第一篇:學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)
篇一:創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 旬陽(yáng)縣陽(yáng)光學(xué)校
創(chuàng)建縣級(jí)文明校園工作總結(jié)
為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明學(xué)校”活動(dòng)的文件精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展,我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案,在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng),使創(chuàng)建工作上了新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下:
一、開(kāi)展有效創(chuàng)建活動(dòng),掀起創(chuàng)建工作熱潮
1、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍
為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉,個(gè)個(gè)為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力,學(xué)校通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地,圍繞創(chuàng)建主題,深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)。開(kāi)展文明創(chuàng)建以來(lái),我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng),規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手,以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn),著力解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題,以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)立文明和諧學(xué)校的新形象。
2、開(kāi)展扎實(shí)的創(chuàng)建活動(dòng)
學(xué)校把開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來(lái)抓,扎實(shí)開(kāi)展全面創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定了評(píng)比條件,天天檢查、周周驗(yàn)收、月月評(píng)比。通過(guò)這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動(dòng),推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化,促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高,把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。
3、提升校園的文明品位
文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作,改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施,強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍,全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開(kāi)展文明創(chuàng)建以來(lái),我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng),規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開(kāi)展“除四害”活動(dòng),開(kāi)展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動(dòng),提倡師生員工健康生活。通過(guò)上述努力,校園環(huán)境整潔,垃圾日產(chǎn)日清,基本上做到了無(wú)亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華,真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持以思想建設(shè)為先導(dǎo),著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,利用教師例會(huì)等時(shí)間,組織教師政治學(xué)習(xí),不斷提高思想覺(jué)悟。二是加強(qiáng)思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過(guò)多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價(jià)值觀,愛(ài)國(guó)主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育,提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,提升學(xué)生的道德情操。三是抓好師生文明素質(zhì)教育,著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。
二、抓好創(chuàng)建工作落實(shí),創(chuàng)建工作卓有成效經(jīng)過(guò)精心組織,周密部署,認(rèn)真落實(shí),我校在創(chuàng)建縣級(jí)文明校園活動(dòng)中,取得了明顯的成效,學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)徹科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革,努力推進(jìn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程,目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、措施有力、責(zé)任落實(shí)。重視班子思想、作風(fēng)建設(shè),班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,開(kāi)拓創(chuàng)新,廉潔奉公,以身作則,在師生中有較高威信。
2、內(nèi)部管理民主規(guī)范
學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度健全,有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問(wèn)題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度,建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制,無(wú)亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、思想教育扎實(shí)有效
認(rèn)真貫徹《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見(jiàn)》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,建立健全校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制,思想道德教育和主題實(shí)踐能結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行,引導(dǎo)教職員工做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開(kāi)展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。
4、教育設(shè)施不斷完善
學(xué)校堅(jiān)持以育人為宗旨,以深化教育改革為動(dòng)力,以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以德智體美全面發(fā)展為原則,努力推進(jìn)特殊教育知識(shí)教學(xué)、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓(xùn)的教育資源優(yōu)化;重視人文社會(huì)科學(xué)教育,師生文化素質(zhì)不斷提高;文化宣傳陣地健全,文體活動(dòng)活躍,校園文化特色鮮明。設(shè)施建設(shè)條件達(dá)標(biāo),校園面積、體育場(chǎng)地和辦公生活用房,以及教室、寢室、餐廳人均面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備完善,校舍維護(hù)、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。
5、校園環(huán)境整潔有序 重視學(xué)校穩(wěn)定工作,“平安校園”建設(shè)上軌道,校內(nèi)治安責(zé)任制落實(shí),工作網(wǎng)絡(luò)健全,安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理,有效消除不安定隱患。無(wú)重大刑事案件,無(wú)重大責(zé)任事故,無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)案件,學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,人文景觀布局合理,環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng);重視綠化、美化、凈化工作,綠化覆蓋率達(dá)30%以上,無(wú)亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點(diǎn)等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢,衛(wèi)生防疫達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
總之,我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作,各項(xiàng)工作按照預(yù)定計(jì)劃有序開(kāi)展,并取得了階段性成效。當(dāng)然,對(duì)照文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我們還存在著一定的差距。我校將嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查擺問(wèn)題,采取有效措施,著力進(jìn)行整改,力爭(zhēng)順利通過(guò)縣委文明辦、縣教育局的評(píng)估驗(yàn)收。
二0一一年十一月篇二:文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 構(gòu)建和諧育人環(huán)境 爭(zhēng)創(chuàng)一流文明學(xué)校 ——白砂中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
一、學(xué)校的基本情況
我校現(xiàn)有完小三所,初小四所,教學(xué)點(diǎn)五個(gè),47個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1266人,教職工106名,大專學(xué)歷50人,占專任教師總數(shù)的55%,縣、市級(jí)骨干教師32人,100%教師取得電腦過(guò)級(jí)證書(shū),五十周歲以內(nèi)教師98.9%通過(guò)了普通話等級(jí)考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹(shù)校”的理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。
二、主要成效和取得的榮譽(yù)
近年來(lái),在各級(jí)、各部門的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,硬件設(shè)施得到不斷更新,新建校舍1600平方米;綠化、美化校園2300平方米;新設(shè)多媒體教室3間,購(gòu)置電腦20臺(tái),建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng);添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元;購(gòu)買圖書(shū)3000冊(cè),學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高;解決了困擾已久的三所完小師生飲水問(wèn)題,投資三萬(wàn)多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐,解決了師生的生活問(wèn)題;學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”。新市小學(xué)五
(二)班被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班集體”。教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師1人,市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人,縣級(jí)優(yōu)秀教師6人,優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2人,鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人,先進(jìn)教育工作者1人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生1人,縣蘇區(qū)好學(xué)生4人,在縣級(jí)以上各級(jí)、各類比賽、競(jìng)賽中有12人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、我們的主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍
創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義,學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫廊、廣播、宣傳欄,黑板報(bào)等陣地,通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等宣傳公民基本道德規(guī)范,樹(shù)立健康的社會(huì)主義榮辱觀,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。
2、與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐
近年來(lái),根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“八榮八恥”論述的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,以學(xué)校黨支部為龍頭,通過(guò)教工大會(huì),學(xué)校例會(huì)等一切有利時(shí)機(jī),大力提升教職工的思想道德素質(zhì),不斷提高教職工的道德素養(yǎng),開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng),真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)尊重、同行佩服”的教師形象,全校師生好學(xué)上進(jìn),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),學(xué)校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,為初中輸送全面發(fā)展的合格生源,得到中學(xué)的肯定,受到社會(huì)的好評(píng),辦學(xué)效益也得到不斷提高。
3、規(guī)范管理,大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作
近年來(lái),學(xué)校全面貫徹落實(shí)中央德育工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化德育的核心地位,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容: ①、建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了各完小、初小德育責(zé)任制,建立了班主任工作考評(píng)制度。扎實(shí)開(kāi)展“反腐倡廉”教育活動(dòng),學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。
②、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動(dòng)?!八挠小⑷嫦颉睒?biāo)語(yǔ)、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長(zhǎng)城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,能做到不抽煙,不說(shuō)臟活,考試不作弊,不亂涂亂畫,勤儉節(jié)約。
③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會(huì)課的主渠道作用,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,通過(guò)鼓勵(lì)教師開(kāi)展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,增強(qiáng)了課程的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。
④、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,堅(jiān)持做好每周一早上的升國(guó)旗儀式,完善國(guó)旗下的講話制度,進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,提高他們的愛(ài)國(guó)主義情感。全校師生愛(ài)校如家,安全、衛(wèi)生、法制意識(shí)增強(qiáng),并逐步形成習(xí)慣,校園做到無(wú)果皮紙屑,無(wú)污水,無(wú)不健康讀物流傳;師生愛(ài)生如子,教書(shū)育人,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件,師生違法犯罪為零,學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故。
⑤、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,完善少先隊(duì)自主化的建設(shè),抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn),各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用學(xué)校“實(shí)踐基地”的資源,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)愛(ài)心。
⑥、以“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。⑦、進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo),構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意見(jiàn);加強(qiáng)學(xué)校與政府、派出所、綜治委等社會(huì)職能部門的有機(jī)聯(lián)系,學(xué)校聘請(qǐng)了綜治副校長(zhǎng),定期請(qǐng)法律工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
⑧、注重教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)師資素質(zhì)。以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)學(xué)習(xí)教育、撰寫心得體會(huì),進(jìn)行問(wèn)題查擺,制訂整改措施,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等一系列活動(dòng),促進(jìn)和鞭策師德師風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。通過(guò)健全學(xué)校規(guī)章制度,全體教師認(rèn)真做好教書(shū)育人的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng),為人師表,遵紀(jì)守法,扎實(shí)工作的良好風(fēng)氣逐步形成。
4、科研興校,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹(shù)?!笔俏覀儾蛔兊睦砟?。多年來(lái),全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為,通過(guò)教育科研的實(shí)踐,可以在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍,能鍛煉出一支科研意識(shí)濃,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過(guò)教育科研的實(shí)踐,建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷改進(jìn),不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣,保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才,參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅。
5、綜合治理,著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境 我們建立了《教師考評(píng)細(xì)則》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),全體教師的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)新課程改革的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間外,還有教研組活動(dòng)時(shí)間,逢雙周周六教學(xué)教研活動(dòng),做到每周都有內(nèi)容,人員落實(shí),形式多樣,集體備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課相結(jié)合,保證每個(gè)教師都有任務(wù)與機(jī)會(huì),使教師的凝聚力不斷加強(qiáng),涌現(xiàn)出大批“無(wú)私奉獻(xiàn)、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進(jìn)典型,逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭(zhēng)先、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)、班集體建設(shè),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班、隊(duì)活動(dòng),豐富校園文娛活動(dòng)和校園文化建設(shè),堅(jiān)持每年召開(kāi)一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯報(bào)演出,培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源,組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地,舉辦專題講座、演講比賽、征文競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)能力和社交水平得到進(jìn)一步提高。
6、群策群力,切實(shí)做好綜合治理工作
學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜治安全工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”,群策群力,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)“平安校園”工作,確保了學(xué)校秩序的井然有序,定期請(qǐng)縣交警大隊(duì)民警到學(xué)校舉辦交通安全知識(shí)講座,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(如:電腦室、多媒體教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施,重視衛(wèi)生安全工作,做好防疫、防毒和食品安全工作,杜絕了隱患,學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,無(wú)中毒事件發(fā)生,確保了校園平安,師生平安。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,形成良好的文明習(xí)慣需長(zhǎng)期堅(jiān)持,我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生員工共同努力,以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個(gè)良好的起點(diǎn),在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作,與時(shí)俱進(jìn),詮釋永恒的“育人”主題,不斷迎接新的挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹(shù)文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。篇三:學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)
學(xué)校創(chuàng)辦于xx年9月,兩年多來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力,積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),我校于xx年8月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,每雙周一次教師會(huì)議,每月一次支委會(huì),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng):每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識(shí)到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績(jī)好
1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái),我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。)”等殊榮。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)” 活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng),以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問(wèn)貧困戶,并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式,與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元,配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米本網(wǎng),綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn),矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達(dá)了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無(wú)重大安全事故,無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi),為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)?!靶切巧倌辍鄙鐣?huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書(shū)吧”,開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助,并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞?;仡欉^(guò)去,我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現(xiàn)在,我們充滿自信;展望未來(lái),我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。
第二篇:創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
我校創(chuàng)辦于1995年,地處316國(guó)道旁,占地面積70畝多,校舍建筑面積10743平方米。是一所有教職工147人,學(xué)生2300人,24個(gè)教學(xué)班的初級(jí)中學(xué)。整個(gè)校園建設(shè)高起點(diǎn),高規(guī)格。十年來(lái),學(xué)校積極貫徹黨的教育方針,落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦
學(xué)條件日臻完善,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近兩年來(lái),成績(jī)突出,得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。2002年2月,被中共隨州市委員會(huì)、隨州市人民政府授予“文明單位”;2003年2月,被共青團(tuán)曾都區(qū)委員會(huì)授予“青年文明號(hào)”稱號(hào);2004年,被共青團(tuán)曾都區(qū)委員會(huì)授予“青年示范崗”稱號(hào);2005年3月,被曾都區(qū)教育局授予“教科研先進(jìn)單位”;2005年9月,被厲山鎮(zhèn)人民政府授予“紅旗單位”。另外,XX鎮(zhèn)三中被湖北省教育委員會(huì)授為隨州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院合格教育實(shí)驗(yàn)基地。
創(chuàng)建“文明學(xué)?!笔侨尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的一項(xiàng)重要舉措。是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來(lái),我校把創(chuàng)建“文明學(xué)?!被顒?dòng),作為發(fā)展規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,積極堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),牢固樹(shù)立育人為本的思想,始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用,堅(jiān)持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn),并取得顯著成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高學(xué)校管理水平。
辦好一所學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低,直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范,廉政勤政,加強(qiáng)學(xué)習(xí),成為管理行家和學(xué)科帶頭人。牢固樹(shù)立“有為才能有位,有位必須有為,無(wú)功便是過(guò)”的思想。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān),處室正副主任都是經(jīng)層層推薦,反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。有的是經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔出來(lái)的。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。鑒于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,管理難度不斷加大的實(shí)際,我們配齊配足了學(xué)校中層干部,建立了以校長(zhǎng)為核心,兩位副校長(zhǎng)分管,下由五位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行層級(jí)式管理辦法,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),分工明確,各司其職。同時(shí)對(duì)各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法,促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。在思想建設(shè)方面,重視抓好思想政治教育工作,講政治,講學(xué)習(xí),講正氣。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)除著眼于組織建設(shè)、思想建設(shè)外,還特別重視提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的專業(yè)知識(shí)水平和管理水平。還開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子成員“七個(gè)一”活動(dòng)(即深入一個(gè)班級(jí),聯(lián)系一個(gè)教研組,幫帶一名青年教師,轉(zhuǎn)變一名“后進(jìn)生”,完成一萬(wàn)字讀書(shū)筆記,發(fā)表一篇教育管理論文,提出一項(xiàng)專題教改研究)??梢赃@樣評(píng)價(jià),我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,管理能力強(qiáng),工作導(dǎo)向正確,有凝聚力,各項(xiàng)工作卓有成效。
二、自覺(jué)推行校務(wù)公開(kāi)制度,強(qiáng)化學(xué)校民主管理。
加強(qiáng)學(xué)校民主管理,重視充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視行風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化民主意識(shí),實(shí)行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會(huì)討論通過(guò)。定期對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)議,當(dāng)場(chǎng)反饋。
積極推行校務(wù)公開(kāi)。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng),除黨和國(guó)家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外,都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開(kāi)。面向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容有:收費(fèi)及管理(收費(fèi)及社會(huì)捐贈(zèng))、學(xué)生管理制度、工程建設(shè)項(xiàng)目及大宗物資采購(gòu)等。向教職工公開(kāi)的內(nèi)容有:財(cái)務(wù)管理、教職工獎(jiǎng)懲、干部人事工作(職稱評(píng)聘和人事管理)、教職工切身利益的事項(xiàng)、學(xué)校重要事務(wù)等。這樣就能做到給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,給教師一個(gè)明白。
三、始終堅(jiān)持德育為首,不斷促進(jìn)學(xué)生身心健康。
學(xué)校精神文明建設(shè),要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛(ài)”為主要內(nèi)容,以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“學(xué)會(huì)做人”為前提,以《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》為依托,以“文明班級(jí)”評(píng)比為載體,以師德教育為導(dǎo)向,以德育科研為第一生產(chǎn)力,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”為工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。工作上“大處著眼,小處著手,近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)”,注重過(guò)程管理,努力做到全員育人,全程育人,提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,具體做法:
(一)抓好師德師風(fēng)建設(shè),提高育人水平。
“高尚的師德是立校之根本”,辦學(xué)以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,倡導(dǎo)“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”,樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事關(guān)教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷?!钡膸煹乱庾R(shí)。
①組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小
第三篇:創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
洛陽(yáng)希望小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,結(jié)合我校工作特點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。學(xué)校在文明建設(shè)過(guò)程中,堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)展,讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以育人為根本,教學(xué)為中心,始終以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的辦學(xué)思想。內(nèi)抓發(fā)展,外塑形象,以全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化為目標(biāo),強(qiáng)化思想管理,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新?,F(xiàn)將2009爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)
學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,抓好教師基本功的再訓(xùn)練。并選派部分教師到外地參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí),同時(shí),鼓勵(lì)教師參加函授和自考等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),而且還組織教師參加市教研室的論文評(píng)選、案例評(píng)選、教學(xué)設(shè)計(jì)等活動(dòng)。通過(guò)以上途徑,強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì),提高教書(shū)育人的水平。
1、強(qiáng)化以德育人的觀念 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 抓好師德建設(shè),在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持做到定時(shí)間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實(shí)效的方法,深入開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
按照上級(jí)精神,認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展校本教研、課題研究等教研工作。
二、扎實(shí)德育展實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī),使教師牢固樹(shù)立“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校還在每周一次的教師例會(huì)上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 大力開(kāi)展活動(dòng)
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,使幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。夯實(shí)檢評(píng),規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校少先隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)流動(dòng)紅旗”活動(dòng),做好紀(jì)律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布,狠抓學(xué)生規(guī)范,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。扎實(shí)每周一升旗儀式和晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng),結(jié)合各種相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份,少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事,四月份,組織學(xué)生祭掃革命墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;五月份,開(kāi)展為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、募捐;六月份,舉辦以 “歡慶兒童節(jié)”文娛活動(dòng),為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái),學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 形成整體合力
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。一是組織學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì);二是于4月開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓十多位家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;三是到基地實(shí)踐等活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育,使?!摇鐣?huì)形成教育的整體合力,增強(qiáng)了教育的效益。
5、加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建安全學(xué)校
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
二、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一年來(lái),學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上,努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn),長(zhǎng)抓不懈,取得了較好的成績(jī)。
3、專題研究,打造“科研型”教師。
教師在科研中學(xué)會(huì)研究,由傳統(tǒng)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變,必須通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,帶動(dòng)教師角色的轉(zhuǎn)變,來(lái)促使教師親自參與,成為教育理論指導(dǎo)下的自覺(jué)的實(shí)踐者。
文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,我校將立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),克服困難,不斷進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)辦好讓人民滿意的教育,一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展,為振興王莊教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
洛陽(yáng)希望小學(xué)
二〇一〇年一月
第四篇:創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)2007-12-08 14:46:第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)(2)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
我校創(chuàng)辦于1995年,地處316國(guó)道旁,占地面積70畝多,校舍建筑面積10743平方米。是一所有教職工147人,學(xué)生2300人,24個(gè)教學(xué)班的初級(jí)中學(xué)。整個(gè)校園建設(shè)高起點(diǎn),高規(guī)格。十年來(lái),學(xué)校積極貫徹黨的教育方針,落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件日臻完善,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近兩年來(lái),成績(jī)突出,得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。2002年2月,被中共隨州市委員會(huì)、隨州市人民政府授予“文
明單位”;2003年2月,被共青團(tuán)曾都區(qū)委員會(huì)授予“青年文明號(hào)”稱號(hào);2004年,被共青團(tuán)曾都區(qū)委員會(huì)授予“青年示范崗”稱號(hào);2005年3月,被曾都區(qū)教育局授予“教科研先進(jìn)單位”;2005年9月,被厲山鎮(zhèn)人民政府授予“紅旗單位”。另外,XX鎮(zhèn)三中被湖北省教育委員會(huì)授為隨州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院合格教育實(shí)驗(yàn)基地。
創(chuàng)建“文明學(xué)校”是全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的一項(xiàng)重要舉措。是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來(lái),我校把創(chuàng)建“文明學(xué)校”活動(dòng),作為發(fā)展規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,積極堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),牢固樹(shù)立育人為本的思想,始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用,堅(jiān)持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn),并取得顯著成績(jī)。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高學(xué)校管理水平。辦好一所學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低,直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范,廉政勤政,加強(qiáng)學(xué)習(xí),成為管理行家和學(xué)科帶頭人。牢固樹(shù)立“有為才能有位,有位必須有為,無(wú)功便是過(guò)”的思想。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān),處室正副主任都是經(jīng)層層推薦,反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。有的是經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔出來(lái)的。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。鑒于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,管理難度不斷加大的實(shí)際,我們配齊配足了學(xué)校中層干部,建立了以校長(zhǎng)為核心,兩位副校長(zhǎng)分管,下由五位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行層級(jí)式管理辦法,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),分工明確,各司其職。
同時(shí)對(duì)各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法,促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。在思想建設(shè)方面,重視抓好思想政治教育工作,講政治,講學(xué)習(xí),講正氣。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)除著眼于組織建設(shè)、思想建設(shè)外,還特別重視提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的專業(yè)知識(shí)水平和管理水平。還開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子成員“七個(gè)一”活動(dòng)(即深入一個(gè)班級(jí),聯(lián)系一個(gè)教研組,幫帶一名青年教師,轉(zhuǎn)變一名“后進(jìn)生”,完成一萬(wàn)字讀書(shū)筆記,發(fā)表一篇教育管理論文,提出一項(xiàng)專題教改研究)??梢赃@樣評(píng)價(jià),我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,管理能力強(qiáng),工作導(dǎo)向正確,有凝聚力,各項(xiàng)工作卓有成效。
二、自覺(jué)推行校務(wù)公開(kāi)制度,強(qiáng)化學(xué)校民主管理。
加強(qiáng)學(xué)校民主管理,重視充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視行風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化民主意識(shí),實(shí)行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教
代會(huì)討論通過(guò)。定期對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)議,當(dāng)場(chǎng)反饋。
積極推行校務(wù)公開(kāi)。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng),除黨和國(guó)家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外,都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開(kāi)。面向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容有:收費(fèi)及管理(收費(fèi)及社會(huì)捐贈(zèng))、學(xué)生管理制度、工程建設(shè)項(xiàng)目及大宗物資采購(gòu)等。向教職工公開(kāi)的內(nèi)容有:財(cái)務(wù)管理、教職工獎(jiǎng)懲、干部人事工作(職稱評(píng)聘和人事管理)、教職工切身利益的事項(xiàng)、學(xué)校重要事務(wù)等。這樣就能做到給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,給教師一個(gè)明白。
三、始終堅(jiān)持德育為首,不斷促進(jìn)學(xué)生身心健康。
學(xué)校精神文明建設(shè),要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛(ài)”為主要內(nèi)容,以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“學(xué)會(huì)做人”為前提,以《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》為依托,以“文明班級(jí)”評(píng)比為載體,以師德教育為導(dǎo)向,以德育科研為第一生產(chǎn)力,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”為工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。工作上“大處著眼,小處著手,近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)”,注重過(guò)程管理,努力做到全員育人,全程育人,提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,具體做法:
(一)抓好師德師風(fēng)建設(shè),提高育人水平。
“高尚的師德是立校之根本”,辦學(xué)以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,倡導(dǎo)“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”,樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事關(guān)教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷模”的師德意識(shí)。①組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中
創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
第五篇:創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)
按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
一、認(rèn)真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心
首先,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次,學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責(zé)任落實(shí),為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性,讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí),各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育,落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案,促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時(shí),對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工,讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講學(xué),促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。
2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng),并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建,通過(guò)創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開(kāi)展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境
4、重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生 學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章,努力實(shí)現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度,并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄,對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi),設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度,接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí),學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾,制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng),為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評(píng)。
6、嚴(yán)格收費(fèi)管理,規(guī)范收費(fèi)行為
按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求,我校嚴(yán)格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取,同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目,發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建,我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè),促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新,促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐,及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系,經(jīng)常召開(kāi)不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì),半年來(lái),學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑,應(yīng)該說(shuō),取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中,我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%,不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。
當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財(cái)力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去,努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。