第一篇：黨性三問發言稿

黨性三問發言稿

黨支部開展“入黨為什么，為黨干什么”專題討論活動，圍繞加強黨性修養、增強集體榮譽感、重塑共產主義信仰進行了交流探討。通過對入黨動機的剖析和如何發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用的探討，黨員們進一步深化了對黨的認識，明確了作為一名光榮的共產黨員所肩負的重擔。

一、為什么入黨？

對于我個人，關于“入黨為什么”的問題，實事求是地說，當初入黨時沒有達到特別深刻的認識。正如有些同志所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。對黨的認識有個過程，它應該是動態的、在實踐與奉獻服務中不斷深入的、沒有止境的。入黨為了什么？通過學習、思考和實踐，特別是近期群眾路線教育實踐活動，我開始對“入黨為什么”有更加深刻的思考和認識。我想，首先，入黨是一種心靈的凈化。入黨的實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。第二，入黨是一種覺悟的提高。黨員在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。黨員不能有什么優越感意識，但必須做好模范帶頭作用。第三，入黨是一種執著的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現人生價值，在奉獻中維護和發展群眾利益。入黨意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

二、作為一名黨員該做什么？

入黨該干什么？這是一個實踐性的標準問題。通過學習，我知道要使自己成為一名思想先進、工作過硬、品質優良、作風嚴謹的合格的共產黨員，必須做到以下幾點：一是要牢固樹立終身學習的意識；二是刻苦鉆研，努力提高為黨工作，為人民服務的本領；三是時刻嚴格要求自己，以身作則；四是做到積極完成黨組織交辦的各項工作，把工作辦好辦實；五是克己奉公，遵章守紀，樹立良好形象。做到有困難，不退縮；有責任；敢承擔；有好處，不獨享；有義務，不逃避。在以后的學習、生活、工作中，我會堅持不懈地努力，更加嚴格要求自己，發現和改正自己存在的不足，全面提高自己各方面的素質，相信在黨組織的培養下，我一定會成為一名合格的共產黨員。

三、身為黨員能否給身邊的同事帶來什么正面的影響？ 作為一名黨員，針對今天的討論我認為要做到以下幾點：一要堅持不懈地學習，與時俱進，領會新時期黨員先進性的內涵，我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。黨的建設保證最終依賴于廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。要保持一個共產黨員的先進性，只有加強學習，才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。二要全心全意服務于人民，服務于社會，中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須時時處處維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位，我們不需要拋頭顱灑熱血，但全心全意為人民服務，在任何時候都不會過時，全心全意為人民服務是我們的職責。三要適應時代發展的需要，努力成為終身學習的模范，信息時代，知識更新速度加快，作為一名黨員應該及時學習新的知識與技能，學習當前最新的政策法規。不斷加強業務學習，不斷完善自身的知識結構。要對得起人民群眾對黨的期待和信賴從嚴要求自己，用自己的一言一行、一舉一動實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用，扎扎實實的把各項工作落到實處，以優異的成績來回報黨組織。

第二篇：黨性三問

黨性三問心得體會

張志強

根據縣衛計局黨委和鎮黨委“兩學一做”會議精神，我院支部委員會開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。通過對黨章黨規和總書記系列講話精神的學習，進一步增強了自己的黨性修養，堅定了理想信念，增強了政治意識，下面就我的學習心得體會向組織匯報：

一、明確學習的目標任務

開展“兩學一做” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。要通過這次活動，能自覺用總書記系列重要講話精神武裝頭腦，自覺按照黨員標準規范言行，自覺把群眾利益放在首位，在日常工作學習中要自覺嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念，服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。

二、要理論聯系實際，學以致用。

“兩學一做” 學習教育活動要學用結合，知行合一。學要帶著問題學，做要針對問題改。通過學習進一步堅定理想信念，解決理想信念動搖的問題；進一步增強政治意識解決黨的意識淡化，不守政治紀律、政治規矩的問題。進一步樹立清風正氣，解決假公濟私，損害群眾利益的問題。進一步強化宗旨意識，解決工作消極、道德行為不端等問題。

三、要查擺問題，認真整改。在學習過程中，要結合自己的實際情況，從理想信念、政治紀律、政治規矩、貫徹新發展理念、擔當作為、落實從嚴治黨責任五個方面進行查擺，對存在的問題認真整改。以實際行動凈化政治生態。

四、認真開展“黨性三問”大討論，圍繞三問找差距。

通過三問大討論活動，在黨性、守紀、為民等問題中和同志們認真討論，找到自己工作和思想方面存在的問題和不足，提高認識，明確努力方向，保持良好的精神狀態，積極為黨的事業擔當作為。

我們要通過這次學習，從思想上進一步凈化我們的心靈，堅定共產主義的理想信念對黨忠誠。在守紀方面進一步嚴格要求自己，嚴守黨紀黨規，嚴謹日常言行。在工作中進一步發揮模范帶頭作用，全力提升醫療服務水平，讓群眾滿意，讓病人放心。

第三篇：“黨性三問”心得體會

“黨性三問”心得體會 新泰福田實驗學校 時志卿

六月2 0日，我們福田學校黨支部全體黨員，在劉書記的帶領下，開展了“黨性三問”專題研討會，通過這次學習，我發現盡管自己已從事多年的教學，但仍有許多地方不符合科學發展觀的要求和人才培養的需要。為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題：

1、政治思想意識有待提高。警告自己應從從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物不能只停留在表面，不看本質。對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化。

2、專業素養有待提升。雖然意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態度。創新嘗試不夠，害怕失敗。

3、工作作風不夠扎實。工作時間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、應開拓思維，拓展創新。目前教學工作中，不能摒棄原有的定勢思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創新精神。

二、今后努力的方向

1、強化政治思想觀念，加強政治理論學習，明確職責，立足本職，老老實實、扎實開展工作，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想意識。

2、加強自我學習，提高綜合素質。加強業務學習，增強做好工作的本領。務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，使自己更全面地發展。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、努力提升科學素養，按照科學發展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，形成創新思維、開放思維。培養具有創新精神的新一代。

總之，通過這次開展的自查活動，我認清了自身存在的問題，明確了整改方向，今后我要嚴格要求自己，以此促進自己的專業成長。

第四篇：三問發言稿

“入黨為什么、當干部做什么、為后人留什么”發言稿

每一個黨員干部都應該好好想一想，我們當初入黨是為了什么，現在應該做些什么，將來身后應該給黨留點什么，把這些問題想清楚了，想正確了，我們就能知道一個黨員應該如何做了。

一、入黨為什么？

入黨就是為了以更高的行為準則要求自己、約束自己、激勵自己，鞭策自己，更自覺、更主動、更徹底地全心全意為人民服務。一是為了干事業，實現自身的人生價值。加入共產黨后，我和其他黨員一樣有了共產黨人的崇高理想，那就是“奉獻”。二是為了做公仆，全心全意為人民服務。三是為了當表率，發揮先鋒模范作用。

二、當干部做什么？

我覺得每一位共產黨員，首先應當具有強烈的愛國熱情、民族自尊和自豪感，同時身為一名共產黨員就應當對自己、對家庭、對工作、對社會、對國家負責任，說到責任這個詞，我分為三個方面來看：自我責任、社會責任和政治責任。自我責任是指“份內應做的事”，“應盡的義務”；社會責任是指作為社會成員對份內應做的事，應盡的義務的態度；政治責任感是人們從政治的高度，對自己本職工作熱愛和負責的精神，是人們干好本職工作的前提和動力。一個人只要熱愛本職工作，只要對本職工作盡心盡責，就會產生政治責任感。如果我們每一位黨員都有了積極的世界觀、人生觀，有了對社會的正確的理解，有了廣闊的價值視野，就會孕育出每一個黨員廣闊而崇高的社會責任感和政治責任感。

三、為后人留下什么？

“人總有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”這是先輩們留給我們的價值觀。作為一名黨員干部，在工作生活中一定要堅持群眾路線，堅持廉潔奉公的工作作風，發揚先輩們艱苦樸素的優良作風，代代相傳，為后人留下為人民服務的精神，這樣我們的黨，我們的祖國才能更加的繁榮強盛。共產黨員應該自覺地在社會的改革、發展、穩定中起堡壘和表率作用。應該成為民心和社會輿論的“正氣之源”。通過每個黨員的行為，引導社會的穩定和發展。在現實生活中的意義更多地體現為一種對個人利益的舍棄。要公而忘私。要樹立崇高的職業情操，把自己的工作崗位作為實踐全心全意為人民服務宗旨的重要陣地。

第五篇：三問三發言稿

“三問三觀”學習匯報發言材料

隨著局里黨的群眾路線教育實踐活動的逐步深入與推進，在局黨委及所在支部的安排部署下，圍繞為民清廉務實這一主線，前階段一是學習了十八大以來中央有關文件精神，學習了有關群眾路線教育實踐活動的重要文件及講話，到街道、企業及對口部門進行了走訪調研，觀看了《情系人民》、《焦慮祿》、《與先鋒同行》等影片與節目，學習了以“三問三觀”為主題的相關論述與文件。從各類學習與調研中深切感受到，當前正確清醒地認識與踐行“三問三觀”，是我們工作生活中一個十分重要的基本點。

“三問”即“為了誰、依靠誰、我是誰”。

“為了誰”解決的是宗旨問題。強調全心全意為了群眾、一切為了群眾、真心服務群眾；

“依靠誰”解決的是發展動力問題。人民是歷史的創造者，人民群眾是真正的英雄，只有堅持從群眾中來、到群眾中去，才能真正找到解決問題的途徑與辦法；

“我是誰”解決的是擺正個人與群眾的關系問題。要把群眾當主人，視群眾為親人，對群眾要有感情，才能真正融入群眾、帶領群眾一起建設中國特色社會主義事業。

“三觀”即“群眾觀、權力觀、事業觀”。

“群眾觀”要我們牢記人民是歷史的主體、實踐的主體，樹立以人為本、人民至上的價值觀；

“權力觀”要我們牢記權為民所賦、權為民所用，樹立立黨為公、執政為民的執政觀；

“事業觀”要求我們牢記情為民所系、利為民所謀，樹立人民群眾滿意不滿意作為工作檢驗標準的政績觀。

“三問三觀”是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題，只有弄清“為了誰”，才能找準前進的方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。只有真正把“三問”搞清楚，才能真正樹立起正確的“三觀”。

下面結合分管工作實際，談談對“三問三觀”的認識和體會： 以前在對涉及工作中“三問三觀”的認識與理解顯得模糊，認識不深，高度不夠。一是在“為了誰”方面的認識不準確，主要認為是為了工作，為了單位。比如安全生產工作管理，以不出事故，單位和個人不被批評處理為目的；二是在“依靠誰”方面的認識不全面，主要認為是依靠組織、依靠少數人的辦事能力才能把工作搞上去；三是在“我是誰”方面的認識有偏差，認為自己是一個有別于一般員工、有別于群眾的領導干部。

近期通過一系列學習、調研，深刻認識到我們要全面正確理解“三問三觀”，牢固樹立為民務實清廉理念，一切為了群眾，一切依靠群眾，并在工作實踐牢牢遵循這些根本點。比如在安全生產管理工作中，要以對建筑工人生命財產安全高度負責的精神去開展。我們多一份責任與努力，工人就可能少一份財產甚至生命的損失；在“揚塵治理”工作方面，則是為了周邊群眾有一個良好的生活環境衛生；在工程建設上要造出質量上乘，投資節約的房子；在招投標管理上嚴格監督，不出差錯，維護社會公平正義。因此在“為了誰”的問題上私毫不能含糊；工作中“依靠誰”的答案也很明顯，安全生產、揚塵治理、工程質量的直接責任主體是承包商，是內因，是決定因素，因此，各項措施與防護必須依靠建筑工人去實現；招投標也依靠各參與單位去遵守法律法規，才能真正實現市場公平正義。而“我是誰”的答案則可以看出，在方方面面的工作過程中，我們都是為人民群眾服務的勤務員，是人民的公仆，是一名普通的勞動者。

對“三問”正確理解后，“三觀”也隨之有了清晰的答案。各項工作中就樹立起了一切為了群眾，一切依靠群眾的群眾觀；樹立起了權力是人民賦予的，也只能用于為人民謀利益的權力觀，樹立起了全心全意為人民服務的事業觀。

十八大后，中央加大治理腐敗，懲治貪官的力度，老虎蒼蠅一起打，已有數十位各類官員應聲倒下，他們無一不是在“三問三觀”認識上發生了嚴重的扭曲，錯用了人民賦予的權力，走上為了自己、為了私欲，無視群眾利益與黨紀國法、濫用職權、貪污受賄、腐朽墮落的犯罪道路。

因此，“三問三觀”是一個大是大非的問題，是一個必須有清醒與正確認識的問題，是一個我們在實踐中必須長期堅持的問題。