第一篇：學校開展“新學期消防安全第一課”活動總結

學校開展“新學期消防安全第一課”

活動總結

開學以來，學校根據縣教育局《關于開展”新學期消防安全第一課”活動的通知》要求，結合我校實際情況，扎實開展了此次活動。在活動中，以“人人參與消防，共創平安和諧”為主題，通過開展一次動員講話、上好一堂消防安全知識課、開展校園安全教育廣播教育班會、組織一次滅火逃生演練等活動，增強了全體師生的消防安全意識。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全，營造安全穩定、文明健康的育人環境并致力于推動消防安全社會化進程，為打造平安校園奠好基礎。現將本次活動總結如下：

一、領導重視，研究辦法

學校領導時刻繃緊安全這根弦，建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全教育領導機構，下轄消防安全教育領導小組。健全安全保衛機構，充實了一線保衛人員。

消防安全工作領導小組成員： 組

長：

副組長：

成員：行政人員、各班主任

針對防火安全，學校認真研究了消防安全建設的新情況新問題新辦法，特別設立了安全監督員崗位。具體如下：

（一）專門安排老師擔任每日值班員—校監，監督一天的安全秩序。除了安排老師外，我們還特別設置了一個崗位叫做安全監督員—學監，每周每個班由兩名學生擔任，這些安全監督員在課間負責引導班里學生按照要求活動。這些監督員都是日常行為規范做得比較好的學生，現在大家都爭當監督員，課間安全秩序逐漸步入正規。

（二）為每個學生設專屬疏散通道。學校定期舉行安全疏散演練，而且每次對于學生來說都是突然發生，不提前告知，目的就是要鍛煉學生在緊急情況下的應急疏散能力。為了保證學生可以在發生安全危險時，迅速疏散，我們特別為每一位學生設置了專屬的疏散通道，同一個班，學生因座位不同，疏散的通道路徑也不同。比如，坐在后排的學生會從后門進行疏散，并且會選擇離后門近的樓梯、安全出口行進。通過不斷演練，每個學生從教室疏散到空曠場地的時間都可以控制在一分鐘之內。

（三）平時狠抓上下樓秩序，抓典型講危害。下樓或上樓時男生會有起哄情況，這時校監及時制止，抓典型，進行批評教育，寫出事情經過及反思。

（四）預防勝于一切，每位學生都要做自己的安全衛士。安全保障最重要的是預防，學校、教師、學生都各負其責，時刻有人管理可以避免安全事故的發生。出現突發事件，馬上進入演練狀態，每個人都是安全衛士。我們要求學生做到四點：

一、要力求遠離危險源；

二、要做安全示范員；

三、要做安全疏導員；

四、要做安全宣傳員。

二、高度重視，做好宣傳

只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始，學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。召開了消防安全工作會議，參加會議的包括全體教職員工和嘉泰物業公司的相關人員。分析問題、討論措施、布置工作。

學校充分利用教師會議、學生大會、班會、廣播等形式對學生進行安全教育。組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片，對學生進行防火安全教育等活動。

三、落實責任，細化管理

只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

（一）嚴格消防安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對消防安全保衛事故相關責任人、責任處室年度考核實行一票否決。

（二）明確重點防火部位及其負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、學生教師宿舍、總務室、保管室等幾處重點部位的防火責任人。

（三）經常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對器具松動等原因造成的應急設備失效問題，我們都及時發現及時處理。并加強對消防器具的管理和保養，并不因為這些器具是新的，平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

（四）加強對電腦教室、多媒體教室、錄播室、保管室、機房、分現房的管理，定期檢查消防安全情況，并對教職員工經常進行消防安全教育與消防技能培訓。

四、開展活動，提升技能

通過各種形式的活動和學習，提高了廣大師生的安全意識。廣大師生提高了消防實踐技能。

（一）活動中，學校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動，要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓，利用班會組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識，并利用廣播進行防火宣傳和教育。

（二）3月1日上午學校組織一次由校長帶隊，領導小組成員、安保人員參加的校園安全工作大檢查，做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。

（三）開展家庭消防安全專題自查。學校根據教育局下發的家庭消防自查表內容，以及公安部消防局、國務院新聞辦網絡新聞宣傳局聯合組織開展的互聯網“家庭消防安全自查”活動網站，向家長全面介紹了家庭安全用火用電常識、家庭消防隱患自查方法、家庭火災逃生方法以及簡易滅火器材使用方法，以及日常生活中涉及到的其他知識。

（四）舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。3月5日下午學校開展防火逃生自救演習。

總之，我校在教育教學工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責任制，扎扎實實地做好學校消防安全工作。我們將繼續落實隱患險于明火，防范勝于救突，責任重于泰山的重要精神，把我校的安全工作提高到一個新的層次。

學校

2015年3月8日

第二篇：寶山學校開展消防安全“開學第一課”活動總結

寶山學校開展消防安全“開學第一課”活動總結

我校為進一步加強學校消防安全管理教育工作，全面提升校園消防安全管理水平和自防自救能力，根據縣公安局和縣教育局《關于開展 “開學消防安全第一課”活動的通知》，結合我校實際情況，現將活動開展的情況匯報如下：

1、開展了一次國旗下的講話。9月3日早上升旗后，由政教副校長張黎國旗下講話，廣泛動員教育學生樹立消防安全意識，提高安全防范能力。張校長就防火、滅火、自救逃生、家庭必備消防等知識進行了詳細的講解。

2、上好了一堂消防安全知識課。全校學生在各班通過“班班通”多媒體觀看了“開學第一課”教育片，開展消防安全案例警示教育或專題消防安全教育，還要求各班召開消防安全教育主題班會。

3、開展了一次家庭消防安全作業。利用各種渠道（如短信、致家長的一封信等形式）向學生家長宣傳火災防范和緊急避險知識。在學生中開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學生對家庭火災隱患進行自查，對父母進行消防安全測驗，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業。通過學生家長互動推進消防宣傳工作，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。

4、出版了一期消防安全專刊。我校充分利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，出版了一期消防專刊，各班也要出一期消防安全黑板報，宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。

5、組織了一次緊急疏散演練。我校制定了緊急疏散演練方案，組織全校師生開展了一次緊急疏散演練。使師生們掌握火災發生時報警、逃生的正確方法，幫助他們提高應對突發火災的心理素質，取得了良好效果。

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

本次活動，學校領導高度重視，組織專班對學校的消防安全隱患做了一次全面的排查，學校制訂了加強整改，防范為主的工作策略：

1.校園實行封閉管理，對外來人員進校聯系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園，嚴禁易燃易爆物品進入校園。

2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。

3.加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。

4.加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，禁止燃放煙花、爆竹。

5.加大資金投入，確保消防安全設施到位，我們在教學樓、實驗樓、教師宿舍樓、學生宿舍、食堂等處購置了消防安全設備。

由于學校領導的重視，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校的健康發展與跨越做出我們應有的貢獻。

寶山學校安全工作領導小組2012年9月25日

第三篇：學校開展開學第一課活動總結

學校開展開學第一課活動總結范文3篇

不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你學習了很多新知識，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的學校開展開學第一課活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為了讓新生們更好的適應大學校園生活，對學校、學院的概況以及各項規章制度有進一步的了解，我院集中開展新生“開學第一課”主題班會活動，活動情況如下：

新生們展示了積極熱情的精神狀態和昂揚向上的精神態度。各位新生班主任在自我介紹以后，圍繞傳染病防控、宿舍安全、出行安全、網絡安全、心理健康、政治立場以及社會道德規范等方面對同學們進行引導，對學風考風進行了具體的要求和部署，校規校紀進行了詳細的介紹。

誠如斯言，青年朝氣蓬勃，像早晨八九點鐘的太陽；青春富有夢想，在拼搏奮斗中綻放光芒。班主任鼓勵同學們培養和建立社會責任感，積極關注國內外時事政治，確立、建構和完善自我人格和世界觀、人生觀，不忘初心，勇于戰勝自我、超越自我，為實現民族振興、國家富強做貢獻。

在場的新生同學依次上臺自我介紹，更是展示了新時代青年的活力與朝氣。同學們表示要自己走向獨立的人生旅程，獨立思考把握人生方向，永葆謙虛、好學和堅忍不拔，不斷突破“小我”，在與國家共奮進的路上，成就真正的“大我”。

“開學第一課”在老師的諄諄教導與同學們的歡聲笑語中圓滿落幕，同學之間、師生之間更是架起了感情溝通的橋梁，同學們相信，未來可期，青春當為奮斗拼搏；韶華易逝，人生必當精彩怒放！

為進一步做好開學學生思想道德教育工作，9月3日新學期開學第一天，我校在全校開展了以“三愛、三節、邁好第一個臺階”為主題的開學第一課主題班會活動。活動情況如下：

在主題班會上，各班班主任對新學期學生進行了入學教育。并積極開展了“三愛”即愛學習，愛勞動，愛祖國；“三節”即節糧，節水，節電以及邁好第一個臺階為主題的'班會活動，給孩子們上了特別的開學第一課。

各年級老師們根據本班學生的年齡特點，設計了具有針對性的方案，以豐富多彩的形式，開展扎實有效的教育活動，并在課堂上啟發學生圍繞“三愛、三節、安全”各抒己見，暢所欲言，同學們也結合自己的生活實際分享著自己的學習、勞動和節儉生活的經驗，以及身邊所應該注意的安全問題，讓孩子們更深刻的明白了“三愛”“三節”“邁好第一個臺階”的意義。

通過此次開學第一課活動的開展，幫助學生懂得只有勞動才能創造美好的未來，從而自覺養成愛學習、愛勞動、愛祖國和節電、節水、節糧的習慣，樹立勤儉節約意識，規劃好自己三年的初中學習生涯，爭當創新爭優的xx學子。

此次主題班會由輔導員劉老師、班級導師馮老師主持。經過了為期四十多天的假期，同學們在這段時間里也有各自的一些經歷，在班會上，同學們相互討論著自己的精彩經歷，也在新學期開始了新的期待。

《開學第一課》是由央視策劃的教育類節目，9月1日在CCTV1播出，在教育部的號召下全國上下的學生都在觀看、學習。同時，這個節目主題《開學第一課》也適用于步入大三的各位同學，大三，是工程職業技術學院的在校畢業生，是即將步入工作崗位的新人，是校園生活倉促的時光。

9月2日晚，16—1班班會主要內容包括：宣傳國家資助政策。重點強調“校園貸”、“傳銷”的危害，加強風險警示教育，增強學生的安全防范意識。加強班級干部隊伍建設，并開展了學風校紀教育。加強寢室文明建設，要求學生遵守宿舍紀律，維護自身安全，不斷提高達標率和優秀率。在此次《開學第一課》中，有必不可少的安全教育，有積極正面的學習指引，有敞開心扉的師生交流，有細致入微的學習安排。兩位老師也提醒同學們要做好大三學子應有的準備，大三的學習任務繁重，要好好學習；面臨著畢業的同時面臨著就業，要謹慎積極；面臨著向最美好的青春揮手告別，要珍惜！

第四篇：消防安全“開學第一課”活動總結

元宵過后，轄區各中、小學校、幼兒園相繼開學，為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防御水平，全面營造良好的校園消防安全環境，我縣消防大隊立足實際，主動作為，多措并舉，積極開展消防安全“開學第一課”活動。

一是上好消防主題班會。大隊與轄區各中、小學校、幼兒園主動溝通聯系，依托消防宣傳車“進學校”活動，組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內容豐富的消防主題班會，重點講解了校園及家庭火災發生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內容。同時，現場示范講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用方法，并組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。

二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的積極推動下，轄區師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，通過聆聽消防員（講解員）解說、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車輛器材裝備，了解消防員工作生活，學習消防安全基礎知識，掌握防火滅火自救方法。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日后的.生活中，傳遞給身邊的每個人。

三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學第一課”，大隊充分發揮微信、微博等新媒體服務消防宣傳的特色優勢，根據師生興趣愛好及常見校園火災特點，重點發布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時，發動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質播放消防安全提示、消防公益廣告等內容，全面開展消防宣傳教育工作，著力營造了安全、和諧、穩定的校園環境。

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8.《開學第一課》活動總結

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第五篇：開學消防安全第一課活動總結

卓園小學開校第一課活動總結

根據縣教育局文件精神，進一步深化我校消防宣傳工作，推進我校消防宣傳專項活動的開展，提高學生消防安全素質，增強學生抵御火災事故能力，預防和減少火災事故的發生，努力實現“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的整體目標，我校開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

一、組織領導

我校成立了以徐愛軍（校長）為組長，李生福（教導主任）、為副組長，各班班主任為組員的安全領導小組，負責安全工作的指導、協調和日常聯絡工作。

二、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

安全是學校工作的重中之重，學校要求全體教職工要高度重視安全工作，嚴格落實安全工作責任制。學校將安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。同時，建立健全責任追究制度，遵從“首問責任制”和“誰主管，誰負責”的原則，切實履行安全工作職責，對安全隱患排查不到位，責任不落實，并由此引發安全事故的，將追究相關責任人的責任。

三、認真開展 “開學消防第一課”活動；從豐富宣傳教育方式、提升宣傳教育質量上下功夫，增強“開學第一課”的實效性。學校著眼于讓師生學有所得，組織了形式多樣的宣傳教育活動。充分利用班會、宣傳欄等宣傳安全內容，營造良好安全教育氛圍。

1、學校于3月1日對教室及教學輔助用房，餐廳等場所火災隱患進行全面排查。重點排查實驗室、教室、圖書室、計算機室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，緊急疏散指示設施是否正常等。學校各功能室負責人、班主任是各部門安全隱患排查的具體責任人，要求排查認真落實登記制度，做到誰檢查、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

2、開學第一周國旗下講話專題進行安全教育。

3、學校在櫥窗張貼了安全宣傳內容

4、各班級舉辦了一次安全主題班會；

四、切實強化了消防管理措施

1、結合實際，制定了一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案，確保一旦發生安全事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2、定期檢查更換消防設施配置各管理員對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，及時報修和更換。學校對應急照明燈和疏散指示標志進行了定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

3、保持疏散設施處于正常狀態做到了“三嚴禁”：嚴禁在上課時關閉教室門；嚴禁損壞、遮擋、覆蓋安全疏散指示標志；嚴禁在教室后門存放衛生工具。安全教育工作，任重道遠。今后，我校將進一步加強安全教育，持之以恒地將安全教育滲透到日常的教育教學中去。

廣至藏族鄉卓園小學

2015年3月