖勁不足。

差在攻堅克難上。有的同志對于急難險重任務望而卻步，不能發揮好一名黨員干部的應有作用;支部還缺少合力，在集體攻關上，戰斗堡壘作用還不強，還不能做到心往一處想，勁往一處使

第五篇：專題教育專題生活會個人檢視剖析材料

專題教育專題生活會個人檢視剖析材料1

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，我認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下：

(一)強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，學思用貫通、知信行統一方面理論武裝有待加強。雖然平時積極參加黨的理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒，或者由于自己的政策理論水平所限，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。

(二)加強思想政治建設，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

我能夠始終把思想政治建設作為立身之本，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和集團、事業部的具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。

專題教育專題生活會個人檢視剖析材料2

根據統一安排，對照“、擔使命、找差距、抓落實”主體教育總要求，結合自身思想和工作實際，通過征求意見、談心談話、調研交流、個人自查，認真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

一、有關事項的報告說明

X、X民主生活會查找的問題整改落實情況。一是系統學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步學習總書記關于黨建工作重要論述，用以推進解決工作中遇到的問題和矛盾。二是抓好調度協調，建立經常性專題研究工作制度，推動工作有力有效開展。三是堅持下基層一線調研，“沉下身”摸實情，“心連心”辦實事，多深入幫助貧困戶解決實際問題。四是堅決糾治“形式主義官僚主義”作風，突出解決自身存在的政績觀、人生觀、價值觀等問題。X、名貴特產、特殊資源方面情況。本人能始終做到遵紀守法，依法依規辦事，不存在利用名貴特產、特殊資源謀取私利情況。X、配偶、子女及其配偶經商辦企業情況。X、重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等情況。個人重大事項已按要求如實填報;無巡視反饋、組織約談函詢等方面情況。

二、參加主題教育情況及收獲

按照中央和省委主題教育實施方案要求，認真組織并帶頭參加學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各項工作。

X、認真學習教育。認真參加了主題教育集中學習、交流研討和專題輔導等系列學習活動，同機關干部探討學習心得講授主題黨課。同時，抓好個人學習，對于規定書目，帶頭研讀原文，爭取學一次思考深入一次、讀一遍認識深化一層，發自內心地增強了對黨的領袖的崇敬之情，增強了做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠誠實踐者的信心和決心。

X、深入調查研究。牽頭了三個主題調研中的黨建和鄉村振興專題調研，X月初至X月中旬，先后走訪調研了X個縣(市、區)、X個鄉鎮，入農戶、聽真話、察實情，認真梳理總結，認真修改調研報告X余次，提出解決問題、改進工作的思路辦法。

X、深刻檢視問題。圍繞把問題找實的目標，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，廣泛聽取意見，認真檢視反思，實事求是反思自身差距，反思自身工作方式方法，一條一條列出問題，一條一條對應措施，目前已查擺出八大類問題，并已制定個人問題整改工作方案。

X、扎實推進整改。結合省委巡視組巡視反饋問題整改，主動認領責任，帶頭落實整改。針對工作機制還不夠順、效率還不夠高問題，進行了梳理完善，并已制定工作規則。針對產業建設重視程度還不夠問題，召開了相關專家學者參加的產業發展座談會，并針對產業情況開展專題調研，現已通過會議拿出產業實施方案。

三、檢視存在的問題

通過在學習研討中查擺、對照黨章黨規查找、上級反饋、調研發現、群眾反映、談心談話等，對自身存在的問題進行了再次全面梳理。

(X)關于落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央部署要求方面X、學習領會不夠深入。深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對黨建工作重要指示精神不夠，對其核心要義、豐富內涵掌握和理解不全，學習系統性有待提升，沒有達到學思用貫通、知信行統一，在學習往深里走、思考上往心里走、實踐上往實里走仍有差距。

X、推動改革攻堅不夠迅速。雖然對黨建工作進行了學習調研，但調研的深度和針對性不強，對改革有關政策和業務知識掌握的還不夠深入透徹，對工作情況尤其是基層改革發展現狀了解的還不夠全面系統，調動積極性不夠的問題還要加強，需要進一步完善情況、推動改革。

(X)關于黨中央部署的八項專項整治方面X、落實管黨治黨責任不夠到位。對照中央主題教育意見X個方面突出問題中“基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責任缺失的問題”進行檢視，對省委巡視反饋問題中“黨建工作存在薄弱環節、落實全面從嚴治黨‘兩個責任有差距”等問題整改督促不夠，在履行管黨治黨政治責任、抓常抓細抓長、持續用力上還有不足。

X、糾正形式主義不夠徹底。作為領導干部對形式主義問題的長期性和復雜性認識不足，防止反彈回潮的警惕性不高;以會議落實會議、用文件落實文件的現象時有發生;有時會以“文件簽閱”“層層轉發”代替貫徹落實。

X、為民情懷不夠深厚。對照革命先烈依靠群眾求勝利，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共的群眾觀點，在堅守人民立場、樹立以人民為中心的發展理念上還有差距。之前更多的是宏觀指導分管業務工作，下到企業面對面回應群眾關切較少，當前仍需加強幫助基層單位、干部群眾解決困難問題。

(X)關于省委部署的六項專項整改方面X、整治作風頑疾不夠堅決。在整治機關干部“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾方面，還沒有把嚴抓嚴管形成常態。有時對待個別干部信心不足、工作不實、質量不高的現象，更多的是予以提醒，很少較真碰硬的進行嚴肅批評教育，即使批評了由于推動工作急躁，批評人也未講究方法。

X、落實專項整改工作不夠有效。貫徹落實脫貧攻堅專項巡視整改、掃黑除惡專項督導整改、環保專項督察整改工作有差距。到任后，對行業扶貧工作指導推進力度不夠大。對參與“掃黑除惡”“污染防治”工作重視程度還不高，習慣性認為主業是農業農村相關工作，與“掃黑除惡”“污染防治”關聯不大，沒有很好的發揮應有作用。

(X)關于解決長期困擾的突出問題方面X、破解改革發展難題還不夠有力。到任后，面對工作任務重、壓力大的局面，抓眼前工作多，化解深層次矛盾做得少，在破解基層基礎薄弱等突出問題上下的功夫還不深,偶爾也有畏難情緒，對影響供改革發展的瓶頸性難題，研究解決力度還不夠大。必須予以高度重視，盡快解決。

四、產生問題的原因

對照中央和省委要求，綜合各方面提出的批評意見建議，經認真分析，個人認為自身存在問題的根源，關鍵是理想信念、群眾立場、擔當意識等方面出了問題。

X、理想信念還有差距。作為一名老黨員，在黨的關懷沐浴下，自己永遠熱愛黨、永遠跟黨走的信念始終沒變，堅持走中國特色社會主義特色不動搖，但因工作時間長，又經過多個重要崗位的鍛煉，對比革命先烈的偉大精神，弱化了奮斗終生的責任，不自覺的放松了對自己的要求，放松了對理論知識的再學習、對理想信念的再堅定、對革命意志的再鍛煉。

專題教育專題生活會個人檢視剖析材料3

主題教育開展以來，我認真聚焦這次專題民主生活會的主題主線，嚴格落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，狂補創新理論、細研黨史國史、深學黨章黨規、徹查存在問題、自覺加強整改，自己在思想境界、理想信念、作風形象、廉政勤政等方面接受了一次全方位的政治淬煉，通過主題教育，更好擦亮了初心、更加堅定了忠心、更多增強了信心、更實表明了決心，取得了階段性成效。

一、存在的主要問題 按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的、調研發現的、群眾反映的、對照黨章黨規找出的和談心談話指出的等問題，進行系統梳理，集中歸納如下：

(一)理論學習方面 通過近期的閉門學習，理論修養雖有所加強，但越學越覺得“學然后知不足”，越學越覺得“新思想”博大精深，越學越覺得需要補的課還有好多好多。主要有三個方面的差距： 一是學之求深有差距。學習的層次猶如鴨毛落水浮在表面、比較淺薄，目前還停留在劃劃重點綱目、背背論斷金句、記記重要指示階段，還沒有真正從理論維度、歷史維度、實踐維度、時代維度深刻認識“新思想”其內在的邏輯關系，在追根溯源、固本培元方面下的真功夫、實功夫、硬功夫不夠。二是信之求誠有差距。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國共產黨人的“心學”篤信篤行的虔誠度和對標看齊的精準度欠缺，還多是出于對規矩的執行和堅守，沒有真正上升為一種高度認同和行為自覺。三是用之求效有差距。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動實踐上做得還不夠，理論學習和實踐運用存在“兩張皮”的情況，比如：在起草文稿時，接天線不足、接地線有余，還不能很好地運用其科學的方法論來謀篇構思、出謀劃策、以文輔政。

(三)干事創業方面 一是進取精神有所趨緩。隨著身體狀況不斷在拉響警報，不得已放松了對事業孜孜以求的精神。比如：對一些工作僅滿足于按部就班、被動落實，缺少主動謀劃、主動作為的精神，尤其是面對一些急事難事缺乏迎難而上的勇氣和魄力。二是高標定位意識不強。比如：市委辦公廳每月下發的信息采用統計表，總是把自己同市委幾個部委辦小范圍作比較，不敢放在全市更大范圍去衡量，有小富即安的思想。三是創新意識樹得不牢。習慣于憑經驗、按慣例抓工作。比如：撰寫例行性文稿，經常“翻舊賬”“找參照”，在推陳出新方面做得不夠。四是工作標準不高。滿足于過的去不求過得硬，起草文稿，站位不高、立意不深、構思不新、文風不實，距離“一稿過”“零差錯”還有很大差距。

文庫

(四)為民服務方面 一是宗旨意識樹的不牢。問計于民、問需于民做得不夠。表現在：大量的時間和精力坐在辦公室收信息、寫稿子，通過基層上報材料了解一線情況，對人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面多元化需求研究不深入，擠時間、抽時間到基層一線采編“真材實料”的信息不夠。二是為民服務做的不好。在信息的采編和報送上，采編政法各部門的信息偏多，各區委政法委和基層一線科庭隊所和街鄉鎮的信息較少。對于群眾面臨的實際困難和問題關注度不夠，對人民群眾高度關心關切的問題沒有及時報送和刊發。

二、原因剖析 究其根源，主要集中在以下三個方面：

(一)從思想根源上看：存在把公務員身份混同于一般群眾，把神圣的政法事業當作謀生的普通職業的想法，有自滿自得、小富即安的心理，初心意識淡化、黨員意識弱化，導致進取奉獻精神有所消減，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的能力尚待加強。

(二)從政治覺悟上看：作為近30年黨齡的老黨員，經歷過多個特殊崗位的歷練，加之多年的“補鈣壯骨”，自認為政治上忠誠可靠，黨性覺悟基本“定型”，導致在潛意識中對黨性鍛煉的主動性、自覺性有所放松，缺乏思想深處經常反省，在淬煉黨性修養、強化初心使命、升華精神境界方面還要不斷下功夫。

(三)從為民宗旨上看：盡管自己于農村，但隨著職務和崗位的變化，距離群眾越來越遠了，客觀上講，是因為工作忙，下不去，但根子上主要是宗旨意識淡薄，群眾立場、群眾觀點樹得不牢所致，對群眾的感情還不夠深厚，對群眾的疾苦和需求漠不關心。

(四)從能力素質上看：出手的文稿質量之所以不能出新出奇、站位不高、立意不深，不能做到“一稿過”“零差錯”，關鍵問題在于或多或少有吃老本的心理，缺乏“本領恐慌”“能力危機”意識，缺乏精細精致極致的工作標準。

(五)從廉潔操守上看：之所以沒有做到時時處處嚴格按照黨章黨規黨紀約束規范言行，主要根源在于道德、紀律、規矩、法律的戒尺還沒有真正做到內化于心、外化于行，掃除思想、作風、自律上的塵垢還不經常所致。

三、努力方向及改進措施

一是在深“學”上發力。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為“心學”，把學習黨章和黨史國史作為必修課、常修課，通過采取每天伏案苦讀幾頁、走路聽書幾段、睡前看上幾篇等方式，變要我學為我要學，加強理論武裝、提高理論修為。

二是在多“寫”上發力。高站位、高質量、高效率采編和報送全市政法工作信息，切實發揮好信息工作的“顯示屏”“晴雨表”“預警器”作用，確保今年信息總量超去年10%，力爭在全市市級機關排名進前五。

三是在真“改”上發力。會后，我將大家的批評意見連同查擺的問題認真制訂整改清單，改狀態、改作風、改形象，堅決克服表態在嘴上、行動在會上、落實在紙上，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實用整改落實的實際成效檢驗踐行“兩個維護”的忠誠底色。