第一篇:專升本應(yīng)用文寫作 總結(jié)和請示
專升本學(xué)習(xí)情況總結(jié)
為了更好的準(zhǔn)備2012 年重慶普通專升本考試,我參加了XX培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過2011年9月基礎(chǔ)班和2012年3月沖刺班兩個階段的學(xué)習(xí),在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下,自己的知識儲備、解題能力、學(xué)習(xí)能力都有了顯著的提高。在復(fù)習(xí)階段,我主要是從以下幾個方面入手,并取得了明顯的效果。
一、上課認真聽講,做好筆記,與老師保持良好的互動。培訓(xùn)班的老師都是多年從事專升本教學(xué)的專家,對于專升本考試重點和規(guī)律都有獨到的見解,這也體現(xiàn)在老師們的教學(xué)上。在上課的時候,我始終保持精神高度集中,做到基礎(chǔ)知識點不遺漏、重點知識記筆記、不清楚的知識點常反饋。在這樣的學(xué)習(xí)方法下,我很好的掌握了基礎(chǔ)知識和重點知識,有力的保障了我的學(xué)習(xí)效果。
二、課下多交流,認真體會,和同學(xué)們形成優(yōu)勢互補。
同學(xué)們來自不同學(xué)校和專業(yè),也都是各個學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生,對于自己的優(yōu)勢學(xué)科都有自己的心得體會。所以在課下,我一直保持多向同學(xué)們學(xué)習(xí)的心態(tài),從外語專業(yè)同學(xué)那里學(xué)到背單詞的技巧;從計算機專業(yè)同學(xué)那里學(xué)到編程的思路;從擅長文學(xué)的同學(xué)那里學(xué)到很多文學(xué)常識。始終和同學(xué)們保持交流,形成優(yōu)勢互補,比學(xué)趕幫超,使得我的進步也愈加迅速。
三、自己常總結(jié),查漏補缺,每天進步一點點。
每天都從老師和同學(xué)們那里學(xué)到很多新知識、新方法、新思路,我也一直保持每天作總結(jié)的好習(xí)慣,及時把學(xué)到的東西消化吸收,形成自己的思路,讓自己每天都能學(xué)到新知識,每天都比前一天做得好。
當(dāng)然,除了以上的成績和經(jīng)驗外,還有很多不足需要注意,主要是:在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,還有一些畏難情緒,對于自己較差的科目缺乏信心,不敢迎難而上;練習(xí)不足,一些知識點沒能及時通過練習(xí)鞏固。
以上的問題和不足的存在,既有客觀原因,也有個人的主觀問題。為此,在下一階段的總復(fù)習(xí)中,需要采取切實有效的措施,努力加以改進。結(jié)合自己的弱勢學(xué)科,以練習(xí)題為輔助工具,及時查漏補缺,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
制定人:****
二〇一二年四月八日
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)
為了迎戰(zhàn)專升本考試,也爭取能夠在專升本考試中取得更優(yōu)異的成績,被自己理想中的學(xué)校錄取,所以我報名參加了專升本考試學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分為兩個階段。一是,基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)階段;二是,沖刺班學(xué)習(xí)階段。基礎(chǔ)班是把所有的知識都統(tǒng)一的學(xué)習(xí)一遍。沖刺班是在基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)上做一個知識的提升、鞏固。通過兩個階段的學(xué)習(xí),自己收獲了很多。
一、明確目標(biāo),踏實前進
當(dāng)自己從決定專升本的那一刻起就知道,這是另一次人生的轉(zhuǎn)折點,自己要好好的把握。所以在心里就給自己定了目標(biāo),考上自己本校的本科班。因此,在上課的時候認真聽老實所講的內(nèi)容,并做相應(yīng)的筆記,時時刻刻都跟著老師的思路走,不走神、不開小差。在休息的時候及時問自己沒有弄清楚的地方。上完課后,接下來的工作就是把老師所講的內(nèi)容完全內(nèi)化成自己的東西,并為下一次上課做準(zhǔn)備。
二、勤奮刻苦,決不言棄。
由于現(xiàn)實的原因,每次上課都要接近坐兩個小時的車。為了不遲到、不曠課,所以只有早早的起床。在上基礎(chǔ)班的時候,走出寢室,發(fā)現(xiàn)天還是灰蒙蒙的。但我告訴自己,要想獲得更美好的前景,自己必須要比別人付出得更多。坐車之后上課,就覺得特別的累,自己必須強打著精神聽課。因為上課的時間有限,老師每次上課的內(nèi)容就非常的多。自己不能錯過老師所講的每個知識點,所以上課的時候,自己必須做到精力高度的集中。古人云:梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。自身就是要經(jīng)過一場勤奮的洗禮,才能達到金字塔的頂峰。
一、付出努力,收獲知識。
經(jīng)過專升本兩個階段的學(xué)習(xí)和付出。自己首先清楚了專升本所要考的全部內(nèi)容,并通過長時間的看書與練習(xí),自己也掌握了大部分要考的知識。從而知道自己應(yīng)該還要在那些方面提高與鞏固。
經(jīng)過兩個階段的學(xué)習(xí),自己雖然取得了一定的成績。但是,我也清楚的認識到,當(dāng)前的學(xué)習(xí)還存在著一些不容忽視的問題。主要是:學(xué)習(xí)計劃不夠明確,從而使自己沒有充分利用好自己的時間;階段性的目標(biāo)不夠明確,導(dǎo)致自己有時候沒有學(xué)習(xí)的動力;沒有對知識進行過系統(tǒng)的回顧,因此自己的知識很零散,不利于知識的內(nèi)化。
以上問題的存在,說明自己的學(xué)習(xí)還存在一定的問題。對此,在今后的學(xué)習(xí)中,需要采取有效的措施,努力改進,爭取取得更優(yōu)異的成績。
總結(jié)者:xx 二○一二年三月七日
新宇先縣松林中學(xué)關(guān)于撥款修繕
房屋和操場的請示
新宇縣教育局:
今年6月上旬,本地遭受特大暴雨,導(dǎo)致洪澇災(zāi)害。而本校處于河谷地點,遭受損失尤為嚴(yán)重。暴雨后,學(xué)校于1991年修建的教學(xué)樓已成危房,8個班的學(xué)生只能在臨時搭建的棚房中學(xué)習(xí)。學(xué)校操場損壞嚴(yán)重,已不能作為體育課場地。學(xué)校食堂土墻被雨水浸泡后垮塌,已不能保證師生的正常就餐。為了保證學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序,我校擬修校園,經(jīng)新宇建筑公司專業(yè)人員預(yù)算,600平方米的教學(xué)樓需改造費20萬元,修復(fù)操場需3萬元,食堂維修需2萬元,共計25萬元。由于學(xué)校資金嚴(yán)重不足,特懇請縣教育局增撥救災(zāi)款25萬元,用于學(xué)校修繕。
以上請示妥否,請批示。
松林中學(xué)(印章)
二0一二年一月二十六日
(聯(lián)系人:張三,電話:12345678)
第二篇:專升本應(yīng)用文寫作 總結(jié)和請示
專升本學(xué)習(xí)情況總結(jié)
為了更好的準(zhǔn)備2012 年重慶普通專升本考試,我參加了XX培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過2011年9月基礎(chǔ)班和2012年3月沖刺班兩個階段的學(xué)習(xí),在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下,自己的知識儲備、解題能力、學(xué)習(xí)能力都有了顯著的提高。在復(fù)習(xí)階段,我主要是從以下幾個方面入手,并取得了明顯的效果。
一、上課認真聽講,做好筆記,與老師保持良好的互動。
培訓(xùn)班的老師都是多年從事專升本教學(xué)的專家,對于專升本考試重點和規(guī)律都有獨到的見解,這也體現(xiàn)在老師們的教學(xué)上。在上課的時候,我始終保持精神高度集中,做到基礎(chǔ)知識點不遺漏、重點知識記筆記、不清楚的知識點常反饋。在這樣的學(xué)習(xí)方法下,我很好的掌握了基礎(chǔ)知識和重點知識,有力的保障了我的學(xué)習(xí)效果。
二、課下多交流,認真體會,和同學(xué)們形成優(yōu)勢互補。
同學(xué)們來自不同學(xué)校和專業(yè),也都是各個學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生,對于自己的優(yōu)勢學(xué)科都有自己的心得體會。所以在課下,我一直保持多向同學(xué)們學(xué)習(xí)的心態(tài),從外語專業(yè)同學(xué)那里學(xué)到背單詞的技巧;從計算機專業(yè)同學(xué)那里學(xué)到編程的思路;從擅長文學(xué)的同學(xué)那里學(xué)到很多文學(xué)常識。始終和同學(xué)們保持交流,形成優(yōu)勢互補,比學(xué)趕幫超,使得我的進步也愈加迅速。
三、自己常總結(jié),查漏補缺,每天進步一點點。
每天都從老師和同學(xué)們那里學(xué)到很多新知識、新方法、新思路,我也一直保持每天作總結(jié)的好習(xí)慣,及時把學(xué)到的東西消化吸收,形成自己的思路,讓自己每天都能學(xué)到新知識,每天都比前一天做得好。
當(dāng)然,除了以上的成績和經(jīng)驗外,還有很多不足需要注意,主要是:在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,還有一些畏難情緒,對于自己較差的科目缺乏信心,不敢迎難而上;練習(xí)不足,一些知識點沒能及時通過練習(xí)鞏固。
以上的問題和不足的存在,既有客觀原因,也有個人的主觀問題。為此,在下一階段的總復(fù)習(xí)中,需要采取切實有效的措施,努力加以改進。結(jié)合自己的弱勢學(xué)科,以練習(xí)題為輔助工具,及時查漏補缺,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
制定人:****二〇一二年四月八日
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)
為了迎戰(zhàn)專升本考試,也爭取能夠在專升本考試中取得更優(yōu)異的成績,被自己理想中的學(xué)校錄取,所以我報名參加了專升本考試學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分為兩個階段。一是,基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)階段;二是,沖刺班學(xué)習(xí)階段。基礎(chǔ)班是把所有的知識都統(tǒng)一的學(xué)習(xí)一遍。沖刺班是在基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)上做一個知識的提升、鞏固。通過兩個階段的學(xué)習(xí),自己收獲了很多。
一、明確目標(biāo),踏實前進
當(dāng)自己從決定專升本的那一刻起就知道,這是另一次人生的轉(zhuǎn)折點,自己要好好的把握。所以在心里就給自己定了目標(biāo),考上自己本校的本科班。因此,在上課的時候認真聽老實所講的內(nèi)容,并做相應(yīng)的筆記,時時刻刻都跟著老師的思路走,不走神、不開小差。在休息的時候及時問自己沒有弄清楚的地方。上完課后,接下來的工作就是把老師所講的內(nèi)容完全內(nèi)化成自己的東西,并為下一次上課做準(zhǔn)備。
二、勤奮刻苦,決不言棄。
由于現(xiàn)實的原因,每次上課都要接近坐兩個小時的車。為了不遲到、不曠課,所以只有早早的起床。在上基礎(chǔ)班的時候,走出寢室,發(fā)現(xiàn)天還是灰蒙蒙的。但我告訴自己,要想獲得更美好的前景,自己必須要比別人付出得更多。坐車之后上課,就覺得特別的累,自己必須強打著精神聽課。因為上課的時間有限,老師每次上課的內(nèi)容就非常的多。自己不能錯過老師所講的每個知識
點,所以上課的時候,自己必須做到精力高度的集中。古人云:梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。自身就是要經(jīng)過一場勤奮的洗禮,才能達到金字塔的頂峰。
一、付出努力,收獲知識。
經(jīng)過專升本兩個階段的學(xué)習(xí)和付出。自己首先清楚了專升本所要考的全部內(nèi)容,并通過長時間的看書與練習(xí),自己也掌握了大部分要考的知識。從而知道自己應(yīng)該還要在那些方面提高與鞏固。
經(jīng)過兩個階段的學(xué)習(xí),自己雖然取得了一定的成績。但是,我也清楚的認識到,當(dāng)前的學(xué)習(xí)還存在著一些不容忽視的問題。主要是:學(xué)習(xí)計劃不夠明確,從而使自己沒有充分利用好自己的時間;階段性的目標(biāo)不夠明確,導(dǎo)致自己有時候沒有學(xué)習(xí)的動力;沒有對知識進行過系統(tǒng)的回顧,因此自己的知識很零散,不利于知識的內(nèi)化。
以上問題的存在,說明自己的學(xué)習(xí)還存在一定的問題。對此,在今后的學(xué)習(xí)中,需要采取有效的措施,努力改進,爭取取得更優(yōu)異的成績。
總結(jié)者:xx二○一二年三月七日
新宇先縣松林中學(xué)關(guān)于撥款修繕
房屋和操場的請示
新宇縣教育局:
今年6月上旬,本地遭受特大暴雨,導(dǎo)致洪澇災(zāi)害。而本校處于河谷地點,遭受損失尤為嚴(yán)重。暴雨后,學(xué)校于1991年修建的教學(xué)樓已成危房,8個班的學(xué)生只能在臨時搭建的棚房中學(xué)習(xí)。學(xué)校操場損壞嚴(yán)重,已不能作為體育課場地。學(xué)校食堂土墻被雨水浸泡后垮塌,已不能保證師生的正常就餐。為了保證學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序,我校擬修校園,經(jīng)新宇建筑公司專業(yè)人員預(yù)算,600平方米的教學(xué)樓需改造費20萬元,修復(fù)操場需3萬元,食堂維修需2萬元,共計25萬元。由于學(xué)校資金嚴(yán)重不足,特懇請縣教育局增撥救災(zāi)款25萬元,用于學(xué)校修繕。
以上請示妥否,請批示。
松林中學(xué)(印章)
二0一二年一月二十六日
(聯(lián)系人:張三,電話:12345678)
第三篇:應(yīng)用文寫作請示)
篇一:公文寫作 應(yīng)用文寫作 請示 范文 行政1103 彭文賢 2013070080 北京信息科技大學(xué)后勤部文件
校勤發(fā)【2014】05號
北京信息科技大學(xué)后勤部
關(guān)于請求撥款修建學(xué)校大門的請示 校總務(wù)處:北京信息科技大學(xué)小營校區(qū)北門為我校建校時所建,至今已有五十八年,由于年久失修,多處瓷磚滑落,斷裂,大門所處地面坑坑洼洼,大門旁門衛(wèi)處的房子玻璃破碎,屋頂漏雨,存在嚴(yán)重的安全隱患。
我們認為,學(xué)校大門的瓷磚滑落,斷裂,既影響師生們的出入安全,又影響學(xué)校門面的美觀,維修校門也成了我校繼續(xù)解決的一大問題。
為了消除安全隱患,保證師生安全,修建學(xué)校大門以保證學(xué)生和老師安全迫在眉睫。
附件1:維修工程預(yù)算單
北京信息科技大學(xué)后勤部
二o一四年四月十五日
主題詞:后勤部 修建大門 請示
北京信息科技大學(xué)后勤部2014年4月15日印發(fā) 共印1份
篇二:應(yīng)用文寫作(請示報告)
一、請示的涵義和用途
請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。
具體而言,請示的適用范圍主要有如下幾個方面:
1.屬超出本機關(guān)的工作職權(quán)范圍須經(jīng)請示批準(zhǔn)才能辦理的;
2.對國家的有關(guān)方針政策或上級機關(guān)的有關(guān)規(guī)定、決定等不甚了解或有不同理解,需請上級機關(guān)解釋或重新審定的;
3.工作中出現(xiàn)了新情況、新問題,必須處理卻又無章可循,無法可依,有待上級機關(guān)批示的;
二、請示的特點 1.事前行文性。2.請求批復(fù)性。3.一文一事性。
三、請示的類型
1.請求指示的請示。2.請求批準(zhǔn)的請示。
3.請求支持、幫助的請示。
四、請示的結(jié)構(gòu)和寫法
(一)標(biāo)題
由發(fā)文機關(guān)、事由和文種構(gòu)成。標(biāo)題中的事由要明確,語言要簡明。
(二)正文
1.原由。即請示的理由或根據(jù)。這部分內(nèi)容既要實事求是,有理有據(jù),說明充分,又要條理清楚、開門見山。原由是寫作請示的關(guān)鍵,直接關(guān)系到請示事項能否成立,關(guān)系到上級機關(guān)的審批態(tài)度。
2.事項。即請求上級機關(guān)給予或指示或批準(zhǔn)或支持和幫助的具體內(nèi)容。事項要具體,所提的要求要有可行性和可操作性。如果內(nèi)容比較復(fù)雜,則分條列項寫。用語要明確,不能含糊其辭。
3.結(jié)語。請示用結(jié)語表達要求,通常使用“妥否、請批復(fù)”、“特此請示,請予批準(zhǔn)”、“請批準(zhǔn)”、“請審批”、“請指示”等慣用語。
五、注意事項
其區(qū)別主要表現(xiàn)在6個方面:
(1)行文時間不同。
(2)行文的目的、作用不同。請示旨在請求上級批準(zhǔn)、指示、支持和幫助,需要上級批復(fù),重在呈請。
(3)主送機關(guān)數(shù)量可以不同。請示只寫一個主送機關(guān)。
(4)寫法不同。報告的內(nèi)容較雜,容量可大可小,側(cè)重于概括陳述情況,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),形式多樣,表述靈活,體現(xiàn)報告性。
(5)結(jié)尾用語不同。
(6)受文機關(guān)處理方式不同。請示屬辦件,收文機關(guān)必須及時批復(fù)。
5.語言得體。
⒍不濫用請示。
篇三:應(yīng)用文寫作,報告請示.,文秘 報告請示
三、判斷題
四、多項選擇題
2.向上級匯報工作,反映情況 3.向下級或有關(guān)方面介紹工作情況 4.向上級提出工作意見或建議 5.答復(fù)群眾的查詢、提問 6.答復(fù)上級機關(guān)的查詢、提問
8.經(jīng)常性的常規(guī)工作情況 9.偶發(fā)性的特殊情況
10.向上級匯報的工作進程,總結(jié)的工作經(jīng)驗 11.對上級機關(guān)的查問、提問做出的答復(fù)
六、寫作訓(xùn)練
三、判斷題
答案:√
答案:×
答案:√
答案:√
答案:×
答案:√
答案:×
七、寫作訓(xùn)練 1.參考文稿:
××市商業(yè)局關(guān)于××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故的情況報告 ××省商業(yè)局:
××××年2月20日上午9點20分,××市××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。事故發(fā)生后,市消防隊出動15輛消防車,經(jīng)4個小時撲救,火災(zāi)才被撲滅。
這次火災(zāi)的直接原因是電焊工××違章作業(yè),在一樓鐵窗架電焊火花濺到易燃貨品上引起,但也與××××百貨公司管理局及員工安全思想模糊,公司安全制度不落實,許多安全隱患長期得不到解決有關(guān)。
火災(zāi)發(fā)生后,我市各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視。市商業(yè)局副局長帶領(lǐng)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理,市人民政府召開緊急防火電話會議,市委、市政府對有關(guān)人員視情節(jié)輕重,做了相應(yīng)的處理。
××市商業(yè)局
×××年×月×日
批復(fù) 意見
三、判斷題
四、多項選擇題
a.發(fā)文機關(guān)的不定性b.使用的廣泛性 c.行文的多向性 d.作用的多用性 e.寫作的靈活性 a.領(lǐng)導(dǎo)性意見b.指導(dǎo)性意見 c.協(xié)商性意見d.建議性意見 e.評估性意見
a.以上意見供領(lǐng)導(dǎo)決策參考 b.以上意見供參考
c.以上意見如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行 d.以上意見請審閱 e.以上意見,請結(jié)合實際情況貫徹執(zhí)行
六、病例析改
關(guān)于要求撥給
搶修校舍專款請示的批復(fù)
×教〔××××〕8號
××鎮(zhèn)教育辦:
你們的請示收悉。這次強臺風(fēng)的破壞,使你鎮(zhèn)校舍損失慘重,造成許多班級無教室上課。
此復(fù)
××縣教育局
××××年七月三日
八、寫作訓(xùn)練
試以××××系團總支、學(xué)生會的名義,就關(guān)于加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的問題,擬一份意見。
三、判斷題 1.答案:√ 2.答案:√ 3.答案:√ 4.答案:× 5.答案:× 6.答案:√ 7.答案:√ 8.答案:√
六、病例析改 1.答案:
[病文1]的主要毛病如下:
(3)批復(fù)事項不明確、不具體。
[病文1]參考修改稿:
關(guān)于撥專款搶修校舍的批復(fù)
××鎮(zhèn)教育辦:
你辦《關(guān)于××××的請示》(×鎮(zhèn)教辦字〔××××〕×號)收悉。今年×月×日強臺風(fēng),使你鎮(zhèn)校舍損失慘重,造成許多班級無教室上課。
×× 縣教育局
××××年七月三日
八、寫作訓(xùn)練
關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的若干建議意見
學(xué)院:
一、加強學(xué)生的思想教育,從源頭上杜絕舞弊(略)
二、重申考試紀(jì)律,從制度上消除舞弊(略)
三、監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,堅決制止舞弊行為(略)
四、對舞弊者進行全校通報,并向家長通報(略)
××××系團總支、學(xué)生會××××年三月八日
函
三、判斷題
三、判斷題
答案:√
答案:×
答案:√
參考修改文稿
關(guān)于請求解決進修教師住宿問題的函
××大學(xué)教務(wù)處:
我校開辦不久,師資力量較弱,決定派××位年輕教師到貴校旁聽進修一年。經(jīng)我校與貴校有關(guān)部門協(xié)商,貴校同意我校派員進修,但××位教師進修住宿問題,較難得到解決。
過去貴校為我校辦學(xué)提供了很大的幫助,這次我校進修教師的住宿問題,又給貴校增添了麻煩。
第四篇:專升本應(yīng)用文寫作練習(xí)題
應(yīng)用寫作練習(xí)題
一、單項選擇題
(;每小題1分,共10分)
1、國務(wù)院要將自己制定的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》發(fā)給各省、自治區(qū)、直轄市人民政府、國務(wù)院各部委、各直屬機關(guān)施行,應(yīng)該用的公文是()A指示性通知
B發(fā)布型通知C批轉(zhuǎn)性通知
D轉(zhuǎn)發(fā)性通知
2、下列的文書中不屬于計劃范疇的是()A規(guī)定
B規(guī)劃
C設(shè)想
D方案
3、具有編年性、記事性、簡明性特點的文書是 A調(diào)查報告
B啟事
C大事記
D會議記錄
4、具有行文關(guān)系多樣性、作用多樣性和效力的靈活性的特點的公文是()A函
B意見
C會議記錄
D通知
5、簡報屬于
()A法定公文
B事務(wù)文書
C專用文書
D公關(guān)禮儀文書
6、下列各項中不屬于議案的特點的一項是
()A調(diào)查的真實性
B制作主體的法定性
C提交的時限性
D內(nèi)容的特定性
7、各方當(dāng)事人共同發(fā)生權(quán)利義務(wù)所指的對象是
()A數(shù)量
B質(zhì)量
C價款
D標(biāo)的
8、下面各項中不屬于通告的特點的一項是()
A莊重性
B廣泛性
C專業(yè)性
D強制性
9、下列各項中不屬于簡報的結(jié)構(gòu)格式的一項是
()A由報頭
B正文
C報身
D報尾
10、省政府的勞動廳向本省的X市勞動局行文,他們之間的關(guān)系是
()A直接隸屬關(guān)系
B間接的隸屬關(guān)系
C業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系
D不相隸屬關(guān)系
二、多項選擇題
1、根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定,產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括
()
A驗收標(biāo)準(zhǔn)
B國家標(biāo)準(zhǔn)
C部頒標(biāo)準(zhǔn)
D企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
E協(xié)商標(biāo)準(zhǔn)
2、會議紀(jì)要的特點有
()
A紀(jì)實性
B經(jīng)常性
C概括性
D指導(dǎo)性
3、法定公文的特點有()
A作者的法定性
B鮮明的政治性
C 明確的工具性
D體式的規(guī)范性
E功能的權(quán)威性
4、下列各項中屬于簡報范疇的有
()
A情況反映
BXX研究
C工作動態(tài)
D內(nèi)部參考
E情況調(diào)查
5、總結(jié)的特點有()
A規(guī)律性
B 客觀性
C個體性
D敘事性
E結(jié)論性
三、判斷題
1、買賣合同中賣方的履行期限是指交貨的日期、買方的履行期限是指交款的日期(2、會議記錄與會議紀(jì)要都是會議的產(chǎn)物,它們的制作的時間是相同的()
3、述職報告的標(biāo)題由任職時間、職務(wù)和文種組成()
4、函可以用于請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項()
5、南山市金牛縣人民政府向該市供電局請求,增加枯水期用電指標(biāo),行文該用請示(6、國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體都可以使用公告()))
7、批轉(zhuǎn)型通知所轉(zhuǎn)的公文置于成文日期之后,版記之前,不作附件處理()
8、法定公文的撰稿人不是公文的作者、只是機關(guān)或機關(guān)負責(zé)人的代筆人()
9、每份公文都必須標(biāo)注份號
()
10、文件的印制日期就是成文日期
()
11、通知具有運用范圍廣和使用頻率高的特點
()
11、按行文方向,通知可分為平行通知和下行通知
()
12、合同的違約責(zé)任由當(dāng)事人雙方根據(jù)情況決定是否簽定
()
12、公關(guān)禮儀文書應(yīng)追求行文的親和力
()
13、演講稿具有語言通俗,口語化的特點
()
13、“啟事”也可以寫作“啟示”
()
四、名詞術(shù)語解釋
1、簡報
2、公告
3、議案
4、述職報告
五、簡答題
1、表彰通報的正文內(nèi)容有哪幾個層次?
2、簡述訂立合同的原則有哪些?
3、簡述工作報告的正文的主要內(nèi)容。
4、通知與通報的區(qū)別是什么?
5、法定公文有哪些特點?
6、簡述會議紀(jì)要與會議記錄的異同。
六、修改題
(一)列條指出下邊的這份合同存在什么問題
合 同 XXX化工廠X生產(chǎn)車間(甲方)XX市建筑公司業(yè)務(wù)科(乙方)
為擴建XX化工廠廠房,經(jīng)雙方協(xié)商,訂立本合同。
1、甲方委托乙方擴建廠房一座,由乙方全面建造。
2、全部建筑費(包括材料、人工)壹拾貳萬柒千元。XX化工廠在訂立合同后先交一部分建筑費,其余在廠房擴建后抓緊歸還所欠部分,3、工期待乙方籌備就緒后立即開始,力爭三月中旬開工,爭取十一月左右交活。
4、建筑材料由乙方全面負責(zé)籌備。
5、本合同一式二份,雙方各執(zhí)一份。
X化工廠(公章)
法人代表:章名全(私章)X市建筑工程公司業(yè)務(wù)科
科長:XX
2004年6月8日
(二)指出下面這份起訴狀存在的問題(什么地方錯、是什么錯)
民事起訴書
南江市X區(qū)人民法院:
被告:劉天賜,男,32歲,住X區(qū)X街X號
原告:羅開華,女,65歲,X區(qū)大東鄉(xiāng)農(nóng)民。事實與理由
被告乃原告的兒子。被告8歲時父親去世,母親一個人把他撫養(yǎng)大,送他上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,工資收入不薄,未婚前曾向其母支付過兩年的撫養(yǎng)費。結(jié)婚后再也不管母親的死活。現(xiàn)在原告重病在床,生活不能自理,無人照顧。俗話說,養(yǎng)兒防老。特要求被告承擔(dān)原告的一切生活費用。
此致
敬禮
具狀人:羅開華2002、12、3、(三)閱讀下文,按后面要求答題
某某縣地稅局
重建稅務(wù)所辦公樓的請示報告
某某市地稅局、城建局、國土局:
我局所屬某某鎮(zhèn)、某某鎮(zhèn)、某某鎮(zhèn)三個稅務(wù)所,因受災(zāi)被洪水沖毀。現(xiàn)決定重建三個稅務(wù)所辦公樓3幢,建筑面積1200平方米,用作辦公室和職工宿舍。共需資金150萬元,擴征土地3畝。
特此報告。
(印章)
2005年11月10
(四)請指出下邊這份啟事存在的問題。
尋找伯父啟示
我的伯父叫張全金,是從河南鄉(xiāng)下老家來的。3月27日我?guī)绞腥嗣襻t(yī)院看病。走到大街上,由于人多而走丟失。我很著急,我們?nèi)叶己苤薄N蚁胝埓蠹規(guī)兔Γ姓l看見我伯父,請打電話到我家。請大家一定幫忙。我家住在河西區(qū)勝利街,我叫張明才。
此致 敬禮
04年6月30日日
(五)修改下列標(biāo)題
1、XX縣關(guān)于貪污腐化的請示報告
2、中國石化總公司關(guān)于同意增加定員的批復(fù)函
3、X縣稅務(wù)局關(guān)于通知征收2001私人機動車使用牌照稅
4、X省藥材公司關(guān)于解決犀牛角問題的請示報告
5、X市工業(yè)局關(guān)于職工高等學(xué)校教師職稱審批問題的報告
6、X職業(yè)學(xué)校關(guān)于建立實驗商場申請營業(yè)執(zhí)照的請示
7、中國人民銀行北碚區(qū)分行關(guān)于調(diào)整儲蓄利率的公告
七、寫作題
根據(jù)下邊提供的材料寫一份符合要求的公文(標(biāo)題:完全式標(biāo)題)
1、X市公安局和工商行政管理局根據(jù)國家公安部《關(guān)于嚴(yán)禁非法傳銷的通知》制定了相關(guān)措施制止本市的非法傳銷活動。并規(guī)定非法傳銷活動由該市工商行政管理局依法查處。違反治安管理的,由公安機關(guān)依法查處。因為最近本市的非法傳銷活動十分猖獗,嚴(yán)重影響了社會治安。有的機關(guān)干部挪用公款搞傳銷;有的全日制大學(xué)生因參與傳銷活動荒廢了學(xué)業(yè);有的甚至被騙而無法回校上課。有的老大媽將一生的積蓄投入傳銷,血本無歸而自殺。有的搞非法傳銷血本無歸鋌而走險,走上搶劫、殺人的犯罪道路;有的黑中介機構(gòu)以介紹工作為由騙人入伙搞傳銷,從中謀取暴利;有人專門為搞非法傳銷提供場所,從中獲利。
2、根據(jù)要求作文
XX年8月齊家縣遭受了嚴(yán)重的洪災(zāi),該縣的老年活動中心被沖垮了,現(xiàn)該縣民政局擬重建老年活動中心。但資金缺乏,請求縣政府支援。A請以縣民政局的名義向上級行文。
B請以縣政府的名義行文,對縣民政局的請求給予答復(fù)。
3、根據(jù)所給材料寫一份公文。
20004年10月中央軍委授予中國人民解放軍空軍X部楊利偉同志“航天英雄”的光榮稱號。請以中央軍委的名義行文
4、經(jīng)四川省國家安全廳黨組研究擬錄的大中專畢業(yè)生到四川省國家安全廳工作,并將有關(guān)錄用審批材料報給四川省人事廳。四川省國家安全廳向四川省人事廳行文,請求批準(zhǔn)招錄24名大中專畢業(yè)生。四川省國家安全廳已對擬錄的大中專畢業(yè)生按照規(guī)定程序進行了統(tǒng)一考試、面試、體檢、政審。四川省國家安全廳錄用畢業(yè)生的根據(jù)是2003年的《中共四川省委組織部、四川省人事廳關(guān)于錄用應(yīng)屆高校、中專校優(yōu)秀畢業(yè)生的通知》。
第五篇:專升本應(yīng)用文寫作 計劃
專升本考試復(fù)習(xí)計劃
懷著繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的夢想,我選擇了參加2012年專升本考試。在結(jié)束了培訓(xùn)班基礎(chǔ)班和沖刺班兩個階段的學(xué)習(xí)之后,我感覺到個人學(xué)習(xí)能力和知識儲備都得到了大幅度提升。在接下來的一個月的時間里,我將繼續(xù)努力備考,力爭考出優(yōu)異成績。下面我將制定總復(fù)習(xí)計劃,為新一輪的復(fù)習(xí)樹立目標(biāo)。
一、目標(biāo)
由于專升本考試是選拔性的考試,錄取分數(shù)較高,難度較大,同時我又是跨校升本,難度就更大了。參考歷年來的錄取規(guī)律和上一錄取分數(shù)線,預(yù)計2012年錄取分數(shù)將達到280分,為了保證能夠錄取,我的目標(biāo)是總成績不低于290分。力爭計算機總分不低于110分,英語總分不低于85分,語文(含大學(xué)語文和應(yīng)用文兩部分)總分不低于110分。
二、措施
(一)加強基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)。專升本考試大多是基礎(chǔ)知識的考核,基礎(chǔ)知識扎實,也是總體能力升華提高的有力保證。
1、計算機基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。根據(jù)計算機的學(xué)科特殊性,基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)要多做習(xí)題。保證每天做一套模擬題,爭取得滿分。同時要多上機操作,以便更加直觀的理解和吸收理論知識。達到理論和實踐的統(tǒng)一。
2、英語基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。根據(jù)英語的學(xué)科特點,結(jié)合自己詞匯量不足,語法掌握不扎實的現(xiàn)實問題,要加大詞匯量的儲備和掌握必考的語法點。每天必須識記100個新單詞。每天背新單詞前要復(fù)習(xí)前一天的舊單詞,以便加強復(fù)習(xí),確保記憶質(zhì)量。同時還要多做語法選擇題,以保證學(xué)以致用。
3、大學(xué)語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。由于自身語文基礎(chǔ)較好,這部分的復(fù)習(xí)重點在于查漏補缺,結(jié)合以前做過的習(xí)題,填補知識漏洞,以夯實基礎(chǔ)。
4、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。應(yīng)用文主要是通過《導(dǎo)學(xué)手冊》進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),用一周時間,切實掌握必考文種的基本知識,為第二階段的寫作打下堅實基礎(chǔ)。
(二)保證重點題型解題能力的提高。
1、計算機程序部分。計算機程序部分滿分50分,是計算機的高分的關(guān)鍵,所以每周必須保證所有程序?qū)?遍,做到熟能生巧,舉一反三。
2、英語閱讀部分。英語閱讀共四篇,總分40分,可以說“得閱讀者得天下”。為了保證閱讀分數(shù),復(fù)習(xí)階段要以全國英語四級真題為工具,加強練習(xí),保證不丟分。
3、大學(xué)語文主觀題部分。大學(xué)語文重點考核精讀文章的理解,在總復(fù)習(xí)階段,要多參考復(fù)習(xí)資料后面的課后習(xí)題主觀題部分,達到熟練記憶和靈活運用的有機統(tǒng)一。
4、應(yīng)用文寫作部分。應(yīng)用文寫作分一大一小,兩篇文章,總分40分。為保證寫作部分成績,必須對必考文種的寫作多加練習(xí),保證每個必考文種的寫作熟練掌握。
三、步驟
總復(fù)習(xí)階段計劃歷時一個月,以每周為一個單位,復(fù)習(xí)分三各階段。
(一)第一個階段為前兩周,切實落實各學(xué)科基礎(chǔ)部分基礎(chǔ)知識點的掌握和查漏補缺;
(二)第二個階段是第三周,對各學(xué)科重點題型做到逐一擊破,熟練解答;
(三)第三個階段是第四周,主要是做模擬題,以檢驗基礎(chǔ)部分和重點題型的掌握情況和熟悉考試模式。
計劃者:***
二〇一二年二月二十三日