第一篇：入黨積極分子三嚴三實思想匯報

尊敬的黨組織您好：

開展“三嚴三實”教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨具有十分重要的意義。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，領導干部要把嚴以修身作為基本要求，以過硬的政治品格、良好的道德修養凝聚人心、干好事業。大家一致表示，要強化理論武裝，加強黨性修養，堅定理想信念，帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，在修身立德、為官做人上有更高境界，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人的精神家園，以實際行動為廣大黨員干部作出示范。

總書記關于“三嚴三實”的重要論述，既指明了新的歷史條件下領導干部的為政之道，成事之要，做人準則，也為進一步加強和改進作風建設指明了方向。在“三嚴三實”要求中，嚴以修身是第一位的，是領導干部為官做人的根本。如果黨員領導干部修身不嚴，人生成長的基礎就不正，事業發展的基礎就不牢，還將危及到黨和國家的前途、命運和未來。這就要求廣大黨員領導干部堅定共產主義和中國特色社會主義的理想信念，磨練道德品行，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踐行好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德；要遵守黨紀國法，守紀律，講規矩，提高法律意識，推進依法治校；要對黨忠誠可靠，履職盡責，干事創業，顧全大局，無私奉獻，實現共同進步，共同發展，以作風建設的新成效不斷推動學校轉型發展。按照“三嚴三實”專題教育工作方案，開展好專題教育活動；要安排“三嚴三實”是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。黨中央決定在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，也是推動大連海事大學各項工作的重要保障。要深刻認識中央開展“三嚴三實”專題教育的重大意義，把思想和行動統一到中央和部黨組部署的要求上來，以思想自覺引導行動自覺，以行動自覺深化思想自覺。

“三嚴三實”內涵豐富、有機統一。領導干部要把“三嚴三實”作為凈化思想的武器、對照檢查的準繩、整風整改的標準，立起修身為官干事的標桿。

第一，嚴以修身。一要修學。每名干部要建立符合時代和需求的知識體系，通過學習研究、謀劃，前瞻性地開展工作，對標自己部門業務的國內、國際先進水平，努力成為內行專家，成為領導的參謀部、智囊團、思想庫；二要修德。每名干部既要把修德放在“第一位”、列為“必修課”，又要把修德當做終身課題。

第二，嚴以用權。一要樹立法治思維。堅決摒棄容易異化的人治模式，把法治理念和法律規則意識融入血液、根植于心，人人自覺尊法、信法、守法、用法、護法；二要構建法治體系。建立以章程為核心的現代大學制度，健全和規范內部治理結構和權力運行機制，完成制度的全面梳理和銜接，共同鋪就學校法治軌道；三要形成法治文化。以制度激勵為有效杠桿，實現對師生的方向引導和行為強化，持續調動學校內生驅動力，激發學院的辦學活力和師生的創新活力，形成法治氛圍下的學術共同體和價值共同體。

第三，嚴以律己。一要心存敬畏。黨紀國法是黨員干部一刻也不能松的手中戒尺、一步也不能越的高壓紅線；二要慎獨慎微。“慎獨”就是要做到人前人后一個樣，有無監督一個樣，“八小時”內外一個樣，臺上臺下一個樣；三要勤以自省。常查工作之短，不斷鞭策自己、校正自己，建好自身“防火墻”，管好“身邊人”、帶好“自家人”，慎終如始，善始善終。

第四，謀事要實。謀事要實就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。一要頂天，以戰略思維和戰略眼光對學校事業的宏觀發展趨勢進行判斷和把握；二要立地，深入開展學習調研，廣泛聽取意見，把所思考的發展方略、工作思路在海大這片熱土上落地生根。

第五，創業要實。創業要實就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。領導干部要有創新思維、勇于擔當、追求卓越、開拓進取，搶抓天時地利人和，成為海大發展的創客。

第六，做人要實。做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。一要時時處處秉持公心。領導干部要時時處處考慮學校發展和師生利益，大膽地執行學校賦予的行政權利；二要謀事不謀人。領導干部在工作過程中、與人相處的過程中，要形成你中有我、我中有你的命運共同體，把集體的智慧和力量發揮到極致。三要善于干實事。要提振海大領導干部的精氣神，形成想干事、能干事、干實事的良好氛圍。

要牢牢把握教育主題，深入學習總書記系列重要講話精神，堅持把學習教育放在首位，做到學而信、學而用、學而行；要堅持問題導向，聚焦查找問題、對照問題整改，著力解決“不嚴不實”的突出問題；要注重講求實效，把教育成效融入到學校發展建設中；要力行以上率下，認真落實組織領導責任，精心組織，周密部署，扎實推進。

第二篇：入黨積極分子學習三嚴三實思想匯報

入黨積極分子學習三嚴三實思想匯報

范文一

尊敬黨組織：

自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，最近學習了習總書記提出的“三嚴三實”。其實，早在總書記參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。各級新聞媒體紛紛予以專題報道時，作為入黨積極分子，我就意識到，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，“三嚴三實”會逐漸成為所有入黨積極分子干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。

當前，我國面臨的形勢依然錯綜復雜，支撐發展的要素條件也在發生深刻變化，我國經濟正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。但是，隨著經濟飛速發展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”卻也在橫行無忌，可以說，總書記“三嚴三實”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續領導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。

作為一名入黨積極分子，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。

一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

二要務實守信。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

此致

敬禮

范文二

敬愛的黨組織：

一要認真學習“三嚴三實”論述，掀起學習貫徹熱潮。各級黨組織要把“三嚴三實”重要論述作為當前一項重要學習內容，通過開展專題學習討論等形式，將主要精神迅速傳達到每名黨員干部，認真做好宣傳闡釋解讀等工作，推動講話精神層層深入、全面覆蓋。要深刻領會講話中蘊含的新思想、新要求，準確把握豐富內涵和精髓要義，努力學深吃透、融會貫通，做到內化于心，外化于形，把其作為黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，加強黨性修養，提升道德境界。

二要嚴格對照“三嚴三實”標準，抓好問題查擺工作。“三嚴三實”是加強作風建設的再啟程、再出發。要把“三嚴三實”作為一面鏡子，結合教育實踐活動要求，堅持問題導向，認真查找“三嚴”方面的差距，“三實”方面的不足和“四風”方面的問題，深刻剖析思想根源，認真撰寫對照檢查材料，用好批評和自我批評的有力武器，召開高質量的民主生活會或組織生活會。

三要認真落實“三嚴三實”要求，加大問題整改力度。要對查擺出的問題，堅持即知即改，立行立改，制定整改任務書、時間表，認真落實整改措施，用作風建設的新成效取信于民。黨員領導干部要把“三嚴三實”作為檢驗黨性原則和執政能力的具體標尺，堅持高標準、嚴要求，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題，為廣大黨員干部開展整改落實工作起到示范表率作用。

四要自覺踐行“三嚴三實”精神，貫徹落實民生實事。把“三嚴三實”內化于心、外踐于行，錘煉過硬作風。當前，要緊緊圍繞城市建設、率先小康、三創工作、維護穩定等民生工作，腳踏實地、真抓實干，抓住人民群眾反映最強烈的問題，一個一個抓出成效、取得突破。把實事做實，把好事辦好，讓人民群眾受益。

當熱網當熱網小編推薦：

企事業單位學習三嚴三實心得體會范文

組工干部學習三嚴三實心得體會范文

執法員學習“三嚴三實”心得體會

醫院踐行三嚴三實心得體會怎么寫

第三篇：三嚴三實思想匯報

三嚴三實思想匯報

敬愛的黨組織：

總書記在全國兩會上提出“三嚴三實”的重要論述，對作風建設作了再動員、再要求、再強調。推進第二批活動，把作風建設引向深入，就是要在聚焦和痛擊“四風”問題的同時，把“三嚴三實”作為打造領導干部過硬作風的“正面清單”和重要標尺，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，突出的是一個“嚴”字。“嚴”字背后，凝結了共產黨人崇高遠大的政治追求、政治品格、政治要求。“黨內生活松一寸，黨員隊伍就散一尺。”放松對干部的高標準、嚴要求，制度規定、規范誓言、承諾公約形同虛設，就會造成政治蛻變、作風渙散、事業廢弛。“謀事要實、創業要實、做人要實”，強調的是一個“實”字。“實”字背后，體現的是共產黨人嚴謹科學的工作目標、工作態度、工作方法。作風建設貴在一個“實”字。作風不實，一事無成。凡事圖熱鬧、求政績，盡管表面上一時風光，領導評價很高，但群眾不買賬，往往會嗤之以鼻。

“三嚴三實”的核心，就是干部如何從我做起，惟志、惟德、惟實，以人格的力量凝聚群眾，取信于群眾。惟志則胸懷理想、志存高遠，不為利所惑，不為名所羈;惟德則善以待人、樂于奉獻，不張狂霸道，不自私偏激;惟實則注重實踐、尊重群眾，不信教條，不玩虛招。許多不良風氣、不端行為發生的根源，就在于一些干部連基本的做人準則都不能遵守，更不要說惟志、惟德、惟實了。“勿說一官無用，地方全靠一官。”干部手中有權，關乎一地一域福祉，必須具有遠大抱負、堅韌意志、為民情懷，才能不負群眾期待和重托。只有保持優良作風，擔當使命、服務群眾，才能以獨具魅力的人格力量動員群眾、發動群眾，贏得群眾的響應和支持。

區縣是基層一線，與群眾貼得最近，干部點點滴滴的言行舉止，老百姓看得最清、辨得最明干部作風馬虎不得，群眾觀點須臾不可忘記。只有將“三嚴三實”貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，才能使認識真正提高、問題真正解決、群眾真正受益、轉型發展真正見效。

徙木立信，久久為功。基層黨員干部傾力塑造為民、務實、清廉的作風，匯聚的是一股強大人格力量。這種人格力量，將在我們推進基層治理中不斷發揮粘合劑、催化劑的作用，使得基層社會更為和諧、有序，充滿活力、充滿正能量。

此致 敬禮

匯報人：

第四篇：三嚴三實思想匯報

三嚴三實思想匯報

三嚴三實思想影響了各界各群體，關于三嚴三實的思想匯報怎么寫，下面是小編整理提供的三嚴三實思想匯報范文大全，包括學習三嚴三實思想匯報、入黨積極分子三嚴三實思想匯報、預備黨員三嚴三實思想匯報、黨員三嚴三實思想匯報、大學生三嚴三實思想匯報、教師三嚴三實思想匯報、職工三嚴三實思想匯報范文，共7篇。

篇一：學習三嚴三實思想匯報

敬愛的黨組織：

您好!

在黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，習主席進一步要求各級領導干

部既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一新要求，既是檢驗黨員干部黨性原則的尺子，也是為官做人行事的基本準則，每個黨員干部都應以此為鏡鑒，時時查找自己的不足，始終保持優良的作風。

“三嚴三實”的要求質樸凝練、內涵豐富。以“三嚴三實”這面鏡子照自己，首先要把好理想信念這個“總開關”，也就是習主席強調的要“嚴以修身”，只有通過加強對黨的創新理論的學習，向先進模范和廣大人民群眾學習，把政治立場站穩，把理想信念樹牢，將世界觀、人生觀、價值觀搞端正，真正打造“金剛不壞之身”，才能在各種錯誤思潮面前保持定力，在“四風”襲擾面前不受侵害，謹記“權為民所賦”，做到“權為民所用”，為基層、為官兵辦更多的實事、好事，而不是為自己謀取私利，也才能做到嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，清正廉潔、一塵不染。

以“三嚴三實”這面鏡子照自己，就

是要看自己干得怎么樣。遠大的理想、良好的作風，只能通過實干才能體現其價值。這就是習主席所要求的，謀事要實、創業要實、做人要實。所謂“謀”，就是籌劃、計劃。我們對任何工作的籌劃都必須尊重規律、尊重科學，堅持從實際情況出發，從事業需要出發，從有利于未來發展出發，這樣，所做的工作才會有更高的效益，才不至于勞民傷財。創業的過程其實也就是苦干的過程、創新的過程，對此，必須做到往實里抓、往實里做，把基礎打扎實，把事情辦牢靠，多為未來考慮，而不是忽忽悠悠，敷衍應付，只求一時之功。與此同時，還要把人做實，就是做老實人、說老實話、做老實事，發揚“釘釘子”精神，保持力度，保持韌勁，善始善終，善做善成。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年X月X日

篇二：大學生三嚴三實思想匯報

敬愛的黨組織：

您好!

習總書記對干部作風建設提出的“三嚴三實”論述。立意高遠，意義重大，對黨員干部具有很強的思想性、針對性、指導性。在新時期,作為一名大學生村官,要自覺踐行“三嚴三實”要求，以“三嚴三實”為鏡，經常照照自己;以“三嚴三實”為尺，經常量量自己。現結合工作實際，就“三嚴三實”和“四風”問題談幾點體會和認識：

一是加強思想政治理論學習，增強為民服務認識。結合群眾路線教育實踐活動，要深入學習“三嚴三實”的精神實質，打牢思想基礎，切實把思想和行動統一到“三嚴三實”的要求上來，增強為民服務的宗旨認識。作為一名大學生村官,要堅決履行“6+1”工作職責，在修身、用權、律己上，要“嚴”字當頭，在謀事、創業、做人上，要“實”字為本，真正讓“三

嚴三實”內化于心，外化于行，相互融合，樹立為民務實清廉形象。向領導干部學習，向人民群眾學習，向同事學習，向書本學習，向實踐學習,要把學習“三嚴三實”作為一種政治任務。打鐵還需自身硬，作為一名村官,要嚴格要求自己，增強學習的自覺性、主動性、主動性和系統性,提高思想認識，加強思想政治理論學習，增強為民服務認識。

二是對照檢查“四風”存在問題，切實轉變工作作風。

在學習工作中，對照“三嚴三實”要求和反對“四風問題”，找出了一些缺點和不足。一是學習不夠深入全面，融會貫通不夠。學習自覺性不高，以平時工作忙，擠不出時間為借口屏棄學習。學習系統性不強，缺乏主動性和主動性，不能堅持不懈堅持天天學。學用結合不到位，不能有效地與實際工作緊密聯系起來。二是工作中缺乏勇于創新認識，穩字當頭,用老經驗解決新問題。三是群眾認識不強。在實際工作中，沒有和群

眾打成一片，深入村組農戶較少，和群眾接觸不主動，了解群眾意見不及時、不全面。直接了解群眾思想不多，直接解決群眾問題較少。四是生活中對有些不良風氣僅做到有看法，對干部勤儉節約、抵制奢靡要求不夠嚴、不到位。對以上存在的問題，堅決做到立行立改。

三是改進工作方法方法，落實工作任務。堅持講實話、辦實事、求實效，轉變工作觀念，創新工作機制和方法方法，拓寬工作思路，切實增強工作實效。堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的工作方針，實實在在改進工作，為群眾辦好事、辦實事、辦成事。

發揚 “不怕苦，不怕累。不怕難，敢作為，敢擔當，敢創新” 的陳漢精神。在群眾路線教育實踐活動中，我們更要一如既往的在現有基礎上，繼續開拓創新，與時俱進，不斷尋找適應新形勢下工作方法，采取村干部分片落實方法、定期調度和激勵約束機制把工作抓好抓

實。把踐行“三嚴三實”要求與當前緊抓河口組老屋規劃建設等工作項結合，扎實推進各項工作開展。做好書記助理本職工作，盡力為書記分憂。

四是以“三嚴三實”為標桿，嚴格要求自己。作為一名大學生村官，要時時處處以身作則，以自己的實際行動影響大家，堅持以“三嚴三實”為標桿，嚴于律己。

將“三嚴三實”不僅作為思想準則，而且作為行動守則，將反對“四風”問題進行到底。要發揚釘釘子精神，善始善終，將習總書記提出的“三嚴三實”作為為政之道和成事之要，工作中真干、實干、苦干、巧干。以“三嚴三實”為標桿，不怕苦、不怕累、不怕難，敢作為、敢擔當、敢創新，做到嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;謀事要實，創業要實，做人要實，實現“嚴”向“實”的轉化。

此致

敬禮

匯報人：

第五篇：“三嚴三實”思想匯報

教師黨員“三嚴三實”思想匯報

經過一段時間的自我學習和在黨員同志的幫助下，本人在思想上積極要求上進，在學習工作中向優秀黨員看齊，對黨的認識更加深刻，現將本人近期的思想情況匯報如下：

一、思想上：我認真學習黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神。通過學習，我提高了自己的政治思想水平，增強了自身的黨性修養，牢記為學生服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的教學能力。

二、工作上：雖然我來學校時間不長，但我仍然以共產 黨員的標準嚴格要求自己，我擔任金屬1301班主任和公共英語。一方面我虛心向周圍的同事和領導請教，使自己更快的適應班主任的工作。另一方面我也認認真真地備課，盡量讓自己的課堂氣氛活躍和完美。在學校，我積極主動和學生接觸，多了解他們的生活、家庭情況、性格和愛好，以后能更好地對學生進行因材施教。在工作中，我做到踏實肯干，愛崗敬業，服從學院和冶金系安排，積極完成各項任務，爭取早日得到領導的肯定，同事的認可，家長的好評，從而更好地實現自己的人生價值。

三、學習上：我積極學習教育教學理論和心理學等有關知識，同時也不斷地學習專業知識，進一步完善自身的知識結構。此外，我也經常向老教師學習請教，學習他們的備課方法、講課方式、課堂風范和業務能力，更學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。及時改正在工作中和學習中的缺陷，不斷地提高自己的教學水平和思想政治覺悟。

四、生活上：“德高為師，身正為范”，這是對老師的要求。在日常生活中，我不僅用教師的標準要求自己，更加用黨員的標準嚴格要求自己，不打罵學生，不遲到、早退。對于問題學生，盡量采用談話法、關愛法、激勵法等對他們進行正確的引導，使他們健康成長。我平常也勤儉節約，不鋪張浪費，在學生面前做好榜樣，真正做到為人師表。

總之，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，忠于教育事業，努力提高自己的工作能力，對工作認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向黨員同志看齊，不斷地完善自己，使自己成為一名合格的教師。