第一篇：當代大學生黨史了解情況(毛鄧)

風雨九十載，福澤千萬代

——“當代大學生黨史了解情況”調研報告

摘要：值此中國共產黨建黨90周年之際，我作為一名剛剛轉正不久的中共正式黨員，懷著一顆喜迎建黨90周年的激動心情，進行了以“當代大學生黨史了解情況”為主題的調研，為我黨90周歲生日獻禮！此次調研后，我進行了深入的數據分析與理論分析，回顧了我黨的90年來風雨歷程，同時進行了自己的思考——當代大學生，尤其是學生黨員，一定要銘記我黨歷史，努力學習這90年來的經驗與智慧，提高自身素質，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，全心全意為人民服務！

關鍵詞：中國共產黨

90年

黨史

大學生

第一章

前言

從小到大，有一句歌詞我們耳熟能詳，那是“沒有共產黨，就沒有新中國”；90年來，有一種人總會讓我們在國家、民族為難的第一時刻想到，他們被光榮地稱作“共產黨員”。1921年的7月，在國家危難之際，中國共產黨成立了。從此，帶領人民進行反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨立和民族解放、實現振興中華的偉大使命，歷史性地落到了中國共產黨的肩上！

90年來，中國共產黨從一個只有五十多人的黨組織發展成為擁有八千多萬黨員、執政六十多年的世界最大政黨。90年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨始終以實現共產主義為最終目標，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。就是這樣的一個值得依賴的黨組織，領導中國人民進行艱苦卓絕的武裝斗爭，沖破重重難關，走過了一條艱苦奮斗、坎坷而輝煌的道路，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，譜寫了一部可歌可泣的壯麗詩篇；就是這樣一個先進的黨組織，領導人民解放思想、實事求是、開拓創新，改變舊中國一窮二白的落后面貌，走上了一條改革開放、全面建設小康社會的正確道路，開創了具有中國特色社會主義現代化建設的宏圖偉業；就是這樣一個追求進步卓越的黨組織，帶領人民銳意進取，政治力量、經濟力量、軍事力量日益強大，同時踐行科學發展，促進社會和諧，中華大地上不斷創造奇跡，如今一條巨龍已屹立于世界東方！

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過 90 年的風風雨雨。在我黨90周 歲生日之際，相信每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。而我作為一名剛剛轉正不久的中共黨員，心中更是充滿了激動與自豪！于是為迎接建黨90周年，我做了以“當代大學生黨史了解情況”為主題的校園調研，在了解同學們對黨史知識熟悉程度的同時，也在同學們當中進一步普及了黨史知識，回顧了我黨90年來的風雨歷程，為建黨90周年獻禮！

第二章

調研報告

調研時間：2011年4月25日~28日 調研地點：天大23樓各個自習室

調研對象： 在23樓內各個自習室內自習的同學，其中：09、08級本科生占比例為84.3%，中共黨員（含預備黨員）比例為12.6%，共青團員比例為82.7%，群眾比例為4.7%。

調研目的：只有回顧歷史，才能展望未來，才能進一步了解黨的宗旨和精神。本次調研在了解當代大學生對黨史了解情況的同時，也很好地在大學生群體中普及了黨的知識理論，為建黨90周年獻禮！

調研方式：問卷調查

調研反饋：調查問卷共400份，回收有效問卷共388份。本次調研得到同學們的積極支持與配合，情況較好。

2.1

問卷內容及數據分析

1、中國共產黨成立于哪一年（）

A.1919年

B.1921年

C.1922年 正確答案：B

正確率：79.4%

2、_________制定了作為一個完備形態的政黨不可缺少的民主革命剛林，制定了黨的章程，完成了建黨任務。

A.中共一大

B.中共三大

C.中共二大

正確答案：C

正確率為20.6%

3、（）會議的召開，標志著第一次國共合作的正式形成。

A．中共三大

B.國共黨一大

C.中共四大

正確答案：B

正確率 55.9%

4、全民抗戰的起點是（）

A.九一八事變

B.七七事變

C.華北事變

正確答案：B

正確率：50% 5、1941年5月19日，毛澤東在延安部會上作_______的報告，第一次明確提出了“實事求是”的思想。

A 《改造我們的學習》

B 《論聯合政府》

C《論持久戰》

正確答案：A

正確率：33.3%

6、黨的七大是中國共產黨在民主革命時期召開的極其重要的一次，也是最后一次代表大會，它的一個重大歷史性貢獻是確立_______為黨的指導思想并寫入黨章。

A.馬克思列寧主義

B.毛澤東思想

C.鄧小平理論

正確答案：B

正確率：66.7%

7、我國是在哪一年進入社會主義初級階段的（）

A.1956年

B.1949年

C.1978年

正確答案：A

正確率 73.5%

8、我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這個不可逾越的歷史階段需要多少年（）

A.100年

B.50年

C.150年

正確答案：A

正確率：70.6% 9、1956年9月15日至27日中國共產黨第八次全國代表大會在北京舉行，明確指出國內的主要矛盾是（）

A.仍然是無產階級與資產階級的矛盾，社會主義與資本主義道路的矛盾。B.已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。

C.是滿足人民群眾日益增長的物質文化生活的需要。

正確答案：B

正確率

47.1%

10、標志著我國進入改革開放新時期的重要會議是（）A.黨的十一屆三中全會

B.黨的八大

C.黨的十二大

正確答案：A

正確率85.3%

11、黨的中共十一屆三中全會把全黨的工作重點轉移到_______上來，提出了________的重要思想。

A.社會主義現代化建設

改革開放

B.經濟建設

改革開放

C.社會主義現代化建設

實事求是

正確答案：B

正確率：88.7%

12、黨的___首次使用“鄧小平理論”這個科學稱謂

A.十五大

B.十三大

C.十四大

正確答案：A

正確率 32.4%

13、鄧小平理論的精髓是（）

A． 什么是社會主義，怎樣建設社會主義

B． 一個中心，兩個基本點

C． 解放思想，實事求是

正確答案：C

正確率67..6%

14、我國現有的民主黨派有幾個（）

A.7

B.8

C.9

正確答案：B

正確率 41.2%

15、十七大新黨章確定黨的指導思想是（）

A.馬克思列寧主義

B.毛澤東思想

C.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

正確答案：C

正確率：88.2%

16、在中國共產黨第十七次代表大會上，以胡錦濤同志代表的第十六屆中央委員會向大會作了題為________的報告。

A.《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》

B.《發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興》

C.《深入貫徹落實科學發展觀，實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求》

正確答案：A

正確率：46%

17、實現未來經濟發展目標，關鍵要在加快轉變____、完善社會主義市場經濟體制方面取得重大進展

A．經濟增長方式

B.經濟發展方式

C.經濟結構

正確答案：B

正確率：29.4%

2.2 對調查問卷的深入解析

調查問卷以我黨重大事件的時間為序進行組織安排，分別對同學們以下方面的黨史知識進行了考察：

問卷中1~6題是考察同學們對中國共產黨成立之初到建國前這段時間我黨歷史的了解程度。

1921 年，陳獨秀、毛澤東等 12 人代表各地的共產主義小組在上海舉行第一次全國代表大會，中國共產黨就在這樣一個在風雨如磬、人民長夜難眠的黑暗年代里誕生了，它將馬克思主義與中國具體國情相結合，從此揭開了中國革命的新序幕。1922年的中共二大制定了作為一個完備形態的政黨不可缺少的徹底的民主綱領，制定了黨的章程，完成了建黨任務。中國共產黨在領導中國人民進行新民主主義革命（我國的新民主主義革命由五四運動拉開序幕）過程中，經歷了北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭四個歷史階段。1927年北伐革命失敗后，中國共產黨實行土地革命和武裝統一的總方針。以毛澤東為代表的中國共產黨人，逐步把黨的工作重心由城市轉入農村，建立根據地，開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。1937年7月，日本帝國主義發動全面侵華戰爭，中國共產黨制定抗日救國的綱領，提出全面抗戰的路線（著名的七七事變是全民抗戰的起點）和持久戰的戰略方針，為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路。中國人民經過八年的艱苦奮斗，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，并為國際反法西斯戰爭作出了不可磨滅的貢獻。國民黨發動內戰，中國共產黨經過三年解放戰爭，于1949年推翻了國民黨政府，當家作主，中國歷史從此開始了新紀元。

第7~9題是考察同學們對建國后改革開放前中國共產黨歷史的熟悉程度。中國共產黨在建國初期所面臨的主要任務是對資本主義工商業進行社會改造。同時，中國共產黨領導全國人民治愈戰爭創傷，調整中國的經濟結構，整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下，我國大規模地開展了有計劃的經濟建設，在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造，促進了生產力的發展，奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。1956年中國進入社會主義初級階段，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這個不可逾越的歷史階段需要100年的時間，而且1956年9月的中國共產黨第八次代表大會明確指出目前國內的矛盾已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。1966 年 5 月至 1976 年 10 月是“文化大革命” 的十年，國家和人民遭受了建國以來最嚴重的挫折和損失。1976 年 10 月，江青反革命集團被粉碎，“文化大革命”結束，中國進入新的歷史時期。

第10~17題是考察同學們對改革開放至今中國共產黨歷史的了解程度。1978年12月，中國共產黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會，以鄧小平為核心的黨中央解放思想，實事求是，把全黨工作的重點為轉移到社會主義現代化建設上來，開辟了改革開放歷史新時期。之后黨的十五大首次使用“鄧小平理論”這個科學稱謂，該理論的精髓便是“解放思想、實事求是”。改革開放的偉大實踐，使中國人民沿著一條建設中國特色社會主義道路取得了舉世矚目的成就。細數來，改革開放30多年來，我黨主要取得了八大成就：建立全面物質生產體系；國際地位持續不斷提高；全面融入世界經濟體系；經濟增長變得更加穩健；經濟發展水平不斷提高；教育發展取得長足進步；國民預期壽命明顯提高；人民勝過更加豐富多彩，人民生活水平顯著改善。更值得我們驕傲的是，中國經濟在2009年成功抵御了國際金融危機的沖擊，并對世界經濟逐步復蘇作出了重要貢獻，國際地位和國際影響與日俱增。在中國共產黨第十七次代表大會上，胡錦濤同志為代表的第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告。而且，十七大新黨章確定了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為我黨的指導思想。同時，黨的十七大報告指出：促進國民經濟又好又快發展，實現未來經濟發展目標，關鍵要在加快轉變經濟發展方式、完善社會主義市場經 濟體制方面取得重大新進展。

2.3 我的分析與思考

根據以上同學們的每道題回答的正確率，我做出了下面的趨勢圖。

從上圖中我們可以看到，同學們對建國后的歷史的熟悉程度要好于對建黨前歷史的熟悉程度，而且同學們對細節性的題目的熟悉程度要弱于對較常見性題目的熟悉程度。我認為通過此次調研，可以說明一個現象，就是：同學們對很多問題只是知道、聽說過，但是在一定程度上對一些問題缺少深入的理解與自己的分析，所以掌握的不夠扎實。而且雖然建黨前的我黨歷史與當今90后出生的同學們時間上的距離確實有些遠，但是我們仍要銘記這段歷史。毛主席就曾經指出，指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對與實際運動的深刻了解，要取得勝利是不可能的。古人說的好“欲知大道，必先為史”，只有對我黨“昨天”和“前天”的生存和發展史有深刻了解，才能更加理智清醒地面對“今天”，更加積極主動地做好眼下的工作，爭取“明天”新的更大的勝利。

十七大報告提出“優先發展教育，建立人力資源強國”，這充分體現了人才的重要性，大學生黨員是中國共產黨的后備力量，保證共產黨的執政地位，就必須加強對高校學生關于黨的教育，尤其是要加強同學們對黨史的了解，對我黨精神理念的深入理解。作為大學生，在當今時代學習黨史是適應時代發展的現實需要，是建設中國特色社會主義現代化建設事業的需要。在時代高速變革的背景下，作為當代大學生的我們一定要在學習黨史的過程中切實增強使命感、歷史感，也就是說，要真正意義上成為理性成熟的一代青年，就要既有鮮明的時代性，又要 有厚重的歷史感。歷史感不是簡單的歷史知識和史實再現，而是用歷史的邏輯、歷史的視角和歷史的思維方式，去分析看待問題。中國共產黨在90年來的奮斗歷史中，積累了在不同歷史條件下完成偉大艱巨任務的寶貴經驗，這些寶貴的歷史經驗是幾代中共黨人的智慧結晶，是我們治黨治國寶貴的精神財富。通過學習我黨歷史，借鑒寶貴經驗智慧，可以使我黨未來的發展進步充滿希望、富有活力，可以我黨更好地與時俱進、開拓創新，適應未來社會的發展需求。中國共產黨不同階段的歷史是不可分割、一脈相承的，因此只有了解昨天，才能了解今天；只有了解昨天、把握今天，才能對明天做出科學地預見，也才能制定并堅持正確的路線、方針和政策。

“江山帶有才人出”，我們90后，是在黨的關懷下茁壯健康成長的一代，歷史的接力棒已經交到我們這一代人的手上。作為當代的高校大學生，尤其是學生黨員，要認真地學習、吸取和借鑒我黨90年來的經驗與智慧，提高我們的素質，提高我們的黨性修養，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系武裝我們的頭腦，更好地投入到“全心全意為為人民服務”的事業中，為共產主義事業奮斗終身！

第二篇：淺談了解黨史意義

淺談了解黨史意義

——學習黨史的重要性

作者：李雪梅

(單位：小甸鎮小甸小學)

摘要：在中國共產黨即將迎來百年華誕之際，黨中央做出了在全黨開展黨史教育的決定，這是立足黨的發展歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而做出的重大決策。

關鍵詞：開展黨史；社會主義現代化

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。“知史明理、知史增信、知史增德、知史力行。”中國共產黨開展百年黨史教育的根本目的不是為了簡單地學習或者重溫黨的奮斗史，而是從黨領導中國革命、社會主義建設、改革開放的歷史進程中總結經驗、鼓舞斗志，堅定黨員的理想信念，進一步提高黨治國理政的能力。

歷史充滿無窮智慧，提供重要啟迪。如今，我們正處在開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年目標奮進的關鍵時期，機遇與挑戰并存，挑戰越來越嚴峻。肩負中華民族復興偉業的中國共產黨人必須從自己的成長史中不斷追尋規律、總結經驗，不斷激發奮進的力量，有了動力才能不斷前行。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。習近平總書記強調：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”中國共產黨的百年發展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌，而且指示著未來的方向。從建黨的開天辟地，到領導人民改天換地，到領航中國翻天覆地，中國共產黨的百年發展史充分表明，黨的領導不是自封的，也不是什么力量強加的，而是歷史的選擇、人民的選擇。

習近平總書記指出：“中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變。”中國共產黨成立以來，團結和帶領中國人民接續奮斗，勠力拼搏，一仗連著一仗打，一代人接著一代人干，戰勝了前進道路上難以想象的困難和挑戰，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，不但深刻改變了中國的面貌，而且深刻影響了世界的面貌。回顧和重溫黨的光輝歷史，不但讓我們倍加珍惜來之不易的偉大成就，而且讓我們對當代中國全面建設社會主義現代化國家、實現民族復興偉大夢想充滿必勝信念。

一、學習黨的歷史，堅持和發展中國特色社會主義

中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。通過對歷史的學習研究，可以引領廣大人民觀古今、看成敗、鑒得失、知興替，進一步堅定理想信念，堅定不移走好中國特色社會主義道路。

中國共產黨的百年歷史，充分展現了我們黨在不同歷史時期是如何克服不同風險挑戰贏得一個又一個勝利的，蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧，為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供了豐厚養分和重要支撐，學習這樣一部歷史讓我們從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

習近平總書記在十八屆中央政治局第七次集體學習時指出：“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”通過回顧我們黨走過的光輝歷程，特別是通過重溫我們黨領導人民在我國建設社會主義的歷史進程，提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。中國特色社會主義不是無源之水、無本之木，而是淵源有自，它的根深深地扎在我們黨的歷史探索中。根本固而枝葉茂，泉源壯而流派長，我們對黨的歷史把握得越科學越透徹，就越能以堅強的政治定力推動中國特色社會主義大道越走越寬廣。

二、學習黨的歷史，堅守初心使命不動搖

人民的問題是一個根本問題，彰顯政黨性質，體現價值追求，是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，也是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。

堅持人民至上體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命。人民是歷史的創造者，是社會變革的決定力量，是真正的英雄。江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。我們黨來自于人民，黨的根基和血脈在人民，人民是我們黨執政的最大底氣。我們黨從誕生之日起就是中國最廣大人民根本利益的忠實代表，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。從根本上說，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的事業就是一切為了人民的事業，只有堅守初心使命不動搖，在學習黨史中貫徹崇高的精神價值追求，堅定理想信念，才能不斷走向一個又一個新的勝利。

“與天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下謀之。”回望黨的百年奮斗史，一批批優秀共產黨員深懷愛民之心，擔當為民之責，用畢生奮斗詮釋了對黨和人民的忠誠這一初心使命，才能贏得勝利取得成就。善于做群眾工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，加強黨的政治建設，必須緊扣民心這個最大的政治，踐行全心全意為民宗旨，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點，緊扣初心使命，真正把工作落到實處，切實為群眾辦實事解難題，才能不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

賡續共產黨人的精神血脈。恩格斯曾深刻指出：“一個知道自己的目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨，一個真正想達到這個目的并且具有達到這個目的所必不可缺的頑強精神的政黨——這樣的政黨將是不可戰勝的。”我們黨幾經挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，一個重要原因就在于時刻不忘初心牢記使命，始終擁有強大的精神力量，并在實踐中不斷賦予其新的時代內涵。這是我們黨篳路藍縷奠基立業的成功密碼，也是創造輝煌開辟未來的寶貴財富。

三、學習黨的歷史，關鍵在應用于實際

“空談誤國，實干興邦。”推進黨史學習教育，關鍵在于應用和落到實處，化精神為力量，要堅持學思用貫通、知信行統一，不斷提升運用黨的創新理論分析問題、解決問題的能力，更好把黨的創新理論轉化為認識世界、改造世界的強大力量。在全面建設社會主義現代化國家新征程中，我國改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、治國理政考驗之大前所未有。對此，我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來，就必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把握精髓要義，狠抓貫徹落實，把思想偉力轉化為推動事業發展的強大動力。

“為學之實，固在踐履。”用鮮活豐富的當代中國實踐推動馬克思主義發展，在改革中守正創新、不斷超越自己，在開放中博采眾長、不斷完善自己，我們就一定能書寫新時代中國特色社會主義的壯麗篇章，讓馬克思主義在21世紀的中國展現出更加強大、更有說服力的真理力量。

四、學習黨的歷史，淬煉奮進新征程的毅力

中國共產黨的發展歷史蘊含著豐富的精神價值，體現出中國共產黨人堅忍不拔、頑強拼搏的奮斗毅力，不怕困難、敢于勝利的執著品格，以致用青春甚至生命去詮釋和體現作為特殊材料制成的共產黨員的頑強與堅守。共產黨員的這種毅力和執著來自于強大的精神信仰，更重要的是他指引著我們前行的方向，也引領我們從一個勝利不斷走向一個勝利。

中國共產黨把精神對物質的能動作用詮釋和運用到極致，偉大的長征精神就完整體現了中國共產黨人對身體極限的最大挑戰和超越，在難以想象的艱苦條件下，朝著自己的目標，朝著勝利的方向勇敢而堅定地前行。中國共產黨精神信仰中的這種頑強與執著，對于新時代黨員干部奮斗毅力的涵養與淬煉有著十分重要的意義，在今天物質比較豐富、生活比較舒適的狀況下，如何培養這種毅力，是新時代黨的自身建設的重大課題。

從黨的歷史中汲取營養和力量，強化在巨大考驗和嚴峻挑戰下的政治定力，是黨史學習教育的重要目標之一。習近平總書記教導我們：“要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。要抓住建黨一百年這個重要節點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備。”在全面建設社會主義現代化國家新征程上，必然存在風險和挑戰，當前一個重要的表現就是外部環境的不確定性因素增加，必須以“咬定青山不放松”的政治定力，做好長時間應對外部環境不確定性的思想準備和工作準備，開展黨史學習教育就是思想準備的重要環節，從中淬煉出奮進新征程的毅力。

五、學習黨的歷史，進一步感悟思想偉力

真理的光芒照亮前進的方向。習近平新時代中國特色社會主義思想，是在新時代偉大斗爭中鍛造的，又在指導新時代的偉大實踐中彰顯出磅礴偉力。這一重要思想，開辟了馬克思主義在中國發展的新境界，是引領我們謀大局、應變局、開新局的強大思想武器；不僅是當代中國馬克思主義，而且是21世紀馬克思主義，深刻影響著世界。我們要從黨的思想發展史、理論創新史中，深刻領會這一重要思想是堅持和發展馬克思主義的光輝典范，深切領悟這一重要思想的科學性和真理性，深入把握其重大意義、豐富內涵、科學體系、精神實質、實踐要求；要從馬克思主義為全人類求解放的偉大追求中，從中國共產黨人為世界謀大同的博大情懷中，體悟這一重要思想的世界意義，自覺在這一重要思想指引下為建設更加美好世界而努力。

回首走過的歷程，我們黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，在革命建設改革中不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。

指導思想是一個政黨的精神旗幟。馬克思主義政黨的先進性，首先體現為思想理論上的先進性。堅持思想建黨，善于運用馬克思主義理論興黨強黨，是我們黨的一大政治優勢。黨史學習教育第一位任務就是加強思想理論武裝，引導廣大黨員、干部從黨的非凡歷程中領悟歷史為什么選擇馬克思主義、馬克思主義如何不斷改變中國，進一步用馬克思主義中國化最新成果把全黨武裝起來、凝聚起來。

特別是，黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，中國共產黨團結帶領全國各族人民，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，推動黨和國家事業發生了全方位、開創性、深層次、根本性的歷史性變革，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化。黨的十八大以來黨和國家事業之所以不斷取得新成就、開創新局面，根本就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指導。

百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。學習黨史要從黨的成功經驗中啟迪智慧，獲取不斷前行的力量，不斷加強自身黨性修養，牢記使命擔當，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，持續發揚奮斗精神，用忠誠和實干為人民創造更美好更幸福的生活。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”回顧中國共產黨走過的百年歲月，風云激蕩，備嘗艱辛，成就輝煌。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，通過黨史學習教育，黨的組織力和領導力必將得到進一步提升，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，黨一定會帶領全國各族人民在中華民族復興的征途上繼續書寫新的偉大傳奇，不斷向前，向前，向前。

11月8日至11日，中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議勝利舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，充分肯定黨的十九屆五中全會以來中央政治局的工作，審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，審議通過了《關于召開黨的第二十次全國代表大會的決議》。

在黨成立一百周年的重要歷史時刻，在黨和人民勝利實現第一個百年奮斗目標、全面建成小康社會，正在向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的重大歷史關頭，全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，對推動全黨進一步統一思想、統一意志、統一行動，團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現實意義和深遠歷史意義。黨中央決定通過召開十九屆六中全會，全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是鄭重的歷史性、戰略性決策，充分體現黨不忘初心使命、永葆生機活力的堅強意志和堅定決心，充分體現黨深刻把握歷史發展規律、始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動和使命擔當，充分體現黨立足當下、著眼未來、注重總結和運用歷史經驗的高瞻遠矚和深謀遠慮。全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，堅持正確黨史觀、樹立大歷史觀，聚焦總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，突出中國特色社會主義新時代這個重點，對重大事件、重要會議、重要人物的評價注重同黨中央已有結論相銜接，體現了黨中央對黨的百年奮斗的新認識，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人不忘初心使命、堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創未來、實現中華民族偉大復興的行動指南。《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》最鮮明的特點是實事求是、尊重歷史，反映了黨的百年奮斗的初心使命，同黨的前兩個歷史決議既一脈相承又與時俱進，必將激勵全黨錨定既定奮斗目標、意氣風發走向未來。

我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。一百年來，黨領導人民浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就；自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就；解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就；自信自強、守正創新，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統籌把握中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強烈的責任擔當，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，彰顯了中國特色社會主義的強大生機活力，黨心軍心民心空前凝聚振奮，為實現中華民族偉大復興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。以史為鑒，可以知興替。總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是在建黨百年歷史條件下開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的需要；是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到堅決維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，確保全黨步調一致向前進的需要；是推進黨的自我革命、提高全黨斗爭本領和應對風險挑戰能力、永葆黨的生機活力、團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮斗的需要。全黨要堅持唯物史觀和正確黨史觀，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而更加堅定、更加自覺地踐行初心使命，在新時代更好堅持和發展中國特色社會主義。

一百年來，黨始終踐行初心使命，團結帶領全國各族人民繪就了人類發展史上的壯美畫卷，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》從黨的百年奮斗從根本上改變了中國人民的前途命運、開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路、展示了馬克思主義的強大生命力、深刻影響了世界歷史進程、鍛造了走在時代前列的中國共產黨等五個方面總結概括的黨百年奮斗的歷史意義，全面、深刻、系統闡述了黨對中國人民、對中華民族、對馬克思主義、對人類進步事業、對馬克思主義政黨建設所作的歷史性貢獻，既立足中華大地，又放眼人類未來，體現了中國共產黨和中國人民、中華民族的關系，體現了中國共產黨和馬克思主義、世界社會主義、人類社會發展的關系，貫通了中國共產黨百年奮斗的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。一百年來，黨領導人民進行偉大奮斗，在進取中突破，于挫折中奮起，從總結中提高，積累了寶貴的歷史經驗。《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》從堅持黨的領導、堅持人民至上、堅持理論創新、堅持獨立自主、堅持中國道路、堅持胸懷天下、堅持開拓創新、堅持敢于斗爭、堅持統一戰線、堅持自我革命等十個方面總結概括的黨百年奮斗的歷史經驗，貫通歷史、現在、未來，是經過長期實踐積累的寶貴經驗，是黨和人民共同創造的精神財富，具有根本性和長遠指導意義，必須倍加珍惜、長期堅持，并在新時代實踐中不斷豐富和發展。

當前，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。同時，全黨必須清醒認識到，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，前進道路上仍然存在可以預料和難以預料的各種風險挑戰；必須清醒認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍然是世界最大的發展中國家，社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。全黨要牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，以咬定青山不放松的執著奮力實現既定目標，以行百里者半九十的清醒不懈推進中華民族偉大復興。在新的偉大征程上，全黨必須全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察時代、把握時代、引領時代；必須堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持系統觀念，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，協同推進人民富裕、國家強盛、中國美麗；必須永遠保持同人民群眾的血肉聯系，踐行以人民為中心的發展思想，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益；必須銘記生于憂患、死于安樂，常懷遠慮、居安思危，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程；必須抓好后繼有人這個根本大計，把各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。

茫茫九脈流中國，縱橫當有凌云筆。中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂。現在，黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們一定要繼續考出好成績，在新時代新征程上展現新氣象新作為。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，以史為鑒、開創未來，埋頭苦干、勇毅前行，以優異成績迎接黨的二十大召開，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。我們堅信，在過去一百年贏得了偉大勝利和榮光的中國共產黨和中國人民，必將在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光！

參考文獻來源：

1、人民日報(2021年11月12日第03版)

2、德宏網梁河融媒

少先隊論文封面

論文題目: 淺談了解黨史意義——學習黨史的重要性

工作單位：壽縣小甸鎮小甸小學

作者姓名：李雪梅

第三篇：毛鄧論文

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論結課論文

學院：

學號：

姓名：

淺析我國城鄉差距的現狀、成因和解決對策

近年來，中國城鄉收入差距在不斷拉大，如果把醫療、教育、失業保障等非貨幣因素考慮進去，中國的城鄉收入差距世界最高。

一、我國城鄉居民收入差距的現狀

1、我國城鄉居民收入差距擴大明顯

改革開放以來，我國的城鄉收入差距總體上經歷了一個“由縮小到擴大”的變化過程。城鄉收入差距在1978年至1984年呈逐步縮小趨勢，1978年城鄉收入差距倍數是2.39，1984年為1.76。這主要是由于中國的改革開放最早是從農村開始的，特別是農村家庭聯產承包責任制的實施，使得農村長期以來被抑制的生產力得到了極大的釋放，農村經濟獲得巨大發展。1985年后隨著經濟體制改革在城鎮的逐步展開，城鎮經濟迅速發展，城鄉差距逐步擴大。1985城鄉收入差距倍數是1.72，1995年擴大至2.47倍，2001年進一步擴大到2.9倍。如果考慮城鎮居民的各種補貼、福利以及兼職收入、灰色收入等隱形收入，城鄉居民收入的實際差距會更大。

2、我國城鄉居民收入差距變動的新特點

①城鄉居民的顯性收入差距低于實際收入差距

我們可以看出，在計算城鄉居民收入差距時都是用城鎮居民人均可支配收入與農村人均純收入作比較，這樣得到的是城鄉居民收入的差距并不能客觀反映城鄉居民收入的實際差距。其原因在于，兩者在統計口徑、城鄉體制以及統計范圍等各方面存在差異，實際是上低估了城鄉差距。

②城鄉收入差距過大，超過國際公認的警戒線

基尼系數是國際上通行的衡量收入差距的指標。一般來說，低于0.3屬于收入過分均等。高于0.4屬于差距過大。改革開放二十多年來，隨著中國城鄉之間由政治分層逐步轉化為經濟分層，基尼系數尤其從90年代以后有逐年拉大之勢，2001年達到0.459，已經超過國際公認的警戒線，進入不安全狀態。

③城鄉居民收入差距存在非自然的因素

如果我們把世界各國在一定的經濟發展水平下相對應的城鄉收入差距的平均水平視為經濟發展在一定階段的必然現象，稱之為自然差距程度，那么實際差距與自然差距程度之差就是非自然差距程度。這種不合理的差距，主要是由經濟發展中外在的、人為的、偶然的因素造成的。有關數據表明，我國城鄉居民的實際收入差距為自然差距的一倍，即實際收入差距中差不多有一半左右是不合理的。

二、我國城鄉居民收入差距的成因分析

1、城鄉分割的勞動力市場

改革開放以來，我國對農村勞動力流動的政策經歷了一個由控制到鼓勵，由引導到配套改革的過程。中國戶籍管理制度大致可劃為3個階段，第一階段，1958年以前屬自由遷移期；第二階段，1958-1978年，為嚴格控制期；第三階段，1978年以后為半開放期。嚴格的城鄉戶籍管理制度，把城鎮戶口和農村戶口分開管理，抑制了人力資源自由流動的愿望，造成了城鄉分割的二元勞動力市場。戶籍制度使得城鄉勞動力流動大多只是暫時性的轉移而不是永久性的。大部分農村勞動力無法實現真正的從農民身份向城鎮人口的轉變。另外城市對于自發前來經商和務工的“民工潮”，從禁阻到經濟性接納用了10年的時間。90年代中期以來隨著城市失業率的上升，更使得許多城市制定并實施了大量限制農民在城鎮就業制度

市場風險。而反觀其它產業，中國的發展都非常迅速，其從業人員的薪水也大大提高，相比農業而言更有數不盡的優勢。

三、結語

近年來我國城鄉居民收入差距不斷擴大，給我國社會穩定帶來了一絲不安定的因素。從根本上說這不是由于城鎮居民收入水平過高，而實質是農民收入趨緩，其原因很大程度上歸咎與農村經濟發展的滯后。因此要縮小城鄉收入差距應該從制度上著手，加大對農村建設的資金投入，并完善戶籍制度，福利制度等等，同時也要加強軟件的建設，尤其是教育的投入，為培養高素質的農村人才以及提高農村勞動生產率添磚加瓦。

第四篇：毛鄧讀書筆記

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論讀書筆記

《毛澤東文選》是毛澤東思想的集中完整體現，毛澤東思想中時時處處閃耀的毛澤東同志的智慧和能力。以前從未曾接觸過毛澤東文選，只有在中學教學中學習過幾篇毛澤東的詩,當初可能由于閱歷的原因，并不能完全理解毛選的深義。在經過本學期學習毛鄧這門課之后，拿起毛選，頓時覺得為我今后的學習和工作生涯點了一盞明燈，指引了我前進的方向。以下幾點是我閱讀毛選時候給我留下比較深刻印象的.作為一名學生,我們現在的本職工作就是好好學習.毛澤東對教育的重視可以從毛選的很多地方體現出來，在抗日戰爭和解放戰爭時期，《為動員一切力量爭取抗戰勝利而斗爭》的十大救國綱領中就有一條“ 改變教育的舊制度、舊課程，實行以抗日救國為目標的新制度、新課程。”在《反對日本進攻的方針、辦法和前途》中，毛澤東同志強調教育要為革命戰爭服務，要“根本改革過去的教育方針和教育制度”。由此可見無論是在硝煙彌漫的戰爭時期，還是在百業俱興的和平建設時期，毛澤東同志都極為重視教育工作，始終把教育事業看作是革命的有力武器，是整個革命事業的一條重要的戰線。毛選中的許多理論都可以實際運用到教育中，都是相當精辟的。

一、了解現狀，了解歷史。

毛澤東在《反對本本主義》中寫到“沒有調查就沒有發言權”，毛選中反復強調我們要注重對現狀的理解和研究，突顯出了事實的重要性。體現在學習中就是要客觀地看待問題,勇于探索和刨根問底,問題的解決也要從事實出發，不要盲目臆斷，要經過仔細調查才能得出結論，真正做到具體問題具體分析。毛選中提到作為革命者，我們要學會“換衣服”，即應對不同的情況要有不同的準備，要舍得摒棄一些不適宜的東西，而積極吸收先進思想與方式。這也是在進行充分調查理解的情況下才能進行的，在這個瞬息萬變的社會中，我們學生也要秉承萬變不離其宗的核心思想，通過不同的學習方法，來提高自己的教育效率，提高學習質量。

二、團結群眾

中國共產黨取得勝利最大的法寶就是這四個字：團結群眾。沒有廣大群眾的支持，共產黨難以打敗國民黨，更難以建立新中國。每個執政黨都知道，離開了群眾的支持，國家的基礎不可能穩定。

最早在共產黨一無所有的時候，首先取得了農民的支持，因為他們知道，中國人數最多的是農民，只要團結農民，一定可以取得廣泛的合作基礎。所以，就像沃爾瑪，希望集團一樣，把客戶定位在廣大的農民群體上，解決他們的需求。共產黨的定位很準。

毛主席一生最喜歡采用的策略就是，人民戰爭。無論對國民黨還是日本人，首先讓出國土，讓你占領國土，然后慢慢的小塊分割你，包圍你，讓你陷入人民戰爭的汪洋大海中滅亡。他提出人定勝天的觀點，帝國主義不過是紙老虎，只有人的力量才是最偉大的。

所以，時時刻刻把用戶放在心上，民可載舟，也可覆舟。

毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，“是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被時間張名了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶“。

馬克思列寧主義同中國實際相結合有兩次歷史性飛躍，產生了涼亭大理論成果。而毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果。在21世紀，在建設有中國特色社會主義的歷史新時期，我們仍然要堅持和發展毛澤東思想，因為毛澤東思想是我們黨領導全國人民團結戰斗的光輝旗幟，是指導我門開創社會主義現代化建設新局面的一種精神支柱，我們一定要完整準確地理解毛澤東思想的科學體系，運用它來指導我們的各項工作。當然，我們在堅持毛澤東思想的同時還必須發展毛澤東思想，堅持是基礎，發展是關鍵，只有發展才能更好的堅持；而堅持和發展都必須為建設有中國特色的社會主義服務。

學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。

第五篇：毛鄧調查報告

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

（一）實踐課教學成果報告

指導老師：黃金魁

組長：凌小山（1208080701120）

組員：陳騎（1208080701104）

李創基（1208080701110）

關于大學生參與惠州學院民主管理狀況的調查報告

我們生活在惠州學院，參與過許多的競選和投票，在此期間，你是否充分行使了你的民主權利呢？大學生參與高校民主管理是高校民主管理的重要組成部分,也是加強大學生思想政治教育的重要途徑。近年來,隨著高校辦學理念轉變、管理體制改革以及學生主體觀念的加強,大學生參與高校民主管理問題越來越引起高校管理研究者和思想政治教育工作的關注。作為一名大學生，身處惠州學院，我們也需要對自己學校的民主管理狀況進行思考和探索。

為此，我們小組做了如下分工來進行調查：

調查時間：2013年12月

調查地點：惠州學院

調查對象：學生

調查方法：問卷

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》調查問卷

大學生參與惠州學院民主管理狀況的調查：

1、您的性別？()

A、男B、女

2、您所在的年級？（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您現在是或者曾擔任班干部、學生會干部或校務組織的職務嗎？

A、有B、沒有

4、您是否曾經因為遭受一些體制上的不公平待遇而向學校反應？

A、有過，通過各種途徑B.不是什么重要問題，一般都不理

C．沒遇過這些事

5、您對學校校務公開工作的總體看法是？（）

A、做得很好B、做得一般C、做得不夠

6、您通過什么途徑了解學院校務公開的內容？（）

A、觀看宣傳欄B、通過網上查看學校主頁C、聽其他同學或老師說

7、您參加過學院的一些團委干部學生會干部的選舉嗎？（）

A、有參加過B、沒有參加過

8、校院的一些團委干部學生會干部的選舉的產生方式是？（）

A、自薦票決B、推薦票決C、民主投票D、上級領導決定

9、您參與本校民主管理組織選舉的態度？

A． 積極參與選舉B、懷著嘗試的心情參加

C、不想參與，怕麻煩，工作量大D、不想參與，懷疑職位是內定的10、您通過什么途徑了解學校的管理工作？【多選】（）

B． 學校校報B、學校主頁C、班級宣傳D、他人告知

11、您認為學校的管理過程中存在哪些問題？【多選】（）

A、效率低B、形式主義C、忽略學生的要求D、信息傳達不順暢E、缺乏完善的管理機制F、其他___________________________________

12、您覺得如何來加強學院的民主管理？【多選】（）

A、加強與學生之間的聯系B、減少校領導、團委對班級事務的干涉

C、增大信息公開程度D、注重培養學生的主人翁意識和集體榮譽感 E、老師平等地與學生相處F、_____________________________________

13、參加學校民主管理活動有得到滿意的回復嗎？（）

A． 一般都會有滿意的回復

B． 有回復，但不怎么滿意

C． 通常都是有問沒答沒怎么提意見

14、您對學校的民主管理工作的總體評價？（）

A、滿意B、基本滿意C、不滿意

15、如果校內民主組織開放民意調查，你的態度？

A． 積極參加，提出建議B、隨便，有空就參加

C、反感，這是形象工程D、漠視，浪費時間而已

16、您對惠州學院管理有什么意見和建議？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

調查分析:

因為調查的人數數量有限，所以結果便具有片面性，但也反映了部分學生的參與熱情，從而以小見大，由調查的結果可以知道。約47%的學生是通過聽其他同學和老師說來了解學校的校務和管理情況。45%的學生則是通過瀏覽學校主頁來了解學校的校務和管理情況。不到3%的學生會去觀看學校的宣傳欄。可見惠州學院的學生，大部分學生不留意學校宣傳欄的內容，對民主參與管理的觀念薄弱，主人翁意識不強。

在遭受到學校一些體制上的不公平對待時，超過60%的學生認為如果不是什么重要問題時，就不需要去理會。僅有20%的學生會通過各種途徑向學校管理處反映問題。從這點可以體現學生的心態，小部分同學常帶著高高掛起的想法，常保持中庸的態度使他們在不知不覺中轉化為了被動的生活。

在學校民主管理組織舉行選舉時，超過60%的學生會去參與，其中20%的學生更會積極參與其中。但也有近30%的學生不想參與其中，怕當選后工作量大，影響到自己的生活。更有約9%的學生認為職位是內定的，參加不參加都沒用。有9%的民主選舉中是內定的，此比例比較大，在其中也反映了誠信觀念的缺失。問卷調查顯示，在參加學校民主管理活動中提出意見時，有46%的學生對學校的答復不怎么滿意，僅有6%學生表示對學校的答復滿意，而約有30%的學生

則表示學校沒有做出答復，有問沒答。由此可看出，我們學校的管理層存在著缺陷與不足，對大部分學生的意見不予重視，沒有給學生一個滿意的答復，學生在參與學校民主管理活動中沒有充分發揮到主人翁的作用，這樣就造成了很多時候學校做出的決策出來時，同學們怨聲一片，使該決策落實起來難度加大，因此，讓學生參與學校民主管理尤為重要。

總體來說，學生對學校民主管理工作還是基本滿意的。但也有接近40%的學生表示不滿意學校的民主管理。作為學校，還應該繼續加強學校民主管理，傾聽學生的心聲，多采納學生的合理建議，鼓勵學生參與學校民主管理，讓越來越多的學生參與到學校民主管理，有利于決策的合理性。作為學生來說，我們應該越來越重視自己作為學生的權利，應該多多參與學校的民主管理，積極提出自己的合理看法與意見，為學校民主管理出一份力，以主人翁的態度參與學校民主管理！

大部分學生認為學校管理問題主要在于辦事效率低，搞形式主義，不重視學生的要求，認為應該加強和完善學校的管理機制，加強學校和學生之間的聯系，增大信息公開程度，更加注重培養學生的主人翁意識和集體榮譽感。

在惠州學院學校管理工作中，我們深知，只有調動了廣大參與管理的積極性，才能真正做到群策群力、科學決策，才能使我們的工作少走彎路，才能提高我們工作效率和辦學水平。因此在日常工作中，我們始終堅持以三個代表始終檢查以三個代表重要思想為指導，檢查科學發展、協調發展和可持續發展的工作思路。

為此，對學校民主管理的建議：

1、在全校教職工和學生進一步加強學習、宣傳民主管理的作用和意義，使全體教職工和學生積極主動地參與學校民主管理中來，真正體現教職工和學生的權利與義務統一和提高主人翁意識。

2、進一步加強學生與學校的溝通，贏得對學校對學生參與民主管理的支持，只有這樣學校民主管理工作才能落到實處，才能收到預期的效果。

總結與希望:

希望通過此研究,促進惠州教師對大學生參與高校民主管理背景和意義的理解,加深人們對大學生參與高校民主管理現狀和原因的認識,嘗試構建保障大學生參與高校民主管理的規范體系,并由此提供進一步加強和改進大學生思想政治教育的新視角,從而為理論研究、制訂政策和指導實踐提供借鑒。

為了更好地解決現惠州學院在民主管理方面存在的問題，首先應盡快完善民主管理的有關規程、條例等配套的機制，制定一套完善的管理規章制度，把學校的民主管理納入科學化和規范化的軌道；其次應加大各個方面校務信息的公開程度，讓信息傳達的更加順暢，使教師和學生更好地了解學院的信息和情況，使教師更好地提高教學工作的效率，使學生更好地完成生活學習的任務；再次應加強師生之間、學生之間的聯系，使師生之間、學生之間平等和睦地相處，以情感管理，凝聚團隊精神，使老師更有效地幫助學生的生活與學習，使學生能更自覺更好地支持老師的教學工作，讓師生之間、同學之間相扶相持，共同進步；最后應增強教職工和學生的學校民主管理意識，同時注重培養教師的敬業恪守精神，注重培養學生的主人翁意識與集體榮譽感，為學校民主管理的建設創造良好的條

件。只有著實地落實這些改進學院民主管理的對策，才能逐步地完善學院的民主管理，提高學校民主管理的水平。