久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

一位資深司長的經(jīng)驗之談

時間:2019-05-12 08:26:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一位資深司長的經(jīng)驗之談》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一位資深司長的經(jīng)驗之談》。

第一篇:一位資深司長的經(jīng)驗之談

一位資深司長的經(jīng)驗之談:要這樣做事才能讓人放心!

在我們眼里,現(xiàn)在機(jī)關(guān)里的青年干部,都非常優(yōu)秀,都是百里挑

一、千里挑一的“人尖兒”,特別是在智商方面,我們自嘆不如。想想我們在你們這個年齡的時候,哪有你們這么能干這么聰明呢。

工作了這幾十年,20多歲不懂事,30多歲沒經(jīng)驗,40多歲沒成就,50多歲就沒希望了。這期間,不知碰過多少“釘子”,跌跌撞撞一路走來,其間犯過很多錯誤,而很多錯誤都是在自己無意識的情況下,都是在不經(jīng)意之間犯了錯,甚至許多是犯了禁忌的,但都不知不覺,不甚了了。回想起來,如果當(dāng)初有人給提個醒兒,或者事先有所請教或了解,就不至于犯了那么多的“無意識差錯”,走了那么多的彎路。

為什么要事畢回復(fù)? 一次,我親口交代一位年輕下屬給上級部門送一個材料。到了該送到了的時候,還不見回復(fù),我沒有催問,怕給他造成我不信任他的感覺。雖然沒有聯(lián)系他,但一上午老惦記著這件事,一直到中午在樓道里我看見了他,也不見他有回復(fù)的意思,于是我就問他材料送到了嗎,他說送到了,還解釋說要送交的那位領(lǐng)導(dǎo)同志不在,他就交給工作人員了。我問他為什么不及時回復(fù)我呢,他無語,我也無語。從這以后,我不再專門委托他去辦哪怕很小的事。

可能有人會說,既然你很在乎這份材料要送到位,那為什么不重點強(qiáng)調(diào)一下呢?客觀地說,這件事還沒有重要到要重點強(qiáng)調(diào)的程度,但對上級交辦的事不及時回復(fù),恐怕不是一個小問題。俗話說得好:大事看能力,小事看品質(zhì)。小事都靠不住,大事敢依靠嗎?

想想我年輕的時候,肯定經(jīng)常干這種不負(fù)責(zé)任的事,因為我的意識里沒有很明確的信念,以為只要自己做了,心里無愧就行,很少管別人是什么感受,也沒有人因為事畢沒回復(fù)而教訓(xùn)我,只是后來我委托別人辦事的時候,才有這種強(qiáng)烈的感覺,那已經(jīng)不知得罪了多少人了,也不知錯過了多少個機(jī)會。年少輕狂,很不懂事,很少在乎他人的感受和需求,事畢回復(fù)被認(rèn)為是芝麻小事,不屑在意,所以很難得到他人重要事情的托付。

在我們周圍,總能看到有辦事靠得住、事畢就回復(fù)的人,在我任職的司里,大家都已經(jīng)自覺地從小事做起,件件有著落,事事有回音。當(dāng)然還有最讓人放心的同志,遇到重要的事,不論大與小,你一定就會想起他(她)來。你不用擔(dān)心,你交代的事他(她)一定放在心上,盡心盡力,隨時報告,絕不讓你焦急等待,同樣的,你對這種人的事情,也不會大意,也不敢大意,也會盡心盡力給他(她)有個交代。這種情景,這種感覺,只有當(dāng)事的雙方默契共享,斯世同懷視之,共享信任之美。可貴的是,具備這樣品格的人,絕不會只對上級講信譽(yù),對同事、對外人、對下屬都能一樣相處,任何小事都能可以依托,即使大事也沒問題。你看機(jī)關(guān)里口碑好的人,都有這種優(yōu)秀品質(zhì),都能夠得到大家的贊譽(yù)。

多年前我在事業(yè)單位的時候,曾經(jīng)給青年職工推薦過《致加西亞的信》,說的是一個叫羅文的美國陸軍中尉,受美國總統(tǒng)的托付,歷經(jīng)千難萬險,把信送到了遠(yuǎn)在巴西島上的加西亞將軍的手上,贏得了美西戰(zhàn)爭的關(guān)鍵勝利,他有千條萬條理由送不到信,如果轉(zhuǎn)交他人也未嘗不可,那么,他就不叫羅文了。他送的是一封信嗎?不是,他送的是一個戰(zhàn)士的信譽(yù),送的是美國國家的命運。這個送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳,主要在于它倡導(dǎo)了忠誠、敬業(yè)的精神,體現(xiàn)了人性中光輝的一面。這也是100多年來,《致加西亞的信》這本書在全世界廣泛流傳成為最暢銷書之一的原因。

事畢就回復(fù),說起來簡單,要做到不容易,送信送材料只是表面上的,根子上還是怎么做人的事,和承諾和誠信有關(guān)。我們身邊有不少事畢必回復(fù)的人,事畢不回復(fù)只是一小部分人,那是這些人還沒有明白事畢不回復(fù)的害處和事畢就回復(fù)的甜頭。還有人可能會說,這些事畢不回復(fù)的人,可能能力水平還不低,可能只是不拘小節(jié)、不屑小事,但可能有能力可以做大事。我相信不屑小事的人可能有所謂的“大本事”,如果既有能力又讓人放心那當(dāng)然好,但如果在有能力和靠得住的兩種人當(dāng)中,只讓你選一種人,你會選擇哪一種人呢?

為什么工作不建議群發(fā)消息?

一次,我在干部培訓(xùn)班講課,學(xué)員們希望課后加強(qiáng)溝通交流。我說:“請你們把你們個人的郵箱地址告訴我,我好給你們發(fā)送相關(guān)材料。”一位干部說:“老師,不用那么費事,你發(fā)到公共郵箱就行了,大家都能看到,那不就省事了嗎?”我說:“我不群發(fā),我會給不同的同學(xué)發(fā)不同的郵件,還是分別來吧!”

我不是批評群發(fā)。為了工作需要,群發(fā)信息或發(fā)送到公共郵箱,便于相關(guān)人員共享;或者給部門內(nèi)人員群發(fā)通知,將工作信息廣而告之,無可厚非。我強(qiáng)調(diào)的是,信息發(fā)布應(yīng)該有針對性,必須發(fā)的、應(yīng)該發(fā)的、要發(fā)的、可以發(fā)的、不應(yīng)發(fā)的、要區(qū)別對待,不可濫發(fā)。

什么是濫發(fā)信息?舉個例子。有的干部喜歡轉(zhuǎn)發(fā)消息,什么都發(fā),沒有惡意,有時還是出于好意,提供信息或表示關(guān)心。但是,客觀上確實有點“騷擾”人。這種無意識的“好心”,有時也會招致別人的反感。我做過一個實驗。同樣一篇文章,我群發(fā)了50個人,發(fā)到公共郵箱,只有幾個人給我回復(fù)。我挨個一對一發(fā),90%以上都給我回復(fù),而且回復(fù)的人都提了很多意見和建議。同樣的東西,群發(fā),大都不回復(fù),單個發(fā)卻大都回復(fù)。就如同參加會議,沒有座簽,很少有人愿意往前坐。但是如果有座簽,每個人都按序就座。

為什么說濫發(fā)信息是機(jī)關(guān)工作一忌?當(dāng)前被稱為信息爆炸的時代,我們每天受到信息的轟炸太多,濫發(fā)的信息對象混雜、數(shù)多量大、質(zhì)量不高,可能會給正常的工作生活造成困擾。如果政府機(jī)關(guān)像這樣濫發(fā)信息,還像個政府嗎?作為機(jī)關(guān)工作人員,個人的行為要與機(jī)關(guān)的職責(zé)相匹配,同樣不能濫發(fā)。政府機(jī)關(guān)發(fā)布的信息應(yīng)當(dāng)精準(zhǔn)、權(quán)威,濫發(fā)信息造成信息混亂,淹沒主題,分散他人的注意力。就像人的話多一樣,話太多就減弱了主旨信息的分量,所以不能濫發(fā)。發(fā)信息是有講究的,要有針對性,要弄清發(fā)的是什么信息,為什么要發(fā)這個信息,怎么發(fā)這個信息。我認(rèn)為政府工作人員在信息發(fā)布上應(yīng)堅持“必須發(fā)的才發(fā),可發(fā)可不發(fā)的不發(fā)”的原則,否則,就成了垃圾信息。

這件事你說大嗎?不大。但是你得知道為什么不好。因為這種行為與政府機(jī)關(guān)的文化不符。發(fā)多發(fā)少有講究,就像一首歌《群發(fā)的短信我不回》里唱的,“濫發(fā)的信息我不看”。

為什么要建立邏輯框架?

一次,小王跟我抱怨,在一個各部門派人參加的討論會上,輪到他發(fā)言時,說了還沒有一分鐘,主持人就打斷了他,不再讓他往下說了。聽了他的敘述以后,我知道為什么不讓他說了。一方面對會議主持人來說,應(yīng)該盡可能讓每個人在一定時間內(nèi)把話說完,但遇上有的要求苛刻的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo),他認(rèn)為你沒說到點子上,又浪費時間,真的就不讓你說了。如果再不告訴你為什么,那可真讓你郁悶了。另一方面,即使讓小王說,小王的問題還是存在,就是他思路不清,沒有圍繞主題說,所以小王要從他的角度解決邏輯不清的問題。

我們機(jī)關(guān)里說的邏輯,不是形式邏輯、“三段論”修辭學(xué)一類的東西。我們一般說的邏輯,就是思維的條理性。一個主題都有必不可少的一些要點。最典型的例子就是我們在考試答題的時候,比如一道簡述題,滿分是10分,共有四個要點,我寫了300字,只回答了一個要點,只能判給我3分,雖然你只寫了100個字,但四個要點都說了,就會判給你至少是9分。這個“要點”就是思維規(guī)律,簡單說,就是“是什么、為什么、怎么辦”。

“誰思想得清楚,誰就表達(dá)得清楚。”這是德國哲學(xué)家叔本華說的。通常情況下,我們都是不自覺地去思考和表達(dá),所以就缺乏條理性,這就是所謂的邏輯不清。

我自己好多年不知道這個規(guī)律,說話寫文章不明白要說什么,想到哪說到哪,盲目得很,沒有邏輯框架,為此苦惱了很長時間。后來經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)指點,還有項目培訓(xùn),知道了圍繞一個主題,都有一些必須回答的問題。最基本的問題就是“是什么、為什么、怎么辦”,當(dāng)然可以細(xì)化和拓展,比如“怎么樣”也是邏輯框架里不能少的,就像新聞的“五要素”一樣,少了就不完整。這些必不可少的要素,就構(gòu)成了我們思維和表達(dá)的邏輯。無論寫文章還是講話,無論時間還是篇幅長短,都是這個道理。

一般我們說話寫文章,不會機(jī)械地順序回答“是什么、為什么、怎么辦”,而會根據(jù)需要變化多種模式,如“提出問題—分析問題—解決問題”,也可以是“論點—論據(jù)—論證”,或是“從哪里來—現(xiàn)在何處—向何處去”,不一而足,但邏輯框架都很清楚,都是要回答“是什么—為什么—怎么樣—怎么辦”。我以前寫文章,不是漏了“怎么樣”,就是少了“怎么辦”,一看就知道是邏輯不清楚。

知道了這一點,我就有意識地把建立邏輯框架運用到工作的方方面面,這些年我思考琢磨了一個“五要素工作法”,即總結(jié)出一般工作都必須回答的五個方面的問題,即“理念—目標(biāo)—機(jī)制—內(nèi)容—方法”。一項規(guī)劃、一個項目、一次會議或活動都要回答這幾個必不可少的問題,就是回答“是什么—為什么—怎么樣—怎么辦”的基本問題。

“五要素工作法”中的第一個“理念”非常重要,卻經(jīng)常會被忽略。思想理念對我們的宏觀工作和微觀工作都是重要的,是靈魂,是旗幟。由于沒有確立正確的思想理念,只為達(dá)到一定的目標(biāo),可能目標(biāo)達(dá)到了,方向卻偏了。

“目標(biāo)”應(yīng)該是明確的,但如果目標(biāo)偏離或影響了理念或指導(dǎo)思想,則要有所調(diào)整,服從服務(wù)于思想理念。

還有“機(jī)制”,也是各項工作的基本保障。一般有五個方面:組織領(lǐng)導(dǎo)—政策制度—人員網(wǎng)絡(luò)—經(jīng)費投入—考核評估,少了這些,不能保證理念和目標(biāo)的實現(xiàn)。

“內(nèi)容”和“方法”都是在以上方面的確定下不難做到和做好的。這些年我運用“五要素工作法”不斷驗證,結(jié)果還是比較適用的,這是我對建立邏輯框架的體會。

很短的文章和講話,同樣離不開邏輯框架。從我在一些現(xiàn)場和干部交流的情況看,不少人在站起來即席發(fā)言的時候,很少有意識地進(jìn)行邏輯思維,想一點說一點,沒有條理性,這是缺乏邏輯思維的表現(xiàn)。我有一個“一分鐘倡導(dǎo)法”的體會,即使在很短的篇幅和時間內(nèi),都要回答“是什么—為什么—怎么辦”,都要有邏輯框架。有意識地建立邏輯框架,是我們機(jī)關(guān)干部不能不掌握的一項基本功。

為什么不要說出格話?

我年輕的時候,有一次跟一位青年干部一起,碰見我們的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)對那位青年說:“你前段時間請假回家,有人說你不是家里有事,你是去干另外的事了。”這位青年狠狠地說:“誰說的,我宰了他!”當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)不會告訴他是誰說的。過后領(lǐng)導(dǎo)見我還忘不了他說的那句話:“他怎么這么說話!真要小心點。”這位青年干部說的就是出格話。一時氣話不可能真宰了誰,但誰聽了都會不舒服,而且真的會讓人對這位青年的行為擔(dān)心并關(guān)注。

出格話有多種多樣,比如說“狠話”:“我整死你”;比如說“臟話”,包括國罵;比如“黃段子”,明知很多人反感還津津樂道;還有的比如政治笑話,不時也能聽到;一些媒體爆出的公務(wù)人員的雷人雷語,都是出格話。一位丟失了身份證的市民給110打電話,雙方發(fā)生爭執(zhí),警方接線員說:“你活該被偷。”接線員本人不一定是公務(wù)員,但被國家機(jī)構(gòu)授權(quán)從事公務(wù),就被視為國家工作人員,他說的也是出格話。還有一種是通過發(fā)聲來表現(xiàn),例如某地的一位救護(hù)車司機(jī),在運送病重患者的途中放著音樂唱著歌,引起了家屬的強(qiáng)烈抗議,這也算是出格話。

說出格話,首先是思想認(rèn)識上有問題,把自己的言行完全混同于社會上的一般人,不知道自己的言行受到機(jī)關(guān)規(guī)劃的約束,關(guān)系著機(jī)關(guān)的整體形象;其次是不能正確地認(rèn)識事物的是非界限,以個人好惡判斷是非,個人利益高于一切,只圖個人說著痛快,不計行為的后果如何;還有就是言不由衷、口快于腦,嘴上說的未必就是心里真實的想法,信口開河造成錯誤;還有一個原因就是偏執(zhí),只想追求某種效果而不考慮它的后果,不顧左右、弄巧成拙,引起人們的誤解和反感。而這些出格話大都在無意識的情況下說的。如果想好了再說,先明白行為的后果和危害,一般就不會說出格話了。

政府機(jī)關(guān)作為社會的組織者和管理者,不是某一個自由團(tuán)體,它代表著整個社會的規(guī)范,所有言談舉止都要接受社會的監(jiān)督,自身的表率作用至關(guān)重要。政府機(jī)關(guān)的工作性質(zhì)要求所有的語言文字表述必須準(zhǔn)確和規(guī)范,來不得半點馬虎和隨意。任何一個工作人員的言論,都可以作為政府形象公示于眾,必須是絕大多數(shù)人都能夠接受和認(rèn)同的,不能追求語出驚人的效果。

出格話是思想出格的一種表現(xiàn),有出格的思想就可能說出格的話、做出格的事,而政府工作室不允許出格的。因為它一旦出格,傷害的就是社會。這是不能以個人的性格、習(xí)慣、偏好而論的,只跟機(jī)關(guān)職責(zé)有關(guān)。不合規(guī)范的出格話,都超出了一般人能夠接受的范圍,影響都不好。包括有的干部把領(lǐng)導(dǎo)喊成“老板”“老大”等等,這也是出格話。

這種說法把政府機(jī)關(guān)工作的關(guān)系說成了私人雇傭和人身依附關(guān)系,這種認(rèn)識能夠保證工作上不出錯嗎?包括一些所謂幽默的話,也要注意,不是不可以說,但一定不能被誤解,必須在內(nèi)容上是事實,在態(tài)度上是認(rèn)真,耍俏皮不可取。有人說政府機(jī)關(guān)的干部缺乏幽默,這是沒有辦法的事,因為不能亂幽默。

說出格話損害說話人的形象,也損害機(jī)關(guān)的形象,它會影響機(jī)關(guān)的正常工作,甚或?qū)е聡?yán)重的后果,這樣的教訓(xùn)不勝枚舉。所以,機(jī)關(guān)工作人員一定要注意自己的一言一行,因為你代表的不是你個人。

為什么不要“兩副嘴臉”?

一位干部從領(lǐng)導(dǎo)辦公室退出,面對著領(lǐng)導(dǎo)時滿臉堆笑、點頭哈腰,等門一關(guān),回過頭來馬上就變了一張臉,瞬間表情全無,讓我心里一驚:這臉也變得太快了吧,看來剛才他的笑臉是硬堆出來的,瞬間冷若冰霜。此人一下子給我留下了很惡劣的印象。其實我不止一次地見過其他人有過這樣的表現(xiàn),雖然許多人沒有我列舉的那個人那么夸張,但變臉的表情我們時有能見。

我們有時參加一些活動,能看到主辦方在接待不同的客人時用不同的表情,如果略有差別可以理解,但同時同地當(dāng)眾變化區(qū)別很大,就會讓人很不舒服。即便是你對我熱情對他冷淡,也會讓我懷疑你對我的誠意,就像一些餐廳迎接客人時高喊的“熱烈歡迎”一樣,表情麻木、毫無真情,還不如不喊呢。

可能這是一種常見病,因為我在一些發(fā)達(dá)國家,也經(jīng)常能看到這種情景。許多所謂的高級官員或者政治家,和你見面說話時都會露出很職業(yè)的微笑,表情略帶夸張又有點僵硬,可能處于禮貌吧,轉(zhuǎn)過臉對其他人又是另外一種表情。

有人自詡或很欣賞這種做派,國內(nèi)也有人學(xué)得挺快,對此我實在不敢茍同。與人相見,禮貌是要的,微笑也是很好的,但如果不真誠,沒有應(yīng)有的尊重,職業(yè)表情弄巧成拙、適得其反。可能本人沒有意識到自己這是戲劇化的表演,或者還很得意自己能夠如此表演,但這嘴臉實在不好看。變臉表情雖然是外在的,但它反映出來的確是思想品格的問題。

作為政府機(jī)關(guān)工作人員,這種變臉表情是不可取的。政府機(jī)關(guān)面向社會、面向大眾,公平規(guī)范、一視同仁,既不可以假裝,也不可以變臉。而變臉表情就有假裝的成分,情不由衷,言不由衷,通俗講就是“兩副嘴臉”,很損害個人的形象和機(jī)關(guān)的形象。

避免變臉表情,首先要從心理上加以改進(jìn)。要真誠自然,與人為善,一視同仁、表里如一,不能勢利,不抖機(jī)靈。俗話說面由心生,你的變臉表情道出了你的扭曲性格,感情不真,笑得再燦爛也是假的,因為不是發(fā)自內(nèi)心。不管你如何調(diào)動你的面部肌肉,群眾的眼睛是雪亮的。這種假裝和不自然,都會影響我們與人的溝通和協(xié)調(diào)。真誠地對待所有的人,真善美的內(nèi)心可以通過表情得以表達(dá),并能和所有的人溝通對話,是我們機(jī)關(guān)干部應(yīng)該知道和具備的一種能力,讓我們從自己的內(nèi)心開始,展示我們應(yīng)有的表情吧。

為什么說機(jī)關(guān)里的“誤人子弟”不亞于學(xué)校和社會?

有一個干部跟我說,司長讓他寫一個報告,但不告訴他怎么寫。他試著寫了,送給司長看,司長看了兩眼,就說不行,讓他重寫,但不告訴他怎么寫。他改了改再交上去,還說不行,還讓重寫。弄得這個干部實在沒轍,干脆連改都不改又交上去,這次司長啥也不說就通過了,讓人哭笑不得。

機(jī)關(guān)里類似的現(xiàn)象時有能見。司處長交待任務(wù)不清楚,重要的問題也不組織討論,“以其昏昏使人昭昭”,或者說“以其昭昭使人昏昏”,弄得下屬無所適從、動輒得咎。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不以為恥反以為榮,看著部下困惑迷茫還自鳴得意,真不知這樣的領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的。

表面孤立地看,領(lǐng)導(dǎo)個人很能干,部下好像都不行。但由于領(lǐng)導(dǎo)自己的主觀專斷又不幫不教,所以部下得不到指導(dǎo)和幫助,能力難以提高,領(lǐng)導(dǎo)自己也很累,還埋怨部下不得力。這里有一個誤區(qū),一些領(lǐng)導(dǎo)以為自己的主要職責(zé)就是管理下屬,不知道當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)不是在于管理,而是要調(diào)動和發(fā)現(xiàn)部下的積極性和優(yōu)勢,引導(dǎo)部下自覺主動地發(fā)揮主體作用做好工作。單單靠管理是管不好的,領(lǐng)導(dǎo)力和影響力才是主要的。

一個青年干部,在一個部門好多年甚至十幾年不進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)很少有從自己身上找原因的。一些青年干部不知不覺中就被耽誤了,不用很長時間,三五年就可以影響一個人的一生,這也是“誤人子弟”。其實在機(jī)關(guān)里,“誤人子弟”的現(xiàn)象很常見。許多人以為機(jī)關(guān)里都是大人了,主要就是工作關(guān)系,完成任務(wù)就行,加上很忙,傳幫帶的意識淡漠。忘了在帶領(lǐng)大家做好工作的同時,更要帶好隊伍,培養(yǎng)機(jī)關(guān)工作的優(yōu)秀人才。

重事不重人,重使用輕培養(yǎng),是這些年來機(jī)關(guān)普遍存在的不良作風(fēng)。因為業(yè)務(wù)繁雜、任務(wù)繁重,以為完成任務(wù)為要,輕視了培養(yǎng)提高下屬的綜合能力和素質(zhì)。

由于我自己有切身體會,所以我在任司長之職期間,就注意把完成任務(wù)和促進(jìn)干部成長結(jié)合起來。聽說讀寫練是機(jī)關(guān)干部日常的基本功,我們的支部黨建就幫助黨員和干部在聽說讀寫練的實踐中提高和發(fā)展。

聽,帶著青年干部學(xué)習(xí)深入實際傾聽百姓呼聲,加深與人民群眾的思想感情;說,開展“我說時事”“我來主持”讓干部站著講,多說多練;讀,開展“讀講一本書”活動,讓個人的學(xué)習(xí)成果大家共享,成為中央國家機(jī)關(guān)的知名品牌活動,許多干部幾十次受邀到各部委機(jī)關(guān)交流演講;寫,我讓下屬寫東西的時候,都會和他們商量,詳細(xì)說明我的構(gòu)思。如果是比較重要的文章或報告,我們都集體討論,知無不言,言無不盡,讓紙筆的年輕干部明確思路展示風(fēng)采;練,我們主動安排干部深入基層練,把我們的外出演講的機(jī)會讓給年輕人,及時鼓勵表彰青年干部的長處和亮點,注重他們思想的提高,促進(jìn)他們的成長和進(jìn)步。

“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。你成就不了你的部下,你也成就不到哪兒去。你心里裝了多少人,你就是多少人的領(lǐng)導(dǎo),這是決定你能否在機(jī)關(guān)里發(fā)展,能否當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的重要因素。

第二篇:一位資深司長的經(jīng)驗之談:機(jī)關(guān)行為的“大忌”要小心

一位資深司長的經(jīng)驗之談:機(jī)關(guān)行為的“大忌”要小心

ZZBXWB NEWS 號外

2017年1月4日

一位資深司長的經(jīng)驗之談!新人必看

您是否遇到過這樣的問題?初入機(jī)關(guān)時,對機(jī)關(guān)工作的特殊要求不了解,不清楚,導(dǎo)致工作中的一些無意識差錯,耽誤了工作,也耽誤了自己。不要擔(dān)心

今天帥帥就給您帶來了一篇文章,希望在您耐心的閱讀之后,會對您所遇到的問題有所幫助。

原題一位資深司長的經(jīng)驗之談要這樣做事才能讓人放心 作者:張建,高級編輯

原國家人口計生委宣教司司長、黨支部書記,國家衛(wèi)生計生委監(jiān)察專員,現(xiàn)任中國衛(wèi)生計生思想政治工作促進(jìn)會副會長兼秘書長。其“ 機(jī)關(guān)行為作風(fēng)”和“機(jī)關(guān)支部黨建”的專題講座廣受歡迎,撰寫的著作《機(jī)關(guān)行為36“忌”》引發(fā)青年熱議和思考,今天發(fā)布的文章正是該書中的部分內(nèi)容。在我們眼里,現(xiàn)在機(jī)關(guān)里的青年干部,你們這些主任科員或處長的,都非常優(yōu)秀,都是百里挑

一、千里挑一的“人尖兒”,特別是在智商方面,我們自嘆不如。想想我們在你們這個年齡的時候,哪有你們這么能干這么聰明呢。

工作了這幾十年,20多歲不懂事,30多歲沒經(jīng)驗,40多歲沒成就,50多歲就沒希望了。這期間,不知碰過多少“釘子”,跌跌撞撞一路走來,其間犯過很多錯誤,而很多錯誤都是在自己無意識的情況下,都是在不經(jīng)意之間犯了錯,甚至許多是犯了禁忌的,但都不知不覺,不甚了了。回想起來,如果當(dāng)初有人給提個醒兒,或者事先有所請教或了解,就不至于犯了那么多的“無意識差錯”,走了那么多的彎路。為什么要事

回復(fù)?

一次,我親口交代一位年輕下屬給上級部門送一個材料。到了該送到了的時候,還不見回復(fù),我沒有催問,怕給他造成我不信任他的感覺。雖然沒有聯(lián)系他,但一上午老惦記著這件事,一直到中午在樓道里我看見了他,也不見他有回復(fù)的意思,于是我就問他材料送到了嗎,他說送到了,還解釋說要送交的那位領(lǐng)導(dǎo)同志不在,他就交給工作人員了。我問他為什么不及時回復(fù)我呢,他無語,我也無語。從這以后,我不再專門委托他去辦哪怕很小的事。

可能有人會說,既然你很在乎這份材料要送到位,那為什么不重點強(qiáng)調(diào)一下呢?客觀地說,這件事還沒有重要到要重點強(qiáng)調(diào)的程度,但對上級交辦的事不及時回復(fù),恐怕不是一個小問題。俗話說得好:大事看能力,小事看品質(zhì)。小事都靠不住,大事敢依靠嗎?

想想我年輕的時候,肯定經(jīng)常干這種不負(fù)責(zé)任的事,因為我的意識里沒有很明確的信念,以為只要自己做了,心里無愧就行,很少管別人是什么感受,也沒有人因為事畢沒回復(fù)而教訓(xùn)我,只是后來我委托別人辦事的時候,才有這種強(qiáng)烈的感覺,那已經(jīng)不知得罪了多少人了,也不知錯過了多少個機(jī)會。年少輕狂,很不懂事,很少在乎他人的感受和需求,事畢回復(fù)被認(rèn)為是芝麻小事,不屑在意,所以很難得到他人重要事情的托付。

在我們周圍,總能看到有辦事靠得住、事畢就回復(fù)的人,在我任職的司里,大家都已經(jīng)自覺地從小事做起,件件有著落,事事有回音。當(dāng)然還有最讓人放心的同志,遇到重要的事,不論大與小,你一定就會想起他(她)來。你不用擔(dān)心,你交代的事他(她)一定放在心上,盡心盡力,隨時報告,絕不讓你焦急等待,同樣的,你對這種人的事情,也不會大意,也不敢大意,也會盡心盡力給他(她)有個交代。這種情景,這種感覺,只有當(dāng)事的雙方默契共享,斯世同懷視之,共享信任之美。可貴的是,具備這樣品格的人,絕不會只對上級講信譽(yù),對同事、對外人、對下屬都能一樣相處,任何小事都能可以依托,即使大事也沒問題。你看機(jī)關(guān)里口碑好的人,都有這種優(yōu)秀品質(zhì),都能夠得到大家的贊譽(yù)。多年前我在事業(yè)單位的時候,曾經(jīng)給青年職工推薦過《致加西亞的信》,說的是一個叫羅文的美國陸軍中尉,受美國總統(tǒng)的托付,歷經(jīng)千難萬險,把信送到了遠(yuǎn)在巴西島上的加西亞將軍的手上,贏得了美西戰(zhàn)爭的關(guān)鍵勝利,他有千條萬條理由送不到信,如果轉(zhuǎn)交他人也未嘗不可,那么,他就不叫羅文了。他送的是一封信嗎?不是,他送的是一個戰(zhàn)士的信譽(yù),送的是美國國家的命運。這個送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳,主要在于它倡導(dǎo)了忠誠、敬業(yè)的精神,體現(xiàn)了人性中光輝的一面。這也是100多年來,《致加西亞的信》這本書在全世界廣泛流傳成為最暢銷書之一的原因。事畢就回復(fù),說起來簡單,要做到不容易,送信送材料只是表面上的,根子上還是怎么做人的事,和承諾和誠信有關(guān)。我們身邊有不少事畢必回復(fù)的人,事畢不回復(fù)只是一小部分人,那是這些人還沒有明白事畢不回復(fù)的害處和事畢就回復(fù)的甜頭。還有人可能會說,這些事畢不回復(fù)的人,可能能力水平還不低,可能只是不拘小節(jié)、不屑小事,但可能有能力可以做大事。我相信不屑小事的人可能有所謂的“大本事”,如果既有能力又讓人放心那當(dāng)然好,但如果在有能力和靠得住的兩種人當(dāng)中,只讓你選一種人,你會選擇哪一種人呢?vol.2

【為什么工作不建議群發(fā)消息?】

一次,我在干部培訓(xùn)班講課,學(xué)員們希望課后加強(qiáng)溝通交流。我說:“請你們把你們個人的郵箱地址告訴我,我好給你們發(fā)送相關(guān)材料。”一位干部說:“老師,不用那么費事,你發(fā)到公共郵箱就行了,大家都能看到,那不就省事了嗎?”我說:“我不群發(fā),我會給不同的同學(xué)發(fā)不同的郵件,還是分別來吧!”

我不是批評群發(fā)。為了工作需要,群發(fā)信息或發(fā)送到公共郵箱,便于相關(guān)人員共享;或者給部門內(nèi)人員群發(fā)通知,將工作信息廣而告之,無可厚非。我強(qiáng)調(diào)的是,信息發(fā)布應(yīng)該有針對性,必須發(fā)的、應(yīng)該發(fā)的、要發(fā)的、可以發(fā)的、不應(yīng)發(fā)的、要區(qū)別對待,不可濫發(fā)。什么是濫發(fā)信息?舉個例子。有的干部喜歡轉(zhuǎn)發(fā)消息,什么都發(fā),沒有惡意,有時還是出于好意,提供信息或表示關(guān)心。但是,客觀上確實有點“騷擾”人。這種無意識的“好心”,有時也會招致別人的反感。我做過一個實驗。同樣一篇文章,我群發(fā)了50個人,發(fā)到公共郵箱,只有幾個人給我回復(fù)。我挨個一對一發(fā),90%以上都給我回復(fù),而且回復(fù)的人都提了很多意見和建議。同樣的東西,群發(fā),大都不回復(fù),單個發(fā)卻大都回復(fù)。就如同參加會議,沒有座簽,很少有人愿意往前坐。但是如果有座簽,每個人都按序就座。

為什么說濫發(fā)信息是機(jī)關(guān)工作一忌?

當(dāng)前被稱為信息爆炸的時代,我們每天受到信息的轟炸太多,濫發(fā)的信息對象混雜、數(shù)多量大、質(zhì)量不高,可能會給正常的工作生活造成困擾。如果政府機(jī)關(guān)像這樣濫發(fā)信息,還像個政府嗎?作為機(jī)關(guān)工作人員,個人的行為要與機(jī)關(guān)的職責(zé)相匹配,同樣不能濫發(fā)。政府機(jī)關(guān)發(fā)布的信息應(yīng)當(dāng)精準(zhǔn)、權(quán)威,濫發(fā)信息造成信息混亂,淹沒主題,分散他人的注意力。就像人的話多一樣,話太多就減弱了主旨信息的分量,所以不能濫發(fā)。發(fā)信息是有講究的,要有針對性,要弄清發(fā)的是什么信息,為什么要發(fā)這個信息,怎么發(fā)這個信息。我認(rèn)為政府工作人員在信息發(fā)布上應(yīng)堅持“必須發(fā)的才發(fā),可發(fā)可不發(fā)的不發(fā)”的原則,否則,就成了垃圾信息。累壞的手機(jī)群發(fā)的信息

這件事你說大嗎?不大。但是你得知道為什么不好。因為這種行為與政府機(jī)關(guān)的文化不符。發(fā)多發(fā)少有講究,就像一首歌《群發(fā)的短信我不回》里唱的,“濫發(fā)的信息我不看”。為什么建立邏輯框架

一次,小王跟我抱怨,在一個各部門派人參加的討論會上,輪到他發(fā)言時,說了還沒有一分鐘,主持人就打斷了他,不再讓他往下說了。聽了他的敘述以后,我知道為什么不讓他說了。一方面對會議主持人來說,應(yīng)該盡可能讓每個人在一定時間內(nèi)把話說完,但遇上有的要求苛刻的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo),他認(rèn)為你沒說到點子上,又浪費時間,真的就不讓你說了。如果再不告訴你為什么,那可真讓你郁悶了。另一方面,即使讓小王說,小王的問題還是存在,就是他思路不清,沒有圍繞主題說,所以小王要從他的角度解決邏輯不清的問題。'logic ▎思維條理性:

我們機(jī)關(guān)里說的邏輯,不是形式邏輯、“三段論”修辭學(xué)一類的東西。我們一般說的邏輯,就是思維的條理性。一個主題都有必不可少的一些要點。最典型的例子就是我們在考試答題的時候,比如一道簡述題,滿分是10分,共有四個要點,我寫了300字,只回答了一個要點,只能判給我3分,雖然你只寫了100個字,但四個要點都說了,就會判給你至少是9分。這個“要點”就是思維規(guī)律,簡單說,就是“是什么、為什么、怎么辦”。'logic ▎邏輯不清:

“誰思想得清楚,誰就表達(dá)得清楚。”這是德國哲學(xué)家叔本華說的。通常情況下,我們都是不自覺地去思考和表達(dá),所以就缺乏條理性,這就是所謂的邏輯不清。

我自己好多年不知道這個規(guī)律,說話寫文章不明白要說什么,想到哪說到哪,盲目得很,沒有邏輯框架,為此苦惱了很長時間。后來經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)指點,還有項目培訓(xùn),知道了圍繞一個主題,都有一些必須回答的問題。最基本的問題就是“是什么、為什么、怎么辦”,當(dāng)然可以細(xì)化和拓展,比如“怎么樣”也是邏輯框架里不能少的,就像新聞的“五要素”一樣,少了就不完整。這些必不可少的要素,就構(gòu)成了我們思維和表達(dá)的邏輯。無論寫文章還是講話,無論時間還是篇幅長短,都是這個道理。一般我們說話寫文章,不會機(jī)械地順序回答“是什么、為什么、怎么辦”,而會根據(jù)需要變化多種模式,如“提出問題—分析問題—解決問題”,也可以是“論點—論據(jù)—論證”,或是“從哪里來—現(xiàn)在何處—向何處去”,不一而足,但邏輯框架都很清楚,都是要回答“是什么—為什么—怎么樣—怎么辦”。我以前寫文章,不是漏了“怎么樣”,就是少了“怎么辦”,一看就知道是邏輯不清楚。consciously ▎知道了這一點,我就有意識地把建立邏輯框架運用到工作的方方面面,這些年我思考琢磨了一個“五要素工作法”,即總結(jié)出一般工作都必須回答的五個方面的問題,即“理念—目標(biāo)—機(jī)制—內(nèi)容—方法”。一項規(guī)劃、一個項目、一次會議或活動都要回答這幾個必不可少的問題,就是回答“是什么—為什么—怎么樣—怎么辦”的基本問題。

1“理念”非常重要,卻經(jīng)常會被忽略。思想理念對我們的宏觀工作和微觀工作都是重要的,是靈魂,是旗幟。由于沒有確立正確的思想理念,只為達(dá)到一定的目標(biāo),可能目標(biāo)達(dá)到了,方向卻偏了。2“目標(biāo)”應(yīng)該是明確的,但如果目標(biāo)偏離或影響了理念或指導(dǎo)思想,則要有所調(diào)整,服從服務(wù)于思想理念。3“機(jī)制”,也是各項工作的基本保障。一般有五個方面:組織領(lǐng)導(dǎo)—政策制度—人員網(wǎng)絡(luò)—經(jīng)費投入—考核評估,少了這些,不能保證理念和目標(biāo)的實現(xiàn)。4“內(nèi)容”和“方法”都是在以上方面的確定下不難做到和做好的。這些年我運用“五要素工作法”不斷驗證,結(jié)果還是比較適用的,這是我對建立邏輯框架的體會。

很短的文章和講話,同樣離不開邏輯框架。從我在一些現(xiàn)場和干部交流的情況看,不少人在站起來即席發(fā)言的時候,很少有意識地進(jìn)行邏輯思維,想一點說一點,沒有條理性,這是缺乏邏輯思維的表現(xiàn)。我有一個“一分鐘倡導(dǎo)法”的體會,即使在很短的篇幅和時間內(nèi),都要回答“是什么—為什么—怎么辦”,都要有邏輯框架。有意識地建立邏輯框架,是我們機(jī)關(guān)干部不能不掌握的一項基本功。Don't say bad wordsWhy? 不要說出格的話

我年輕的時候,有一次跟一位青年干部一起,碰見我們的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)對那位青年說:“你前段時間請假回家,有人說你不是家里有事,你是去干另外的事了。”這位青年狠狠地說:“誰說的,我宰了他!”當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)不會告訴他是誰說的。過后領(lǐng)導(dǎo)見我還忘不了他說的那句話:“他怎么這么說話!真要小心點。”這位青年干部說的就是出格話。一時氣話不可能真宰了誰,但誰聽了都會不舒服,而且真的會讓人對這位青年的行為擔(dān)心并關(guān)注。

多 種 多 樣出格話有多種多樣,比如說“狠話”:“我整死你”;比如說“臟話”,包括國罵;比如“黃段子”,明知很多人反感還津津樂道;還有的比如政治笑話,不時也能聽到;一些媒體爆出的公務(wù)人員的雷人雷語,都是出格話。一位丟失了身份證的市民給110打電話,雙方發(fā)生爭執(zhí),警方接線員說:“你活該被偷。”接線員本人不一定是公務(wù)員,但被國家機(jī)構(gòu)授權(quán)從事公務(wù),就被視為國家工作人員,他說的也是出格話。還有一種是通過發(fā)聲來表現(xiàn),例如某地的一位救護(hù)車司機(jī),在運送病重患者的途中放著音樂唱著歌,引起了家屬的強(qiáng)烈抗議,這也算是出格話。

思想認(rèn)識的問題說出格話,首先是思想認(rèn)識上有問題,把自己的言行完全混同于社會上的一般人,不知道自己的言行受到機(jī)關(guān)規(guī)劃的約束,關(guān)系著機(jī)關(guān)的整體形象;其次是不能正確地認(rèn)識事物的是非界限,以個人好惡判斷是非,個人利益高于一切,只圖個人說著痛快,不計行為的后果如何;還有就是言不由衷、口快于腦,嘴上說的未必就是心里真實的想法,信口開河造成錯誤;還有一個原因就是偏執(zhí),只想追求某種效果而不考慮它的后果,不顧左右、弄巧成拙,引起人們的誤解和反感。而這些出格話大都在無意識的情況下說的。如果想好了再說,先明白行為的后果和危害,一般就不會說出格話了。

要起到表率作用政府機(jī)關(guān)作為社會的組織者和管理者,不是某一個自由團(tuán)體,它代表著整個社會的規(guī)范,所有言談舉止都要接受社會的監(jiān)督,自身的表率作用至關(guān)重要。政府機(jī)關(guān)的工作性質(zhì)要求所有的語言文字表述必須準(zhǔn)確和規(guī)范,來不得半點馬虎和隨意。任何一個工作人員的言論,都可以作為政府形象公示于眾,必須是絕大多數(shù)人都能夠接受和認(rèn)同的,不能追求語出驚人的效果。

思想出格的表現(xiàn)出格話是思想出格的一種表現(xiàn),有出格的思想就可能說出格的話、做出格的事,而政府工作是不允許出格的。因為它一旦出格,傷害的就是社會。這是不能以個人的性格、習(xí)慣、偏好而論的,只跟機(jī)關(guān)職責(zé)有關(guān)。不合規(guī)范的出格話,都超出了一般人能夠接受的范圍,影響都不好。包括有的干部把領(lǐng)導(dǎo)喊成“老板”“老大”等等,這也是出格話。

端正態(tài)度嚴(yán)于律己這種說法把政府機(jī)關(guān)工作的關(guān)系說成了私人雇傭和人身依附關(guān)系,這種認(rèn)識能夠保證工作上不出錯嗎?包括一些所謂幽默的話,也要注意,不是不可以說,但一定不能被誤解,必須在內(nèi)容上是事實,在態(tài)度上是認(rèn)真,耍俏皮不可取。有人說政府機(jī)關(guān)的干部缺乏幽默,這是沒有辦法的事,因為不能亂幽默。

說出格話損害說話人的形象,也損害機(jī)關(guān)的形象,它會影響機(jī)關(guān)的正常工作,甚或?qū)е聡?yán)重的后果,這樣的教訓(xùn)不勝枚舉。所以,機(jī)關(guān)工作人員一定要注意自己的一言一行,因為你代表的不是你個人。Why 不要兩副嘴臉?

一位干部從領(lǐng)導(dǎo)辦公室退出,面對著領(lǐng)導(dǎo)時滿臉堆笑、點頭哈腰,等門一關(guān),回過頭來馬上就變了一張臉,瞬間表情全無,讓我心里一驚:這臉也變得太快了吧,看來剛才他的笑臉是硬堆出來的,瞬間冷若冰霜。此人一下子給我留下了很惡劣的印象。其實我不止一次地見過其他人有過這樣的表現(xiàn),雖然許多人沒有我列舉的那個人那么夸張,但變臉的表情我們時有能見。●兩副嘴臉

我們有時參加一些活動,能看到主辦方在接待不同的客人時用不同的表情,如果略有差別可以理解,但同時同地當(dāng)眾變化區(qū)別很大,就會讓人很不舒服。即便是你對我熱情對他冷淡,也會讓我懷疑你對我的誠意,就像一些餐廳迎接客人時高喊的“熱烈歡迎”一樣,表情麻木、毫無真情,還不如不喊呢。●麻木的假笑 可能這是一種常見病,因為我在一些發(fā)達(dá)國家,也經(jīng)常能看到這種情景。許多所謂的高級官員或者政治家,和你見面說話時都會露出很職業(yè)的微笑,表情略帶夸張又有點僵硬,可能處于禮貌吧,轉(zhuǎn)過臉對其他人又是另外一種表情。

有人自詡或很欣賞這種做派,國內(nèi)也有人學(xué)得挺快,對此我實在不敢茍同。與人相見,禮貌是要的,微笑也是很好的,但如果不真誠,沒有應(yīng)有的尊重,職業(yè)表情弄巧成拙、適得其反。可能本人沒有意識到自己這是戲劇化的表演,或者還很得意自己能夠如此表演,但這嘴臉實在不好看。變臉表情雖然是外在的,但它反映出來的確是思想品格的問題。●職業(yè)表情

作為政府機(jī)關(guān)工作人員,這種變臉表情是不可取的。政府機(jī)關(guān)面向社會、面向大眾,公平規(guī)范、一視同仁,既不可以假裝,也不可以變臉。而變臉表情就有假裝的成分,情不由衷,言不由衷,通俗講就是“兩副嘴臉”,很損害個人的形象和機(jī)關(guān)的形象。●湖心變臉

避免變臉表情,首先要從心理上加以改進(jìn)。要真誠自然,與人為善,一視同仁、表里如一,不能勢利,不抖機(jī)靈。俗話說面由心生,你的變臉表情道出了你的扭曲性格,感情不真,笑得再燦爛也是假的,因為不是發(fā)自內(nèi)心。不管你如何調(diào)動你的面部肌肉,群眾的眼睛是雪亮的。這種假裝和不自然,都會影響我們與人的溝通和協(xié)調(diào)。真誠地對待所有的人,真善美的內(nèi)心可以通過表情得以表達(dá),并能和所有的人溝通對話,是我們機(jī)關(guān)干部應(yīng)該知道和具備的一種能力,讓我們從自己的內(nèi)心開始,展示我們應(yīng)有的表情吧。●真誠待人為什么說機(jī)關(guān)里的 ”誤人子弟“ 不亞于學(xué)校和社會

有一個干部跟我說,司長讓他寫一個報告,但不告訴他怎么寫。他試著寫了,送給司長看,司長看了兩眼,就說不行,讓他重寫,但不告訴他怎么寫。他改了改再交上去,還說不行,還讓重寫。弄得這個干部實在沒轍,干脆連改都不改又交上去,這次司長啥也不說就通過了,讓人哭笑不得。

機(jī)關(guān)里類似的現(xiàn)象時有能見。司處長交待任務(wù)不清楚,重要的問題也不組織討論,“以其昏昏使人昭昭”,或者說“以其昭昭使人昏昏”,弄得下屬無所適從、動輒得咎。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不以為恥反以為榮,看著部下困惑迷茫還自鳴得意,真不知這樣的領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的。表面孤立地看,領(lǐng)導(dǎo)個人很能干,部下好像都不行。但由于領(lǐng)導(dǎo)自己的主觀專斷又不幫不教,所以部下得不到指導(dǎo)和幫助,能力難以提高,領(lǐng)導(dǎo)自己也很累,還埋怨部下不得力。這里有一個誤區(qū),一些領(lǐng)導(dǎo)以為自己的主要職責(zé)就是管理下屬,不知道當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)不是在于管理,而是要調(diào)動和發(fā)現(xiàn)部下的積極性和優(yōu)勢,引導(dǎo)部下自覺主動地發(fā)揮主體作用做好工作。單單靠管理是管不好的,領(lǐng)導(dǎo)力和影響力才是主要的。

不能有效傳幫帶

一個青年干部,在一個部門好多年甚至十幾年不進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)很少有從自己身上找原因的。一些青年干部不知不覺中就被耽誤了,不用很長時間,三五年就可以影響一個人的一生,這也是“誤人子弟”。其實在機(jī)關(guān)里,“誤人子弟”的現(xiàn)象很常見。許多人以為機(jī)關(guān)里都是大人了,主要就是工作關(guān)系,完成任務(wù)就行,加上很忙,傳幫帶的意識淡漠。忘了在帶領(lǐng)大家做好工作的同時,更要帶好隊伍,培養(yǎng)機(jī)關(guān)工作的優(yōu)秀人才。

重使用輕培養(yǎng)

重事不重人,重使用輕培養(yǎng),是這些年來機(jī)關(guān)普遍存在的不良作風(fēng)。因為業(yè)務(wù)繁雜、任務(wù)繁重,以為完成任務(wù)為要,輕視了培養(yǎng)提高下屬的綜合能力和素質(zhì)。

由于我自己有切身體會,所以我在任司長之職期間,就注意把完成任務(wù)和促進(jìn)干部成長結(jié)合起來。聽說讀寫練是機(jī)關(guān)干部日常的基本功,我們的支部黨建就幫助黨員和干部在聽說讀寫練的實踐中提高和發(fā)展。

聽、說、讀、寫、練

聽,帶著青年干部學(xué)習(xí)深入實際傾聽百姓呼聲,加深與人民群眾的思想感情;

說,開展“我說時事”“我來主持”讓干部站著講,多說多練;

讀,開展“讀講一本書”活動,讓個人的學(xué)習(xí)成果大家共享,成為中央國家機(jī)關(guān)的知名品牌活動,許多干部幾十次受邀到各部委機(jī)關(guān)交流演講;

寫,我讓下屬寫東西的時候,都會和他們商量,詳細(xì)說明我的構(gòu)思。如果是比較重要的文章或報告,我們都集體討論,知無不言,言無不盡,讓紙筆的年輕干部明確思路展示風(fēng)采; 練,我們主動安排干部深入基層練,把我們的外出演講的機(jī)會讓給年輕人,及時鼓勵表彰青年干部的長處和亮點,注重他們思想的提高,促進(jìn)他們的成長和進(jìn)步。Tips

第三篇:資深人力資源總監(jiān)告知的16句經(jīng)驗之談

資深人力資源總監(jiān)告知的16句經(jīng)驗之談

作者:建筑人才網(wǎng)聯(lián)(編輯)發(fā)布時間:2012-5-28

一位從事多年HR工作的HR總監(jiān)告知的16句經(jīng)驗之談:

1、不要以為自己掌握著新進(jìn)員工的命運,新員工一旦進(jìn)來后,同樣可以革你的命!

2、在直線部門經(jīng)理面前要做到有尊嚴(yán),很簡單:你比他更專業(yè)、更高效!

3、人不是用來被“管”的,人是用來被“愛”的。因此,HR必須擁有廣博、真誠的愛心!

4、HR要在一家公司持續(xù)生存、發(fā)展、成長,就要善于做一顆晶瑩的“水晶球”,光亮,圓潤、透明!

5、不要在流淚的時候做任何決定,情緒負(fù)面的時候說話越少越好。

6、HR千萬要記得:自律勝于紀(jì)律,要用自己的人格魅力去管人。

7、“培訓(xùn)不是治病”,培訓(xùn)是對企業(yè)管理工作進(jìn)行有效保健和預(yù)防!

8、衡量你做培訓(xùn)是否有效的標(biāo)準(zhǔn):看員工是否樂意接受?工作有快樂,有激情,有效率!

9、企業(yè)績效管理效果無止境,不在于你做了什么?在于你如何去做?被考核者樂意接受!

10、你不只是每月給員工發(fā)薪水;更要善于幫助員工獲得更多、更高的薪水!

11、企業(yè)員工關(guān)系管理的本質(zhì):就是你如何去協(xié)調(diào)和平衡老板和員工關(guān)系。

12、HR先規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,才能有資格去規(guī)劃員工的職業(yè)生涯!

13、管理無對錯,不要鉆牛角尖;合適的人力資源管理才是最好的。

14、不要想到要利用其他直線部門的時候,才去與他們溝通,溝通是你最核心的技能。

15、人力資源管理戰(zhàn)略比戰(zhàn)術(shù)更重要,系統(tǒng)比模塊更重要,人才比人手更重要!

16、HR管理者一定要記得:每天多走動式管理,因為動步生財!

第四篇:經(jīng)驗之談

“經(jīng)驗”之談

某日,看到這樣一則小故事:有一個商人專門賣草帽。有一次因為太累了,就在一棵樹下睡著了。等他醒來時,手中僅有一頂草帽。他一看,原來是被一群猴子拿去玩了。他想盡一切辦法想讓猴子把草帽還給他,可猴子就是不理他,甚至還模仿他生氣的樣子。這時,商人靈機(jī)一動,既然猴子能模仿我生氣的樣子,說不定也能模仿其他的動作。于是,他把手中僅有一的頂帽草往地下一丟,沒想到猴子也學(xué)著他把草帽丟到地上,這樣商人輕而易舉地就拿回了草帽。之后,他又試了幾次都屢試屢中,于是就把這個經(jīng)驗告訴了兒子。后來,他的兒子在賣草帽時果然遇到了同樣的事。他想起父親的教誨,也把草帽丟在地上,可沒有一只猴子理他。他再試了一次,這次突然跑出一只老猴子,撿起草帽戴在頭上,并開口對年青人說:“小伙子,現(xiàn)在都什么年代了,連猴子都開口說話了,你還用那老一套!”這則小故事寓含著這樣一個道理:經(jīng)驗主義要不得,它有時會成為我們成功路上的絆腳石。

什么是經(jīng)驗?通俗地說就是由實踐得來的知識或技能。人們獲得經(jīng)驗的途徑不外乎兩種:一種是直接獲得即指自己在某一環(huán)境中、某一條件下通過實踐而總結(jié)出來的能夠指導(dǎo)以后工作的知識或技能。如這則小故事商人所獲得的經(jīng)驗屬于此類。另一種是間接獲得即通過書本、媒介、別人的的傳授等途徑所學(xué)到經(jīng)驗。如這則小故事中商人的兒子從其父親那所學(xué)到經(jīng)驗即屬于此類。不管人們獲得經(jīng)驗的途徑如何,可以肯定的是經(jīng)驗可以在某個階段、某個時期、某一客觀環(huán)境和條件下對我們的事業(yè)、工作、生活和學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義。畢竟這些經(jīng)驗是從實踐中產(chǎn)生和總結(jié)出來的,“實踐出真知”就是這個道理。但這些真知灼見、這些經(jīng)驗并不是可以管長久、管一生一世的。辯證唯物主義告訴我們:實踐標(biāo)準(zhǔn)既是絕對的又是相對的。說它相對是由于實踐自身具有歷史局限性。實踐總是在具體的歷史條件下發(fā)生的,不免受到這種條件的限制,既然實踐存在局限性,那經(jīng)驗就可攵恕D敲矗諳質(zhì)瞪詈褪導(dǎo)使ぷ髦校降資鞘裁叢蛉夢頤淺晌字埽坑誥櫓饕澹烙詿車乃枷搿⒛J膠頭椒兀吭蚴嵌嚳矯嫻模收咭暈饕幸韻錄傅悖?/p>

一是錯把經(jīng)驗當(dāng)真理。很多同志片面或錯誤地理解經(jīng)驗是前人或是自己在實踐中總結(jié)出來的,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此經(jīng)驗就是真理。殊不知,這些同志都犯了實用主義的的錯誤。誠然,某些經(jīng)驗經(jīng)過長期的實踐檢驗可以轉(zhuǎn)化為真理,如我們說“真金不怕火煉”就是一條真理,不過絕大多數(shù)經(jīng)驗是不可能轉(zhuǎn)化為真理的。其實,把經(jīng)驗當(dāng)作真理的同志只是陷入了一個邏輯推理的怪圈。他們以為經(jīng)驗是有用的,有用的是真理,因此經(jīng)驗就是真理。根據(jù)邏輯學(xué)的有關(guān)原理我們知道,“經(jīng)驗是有用的”是一個有效判斷,而“有用的是真理”是一個無效判斷,因為它是實用主義的謬誤,所以,它推斷的結(jié)論是錯誤的,這正如1×0=0是同樣的道理,它的結(jié)果不可能變成1。

二是不敢打破常規(guī),迷信權(quán)威。中國傳統(tǒng)的儒家思想是中庸,要求人們中規(guī)中矩,不能偏左,也不能靠右。這使很多同志不敢打破常規(guī),不敢向權(quán)威挑戰(zhàn),不敢反對本本和教條式的經(jīng)驗。因為不敢,所以就相信,甚至懼怕。認(rèn)為只要是上級總結(jié)出來的經(jīng)驗都是好的,是領(lǐng)導(dǎo)的講話都是經(jīng)驗之談,是前人的經(jīng)驗都要全部借鑒和吸收。而這又剛好迎合了某些不想思考、懶于思考的同志的口味。筆者并不是要把經(jīng)驗一棍子打死,而是以為不管是權(quán)威也好,領(lǐng)導(dǎo)的傳經(jīng)送寶也好,前人的經(jīng)驗教訓(xùn)也好,或是某些在生活中已成為真理的實事也好,都要根據(jù)本單位的實際情況,此時此地的客觀因素加以區(qū)別的分析、吸收、借鑒。如果把別人所有的一切都拿來用之,那就成了魯迅先生筆下的“拿來主義”了。我們的黨之所以能始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,也正是因為不把馬克思列寧主義和毛澤東思想全部“拿來”,不神化,不迷信權(quán)威,而是善于從其中吸收精華,跳出本本和教條式的經(jīng)驗的束縛,結(jié)合中國的國情,創(chuàng)立了鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用來指導(dǎo)我們建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)。

三是不善學(xué)習(xí)。由于不想學(xué)、不懂學(xué)、懶得學(xué),所以對前人的經(jīng)驗只懂得生搬硬套,只求有,不求新,只注重“經(jīng)驗”的落實,不注重效果的落實。可以說,這樣的經(jīng)驗主義在某些地方大行其道。像此則故事中商人的兒子,就是因為他不善于學(xué)習(xí),甚至可以肯定他根本就沒有學(xué),忽視了時代的變遷,知識的更新。在他的那個年代,一定有許多種比他父親那套好得多的對付猴子的方法,而他卻只局限于其父親的老一套,要知道連猴子都懂得學(xué)習(xí)新知識,都懂得說人話了,他怎么能奢望猴子把草帽還給他呢?可想而知此君愚昧落后到何種地步。我想如果他稍微學(xué)一點新知識,掌握一些新的經(jīng)驗和技巧,也就不會落到連最后一頂草帽都丟掉的田地。

;mso-char-indent-count: 2.0”>四是~新聞的負(fù)面影響。現(xiàn)在的新聞媒體高度發(fā)達(dá),傳播面廣,信息量大。因為工作的需要,一些好的經(jīng)驗、做法或現(xiàn)場會經(jīng)常見諸媒體和報紙,這使一些急功好利之徒有機(jī)可乘,把別的單位的做法不加思索的搬到本單位,大搞“形象工程”、“政績工程”。最后這些花架子搭不上架,爛泥糊不上墻,結(jié)果是勞民傷財,百姓怨聲載道。所以說,經(jīng)驗主義有時害死人。而造成這種被動局面,~新聞起了一定的負(fù)面影響。

那么,怎樣才能辯證地看待經(jīng)驗,真正做到結(jié)合實情,總結(jié)出有利于黨的建設(shè)、國家事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)的新鮮經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

首先,要有創(chuàng)新精神。~在十六大報告中指出:“創(chuàng)新就要不斷解放思想,實事求是,與時俱進(jìn)。”這段話精辟地概括了創(chuàng)新的科學(xué)內(nèi)涵。經(jīng)驗是我們在某個階段、完成某項任務(wù)等的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的,有一定的局限性。而事物又是不斷發(fā)展變化的,時代是不斷進(jìn)步的,要想使現(xiàn)有的經(jīng)驗繼續(xù)指導(dǎo)我們的實際工作,就必須做到解放思想,實事求是,緊跟時代的步伐,把握時代的規(guī)律,摒棄舊的、阻礙事物發(fā)展的不合時宜的觀念、做法,從舊的體制和模式的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來,把經(jīng)驗放到事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律和時代不斷前進(jìn)的大環(huán)境中去檢驗,這樣的經(jīng)驗才有活力,才能經(jīng)久不衰。創(chuàng)新還需要有敢闖、敢“冒”的精神。鄧小平在南方談話中講道:“沒有一點闖的精神,沒有一點‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)。”在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中,如果我們前怕狼后怕虎,畏手畏腳,優(yōu)柔寡斷,不敢闖,不敢“冒”,就走不出建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的新路來。部隊建設(shè)要發(fā)展,要實現(xiàn)“兩個確保”的目標(biāo),要完成新形勢下的新任務(wù),就必須有創(chuàng)新精神,積極進(jìn)取,完善和總結(jié)出適合經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新鮮經(jīng)驗。

其次,要用發(fā)展的眼光看待經(jīng)驗在實踐中的指導(dǎo)地位。任何經(jīng)驗都是在具體的生產(chǎn)、生活、管理、學(xué)習(xí)、工作中總結(jié)出來的,而這些具體的社會活動和實踐又是不斷發(fā)展和變化的,這是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。理所當(dāng)然,經(jīng)驗也必然會隨著這些具體的社會活動和實踐而發(fā)展變化,此一時的經(jīng)驗不一定能指導(dǎo)彼一時的工作,此一地的方法不一定適應(yīng)彼一地的要求,甲公司的管理模式不一定對乙公司有用。在實踐中,要注意把客觀條件與主觀的能動性有機(jī)結(jié)合起來,用辯證的態(tài)度對待經(jīng)驗,用發(fā)展的辦法解決經(jīng)驗在實際工作所遇到的具體問題。

再次,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。工作中沒有創(chuàng)新意識,目光短淺,只懂繼承,不懂發(fā)展,從而使工作出現(xiàn)被動局面,甚至倒退,關(guān)鍵的一點就是我們不善于學(xué)習(xí)。首先我們要懂得學(xué)什么、怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)當(dāng)中,不僅要從書本中學(xué),從前人總結(jié)的經(jīng)驗中學(xué),更重要的是要在社會生產(chǎn)和實踐中學(xué),從身邊的點滴中學(xué);學(xué)理論,學(xué)文化知識,學(xué)技能,開闊視野,增長見識,豐富知識底蘊(yùn)。這樣才能做到博采天下之眾長,補(bǔ)己之短,做到“厚積而薄發(fā)”,從而產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感、經(jīng)驗的火花。第二要做到勤思考。孔子說:“學(xué)而不思則罔”,意思是說一個人不學(xué)習(xí)就會迷茫。一旦我們的思想和認(rèn)識陷入迷茫的境地,就會失去方向,就會無所適從,就不會有創(chuàng)新,就不會總結(jié)出新鮮經(jīng)驗。因此,在實際工作和學(xué)習(xí)中,一定要勤于思考,全方位、多角度地去思考,多打幾個問號,這樣的學(xué)習(xí)才有心得、有收獲。第三要做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)用。而且只有通過在現(xiàn)實生活和實際工作中的檢驗,才能證明所思所得是否有用,是否可以變成新的經(jīng)驗,是否可以指導(dǎo)我們的工作。如果只做一個泛泛而談的理論家,而沒有實際的行動,那么所有的理論都是空談,即使再好的經(jīng)驗或做法也無法付諸實踐,這樣的學(xué)習(xí)也就變得毫無意義了。目前,國際國內(nèi)形勢嚴(yán)峻,恐怖勢力猖狂,社會治安不穩(wěn)定因素增多,這就要求我們必須以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),努力學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

我們只有善于學(xué)習(xí),善于借鑒和吸收,善于跳出本本主義和教條主義的框框,立足現(xiàn)有的經(jīng)驗和條件,從自己的實情出發(fā),勇于開拓和創(chuàng)新,善于在解放思想中創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗,并發(fā)揮其應(yīng)有的作用,使它真正成為我們黨、國家不竭的動力。

第五篇:經(jīng)驗之談

這次能過,我覺得對我個人來說,滬江網(wǎng)校和滬江的老師作用最大。我參加了多次六級考試,成績都不理想,這次抱著試試看的態(tài)度報名滬江網(wǎng)校學(xué)習(xí)課程。而且我是10月下旬報名的,一開始瘋狂補(bǔ)課,而后又認(rèn)真按網(wǎng)校老師的要求完成作業(yè),及時跟上進(jìn)度。同時,我還認(rèn)真做網(wǎng)校上的每課一練,整理錯題本和重點單詞、詞組、句子的摘抄,我網(wǎng)校中課程全部學(xué)完,每課一練也全部做完,老師課程中布置的作業(yè)我也認(rèn)真完成和聽講,做錯的部分我又及時查找自己的不足。這其中,我覺得網(wǎng)校老師尤其是謝忠明老師和王茜老師的授課講解令我受益匪淺,慢慢的,我的感覺上來了,見到六級試題也不是那么緊張了,這個感覺一直保持到考試----我第一次在六級考試中順利完成答卷,不再像以前那樣,到收卷的時候還手忙腳亂。而且回來對答案,印象最深的是閱讀理解非常好,正確率較高。閱讀這部分,和我以前幾次考試相比,平均提高了70--80分!作文也提高了30分左右!只是聽力還不是很好,但這對我來說已經(jīng)非常好了,幾個月的努力沒有白費。再次感謝滬江網(wǎng)校的各位老師,祝滬江網(wǎng)校越辦越好!我也會繼續(xù)關(guān)注和參與的,下一步準(zhǔn)備在聽力和口語上更進(jìn)一步,報個班繼續(xù)提高自己。

準(zhǔn)備更高一級的考試,第一次六級就低空飛過,都沒有過五百,然后因為要出國考托福,就沒有再管六級的事兒,后來覺得分?jǐn)?shù)太惡心不如就再考一次吧,沒想到看到題目的時候感到豁然開朗,一點兒也不吃力了,雖然這次還是沒有向希望的那樣過六百,但也沒有特別努力的復(fù)習(xí)。就這樣吧

大家表現(xiàn)的都很好啊!要考口語的同學(xué)繼續(xù)加油了!成績不理想的同學(xué)也不要氣餒,總結(jié)經(jīng)驗,輕裝前行。

看了不少關(guān)于四六級的帖子啦,本想寫些東西,怎奈我過四六級的經(jīng)歷已經(jīng)是老黃歷了,5年啊!當(dāng)初備考啊,查分啊,準(zhǔn)備口語考試啊什么的,那些記憶,已經(jīng)被一些更令我糾結(jié)的考試所替代~~

不過還是記得一些有趣的事兒,考完四級,成績不錯,但是還想有所提高,半年后我就干脆四六級一起報啦!嚯嚯。

上午考四級,下午考六級,那種感覺~~嘖嘖,考下來看人兒都覺得像英文字母!

更離奇的是,考下來的結(jié)果,四級和上次一樣,居然一分兒不差!六級成績比四級高40多分兒,一度懷疑自己的兩個準(zhǔn)考證號是不是記反了!

經(jīng)驗還是有的。

首先就是記憶積累。大家都知道英語不是一時一刻的功夫。那時我正在學(xué)新概念3,4,每天起早早讀VOA,所以對常用句型比較熟悉。不要小看哦,這可是作文的高分的關(guān)鍵,也可以大大節(jié)省閱讀的時間!

其次就是做真題。不過說實話啊,四六級的真題我總共就做了3套半,考試前兩天做的,有天太累,做完兩篇閱讀就睡了。不過建議大家要是之間緊迫的話,真題乃一大法寶!多做閱讀,多查字典,多積累作文的常用句式,關(guān)鍵要細(xì),到考試的時候,你就會覺得:眼前的一切已經(jīng)熟悉的不能再熟悉啦!

至于口語考試嘛,那是后時間匆忙,再加上自己事兒比較多,所以每天只能抽出1小時時間繼續(xù)聽啊,讀啊。BBC,VOA,空中英語教室,李陽瘋狂英語==讓自己保持良好的狀態(tài),當(dāng)然貴在堅持,等到考試的時候,一切自然進(jìn)行!

天啊,我居然廢話了這么多!大家繼續(xù)努力吧!

說起來,這是我第一次考四六級之前認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)的吧(四級裸考,過了,第一次六級裸考,也擦邊過了,嘿,嘿嘿,)本來想著,反正擦著邊過了,可是看著那分?jǐn)?shù)覺得實在看不下去,雖然在別人跟前可以嬉皮笑

臉地說,我擦著邊過得~—.,—于是準(zhǔn)備再考。

明顯要我自己看書的話肯定一開始雄心壯志,然后過陣子書就跟鍋墊似的各種派上用場了,額。。

后來看見網(wǎng)校,想想看,出去報名太貴了,還跑東跑西浪費時間,不如上網(wǎng)校,在聽過謝老的試聽以后更堅定了~屁顛屁顛地問俺媽要了錢,往銀行里一存,小鼠標(biāo)一點,三百大洋就變成六級沖關(guān)班了~

一開始吧,就想著利用網(wǎng)校好好學(xué)習(xí),別的啥的都木要想,結(jié)果,混著混著,混成班長了,認(rèn)識一堆童鞋~~

俺覺得咱班里的氛圍特別濃厚~小雪和助助們發(fā)的各種帖子,雖然在后半段的課程里俺就忙著補(bǔ)課了,可是這些帖子都非常有幫助,還有謝老和王茜老師的講課,原本以為枯燥的六級備考的過程變得生動有趣,舍友常常會被我突然傻笑弄得丈二和尚摸不著頭腦。

咳咳。再談?wù)剟e的,自己的學(xué)習(xí)么,其實說真的,除了網(wǎng)校的課,俺基本上就沒干啥好事╮(╯▽╰)╭,做了些真題,哦對了,我覺得有個地方是對俺備考起到一定大作用的是英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,我這里當(dāng)然不是說周圍有外國人啥的,而是在這段時間,俺一直跟英語你來我往,GD他..因為我是國貿(mào)專業(yè)的嘛,所以大三以后還是有英語課的,加上網(wǎng)校的課程,會計考試備考閉關(guān)期間的VOA和BBC的聽寫(雖然就一個禮拜囧),部落里的學(xué)習(xí)氛圍,基本上都還是沐浴在英語學(xué)習(xí)中的吧,我覺得這點很重要,哪怕你不備考,但是還是要有接觸比較好吧~

還有,考試的時候千萬木要緊張,靜下心做題~(這個我已經(jīng)不記得當(dāng)時有木有做到了,可是俺覺得這個也很重要~)

查分總結(jié)和給自己和各位童鞋的:(直接把碎碎搬過來)下次考試之前千萬木要狂背單詞,弄得我寫作文的時候腦子里一個勁地亂冒單詞,思路全都亂了!作文拖了后腿~下次繼續(xù)刷分!童鞋們加油~!六級必過!高分過!

最后,還是要特別謝謝娃兒和魚蛋,三人高端組,謝謝你們~娃兒,乃的專四要加油!相信你的!

謝謝小雪和各位助助,還有各位六級沖關(guān)班的童鞋hizen,小塵,hades,DQ,Nancy(其實我最近才跟你熟起來的吧噗噗……)藤醬,腸粉~200號噗……還有好多好多童鞋啊~小景記性八太好~總之~祝福你們!^_^

現(xiàn)在是2011年3月1日11:58,距離查分開始已經(jīng)過去近3個小時。9點半左右的一個短信直接把俺的小魂魄勾出了課堂,內(nèi)容如下:

考號31013210210XXXX參加2010年12月大學(xué)英語四級考試總分為605,聽力233,閱讀209,綜合65,寫作98本次1元

第一反應(yīng)是,我上600了,第二反應(yīng)是距離我姐的624還很遙遠(yuǎn)。。= =+

先說說這次考試的經(jīng)驗吧,一句話,我覺得聽力和綜合做的不錯,閱讀一般,寫作是敗筆。

聽力:

上學(xué)期一直堅持VOA慢速聽力,一個學(xué)期下來首先底氣就比較足,不怎么害怕聽力了。你都聽了那么多了,再怕就真的慫了。四級聽力用VOA慢速材料還是很相關(guān)的,感覺語速,詞匯都可以了。強(qiáng)推。話說現(xiàn)在要準(zhǔn)備六級了,我不確定六級和標(biāo)準(zhǔn)VOA差距有多大,求各位大大指點。

閱讀:

四級閱讀偏簡單,以我目前做CET6真題閱讀的正確率低得可憐的現(xiàn)狀來看,四級真的蠻簡單的,定位什么的技巧用到位就夠了,我自己主要是真題累積,沒做什么專項練習(xí)。總的來說,閱讀還是要戒驕戒躁,潛下心來看,我自己就比較浮躁,如果能淡定點,分也許還能高點。現(xiàn)在對于六級閱讀特迷茫,目前打算專項突破下了。

綜合:

Cloze不是我的強(qiáng)項,但這次做的很順,估計也是托了VOA的福。完型我做的很快,主要就是語感,多聽了自然就順暢了。

寫作:

可能由于不大習(xí)慣一上來就寫作文,所以這次寫的自己都沒信心。模板神馬的完全屬于生搬硬套。我覺得如果可能的話,可以訓(xùn)練下限時寫作的能力。特膜拜那些110+牛人~~從分?jǐn)?shù)的巨大差異來看,作文是很有提升空間的。嗯,握拳!

關(guān)于備考,我主要用了新東方的詞匯書,那本紅的,話說這是俺第一次把一本詞匯書翻掉頁,當(dāng)然不排除它質(zhì)量太差,然后HJ的講義,系統(tǒng)的練習(xí)對于增強(qiáng)考前信心是很有用滴,謝忠明老師講課的元氣音也能很有效的防止你開小差。。= =+四級暑期班的同學(xué)也都很有愛。CC&虎虎各種給力。有人跟你一起備考就不寂寞嘛。。>////<最后,真題王道。完畢。

好吧,我廢話完了,都是一些老生常談了,備戰(zhàn)2011年6月CET6的筒子們,共勉~

貴在堅持,我考前2個月天天做閱讀,閱讀204,但是因為討厭聽力沒有練,聽力很低,所以呢,我覺得OVA是個很好的學(xué)習(xí)工具,每天聽肯定有用的,所以,聽力不好的筒子們?nèi)ヂ燨VA吧~~

我是個特別容易慌的人,昨天一夜就為了今天查分的事情,一直緊張個不停,睡不著,和室友聊到凌晨1點才合眼,滿腦袋的分?jǐn)?shù)和期盼,讓我4點的時候醒了,之后沉沉閉眼做了一個我六級pass的夢,夢到我和四級分?jǐn)?shù)一樣,429,但好歹也算是過了.或許真的太想過了,5點過點又醒來一次,之后睡下的時候又做了個大家一起在等成績的夢,我甚至睡在房車的車頂上,周圍一群學(xué)子都在等著成績.最后,7點過偉哥(200號)發(fā)來短信,我手機(jī)放在床下的,聽到鈴聲心跳突然就加速了,我知道那不是查分的短信的,但就是那么緊張,終于后來還是按捺不住,爬下床,洗洗漱漱,不睡了,免得受折磨.那會兒才7點過點點,比我平時起得都還早,而后一直看老爸老媽浪漫史,用笑點來壓制那顆懸著的心.我就怕我那三個月的努力付諸東流,我就怕當(dāng)初那些看不起我的人可以說:“看吧,看不起你是因為你本來就沒有那個實力”.現(xiàn)在回想起來,從四級的429,到今天六級的451,我沒辜負(fù)我自己,我是個笨人,或許這個分?jǐn)?shù)對別人來說不算什么,而且它本來就算是低分,但是對我來說,它卻極其重要,那三個月的學(xué)習(xí),讓今天的我,不后悔.那三個月,報了滬江的六級班,就開始了每天6:30來電起床聽網(wǎng)校或者聽寫慢V的歷程,每天隨手一本紅皮書,上學(xué)校的課也不聽,自顧自地看英語(這個大家不要以身試法,顧此失彼,后來會忙翻的),室友都說我是學(xué)英語學(xué)瘋了,但實際相對別人努力的家伙些,我其實不算啥的.(比如網(wǎng)校里一群的猛人)

這次能過,真的真的要非常感謝滬江網(wǎng)校,如果沒有這么系統(tǒng)的復(fù)習(xí),如果沒有那么多同學(xué),如果沒能通過它認(rèn)識幾個貼心肝的人,我覺得我真的真的是我大學(xué)都白過了那么多了.我沒有什么學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,我覺得學(xué)習(xí)只用反復(fù)反復(fù),等待復(fù)發(fā)而已,每天背點單詞,聽點聽力,跟著網(wǎng)校做點題,練練手,其實很充實很愉快的,過六級沒有想象中那么困難,關(guān)鍵在你自己.在使用本套書的時候,建議同學(xué)們遵循以下練習(xí)流程:

1)完成書上的詞匯預(yù)習(xí)部分,這部分是口譯的“熱身”,同學(xué)們最好利用權(quán)威的工具書先把詞匯部分翻譯出來,如果直接在原文中找,時間是節(jié)省了,可是你也失去了自己動手動腦的機(jī)會,往往看了答案,第二天就忘記了。記住一句話:No pains, no gains.輕易得來的東西,也很容易失去。

2)拿出課文的配套錄音,邊聽,邊在準(zhǔn)備好的白紙上記筆記。大約每聽完兩句話按一下pause。先不要直接做口譯,而是看著筆記并根據(jù)大腦的短期記憶,復(fù)述一遍原文,建議同學(xué)們用錄音裝置,錄下自己復(fù)述的內(nèi)容。

3)復(fù)述完成后,立刻開始口譯,譯為目標(biāo)語,建議同學(xué)們錄音。錄音的最大好處就是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不足,比如說自己平時有口頭禪的,不錄音是發(fā)現(xiàn)不了的。同時,錄音還可以告訴自己口譯用了多少時間,一般來說,兩句話的口譯時間不要超過30秒,按照口譯二階段考試的停頓時間嚴(yán)格要求自己,考試的時候你才不會覺得時間不夠用,一定要對自己狠一點。

4)播放剛才自己復(fù)述的錄音,和原文做比較。如果你發(fā)覺自己的復(fù)述遺漏較多,請嘗試重做一遍。

5)邊聽自己口譯的錄音,邊核對課文中給出的參考答案,看看信息的再現(xiàn)度有沒有70%以上。如果沒有達(dá)到這一水平,請做記號,方便再次練習(xí)。對于自己口譯時碰見的難點,可以再想想有沒有一些化繁為簡的辦法。書上給出的譯本往往太過書面化,記住口譯最基本的技巧就是解釋,事實上一些貌似復(fù)雜的表達(dá)也可以用我們掌握的4000個最基本的英文單詞來口譯。

6)一單元練習(xí)完成后,對照每單元后面的句子精練,鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。句子精練中所選出的句子,就是這一單元的精華,請同學(xué)們務(wù)必要熟練地口譯這些句子。

如果同學(xué)們能嚴(yán)格按照我們提供的步驟進(jìn)行口譯練習(xí),口譯能力肯定會有質(zhì)的飛越。腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好口譯的保證。

下載一位資深司長的經(jīng)驗之談word格式文檔
下載一位資深司長的經(jīng)驗之談.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    經(jīng)驗之談

    題外話: 手頭的事情忙得差不多了,終于可以靜下來寫一寫自己的經(jīng)驗了,剛從返回鄭州,看到論壇上新出現(xiàn)不少經(jīng)驗貼,我今天也寫下來,希望對大家也有幫助。 復(fù)習(xí)的時候,我每隔兩個月就會......

    經(jīng)驗之談

    初次接觸成功后(一般指拿到電話),接著就是要約出來見面了。至于能不能約出來,就得看女孩子的心態(tài)。 她對你有意思,不見得會和你出來(可能有男朋友)。對你沒意思,可能也會和你出來(混......

    李司長講話稿

    中國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與展會知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)辦法介紹 商務(wù)部 李玲巡視員 2005年11月27日 北京 女士們,先生們: 下午好!很高興參加第二屆中國會展經(jīng)濟(jì)論壇,與大家交流有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方......

    律政司司長致辭全文(精選合集)

    律政司司長致辭全文 ****************** 以下為律政司司長梁愛詩今日(六月二十七日)在《香基本法實施三周年回顧與前瞻》學(xué)術(shù)研討會開幕典禮上致辭全文:胡鴻烈校監(jiān)、鍾期榮......

    2012考研經(jīng)驗之談

    研究生畢業(yè)已經(jīng)快2年了,回想自己備考研究生入學(xué)考試的經(jīng)歷,曾經(jīng)的辛苦似乎不再那么清晰,但支撐我的信念一直沒有改變過,那就是:心態(tài)決定成敗! 其實80%的大學(xué)生都有過考研的想法,但......

    經(jīng)驗之談(精選5篇)

    “經(jīng)驗”之談某日,看到這樣一則小故事:有一個商人專門賣草帽。有一次因為太累了,就在一棵樹下睡著了。等他醒來時,手中僅有一頂草帽。他一看,原來是被一群猴子拿去玩了。他想盡一......

    司法考試經(jīng)驗之談

    首先感謝學(xué)法網(wǎng)上去年此時發(fā)表過司考經(jīng)驗的前輩,因為我是完全從零學(xué)起的,又沒報班,全靠這些前輩的經(jīng)驗摸索前行而取得了成功。同時也鼓勵下0基礎(chǔ)的同仁們,只要認(rèn)真去學(xué),一次就能......

    預(yù)算員經(jīng)驗之談

    預(yù)算員經(jīng)驗之談有人說,學(xué)預(yù)算兩個月就會,但是精通十年未必,是這樣嗎? 如果你要是會讀圖,能讀懂,并且對建筑名詞了解,則學(xué)習(xí)預(yù)算是很快的。比如說做建筑預(yù)算,包括土方、結(jié)構(gòu)、裝飾工......

主站蜘蛛池模板: 综合欧美亚洲日本一区| 国产精品国产自线拍免费不卡| 久久天天躁狠狠躁夜夜96流白浆| 日日躁夜夜躁白天躁晚上| 亚洲精品一区二区三区四区久久| 午夜福利院电影| 在国产线视频a在线视频| 国产亚洲日本精品成人专区| 亚洲精品乱码久久久久久v| 国产99久一区二区三区a片| 亚洲精品无码久久久久牙蜜区| 亚洲欧洲日产国码在线| 337p亚洲日本中国大胆69| 麻豆果冻传媒精品国产av| 一边摸一边做爽的视频17国产| 成人精品一区日本无码网站| 国产口爆吞精在线视频2020版| 亚洲国产精品成人久久| 日韩人妻无码一区二区三区俄罗斯| 99精品免费久久久久久久久日本| 黑鬼大战白妞高潮喷白浆| 亚洲国产精品va在线看黑人| 日本狂喷奶水在线播放212| 成人性生交大片免费看中文| 亚洲 欧洲 日韩 综合在线| 国产专业剧情av在线| 国产精品未满十八禁止观看| 国产精品色内内在线播放| 久久精品国产亚洲av嫖农村妇女| 娜娜麻豆国产电影| 久久大香萑太香蕉av| 欧美老肥婆牲交videos| 久久婷婷综合缴情亚洲狠狠_| 天天躁狠狠躁狠狠躁夜夜躁| 国产精品夜间视频香蕉| 东京热男人av天堂| 东京热人妻中文无码| 欧美午夜成人片在线观看| 巨爆乳中文字幕巨爆区巨爆乳无码| 四虎成人久久精品无码| 超清无码av最大网站|