第一篇：校慶感想1

華外20周年校慶隨感

2015年9月19日，我校迎來了建校20周年慶典活動，作為剛踏進大學(xué)校門的大一新生，有幸參與了這一活動，感受頗深。

9月初，學(xué)校各部門已在籌劃此次慶典，大到慶典晚會，小到校園環(huán)境，事無巨細面面俱到。當19日到來時，也真的是被此次活動的隆重程度所震撼。學(xué)校里掛滿了慶典氣球和紅色條幅，師生們穿著整齊的校服，各屆畢業(yè)校友也從各地趕回母校，共同慶祝母校誕辰。晚上，校慶晚會召開，各個學(xué)院表演了具有特色的節(jié)目。20日上午，召開了校慶成果報告會，華外的20年慶典在眾人的見證中落下帷幕。

作為華外一員，親眼見證了華外的精彩。20年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，但20載櫛風(fēng)沐雨，20年春華秋實。在這一百年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。20年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，見證了整個大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。華外已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是華外成長的印記，印證著一步步地成長起來。

20歲的她，承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，20年的歷練，洗褪了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅忍，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。

或許在今后的日子里，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天返校的校友一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。大學(xué)時光是轉(zhuǎn)瞬即逝的，這一片沃土，我將走過最最難忘的青蔥歲月，也將見證我的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情。

這時候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟；一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。

美麗的華外，必將在以后的20年、40年、80年、100年間發(fā)展的更為壯大。美麗的華外，必將在以后的每一天，創(chuàng)造令人驚嘆的奇跡。

第二篇：校慶感想

校慶感想

當我輕輕地走在校園清凈的小路上;我知道--您已悄悄地為我們鋪就了成才之路。

當我看見那自由翱翔的小鳥時,我知道--那是您激勵我們放飛青春的理想。

當我對著耐人尋味的“學(xué)會做人”入神時,我知道--您不僅僅賜于我們的智慧,還教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨隆?/p>

當我拾起路邊因枯萎而掉落的落葉時,我知道--那是您經(jīng)歷無數(shù)滄桑的鑒證。

當您悄悄地度過了六十個春秋時，我知道--您并沒有因此而放慢腳步。

六十年，那是一個轉(zhuǎn)折，未來的精彩，我們期待；

六十年，那是一個感覺，昔日的崢嶸，我們懷念。

曾經(jīng)的紡大，她初出茅廬，很青澀，任何時期都處于摸索階段。但她并為因此而感到自卑，也不因為沒有經(jīng)驗而退縮。相反，她凡事迎難而上，積極進取，堅持到底。六十年后的東華，她已經(jīng)蛻變成展翅高飛的雄鷹。這里是知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。

她是那樣致力于學(xué)術(shù)，學(xué)業(yè)的精進，人格的塑造，靈魂的升華。

她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵學(xué)子們以不斷探索的精神去無所畏懼的進行拼搏；她是那樣以純樸的校風(fēng)，嚴謹?shù)慕田L(fēng)和求實的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴求成才的莘莘學(xué)子們！

六十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但，六十年的時間，可以歷練一所學(xué)校，我們走過辛苦，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。隨著辦學(xué)條件的逐年改善，師資力量的穩(wěn)步提高，作為當今東華的一份子，我深感欣喜。六十年校慶，召喚著我們的傳承和創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，譜寫另一段新的壯麗樂章。

行政1101 李煒

第三篇：校慶感想

天杭的美麗與溫暖

細細想去，與天杭已是七八年的“老友”了，當我尚是孩童，稚嫩的小腳就已踏進那扇銹跡斑斑的大鐵門。那一年是2003年，天杭只有一個校區(qū)，知名度并不高。父母還在為選擇我的小學(xué)爭論不休，最后勉強選下這所學(xué)校，今天的我寫下這篇文章，仍要感謝我的父母把我送入天杭，或許，當初我選擇了另外一所學(xué)校，我的生活可能會更精彩，更輕松，也可能會更糟糕，更疲累，但是讓我自主地再選擇一次，我仍會選擇天杭，天杭帶給我獨特的溫暖，幸福與成長，卻是無可比擬的。溫暖

如果要給天杭一個形容詞，我會首先想到——溫暖，溫暖何意？有人情味兒。每每走進校園，都像來到了一個大家庭，無論是食堂大叔大媽們在盛菜時的一個微笑，還是老師一句關(guān)心的問候，都是一點一滴的小溫暖。

七年級的時候，班會課要組織一個舞蹈，幾個同學(xué)便約好晚上在天杭樓五樓的舞蹈室練習(xí)。到了晚上，人員全數(shù)到齊，也許是因為天黑的早的緣故.舞蹈室的大門罕見的鎖上了，一群人在漆黑的門口大眼瞪小眼。突然校長室的門“喀拉”一聲響，校長背著包，好像準備回家的樣子，看見我們，笑瞇瞇地問著有什么事。大家你一言我一語的說明了事情的原委，校長馬上拿出鑰匙給我們開了門，并囑咐我們不要練到太晚。

這只是一件極小的事情，或許當事人中，只有我還記得，但它卻是令我極為印象深刻的。這就是天杭的溫暖。美麗

對于母校，人們常常會有“又愛又恨”的感情，自己對學(xué)校抱怨，卻又不允許別人對母校有一絲一毫的憤懣，我也如此。

從來都沒有用“美麗”這個詞語形容過天杭，總是止不住拿它跟別的學(xué)校比，顯得我們的學(xué)校很差勁。

臨近學(xué)校50周年命名日，我又以一個陌生人的眼光細細觀察了校園：古詩長廊下，六年級的學(xué)生們嬉戲著，八九年級的學(xué)生則在默默記誦著古詩長廊上的古文。我們的學(xué)校就美在這里：良好的學(xué)風(fēng)，是一個學(xué)校的靈魂。天杭不是旅游景點，也并不是很大，但勤勉的學(xué)風(fēng)，卻是一道靚麗的風(fēng)景線。這就是天杭的美麗。成長

天杭對我最大的影響，就是給了我機會，讓我成長起來。

我曾是一個膽小的人，對于各類競賽，都要有八九分的把握才敢參加因此錯過很多好機會，卻又后悔不迭。在六年級的時候，班主任推薦我參加“火炬銀獎”的活動，我又一次的退縮，覺得我會失敗。班主任再三鼓勵我，我才勉勉強強去參加了夏令營，三天的夏令營活動很累，但我卻收獲了太多太多：與人相處的經(jīng)驗，團隊合作的能力??這些經(jīng)驗，甚至比這個獎項更為重要。

這是我在學(xué)習(xí)道路上的一個分水嶺，從此以后，無論有什么機會，我都能去大膽的嘗試，因為我知道，獎項不是最重要的，閱歷才是一個人永久的財富。即使現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，我仍然把這個信念堅守心底。這是天杭所教會我的。

轉(zhuǎn)眼間，天杭命名50周年近在眼前，我在天杭的生活時間卻是一天一天的縮短，天杭，終將成為我記憶里的“母校”，愿一覺醒來，我仍是剛踏入校門的小小孩童。

第四篇：校慶感想

80周年校慶有感

彈指一揮間，如今我以一名人民教師的身份重新回到了昔日熟悉的校園中。回首七年前，我有幸成為嘉定一中校址遷徙后的第一屆學(xué)生，也親自感受了作為上海市十一所寄宿制高級中學(xué)之一的嘉定一中的三年學(xué)習(xí)生活。在這三年的時光里，我擁有了人生最充實，最美好的求學(xué)經(jīng)歷。

重新回到母校，一切對于我來說都是那么的親切。這里有教會我如何做人，授予我知識養(yǎng)料的老師們。走在校園里，帶給我親切感的不單單是那些曾經(jīng)教過我的老師，還有校園里的一草一木，從圖書館到食堂，從音樂廳到操場，都有昔日里我的足跡。

大學(xué)畢業(yè)后，母校是我最先考慮的就業(yè)方向。因為在這里我養(yǎng)成了嚴謹踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得了堅韌不拔對于成功的意義。和其他重點中學(xué)的學(xué)生相比，我的高中生涯不僅僅是知識汲取的過程，同樣也是我自理能力培養(yǎng)的過程。遠離了父母羽翼保護的我逐漸學(xué)會了如何獨立地生活，高中所形成的良好的生活習(xí)慣讓我能夠從容地應(yīng)對大學(xué)生活。

借嘉定一中80周年校慶之喜，我代表廣大一中人向母校表示真摯的祝福和由衷的感謝！我為自己是一中人而驕傲！作為一中教師隊伍的新生力量，我愿意竭盡所能地為母校“乘教化傳統(tǒng)，鑄教育輝煌”之目標而奮斗一生！

楊燁慧英語組

第五篇：十年校慶感想

十年校慶感想

最近一年以來，學(xué)校一直在為十年校慶而做出諸多的努力。最近的一個月，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真的很大，學(xué)校里的墻重新粉刷了一遍，文化長廊內(nèi)容豐富了許多，學(xué)校里到處都很干凈和整潔----那積了厚厚灰塵的窗戶都變亮了。5月28日那天，學(xué)校里到處都插滿了彩旗，一個個巨大的慶典氣球?qū)⒁桓备遍L長的祝福標語懸掛在空中。金色的陽光暖暖地照在身上，同學(xué)和老師都穿上了節(jié)日盛裝，喜悅的笑容掛在每個人臉上。籃球場擺好了學(xué)生做手工用的桌凳和用作展示學(xué)生一些已經(jīng)做好的作品用的各種模型，紫藤架上的吉祥物——七彩陽陽憨態(tài)可掬，很有生機。到處都洋溢著一種高興和熱鬧的氛圍，大家都很期待明天校慶的到來。

5月29日清晨，陽光明媚，輕風(fēng)拂面，我們都早早地來到校園里，組織好學(xué)生到籃球場。學(xué)生開始剪拼七巧板，而我們數(shù)學(xué)老師這時也忙的不亦樂乎，把學(xué)生已經(jīng)制作好的七巧板拼圖貼到大型魔方模型上。貼得差不多時，家長陸續(xù)都來到了學(xué)校，看到三年級的孩子拼出的七巧板圖案活靈活現(xiàn)時，個個都贊不絕口，有不少家長忍不住拿出手機拍照留念。那天，讓我們印象最深的是三（2）班的宋怡瑾和我們班的陳宣竹做的七巧板拼圖。宋怡瑾，一個三年級的孩子，能用七巧板拼出一幅連環(huán)畫來表達李清照的如夢令，佩服佩服！陳宣竹呢，她的拼圖主題則是十年校慶，用七巧板拼出幾位穿著不同服裝的美麗姑娘在翩翩起舞，似乎這幾個姑娘在向我們學(xué)校的小舞星挑戰(zhàn)呢！

校慶大舞臺，精彩紛呈的演出更是展示了雙語孩子的高素質(zhì)發(fā)展，盡顯雙語人的智慧和風(fēng)采，整個演出場面壯觀、振奮人心！

曲終人散時，我迎著一張張激動的笑臉，聽到一句句贊嘆的話語，不禁想，愿我們的雙語在下一個十年、二十年振翅高飛；也愿我們的孩子在雙語的春風(fēng)雨露下，踏歌而行，快樂成長！