第一篇：仙陽中心小學預防學生擁擠踩踏事故應急預案

仙陽中心小學預防學生擁擠踩踏事故應急預案

為貫徹執行國家教育部、市、縣教育局《關于加強中小學校安全預防擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

一、組織與指揮

（一）學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

應急預案處理領導小組名單

組 長：黃德榮

副組長：馬正文

肖培孫 聯絡員：鄭興永

組 員：湯洪貴

葉子華

林芳友

徐興新

張英

占新友

余小洲

吳開田

張德軍

應急領導小組履行下列主要職責:

1、組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

2、副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

3、聯絡員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。

（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（年段）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育,提高學生的防患意識。

1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

3、每期要教育學生知道踩、踏事故多發生在樓梯（道）口、影院、會堂、集會的出路口；因退場、放學、上操、集合等不守秩序而釀成的人為的不安全行為事故，另外，突遇險情（火災、建筑物倒塌，斷電，恐怖分子的入侵），慌不擇路而造成的對人的傷害。并知道此傷害對個人、家庭帶來的痛苦和損失，引起學生的高度重視。

4、教育學生上下樓梯（道），外出活動，集合、上操、放學、進影院、入會堂、進超市、逛街等結束，退場都要講秩序，不擁擠，不推搡，避開人流高峰慢步走開。在公眾場合，遇險、遇驚要冷靜，尋找空隙，從安全通道走出。

5、教育學生會自護自救：如遇到踩踏事故或被人擠倒，應立即弓身、抱頭，保護好頭部和胸部這兩個主要人體部位。

6、外出活動，上下樓梯都要訂出安全制度，用制度來約束學生的行為，養成守秩序的良好行為習慣。特別是外出活動，必須有專人負責、看管，提前看好安全撤離通道，在進出路口要有人疏導。維護秩序。

三、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：

總務處、保衛組要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。

學校少先隊大隊部要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值周行政、老師檢查的落實工作。

值日行政和老師按要求準時到崗，各層值日教師認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

2、充分發揮和值日學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校值日行政或直接向班主任反饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。A、疏散應急方案：

（1）每日在學生到校前和學生放學前，值日行政和老師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。

（3）總務處應長期對各教學樓、宿舍樓進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。

（4）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

（5）學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值日行政和老師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

（6）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

（1）兩操、升旗儀式及重大活動由少總部、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

（2）疏散時藝體教師配合總務保衛處的工作。

（3）疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

四、嚴格執行安全責任追究制度：

1、對值日值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

仙陽中心小學 2010年12月15日

第二篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

據統計，在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故已成為中小學安全事故的突出問題。為此，我校為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生，特制定預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

組長：劉永學

副組長：付光輝（安委會主任）廖正虎（安委會副主任）

韋乾玉（保衛科長）唐通益（政教主任）

成員：曹殿標程軍姜若永陸啟歡 史軍 陳冬 章鑫各班主任

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作掀抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，值班教師定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

9、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動。

10、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故。可利用氣溫較高時徹底清理。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、責任分工：

在教室上課的各任課教師（班主任）：負責學生從教室向外有秩序疏散，要注意控制疏散的人數，防止樓道因人數過多而出現的擁擠現象。

一層：負責人：陸啟歡宋健

二層：負責人：程軍孫振銀

三層：負責人：呂沛陳冬

四層：負責人：張芳 姜若永

金曙 趙兵：負責學生疏散后在操場的整隊管理。

各班班主任：負責協助體育老師整理本班隊伍。

2、疏散路線：每層班級東側兩或三個個班級由教學樓東樓梯向教學樓東出口安全疏散，西側兩個班級由教學樓西樓梯向教學樓出口安全疏散。

學生的疏散集合點為樓前廣場（如發生水災，則改為校門口），集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災），按照做課間操的路線，學生排隊（臨時排定）向集合點疏散；如發生特別緊急的情況（如地震），則先集合班級由東面的樓梯下，后集合的班級由西面樓梯下；或者由各年級組長臨時指定路線。下樓梯時，班主任在隊伍前，配班老師在隊伍尾。

原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責人。

四、救援專業隊伍的組成及分工

學校各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

1、現場指揮組

組長：孫振銀

組員：呂沛宋健程軍姜若永 章鑫曹殿標陸啟歡陳冬

主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

2、現場協調組

組長：李軍

組員：曹殿標殷嫕鄭玲張芳

主要職責：負責貫徹傳達領導指示，報告處理情況，協調有關單位（如公安、消防、衛生等部門）負責救援和搶險。

3、現場搶救組

主要成員：各班主任

主要職責：負責對事故現場進行救治。學校領導小組成員應及時到第一線參與現場救助工作，并負責保護好現場，防止事態進一步擴大。在現場的最高領導即為現場搶救組指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。

4、善后處理組

組長：榮學工

副組長：呂沛孫振銀宋健李軍

組員：學校各處室主任各班主任

負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

5、信息報道組

組長：榮學工

組員：章鑫鄭玲

負責事件報告的起草、把關工作，做好新聞單位的接待、采訪工作。

6、后勤保障組

組長：李軍

組員：曹殿標 史軍殷嫕尤麗

負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

五、重大安全事故報告

1、重大安全事故發生后，值班及發現事故人員應以最快捷的方法，立即將情況報學校領導小組成員，并同時將情況報縣教育局安全辦公室。

學校值班電話：0527——835510622、報送時限

一般事故2小時內報送；

重大安全事故即發即報，必須在半小時之內報送到縣教育局（可口頭先報，后及時報送事件進展情況）

3、報送內容

（1）事故發生的時間、地點

（2）事故的簡要經過、傷亡人數及直接經濟損失的初步估計

（3）事故原因、性質的初步判斷

（4）事故發生后已采取的措施及控制情況

（5）報告單位，簽發人和報告時間

第三篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

邢趙小學學校

預防學生擁擠踩踏事故應急演練方案

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，掌握遇到各種突發事件與自然災害發生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力，減少擁擠和踩踏事故的發生。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時間：2018年9月17日

3、地點：教學樓

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校政教處組織實施本次突發事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

6、演練前保障。政教處、總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、全體師生員工均于9點50分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”舉起班級標志牌。

8、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮定從容、整體有序。

3、按規定路線疏散，在樓下列隊時慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。

五、組織機構

1、領導小組：

領導小組組長(應急疏散總指揮)：校長周云忠 副組長(應急疏散副總指揮)：張富明

成員：各班班主任

領導小組下設的辦公室在政教處

2、疏散引導組

組人：李景華 成員：馬新民 職責：

①負責組織師生快速、安全、有序疏散；

②結合學校應急避險場所、應急疏散通道，張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

③.做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護組

組長：黃金超 成員：楊樹霞 職責：

①.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

②視情搶救重要財產、重要檔案等；

③負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；

④負責預防次生災害的發生。

4、后勤保障組

組長：王慧 成員：邢金焱 職責：

①負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序； ②妥善安排學生生活保障等工作；

③盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

④及時調度應急物資和資金；

⑤協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

5、組織協調組

組長：李景昌 成員：陳樹建 職責：

①組織協調各組工作；

②妥善處理傷亡師生的善后工作。

③及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況。

六、疏散演習操作規程 1、16點20分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。2、16點30分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。鳴警。

3、教室內學生疏散要求:按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學生先撤離，1分鐘后，二層樓的學生再撤離，2分鐘后三層樓的學生最后撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員16點31分，到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。

（2）全體課任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。

（3）教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

七、疏散路線：

一樓：總負責人：李景華 二樓：總負責人：吳燕

三樓：總負責人：李景昌

八、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成二路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

2018年9月

預防學生擁擠踩踏事故應急演練總結

為培養提高學生防樓梯擁擠踩踏意識和技能，2018年9月17日上午，隨著警報聲響起，全體師生在校內舉行了一場防樓梯擁擠踩踏應急疏散演練，現將活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好。

防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。

這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

2018年9月17日

第四篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

安全是一切教育教學活動的前提和保證,目前很多地方校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加,對學生生命安全構成了嚴重威脅,為了進一步加強中小學安全工作,預防學生擁擠踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,認真檢查,并且制定了我校以下具體的安全預案,在完善、改進我校基礎建設的基礎上,加強管理制度建設消除漏洞,嚴防擁擠踩踏事故的發生,切實保障學生的人身安全。

一、健全制度,落實責任,切實加強學校內部安全管理工作

我校各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層深入,當班教師要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從教學中教育學生上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊、適當錯開時間,分班級逐次下樓,認真檢查各項設施和照明設備,及時消除安全隱患。

二、加強專項檢查和研究,不放過任何一個細小環節

認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何部位工作抓起: 1.各班級教師隨時加強對學生的安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練,重視加強緊急情況下撤離,進一步加強學生自救、自護和互救的能力。

2.利用班級的家園欄,每月都讓家長了解安全知識內容。

3.并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的安全課,讓學生了解下樓梯該怎么做。4.對學生要求能夠上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打鬧,搞惡作劇。

5.總務處定期仔細檢查樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明,加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發生損壞及時修復或疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢,并在樓道醒目處貼上安全標示。6.集合按我校指定路線行走,確保學生的安全。強化對學生一日活動安全的重要環節管理,要從學生實際出發,在早操、課間操、放學時不強調快速、整齊,要適當錯開時間,分班級逐次下樓。

7.按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠。

8.冬季結冰時間,樓梯衛生區清理不用濕拖布清理,避免結冰路滑,按時徹底清理。

三、加強樓梯等重點部位的管理,制定措施提出要求

針對我校的樓梯、走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

1.課間操要求

不要求我校大型活動的快速、整齊集隊,而是把學生上下樓梯的安全放在首位,從而確保學生安全。我校提出了有序、有節的要求。

有序:能夠各個組各個班級有明確的集隊路線,指定的依附地點,依次按照不同的位置分組、分班級、分樓層的錯開學生集隊的行進路線,先是二樓各班,再次是三樓各班以靠近樓梯遠近為序依次下樓,班主任或當班教師認真組織看管好學生,降低造成學生擁擠的可能性。

有節:就是要求各班級在結對行進中掌握自己的節奏,不要求快速但要有紀律,前后班級能夠保持一定的安全距離,從學生的管理中杜絕安全事故的發生。2.日常課間管理

教師平時加強學生安全教育的同時,課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正。另外,當班教師還要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

四、做好安全事故的報告和處理工作

一但發生了學生的擁擠踩踏事故,第一當事人應立即向園內預防擁擠踩踏組值班領導報告,馬上開展處理措施,不得以任何理由拖延,現場相關人員在征得園長同意后向主管部門報告。若情況危急可越級上報,我校各組應積極配合相關部門開展安全事故處理,不得在事故處理期間撤離職守。

事故發生后,班主任、各教研組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場,采取有力措施,組織全力搶救,把事故減少到最低程度。并根據情況,向相關的急救部門(巡警

110、火警119、醫院120)救助。根據安全事故應急的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資,全體教職員工必須配合。

五、本預9月1日起執行。

富源街道第四小學

第五篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

第 二 中 學

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

學生的安全是學校的一切教育教學活動的前提和保證，在最近一段時間以來我們看到在一些地方發生在校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。按照上級的要求做好安全教育和安全檢查，并且制定了以下具體的安全預案，在完善、改進學校基礎建設的基礎上從學校的管理上進一步的加強管理制度建設消除漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故的發生，切實保障學生的人身安全。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

1、學校利用國旗下的講話等大型集會時間每個學期定期開展學生的安全教育。針對性地對學生進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

2、利用班級的黑板報，每個學期出一期安全內容的黑板報。

3、并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的班會課，一起討論怎么預防擁擠踩踏，作為學生應該有哪些對自己的要求。

4、對學生要求能夠上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，杜絕學生在走廊樓梯的追逐打鬧，搞惡作劇。

5、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實

專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置豎立警示標志。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生飲食、住宿、上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有上課教師分樓層定點（在上課所在班級的樓層樓梯口）定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、有晚自習時要有學校領導、教師值班。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值班領導、教師與跟自習教師要立即到現場疏導。

8、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

9、午餐時，避免某一時段內過多學生擁進餐廳，以免滾燙飯菜燙傷；

10、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故，可利用氣溫較高時徹底清理。

11、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動。

三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求

針對學校的樓梯，走廊等事故多發地，根據學校的實際在不同的情況下提出管理措施和學生要求，消除管理漏洞。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

不要求學校學生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。學校提出了有序、有節的要求：

有序：能夠各個年級各個班級有明確的集隊路線，指定的集隊地點。依照學校的基礎設施，走廊和樓梯的位置分年級、分班級、分樓層的錯開學生集隊的行進路線，班主任和相關教師（本班剛下課的教師）負責組織分流學生，降低造成學生擁擠的可能性。

有節：就是要求個班級在基對行進中掌握自己的節奏，不要求快速但要求有自己班級的制度和要求，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕安全事故的發生。

2、日常課間管理

在班主任平時加強學生自主管理的教育的同時，課間每一位在本班上課的教師作為值勤員，針對學生在日常課間中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全因患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到班主任處，另外，本班上課的教師還要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

四、做好安全事故的報告和處理工作

學校一但發生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向學校預防擁擠踩踏事故的應急領導小組匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現場相關人員在征得校長同意后，及時向上級相關部門報告。學校各部門應積極配合相關部門開展安全事故調查和處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。

事故發生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、部門負責人、值周領導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失減少到最低程度。并根據情況，向相關的急救部門（火警119、醫療急救120、交警122）求救。

根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

五、本預案即日起執行。

2009年12月