第一篇：讀習近平總書記《發揚釘釘子精神 一張好的藍圖一干到底》有感

讀總書記《發揚釘釘子精神 一張好的藍圖一干到底》有感

讀總書記《發揚釘釘子精神一張好的藍圖一干到底》有感

總書記的一系列重要講話、、訪談等，個性風格獨特，黨員領導干部都愛聽、愛讀、愛看，給人思想啟迪、讓人精神激蕩。按照廳黨組“兩學一做”學習教育總體部署，近期我自學了《總書記重要講話選編》，特別是該書第28-29頁《發揚釘釘子的精神，一張好的藍圖一干到底》一文，總書記以“釘釘子精神”告誡廣大黨員干部要積極進取、奮發有力，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。發揚“釘釘子精神”用一句非常樸素的話語道出了一個意蘊深遠的命題。因為釘釘子往往不是一錘就能打好的，而是要一錘錘接著敲，才能把釘子釘實釘牢。當前湖北水利改革已進入深水區，我們必須發揚釘釘子精神，全力推動各項水利改革部署措施的落實，在重要領域和關鍵環節取得重點突破。現結合實際談三點心得體會。

一、以釘釘子精神抓改革，必須要鍥而不舍抓落實。發揚釘釘子精神，其本質就是堅持不懈地抓工作落實。黨的十八屆三中全會以來，中央先后出臺一大批有力度、有分量的改革方案，各地區各部門積極推動改革落地生根。正如總書記所言：“改革舉措出臺的數量之多、力度之大前所未有，抓落實的任務之重、壓力之大也前所未有。”XX年以來，湖北承接國家級和省級水利改革試點項目共有19項，今年納入省改革辦考核的重大水利改革項目達4項，任務重、難度大。總書記說：“正確的戰略需要正確的戰術來落實和執行，落實才能出成績，執行才能見成效”“如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月”，所以我們必須牢固樹立全局意識、責任意識，把抓水利改革作為一項重大政治責任，堅定決心、信心，增強思想自覺和行動自覺，既當改革的促進派，又當改革的實干家，以釘釘子精神一項一項抓好落實，才能確保水利改革藍圖變為現實。

二、以釘釘子精神抓改革，必須要遵循規律抓得準。發揚釘釘子精神抓改革,重在廣大黨員干部俯下身子，深入基層，切實加強調查研究，將工作深度、廣度考慮得全面一些,才能把釘子釘得準、釘得牢、釘得深。水利改革既要著眼長遠、立足當下,又要著眼全局、抓住具體；既要有決心有毅力、力求穩扎穩打,又要有熱情有智慧、講究方式方法。“天下大事必作于細。”抓水利改革，必須遵循水利改革的規律和特點，各單位領導干部必須抓好主體責任落實，緊緊把水利改革抓在手上、落到實處、干出成效；必須抓好督辦協調落實，把握水利改革舉措的出臺時機和節奏，協調解決水利改革推進中的矛盾和問題；必須抓好科學決策，結合工作實際，根據時間變化和情況發展，及時調整水利改革措施和方法；必須抓好成果鞏固，及時總結推廣水利改革經驗做法，把各項水利改革成果總結好、鞏固好、利用好，努力使實踐成果上升為制度成果，推動水利改革取得實實在在的成效。

三、以釘釘子精神抓改革，必須要善始善終抓長遠。發揚釘釘子精神抓改革,重在黨員干部率先垂范。“打鐵還需自身硬”,釘釘子更需要“自身硬者來釘釘”,工作能否做實做深做細,考驗的是黨員干部這枚“釘子”的銳度和硬度,考驗的是黨員干部的責任擔當，也就是說只有以高度負責的態度，方能將釘子釘牢。因此,作為黨員干部，要有“功成不必在我”的精神，緊緊盯住制約水利發展的瓶頸問題，緊緊扭住阻礙水利發展的難點問題，切實解決影響民生的熱點問題，樹立打基礎、利長遠的工作理念,只要是科學的、切合實際的、符合人民意愿的，就要一張藍圖繪到底，一茬接著一茬干，善抓善成，善始善終；就要敢于啃硬骨頭，敢于爬坡邁坎，真正發揮好黨員干部這枚釘子“尖而硬”的示范帶動作用，廣大干部群眾都會看在眼里、記在心里。

第二篇：習近平：發揚釘釘子精神 一干到底

習近平：發揚釘釘子精神 一干到底

黨的十八大以來，習近平同志站在黨和國家發展全局的高度，圍繞全面建成小康社會提出了一系列新理念新思想新戰略。這些重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，對于我們深刻認識全面建成小康社會的重大意義，準確把握全面建成小康社會的基本要求和重點任務，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，用新的發展理念引領和推動經濟發展，奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。

近日，中共中央文獻研究室編輯的《習近平關于全面建成小康社會論述摘編》，由中央文獻出版社出版。書中收入332段論述，摘自習近平2012年11月15日至2016年3月10日期間的講話、談話、演講、賀信、指示等130多篇重要文獻，部分論述是第一次公開發表。其中，該書第七篇重點闡述“提高黨領導發展的能力和水平，確保全面建成小康社會各項任務落到實處”，精彩論述如下：牢記使命、擔當責任，始終保持強烈的責任感和使命感

· 我要再一次強調“空談誤國，實干興邦”這個口號。這個響亮的口號就是鄧小平同志在一九九二年視察南方途中提出來的。我國改革開放三十多年的實踐充分證明了這個真理。面向未來，全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。——《在廣東考察工作時的講話》（2012年12月7日-11日）

· 現在，全面建成小康社會的號角已經吹響，關鍵是要樹立起攻堅克難的堅定信心，凝聚起推進事業的強大力量，緊緊依靠全國各族人民，推動黨和國家事業不斷從勝利走向新的勝利。——《在全國政協新年茶話會上的講話》（2013年1月1日），《人民日報》2013年1月2日

· 六十多年過去了，我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻復雜，應該說，黨面臨的“趕考”遠未結束。我們黨要帶領人民實現全面建成小康社會的奮斗目標，不斷堅持和發展中國特色社會主義，就是這場考試的繼續。所有領導干部和全體黨員要繼續把人民對我們黨的“考試”、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的“考試”考好，努力交出優異的答卷。——《在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》（2013年7月11日、12日）

· 中國有九百六十萬平方公里國土，五十六個民族，十三億多人口，經濟社會發展水平還不高，人民生活水平也還不高，治理這樣一個國家很不容易，必須登高望遠，同時必須腳踏實地。我曾在中國不同地方長期工作，深知中國從東部到西部，從地方到中央，各地各層級方方面面的差異太大了。因此，在中國當領導人，必須在把情況搞清楚的基礎上，統籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大，形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴。——《在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時的答問》（2014年2月7日），《人民日報》2014年2月9日

· 我們黨要帶領十三億多人民全面建成小康社會，必須適應、把握、引領經濟發展新常態，創新黨領導經濟社會發展的觀念、體制、方式方法，提高黨把握方向、謀劃全局、提出戰略、制定政策、推進改革的能力，為發展航船定好向、掌好舵。——《在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上的講話（節選）》（2015年10月29日），《求是》雜志2016年第1期

· 能不能駕馭好世界第二大經濟體，能不能保持經濟社會持續健康發展，從根本上講取決于黨在經濟社會發展中的領導核心作用發揮得好不好。我們要從全局和戰略高度，著眼于最廣大人民根本利益，牢牢把握發展方向，及時提出政策措施，不斷把發展向前推進。要加強黨委領導經濟社會發展工作的制度化建設，完善黨委研究經濟社會發展戰略、定期分析經濟形勢、研究重大方針政策的工作機制，推動黨領導經濟社會發展制度化、規范化、程序化。各級黨委要加強對本地區經濟社會發展工作的領導，強化重大事項的決策權、監督權，確保黨中央決策部署落到實處。——《在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上的講話（節選）》（2015年10月29日），《求是》雜志2016年第1期

· 歷史的發展，總有一些關鍵的時間節點。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經拉開，向全面建成小康社會沖刺的艱巨任務落在我們這一代人肩上。沖刺是咬緊牙關的時候，是屏息聚力的時候，是比拼意志的時候。決勝全面建成小康社會的偉大進軍，每一個中國人都有自己的責任。領導干部要勇于擔當，人民群眾要增強主人翁意識，全黨全國各族人民要擰成一股繩，以必勝的信心、昂揚的斗志、扎實的努力投身新的歷史進軍，朝著全面建成小康社會的宏偉目標奮勇前進！——《在全國政協新年茶話會上的講話》（2015年12月31日），《人民日報》2016年1月1日各級領導干部要有危機感，一刻不停增強本領

· 很多同志有做好工作的真誠愿望，也有干勁，但缺乏新形勢下做好工作的本領，面對新情況新問題，由于不懂規律、不懂門道、缺乏知識、缺乏本領，還是習慣于用老思路老套路來應對，蠻干盲干，結果是雖然做了工作，有時做得還很辛苦，但不是不對路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來。這就叫新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。我看這種狀態，在黨內相當一個范圍、相當一個時期都是存在的。因此，全黨同志特別是各級領導干部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。只有全黨本領不斷增強了，“兩個一百年”的奮斗目標才能實現，中華民族偉大復興的中國夢才能夢想成真。——《在中央黨校建校八十周年慶祝大會暨二〇一三年春季學期開學典禮上的講話》（2013年3月1日），人民出版社單行本，第4-5頁

· 現在，我國發展領域不斷拓寬、分工日趨復雜、形態更加高級、國際國內聯動更加緊密，對黨領導發展的能力和水平提出了更高要求。無論是分析形勢還是作出決策，無論是破解發展難題還是解決涉及群眾利益的問題，都需要專業思維、專業素養、專業方法。那種習慣于拍腦袋決策、靠行政命令或超越法律法規制定特殊政策的做法，已經很難適應新形勢新任務的需要。要更加注重對國內外經濟形勢的分析和預判，完善決策機制，注重發揮智庫和專業研究機構作用，提高科學決策能力，確保制定的重大戰略、出臺的重要政策措施符合客觀規律。要更加自覺地運用法治思維和法治方式來深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，依法治理經濟，依法協調和處理各種利益問題，避免埋釘子、留尾巴。要發揮政治優勢，加強思想政治工作，創新群眾工作體制機制和方式方法，及時了解群眾利益訴求，及時解決群眾思想認識問題和現實利益問題。各級領導干部要加強學習，加強調研思考，加強實踐歷練，增強把握和運用市場經濟規律、社會發展規律、自然規律的能力，努力成為領導經濟社會發展的行家里手。——《在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上的講話（節選）》（2015年10月29日），《求是》雜志2016年第1期

· 要全面提高領導干部領導經濟工作專業化水平，加快培養選拔政治強、業務精、敢作為、作風正的領導干部，充實各級領導班子，讓領導干部和領導班子真正擔當起引領新常態的重任。——《在中央經濟工作會議上的講話》(2015年12月18日)· 確立新發展理念，需要不斷學、深入學、持久學，從靈魂深處確立對新發展理念的自覺和自信。各級領導干部要加強對新發展理念的學習，結合歷史學，多維比較學，聯系實際學，深入把握新發展理念對發展經驗教訓的深刻總結，深入把握新發展理念對經濟社會發展各項工作的指導意義，真正做到崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚植開放、推進共享。——《在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班上的講話》（2016年1月18日）· 我多次強調，領導工作要有專業思維、專業素養、專業方法。把握新發展理念，不僅是政治性要求，而且是知識性、專業性要求，因為新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。“窮理者欲知事物之所以然與其所當然者而已。”如果只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重構建與之相適應的知識體系，知其然不知其所以然，講話做事就會缺乏專業水準。——《在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班上的講話》（2016年1月18日）

· 我一直強調領導干部要成為經濟社會管理的行家里手，是有針對性的。在市場、產業、科學技術特別是互聯網技術快速發展的情況下，領導干部必須有較高的經濟專業水平。資本投入、安全生產、股市調控、互聯網金融管控等都是高風險、高技能的，如果判斷失誤、選擇不慎、管控不力，就會發生問題甚至大問題，嚴重的會影響社會穩定。一段時間以來，在安全生產、股票市場、互聯網金融等方面連續發生的重大事件，一再給我們敲響了警鐘。現在，經濟社會管理難度很大，各種復雜因素很多，出現一些失誤是難免的，但學費不能白付，要吃一塹長一智，舉一反三，避免同一種失誤一犯再犯。對各種項目、投資、金融活動，要深入研判、評估風險，不能見錢眼開，有奶就是娘。簡政放權、先照后證不是不要管理了，該管的還要管，上級部門放的權，下級要接住，不能出現真空地帶，這也是守土有責。各級領導干部要自覺加強學習，增強領導能力，提高管理水平，不斷增強作決策、做工作、抓管控的原則性、系統性、預見性、創造性。——《在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班上的講話》（2016年1月18日）

第三篇：發揚釘釘子精神抓落實有感

【篇一】

發揚釘釘子精神是基層干部立身行事之基，干事創業是本。面對新時代、新要求、新目標，我們必須踐行釘釘子精神，找準出發點，夯實發展基礎;久久為功，百折不回，把握發展方向;踏實創業，苦干實干，成就發展結果，在基層大舞臺，把發展藍圖變為現實。

發揚釘釘子精神需明確方向，找準定位。釘釘子首先要做的指導釘子定在哪，明白力道怎么使，而干事創業也應明確目標，了解實際情況。當下，基層情況復雜多樣，人民的訴求各不相同，我們必須深入基層，貼近群眾，傾聽群眾心聲，了解群眾需求，滿足群眾愿望，才有可能贏得群眾點贊。正如優秀干警呂建江同志，始終將人們滿意作為自己奮斗的目標，將釘釘子精神踐行在為群眾服務的事業中。基層工作就應將群眾滿足作為奮斗目標，以獲得群眾的認可，把工作做好。

發揚釘釘子精神需堅持不懈，持之以恒。釘釘子不是一榔頭可以敲出來的，而是要一錘一錘接著敲，而干事創業也絕非一日之功，需要一顆恒心干到底。當下社會，浮躁之風日益盛行，而釘釘子精神給我們補足了精神之鈣。楊善洲同志奉獻基層20余載，終叫荒山變綠洲，正是一顆恒心，久久為功。釘釘子精神啟迪我們在困難時候要咬牙堅持，挫折時候能夠鍥而不舍，以水滴石穿、繩鋸木斷的毅力，攻堅克難。因而，基層工作難免遭遇困難與措施，而釘釘子精神啟迪我們以堅持的毅力贏得群眾的掌聲。

發揚釘釘子精神需求真務實，真抓實干。釘釘子是苦差事，需要踏踏實實，苦干實干，正所謂“喊破嗓子，不如甩開膀子”，基層工作也需要一種實干精神。當下，無數青年投入基層，奉獻清楚，但是也有人選擇安逸，逃避困難，把基層當做“避難所”，人在基層，心在他鄉。安逸逃避或許能利在眼前，但是卻裹挾了自身的發展，限制了視野與格局。而身處基層應該提升事業、拓展胸懷，開拓格局，懷大志，干小事。勇于擔責，困難面前擼起袖子;事不避險，責任面前積極作為。在基層，以干事創業的熱求，收獲人生發展的成果。

扎根基層，必須做到責任過硬，發揚求真務實、真抓實干的作風，以釘釘子精神擔當盡責，真正做到對歷史和人們負責。這種擔當，是當代青年的熱血與朝氣，也是科學推進工作的方法與技巧。螞蟻雖小，力可擎天，發揚釘釘子精神，為時代發展做出屬于我們自己的貢獻。

【篇二】

釘釘子”精神就是鍥而不舍的精神。即“釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。”

干事業好比釘釘子。釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。做工作、干事業又何嘗不是如此呢？習近平總書記反復強調，要發揚釘釘子的精神，不折騰、不反復，切實把工作落到實處，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

發揚釘釘子精神，關鍵在找好發力點。大家事業心強，都想干好工作，都想快出成績、多出成績，這種局面下，只有強調“釘釘子”精神，才能更好地從實際出發，避免工作部署戰線過長、撒胡椒面，避免工作創新流于空洞的名詞和口號，避免導致一線力量疲于應付、水過地皮濕的局面。所以我們在工作中，要堅持聽從組織部署，在黨組織的帶領下，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出成效來，做到言必信、行必

果。任務一經確定，就要一步一個腳印、穩扎穩打向前走，不斷積小勝為大勝。

發揚釘釘子精神，就要把握行事“分寸”。要一步一個腳印去推進各項工作，不能操之過急，也不能拖延懈怠，俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，我們做任何事情都不能太著急，一項接著一項干，認準一個目標持之以恒去完成，久久為功。釘釘子看似簡單實則不易，三天堅持容易，五天堅持難，更何況我們要堅持百年發展大計，這就需要一種極大的毅力和擔當，我們需要腳踏實地的精神和咬定青山不放松的韌勁。兩個百年的發展需要我們為止堅持，扎根一個地方，認準一個方向，堅韌不拔，一步一個腳印“釘釘子”。

安逸的生活總能讓人頹廢不前，事業的前進需要不斷的在壓力中前行，扎扎實實、持之以恒的實干態度，這種鍥而不舍、義無反顧的韌勁，這種“尋求一點一滴的進取，甘于成為總體成功的鋪墊”的精神，更來自功成不必在我的胸懷，來自為人民服務的宗旨意識。螞蟻雖小，力可擎天，不要小看了自己的力量，大環境的提出需要我們小力量的支持，從自我做起，行動起來，響應黨的號召，不忘初心，堅定前行，切實發揚釘釘子精神，為國家和黨的發展進步做出一份貢獻。

【篇三】

釘釘子，就是把釘子的一股擠勁和鉆勁發揮出來。發揚釘釘子精神，首先是一種責任，關鍵在落實責任。即對黨的事業負責，對崗位責任負責，對歷史和人民負責。一些領導干部并非不知擔當盡責的重要性，但一遇問題還是“我”字當先，首先考慮個人利益。有的人“怕惹事”“嫌麻煩”，信奉“多一事不如少一事”的處世之道；

有的人總想著位子安穩、官帽戴牢，喪失了昂揚進取的精氣神；

更有甚者，一步步滑向形式主義、官僚主義的窠臼，偏愛弄虛作假，喜歡做表面文章……一些領導干部因失責而被嚴肅處理的深刻教訓表明，一旦缺少了責任意識、喪失了擔當精神，不僅損害黨和政府的形象，也誤人誤己。因此，發揚釘釘子精神，首先要認清責任、擔當責任、落實責任。只有認識和理清責任鏈條，釘好知責明責、守責盡責的釘子，才能真正擔負起責任。

釘釘子精神的內在要求是堅持。需要釘釘子的地方，就是不牢固、容易出問題的地方。釘釘子不是一錘子就能釘好的，只有一錘接著一錘敲，才能釘實釘深釘牢。因此，發揚釘釘子精神，貴在持之以恒、常抓不懈，久久為功。比如，推進工作落實，就要一件事情接一件事情辦，一個環節接著一個環節干，腳踏實地、鍥而不舍地往前推；

抓戰斗力建設，就要以“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”的態度崇尚實干、秉承實干，在實干中破解難題、在實干中見諸效、在實干中抓住和用好機遇。糾“四風”轉作風，就要秉持“踏石留印、抓鐵有痕”，堅持“常”“長”二字，以鍥而不舍的韌勁，不厭其煩反復抓、抓反復，像釘釘子那樣“釘牢一顆再釘下一顆”，善始善終，善做善成，敬終如始。這樣，才能避免出現“善始者實繁，克終者蓋寡”的現象。細思以往一些頑癥之所以反復發作，一些陋習之所以“風過又回頭”，往往與工作不能一抓到底有關。這也告訴我們，發揚釘釘子精神推進工作，要旨在恒心和毅力，像釘釘子那樣不抓到底不回頭、不解決問題不撒手，久久為功，必定會大有成效；

反之，追求短期效應，急功近利，抑或打一槍換一個地方，缺乏整體思路的穩定性和連續性，勢必在工作實效上打折扣，甚至前功盡棄。

【篇四】

發揚釘釘子精神是大學生村官立身行事之基，干事創業是本。面對新時代、新要求、新目標，我們必須踐行釘釘子精神，找準出發點，夯實發展基礎;久久為功，百折不回，把握發展方向;踏實創業，苦干實干，成就發展結果，在所在村的大舞臺上，把發展藍圖變為現實。

發揚釘釘子精神需明確方向，找準定位。釘釘子首先要做的指導釘子定在哪，明白力道怎么使，而干事創業也應明確目標，了解實際情況。當下，基層情況復雜多樣，人民的訴求各不相同，我們必須深入基層，貼近群眾，傾聽群眾心聲，了解群眾需求，滿足群眾愿望，才有可能贏得群眾點贊。正如優秀干警呂建江同志，始終將人們滿意作為自己奮斗的目標，將釘釘子精神踐行在為群眾服務的事業中。基層工作就應將群眾滿足作為奮斗目標，以獲得群眾的認可，把工作做好。

發揚釘釘子精神需堅持不懈，持之以恒。釘釘子不是一榔頭可以敲出來的，而是要一錘一錘接著敲，而干事創業也絕非一日之功，需要一顆恒心干到底。當下社會，浮躁之風日益盛行，而釘釘子精神給我們補足了精神之鈣。楊善洲同志奉獻基層20余載，終叫荒山變綠洲，正是一顆恒心，久久為功。釘釘子精神啟迪我們在困難時候要咬牙堅持，挫折時候能夠鍥而不舍，以水滴石穿、繩鋸木斷的毅力，攻堅克難。因而，基層工作難免遭遇困難與措施，而釘釘子精神啟迪我們以堅持的毅力贏得群眾的掌聲。

發扎根基層，必須做到責任過硬，發揚求真務實、真抓實干的作風，以釘釘子精神擔當盡責，真正做到對歷史和人們負責。這種擔當，是當代青年的熱血與朝氣，也是科學推進工作的方法與技巧。螞蟻雖小，力可擎天，發揚釘釘子精神，為時代發展做出屬于我們自己的貢獻。

【篇五】

發揚釘釘子精神是大學生村官立身行事之基，干事創業是本。面對新時代、新要求、新目標，我們必須踐行釘釘子精神，找準出發點，夯實發展基礎;久久為功，百折不回，把握發展方向;踏實創業，苦干實干，成就發展結果，在所在村的大舞臺上，把發展藍圖變為現實。

發揚釘釘子精神需明確方向，找準定位。釘釘子首先要做的指導釘子定在哪，明白力道怎么使，而干事創業也應明確目標，了解實際情況。當下，基層情況復雜多樣，人民的訴求各不相同，我們必須深入基層，貼近群眾，傾聽群眾心聲，了解群眾需求，滿足群眾愿望，才有可能贏得群眾點贊。正如優秀干警呂建江同志，始終將人們滿意作為自己奮斗的目標，將釘釘子精神踐行在為群眾服務的事業中。基層工作就應將群眾滿足作為奮斗目標，以獲得群眾的認可，把工作做好。

發揚釘釘子精神需堅持不懈，持之以恒。釘釘子不是一榔頭可以敲出來的，而是要一錘一錘接著敲，而干事創業也絕非一日之功，需要一顆恒心干到底。當下社會，浮躁之風日益盛行，而釘釘子精神給我們補足了精神之鈣。楊善洲同志奉獻基層20余載，終叫荒山變綠洲，正是一顆恒心，久久為功。釘釘子精神啟迪我們在困難時候要咬牙堅持，挫折時候能夠鍥而不舍，以水滴石穿、繩鋸木斷的毅力，攻堅克難。因而，基層工作難免遭遇困難與措施，而釘釘子精神啟迪我們以堅持的毅力贏得群眾的掌聲。

發扎根基層，必須做到責任過硬，發揚求真務實、真抓實干的作風，以釘釘子精神擔當盡責，真正做到對歷史和人們負責。這種擔當，是當代青年的熱血與朝氣，也是科學推進工作的方法與技巧。螞蟻雖小，力可擎天，發揚釘釘子精神，為時代發展做出屬于我們自己的貢獻

第四篇：讀《習近平總書記教師節慰問信》有感

讀《總書記教師節慰問信》有感

今年的9月10日是第二十九個教師節，也是自己人生中第一個教師節。在此時，遠在國外進行國事訪問的習總書記卻沒有忘記這一節日，用慰問信的方式向中國的每一位教師傳達了關愛之情，更體現了黨中央對教師事業的關心和關愛，這一舉動溫暖了全國教師的心。讀了慰問信，自己感觸頗深，其中字字句句都在激勵著自己。

教師是一項神圣而高尚的職業，是人類靈魂的工程師，責任重大。正如習總書記所說的“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任”。因此，作為教師的我們應充分認識自身職業的崇高意義，確立職業目標，堅定職業夢想，以更加飽滿的熱情投入到“塑造孩子未來”的事業中去，做好莘莘學子生命中的點燈人。尤其對于我們剛入職的青年教師來講，更應以充滿激情的姿態來從事教育事業。

習總書記說“希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人”，這說明我們老師要做好一名思想者；習總書記說“牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師”，這說明我們老師要做好一名學習者；習總書記還說“牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻”，這說明我們要做好一名創新實踐者。

讀此慰問信，深切地感受到黨和國家政府也在時時關注著教師隊伍的發展。通過領導人的高度重視和親切關懷，黨的教育事業逐漸成為全社會共同關心的事業，教師日益成為最受人尊敬的職業。“尊重知識，尊重人才”、“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”、“教師是人類文明的傳承者”都是最好的證明。如今，新上任的國家主席習近平也繼續和發揚了前輩對教師的重視，字異國他鄉也沒有忘記對教師節日的祝福，再次體現了習總書記的親民愛民情懷，更傳達了對教師的關愛。

教師強則民族強，教育興則國家興。教師節收到習總書記的慰問信，讓每一位老師心里暖暖的。這是中央對教師的重視，更是一種激勵，讓每一位教師更加兢兢業業的為黨和國家培養更多有用之才。作為一名教師，我要向今天受到表彰的同事們學習，我會一如既往地做好本職工作，師德為先，教研為重，關愛學生，關心集體，為教育事業盡自己的一份薄力。

第五篇：學習習近平總書記四有好老師精神心得體會

總書記“四有”好老師精神學習心得

洛陽市實驗幼兒園 呂芳

2014年9月28日，有幸參加了洛陽市教育局組織的，北京師范大學王文靜教授主講的“更好的老師 更好的教育 更好的未來—總書記‘四有’好老師精神學習”宣講報告會。王教授精彩的宣講給我留下了深刻的印象，“四有”好老師的標準值得作為教師的我們進一步認真揣摩、思考，努力踐行。

王教授的宣講圍繞三個方面展開：總書記現場考察匯報；時代賦予好老師“四有”新標準；好老師需要什么樣的課程？總書記現場考察匯報，振奮人心，精彩的照片回顧，讓我們感同身受，看到總書記親臨北師大的心理學實驗室，參觀國培計劃學習現場，并做出“國培計劃非常有意義，培訓教師非常重要，不能讓任何一個地區，任何一個孩子落伍”的指示，讓我們感受到新一代國家領導人對教育事業的極大重視，對新時期教師專業發展的關注與支持，讓我們看到了教育的未來與希望，感受到作為教師肩負的責任與內心的幸福和自豪。

“四有”好老師的解讀，讓我們耳目一新，了解到新時期對教師的新要求，為我們指明了努力的方向。“有理想信念，有道德情操，有扎實的學識，有仁愛之心”四有新標準，從理想信念到師德，再到知識的積累，最后落腳到仁愛之心，全方位，多角度對新時期教師應該具備的素質進行了闡釋，符合時代發展的需求。新標準把仁愛之心明確提出來，體現了教育要培育愛、傳播愛的責任與使命，這與現階段許多獨生子女家庭，孩子不懂愛，不會愛，自我中心嚴重的現實情況息息相關，家庭仁愛觀念，仁愛教育的缺失，更需要專業的教育工作者教師去引領，去帶動，去培育，去傳播孩子們的仁愛之心，讓我國五千年的優秀傳統文化發揚廣大，更把愛的種子播種在孩子們的心田，讓他們在成長的過程中心靈更加和諧，更加健康，更加美好！

好老師需要什么樣的課程？王教授從實踐的層面，從教師專業成長的角度，跟我們分享了北京師范大學“中國好老師發展中心”的一些具體做法，值得大家借鑒與學習。如“以德樹人，和諧師生關系”的課程體系；領導力提升的課程體系；分科、分段、分層的教師培訓課程。為了實現教育的國際化，世界化，創新性地提出了“六雙”特色，引領教師走向世界。這“六雙”特色分別是：雙主持—中外首席專家制；雙立足—立足學生發展，立足課堂教學；雙走進—走進中外教師的課堂；雙提升—提升課堂教學能力，提升反思實踐能力；雙文化—東西方文化的融合，多元視角；雙語言—中外雙語學習、反思和研究。

這次學習不僅讓我們了解了教師發展的最新動向，更重要的是開闊了眼界，拓寬了思路，明確了今后努力發展的新方向。我們應該把這次學習作為一次引導，以此為方向，為指引，不斷學習，認真反思，向著“四有”好老師的標準奮發前進。