高一家長會主持詞

高一家長會主持詞1

尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好！我是高一三班學生吳嬋，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！

1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！請欣賞。

尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。

2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。

尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述

的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。

3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長張碩同學。接下來有請張碩同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。

尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。

4、我們班有這么一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員張悅同學。下面有請張悅同學為大家介紹本班的學習情況。

尾語：謝謝張悅同學。

5、接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的馮正正同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。

謝謝馮正正同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的孫如月同學發言。 謝謝孫如月同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的.魏偉同學談談他對父母與孩子的關系的認識。

6、接下來有請我們的家長代表 發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。

尾語：謝謝 的精彩講話。

7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期

班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。

8、接下來是自由發言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。

閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。

9、若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。

高一家長會主持詞2

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到沙河市第二小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】

一、節目表演

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

二、班主任發言

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言

三、數學老師發言

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

數學老師發言

四、發獎

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科x名的同學：語文：劉晨曦；數學：張佳偉、王佳森；英語：。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：；

期中考試四科總分前五名：。

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：

乙：本學期進步快的同學：，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

五、學生代表發言

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學代表全體同學發言。

六、學生家長發言

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們x有發言權，

乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發言。

七、親子游戲——心有靈犀

甲：聽完媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的'親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：

1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；

3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；

3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對X個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

八、學生才藝展示

甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：通過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和陪伴中成長。

高一家長會主持詞3

乙：親愛的爸爸，媽媽們。

合：大家好！（鞠躬）。

甲：首先，我代表八（3）班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持！

合：歡迎你們來到志達學校！

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！八（3）班家長會現在開始！

學生代表發言。

甲：爸爸媽媽，進入了八年級，您的`孩子正慢慢成長，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己爭取。

乙：我們知道在我們身后有一雙雙關切的眼睛在注視著我們，下面有請學生代表鄭錦戈發言。

甲：常懷感恩之心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。下面有請xxx發言。

乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界。下面有請鄭趙怡發言。

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命

乙：這生命就傾注了父母的無限深情。

甲：當我們墜地發出了第一聲嘹亮的啼哭

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登

乙：更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠，不再怕風雨兼程！

甲：下面有請胡華陽媽媽發言，大家歡迎！

科任教師點評。

甲：學習的道路坎坷曲折。

乙：成長道路荊棘叢生。

甲：是老師領我們走出知識的迷宮

乙：是老師教會我們展翅飛翔。

甲：我們的成績長了。

乙：老師的面龐瘦了。

甲：我們的缺點、錯誤少了。

乙：老師的白發、皺紋多了。

甲：下面有請向老師發言，大家掌聲歡迎！

乙：從老師那里我們讀懂了付出的高尚，從老師那里我們看到了奉獻的心聲。下面有請何老師發言，大家歡迎！

班主任發言。

甲：接下來，請每一位同學對自己的爸爸媽媽說一句最發自肺俯的話，說完后，送給父母一個溫暖的擁抱！

填寫成長檔案。

甲：下面請各位家長和我們的每一位同學共同填寫成長記錄檔案，為我們定下下一期的目標。

結束語。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻。

合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光翅高飛！本次家長會到此結束，謝謝大家！

高一家長會主持詞4

合：敬愛的各位家長，非常感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這次別具一格、精彩紛呈的家長會。

余：在這次家長會上，我們將以生動的形式向各位家長匯報在學校生活學習的點點滴滴。

鄭：首先讓我們輕松一下，欣賞六個陽光帥氣的男生帶來的舞蹈《窮開心》。

黃：感謝這六個男生帶來的青春活潑、朝氣蓬勃的表演，讓我們一開始就感受到了輕松愉快的氛圍。下面我們進入主題，回顧從8.16到8.20持續了五天的軍訓生活。

易：烈日當空，我們汗流浹背，經過五天的訓練，我們把一招一式都比劃得有模有樣。軍事訓練磨礪了我們堅強的意志，鑄就了我們永不言敗的決心，為今后緊張的學習生活奠定了基礎。下面有請軍訓標兵向我們展示訓練成果。

楊：感謝這五位同學的展示，在十月八號我班有二十位同學代表XX中學赴四中參加武術健身操比賽，獲得了優秀獎。下面有請曾XX上臺為大家展示。

余：在我們這個由45位同學組成的班級中，分為了6個特色學習小組。他們都有自己的`特色組名、個性擺臺。下面有請各組代表上臺介紹。

孔：在這樣一個有特色的班級中，少不了特色的主題班會。請徐XX同學介紹《花兒開了·我愛我班》主題班會。

余：有請洪XX萍同學進行班徽的創意解說。

鄭：感謝洪XX同學帶來新穎獨特的創意，使我們的班級更像一個溫暖的家。下面有請楊XX和楊XX同學上臺為解說班名kingclass3和別名“藍竇班”。

黃：請余XX同學上臺介紹班歌。

余：請同學們齊唱班歌。

易：隨著時間的流逝，我們迎來了高中時代的第一次運動會。請王老師宣讀個人、團體獎項。

楊：在這次校運會中，有一位同學的家長和我們齊心協力參加了兩項集體項目。下面有請鄭婧同學給這位熱心且樂于助人的家長做隆重的介紹。

孔：在這次校運會當中，有不少令人感動的事情，下面由韋旖旎同學為我們講述這些感人的故事。

高一家長會主持詞5

開場白：今天的學校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦 爛。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎和 衷心的感謝 ! 感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密 切配合，是對學校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是 對孩子全面關心的具體表現。

一、學校管理

向家長介紹教學樓，宿舍，路隊的管理情況。宣讀一中學生十不準。簽名。下學期，建立個人發展報告檔案，每周一通報。

二、班級管理

一年來我班所做的主要工作

（一）制定班規，規范行為習慣。值日班長負責制。

根據學校的校規及中學生守則初步形成了我班的班規。 實行了值日班長負責制。 (介紹值日班長負責制的意義及實行過程和整個班級 的秩序情況 )

（二）樹立想理，明確學習目標

我班是一個重點班， 重點班的目標就是為了學生能考大學，不是 只拿一張高中畢業證，同學們究竟想上哪所大學?剛開學的時候，要求每一個同學都在自己的心里選好一所大學， 并為實現自己的夢想開始奮斗，在平時的德育活動時間，我多次給學生講高考方向，列舉以前教過的學生的典型事跡， 讓學生知道， 中考成績很多時候都只是高中分班的依據， 很多高中自費生也考上了很好的大學。這說明要考大 學關鍵在于高中三年的努力，在這期間一天都不能放松.

（三）傳授學習方法，培養良好的學習習慣

良好的學習方法和學習習慣在高中學習中是至關重要的， 它甚至可以決定一個學生的成敗， 因此這也是高一階段我們常規工作的重心。學生剛從初中進入高一， 還是沿用初中的學習方法和學習習慣， 時間觀念不強。還象初中一樣，被動學習，放下書包就耍，只應付老師布置的作業，不知道晚自習該做什么 ----- ，為此，我們專門開班會教授高中的學習方法及學習時間的安排，指導同學們制定出自己每天的學習時間表，并要求他們堅持執行;各科老師也針對各科的具體特征對各科的學法做了講解和要求;在學習的過程中，各科老師針對個別同學的具體情況還進行個別指導， 幫助同學們改進學習方法， 在學習過程中，我強調學生多問，多交流討論，多問是提高成績的途徑之一，學生來問老師， 老師一般還會根據你所問的內容進行拓展或加深， 都是學生可能花許多時間都難以學到的知識。

由于本期教學任務緊，有些問題也不可能在課堂上講到，要靠學生課后自學，不懂的會，所以希望家長在和您的子女交流時要求他們多問， 我們的任課老師都是教過高三的.，積累了許多寶貴的教學經驗，工作認真負責，他們精心 設計著每一堂課， 細心批改每一次作業， 認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題， 他們不怕學生的多次請教， 就擔心學生不來問一次。

（四）德育教育，學會做人。

我們班一直提倡 “ 學會學習,學會做人 ”.而且把學會做人放在了教育的首要位置，開學的第一天，我就對學生提出，高中階段的三個主要任務是：學會做人、處事、學習。

（五）鍛煉身體，培養健康體魄

督促學生認真上好兩操一課：早操、課間操、體育課。學校在本學期也加大了這方面的管理檢查力度。

三、介紹任課老師，樹立老師形象。

四、總結期末考試成績

表揚進步大的學生，表揚一直堅持學習的學生。鼓勵后進學生。

五、與家長一道共同探討教育子女的方式方法

(一)加強溝通

我們的任課課教師都是參加教育工作多年，有豐富的教育教學和管理經驗， 懂教育規律，平時各位家長如果有時間可以到辦公室和老師交流，或者打個電話詢問，使老師們心中有數，更全面地了解學生， 也可以隨時探討共同教育學生的方法，在座的家長有一些可能連我這個班主任的電話都不知道， 還不說任課教師的， 開學這么久，和我打過電話也只半數家長。 有的家長把學生放到學校后，認為什么都由老師負責了，自己就什么都不管了，天天去忙工作、忙打牌、忙賺錢，其實一個的成才要靠學校、家庭、社會三方面共同教 育。家長每學期至少要與班主任聯系一次。謝絕宴請。

(二)、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養

我強調關注學生學習過程， 是因為能力的培養、習慣的養成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動 (勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜 )等。你的孩子回家后晚上和周末的時間都在做什么 ?你了解嗎 ?他(她)上學路上，放學路上都和那些人同行 ? 最近是不是特別愛打扮 ?是不是有異性朋友 ?是不是愛上網 ?是否有手機 ?學生上課玩手機的除外，還有許多同學上課時相互發短信，所以學生有手機是有百害而無一利 ;有的學生找家里要手機、要名牌鞋、衣服，就是因為別人有，這實際上就是在攀比。我們的家長因為自己以前受過苦，不想孩子們受苦，這可以理解，中國有名古話“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話雖然不很正確，但也能夠說明艱苦教育是必要的。

(三)禮貌問題

六、結束語

請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的動力! 為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學生在稻田這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想 !

高一家長會主持詞6

尊敬的家長朋友們：

下午好：

感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!

下面我介紹一下在主席臺就座的領導: 校長鄭偉斌;分管后勤工作的副校長朱德暖，分管教學工作的`校長助理嚴宗琪，分管德育工作的校長助理陳劍光，教務處副主任兼高一段段長趙建林，高一段家長委員會主任鐘雪華主任。

家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。

今天的家長會主要有兩方面的內容：第一項由鄭偉斌校長介紹學校的基本情況;第二項是各班主任主持，科任老師協助在各班級召開班級家長會。

首先，掌聲有請鄭偉斌校長介紹學校的基本情況。

剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。

我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!

高一家長會主持詞7

甲尊敬的各位領導、老師

乙親愛的爸爸、媽媽們！

合大家好！（鞠躬）

甲首先，我代表聊城四中20xx級高一年級的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙感謝各位家長在百忙之中的的大力支持

合讓我們以最熱烈的掌聲歡迎您來到我的母校山東省聊城第四中學

甲今天在主會場就坐的有學校姜校長，年級組胡主任，各班優秀學生代表和他們的家長，各班班長共60多人。

乙掌聲歡迎他們。

甲我們是祖國的未來。

乙我們是你們的希望。

甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！

乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲有了您的精心呵護

乙有了您的悉心培養

合才有了我們的健康成長！

今天，借此機會，讓我們把最真誠的祝福送給我最親的爸爸，最愛的媽媽，送給我最最敬愛的.恩師，您辛苦了，祝您（合）身體健康，工作順利，笑口常開，永遠年輕！（鞠躬）（掌聲）

同學們，看一眼你的爸爸或是媽媽，看他們曾經美麗的黑發是否爬上了幾根銀絲，看他們曾經英俊瀟灑的臉頰上是否增添了歲月的痕跡……

親愛的同學，請你起立，請你起立！擁抱一下他們吧，告訴他，我已經長大，告訴他，我會學好文化，考上大學，是給您最好的報答！

請同學們坐下。

今天我們的家長會有幸請到了聊城四中姜校長，首先請姜校長給我們講話。

大家掌聲歡迎。

聽完了姜校長的講話，我們對未來充滿希望，領導和老師為了我們，日夜操勞，連家都顧不上；父母為了我們更是把愛心奉上，我們有什么理由不學好，有什么臉面不爭光？！我們的年級主任更是忙上加忙，大事小事都替我們著想，每天他來到學校，天邊還沒出現第一縷亮光，我們為擁有這樣的老師而榮幸，我們一定會做的更強。下面請胡主任講話。

胡主任的講話給了我們奮發向上的力量，我們在四中這所美麗的校園里放飛理想，收獲希望，一路走來，老師的付出得到了同學們的回報，有很多同學在各個方面取得了很大的進步，尤其是近兩次的考試，更是讓他們成為同齡人中的佼佼者。出色的成績見證著他們的不同凡響。下面給各班優秀學生代表頒獎。

高一家長會主持詞8

各位家長：

大家好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持、配合學校工作的家長！時間過得真快，轉眼一個多月就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。

從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體；他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱贊。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的重要開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。

一、匯報班級各項情況：

接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：

一、匯報班級各項情況：

(一)到校習慣。

現在天慢慢冷了，有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:50我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業本拿出來放到桌上，掏出語文書早讀。別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。

(二)聽課習慣。

一年級對課堂常規要求。要求學生聽課時，不隨便說話，必須坐正，目視黑板和老師，不走神，腦子不要開小差，回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。對這些同學提出表揚……這幾個學生老師上課時說什么起碼都能聽，按老師要求做，不亂說話，眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現在還做不到這一點，以下孩子較嚴重……這些孩子聽課時有的坐不住，有的說話，有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師，只顧自己摸東西玩，這些孩子都很聰明，可是這樣的聽課習慣讓老師很擔憂，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了……我很為他們感到高興。

家長都希望老師多提問自己孩子，惟恐孩子發言表現的機會比別人少。回到家走在路上都在問孩子“今天老師提問你了沒有”。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

(三)說話習慣。

課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對64個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！家長的早期智力的開發，給他學得多，識字多，讀書多，講給他聽得多，他知道的東西也就多。

學了拼音，學了字，我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物，我們要引導孩子平時多讀書，平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作文。因此，培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。

(四)讀書習慣。

孩子在家讀書，家長一定要嚴格要求學生讀熟。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦；課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。

(五)作業習慣。

1、已經學習完了拼音，所以回家后作業應該這樣做：隨堂檢測、報紙、卷子要讓孩子自己先讀題，家長聽，孩子讀不明白，家長再給孩子讀，再講，要看著孩子做；背誦、聽寫、默寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。我們的作業會很適中，不會太多，兩門作業一般不超過一個小時，做的快的同學半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯系交流情況。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業，口頭作業更要認真檢查，簽字。寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等；讀課文、讀生字可以簽讀得非常熟練，不要只簽家長的名字。另外寫作業時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。

有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。

2、每天都會學習五六個要求寫的字，就是每課后面田字格里的字，這是一類字，這些字不但要會寫，還要會組詞，會用；每課后還有十四五個要求認識的字，叫二類字，這些字不要求會寫，但必須認識，并熟練認讀，二類字請家長也一定要監督孩子熟練認讀。在業余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。

3、自覺完成作業。

讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。

在養成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業。

4、讓孩子學會自己檢查作業。

作業盡量不用橡皮：做作業前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業當考試，每次作業都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。

5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。

6、關于簽字。

家長對平時孩子拿回家的作業、卷子，要認真檢查，看一看有哪些題孩子做錯了，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業，字就會認真地寫了。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。

當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和——做該做的事。

讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

(六)生活習慣。

我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。

三、后階段提幾點要求。

1、讓孩子養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。

兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。

在中國各地中小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館了。家長同志們，每天晚上孩子做完作業之后，陪孩子一起讀書吧！少打點麻將，別把時間都浪費在看電視，聊天上。

黨的十八大把“開展全民閱讀活動”，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，列入全面建成小康社會的重要內容。為了認真貫徹落實十八大精神，河南省教育廳在全省中小學倡導開展“書香家庭親子共讀”活動。通過開展“書香家庭親子共讀”活動，向學生和家長推薦一批有利于青少年健康成長的`優秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂。

2、讓孩子養成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續不斷，就能培養出很會聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。研究發現：走路、騎車上學的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、開車接送的孩子容易出現注意力不集中的情況。研究的主要負責人表示，如果一個三年級上學期的學生每天走路或騎車上學，他的集中力就相當于三年級下學期學生的水平。這可能是因為運動可以讓大腦更好地利用氧氣，還能減少腦疲勞，讓頭腦更清醒敏銳。培養孩子注意力的方法很多，家長可以利用班級的qq群多探討諸如此類的話題，咱們這個群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫，那道題怎么做，明明一個很簡單的問題，討論來，討論去，簡單的問題復雜化，聽聽孩子的意見，問問孩子老師上課怎么講的。

家長都渴望孩子取得好成績，其實，學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。

3、讓孩子養成認真寫話的習慣。

“五素句”。——什么時間？誰？在哪兒？干什么？結果怎樣？

4、教育孩子與他人和諧相處。

班上的孩子很多都缺失謙讓之心，斤斤計較，有仇必報，有的孩子打不過別人，就找另外學生幫忙。每天都有孩子向我報告，“xx打我了”“xx和xx打起來了”。“誰先動的手？為什么打架？”一個說“他先碰我的”，另一個說“不對是你先碰我的”或者說“我不是故意碰他的，他就打我了。”各說各的理。因為不小心碰到而打架的事很多。本來一句“對不起”就可以把事情解決，可是孩子們確總是喜歡用暴力。這樣斤斤計較的孩子男生女生都有。

孩子之間發生的一些不愉快的事，如碰撞傷了，你打打我，我招招你，做為家長更不能為一些小事斤斤計較，孩子受欺負回家給家長講的也都是自己的理，所以讓家長覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長，我們不能這么認為，畢竟一個巴掌拍不響。我們家長需要教育。如果真的覺得你的孩子在學校被別人欺負了，你不能只聽孩子一個人說，自己光顧著生氣，那有什么用。發現情況，及時與老師聯系。還要配合老師教會孩子樹立寬容之心，學會“退一步”與人為善。要教會孩子主動道歉，自己犯的錯誤給別人帶來了傷害，要勇于承擔，有擔當。這樣的舉動可以化敵為友，為孩子贏得好印象。千萬不能說“可以欺負別人，但是不能被別人欺負”，“別人打你，你也要打回來”，不能怕孩子在學校里受欺負給孩子灌輸這種自衛思想，這種權利的維護不符合社會道德準則。總是不讓人將來有可能會吃大虧的。

20xx-07-23日晚上8點50分，北京大興區科技路車站旁發生觸目驚心的一幕，一名年輕母親推著孩子經過時與一輛轎車內的兩名男子發生沖突，車內男子下車動手打了女子，并突然將童車里的孩子舉過頭頂，重摔在地，女童最終搶救無效死亡。事情發生后，眾多人都在罵那名男子不是個人！禽獸不如，死刑都不足以平民憤！

那男的確實沒人性，真該千刀萬刮。但如果那個母親能夠忍讓一點，給車讓一讓道，也許悲劇就會避免。我們在悲憤這種神人共憤的事情同時，也要深刻的反思，中國俗話說得好，一個巴掌怕不響，在不能確保自己能夠保護自己的時候，千萬不要與人爭吵時呈口舌之快，不然當事情無法挽回的時候，就是把這該千刀萬剮的人真的千刀萬剮了，自己失去的東西還能回來嗎？哪怕賠償你個幾千幾百萬，能換回孩子天真的笑容嗎？我相信小孩的母親會深深的反思，什么樣的補償都無法挽回這終成事實的結局。

所以一定教育孩子記住：讓人處切讓人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。

對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。“在家很任性。”這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。

5、做孩子的學習助手。

盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，后面學習的每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。因為影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。”

6、督促孩子完成常規作業。

語文常規作業：1、自讀課本《小熊過橋》每周讀三課；2、按《國學經典》考級第一級的要求，家長和孩子商量制定計劃，本學期考級過一級。3、學習有余力的學生家長再給孩子購買其他兒童讀物閱讀。以上三項常規作業，每兩周我檢查一次，根據自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常規作業家長檢查表可到班級qq共享中下載，家長也可自己給孩子設計。

7、嚴格遵守學校作息時間：

首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。目前我們實行的是冬季作息時間，早晨到校的時間最遲是7：45分，中午放學時間是11點20分。下午到的時間是2：10分，下午的放學時間是4點10分。周一早晨到校時間7：20，下午放學時間4：40，在這兒我要提醒幾點：

請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

8、請不要在座位問題上挑剔。

請家長尊重老師，理解老師大家都希望自己的孩子在校能得到老師的關注，老是要求老師給你的孩子調座位，說實話我理解你們當父母的心情，我能成為您們孩子的老師，我們能相聚在這都是“緣分”，我很珍惜這份緣，所以我愛班里的每一位學生，他們在家是你們的寶貝，在校也是我們老師的寶貝，但是在家你們是一個家長對一個孩子的照顧，而在校，我們一個老師要面對的是六十多個孩子，我們考慮的是班級里的每一位孩子，其實不管哪個位置，我們站在講臺上都看得很清楚。只要老師關注你的孩子，哪個位置都一樣。如果老師真的不管你的孩子的話，你坐老師的眼前也沒用。

開學初，我們的座位按高矮個來排的。相處一段時間以后，我會根據每個孩子的性格特點做一下調整。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮。

作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子越來越好。希望咱們能和孩子一起把現在作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，謝謝！

高一家長會主持詞9

尊敬的各位家長：

大家好！

首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學校工作的支持，是對教師辛勤工作的*好褒獎。

梳理西三小學20xx-20xx年的工作，一個醒目的主題詞便是“感激”。一年來我們在緊張有序的工作中代表吉林省迎接了國家教育司領導的.視察，多次代表南關區向全省各個學校展示了我校體育和藝術發展的優秀成果，在南關區運動會上展示了我校全體師生良好的精神面貌，連續幾年在南關區26所中小學的教學質量調研中名列前

茅作為學校，我們感激每一位老師的辛勤付出，因為你們的付出成就了西三小學持續的發展和成長；我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了西三小學繼續前行的勇氣和力量。謝謝大家！

今天的家長會，我們首先有請李艷萍校長向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作及學校的發展情況，之后是我校的法制副校長做關于《家庭教育與學生健康成長》的專題講座。*后由專業的心理咨詢師為各位家長講解關于孩子心理健康培養方面的相關知識，主會場的活動結束后我們將以班級分會的形式由各班班主任和大家，就孩子的具體情況進行溝通和交流。

同時，借此機會，誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。

作為培育人才的搖籃，我們西三小學始終秉承“以愛育愛、以人為本、以德立校、以質取勝”的教育理念，學校在質量強校的同時，堅持特色立校，走出了一條個性化的發展道路，取得了豐碩的成果。下面首先有請我校的李艷萍校長總結一下我們一學期的工作。

高一家長會主持詞10

尊敬的各位家長：

大家好！

首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學校工作的支持，是對教師辛勤工作的最好褒獎。

梳理西三小學20xx—20xx年的工作，一個醒目的主題詞便是“感激”。一年來我們在緊張有序的.工作中代表吉林省迎接了國家教育司領導的視察，多次代表南關區向全省各個學校展示了我校體育和藝術發展的優秀成果，在南關區運動會上展示了我校全體師生良好的精神面貌，連續幾年在南關區26所中小學的教學質量調研中名列前茅作為學校，我們感激每一位老師的辛勤付出，因為你們的付出成就了西三小學持續的發展和成長；我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了西三小學繼續前行的勇氣和力量。謝謝大家！

今天的家長會，我們首先有請李艷萍校長向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作及學校的發展情況，之后是我校的法制副校長做關于《家庭教育與學生健康成長》的專題講座。最后由專業的心理咨詢師為各位家長講解關于孩子心理健康培養方面的相關知識，主會場的活動結束后我們將以班級分會的形式由各班班主任和大家，就孩子的具體情況進行溝通和交流。

同時，借此機會，誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。

作為培育人才的搖籃，我們西三小學始終秉承“以愛育愛、以人為本、以德立校、以質取勝”的教育理念，學校在質量強校的同時，堅持特色立校，走出了一條個性化的發展道路，取得了豐碩的成果。下面首先有請我校的xxx校長總結一下我們一學期的工作。

高一家長會主持詞11

男：親愛的同學們：

合：大家好！

女：今日的六中春光融融

男：今日的高三（x）班高朋滿座。

合：首先，請允許我們代表所有的任課教師及全體同學感激各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎各位家長走進學校了解您的孩子在學校的生活

男：歡迎各位家長走進學校和老師一齊關注孩子們的學習和成長！

女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情景，以便教師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。

男：今日的會議議程有四項：此刻進行大會第一項請大家歡迎班主任x老師向家長匯報學生的在校情景及表現。

男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現了一些品學兼優的好干部、好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優秀學生代表xxx發言。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發言。他就是xx同學的父親xx先生。

合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。

男：深深父母恩，切切恩師情。

女：拳拳感恩心，聊表感恩意。

男：接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節目即讀書活動展示。老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫忙。請欣賞我們班的同學表演的手語《感恩的心》。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限！

接下來請家長們理解全班同學活力朗誦高考誓詞。

女：這就是高三x班的.動力心跳！這就是高三x班的青春燃燒！這就是高三x班的決戰高考！請家長們放心，為了高考，為了夢想，我們永不放棄！

男：尊敬的各位家長，為了您的學生的健康成長，請你們加強與老師之間的聯系，積極參與到學生的教育管理中來。

男：再次感激你們的到來！

合：祝家長們合家歡樂！生活幸福！一生平安！

高一家長會主持詞12

各位領導老師、學生家長、各位來賓、全體同學們：

大家上午好！

首先請允許我代表xx一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

可以說，今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”！

今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來！

今天到會的有一中全體教師，學生家長，還有派出所所長一行x人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下xx一中教學、德育、后勤等工作今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。

這次家長會有六項議程：

1.校長講話。

2.教師代表講話。

3.學生代表發言。

4.學生家長代表講話。

5.法制副校長講話。

6.期中考試和“養成教育知識競賽”總結表彰。

下面進行大會第一項，掌聲有請x校長講話：

x校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來！

進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨干教師代表xxx老師講話。

x老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”！做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。

下面進行大會第三項，有請學生代表二年一斑劉金艷同學講話

xx同學是一名優秀的學生，她來自于長嶺，誠實、樸素，勤奮、刻苦構成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成為一個優秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——（學生答）家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的！

下面進行大會第四項，掌聲有請學生家長代表xx醫院副院長xx講話

xx家長的講話很感人，給同學們教育最深刻的有幾句話是：監獄、火葬嘗貧困山區學生必須去看一下。言外之意是教育學生，知法、懂法，千萬別犯法；

人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結，頃刻間灰飛煙滅；

要學會節儉，不要大把大把的.花父母的血汗錢，生在福中要知福，家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，謝謝xx家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作！謝謝！

下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長xx講話。

依法治校，依法辦學是治校方針，x所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識，更有利于學校的治安管理和穩定發展，謝謝趙所長。

下面進行大會第六項：

首先請x校長對期中考試進行總結和表彰。

有請x校長、x校長、x校長、x校長為獲獎同學頒獎。

下面請肖校長對“養成教育知識競賽”進行總結和表彰。

有請x校長為獲獎同學頒獎。

20xx年xx月xx日在我校舉行“養成教育知識競賽”活動中，二年一班、三年一班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領團體獎。（掌聲表示祝賀！）

接下來有請獲獎班級的參賽同學上臺領取個人獎：

二年一班參賽的同學有：xx、xx、xx

三年一班參賽的同學有：xx、xx、xx

（讓我們用掌聲祝賀他們！）

總結：

各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們：

歷時x小時x分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，我們一起努力吧！愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財

高一家長會主持詞13

開場：

a：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

b：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

a：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

b：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

b：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

a：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

b：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。

第1項：學生代表發言。

第2項：班干部代表發言。

a：在我們班有這樣一群人他們一向做到學習、工作兩不誤，每天你都會看到他們馬不停蹄的身影。

b：他們是班級的領頭人，是學我們的榜樣。

a：在他們監督下我們每一個班員都擁有了嚴謹、務實、創新的團隊精神。

b：沒有老師的時候，他就像老師一樣，統領著我們，沒做到自律的時候，他用那慷慨激昂的話語為我們指引了正確的方向。

a：沒錯他們就是我們的班委會成員。

b：下面有請班干部代表發言。

第3項才藝展示。

第4項班主任發言。

a：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

b：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力

a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。

b：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

a：下面有請班主任趙老師發言。

第5項：任課老師發言。

b：居里夫人曾經說過不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

a：下面有請我們的課認老師代表發言。

第6項：家長代表發言。

b：每當我伏案寫作業時，媽媽的.叮囑總回蕩在耳邊。

a：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現。

b：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

a：我們的成敗得失，你們最有發言權。

b：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

a：接下來，我們有請家長代表發言。

第7項才藝展示。

b：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

a：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

b：接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目。

a：下面，讓我們全體同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言

b：挑戰青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔。今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。

〔全體學生〕。

a：拼搏青春時光，讓父母恩師在2年后暢想期望。

b：我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神

a：我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優異的成績為自己鋪就一條陽光大道。

b：百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春。

a：請父母放心

b：請老師放心

a：我們一定努力學習，持之以恒，追求卓越

b：用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子。

高一家長會主持詞14

各位家長朋友：

大家上午好！

首先我代表全校師生對大家蒞臨我校參加高一學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

教育從來都是家庭、學校、社會等各種因素共同起作用的行為。學生良好的學習習慣和道德品質的養成，首先就是在家庭教育的影響下，形成和發展起來的。因此，學校教育離不開家庭教育的配合。

各位家長同志懷著望子成龍、望女成鳳的迫切心情，將孩子送到學校來；

學校充分理解家長同志的殷切愿望。學校高揚教學質量這桿大旗，緊緊圍繞提高課堂效率發展學生綜合素質這一中心任務，采取多種辦法，努力提高全體學生的全面素質。我們的口號就是：為每一位學生負責，為每一位家長負責。

在今年高一新開學的第一個全體教師會上，我對老師們說了這樣兩句話，并且將這兩句話永久性的寫在高一教學區的黑板報上。這兩句話的第一句是：“一個學生是一個家庭天大的希望”；

第二句話是：“學習機會是青年學生成長成才的天大機遇”！

前一句話就是提醒教師們，要精心備課、科學指導、細心管理、關心愛護每一位學生。一個學生是班級中的五十分之一，但卻是一個家庭的全部。教師必須用自己辛勤的勞動為每一個學生提供的指導，為每一個家庭交一份的成績。后一句話，目的'就是提醒學生珍惜時間、抓住機遇、自我加壓、努力學習、爭取的成功。

今天這個會，是近幾年來學校召開的第一次高一學生家長會。這充分說明，學校對高一教學的重視，對學生及學生家長負責任。我們的目的就是：學校與家庭攜手合作，共同為學生的成功出主意、想辦法、做貢獻。

今天會議的內容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法；

二是請校長向大家介紹學校的基本情況和學校教育的大政方針；

三是家長同志與班主任交流，并發表意見建議。

高一家長會主持詞15

各位家長你們好，首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，對我們這次工作的大力支持和幫助，今天我們有幸坐在一起，那都是為了一個目的，就是我們的學習，為了我們的明天，借這次的家長會，讓家長了解孩子們在學校的表現，加強與學校之間的聯系，希望各位家長配合和老師的工作，這樣才能讓我們取得好的成績．”

家長會結束語

各位家長：下午好！

首先請允許我代表校領導對大家光臨，表示衷心的感謝！各位家長在百忙之中，抽出寶貴時間來參加我們的家長會，是對自己孩子的關心，也是對我們學校教育工作的大力支持。這次請大家來，主要是讓大家進一步了解我們學校，增強與大家的感情，進一步了解孩子的.學校生活，感謝家長多年來對我們工作的支持與配合。您的理解使我們感動，孩子們的進步使我們快樂，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們，我們奮斗著并快樂著！真心希望我們能夠因為學生、您的孩子而感到驕傲和自豪！

謝謝大家

各位領導老師、學生家長、各位來賓、全體同學們:

大家上午好!

首先請允許我代表毛城子一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,而且座無虛席,你們的到來使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!

今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!

今天到會的有一中全體教師，學生家長，還有派出所所長一行 4人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下毛城子一中教學、德育、后勤等工作今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。

這次家長會有六項議程：

1.校長講話

2.教師代表講話

3.學生代表發言

4.學生家長代表講話

5.法制副校長講話

6.期中考試和“養成教育知識競賽”總結表彰

下面進行大會第一項，掌聲有請欒校長講話

欒校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!

進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨干教師代表張仲云老師講話

張老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。

下面進行大會第三項，有請學生代表二年一斑劉金艷同學講話

劉金艷同學是一名優秀的學生，她來自于長嶺，誠實、樸素，勤奮、刻苦構成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成為一個優秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!

下面進行大會第四項，掌聲有請學生家長代表毛城子醫院副院長盧洪軍同志講話

盧楠家長的講話很感人，給同學們教育最深刻的有幾句話是：監獄、火葬嘗貧困山區學生必須去看一下。言外之意是教育學生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結，頃刻間灰飛煙滅;要學會節儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福、、、、、、家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，謝謝盧楠家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!

下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長趙明同志講話

依法治校,依法辦學是治校方針，趙所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識，更 有利于學校的治安管理和穩定發展,謝謝趙所長。

下面進行大會第六項:

首先請魏校長對期中考試進行總結和表彰

有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長為獲獎同學頒獎

下面請肖校長對“養成教育知識競賽”進行總結和表彰

有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長為獲獎同學頒獎

XX年11月8日在我校舉行“養成教育知識競賽”活動中，二年一班、三年一班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領團體獎。(掌聲表示祝賀!)

接下來有請獲獎班級的參賽同學上臺領取個人獎:

二年一班參賽的同學有:劉金艷、蘇宇航、王寶生、宋冬雪

三年一班參賽的同學有:盧楠、馬晶、李夢蝶、陳曉佳

(讓我們用掌聲祝賀他們!)

總結:

各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們:

歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家 長 的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓 我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發大財