第一篇：一人違章一反思大討論活動總結

地電**分公司

“一人違章一反思大討論”活動總結

為貫徹落實地電公司“一人違章一反思大討論”活動，深化安全生產專項整治，進一步夯實安全基礎工作，有效防范各類安全事故風險，嚴格扼制違章事故發生，提高全體員工的安全意識，我公司于8月份全面開展了“一人違章一反思大討論”活動，現將活動情況總結如下：

一、加強領導組織，確保活動扎實有效開展

為保證本次活動的順利開展和有效落實，特成立了地電蒲縣分公司“一人違章一反思大討論”活動領導小組。負責人深入基層參加大討論活動，各班站所結合自身特點，積極配合活動開展，由于充分準備和周詳布置，本次活動得以有組織、有領導、有計劃、有落實扎實開展。

二、人人參與討論，通過反思違章保證安全

在各班站所討論活動現場，所有員工以安全工作為出發點，就自己工作中的各種違章事故實例和安全管理心得、以及安全工作上的想法和工作中所存在的安全疏漏進行了深刻交流與反思，討論活動以誦讀《安全誓言》和《十條禁令》結束。會后所有員工圍繞“我身邊的各種違章事故和正在發生的事故”這個主題參與了論文征集，活動結束時，共篩選出20篇警示性強的論文。

三、不斷強化細節管理，保證規章制度在現場的落實

在大討論活動中，我們發現許多實際問題出現的直接原因依然是現場管理或操作不規范，現場管理和操作仍然存在隨意性，還有個別員工不能完全按照標準落實相關規章制度。為此，我公司把“大討論”活動中發現的問題與“百日大檢查”和“安全隱患排查”活動相結合，緊密圍繞“十條禁令”，提出了繼續強化細節管理、加強現場規章制度落實的安全工作思路。從全方位、全方面確保安全工作的落實。

四、堅持抓好細節管理，打造安全型環境

在大討論活動中，更加突出了細節的重要性，每位員工都認真吸取了以往的事故教訓，堅定了克服馬虎違規的工作作風的決心，并養成謹小慎微，耐心細致的良好工作習慣，嚴格按電力規程作業，重視工作中的每一個細節。所以我們將繼續堅持強化安全細節上的改進，規范日常操作行為，重視思想意識上對細節的輕視、大意，以及實際操作中對細節的簡化和疏漏，注重培養關注安全生產細小環節，養成良好的工作習慣。

通過大討論活動，各班站所進一步深入分析違章現象根源，并積極采取針對性措施，達到了遏制管理性違章、裝置性違章、行為性違章現象的發生，切實減少了各類違章現象的發生，消除了安全生產管理中的薄弱環節和問題，確保了人身、電網和設備安全，牢固樹立了“一切事故都可以預防”

第二篇：反思大討論活動總結

反思大討論活動總結

近期戰線內部出現的三起工傷事故看起來都不是什么很嚴重的問題，但卻值得我們深思，為什么總是出現這些不該出現的問題，經過此次活動我隊針對零星工傷發生的原因總結如下：

1、直接原因：職工安全意識淡薄，思想麻痹，重生產輕安全，沒有吸取以往事故教訓，為了圖方便、省事，未按照措施施工。

2、主要原因：現場監管不到位，跟班干部、班組長沒有沒有牢固樹立“安全 外，班組不參加年終各種評比先進，扣除當月全組人員安全獎，發生事故后還要對班組進行罰款1000-2000元。

4、對個人考核，當月個人能夠杜絕各類事故，不違章，完成生產任務，按規定出勤，安全獎按礦規定正常兌現，全月個人出現違章及各類事故責任人，除礦罰款全部個人承擔外，扣除個人當月安全獎，年終安全獎，取消個人評先資格。

5、堅持開好每班班前會，了解井下現場生產情況，做好現場交接班工作，確認工作周圍危險源、對設備巡查到位，及時發現安全隱患并組織當班隊干或副隊長，把隱患消除在萌芽狀態。做到不安全不生產。

6、經常學習、反思相關事故案例，增強全隊職工的事故防范意識，提高安全隱患防范素質和自我保護意識，注意各類危險源的識別，早發現，早排除，做到預防為主。

7、針對我隊點多面廣，存在一人多崗的特殊性，做到責任明確，落實到人的原則，真正做到責任落實到位，各負其責、各司其職。

8、真正把這次事故教訓觸及每個干部職工的思想深處，把安全文化理念真正樹立起來，使職工從行為動態上做到規范達標，不違章操作，才能使職工的安全生產得到保證。

第三篇：大討論、大反思活動總結[模版]

綜采二隊“繼續引深安全生產

大反思、大討論活動”方案

2010年

綜采二隊“繼續引深安全生產大

反思、大討論活動”方案

在礦黨政的正確領導下，我隊全年高度重視 “安全大反思、大討論活動”，不斷歸納、總結、整改，營造了濃厚的安全討論交流氛圍。全隊職工安全理念根本轉變，干部作風切實改進，安全制度更加健全完善，員工行為更加規范，逐步實現本質安全型隊組。

(一)安全理念根本轉變。經過多次討論以及深刻反思，我隊上下人員的安全理念進一步轉變，不再盲目追求產量，徹底清除了“多出煤就是英雄”、“大錯不犯、小錯無妨”的錯誤觀念。牢固樹立了“安全第一”的理念、“質量是生命，安全是保證”的理念及“安全促進生產，生產必須安全”的理念。全員增強了搞好安全生產的使命感,增強打好安全仗的決心。認真落實了安全生產責任制，認真貫徹了崗位責任制，切實做到了自保、連保、互保。

（二）干部作風切實改進。

在活動過程中，黨支部不斷加強黨風廉政教育，整頓干部作風。跟班干部除了保證出勤外，認真落實“兩下三抓”，做好現場監督，加強隱患排查，積極處理問題。各班工長以身作則，做好模范帶頭作用，做規范事，干標準活，合理安排人員，優化采煤工藝。驗收員原則堅定，不留私情，嚴格按《質量標準化標準及考核辦法》、《綜采二隊驗收制度》驗收，務必公正評分，公平分配。

（三）安全制度保障有效。

認真學習上級各項安全管理制度，堅決貫徹落實安全紅線30條、安全問責30條。根據上級文件精神進一步修改完善了《綜采二隊安全管理制度》、《綜采二隊‘五化’制度》，重新制定了《操作安全質量標準》，凡事做到有章可循，凡事有人負責。堅決維護了安全制度的嚴肅性，反違章、除隱患，發現違章不留情面，發現隱患不留死角。

（四）員工行為更加規范。

縱觀造成各類事故的原因，人的不安全因素是罪魁禍首。我隊強化員工安全素質培訓，提高員工自保互保能力。培訓對象以現場操作人員為重點。培訓內容以新設備、新工藝為重點。在本次活動中加強了《三大規程》的學習，在班前會前有組織性地觀看安全培訓視頻，有計劃性地進行避災演習，有針對性地進行工種考試，努力提高干部職工安全技術操作能力、危害因素辨識能力和避災搶險應急處置能力，做到上標準崗，干標準活。通過安全大反思、大討論活動，職工安全意識明顯提高，尤其是青年職工在老師傅的引導下，行為逐步規范。在頂板壓力大、滾幫大的嚴峻安全形勢下，我隊未發生一起人身事故。通過兩次緊急事故避災演習，增強了廣大職工的避災搶險應急處置能力。在活動氛圍的熏陶下職工們主動書寫了“安全生產大反思、大討論活動”心得體會。

二、活動進展情況

我隊利用安全活動日、隊組安全例會、黨員安全教育會、班前會等多種會議形式以及掛大條幅進行宣傳發動，營造濃郁的活動氛圍，使廣大干部職工深刻認識開展“繼續引深安全生產大反思、大討論活動”的緊迫性、重要性和必要性，積極投身到活動中。霍京杰隊長要求大家認真領會山西焦煤集團、西山煤電集團、西山晉興能源公司和礦的安全1號文件精神、學習上級領導的重要講話精神，多次強調本次活動的重大意義，要求全體員工必須結合工作實際響應“安全生產大反思、大討論活動”，落實安全規章制度，強化安全防范措施，努力實現安全工作根本好轉。

在此期間我們集思廣益，提出好建議、好意見。四次進行“安全隱患排查調問”共提出可行性建議28條。

通過宣傳教育，逐步喚醒大家的安全意識、憂患意識、責任意識、將高度的危機感貫穿于工作的始終，不能僅限于活動期間。我們豐富班前會內容，要求職工提前到會議室，觀看《煤礦工人安全培訓》視頻或由老工人講述經歷過的事故，通過以身說法，以事實的震撼效果敲響警鐘。在班前會中除了安排當班生產任務或檢修任務，必須結合近期井下實際情況有針對性地進行安全教育，有預防地安排安全工作要點。班后會要總結工作中的不足，剖析存在隱患的原因，通過討論拿出最佳整改措施。

2.管理方面

在這個階段我隊加強對跟班干部尤其是年輕干部的管理，使跟班干部不再僅限于做匯報，而是要積極地監督，主動查查隱患，要做好超前工作，防患于未然，而不是出了問題再處理。加大“三違”查處力度，同時搞好現場培訓。黨員、群監網員、青監崗員要實實在在發揮表率作用和監督作用，配合跟班干部與工長，形成一個立體的安全監督網。

3.井下現場方面

針對近期工作面壓力凸顯，針對兩巷底鼓嚴重的現象，我們積極組織人員進行劈幫拉底，加強兩巷超前支護、加打錨索，保證采煤工作的正常推進，保證兩巷安全出口暢通。在檢修采機時我們采取措施，提前移架，采用破板護幫護頂，避免滾幫造成各類事故。加強機電設備檢修力度，提前準備、提前預防、提前處理，減小機電設備事故發生率，保證開機率和現場安全狀態。瓦斯探頭由各班班長負責拉移，隔爆水棚必須完好，噴霧裝置能正常使用，霧化效果要好。轉載機、膠帶輸送機行人通過處必須設行人過橋。

第四篇：“一人一課”活動總結

“一人一課”活動總結

一、充分準備。

在這次聽課活動中，我們組所有語文老師都是提前準備、認真備課、無論是內容的選擇，課的設計，的制作，還有學生的課中休息活動，五位老師都精心準備，說教學思路，其余老師都出謀劃策，集中修改，在互相聽評課的過程中，互幫互學，逐漸對一年級的拼音教學有了明確清晰的教學思路。

二、精心設計。

教學的指導思想定在“趣”上。生動有趣的設計是吸引注意力的關鍵，尤其是一年級新入學的小孩子，他們無意注意占主體地位，注意力很難長久地集中，我們最大限度的開發課程資源，創設情景，投其所好，引入游戲，勞逸結合。如錢老師創設喜羊羊和懶羊羊在美麗的大草原玩耍時，懶羊羊被灰太狼抓到了拼音王國。喜洋洋要想救出懶羊羊需要請小朋友幫忙闖關。還有甜甜老師在教學jqx與ü相拼，ü上兩點的省寫規則時，李老師自己畫了一個戴小帽的小ü的圖片，并用講故事的形式讓學生知道這一規則，這樣生動有趣的設計有效地吸住孩子們的注意力。

三、我們組在一次又一次的磨課過程中，逐漸形成了教學拼音的一個模式，比如張老師和劉晶老師就是先借助圖片和學生的已知經驗教學音和形，然后集中書寫拼音字母，這樣省時高效，在此基礎上，設置多種形式的拼讀練習，借助圖片，聯系生活等多種方式培養學生的拼讀能力。

四、注重課堂調控，養成良好的學習習慣。我們是在入學不到一個月就進行了聽課，一年級新入學的學生的課堂紀律是很難調控的，有的孩子會走神——說話、擺弄文具，我們用了一些簡單明了的口令作為調控注意力的法寶。還使用一些鼓勵性的語言，給學生鼓勵和自信，還適當地用一些小隊比賽等方式調控課堂，效果比較好。

在這次活動中，組內老師互相幫助，上課教師談上課思路，教法學法，聽課教師暢所欲言，既肯定執教老師亮點，又誠懇地提出了商榷之處，當然，教學是一個探索的過程，盡管我們是十分努力地準備，但很多地方需要我們再反思，只有在實踐中不斷的交流改進。通過本次聽課活動，我們也總結了一些存在問題：

在課堂教學中，沒有大膽放給學生，對于學生已會的知識，教師只是按照預先的設計來走，沒有充分尊重學生的已有知識經驗。其實學生在幼兒園大部分已經學過拼音，對于音和形，可以根據實際情況進行壓縮教學，應把重點放在拼讀能力的培養上。

我想通過這次活動，我們組每位老師都是受益匪淺的，通過這樣常態的聽評課，既可以了解自己的不足，又能學習別人的長處，今后我們組會持之以恒，做到互幫互學。

第五篇：反違章大討論心得

反違章大討論心得

——違章是事故之源，安全是幸福基石。

“圖方便、想省事、嫌麻煩”是違章的起因，“守規則、遵章程、有原則”是保障安全的準則。

電力行業人身傷亡事故屢見不鮮，雖經過長期的整治后，全國各地都有明顯減少，但違章事件仍然會出現在日常的工作當中。發生事故，往往與思想上疏忽大意有關，與不遵守規定守則有關，大部分事故發生前都有一定的預兆。多次的違章及存在的隱患將必然導致事故發生，而“人”在防事故中始終占主導地位，所以通過本次反違章大討論加強人的安全意識，相互提醒，相互指正，印象深刻效果明顯。“物”的不安全狀態也將嚴重影響到人身安全，需加強每月的隱患排查，并完成閉環管理，將整改責任落實到實處。