交通平安訓練主題班會文章模板參考

當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人。以下是我整理的交通平安訓練主題班會，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。

交通平安訓練主題班會___一

一、教學目標：

1、通過對同學行路、騎車、乘車等學問的了解，提高同學的交通平安意識。

2、通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、教學內容：

行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安

三、教學過程：

(一)列舉交通平安事故交通平安

自從1886年德國人創造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中學校生占總人數的8%左右。挺直經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，轉變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭美好的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們為之警醒?同學們，面對著這些驚心動魄的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?老師

總結：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。

(二)不良交通行為

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很__

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發生意外

坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。

(三)我校主要交通平安常識

現在，我教大家學習三大本事：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過公路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不任意橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發大事，要立刻就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行認真看，不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，健康平安美好長。

總結：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通平安___心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

交通平安訓練主題班會___二

活動目的:

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、學問問答、合唱等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規章及交通標記，并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣。

活動理念：

讓同學在活動中進行自我訓練，提高同學的交通平安意識;同時還供應了展現同學才華的機會，有利于同學素養的提高。

活動對象：

六(3)班全體同學

活動重、難點：

生命只有一次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規章的好習慣。

活動預備：

1、同學自行組織排演節目。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規章。

4、了解一些常見的標記。

活動過程：

一、宣布班會開頭

主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(同學齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應當珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們把握更多的平安學問，今日我們細心籌備了生命在你手中——交通平安主題班會。

齊：主題班會現在開頭。(鼓掌)

二、快板：《平安第一》

主持A：隨著經濟的日益進展，公路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。

主持B：對呀!當你看到一個個現實的生命消逝于萬惡的車輪之下，當你發覺一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你驚心動魄的場景時，能不痛心疾首嗎?所以平安是最重要的，下面請觀賞感動人心的快板《平安第一》。表演者：肖海花等。

三、相聲：《過公路》

主持A：剛才的快板告訴我們肯定要___交通規章，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請觀賞張貴敏和黃詩丹同學為大家帶來的相聲《過公路》，看看她們是怎樣過公路的。

四、舞蹈《交通平安歌》

主持B：生命不容忽視，美好把握在自己手中，盼望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿公路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通平安歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光芒消逝，我們肯定要聽交

警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多說了，下面請觀賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規章，有的人不能正常生活，有的人無法實現自己的人生抱負，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美妙的人生。我們應當怎樣做呢?(同學自由發言后總結：同學們說得真對!)

六、有獎學問問答。

主持A：現在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通究竟了解多少?掌聲有請!

七、合奏唱《疼惜生命》(由黃曉媛同學依據紅河谷改編)

主持C：經過這次學問競賽，信任大家對交通平安意識又進了一步的加深了

吧。

主持D：我盼望大家遵守交通規章，珍惜自己的生命。現在就請我們全級同學一起來唱《疼惜生命》吧。(豎笛伴奏)

主持D：最終，我們以熱情的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。

八、班主任小結：

同學們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，美好歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規章的好習慣。

活動反思:

1、班會氣氛熱情，同學主動參加，充分調動了同學的主動主動性，實現了讓同學在活動中的自我訓練，提高了同學的交通平安意識。

2、同學紛紛反映，采納這種方式進行平安訓練比老師在課堂上的說教方式強百倍，盼望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動肯定要多費心，把它辦好，把平安事故毀滅于萌芽狀態中。

3、通過此次班會活動，促進了同學的溝通和互動。讓他們通過觀看表演、發言、商量等形式深切的體會到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識，并能為以后留意平安從小事做起打下堅實的基礎。

4、由于活動項目多，又加上是同學負責主持，閱歷不足，致使活動間緊急。

交通平安訓練主題班會___三

教學目標：

通過學習有關平安學問，使同學了解生命之珍貴，珍惜生命，留意平安，把握一些平安學問，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘

惑，同學們肯定要有肯定的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報___。

一、導入：

通過一系列的活動,讓同學樹立交通平安意識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素養培育.為了實行公安部、訓練部《關于加強中職學校交通平安工作的通知》精神，連續進一步搞好我校的交通平安訓練，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們。

二、交通學問

1、道路、交通2、交通平安3、交通法規4、道路交通標記和交通信號5、看圖識標記

三、商量分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應當留意什么?

8、乘汽車時要留意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結：

對于我們同學來說尤其要留意的是騎自行車的平安和過公路的平安。

交通平安訓練主題班會___四

活動目標：

1、讓同學在溝通中認識一些常見的交通標記、交警動作，學習把握一些交通平安常識。

2、讓同學在活動中體驗交通規章的重要性，從而自覺地遵守交通規章。

3、讓同學在合作中增加交通平安意識，推動交通文明行為，珍愛生命，歡樂成長。

活動過程：

一、導入：

同學們，我們生活在美好、暖和的家庭里，在家里受到父母的愛惜，在學校受到老師的關懷，好像并不存在什么__。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生__，釀成事故。我們應時時刻刻留意平安，如飲食平安、外出平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談談交通平安。

二、認識交通事故的危害：

我們先來看這樣幾則案例：

1、2021年4月3日下午，南方某市區發生了一起交通事故，由于學校校車下午送同學孩子，在小同學過公路途中，一個小孩子不幸被公路中過往的車輛撞在了公路中間后又被車帶起摔在公路崖上，這個孩子至今生死未卜。

2、2021年4月22日，__市某鎮發生一起嚴峻交通事故--一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發生碰撞，校車嚴峻損毀，事發時校車內約有12、13名同學，事故造成校車上同學一人死亡，三人受傷較重。

這些驚心動魄的交通事故告訴我們，假如不留意遵守交通規章、愛護自身平安，就會給生命帶來__。同學們，一切事故的發生都不是偶然的，有的時候__就埋伏在我們身邊。

交通平安手抄報資料學校生交通平安訓練交通平安訓練講話稿

三、查找身邊的交通平安隱患：

下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區域內，都有哪些交通平安隱患呢?

溝通、回答

(上學要遲到了橫穿公路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有準時到達校車上在車下逗留玩耍、在公路上追趕打鬧做嬉戲……)

同學們，有這么多__因素埋伏在我們身邊，我們應當如何做才能愛護好自己呢?

(遵守交通規章)

四、學習交通平安學問，提高自我愛護力量

同學們說的很對，遵守交通規章是愛護自己的好方法。下面我們進行一個交通學問搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。

1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、黃燈亮時還可以過公路嗎?

3、行車、行人應靠哪邊走?

4、你認識下面的交通標記嗎?

通過剛才的搶答，信任同學們對基本的交通規章都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：

●行走時怎樣留意交通平安?

1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越公路應當留意什么?

l.穿越公路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規章，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。

2.在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越公路。

3.不要翻越道路___的平安護欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿公路，格外是公路對面有熟人、伴侶召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

五、小結：

通過今日的學習，你有什么收獲?

同學們，盼望我們大家仔細遵守交通規章，每天開快樂心上學來，平平安安回家去。

今日的班會課到此結束。

篇二

一、教學目標：

1、通過對同學行路、騎車、乘車等交通平安學問的了解，提高同學的交通平安意識。

2、通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、教學內容：行路的平安、乘汽車的平安

三、教學過程：

1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此漂亮的校內里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，漂亮但卻脆弱，在我們身邊，常常可以聽到一些無端橫禍向我們學校生飛來的噩耗;看到一些驚心動魄、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避開這些，今日我們進行一次“交通平安伴我行”活動。

2.事例：列舉交通平安事故交通平安：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關系家庭美好的話題。自從1886年德國人創造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中學校生占總人數的10%左右。

道路交通是一個世界性的___問題,它已成為國際___的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學們講一講:你見過的或親身經受過的或親人伴侶遭受過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)

同學們，面對著這些驚心動魄的交通事故，讓我們感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們肯定要疼惜生命提高交通平安意識，將這些慘痛教訓牢記心間。

3.學習：交通法規。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由。——盼望每個同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規章——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

1、認識交通標記

你能說出下列交通圖標的含義嗎?

2、我來選

(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是()

A.120B.122

C.110D.119

(2).我國的道路通行原則是()

A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時,應當打()電話求助

A.120B.122C.110D.119

(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應當()

A.挺直從鐵路上穿過去

B.看看左右沒有火車就快速走過去

C.在準許通過的信號燈亮時通過

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街

A.8B.12C.14D.16

(6).每年的中學校生平安訓練日是()

A.每年3月的最終一個星期一

B.每年3月的最終一個星期五

C.每年6月的最終一個星期一

(7).步行或騎自行車不得進入以下道路()

A.城市快車道B.高速大路C.封閉的機動車道

(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應當準時()

A.登記車牌號B.告訴老師或家長

C.不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

(三)列舉不良交通行為(小組商量，全班溝通)

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很__

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔心全。

6、在較窄的街區公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。

(四)主要交通平安常識：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐

交通平安五不坐：

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。

交通平安五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在大路上玩耍。

(五)老師小結

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通平安___心中!

交通平安訓練主題班會