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運動會八字跳繩項目總結五篇范文

時間:2019-05-12 08:22:43下載本文作者:會員上傳
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第一篇:運動會八字跳繩項目總結

運動會八字跳繩項目總結

準備了接近一個月的時間,運動會如期而來,然后在整個學院歡樂喜慶中圓滿結束??墒菍ξ覀冺椖拷M來說卻不是這樣。因為我們沒有拿到名次,沒有給學院作出貢獻,沒有給所有參加八字跳繩項目的運動員甚至是那些即使受傷依舊努力參加比賽的運動交一份滿意的答卷。

我們部門接到的是訓練八字跳繩項目的安排,從選人到訓練的周期一直到比賽之前,有很多的問題是我們解決了的以及沒有解決的,發現的以及當時沒有發現的。

首先,選人工作上出現紕漏,因為天氣緣故,臨時更換了場地,很多運動員因為下雨不想出門,或者因為更換了場地覺得麻煩沒有去參加選拔,以致很多項目人數不足不得不向別的項目拉人。尤其是我們項目,女多男少,人員不足成為了今后訓練的隱患,中途更換項目的同學因為不是自己的意愿所有訓練中也是不是很積極。

其次,錯誤估計了訓練帶來的損失。八字跳繩項目考驗的是集體的協作意識,榮譽感,責任感。又因為動作過于單一,日復一日的重復,沒有搞好準備活動,讓或多或少的運動員身體受傷嚴重影響后期訓練的進度和效果。

再次,我們兩個負責人太熱衷于趣味方面,把過多的時間放在了培養大家的積極性上面,并在取得了一定成績之后就放松下來,養成了大家驕傲浮躁,不求上進的心理……

最后,我想,關于運動會項目的訓練工作,應該從一開始就要做一份詳細的策劃,不要等突發情況發生了才措手不及。不過還是有幾個項目訓練的成果很顯著的,很多地方是值得其他項目借鑒學習的。另外我堅持趣味項目的訓練應該集趣味與訓練一體,其本意就在于此,切不可過于急功冒進,本末倒置,運動會取得名次固然好,又能贏得所有運動員的心就是最圓滿的結局了

訓練負責人:青協 陳鵬 武雪菲

2010年12月初記筆

第二篇:八字跳繩通訊稿

橫欄鎮橫欄港源學校二年級開展跳繩比賽活動

為了更好的豐富同學們的課余生活,加強各班同學之間的交流,提高學生身體素質。2013年10月21日星期一,我們二年級舉行開展一次大型跳繩比賽活動,每個班都派出兩名學生參加這次比賽。由我們二年級的班主任作為這次比賽的裁判。學校下午1點多,比賽正式拉開帷幕。本次比賽分為單人速度

通過本次比賽不僅培養學生的興趣和愛好,同時增進了同

學們之間的友誼,也增強班級的凝聚力,更培養學生團結協作的精神,所以在本次活動開展當中非常順利。篇二:跳繩通訊稿 跳出健康、跳出風采

膠州市第六實驗小學舉行跳繩比賽活動

隨著一生哨響,膠州市第六實驗小學第一屆跳繩比賽于10月23日上午九點半在學校操場拉開帷幕。為豐富學生的大課間活動,鍛煉體魄,第六實驗小學把跳繩作為學校的一大特色活動,在大課間進行全校學生的跳繩活動。為將這一活動普及到每一位學生,學校以賽促練,舉行了此次跳繩比賽。比賽還沒開始,同學們的心情就無比興奮,雙手拿著跳繩,靜靜地等待比賽的開始。在比賽中,參賽的同學們在場上跳躍著雙腳,揮動著雙臂,腳尖與地面的摩擦譜出一曲動聽的樂章,手中的跳繩在空中舞出一條優美的弧線。場下的同學們都為他們吶喊加油,臉上洋溢著燦爛的笑容,寬闊美麗的操場今天變得尤為熱鬧。

通過本次比賽不僅培養學生的興趣和愛好,同時增進了同學之間的友誼,也增強了班級的凝聚力,更培養學生團結協作的精神,本次活動取得圓滿成功。篇三:張廟小學跳繩和踢毽子比賽通訊稿12.18.張廟小學跳繩和踢毽子比賽 12月19日下午,張廟小學舉行了一年一度的小學生跳繩、踢毽子比賽,3-6年級每班選各派了6名隊員參加了比賽,本次比賽緊張、激烈、有趣,讓參賽學生度過了一個拼搏、快樂的下午。

本次比賽有跳繩和踢毽子,每項比賽時間是二分鐘,在規定的時間內完成次數多者獲勝。在跳繩比賽中,參賽同學呈現出動作連貫、速度快的特點,比賽哨聲一響,參賽同學可謂爭先恐后,只見繩子飛快地旋轉,有些同學僅僅二分鐘就跳出了近100多次的好成績。跳繩結束后,馬上進行踢毽子比賽,訓練有素的各位參賽者緊湊而不慌張,從容不迫地在規定場地里跳來跳去,毽子在腳面上翻轉出一個個優美的圓圈。有時候毽子掉到地上,隊員馬上把它撿起來繼續比賽,時間一秒一秒地過去,隊員們顧不上旁邊有很多同學在為自己加油,不慌不忙、專心致志地踢著毽子,不少同學二分鐘就踢出了80多次的好成績。好成績的取得取決于老師嚴謹、有素的訓練和同學們平時的艱苦訓練。希望我們能總結經驗,再接再厲爭取下次比賽的更好成績。篇四:跳繩比賽通訊稿

跳繩比賽通訊稿

為倡導快樂運動的健康理念,進一步提高學生們的體育素質,學校精心組織了三年級跳繩比賽活動,活動由教師認真挑選,每班各派出10名精兵強將上陣。11月27日下午第二節課學校領導為活動致辭后,主持人宣布活動正式開始。比賽分為男女單人跳和團體跳三個項目,隨著裁判的一聲令下,只見參賽選手個個飛快地揮著繩子,吶喊助威的同學不停地為參賽選手加油鼓勁,各自喊出獨有的班級口號。經過激烈的角逐和裁判的公正計算,分別評出了男女單人跳和團體跳三個項目的一二三等獎。通過本次比賽,不僅提高了學生的身體素質,而且培養了班級的團隊意識,更增強了班級的凝聚力和向心力。篇五:八字真經通訊稿

八字真言駐我心 2015年5月7日,石家莊鐵道大學力1401-1班于第一教學樓203教室開展了以學習***八字真經為主題的主題團日活動。勤學、修德、明辨、篤實,是去年5月4日總書記在北京大學同師生代表座談時,對當代大學生提出的殷切期望。四者辯證統一,有機聯系,缺一不可。這是總書記傳授給青年學生的“八字真經”,我們當時刻銘記于胸,付諸于行,用青春的臂膀扛起時代的重任,用青春的面龐裝點祖國的容顏,用青春的筆觸書寫壯美的詩行?;顒右匀糠终归_。首先共同學習***八字真言的內容。讓同學們充分了解勤學、修德、明辨、篤實的含義。之后以勤學為主,邀請幾名品學兼優的同學為我們講述他們的學習經驗,激勵同學們都能刻苦讀書勵志成才。

最后展開討論談談同學們對八字真言的感悟。在活動中同學們牢記了***對我們的寄托,交流了學習生活 方面的經驗,都受益匪淺。

第三篇:十人八字跳繩 教案

十人八字跳繩 教案

人數:58人 班級: 192 課次:新授課 授課教師: 項海明

教學內容

十人八字跳

教學目標

1、運動參與:通過本課的學習,提高學生學習和鍛煉的能力,培養學生具有積極參與體育活動的態度和行為。

2、運動技能:通過各種練習手段,使學生初步了解和掌握十人八字跳

技術;

3、身體健康:通過游戲,發展學生的靈敏、速度等身體素質,達到促進學生身體健康目標。

重點、難點

教學重點:進繩時機的選擇

教學難點:跑跳配合

順序

課的內容

教與學活動

組織與教法

時間

開始部分

基本部分

結束部分

一、課堂常規

1集合整隊,檢查人數

2師生問好,檢查服裝

3宣布課的內容

4安排見習生

二、熱身

1慢跑2圈

2游戲(喊數抱團)

三、學練

1示范十人八字跳

2講解十人八字跳

3輔助練習

進繩訓練

過繩訓練

4分組練習

5三分鐘十人八字跳繩比賽

四、小結

1集合整隊,清點人數

2優秀組展示

3拉伸放松

4總結本次課

5宣布下課

6回收器材

1、體育委員集合隊伍,清

點人數,向老師報告人數。

2、學生五列橫對站好,抬頭、挺胸、眼睛平視前方,成立正的姿勢站好。

3、認真聽老師宣布本次課的主要內容及注意事項。

要求:認真聽老師說話。

要求;圍繞田徑場兩圈要求隊伍整齊

圍成一個大圈,順時針跑動起來,老師喊一個數字,學生相應人數抱團,多出來的學生要做5個深蹲

體育委員和一位學生搖繩,老師做出入繩示范

兩人持繩自然放下,其余學生成一排站好,做進繩的步伐訓練,每人過兩次

分成五組,每組12人包括兩名搖繩者

五組進行比賽,選派兩名學生做計數員,計時員。老師做裁判

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第四篇:趣味運動會項目:花樣跳繩

趣味運動會項目:花樣跳繩

--明陽天下拓展培訓

趣味運動會項目花樣跳繩 道具:跳繩4-5根

參加人員:單人比賽每組4-5人,雙人比賽每組4-5對,可多組進行。

比賽規則:花樣分為倒跳、正編麻花、倒編麻花三種,每組比賽參賽人員所跳花樣應當一致。比賽限時進行,單人限時1分鐘,雙人限時2分鐘,規定時間內跳的個數多者獲勝。最后由幾組比賽的獲勝者做一場表演,花樣不限。

裁判:4-5人,1人計時

第五篇:學校八字運動會口號

學校八字運動會口號

磨礪意志 奮發沖刺

團結拼搏 展現自我

友誼第一 比賽第二

賽出風格 賽出水平

團結拼搏 爭創佳績

勇與拼搏 自強不息

預祝大會 圓滿成功

磨礪意志 奮發沖刺

揚帆把舵 奮勇拼搏

看我2班 氣勢磅礴

懷學生心 做最強人

放心去飛 勇敢去追

激流永進 永不言棄

努力拼搏 銳意進取

攜手奮進 共創佳績

濟師精英 頑強拼搏

運動健兒 志在必得

青春似火 激情無限

戮力同心 揚我班威

斗志激昂 勇攀高峰

熱愛生命 珍視運動

挑戰自我 突破極限

奮發拼搏 勇于開拓

團結奮進 爭創一流

與時俱進 奮發圖強

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