第一篇：大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告——大學(xué)實(shí)踐報(bào)告(毛概、中特、思修作業(yè))

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查

分工：

問卷設(shè)計(jì)： 問卷修改：

論文——背景意義撰寫： 論文——問卷分析撰寫： 論文——問題建議撰寫： 論文整理和編輯：

摘要：戀愛觀是人生觀的重要組成部分，受生理、心理、年齡、環(huán)境等多方面因素影響。加之大學(xué)生群體本身所具有的思維活躍、情感豐富的特點(diǎn)，“戀愛”在大學(xué)生群體中已成為普遍現(xiàn)象。本文主要以調(diào)查問卷的方法，通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，在認(rèn)真分析和對(duì)比調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，主要從大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)、戀愛態(tài)度、戀愛方式、失戀態(tài)度、擇偶心理、兩性觀念六方面剖析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，準(zhǔn)確把握新時(shí)期大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)、態(tài)度、倫理觀和性觀念，從而從多方面總結(jié)出大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀。經(jīng)調(diào)查并統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)象普遍存在，戀愛觀念開放、注重戀愛對(duì)象的品德、能夠?qū)捜輰?duì)待失戀、戀愛行為逐步公開、性觀念的顯著變化。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛觀；建議

一、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的背景：

緊隨社會(huì)主義的步伐，我們國(guó)家的現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活更加的快捷便利，生活質(zhì)量和追求也進(jìn)入一個(gè)新的高度，思想觀念自然也跟以前有了大不一樣。就以本次主題“大學(xué)生戀愛”而言，在之前，“談戀愛”這三個(gè)字在人們的生活中是一個(gè)極其罕見和和奢侈的詞眼，婚姻一般都有家長(zhǎng)和媒婆一手包辦，整個(gè)過程當(dāng)事人都處于被動(dòng)的狀態(tài)；到后來大學(xué)生可以在學(xué)校去認(rèn)識(shí)自己中意的另一半，或許會(huì)兩個(gè)人會(huì)進(jìn)入“談”戀愛的狀態(tài),但整個(gè)過程都是一個(gè)保密的，比如“不能讓同學(xué)知道、不能讓老師發(fā)覺、更不能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)......”，因?yàn)槟莻€(gè)年代人的思想觀念很保守；而如今“大學(xué)生談戀愛”在人們的眼中似乎已經(jīng)是個(gè)大學(xué)時(shí)代的“必修課”，親戚朋友會(huì)不斷的提及，兄弟姐妹之間會(huì)相互探討，家人會(huì)催促......可是在“大學(xué)生談戀愛”這個(gè)話題盛行的今天，也逐漸演變出許多新的問題，大家應(yīng)該經(jīng)常聽新聞中報(bào)道或者網(wǎng)絡(luò)里流傳這樣的事件：某某某高校兩學(xué)生因?yàn)檎剳賽鄯质?，一方被另一方殺害；或者某某某高校兩學(xué)生因情感問題鬧矛盾，最后導(dǎo)致一方精神出問題......在社會(huì)不斷演變的過程中，這類問題越來越多，所以我們不得不會(huì)對(duì)此類問題加大關(guān)注，這些問題的出現(xiàn)就是因?yàn)檫@些大學(xué)生缺乏正確的戀愛觀。因此，研究大學(xué)生的戀愛觀并積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀是高校思想政治教育急需解決的一個(gè)重要問題。

同時(shí)戀愛觀是價(jià)值觀、人生觀的重要組成部分，是大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，人生觀、價(jià)值觀教育是高校大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容之一。加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育就應(yīng)積極做好大學(xué)生的戀愛觀教育，促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。但是，高校對(duì)大學(xué)生戀愛觀教育理念普遍滯后，教育內(nèi)容及方式比較單一，導(dǎo)致在這方面的工作并不如人意，并且存在許多誤區(qū)和缺陷。即戀愛觀教育未引起高校以及相關(guān)部門的高度重視也是當(dāng)下急需加強(qiáng)的問題。

黨的十八大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年繼續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。因此教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀能夠真正幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、成才，使其逐步成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的可靠接班人。

二、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的意義

大學(xué)生的戀愛觀是思想政治教育理論近來所關(guān)注的重要問題之一，是大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要工作。因此，本研究在一定程度上拓展和豐富了大學(xué)生思想政治教育理論研究，為思想政治教育提供了新的內(nèi)容。所以，本研究具有重要的理論意義。

從現(xiàn)實(shí)角度看，大學(xué)時(shí)期正處于人生成長(zhǎng)的一個(gè)重要過渡時(shí)期，也是很多青少年開始戀愛的高峰期,由于很多大學(xué)生對(duì)戀愛的定義和認(rèn)識(shí)不太全面，也由于他們剛處于戀愛階段，對(duì)戀愛的看法還不成熟,難免存在片面性。近年來，由于戀愛，與異性交往產(chǎn)生困惑的大有人在，許多大學(xué)生也因?yàn)椴荒苷_地看待戀愛與失戀，導(dǎo)致他殺或自殺事件。這些問題的出現(xiàn)就是因?yàn)檫@些大學(xué)生缺乏正確的戀愛觀。當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀發(fā)生了非常顯著的變化,這種變化給高校管理帶來了一系列問題。因此研究大學(xué)生戀愛觀及其對(duì)策，引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情的關(guān)系，樹立正確的戀愛觀，是大學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。

通過對(duì)大學(xué)生的戀愛觀研究，把握大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀與戀愛觀的特點(diǎn)，有利于構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系，激發(fā)積極的情感體驗(yàn)。這不僅是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的客觀需要，還是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的重要工作，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的研究思路

本次調(diào)查選取了以東北林業(yè)大學(xué)的學(xué)生為主的大學(xué)生為研究對(duì)象，通過發(fā)放電子問卷的形式，在認(rèn)真總結(jié)分析大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上深入研究當(dāng)前高校學(xué)生戀愛觀存在的主要問題，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。本研究共收集到160份有效問卷，主要從大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)、戀愛態(tài)度、戀愛方式、失戀態(tài)度、擇偶心理、兩性觀念六方面剖析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，準(zhǔn)確把握新時(shí)期大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)。希望借助思想政治教育的基本原理和方法，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，使他們能夠更加健康積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，并為自身的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。此外，還希望通過這一課題研究能夠喚起社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生戀愛觀的高度重視，希望家庭和社會(huì)能夠承擔(dān)起各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任，共同參與到大學(xué)生的思想教育工作中來，為大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛觀提供良好環(huán)境。

四、大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀及分析

（一）問卷對(duì)象情況

調(diào)查對(duì)象的基本情況為男生69人占43.1%，女生91人占56.9%；大一（2015級(jí)）學(xué)生占23.8%，大二（2014級(jí)）學(xué)生占14.4%，大三（2013級(jí)）學(xué)生占45.6%，大四（2012級(jí)）學(xué)生占16.2%；沒有戀愛經(jīng)歷的占26.2%，正處在戀愛階段的占35.6%，有過戀愛經(jīng)歷，但還在觀望的占29.4%，不想談戀愛的覺得會(huì)耽誤自己的事情的同學(xué)占8.8%。

（二）問卷調(diào)查情況 1.戀愛動(dòng)機(jī)

問卷結(jié)果顯示，關(guān)于戀愛動(dòng)機(jī)方面，當(dāng)感覺真的遇到了人生伴侶的時(shí)候，85.6%的同學(xué)會(huì)迫切地想要發(fā)展一段戀情；會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者工作的壓力想找個(gè)人陪伴的比例占33.3%，為了擺脫舊愛在心中的陰影，想要快速的走出來而談戀愛的占8.7%，僅僅因?yàn)閷?duì)方對(duì)待自己比較好而選擇戀愛的占17.5%。

結(jié)果表明大部分同學(xué)有比較正確的戀愛動(dòng)機(jī)，為了尋找人生伴侶而選擇戀愛，戀愛目的單純，嚴(yán)肅而認(rèn)真。但也存在一大部分同學(xué)因?yàn)閴毫Χ胗凶非缶窦耐卸x擇戀愛，也有少部分因?yàn)橐獢[脫舊愛而戀愛，戀愛動(dòng)機(jī)不純。應(yīng)該引起教育工作者的思考。2.戀愛態(tài)度

在戀愛態(tài)度方面設(shè)置了三個(gè)問題；

問卷結(jié)果顯示認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的占34.4%，認(rèn)為應(yīng)該順其自然，不能強(qiáng)求的占61.9%，對(duì)大學(xué)期間的戀愛沒概念的同學(xué)占3.7%。

絕大多數(shù)人認(rèn)為理想中的愛情是充滿理解和包容的心靈的港灣、促人上進(jìn)的動(dòng)力；近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了滿足感情的需要；另有近三成的同學(xué)認(rèn)為愛情是具有浪漫色彩的伊甸園、也是事業(yè)成功的奠基石。關(guān)于看待戀愛的影響方面，大部分人認(rèn)為戀愛是一種人于人的密切相處，在相處中會(huì)讓彼此會(huì)學(xué)會(huì)修改自己，包容別人，會(huì)促進(jìn)兩個(gè)人的成長(zhǎng)；超過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為戀愛可以促進(jìn)雙方的學(xué)習(xí)，為共同的目標(biāo)奮斗；近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間的愛情很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的；另也有11.88%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛會(huì)分散了彼此的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致成績(jī)下降；只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為存在消極影響，會(huì)影響與同學(xué)及集體之間的關(guān)系；極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化；另有10%的同學(xué)選擇了其他。

結(jié)果表明，大部分同學(xué)的戀愛態(tài)度端正，認(rèn)同大學(xué)期間的戀愛十分純潔、寶貴，能相互促進(jìn)，于己于人的積極性大于消極性。但也有不少同學(xué)因?yàn)闊o法平衡戀愛和事業(yè)、學(xué)習(xí)的關(guān)系，而認(rèn)為戀愛會(huì)分散精力，存在消極影響。3.戀愛情感處理

在戀愛情感處理方面上我們?cè)O(shè)置了五個(gè)問題。

問卷結(jié)果顯示，當(dāng)遇到了喜歡的人會(huì)大膽追求的同學(xué)占32.5%，會(huì)有所表示的占30.6%，只會(huì)單相思的占6.25%，會(huì)靜觀等待的占30.6%。

在戀愛面前，希望彼此平等，相互包容的占56.9%，希望對(duì)方愛自己多一點(diǎn)的占18.7%，希望自己愛對(duì)方多一點(diǎn)占6.3%，希望能夠順其自然的占18.1%。

當(dāng)愛情陷入茶米油鹽的現(xiàn)實(shí)中時(shí)，32.5%的同學(xué)選擇為了當(dāng)初熱烈的執(zhí)著，為愛情戰(zhàn)斗到底； 61.88%的同學(xué)選擇會(huì)冷靜考慮到底有沒有堅(jiān)持下去的必要；只有5.63%的同學(xué)認(rèn)為貧賤夫妻百事哀，選擇面包。

當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，85.63%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該視情況而定、斟酌考慮；13.13%的同學(xué)認(rèn)為因?yàn)閻蹖?duì)方而無條件妥協(xié)退讓；只有1.25%的同學(xué)選擇決不讓步。

而對(duì)待大學(xué)情侶在公開場(chǎng)合（校園、圖書館、教室等）的親昵舉動(dòng)這一問題上，44.38%的同學(xué)認(rèn)為這些行為影響不好，有傷大雅；41.25%同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該視情況而定；10.63%的同學(xué)認(rèn)為很正常，可以接受；另外有3.75%的同學(xué)表示無所謂。

結(jié)果表明，在戀愛過程中大部分同學(xué)能冷靜理智的處理情感問題。對(duì)待有好感的對(duì)象時(shí)，態(tài)度多樣，但總體來看比較勇敢，理智的追求自己所愛。在處理矛盾和現(xiàn)實(shí)問題時(shí)能斟酌考慮，冷靜理智。但也有小部分同學(xué)在愛情過程中比較偏激、自我。4.擇偶心理

在擇偶心理方面設(shè)置了兩個(gè)問題。

問卷結(jié)果顯示，對(duì)于另一半的要求，超過半數(shù)的同學(xué)選擇了“性格好”、“內(nèi)在美”、“有共同喜好”、“性格互補(bǔ)”，近半數(shù)的同學(xué)選擇了“會(huì)更喜歡有能力的才子佳人”，近三成的同學(xué)選擇了“性格相似”和“高顏值”。

認(rèn)為維持愛情的三個(gè)最要因素，“信任”、“尊重”、“坦誠(chéng)”居榜首，另外有超過半數(shù)的同學(xué)也選擇了“包容”、“理解”。近半數(shù)的同學(xué)選擇了“忠誠(chéng)”。只有12.5%的同學(xué)選擇了“慷慨大方”，另有2.5%的同學(xué)選擇了其他。

結(jié)果表明，擇偶方面多數(shù)同學(xué)看中對(duì)方的內(nèi)在和性格，認(rèn)為維持愛情的重要的是態(tài)度和品質(zhì)，和慷慨程度、物質(zhì)、金錢的關(guān)系較少。但仍然有部分同學(xué)會(huì)看重對(duì)方的物質(zhì)條件、外貌條件，而不顧性格因素。5.失戀和舊愛

關(guān)于失戀和舊愛的方面設(shè)置了兩個(gè)問題。

問卷結(jié)果顯示，關(guān)于失戀，53.75%的同學(xué)會(huì)有一點(diǎn)難過，但是會(huì)尋找適當(dāng)方式緩解自己情緒；20%的同學(xué)認(rèn)為既然不能做戀人，還可以做朋友；16.25%的同學(xué)會(huì)祝福對(duì)方；6.88%的同學(xué)會(huì)傷心難過、無法自拔；3.13%的同學(xué)會(huì)對(duì)戀人心中存在怨恨。

對(duì)于舊愛，38.75%的同學(xué)會(huì)因?yàn)槟承┕餐纳盍?xí)慣而回憶起往事；37.5%的同學(xué)會(huì)覺得最遺憾的事情就是曾經(jīng)擁有，可惜再也回不去；16.88%會(huì)把以前忘得很徹底，而能夠好好發(fā)展一段更美好的愛情；只有6.88%的同學(xué)認(rèn)為舊愛早就想不起來了，對(duì)自己的生活根本沒有影響。

結(jié)果表明，感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是很正常的。大部分同學(xué)對(duì)待失戀和舊愛都能比較坦然，面對(duì)舊愛雖然無法完全忘懷，但是能比較樂觀、理智，戀愛承受挫折能力比較強(qiáng)。但也有同學(xué)對(duì)待舊愛敷衍、偏激、無法釋懷。6.兩性觀念

在兩性觀念方面設(shè)置了兩個(gè)問題。

問卷結(jié)果顯示，對(duì)于大學(xué)期間發(fā)生婚前性行為的態(tài)度，55%的同學(xué)認(rèn)為這屬于個(gè)人自由，26.25%的同學(xué)認(rèn)為只要感情到了就可以接受，13.75%的同學(xué)強(qiáng)烈反對(duì)并不能接受，只有5%的同學(xué)沒有表明態(tài)度，認(rèn)為“與我無關(guān)”。

對(duì)待同性戀的態(tài)度上，63.75%的同學(xué)表示能夠接受同性戀的現(xiàn)象，但是自己不會(huì)，12.5%的同學(xué)表示支持同性戀，15.63%的同學(xué)表示自己不能接受同性戀，另外有8.13%的同學(xué)表示對(duì)待同性戀自己無所謂。

結(jié)果表明，同學(xué)們的兩性觀念比較開放，寬容。對(duì)待大學(xué)期間情侶的性行為比較理智、多數(shù)認(rèn)為應(yīng)該給予理解，認(rèn)為屬于個(gè)人自由，應(yīng)視情況而定，而表示能夠接受的同學(xué)比表示反對(duì)的同學(xué)比例多。對(duì)待同性戀的態(tài)度多數(shù)比較寬容，對(duì)然自己不會(huì)但是可以理解和接受同性戀現(xiàn)象。但也有相當(dāng)一部分同學(xué)表示不能接受同性戀現(xiàn)象，或者對(duì)于此表示不關(guān)注、不表態(tài)。

（三）問卷結(jié)果分析 1.戀愛觀念開放

隨著改革開放的不斷深入，人們的思想觀念也漸漸發(fā)生了新的變化。無論是在高?；蛏鐣?huì)上，人們對(duì)大學(xué)生戀愛現(xiàn)象越來越持寬容的態(tài)度由于當(dāng)前社會(huì)的各種文化形態(tài)，特別是影視文學(xué)作品將愛情作為傳播的主題。由于家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生子女戀愛的約束力越來越弱化，由于互聯(lián)網(wǎng)中的大量關(guān)于兩性及戀愛的視頻和作品的大量涌現(xiàn)，使當(dāng)代大學(xué)生眼花繚亂、難辯是非等等。這些文化形態(tài)的出現(xiàn)，使大學(xué)生對(duì)愛情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的向往和追求，同時(shí)也對(duì)西方的性解放、性自由等文化觀念敞開了心靈之窗,在戀愛觀念上呈現(xiàn)出開放性的狀態(tài)。2.注重戀愛對(duì)象的品德

調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生選擇戀愛對(duì)象的首要條件是“人品”，無論是男女生都很注重對(duì)方的“德”，這是非常可喜的一面，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，當(dāng)代大學(xué)生們擇偶標(biāo)準(zhǔn)仍然是以“德”為首，這說明當(dāng)代大學(xué)生在戀愛觀上沒有受“一切向錢看”的影響。除了首選條件為“人品”外，其它的方面，如“能力強(qiáng)”、“性格好”等，也是當(dāng)代大學(xué)生看重的條件。3.能夠?qū)捜輰?duì)待失戀

高校大學(xué)生在爭(zhēng)取自己的幸福方面顯得較為勇敢，而面對(duì)情感處理方面，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而逐漸成熟。大學(xué)生戀愛最終“終成眷屬”的畢竟很少，這樣就很自然的有了失戀者。感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是很正常的。大多數(shù)失戀的大學(xué)生會(huì)尋找適當(dāng)方式緩解自己情緒。4.戀愛行為逐步公開

在中學(xué)時(shí)期由于學(xué)業(yè)的壓力、家庭的管束、道德的約束、信息的滯后，很多人選擇刻意壓抑自己情欲和對(duì)戀愛的思欲，進(jìn)入大學(xué)之后，這些約束不復(fù)存在，愛情像洪水一樣傾瀉如注、像猛獸一樣傾巢而出。追求美好的愛情是大學(xué)生性意識(shí)覺醒的標(biāo)志。大學(xué)校園開放、民主、自由、寬容的環(huán)境增添了異性之間交往的機(jī)會(huì)，促使大學(xué)生的性意識(shí)不斷覺醒。因此，大學(xué)生戀人相處公開化，行為上不用遮遮掩掩，出人成雙成對(duì)，手挽手漫步校園，學(xué)習(xí)同桌，用餐同時(shí)，形影不離。5.性觀念的顯著變化

性觀念是人們對(duì)性問題的較為穩(wěn)定的看法及所持有的態(tài)度評(píng)價(jià)，既包括個(gè)體的性觀念，也包括在一定時(shí)代的社會(huì)背景下，人們對(duì)性問題的評(píng)價(jià)、態(tài)度、看法的總體趨勢(shì)。大學(xué)生的年齡一般在 18—24 歲，由于性機(jī)能的成熟，大學(xué)生的性欲望也逐步增強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的特征就是關(guān)心異性、渴望異性、希望與異性交往。相對(duì)來說，當(dāng)代大學(xué)生接受西方的東西較多，再加上受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，以及網(wǎng)絡(luò)文化的傳播使得性意識(shí)進(jìn)一步被潛移默化的擴(kuò)散，延伸為擁抱、牽手、親吻、性行為甚至同居。有些大學(xué)生的貞操觀念淡化，對(duì)婚前性行為持開放、理解和寬容的態(tài)度。

五、大學(xué)生戀愛觀存在的問題及建議指導(dǎo)

（一）存在問題

當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀主流是健康、向上的，他們中的大部分是擁有正確的戀愛價(jià)值取向，其戀愛觀基本符合社會(huì)主流倫理觀念，能夠較為理智地看待戀愛中的各種問題。但是仍有部分同學(xué)對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)不夠全面，沒有擺正戀愛在學(xué)業(yè)中的位置，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的觀念，給其學(xué)業(yè)和身心健康帶來嚴(yán)重危害。本次研究中發(fā)現(xiàn)的問題如下：

1.戀愛動(dòng)機(jī)不純

2.戀愛情感處理方式偏激自我 3.戀愛中無法平衡戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系 4.戀愛方式不文明 5.擇偶心理功利化 6.兩性觀念過于開放

因此，分析和把握大學(xué)生戀愛觀存在的問題并提出建議，有利于高校教育者對(duì)戀愛觀教育做到有的放矢，對(duì)癥下藥。

（二）建議指導(dǎo)

1.用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待愛情。由于生活中的壓力使大學(xué)生對(duì)婚姻缺乏安全感，于是許多人將其歸咎于在愛情上對(duì)物質(zhì)需求的索取。社會(huì)的觀念根深蒂固的影響了我們，使我們把生活地位和社會(huì)關(guān)系成為選擇愛人的條件，這種婚姻物質(zhì)化的觀念是很危險(xiǎn)的，物質(zhì)化的思想使愛情變了味道，精神上帶來的滿足逐漸消退，物質(zhì)成為愛情的主導(dǎo)。首先應(yīng)該理解什么是愛，懂得什么是真正的愛情，應(yīng)該擺脫盲目的從眾性，真心找到一個(gè)喜歡的人，為未來打拼、奮斗、扶持。大學(xué)生戀愛應(yīng)該建立在互相吸引上才戀愛的，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待愛情。我們應(yīng)該展現(xiàn)，淳樸真摯的愛情，不應(yīng)該受任何物質(zhì)的誘惑，更不應(yīng)該迷失自我思想墮落，失去道德底線。同時(shí)家長(zhǎng)也要關(guān)注青少年的教育，這對(duì)戀愛觀的培養(yǎng)和重要加強(qiáng)對(duì)愛情正確觀的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)，人之戀愛的本質(zhì)，不應(yīng)該被利益化，無論貧窮還是富裕，不離不棄應(yīng)該是我們向往的。2.愛情就是珍惜時(shí)好好去愛，放手時(shí)候默默祝福。

愛情發(fā)生口角時(shí)，愛情的信念就會(huì)動(dòng)搖，在發(fā)生矛盾時(shí)候，應(yīng)該擺正心態(tài)，及時(shí)調(diào)整。如果在愛情上受到挫折，都會(huì)有失落感以及百感交集的情緒，我們不應(yīng)該縮小交際圈或者逃避現(xiàn)實(shí)，更不能對(duì)曾經(jīng)的戀人進(jìn)行心理和行為的打擊和報(bào)負(fù)，應(yīng)該適當(dāng)發(fā)泄自己的情緒，而不是做出不理智的行為。同樣的要對(duì)戀愛本身進(jìn)行獨(dú)立思考，尋找正確的戀愛方式，培養(yǎng)健康的情感，消極的情緒對(duì)人的塑造危害極大。從另一個(gè)角度如果家長(zhǎng)及時(shí)和孩子溝通也會(huì)使我們的思想走上正軌，加強(qiáng)受挫折能力，不能一切都被愛情困擾而耽誤其他的事情。3.戀愛也是一門學(xué)問。

大學(xué)生主要的任務(wù)和職責(zé)是學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該為了愛情沖昏頭腦，更不應(yīng)該因?yàn)閻矍槎⒄`學(xué)習(xí)。如果只注重愛情而不注重學(xué)習(xí)的積累，把大把時(shí)間都用于花天月下，我們將錯(cuò)過最美好的時(shí)光，戀愛中應(yīng)該兩個(gè)人共同奮斗，為了兩個(gè)人日后的生活目標(biāo)而共同拼搏，成為彼此動(dòng)力，激勵(lì)對(duì)方前進(jìn)?？梢姶髮W(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，同樣的為未來做好準(zhǔn)備，也為愛情打好基礎(chǔ)。當(dāng)大學(xué)生能夠放眼于未來，同樣也會(huì)擁有幸福的愛情。不能因?yàn)閻矍榘褜W(xué)業(yè)放置一旁，不僅荒廢學(xué)業(yè)但無對(duì)方，也會(huì)辜負(fù)父母的期望。大學(xué)生不僅需要愛情的完美，更需要學(xué)業(yè)的成就。愛情是美好的，但是愛情離不開血液的支撐，4.戀愛方式要文明，在不同場(chǎng)合表達(dá)感情的方法要適度。

男女雙方要學(xué)會(huì)自重、自尊和自愛。作為有素質(zhì)的大學(xué)生我們應(yīng)該舉止文明、行為端莊。應(yīng)用我們大腦去控制我們的欲望。大學(xué)生中并不反對(duì)戀愛，但我們不應(yīng)該拋開應(yīng)有的矜持和含蓄，在公共場(chǎng)所表現(xiàn)越發(fā)投入和大膽，自律是一切以及有理性人表達(dá)尊嚴(yán)的方式。我們應(yīng)該在學(xué)校中共同維護(hù)學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范戀愛行為，不影響他人。

5.明確心中道德準(zhǔn)則，堅(jiān)持做好自己。

性欲是一種很強(qiáng)大的力量，如果不能控制后果不可想象，對(duì)性的好奇和沖動(dòng)，在大學(xué)校園，這種事情層出不窮，大學(xué)生未婚媽媽屢見不鮮，不僅影響學(xué)習(xí)也會(huì)影響大學(xué)生風(fēng)氣為了追求快樂和滿足生理需求，而不顧他人玩弄感情，應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的種種誘惑，明確心中道德準(zhǔn)則，堅(jiān)持做好自己，而不是借助愛情來擺脫內(nèi)心的寂寞，應(yīng)該遵從古代的傳統(tǒng)觀念，發(fā)揚(yáng)貞操觀和道德觀不能被這種思想侵蝕更不應(yīng)該以加深互相的感情為借口。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)性教育知識(shí)并對(duì)其開設(shè)課程，從正規(guī)渠道進(jìn)行教育，對(duì)心理和生理的方面進(jìn)行疏導(dǎo)，教師不能忽視或者回避這個(gè)問題，應(yīng)該對(duì)開放和不檢點(diǎn)的行為進(jìn)行教育。對(duì)婚姻方面加強(qiáng)了解，不能只顧戀愛時(shí)的快樂沖動(dòng)的做出一些事情，而不考慮到戀愛的延續(xù)甚至以后生活著想。

附：大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查

1.選擇你的性別 [單選題] [必答題] ○ 男 ○ 女

2.請(qǐng)選擇你的年級(jí) [單選題] [必答題] ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四

3你現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是 [單選題] [必答題] ○ 還沒有戀愛經(jīng)歷 ○ 正在處于戀愛階段

○ 有過戀愛經(jīng)歷，但現(xiàn)在還在觀望 ○ 不想談戀愛，覺得會(huì)耽誤自己的事情

4.您認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是 [單選題]

○ 一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷 ○ 順其自然，不能強(qiáng)求 ○ 沒概念

5.如果遇到了喜歡的人會(huì)[單選題] [必答題] ○ 大膽的主動(dòng)追求 ○ 會(huì)有暗示 ○ 單相思 ○ 靜觀等待

6.你覺得你在什么時(shí)候會(huì)迫切的想要發(fā)展一段戀情 [多選題] [□ 真的遇到了自己的那個(gè)他（她）

□ 會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者工作的壓力想找個(gè)人陪伴

□ 為了擺脫舊愛在心中的陰影，想要快速的走出來 □ 僅僅是因?yàn)樗ㄋ?duì)你更好一些

7.你更傾向于的戀愛模式 [單選題] [必答題] ○ 你愛他（她）多一些 ○ 他（她）愛你多一些 ○彼此平等，相互包容 ○順其自然

必答題] 8.在愛情陷入柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)中會(huì)選擇 [單選題] [必答題 ○ 為了當(dāng)初熱烈的執(zhí)著，為愛情戰(zhàn)斗到底 ○ 會(huì)冷靜考慮到底有沒有堅(jiān)持下去的必要 ○ 當(dāng)然會(huì)選擇面包，貧賤夫妻百事哀 ○ 選項(xiàng)28

9.如果你失戀了，下列哪種方式比較符合你的狀態(tài)？ [多選題] [必答題] □ 傷心難過，無法自拔

□ 會(huì)有一點(diǎn)難過，但是會(huì)尋找適當(dāng)方式緩解自己情緒 □ 對(duì)戀人心中存在怨恨

□ 既然不能做戀人，還可以做朋友 □ 祝福對(duì)方

10你對(duì)大學(xué)期間發(fā)生婚前性行為的看法？ □只要感情到了就可以接受 □強(qiáng)烈反對(duì)并不能接受 □屬于個(gè)人自由 □與我無關(guān)

11.當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾你會(huì) [單選題] [必答題] ○ 因?yàn)閻蹖?duì)方而妥協(xié)退讓 ○ 決不讓步

○ 視情況而定，斟酌考慮

12.你覺得下面哪種人更適合成為你的戀愛對(duì)象？ [多選題] [必答題] □ 高顏值

□ 會(huì)更喜歡有能力的才子佳人 □ 內(nèi)在美 □性格相似 □性格好 □有共同喜好 □性格互補(bǔ)

13.你覺得舊愛對(duì)你以后的戀愛中影響會(huì)有多大 [多選題] [必答題] □ 舊愛早就想不起來了，根本沒有影響 □ 會(huì)因?yàn)槟承┕餐纳盍?xí)慣而回憶起往事

□ 會(huì)覺得最遺憾的事情就是曾經(jīng)擁有，可惜再也回不 □ 會(huì)把以前忘得很徹底，好好發(fā)展一段更美好的愛情

14.你理想中的愛情是怎么樣的 [多選題] [必答題] □ 具有浪漫色彩的伊甸園 □ □ □ □ 滿足感情需求 促人上進(jìn)的動(dòng)力

充滿理解和包容的心靈的港灣 事業(yè)成功的奠基石

15.就大學(xué)生談戀愛對(duì)戀愛雙方的影響，你怎么看 [多選題] [必答題] □ 戀愛可以促進(jìn)雙方的學(xué)習(xí)，為共同的目標(biāo)奮斗 □ 分散了彼此的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致成績(jī)下降

□戀愛很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的 □ 會(huì)影響與同學(xué)及集體之間的關(guān)系 □ 會(huì)導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化

□戀愛是一種人于人的密切相處，這種相處會(huì)暴露處一個(gè)人的缺點(diǎn)，還有對(duì)方的缺點(diǎn)，在相處中會(huì)讓彼此會(huì)學(xué)會(huì)修改自己，包容別人，會(huì)促進(jìn)兩個(gè)人的成長(zhǎng)。□ 其他

16.你認(rèn)為維持愛情最重要三個(gè)因素是 [多選題] [必答題] □ 坦誠(chéng)

□ 信任 □ 尊重 □ 慷慨大方 □忠誠(chéng) □ 包容 □理解 □其他

17.您對(duì)待同性戀的態(tài)度？

□支持

□能接受，但自己不會(huì) □不能接受 □無所謂

18.如何看待大學(xué)情侶在公開場(chǎng)合（校園、圖書館、教室等）的親昵舉動(dòng)？

□認(rèn)為很正常，可以接受 □認(rèn)為影響不好，有傷大雅 □視情況而定 □無所謂

謝謝大家的配合 [填空題]

第二篇：毛概實(shí)踐：大學(xué)生戀愛觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào)告題目：課程名稱：學(xué) 院：專 業(yè)：組 長(zhǎng)：組 員：指導(dǎo)教師：

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論電子與控制工程學(xué)院

自動(dòng)化

2013 年 05 月13日

目錄

調(diào)查結(jié)果說明與分析

……………………………………………..…5

一．調(diào)查結(jié)果說明……………………………………………………………………5

（一）大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................3

（二）大二的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................3

（三）大三的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................4

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況...................................................4

二．原因分析…………………………………………………………………………8

（一）大學(xué)生戀愛心理特征.......................................................5

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題...............................................5

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束.........................................6

（二）對(duì)愛情有崇高的定位.......................................................6

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感...............................................7

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系.................................................7

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情，注重保護(hù)自己...............................................7 三．參考文獻(xiàn)................................................................8 附錄……………………………….………………………………..17 一.大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷樣卷………………………………………………….…17 二.問卷分析…………...……………………………………………………………..20 三.心得體會(huì)……………………………………...…………………………………..22

總論

課題選擇目的。當(dāng)今時(shí)代，關(guān)于大學(xué)生戀愛的問題成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn)，對(duì)這個(gè)眾說紛紜的話題，我們作為大二的學(xué)生也十分感興趣。借此次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我們九人一組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查。除此之外，當(dāng)然也有著學(xué)校的要求在里面，在眾多可選話題中，毫不猶豫的選擇了這個(gè)；同時(shí)，也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛觀，并通過此次調(diào)查對(duì)社會(huì)作出一定的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

我們從2013-5-2最初的問卷設(shè)計(jì)，到現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和報(bào)告的撰寫一共十幾天時(shí)間（其中有幾天并沒有調(diào)查）；調(diào)查對(duì)象是長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)大一到大四學(xué)生；調(diào)查范圍是有關(guān)大學(xué)生對(duì)戀愛問題的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)其戀愛現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查方法為問卷發(fā)放填寫，從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行報(bào)告填寫。

課題調(diào)研、分析和完形的時(shí)間進(jìn)度。課題調(diào)研以發(fā)放問卷形式進(jìn)行，設(shè)計(jì)問卷用去了三天時(shí)間（2013-5-2到5），問卷打印發(fā)放到收回用兩天時(shí)間（2013-5-6到9），分析問卷在2013-5-9下午進(jìn)行，于2013-5-9晚上問卷完形。本次調(diào)查發(fā)出問卷100份，回收99份，有效率為99%。

調(diào)查結(jié)果說明與分析

一、調(diào)查結(jié)果說明

調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生，對(duì)年級(jí)的不同進(jìn)行結(jié)果說明：

（一）大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有16人，男生9人，女生7人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有3人，正在戀愛中的也僅有3人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，80%的人對(duì)失戀都無所謂，22%的人會(huì)再找一個(gè)，只有7%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，64%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有59人，男生36人，女生各23人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對(duì)待戀愛對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

2.在對(duì)待異地戀和愛情能否天長(zhǎng)地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛時(shí)間份額問題上，60％的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4.在如何對(duì)待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5.在對(duì)戀愛對(duì)象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。

6.在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生10人，女生10人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，25人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。71％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時(shí)間上，女生把戀愛時(shí)間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛一個(gè)人，且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.只有24%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人，76%的人認(rèn)為不是。

2.對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上，認(rèn)為可以的只有3人。

3.對(duì)于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4.對(duì)于戀愛與學(xué)習(xí)，6人表示同等重要，3人表示戀愛重要。

5.對(duì)于分手后的態(tài)度，有2人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6.對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也 4 就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，如果只是一個(gè)人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個(gè)問題上，大部分人并不反對(duì)，采取了開明的態(tài)度。可以看出，更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對(duì)他人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

二、原因分析

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。

4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

5.游戲人生心理。其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個(gè)愛一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1．因?yàn)榭仗摱鴲?。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)光，尋求快樂。

2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn) 5 行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

3．好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4．不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。

5．道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨。

6．愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

7．物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。

三、解決問題的思路或建議

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。

（二）對(duì)愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最 6 牽腸掛肚，也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情，注重保護(hù)自己

在愛的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚?。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于 7 大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

四、參考文獻(xiàn)

《當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告》百度資料 網(wǎng)址：

http://

一、大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷（樣卷）

附錄

1、你的性別是（）A 男

B 女

2、你對(duì)在校大學(xué)生的戀愛態(tài)度是什么？

A非常贊成B贊成C無所謂D不贊成E非常不贊成 3.你是否談過戀愛 ？

A.正在戀愛中

B.曾經(jīng)戀愛過

C.沒有戀愛過，正在憧憬

D.沒有戀愛過，并不憧憬

4、您對(duì)大學(xué)生談戀愛的看法 ？

A應(yīng)該談戀愛，沒有談過戀愛的大學(xué)生活是不完整的B不必刻意追求，遇到合適的就談戀愛

C應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該談戀愛

D無所謂

5、你對(duì)大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)有何看法？

A打發(fā)無聊的時(shí)光 B舒解緊張的學(xué)習(xí)壓力來

C選擇人生的伴侶 D隨大流，不落伍 E其他

6、如果你不談戀愛，原因是什么？

A.怕家里人反對(duì)

B.沒有自己喜歡的人

C.以學(xué)習(xí)為重

D.我喜歡的人不喜歡我

7、你選擇戀愛對(duì)象考慮的重要因素是什么？

A 樣貌，身高等

B學(xué)歷

C能力

D道德品質(zhì)

E家庭背景

F相同城市，方言

G志趣相投

H親友意見 I戀愛史

8、假如你愛上一個(gè)異性，你會(huì)怎么樣？

A主動(dòng)向?qū)Ψ奖硎?/p>

B通過自己的暗示希望對(duì)方表示

C先暗示再表示

D默默喜歡對(duì)方

E不知道該怎么辦

F絕不先向?qū)Ψ奖硎?/p>

9、關(guān)于談戀愛的事，您會(huì)告訴您的父母嗎？

A一定會(huì)的B應(yīng)該會(huì)吧

C看情況

D一定不會(huì)

10.目前大學(xué)生同居現(xiàn)象已越來越普遍，你怎樣看待這樣的現(xiàn)象？ A.這違背社會(huì)道德，是對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，引起的后果不堪設(shè)想

B.沒什么感覺，沒什么看法，中立態(tài)度

C.只要措施得當(dāng)，適當(dāng)同居還是可以的，但要低調(diào)

D.支持，改革開放這么久了，大學(xué)生開放些也很正常，不應(yīng)該再被社會(huì)那么束縛

11、您認(rèn)為維持一段感情重要的是（按重要程度選3項(xiàng)，并按重要程度排列）A坦誠(chéng)

B責(zé)任心

C忍耐和包容

D浪漫幽默

E有共同話題

F sex

G其他

12、你認(rèn)為你的戀人（現(xiàn)有或?qū)⒂械模?huì)成為你的終身伴侶嗎？

A會(huì)的，只要彼此真心相愛

B不會(huì)，大學(xué)畢業(yè)就等于失戀，以后各奔東西

C順其自然吧，如果現(xiàn)實(shí)工作等允許，可以考慮

D沒有經(jīng)歷，故未考慮過，不一定

13.你認(rèn)為大學(xué)生戀愛成功率有多大？

A.能成功

B.有一半的可能性 C.可能性不大 D.絕對(duì)不能成功

14、在您看來，戀愛到什么程度可以談婚論嫁?

A 感情穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，雙方父母同意

B缺少A中的一兩條也可以結(jié)婚（請(qǐng)寫出可以缺少的）C管他呢，兩個(gè)人想結(jié)婚就接唄

D奉子成婚

15、您認(rèn)為婚姻的基礎(chǔ)是（按重要程度選3項(xiàng)，并按重要程度排列）A愛情

B經(jīng)濟(jì)

C相互需要 D雙方父母的支持

E sex

F 其他

16、你認(rèn)為大學(xué)生的愛情面臨的最大問題是什么？

A雙方長(zhǎng)久生厭

B要過熟悉，喪失激情

C畢業(yè)后各奔東西，難在一起

D面臨較大經(jīng)濟(jì)壓力

F影響學(xué)習(xí)

G其他

17、如果對(duì)方提出分手，你會(huì)怎么做？（1）A坦然面對(duì)

B傷心欲絕，但只好面對(duì)

C報(bào)復(fù)

D死纏爛打絕不放手

18、如果對(duì)方提出分手，你會(huì)怎么做？（2）A依然相信愛情，分手以后還可以做好朋友 B感覺有些尷尬，但可以爭(zhēng)取好好相處 C怨恨你的戀人，從此成為陌路人 D沒經(jīng)歷過，無法想象

F就此消沉，分手以后不再聯(lián)系，也不再相信愛情

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、問卷分析

設(shè)計(jì)由大一到大四的學(xué)生區(qū)分男女分別進(jìn)行調(diào)查，并針對(duì)大學(xué)生戀愛觀的熱點(diǎn)問題，一一列舉。從不同年級(jí)不同性別的戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查，到對(duì)大學(xué)生的戀愛態(tài)度、戀愛認(rèn)識(shí)進(jìn)行探索，最后得出不同年紀(jì)同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果、和發(fā)展趨勢(shì)。

1.性別的區(qū)分利于看清對(duì)男女戀愛觀的區(qū)別。

2.分出所在年紀(jì)，利于統(tǒng)計(jì)結(jié)果、分析問題、研討趨勢(shì)。3.戀愛狀態(tài)可以直觀的知道現(xiàn)今大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀。

4.對(duì)戀愛的看法也即對(duì)調(diào)查者進(jìn)行是否戀愛的的觀點(diǎn)提問。5.對(duì)戀愛的理解問題有些說不清道不明，給出了四個(gè)選項(xiàng)有一定的指引性，可以將學(xué)生內(nèi)心深處所想挖掘出來。若選擇A項(xiàng)則說明了選擇者對(duì)愛情還很理想，選擇B說明其內(nèi)心的寂寞，戀愛的目的可想而知，選擇C說明了功利心，選擇D則說明了他的思想還不夠成熟。

6.對(duì)于學(xué)生對(duì)念愛觀的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行提問，能更好的反映出學(xué)生對(duì)選擇對(duì)象的看法。7.要想研究戀愛觀，自然需要提出戀愛的原因。8.偶遇心儀之人，該有什么反映呢？此問題和選項(xiàng)的設(shè)置能夠很好的反映出我們的成熟度和對(duì)待愛情的態(tài)度。

9.維持愛情的因素有很多種，本題便列出七種，您認(rèn)為哪種是最重要的因素呢？這個(gè)問題就是考察大學(xué)生對(duì)愛情的理解。

10.在畢業(yè)后是否還能繼續(xù)。暗含對(duì)被調(diào)查者愛情理想性的調(diào)查。

11.大學(xué)戀愛的正面影響也有很多個(gè)，您認(rèn)為所舉六項(xiàng)哪項(xiàng)更符合自己的觀點(diǎn)呢？A、D、E很表現(xiàn)了被調(diào)查者的樂觀性，B、C則比較中立，選擇F則比較悲觀了。

12.相對(duì)于正面影響，負(fù)面影響給出了七個(gè)選項(xiàng)。也是對(duì)戀愛態(tài)度的調(diào)查。

13.愛情和學(xué)習(xí)沖突了如何選擇？是愛情重要還是學(xué)習(xí)重要，還是兩者的重要行說不清道不明？這是對(duì)愛情與學(xué)習(xí)的重要性考察。

14.失戀之后的做法。是一蹶不振，是繼續(xù)努力企圖破鏡重圓，是選擇遺忘，還是從此無愛？給出了八個(gè)選擇，當(dāng)然沒有經(jīng)歷過失戀的人是無法想象的，不過也能夠比較客觀的反 11 映被調(diào)查者的愛情理念。

15.戀愛本質(zhì)是對(duì)戀愛深層次的調(diào)查。

16.對(duì)戀人見面頻率的調(diào)查能反映出其把握愛情的成熟度。17.最后一題雖然填的人不多，但填了的都具有很強(qiáng)的代表性。

三、心得體會(huì)

說句實(shí)在話，本次社會(huì)實(shí)踐，一開始時(shí)并沒有多少激情，只為應(yīng)付交差，但是指導(dǎo)老師在電話里的悉心指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到了此次實(shí)踐的重要性，在感謝老師的同時(shí)也不在怠慢，認(rèn)真的參考網(wǎng)上資料擬寫出了調(diào)查問卷。

之后又分工完成了問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、分析總結(jié)，最終報(bào)告成型，完全在幾日之內(nèi)火熱完成。雖然過程快了點(diǎn)，但是比起一開始熱情多了，也認(rèn)真多了。

經(jīng)過本次實(shí)踐調(diào)查，我們從中認(rèn)識(shí)到很多關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的問題，從事實(shí)當(dāng)中也總結(jié)出了存在原因，并且以事實(shí)為依據(jù)找出許多解決問題。比如說知道了大一到大四不同年級(jí)不同性別大學(xué)生，他們愛情觀的發(fā)展和變化；了解到其中很多大學(xué)生對(duì)待愛情的態(tài)度和以及獨(dú)特的見解；找出了大學(xué)生中普遍存在的愛情盲點(diǎn)；找出了對(duì)不正確的、消極的的愛情觀的解決辦法等等。

另外，在擬寫調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，查找了很多相關(guān)資料，見識(shí)到了更加全面、更加系統(tǒng)、更加新穎的戀愛觀和戀愛問題以及解決辦法。豐富了我們的見識(shí)和今后遇到相關(guān)問題的處理能力。也鍛煉了分析問題、處理數(shù)據(jù)的能力。

總之。經(jīng)過本次實(shí)踐，我相信自己對(duì)戀愛的認(rèn)識(shí)更加深刻，以后對(duì)處理類似問題不再生澀，也豐富了我的社會(huì)實(shí)踐能力。

第三篇：大一思修實(shí)踐大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

一．引言

當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，其消費(fèi)問題顯得越來越重要。了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前十分重要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校大學(xué)生問題。為了調(diào)查。現(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

二、調(diào)查基本情況

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。

三、調(diào)查總體情況

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查，男性大學(xué)生占36.96%，女性大學(xué)生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。

（二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況 從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在1000元以下為主體占63.04%，1000-1200元占31.52%，1200元以上的占5.43%。

有64.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費(fèi)，還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金。三者兼有占25.94%，此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭。當(dāng)問及到“花父母錢，心中有何想法”時(shí)，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”，有52.5%的選擇了“無可奈何”，只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。

被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費(fèi)品（服裝、化妝品、飾品）三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

（詳細(xì)情況見附表）

四．調(diào)查結(jié)果分析

現(xiàn)在的大學(xué)與社會(huì)已經(jīng)沒有了圍墻,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn)，值得高校教育工作者注意。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。

（一）價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。當(dāng)問及”購(gòu)買商品最注重的因素”時(shí)，有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有20.65%的選擇了“價(jià)格”，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見，價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購(gòu)買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱 當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的大學(xué)生做過兼職，當(dāng)問及“做兼職的目的”時(shí)，有44.6%的大學(xué)生選擇是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立，只有28.2%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長(zhǎng)見識(shí)，增加社會(huì)閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費(fèi)沒有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，大學(xué)生往往會(huì)不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)”，79.6%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)?？梢?，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

（三）部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個(gè)人消費(fèi)品購(gòu)買選擇上：48.91%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對(duì)購(gòu)物地點(diǎn)多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到42.39%，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生中，他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購(gòu)物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。

（四）存在沖動(dòng)型消費(fèi)現(xiàn)象

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購(gòu)買自己非常喜歡的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成（8.1%）的同學(xué)愿意張口向父母索取。20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分（61.0%）的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂、購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

（五）大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄、浪費(fèi)情況嚴(yán)重。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際、食物浪費(fèi)。社會(huì)交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方過生日，都會(huì)送對(duì)方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會(huì)請(qǐng)同寢室的人或朋友吃飯，同學(xué)選擇送禮物?，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、比賽獲獎(jiǎng)都得請(qǐng)客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會(huì)都免不了請(qǐng)客吃飯，贈(zèng)送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。每餐食物浪費(fèi)情況表明，大學(xué)生的浪費(fèi)情況還是非常嚴(yán)重的，尤其是在食物浪費(fèi)方面，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保的時(shí)候，大學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識(shí).（六）學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用

可事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

五．有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議 綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。

那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

（二）、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

（三）、形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

本次的調(diào)查可能由于經(jīng)驗(yàn)不足，調(diào)查內(nèi)容并不夠完善，但他卻反映了一些客觀事實(shí)，說明了當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)方面上存在的一些問題。所以,我們應(yīng)正確對(duì)待消費(fèi)問題，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的理財(cái)觀。這對(duì)于我們今后的發(fā)展非常重要的作用！

學(xué)院：財(cái)稅學(xué)院

班級(jí)：財(cái)政13402 姓名：仲滿滿

學(xué)號(hào)：35號(hào)

第四篇：思修報(bào)告——關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告

隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài),在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣,走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。因此我們進(jìn)行了一次調(diào)查，希望能了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀。

我們分發(fā)100份的調(diào)查問卷，抽樣調(diào)查的結(jié)果顯示，當(dāng)今大學(xué)生的戀愛觀是比較開放的。

1、你的性別是：

A 男

B女

2、如果當(dāng)戀愛失敗時(shí)，你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)/生活意為著什么？

A生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力

B經(jīng)驗(yàn)的積累

C無所謂，再找一個(gè)

D從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)

3、你怎樣看戀愛中的大學(xué)生同居或婚前性行為？

A很正常，支持

B不反對(duì)，不支持

C反對(duì)

D無所謂

4、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個(gè)】（男生）[多選題]

A溫柔體貼

B活潑大方

C時(shí)髦靚麗

D獨(dú)立性強(qiáng)

E家庭觀強(qiáng)

F千依百順

G學(xué)識(shí)淵博

H沉默保守

I個(gè)性鮮明

J冰清玉潔

5、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個(gè)】（女生）[多選題]

A活潑健談

B穩(wěn)重成熟

C風(fēng)趣幽默

D關(guān)懷體貼

E學(xué)識(shí)淵博

F浪漫詩意

G有威懾力

H內(nèi)斂沉默

6、你是通過什么渠道認(rèn)識(shí)到你的戀人的？

A校友、同學(xué)關(guān)系

B朋友介紹

C社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)

D網(wǎng)絡(luò)

E本來不認(rèn)識(shí)，偶然邂逅，覺得好就主動(dòng)追

F還沒男（女）朋友

7、你覺得和戀人見面的頻率是多少才合適?

A天天在一起

B隔上

一、兩天在一起

C一周見上兩、三次

D每月一兩次

8、你認(rèn)為戀人間在開銷方面應(yīng)該是？

A花男的錢多女的少

B花女的錢多男的少

C誰有錢花誰的DAA制

9、就業(yè)時(shí)，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會(huì)：

A以工作為重，終止愛情

B以愛情為重，犧牲工作

C不知道該怎么辦

D其它：

10、如果你有男/女朋友，你們戀愛的未來是什么？

A兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻

B盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗

C未來有太多的變數(shù)

D管不了那么多，現(xiàn)在快樂第一

E其它

12、那你渴望談一次戀愛嗎？

A渴望

B不渴望

13、你的初戀是什么時(shí)候？

A16歲以下

B17~18歲

C19~20歲

D20歲以后

E沒談過

14、你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？

A人品好

B長(zhǎng)相好

C家底好

D志趣相投

15、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動(dòng)機(jī)是？

A看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己?jiǎn)紊頉]面子

B彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托

C對(duì)方追求激烈，自己不好意思拒絕

D彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引

16、你對(duì)戀愛的態(tài)度是？

A共同努力、堅(jiān)持到底

B順其自然

C跳板 碰到更好的就換

17、你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻的關(guān)系能掛鉤嗎？

A兩個(gè)是不同的概念，大學(xué)玩玩而已

B有想結(jié)婚，永遠(yuǎn)在一起

C戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難，無能為力

18、就大學(xué)生談戀愛對(duì)自身的影響，你怎么看？

A學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力

B分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降

C只有“兩人”世界，脫離集體

D影響正常的同學(xué)交往

E因人而異

19、你對(duì)戀愛的態(tài)度是？

A支持

B是自己的事，自己理

C正?，F(xiàn)象

D反對(duì)

E沒想過

20、你對(duì)異地戀的看法是

A距離產(chǎn)生更美；

B關(guān)系難以長(zhǎng)久；

C不絕對(duì)，因人而異

21、你認(rèn)為是否應(yīng)該設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)學(xué)生的戀愛觀？

A是

B否

22、如果父母知道你在戀愛，他們會(huì)

A贊同

B認(rèn)真分析，說教

C暴力懲罰

23、和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛可以嗎？

A 非常好，錦衣玉食，又有面子

B 可以，至少下半輩子不用愁吃愁穿了

D 不太好

E不好

24、對(duì)韓劇中唯情至上的戀人您相信嗎？

A 非常相信

B 相信

C 不太相信

D 不相信

50%的人都已經(jīng)嘗試過在大學(xué)或是更早的時(shí)候談戀愛，并且95%的人認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛是一件十分正常的事情。約80%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛的最初目的是應(yīng)為被對(duì)方的某些特質(zhì)所吸引才開始一段感情，12%的同學(xué)選擇的是認(rèn)為生活太空虛，需要尋找生活上的寄托，這也暴露了大學(xué)生戀愛觀的不成熟之處。90%的同學(xué)對(duì)戀愛的態(tài)度是一切順其自然。

談到戀愛標(biāo)準(zhǔn)，不同的同學(xué)認(rèn)識(shí)男女朋友的途徑不一樣。85%的同學(xué)選擇男（女）朋友的標(biāo)準(zhǔn)是志趣相投。當(dāng)事業(yè)與愛情發(fā)生沖突時(shí)，70%的女生選擇愛情至上，但是只有40%的男生這么選擇。

對(duì)于大學(xué)生戀愛的未來，90%的同學(xué)選擇了戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難，無能為力這一選項(xiàng)，看來大多數(shù)人還是認(rèn)為大學(xué)的戀愛是比較沒結(jié)果的。在對(duì)自身影響方面，32%的同學(xué)認(rèn)為分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降，但是40%認(rèn)為這是因人而異的。

下面是這次調(diào)查的具體分析。

在調(diào)查中，有50%的同學(xué)認(rèn)為戀愛失敗是經(jīng)驗(yàn)的積累，有20%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個(gè)，5%的同學(xué)認(rèn)為生活會(huì)沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，25%的同學(xué)認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。

有73%的同學(xué)反對(duì)大學(xué)生同居或婚前性行為，5%的同學(xué)表示無所謂，其余同學(xué)表示很正常，持支持態(tài)度。大多數(shù)男生認(rèn)為活潑大方，學(xué)識(shí)淵博，個(gè)性鮮明的女生是心目中的理想人選，而大多數(shù)女生認(rèn)為活潑健談，關(guān)懷體貼，學(xué)識(shí)淵博的男生是心目中的理想人選，學(xué)識(shí)的重要性不言而喻。48%的戀人都是校友、同學(xué)關(guān)系，4%的戀人是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的。5%的戀人本來不認(rèn)識(shí)，偶然邂逅，覺得

好就主動(dòng)追。其余的同學(xué)或是沒有男女朋友，僅有1%的戀人是在社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)。65%的同學(xué)認(rèn)為隔上

一、兩天在一起的戀人見面頻率才合適，15的同學(xué)認(rèn)為戀人需要天天在一起。7%的同學(xué)認(rèn)為每月一兩次合適，其余同學(xué)則認(rèn)為一周見上兩三次為最佳。58%的同學(xué)認(rèn)為戀人間開銷應(yīng)該是花男的錢多女的少，18%的同學(xué)則認(rèn)為AA制，僅有1%的同學(xué)認(rèn)為花女的錢多男的少，其余的同學(xué)認(rèn)為誰有錢花誰的。如果就業(yè)時(shí)，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，38%的同學(xué)認(rèn)為不知道該怎么辦，39%的同學(xué)認(rèn)為以工作為重，終止愛情，5%同學(xué)認(rèn)為要以愛情為重，犧牲工作，其余同學(xué)選擇了其它選項(xiàng)。65%的同學(xué)初戀在16歲以下，6%的同學(xué)表示沒談過戀愛。19%的同學(xué)表示在19~20歲時(shí)迎來了自己的初戀。85%的同學(xué)在選擇戀人時(shí)主要依據(jù)是人品好，其實(shí)同學(xué)選擇志趣相投。表明現(xiàn)代大學(xué)生已經(jīng)不再注重長(zhǎng)相和家底的因素。95%的同學(xué)對(duì)戀愛的的態(tài)度是順其自然。而90%的同學(xué)同時(shí)也選擇了在大學(xué)里談戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難?；橐鲈诖髮W(xué)不是很現(xiàn)實(shí)的事情。75%的同學(xué)覺得在大學(xué)里談戀愛使自身學(xué)習(xí)、生活更用動(dòng)力，而其余的同學(xué)則認(rèn)為因人而異，對(duì)不同人有不同影響。95%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是自己的事，自己理。而37%的同學(xué)認(rèn)為異地戀關(guān)系難以長(zhǎng)久，52%的同學(xué)認(rèn)為不絕對(duì)，因人而異。97%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)學(xué)生的戀愛觀。78%的同學(xué)表示如果父母知道自己在談戀愛會(huì)贊同，表示已經(jīng)是大學(xué)生，有戀愛的自由。98%的同學(xué)表示和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛不好。而87%的同學(xué)都認(rèn)為，對(duì)韓劇中唯情至上的戀人不太相信。

通過對(duì)上面的調(diào)查問卷的分析以及我們調(diào)查人員各自反映的一些調(diào)查情況，我們大致上可以得到當(dāng)今大學(xué)生對(duì)戀愛的態(tài)度以及一些被調(diào)查者反饋的解決措施。

對(duì)于大部分同學(xué)來說，他們是渴望戀愛的，他們認(rèn)為戀愛是人生的一個(gè)必經(jīng)階段，是人生的一段寶貴財(cái)富。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟，大多數(shù)人的戀愛觀體現(xiàn)了對(duì)愛情的理想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自己的感性認(rèn)識(shí)，缺乏成熟的分析。而這一方面，女生的選擇更為合理一些，男生更加注重外貌的選擇。

對(duì)此，不少同學(xué)提出了相應(yīng)的解決措施;學(xué)?；蚣彝?yīng)加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，合理控制和宣泄感情，為將來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)心理咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生熱戀中科學(xué)合理宣泄感情，學(xué)會(huì)感情的轉(zhuǎn)移和升華，學(xué)會(huì)理性地控制自己，不做感情的奴隸。

同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀。

趙春雷

數(shù)學(xué)學(xué)院基地班31100417

第五篇：大學(xué)生戀愛觀論文 思修作業(yè)

大學(xué)生戀愛觀

隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。在大學(xué)校園里隨處可見手牽手的情侶，談戀愛是否會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)以及今后的發(fā)展，這將成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生在思想上已趨于獨(dú)立，對(duì)待愛情，他們更是有自己獨(dú)到的見解，如果他們能理智地對(duì)待愛情，能較好的處理愛情與其它各個(gè)方面的關(guān)系，這樣，家長(zhǎng)，老師們便可以放心地讓他們?cè)诖髮W(xué)這片藍(lán)天上自由飛翔。

對(duì)過去的大學(xué)生來說,大學(xué)校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標(biāo)。

對(duì)今天的大學(xué)生來說,社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，談?wù)摰娜嗽絹碓蕉嗔耍渤３３蔀樗奚崂铩芭P談會(huì)”上久議不衰的主題。正像春天到了，樹木發(fā)芽，花兒開放一樣，大學(xué)生們正值人生的春天，校園里的戀愛，也和大自然的春天一樣，到處萌動(dòng)，綻放著人生最美麗的花朵?？墒钦窕ㄩ_花謝一樣，不是每一朵花兒謝了的時(shí)候都結(jié)出甜美的果實(shí)，常常也會(huì)有苦果或者沒有結(jié)果，戀愛失敗也是時(shí)常會(huì)發(fā)生，需要面對(duì)的。

對(duì)待戀愛這樣的問題，是一個(gè)建立親密關(guān)系的問題，不管時(shí)代怎么變化，仍然是一個(gè)嚴(yán)肅的、需要認(rèn)真思考和對(duì)待的一個(gè)問題，不宜草率。所謂談戀愛，那是需要時(shí)間，在正式建立戀愛關(guān)系之前，有一個(gè)了解自己，也了解對(duì)方的過程，也許還是慢慢地談比較好。

上大學(xué)以后,對(duì)于很多人來說是重新面對(duì)一個(gè)環(huán)境,不可避免地要找朋友,找一個(gè)可以聽自己傾訴的朋友。大部分同學(xué)認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易,當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí),也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為特殊關(guān)系，這樣，在你郁悶的時(shí)候會(huì)有人陪在你身邊,也有人分擔(dān)你的快樂和痛苦。擁有了愛情，自然周末里便會(huì)有人陪你逛街，平日里也會(huì)有人陪你一起上自習(xí)、吃飯,于是,你便遠(yuǎn)離了寂寞。生活也會(huì)因他(她)而豐富起來,兩個(gè)人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人的世界精彩。

當(dāng)愛情與友情、親情相矛盾時(shí)，你會(huì)怎么做?有73%的學(xué)生面對(duì)家長(zhǎng)的壓力仍會(huì)堅(jiān)持到底,有41.6%的學(xué)生會(huì)遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則,現(xiàn)在在好朋友中常存在這樣一種感情：介于愛情、友情之間,兼有兩者的優(yōu)、缺點(diǎn),似乎無法分辨。這種感情被稱為第四類情感。大學(xué)生在思想上已經(jīng)開始獨(dú)立,或多或少都有些叛逆,通過這個(gè)調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)愛情很執(zhí)著,并會(huì)沖破壓力,積極爭(zhēng)取自己所喜愛的事情,不輕易放棄。在大學(xué)生眼中,那種“門當(dāng)戶對(duì)”“媒妁之姻”的事已不復(fù)存在,他們追求自由戀愛，追求自己所信仰的幸福。

對(duì)校園中一些“過熱”現(xiàn)象，70%的大學(xué)生對(duì)這類現(xiàn)象比較反感?！霸谛@里太親密了實(shí)在不好！一來有損于塑造自己的形象；二來也會(huì)影響到其他人！”“凡事都有個(gè)度的！”園藝園林學(xué)院的學(xué)生說。確實(shí)，當(dāng)一對(duì)在行為上很親密的情侶在校園里經(jīng)過時(shí)，往往會(huì)引起眾多的目光，那目光里有時(shí)也會(huì)含有一些鄙夷之色。

大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，社會(huì)基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還很廣。有78%左右的學(xué)生能正確面對(duì)失戀,有的同學(xué)認(rèn)為：“失戀，是人生交響樂中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來！”有的人在經(jīng)歷失戀后在事業(yè)上往往會(huì)顯得更成功。

有的人怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西。這樣的同學(xué)則是思想不成熟的表現(xiàn)，戀愛難道就是生命的全部嗎？沒有了愛情，友情、親情依然還會(huì)陪伴著你。

事業(yè)與愛情，本質(zhì)上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當(dāng)，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢。”所以有同學(xué)認(rèn)為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。

作為社會(huì)主義國(guó)家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。

大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對(duì)我們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。