第一篇：感恩社會 奉獻愛心---汕尾市實驗小學開展獻愛心系列活動總結

奉獻愛心 提升自我

---汕尾市實驗小學開展獻愛心系列活動總結

積德行善、扶貧濟困素來是中華民族的傳統(tǒng)美德；一方有難，八方支援是社會主義制度優(yōu)越性的充分體現(xiàn)；感恩社會，奉獻愛心是廣東省汕尾市實驗小學開展扶貧助學活動的真實寫照。

汕尾市實驗小學歷來重視培養(yǎng)學生感恩社會、奉獻社會的高尚情操，從多方面支持和保障獻愛心系列活動的開展。扶貧助學活動已經是市實驗小學團隊活動的一大品牌。它與行為規(guī)范教育活動相結合、與社會實踐活動相結合，二十年如一日教育著汕尾市實驗小學一屆又一屆殷殷學子。

一、大力宣傳，營造扶貧助學活動的良好氛圍

學校每學期定期召開三類專題工作會議，即行政會、全體教師會、主題班會，使全校上下思想統(tǒng)一、扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、國旗下演講、黑板報、校園網(wǎng)站、派發(fā)活動倡議書等渠道宣傳，以營造扶貧助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。

二、精心組織，開展獻愛心系列活動

為將扶貧助學活動做到實處，做出成效，汕尾市實驗小學精心組織，深入挖掘活動內涵，認真扎實地開展了一系列活動。

1、紅領巾愛心壓歲錢幫扶活動。廣東省汕尾市是革命老區(qū)，經濟和社會發(fā)展滯后。每年春節(jié)后，學校針對貧困山區(qū)辦學難、入學難的問題，號召全體師生自愿捐獻愛心零用錢、學習用品，資助貧困山 區(qū)的學校和學生。學校師生積極響應，紛紛捐款捐物，你捐五元，我捐十元，你拿筆盒，我捐書本。學校師生代表帶著老師和同學們的捐款、學習用品和課外讀物，專車分批送到邊遠山區(qū)學校。同學們與山區(qū)同學“手拉手”交朋友，共同交流學習和生活上的煩惱。老區(qū)山區(qū)同學邀請市區(qū)的小伙伴“同吃農家飯、體驗農家活”。當同學們看到同齡人在艱苦生活環(huán)境中仍然勤奮學習也倍受感動。大家約定互相通信、互相鼓勵、認真學習、共同進步。汕尾市實驗小學還獲山區(qū)學校贈予題為“情系山區(qū)教育”、“扶貧助學，攜手共進”等詞語的錦旗。分別時，同學們難舍難分，流下了深情的熱淚??

此項紅領巾愛心壓歲錢幫扶活動，集捐款助學、參觀考察、交友共進、寫作攝影等形式為一體，以學生為中心、以情境為中心、以活動為中心，以體驗教育為方法，讓同學們樂于參與，樂與接受，在參與中認知，在實踐中體驗。潛移默化中，同學們的情操得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得以升華。

2、開展“關愛生命，幫助孤殘”活動。從2006年以來汕尾市實驗小學充分挖掘本地社區(qū)德育資源，每學期組織不同學生到汕尾市兒童福利院開展“關愛生命，幫助孤殘”活動，感受孤殘兒童生活狀態(tài)、捐贈慰問品。

在福利院嬰兒房里，同學們得以親身感受孤殘兒童的日常起居和身心狀態(tài)。在活動中，福利院院長深情講述孤殘兒童身患重病、被親生父母拋棄的身世背景，市實小校長開展關愛生命，幫助弱勢群體的意義。同學們靜靜聆聽，不由自主地為小弟弟、小妹妹們辛酸落淚，“扶貧濟困”的思想在心底生根發(fā)芽。

3、開展“點點捐款，拳拳愛心”活動。感恩社會，奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)在汕尾市實驗小學已蔚然成風。學校全體師生密切關注著社會各種突發(fā)災情，牽掛著各類受災群眾的生活，并盡自己微薄之力，表達拳拳愛心。例如：在“5.12”汶川大地震的第二天，全校師生就踴躍捐款，集資8.7萬元送往災區(qū)。2009年4月，市實驗小學領導從汕尾日報得知海豐縣梅隴鎮(zhèn)梅隴中學患有急性白血病的陳海燕同學，因家庭困難無法醫(yī)治時，主動與梅隴中學聯(lián)系看望陳海燕，并送去全校師生為小海燕募集的愛心款。此外，學校還資助紅海灣開發(fā)區(qū)的楊曉娜同學，汕尾城區(qū)一對患有腦癱的葉氏姐弟等。

4、組織開展“同在一片藍天下，手拉手共同成長”活動。汕尾市實驗小學是市直干部子弟學校,學生家庭條件相對優(yōu)越。學校也接納了一些農民工子女。教師根據(jù)班級學生具體情況，組織后進生、優(yōu)生結對子，進行“一幫一，一對一”活動，促使學生之間互相合作、互相促進、共同進步。

5、組織開展城鄉(xiāng)小學“手拉手” 校際活動。為了增強城鄉(xiāng)小學生之間的相互了解，讓學生體驗在不同環(huán)境中學習和生活的感受，豐富少年兒童感情世界。汕尾市實驗小學積極組織紅領巾志愿者到馬宮街道中心小學，開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”聯(lián)誼活動，為鄉(xiāng)村小學捐贈圖書和文具。在活動中，雙方學校表演文娛節(jié)目，開展友誼競技賽。兩校同學們結對子，互贈禮物，互訴情誼。同學們精心準備的演出和小禮物都凝聚著彼此濃濃的心意。另外學校還組織學生到紅海灣田一 小學開展“千校扶千校”活動，向鄉(xiāng)村學校捐建電教室，選派優(yōu)秀教師上指導課。

6、開展紅領巾志愿服務活動。為推動學雷鋒活動常態(tài)化、組織化，增強志愿活動效果，培養(yǎng)少先隊員的責任感和主人翁意識，市實驗小學在2013年11月成立我市第一支“紅領巾志愿服務隊”。身穿志愿者服裝、戴著紅領巾的小志愿者們活躍在校園內外，義務打掃街道衛(wèi)生、維護城市環(huán)境。通過志愿服務活動，每一位小志愿者牢記了自己的義務，增強了勞動意識和社會責任感，更充分展示了當代紅領巾的風采。

一直以來，汕尾市實驗小學一直秉承“奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念，開展德育活動，在扶貧濟困、關愛弱勢群體系列活動等活動中弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

青少年是中華民族偉大復興事業(yè)的后備力量，我們將繼續(xù)以愛心教育引導學生，用愛心打動學生，把學生培養(yǎng)成為有責任、有擔當?shù)男乱淮?/p>

第二篇：在汕尾市實驗小學見習總結

在汕尾市實驗小學見習總結

一周的見習已經結束了。通過這次的見習，無論從哪個角度來說都意義重大。尤其是在校的見習生，在以后的職業(yè)生涯規(guī)劃中具有重要指導性作用?，F(xiàn)將于見習總結為以下幾點：

一、端正作風和態(tài)度，遵守規(guī)章制度。

貴校是汕尾市實驗小學，在師資教學各方面，都是先進單位，故在日程里的要求都較嚴格。作為我們也不例外，應遵守貴校相關的要求。所以，我從見習期間，都很重視個人的作風形象，做到不遲到，不早退，按時到校。

二、認真聽課，做好筆記。

認真聽課，是每位見習生的必要條件。來不得馬虎，馬虎誤人誤己，也不會有收獲。勤于筆記，有助于我們了解指導老師教學上的相應程序。是奠基教學水平的基本保障。故要多記。

三、聽課后要思考和整理

在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，吸收他人有益經驗，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清葉老師的教學風格及學生的聽課習慣。有助于聽課質量。

四、學會溝通，緩解壓力。

此次學習讓我體會到了如何與人和諧相處交流，和學生彼此表達，以真誠的心態(tài)，互相尊重。尤其和我的見習指導老師的相處，我們從原先的陌生，彼此無法完全的信賴和交托，到漸漸地了解和理解，直到最后我們愉快地交流，還記得臨別時她好看的笑容和真誠的祝福：“好運?！?/p>

總之，這次見習我學到了很多很多，而且都是課本以外的知識，我相信，如果以后我能走上教師這個崗位，這次見習所學的將起到很大的作用。

083數(shù)教一班 羅峻浩 20083211

2009年11月28日

第三篇：汕尾市實驗小學誠信教育活動計劃

汕尾市實驗小學誠信教育活動方案

為把“誠信為本，敢為人先”的校訓貫徹到每個學生心中，學校決定開展誠信教育活動。本次活動是學文明樹新風活動的深化和延續(xù)，活動的開展由督導組具體負責，檢查情況納入學文明樹新風活動之中。

一、活動目的

以“做誠信人、說誠信話、做誠信事”為宗旨，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，開展誠信教育系列活動，以期對學生的思想、觀念、精神起到潛移默化的教育和熏陶作用，使學生在一定程度上“積跬步而至千里，納細流而成江海”，讓誠信進入孩子的心靈，使他們在做人的問題上受用一生。

二、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日－10月1日）

1、召開以誠信為主題的班會（9月20日前完成，各年級自行確 定時間，報督導組檢查）。

2、出一期以誠信為主題的黑板報（9月30日檢查）。

（二）實施階段（10月2日－11月1日）

1、開展“打假宣傳周”活動（10月2日－10月20日）。要求（1）學生人人爭做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳；（2）開展自我反思，即每個同學找出自己身上的“誠信”敵人，如虛、假、謊、騙等不良行為，并進行分析；（3）開展同學互查行動，即找出你熟悉的同學身上的“誠信”敵人。

對以上要求，每個學生要寫出書面材料，10月20日前以年級為單位交政教處。

2、開展“誠信之約”活動（10月21日－11月1日）。老師與學生，學生與家長自愿簽下“誠信之約”（學校統(tǒng)一印制，由班主任保存，督導組檢查），督促他們養(yǎng)成以下五種誠信好行為：A、上學按時到校，放學后按時回家；B、按時獨立完成老師布置的作業(yè)，考試不偷看；C、與他人約好了一定不失約，答應別人的事一定做到；D、有了錯誤及時改，誠實不說謊；E、撿到東西上交，借別人東西及時歸還，不隨便拿別人的東西。從而使學校老師、家長和學生形成互動，互相監(jiān)督，互相配合，共同營造良好的誠信氛圍。

3、“我與誠信手拉手”活動（11月2日－12月1日）。根據(jù)不同年齡段學生的身心特點，開展多種形式的誠信教育活動，讓學生不僅明確為什么要講誠信，知道哪些現(xiàn)象是誠信的表現(xiàn)，哪些是不誠信的，還使學生明白丟失誠信的危害性，讓學生明白確立誠信的途徑有哪些。

A、各年級自行開展有關活動（報督導組檢查）。

B、幼兒園、一、二年級開展講“誠信故事”比賽；三――六年

級開展誠信演講比賽（11月20日前完成，各年級自行確定時間，報督導組檢查）。C、三――六年級每個學生制作一期以誠信為主題的手抄報，每班選出10――15幅優(yōu)秀作品在全校進行展覽（12月1日前完成）。

三、活動表彰

1、每個年級評選出“百佳誠信小公民”，12月8日前，以年級為單位上交電子稿，學校將利用宣傳欄、網(wǎng)站、廣播站進行宣傳表彰。

2、對于近期出現(xiàn)的“誠信”先進事跡，當及時報政教處，以便在網(wǎng)站、廣播站進行表揚、宣傳，同時，對于不良現(xiàn)象進行曝光。

汕尾市實驗小學

第四篇：小學開展學黨史系列活動總結

小學開展學黨史系列活動總結

在建黨一百周年之際，##小學在黨支部的領導策劃下，開展了“學黨史

頌黨恩”系列活動。全校師生積極參與，通過各種方式了解黨的歷史，通過各種活動表達自己對黨的無限熱愛和感激之情。

老師們精心制作了課件，將黨在發(fā)展過程中的一些大事件串聯(lián)起來，用孩子們能聽得懂的語言循循善誘。介紹黨旗、黨徽；黨的誕生穿插紅船故事；中共一大的召開；無數(shù)先烈在南昌起義、井岡山會師、長征、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役中拋頭顱灑熱血。誰說歷史枯燥，老師們用生動的語言講述著黨的歷史，孩子們聽得十分入迷。

如果單純的講課，不足以激發(fā)孩子們學黨史的熱情，老師們搜集各個重要事件的視頻或則電影片段，紅船故事、南昌起義、井岡山會師、開國大典等等，孩子們看得津津有味。老師讓孩子們邊看邊感受，讓孩子們體會到共產黨人開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想，百折不撓的奮斗精神；立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。

為了讓孩子們主動參與“學黨史

頌黨恩”活動，各班級還舉行了紅色經典故事會，讓孩子們對黨史的興趣更濃，搜集故事、背誦故事、講述故事的過程讓孩子們感悟更深。

《點火的人》講述了李大釗的堅定信念和英勇無畏。

《生的偉大，死的光榮》講述了劉胡蘭面對敵人，堅貞不屈，大義凜然，最后英勇就義?！吧膫ゴ?，死的光榮”是毛主席對她最中肯的評價。

《毛委員送棉衣》

講述了井岡山革命根據(jù)地上毛委員在分到來之不易的棉衣后將棉衣送給房東的故事，孩子聲情并茂，充滿感情。

《鄧小平爺爺》，講述了中國改革開放總設計師鄧小平的革命故事。

講故事學黨史，唱紅歌頌黨恩，孩子們通過紅歌比拼，表達自己對黨的感激之情，唱歌水平雖不同，但對黨的情感很真實。

高年級的孩子用筆記錄了自己對黨史的認識，抒發(fā)了自己對黨的情感，寫出了一篇篇真情實感的作文。

多才多藝的孩子們還搜集了好多材料，用畫筆畫出了圖文并茂的手抄報，向黨致敬！

孩子們通過聽、觀、講、唱、寫、畫多種方式學習黨史，對黨感恩。百年黨史，學習豈在一朝，“學黨史，頌黨恩”系列活動旨在激發(fā)孩子們學習黨史的興趣，喚起孩子們的感恩之心。今后學校還將開展各種少先隊活動課程讓孩子們在活動中深入體會學習黨的歷史。

第五篇：富?？h實驗小學開展紀念“清明節(jié)”系列活動

富?？h實驗小學開展紀念“清明節(jié)”系列活動

富?？h實驗小學一直重視對全校師生的德育教育，在清明節(jié)到來之際，在全校開展了相應的一系列活動。

在周一的升旗儀式上，全校師生在國旗下肅立，用少先隊隊員莊嚴的隊禮向國旗敬禮。追憶在血雨腥風的革命歷程中，今天的幸福生活是無數(shù)先烈用自己生命和鮮血換來的。我們要懂得珍惜，努力學習，富民強國。針對低年級的學生特點，利用講故事，觀看視頻等，讓孩子們知道我們生活在這樣一個溫暖的家庭里，是有無數(shù)鮮活的生命才換來了今天的美好生活。在中高年級開展了手抄報以及征文等系列活動，讓孩子們多方查找資料，把自己心中對英靈無限崇敬融在自己的文字里，表達自己真實的情感。無數(shù)先輩曾經經歷過的那段難忘的歲月，他們身上體現(xiàn)的堅強的意志值得我們學習。同學們也懂得了，作為中華兒女，祖國的榮譽時刻以自己的命運相連。每一個中國人這份責任和擔當是不可推卸的。

學校德育部號召各個班級召開以“走進清明 感受傳統(tǒng)”為主題的班隊會，通過多種表達方式，來緬懷先烈，有決心踏著烈士的鮮血前進。孩子們用多種形式表達了自己先輩們的那種崇敬之情，懂得要從小樹大志。長大把自己祖國建設的更加繁榮和昌盛。班隊會上，孩子們表演的節(jié)目，真正體會到了今天生活的不易。明確了自己應該怎樣用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來展現(xiàn)當代小學生的風采。參與活動過程，激發(fā)了同學們對祖國的熱愛，英雄的壯舉再次喚醒學生們內心對先烈們的那種崇敬之情。學校充分利用廣播站這有利契機，勉勵師生們要牢記歷史，明確自身的責任，好好學習，把我們祖國建設得更好

富?？h實驗小學在平時的教育教學過程中，除了注重孩子們綜合素質文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，時刻不放松對孩子們的德育教育。未來的社會是需要高素質的人才，但是也要健全的人格和健康的心理，在清明節(jié)這樣一個讓人無限緬懷先烈的日子里，通過這樣的活動激發(fā)孩子內心對先輩們的那份崇敬和對祖國的那份熱愛。我們后來人要擔當起歷史的責任，只有把祖國建設的更加強大，我們才能成為真正意義上的強國。