2020科級干部培訓班開班講話提綱

今天，我們在這里舉辦科級干部培訓班開學典禮，我代表縣委、縣委組織部向前來參加培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！下面，我借此機會，就如何加強理論學習，談幾點體會，與在座的學員一起共勉。

一、準確把握加強理論學習的政策形勢。

本期培訓班的學員都是來自縣直各部門的科級干部，作為單位的中堅力量和主心骨，都比較忙。縣委組織這個培訓班，大家脫離工作崗位，來黨校這個大熔爐里接受洗禮，錘煉政治品格，汲取理論養分，體現了縣委的關心和愛護。希望大家倍加珍惜此次機會，通過集中學習與黨性鍛煉，不斷提升綜合能力素質，為推動X縣跨越發展作出積極貢獻。

俗話說，“學者非必為仕，仕者必為學”“立身以立學為先”，意思就是要注重學習，對領導干部來說，只有不斷加強學習，才能立足、立身、立位。在從嚴治黨的政治新常態下，我們首當其沖要學習的，就是黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的最新理論武裝頭腦、統一思想、指導實踐。

只有不斷地學習中央領導同志和各級文件精神，吃透精神實質，才能在思想上、行動上主動適應新常態，不然就會落后，就會出現無意識的差錯，甚至被動違紀違法。希望大家認認真真地學習，切實做到學有所獲、學有所悟、學有所用。

二、充分認識本次培訓班學習的重要性。

第一，有利于補充和豐富知識。領導干部肩負領導責任，知識水平如何直接影響工作水平、領導水平和思想政治水平。當今時代，知識增長、更新很快，新知識新事物層出不窮。面對這種情況，領導干部如果不加強學習，不加強知識武裝，就可能跟不上形勢的發展而落伍。古人云：“溫故而知新。”現在既要“溫故知新”，又要“學新知新”，這樣我們的本領才能不斷增強，我們的思想才能保持活力與時俱進，才能更好地勝任所肩負的領導工作。領導干部工作任務繁重，平常主要靠自學，很難有整段時間系統學習，如果不安排系統學習補充和豐富知識，就可能“透支”原來的知識儲備，對工作帶來影響。大家能夠集中一段時間到黨校進行系統學習，是補充和豐富知識的一種很好的機會與方式。

第二，有利于相互交流和學習。黨校學員來自不同部門和不同工作領域，大家的知識積累、經驗積累和個人經歷也都不同。這種學員構成，給大家提供了一個相互交流、相互學習的良好環境。孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之”；這說明了什么呢？一是說明人與人之間要進行交流思想、交流學識、交流經驗的學習活動；二是對交流出來的東西要進行分析、比較和辨別，凡是好的就學習遵從，不好的就自省自戒，這樣就可以達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。古人這種交流學習的經驗，值得借鑒和應用。大家在黨校學習過程中，交流工作經驗、暢談心得體會、切磋研究成果，肯定能夠取得集思廣益的效果。

第三，有利于總結和提高。善于對思想和工作情況進行總結，對一個領導干部的進步和提高很重要。大家平時工作忙，難得靜下心來深入總結，到黨校學習有助于解決這個問題。好多事情通過認真總結會有豁然開朗的感覺。工作中的經驗是財富，工作中的教訓也是財富，關鍵在于是否善于總結。安排領導干部到黨校學習，就是為大家在工作“熱運行”中提供一個“冷思考”的寶貴時機，創造一個能靜下心來“踱方步”的良好環境，使大家有時間來回顧和總結自己以往的工作與生活，從中汲取經驗與教訓，堅持真理、修正錯誤，使自己的認識和工作立于新的起點，以利實現新的提高。利用好這個時機，結合工作經歷和通過讀書學習冷靜思考和深謀遠慮，這對于增加我們領導工作中的戰略智慧和主動權是很有益處的。

三、進一步明確理論學習的主要任務。

縣委黨校是培訓黨的干部和理論骨干的學府，是學習、研究、宣傳黨的理論思想的重要陣地，是進行黨性鍛煉的重要渠道。領導干部進黨校，最重要的是學習黨的基本理論，提高理論素養。這是黨校姓黨的重要體現，也是黨校同普通高等學校的主要區別。

現在在我們的干部特別是年輕干部中，最重要也是最需要注意并切實解決好的是理想信念問題和思想作風問題，最需要加強的是理論教育。領導干部無論在黨校學習還是在平時工作中學習，都要高度重視理論學習，自覺提高政治水平和理論水平。理論修養是干部綜合素質的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎。可以這樣說，學習和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個領導干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。

各級領導干部一定要進一步提高對學習理論重要性的認識，堅持不懈地學習黨的基本理論，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自覺性堅定性。同時，要堅持不懈地學習黨的優良傳統和優良作風，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，養成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風，永做人民的忠實公仆。

黨培養一個領導干部不容易。一個領導干部在一生中始終堅持正確政治立場，保持艱苦奮斗作風，保持與人民群眾的密切聯系，保持清正廉潔，同樣不容易。面對種種誘惑，我們的領導干部務必正確對待手中的權力，珍重自己的人格，珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象，始終保持一個共產黨員的本色。

我們在干部教育培訓工作中，在突出抓好理論教育和黨性教育的同時，還要堅持抓好干部的能力培訓。到黨校來學習的干部，對于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高駕馭工作能力的一般知識和經驗，是需要注意學習的。但我在這里強調的是，還要注意學習正確認識客觀事物、做好領導工作所必須具有的辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維等方面的知識和經驗。

毛澤東同志等老一輩革命家，能夠在我國革命和建設過程中領導我們黨一次又一次地轉危為安，就是因為他們是馬克思主義政治家、戰略家，具有辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維，具有遠大眼光，因而能夠作出正確的判斷和決策，制定并堅持正確的路線、方針和戰略。同志們來黨校學習，一定要注重在養成辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維能力上下功夫。大家要在聽課研討的基礎上，通過讀書、案例研究、經驗交流等活動，學習歷史的和現實的領導工作經驗，努力提高自己的領導水平和領導能力。

四、進一步提高干部學以致用的能力。

大家到黨校學習的時間是有限的。要真正學有所得、學有所成，就必須下一番苦工夫。我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。

在學習過程中，要結合自己的工作實際，腦子里經常裝幾個問題，反復思考。這對于培養和提高自己的理論思維和戰略思維能力很有好處。我們黨校在每學期教學安排中，都有學員討論和經驗交流活動，這有助于大家深入研究和切磋經驗。大家還可以利用課間休息交流學習體會，在相互交流、相互啟發中分享心得。

一切學習都不是為學而學，學習的目的全在于應用。宋代學者朱熹說過：“為學之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學無異。”這句話的意思是說，學習的目的在于實踐，如果只是明白道理而不去做，那么學與不學就沒有什么區別了。大家要按照實事求是的黨校校訓要求，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學。

同志們，舉辦這次培訓班，縣委相當重視，縣委組織部作了充分準備，縣委黨校精心安排，有針對性地設置了培訓課程和內容。為了確保這次培訓班達到預期效果，我最后提三點要求：

一要嚴肅培訓紀律。這次培訓是脫產學習，原則上不再承擔單位的工作任務，希望大家要克服心浮氣躁情緒，嚴格遵守考勤紀律，自覺服從班級管理。培訓期間，如果沒有非常特殊的事情，學員一律不得請假，對無故曠課或遲到早退、課堂紀律松散的，培訓結束后要進行通報批評，確因特殊情況需要請假的，要經班主任同意后向縣委組織部辦理請假手續。要嚴格黨校管理的規定，培訓期間不準公車私用、不準請人代寫材料、不準公款吃玩，拒絕一切形式的吃請和請吃。

二要嚴格教學管理。黨校要切實加強教學管理，承擔教學任務的同志，備課要充分，對重點、難點問題要在講課前多進行資料搜集，充分研討，精心準備。

三要嚴肅課堂紀律。希望大家上課時間不吸煙，也不進出打電話。要積極遵守培訓班的紀律規定，努力做到既在學習上體現出刻苦求學、奮發向上的積極態度，也在課堂下展現出團結互助、嚴肅活潑的良好風尚，切實樹立好本單位形象。